關於漫步的作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的關於漫步的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於漫步的作文1

今天，我漫步在校園，欣賞春日之景，春回大地，萬物復甦，一切都如此美麗。

步入操場，一片翠綠展現在眼前。那四季常青的常青藤，頑強地倚牆上爬，展示出勃勃生機;松樹像一個戰士，不論炎寒，不論風雨，是那樣的挺拔，那樣的蒼翠;那屹立的植物園的竹子，也是如此，綠裏透黃，每向上一步，就進行一個小結，絲毫不鬆懈。“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。”一看到那些竹子，這句話立馬映現在腦海中;金邊黃楊那綠色的葉子襯着金黃的邊，顯得格外耀眼，給校園平添了一份生機，一份活力。

那凋謝的和含苞的花，也有一份美麗所在。剛剛經歷了寒冬的考驗，梅花開始漸漸凋謝，枝頭開始長出了嫩葉。臘梅也開始收住了自己的花，只剩下光禿禿的枝丫。紫藤卻呈現出截然不同的表現：她被春姑娘的呼吸所喚醒，活動筋骨，抽出了嫩芽，是那樣的努力。

再向前走，許多開花的花朵匯成了一片花的海洋，美麗無比，像蝴蝶的白玉蘭彷彿正扇動着自己的翅膀，翩翩起舞;像酒杯的粉玉蘭，好像杯裏斟滿了酒，一不小心傾倒在原本的白玉蘭上，染紅了白玉蘭……桃花正開得爛漫，滿枝粉紅的花，應了那句“滿樹和嬌爛漫紅”。迎春花那一朵朵鵝黃色的花朵，一枝一枝，一串一串，垂在枝頭，花蕊星星點點，花瓣一層一層，遠看就像一羣金黃的蝴蝶翩翩起舞……

小菜園裏的蔬菜也毫不遜色，有高高的天菜，矮小的馬蘭，還有鋸齒狀的薺菜，散發淡淡清香的艾草。那艾草伸了伸懶腰，比去年又長大了一歲，它不僅是一味藥，還是一方的美味，我們平時吃到的青團就是由它加工而成的。馬蘭從地底探出頭來，像一個好奇的孩子仔細觀察着這個世界。那剛抽出的芽，是那樣的朝氣，絲毫看不出它經過了寒冬的考驗。

校園的美景無處不在，那一幅幅美景就好似一張張淡雅的水粉畫，妝點了朝夕相處的美麗校園。

關於漫步的作文2

喜歡一個人漫步於校園，獨自感受校園的清新。體味它的點點變化。——題記

清晨，校園周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗般籠罩着校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼溫馨而美麗。

校園中美好的一天從晨操開始，從宿舍到操場，不過短短五分鐘的距離，那條路是我最喜歡經過的地方。大理石鋪出的小路穿過校園的石林。漫步在石林間的小路上，呼吸着無比清新的空氣。一切煩惱早已拋在腦後。翠綠的草坪映入眼簾，在陽光的照射下，露珠閃閃發光一絲愜意在心頭。

從餐廳通向教學樓經過長廊，漫步於長廊，多少名人故事在我的腦海中回放，大理石柱上的名人名言，慷慨激昂的詩句，無不令人熱血沸騰，對新的一天又充滿希望，讓迷茫的我

有了更堅定的方向。

“望窗外雲捲雲舒，看門前花開花落”——每每閒庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感受校園的魅力。

清晨，同學們琅琅的讀書聲在教學樓裏迴盪，那肅穆莊嚴的宣誓活動讓每一個人都朝氣蓬勃，一天的美好時光便在教學樓裏度過。

太陽落下西山，星星在天幕中眨着眼，風聞着我的臉頰，讓睏意濃濃的我清醒了許多。

月亮半遮半掩地隱沒在層雲之中，似伊人嫣然一笑，掩面遮住了朱脣。月光似朦朧的銀紗織出的霧，在樹葉上，廊柱上，閃現出一種莊嚴而聖潔的光。擡頭望天，我又想起了蘇軾“唯恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”的苦悶。我想他一定是被那朦朧的月光所感動，由此留下了這首傳誦千古的詞。

校園是美的，但他給我的是心靈的啓迪與盪滌，思想的陶冶，內在氣質的培養。讓我以一種平和的心態對待人生，踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜，塵世的爾虞我詐，社會的複雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧。

這就是我的校園，我心中的一片淨土，我要在今後三年的時光在這裏度過。汲取知識，學會做人。

漫步在校園中，欣賞到的不僅是風景，而更多的是對心靈的陶冶。

關於漫步的作文3

飛飛揚揚的鵝毛大雪下下來了，跳躍着的雪花像一個個可愛的精靈。是冬爺爺委派它們來造福人間的，所以，它們當然很高興，也很樂意了。

羽絨般的雪花輕撫着我的臉，好涼好舒服呀！不知何時，我擡起頭一看，外面已儼然是一個布銀白色的世界，雪精靈在房頂上盡情歡呼雀躍，玩耍嬉戲，唱歌跳舞，真是開心！幾百幾千個雪精靈疊羅漢似的手拉着手圍着大樹，遠遠望去像是給樹穿上了一件美麗的禦寒的白襖。遠處有幾個泥塘，裏面爛泥已經凍結了，泥裏的水已經在泥塘上覆蓋了一層薄薄的冰，有些碎了，和玻璃碎片混在一起，真是很難分出哪個是玻璃，哪個是冰渣。因爲上面都有美麗的花紋那！乍一看，那些花紋很美麗。仔細觀察後明白了，那是鞋印的花紋。以前，我看見了印在牆上的髒兮兮的鞋印時，總是敬而遠之，要不就厭惡地拋個白眼。現在換一種欣賞的心情來欣賞鞋印，竟然也是那麼美啊！

不知不覺走到了學校，我想它一定很漂亮。我三步並作兩步的往學校走去，驚喜般的先使勁兒閉上眼皮，再用勁睜開。我的天哪！它居然比我想象的還要漂亮。仔細打量打量，感覺它既像一位出落的非常好看的穿的白裙的大姑娘，也像一位長的非常標緻的穿着白袍的貴婦人。它讓我眼花繚亂，點燃了我的激情，使我感覺到即使現在是上課時間，卻依然想去幹我最喜歡的事——踏雪、盡情玩耍嬉戲。我把手伸進雪裏，真軟啊，像棉花似的，竟一時感覺不到冷。我用手指蘸了點軟軟的雪，送進嘴裏，好冷啊！這種感覺從喉嚨一直延伸到五臟六腑，使我不禁打了一個寒顫。“啪”的一聲，一個超大號雪球降落在我的身上。我定睛一看，是一個調皮的男同學，他正在朝我做的鬼臉，吐着舌頭呢!接着就逃走了。我嘴裏嘟噥了一句：“不想活了，敢打本姑娘，我讓你瞧瞧本姑娘的厲害！”我咬了咬牙，攥起一個大雪球，跺了一下腳，拔腿就往他逃的方向追去... ...

下雪，真好！

關於漫步的作文4

久聞廈門鼓浪嶼是廈門最美的小島。島上氣候宜人，四季如春，無車馬喧囂，鳥語花香，素有“海上花園”、“鋼琴之島”的美稱。

暑假裏，我和爸爸媽媽來到廈門第一必去的地方——鼓浪嶼。因爲它是一個海上的小島，登島的唯一方法就是渡輪。我們乘坐渡輪前往小島，遠望鼓浪嶼，美麗的小島就像海風裏的花朵，綠影裏透着點點的白花，靜靜地在那海上開放着，同時帶給我一番歷史沉澱的濃郁氣息。

聽爸爸說，鼓浪嶼原名“圓沙洲”。因島西南方海灘上有一塊礁石，每當漲潮水涌，浪擊礁石，聲似擂鼓，人們稱“鼓浪石”，鼓浪嶼因此而得名。

漫步鼓浪嶼，感覺特別清潔幽靜，空氣新鮮，島上樹木蒼翠，繁花似錦，特別是小樓紅瓦與綠樹相映，顯得格外漂亮。到鼓浪嶼中心廣場，要路過李清泉別墅，高大的房子靜靜矗立着，特別古樸莊嚴。李清泉別墅兩旁都種着柏樹、櫟樹、銀杏樹;門前的花壇裏種着芬芳迷人的玫瑰。

我們來到鼓浪嶼中心廣場，看到了許多廈門有名的小店，大街小巷連成一片。燒肉糉、海鮮、魚丸、沙茶麪、海蠣煎、土筍凍……各色美食琳琅滿目。這裏簡直是“美食天堂”啊!我吃了這個又嘗那個，嘴巴都忙不過來了。

走呀走，來到了雄偉的鄭成功雕像前。可我不知道鄭成功是誰?我跑過去問了爸爸，爸爸說：“鄭成功是一位有名的民族英雄，是他收復了臺灣。”我說：“原來鄭成功這麼偉大呀!”媽媽給我在鄭成功雕像前照了張相，和民族英雄合影自然是很開心嘍。

漫步鼓浪嶼，我們聽海風呼嘯，看海浪翻滾，不知不覺已是黃昏，最後纔來到黃家渡碼頭，依依不捨地離開了。再見了!美麗的鼓浪嶼!

關於漫步的作文5

走出家門，空氣中一股泥土的芬芳撲面而來。早晨，好清爽!

去訪友，不坐車，不帶禮物，也不邀遊伴，就獨自一人踏着微風吹來的風的旋律，慢慢的、悄悄地走，唯恐驚醒了在泥土裏熟睡的小蟲子。

那棵挺拔粗壯的大松樹，是我要訪問的第一個老朋友。松樹啊，人們都稱你爲“常年青”，象徵着長壽的你，是多麼的挺拔如峯。你如一位年長的長輩，站在那裏經過了多少個春夏秋冬。您用您的行動證明了“只有堅持纔會有結果”的道理，您更是那位教導我們“事事都要堅持”的良師啊!

走到鳥兒聚集的地方，我遇到了機靈可愛的小鳥。小鳥，清晨的你多麼可愛，人們還在熟睡的時候，只有你我做伴。我請你輕點兒唱，別驚醒了小樹小草。坐在石階上，閉上眼睛，仔細聆聽鳥兒的呢噥。我彷彿也變成了一隻小鳥，身上長滿柔軟順滑的羽毛，手臂化爲飛翔的翅膀，在天空中自由的翱翔。飛到任何地方，去看我想看的，去聽我想聽的，是那麼的自由!

這清晨的一切，哪個不是我的朋友，我熱切地跟它們打招呼：你好!綠油油的小草，你莖葉上的綠色是多麼的漂亮，畫家的調色板上真難調出來，看!哪位畫家是不是正在發愁?你好!茂盛的銀杏樹，你的葉子如一把小扇子，夏天是滿樹的綠色，綠色的“扇子”動起來，扇走了炎熱，帶來了涼爽。秋天，是滿樹的金黃，多麼的壯觀啊!你好，晶瑩的露珠，水靈靈的你多麼可愛，你悄悄地鑽進我的衣領，是和我捉迷藏嗎……

清晨，多麼清爽。不知不覺，調皮的太陽已經爬到了天空之中，我戀戀不捨地告別我的好朋友。

再見!小草。

再見!銀杏樹。

再見!露珠。

再見……

關於漫步的作文6

黃昏的天，是血紅色的。星星點點的雲也被染成了刺眼的紅，一顆橘黃色的太陽被座座黑山吞噬。另一邊一輪圓月緩緩上升，潔白的光又將天渾成了冷卻的血色，這，是一場羣山環繞的森林狂歡！

一個身影，一個黑色的身影。在這被黑色侵蝕的森林中緩緩向前，她手中的手電筒是唯一的光源，而這異常亮的冷光在黑暗中顯得更加詭異、刺目。沒錯，是我。

天已完全黑了下來，月光冷冷的，給森林撒下一層銀紗。”吱呀——吱呀“蟲子在灌木叢中叫個不停，沙啞又細小的聲音越來越大，我的心也毫無規律地砰砰亂跳。我不時張望四周，似乎有一千雙眼睛盯着我，使我渾身不自在。

這時，一股大風毫無徵兆地影風吹來，涼絲絲的，使我縮了縮脖子。”嗚——嗚“直叫，一朵大烏雲遮住了月光，半遮半掩，”嗚——嗚“直叫，如同風在哭泣，淒涼的，恐怖的，如一根根小針刺進我的心。”怦，怦“如一顆定時炸彈，我的心似乎隨時會爆炸。”沒事，只是風……“我自言自語着。大樹也在四周舞動，瘋狂地打轉。樹葉”沙沙直響，葉子漫天飛舞。只有一盤死白的月亮，在空中定了行。“呼啦”忽然，一隻長尾巴的小東西從我面前閃過，地上的枯葉發出清脆的響聲。我隱約看見它的眼睛發出黃光，又小又銳利，在身影中格外刺眼，天空的飛鳥隨之驚走，撲騰着翅膀，留下黑色的身影。

我被這毛呼呼的小東西嚇了個夠嗆，我拼命地跑。想馬上逃出這片森林。

跑着，跑着，看見了一個小木屋。我如同發現了救命稻草一般，破門而入。但一進屋，一股血腥味兒，傳進了鼻子裏……

關於漫步的作文7

漫步古詩大觀園嘍!

美好的一天從複習開始。這不我們那可親可愛的語文老師要讓我們漫步古詩大觀園了!

我們先聽了歌曲《經典詠流傳》，是人人仰慕的歌手張傑唱的，十分好聽，等停止了同學們還意猶未盡。老師讓我們回答聽出了什麼，同學們都傻了：只顧聽歌了，什麼也沒記，多多少少只記了兩首不完整的詩，好吧!死馬當作活馬醫吧，同學們都說了這兩首不完整的詩。可是我這個不怎麼喜歡張傑的人肯定記得多呀，我聽出這段歌曲中提到了許多詩人，比如太白、王維。於是我舉手回答了。等我說出來，其他同學才明白過來，原來這首歌裏面有這麼多知識啊!接下來老師便和我們講怎樣記憶古詩，當講到用聯想法記憶時，出現了意外——老師做的課件丟了這一頁。老師只好一邊給我們講解一邊在白板上一個字一個字地寫。不過你還別說，老師講的那幾種方法都十分有效。

不要以爲很順利，後面就出現了很多狀況。

老師給我們出題：畫意藏詩情，也就是從圖畫中猜一首古詩詞。當我們看到第一幅畫時，脫口而出《望天門山》。老師笑了笑，什麼也沒說又讓我們看第二幅畫，這幅畫也有山，這可怎麼辦呀?到底是哪一首詩?老師反覆讓我們看這兩幅畫，終於不知哪個同學說出來《登鸛雀樓》，我們才恍然大悟。就這樣，我們終於猜對了一首詩，老師讓我們觀察、對比，發現兩幅畫的不同，告訴我們要認真觀察，又讓我們好好觀察第三幅，我們又是脫口而出《望天門山》，當然又被批評了，語文這明明是《題西林壁》。第四幅我們更是脫口而出，這次終於對了，因爲圖畫中都寫着呢，是《鳥鳴澗》。

等下課鈴響的時候，我們還不願意出教室，還在回味剛纔的課。我去用老師教的方法背詩呀，真有效!

關於漫步的作文8

八月十五的晚飯後，爸爸突然想去天鵝湖散步賞月。於是，我帶了三個月餅和爸爸媽媽出了門。

月夜的天空是那麼美，那麼恬靜。月亮很早就出來了，像銀盤懸掛在天空中，似明似暗的星星羞怯地眨着眼睛。一會兒，天邊來了一片雲，掩住了月亮秀麗的面容，月亮立即把清輝從白雲邊上放射出來，在白雲周圍鑲成了一個燦爛的光環，光環託着白雲從月亮下面輕盈地流過，一會兒，我們就到了濱河路。

在濱河路上我能聞到花和草的清香。聽到小青蛙在唱歌；蛐蛐也在唱歌；風姐姐在天空中吹着微微的風把樹葉吹得沙沙響；大沙河中的水彷彿在歌唱着美好的一切。哦，我還沒注意路邊新栽的小樹，新鋪的石子路，新種的小草和漂亮的小花。我們一家人就這樣一邊走一邊看、聽、聞，轉眼就來到了天鵝湖。

噢，賞月的人還真不少。一片白亮亮的水橫在前面，水面上盡是月亮，成了光閃閃的一片。團團圓月在水上沉浮，時而被微微在動盪的水波弄成橢圓形。湖水在枯草叢裏微微低語，遠處不時傳來一兩隻小鴨的撲翅聲，使月夜在湖面更顯得孤寂和冷清。這時的九曲橋像一條白而不規則的帶子，很多人走在上面，像帶子上有幾朵小花鑲在上面，從水裏看，像一條長龍在水中休息。在湖周圍有柏樹、松樹和柳樹，在月光下看很是漂亮，像給樹上下了一層白色的霜。月光灑下來，更像給湖面披上了一層薄薄的銀紗。很多人坐在亭子裏，一邊賞月，一邊吃月餅。那些水上塑像這時像一個個活生生的人。湖是硬的，像一塊無瑕的翡翠閃爍着美麗的光澤；湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的雲，紅的花和綠的樹。

啊，月夜下的天鵝湖真美，我下次還想再來天鵝湖欣賞這美麗的景色與這皎潔的月亮。

關於漫步的作文9

靜靜的雨，掠過夢的痕跡，在陰鬱的蒼穹邊，劃過晨曦的岑寂。脈脈縈思裏，留一串敲打軒窗的叮嚀，直抵心中的思緒……揮之不去，淡淡的一絲竊喜，輕籠着一抹憂傷的無緒。於是寄予了寂靜的偏隅裏，有一抹緩緩的釋然，用以流溢這段無由的靜謐……

徜徉，源自心底，總是無叨無擾間的晴明思緒。雨醉一弦飛花，撲落一池煙雨下的零落紛飛。淺淺的一記斜雨細風，吹亂了夏熱的妖豔與熱情，也吹散了聚衆的喧豗與嘈雜，偶有的幾朵傘花，還原靜靜於鑲嵌着葳蕤的'夏淺春深。

孤家寡人的形單影隻，正好邂逅這段細雨的傾情。淅淅瀝瀝，一線雨醉的穿行，輕呵着春絮的如風，在纖巧中跳躍起一串串雨花的輕盈。偶有幾滴調皮的喜悅濺落手臂，那一絲微涼的相悅，彷彿呢喃中訴說着幾許隔世的相約。

雨醉一場天地間的寧靜。花間的漫步，有一絲洗盡鉛華呈素姿的空靈。被雨水洗滌過的纖色，蒼翠格外的瑰麗與雍容。感激着這雨滴的精靈，一起將心底的霾重的洗去，以至於靈動的曼妙裏，有些忽略了風涼的親暱，乃至於將不適渾然忘卻。

雨碎的滴答聲，輕輕拍打在枝間淺叢。簇簇花間雨落的耳語，交織着燕子的唧啾、布穀鳥彈奏着動人的箜篌、喜鵲殷切的枝頭喳喳叫……如此悅耳的天籟，儼然一首交響樂章的凱奏。柳下的執傘淺走，驚歎着萬物叢生的蓊鬱與美好，也依舊感嘆着花事而去的捻泥零落。

馨香猶在，丁香花枝的含苞待放羞澀的裹着芬芳，卻又有殘蕊捻泥的護花流逝，上演着一幕幕纏綿的生離死別。花畔的殘紅，試圖留下一抹春影的痕跡，怎奈素雨不解風情，只留下一地無語的淚滴與遺憾的沉默。好想執傘擋住雨痕的劃落，卻再難拼湊花枝幾朵雀躍的歡歌。想想還是作罷，萬物的冥冥中早已做安排，緣何要逆天而行？

淺淺的滴落，打溼了路的成色，也將心痕的遊弋輕輕埋沒。微瀾止水，泛起一段段漣漪的清落。漫步雨中，清清的雨痕，塗抹着花影細葉間的籌措。一段雜思沒有翰墨寫風骨，惟願清影的寂寥中，一筆一劃的寫出悸動的萬般風情……

關於漫步的作文10

在這個細雨濛濛的早晨，我懷着激動與興奮的心情，跟隨淄博晚報小記者團來到了"田緣舞沙”玫瑰園。這個地方讓我大開眼界。

進入展廳，我看見了用玫瑰精油製作的香皂，有紅色的、綠色的美麗極了！於是我買了一塊，拿近一看，原來還是一朵玫瑰花的造型呢！聽講解阿姨說：一朵玫瑰花只能提取一滴精油。這可真少啊！

接下來我們就要去看玫瑰花了，玫瑰花有紅的、白的、黃的……五彩繽紛，有的像一個害羞的小姑娘一樣低着頭，有的卻像一隻自豪的大紅公雞一樣擡頭在雨中向我們點頭微笑，還有的像傷心的小娃娃在大哭，有的在雨中亭亭玉立，有的花瓣在雨中閃閃發光，有的花朵在雨中卻彎下了腰。這一叢，那一叢，真的是美不勝收，讓我的手情不自禁的把它們摘下來，放在手中，好香啊！

細雨中有的花瓣正在戲水、有的花瓣卻緊緊擁抱在一起，有些花朵因爲風雨的吹打，已經無奈的躺在了地上……

接着我們來到了第二個景點——甜園水鄉。甜園水鄉池塘裏面種着荷花，在風雨中，它們顯得更精神了，有的在荷葉的遮蓋下偷偷長出。有的在荷葉叢中使勁鑽，有的卻在一大片綠綠的、密密的荷葉中一枝獨秀，有的卻親密的五六朵擠在一起。突然我聽見前面一個小女孩說：“看蜻蜓！”我尋着聲音看過去，真的一隻蜻蜓站在一片剛剛合攏的荷葉上，這使我想起了一句古詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

在這細雨濛濛的一上午，我不但欣賞了玫瑰花和荷花的美貌，還結識了兩位朋友，收穫可真不少。