我最喜歡的老師作文【精】

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的我最喜歡的老師作文，希望能夠幫助到大家。

我最喜歡的老師作文1

我最喜歡的一位老師是我小學的語文老師，他大約四五十歲的樣子，長的和藹可親，對我們也非常好。

他是我們學校裏最有威望的老師，他是學校的副校長，他也是我見過的人最好素質最高的老師，他經常嚴格的要求自己，要坐有坐相，站有站相，也經常悉心教導我們一些做人的道理。我很喜歡他是因爲我是一個自卑的女孩，是他給了我自信，最危險的地方就是最安全的地方那節課講的是蠟燭，是他叫我起來回答問題，是他在聽了我不標準的普通話時給我糾正。他是一個很好的人，他經常幫助鄰居做事，在下雪後掃淨街道，不止他很優秀，他的兒子也很優秀，他的兒子是個當兵的，保家衛國，他一直以他兒子爲豪，常常向我們講他教導自己兒子的經歷。

他嚴格的對自己，也嚴格的對我們，所以我最喜歡的老師就是他——婁傑老師，因爲他完美的詮釋了爲人師表。

我最喜歡的老師作文2

“我說過都少次了，課間不要聚在一起，你們鬧的什麼勁！從開學到現在，哪個班被通報了這麼多的學生！現在咱班在全校都有名了，高興了吧啊。”她的聲音極大，恐怕整個樓道都能聽見。

聽到他的話，我們都低下了頭，而我更是慚愧，作爲班長，沒有監督好同學。

“那六個人，以後每節課間都去後面做俯臥撐，都給我長點記性，不給班裏爭光，還抹黑……”命令一出，有人歡喜有人憂啊！不過，同學們也都知道，老師很生氣，後果很嚴重！

前幾天月考，班裏同學普遍沒有考好，但老師並沒有說什麼。而在有些同學需要補考之前，還在爲他他們補習。

看吧，這就我的老師，我那個溫柔又有點嚴厲的老師！

我最喜歡的老師作文3

我們班有許多老師，嚴肅正經的胡老師、滑稽的毛老師……但是我最喜歡我們的語文老師，和藹可親的陳老師。

陳老師是一名溫柔體貼的女老師，她那烏黑的頭髮裏，還有幾絲白髮，她有一雙黑如鑽石的眼睛，這雙眼睛還會“說話”呢！陳老師己經教了二十幾年的書。

還記得一年級的時候，我不善於發言，老師讓我拼一下詞語，我那時很害羞，我小聲地拼了一下，老師說：“我還沒聽清，請你再說一遍。”

我又說了一遍，可是我拼錯了，同學們笑了起來，我以爲老師會罵我，但老師只讓我坐下，讓其它同學來幫我拼，還對大家說：“以後有同學讀錯了，不要忙着發笑，要舉起手來再說一遍正確的答案明白了嗎？”

同學們點了點頭喊：“明白了！”老師的臉上又有了開心的笑容。然後用眼睛看了我一眼，彷彿在說：下一次要大聲說出自己的想法哦！

我們班的陳老師就是這樣一位臉上老是可以看到笑容的和藹可親讓人喜歡的老師！

我最喜歡的老師作文4

長長的黑頭髮，一對水汪汪的眼睛，完美無瑕的嗓音，以及和謁可親的笑容，這就是我從小到大最喜歡的左老師。她夏天總是身穿一件充滿歐陸風情的短袖上衣，一條土黃色的裙子，米色的帆布鞋。如果你也能遇到她，她也一定會是你最喜歡的老師。

左老師上課時非常喜歡我們提問題。記得有一次，老師在教我們歌曲前，把“採菱”這兩個字寫在黑板上，用手指着“菱”字問：“這個字是什麼意思？”，等了一會兒，同學們還是沒人回答。“難道你們都沒有吃過嗎？”老師左等等、右看看，還是沒人舉手，她只好公佈答案。“菱”其實是一種在水裏生長的植物，樣子有點像牛角，顏色是黑的，掰開以後還可以吃，味道很是清淡，當地的小朋友都喜歡吃它。有了這樣形象的介紹後，當左老師與我們一起唱起這首“採菱”歌曲時，同學們就好像身臨其境，親身感受到採菱時的歡快。

左老師用歡快的音樂陪伴我們成長、用形象的講解給我們帶來知識。其實，所有的老師都像自己的親生父母一樣，每天都在用汗水來澆灌我們，而我們應該用自己的努力去回報她們，願她們桃李滿天下。

我最喜歡的老師作文5

我有一個好老師，她叫孫老師，她對我們十分關愛 。

有一次我在打藍球的時候，沒有站穩，把膝蓋磕破了，我站起來的時候不覺得很痛 ，過了一會兒，我覺得很痛了。我不得不回到教室休息去了，在回教室的路上，我覺得每走一步都非常吃力，同學們扶我慢慢走到了教室，中午孫老師知道我膝蓋受傷了，馬上跑過來問我：“翁竟成，你的膝蓋還痛嗎？”我說：“孫老師現在好一點了，不是很痛了。”孫老師說：“以後要小心點哦知道嗎？”我說：“我知道了。”然後孫老師就回到辦公室了。

下午放學的時候，孫老師笑着問我：“翁竟成，現在膝蓋還痛嗎？”我說好多了。孫老師笑着對我說：“翁竟成再見。”我也笑着對孫老師說：“老師再見。”然後我就放學回家了。

孫老師真是我們的好老師啊！

我最喜歡的老師作文6

她，有一雙大大的眼睛，高高的個子，又黑又濃的眉毛，一頭烏黑髮亮的秀髮，她就是我的趙老師。

趙老師很會分配工作。我們值日的時候，小明個子高，趙老師就讓他擦窗戶、擦門；小寧平衡力強、跑得快，趙老師就讓他扔垃圾；小紅眼睛尖，趙老師就讓她檢查衛生並負責善後工作，她走過的地方，一片垃圾也沒有。就這樣，我們班連獲衛生流動紅旗。

趙老師的聲音可親切了，像媽媽一樣。我們不會的問題，她總是一遍一遍地講，直到我們弄懂了爲止。對我們提出的問題，她也很有耐心，認真地給我們講解，總怕我們學不會。

有時，趙老師也會出錯，但是沒關係，因爲她培養了一羣聰明又活潑的“小天才”，她一出錯，我們這些“小天才”就爭着給她提出意見。

啊，她就像園丁一樣，照顧着我們，修剪着我們的枝葉，幫助我們健康成長。啊，她像蠟燭一樣，燃燒了自己，點亮了我們。

我最喜歡的老師作文7

我喜歡我的王老師，王老師就象我的奶奶一樣對我，教我，愛護我，我覺得好幸福啊。

今天，我和我的同學徐銘去王老師家寫作業，我們剛到老師家，王老師就出去買東西了，過了一會，徐銘也走了，她是去英語班補習了，這時候王老師回來了，我開始寫數學作業了，有一道題我不會，就問王老師，王老師耐心的的給我講解，告訴我應該怎麼算，怎樣例題，我聽的很明白。

然後王老師又給我講了很多道理，我在王老師那裏得到了很多以前不明白的知識。

說實話，我真的很開心啊，學習的樂趣在我的心裏增加了很多。

我在老師家學習到7點多才回家，是王老師送我回來的，回來的路上，我和老師說了很多，雖然我們認識的時間不多，但給我的印象很深啊，我真的喜歡像奶奶一樣的王老師啊。

我最喜歡的老師作文8

在學習之中，老師自然是缺少不了的。教過我的老師很多，但我最喜歡的老師就是我的作文老師。

老師姓鄭，我們都叫她鄭老師。老師身材適中，長長的頭髮上卡着髮卡。鴨蛋臉，不濃不淡的眉毛下長着一雙黑葡萄似的的眼睛，水汪汪的，閃耀着美麗的光輝，爲老師增加了更多的美麗。老師有兩片不薄不厚的嘴脣，嘴角兒往上翹着，看起來非常的和藹。

爲什麼說鄭老師是最喜歡的老師？因爲每當老師讓我們到臺上講話的時候，我都猶豫不決，總對自己沒信心，老是不相信自己的實力，可是一看到老師的目光，我就會對自己充滿自信，相信自己的實力了。因爲，老師的目光，就是力量，就是對我的鼓勵。

這個，可不是我最喜歡鄭老師的原因，這個只是其中的一點。在每次有同學生病了，老師都非常關心。郝爽同學就是一個典型的例子。有一次，郝爽同學帶者病來到作文班。不料，沒過一會兒她就堅持不住了，吐的衣服上、地上到處都是，還有一股難聞的氣味兒。老師見了，趕忙扶着郝爽同學去衛生間，幫郝爽同學把身上的髒東西擦淨，然後問她好些了嗎……

所以我喜歡我的作文老師。

我最喜歡的老師作文9

我最喜歡的老師她個子不高，總是扎着馬尾辮，兩個大大的眼睛，似乎閃爍着智慧的光芒。她還有一個高高的鼻子和一張能說會道的嘴，她就是我們的班主任——王老師。

王老師講課很認真，每次一講完課，就習慣性地問我們：“有沒有同學沒聽懂，沒聽懂的就舉起手，我再教一遍。”每當這時候如果有同學舉起了手，王老師就會再把課裏的內容耐心地說一遍，一直到他們明白了爲止。

王老師不但工作認真負責，還非常關心同學。有一次，一位同學不小心摔傷了膝蓋，同學把他扶進了王老師的辦公室裏，跟王老師說了他的情況，只見王老師看了一眼他的傷勢，立馬拿出一瓶萬金油，塗在一根棉籤上，然後慢慢地用棉籤在他的傷口上反覆塗抹，一邊吹傷口一邊問：“沒事吧？”

老師，您像園丁，用知識澆灌我們；您又像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們一定不辜負您的一片苦心，做個有用的人。

我最喜歡的老師作文10

新的一個學期又已經到來，八（7）班這個大家庭有人離開，又有新的成員加入，在那些新的成員裏我最喜歡的就是孟老師了。

孟老師是我們的歷史老師，他帶着一副方框眼鏡，頭髮略微有些花白，但他的精神面貌讓我覺得他是一個有活力有朝氣的小夥子。

孟老師在我們班說的第一句話就是：“我已經帶出了12屆學生了。”可想而知，他的教學經驗一定十分豐富。第一堂課他就娓娓道來，把有關歷史的重點以及該如何學、會怎麼考的方法和題型講了一遍，每個地方都講得很細緻。從他口中聽到那些我平時並不經常聽到的詞語句子時，我突然發現中華上下五千年的英雄人物啊、光輝事蹟啊，都儲存在孟老師的腦子裏，如同一個寶藏一樣，等待着我在以後的學習過程中，去慢慢挖掘。孟老師說，他最喜歡的一門學科就是歷史，從初中開始直至現在。我認爲這是一件了不起的事情，因爲他一直堅持地朝自己的夢想努力，並且已經實現了它。

每一堂課，孟老師都會很細心地幫我們把相應的知識點整理好，謄寫在白板上，還會把每堂課的重點標好，方便我們回家進行復習。孟老師真的很貼心。

新老師的到來，讓我對新學期充滿了期待。

我最喜歡的老師作文11

高高的個子，瘦瘦的身材，一頭齊肩發，有着一雙會說話的眼睛，鼻樑上架着一副眼鏡。她，就是我最喜歡的揭老師。

揭老師很溫柔。講課時，要是有同學在搞小動作，不會直接批評他，而是邊講課邊說：“某某，是吧？”“對吧？”“是不是啊？”給搞小動作的同學一個善意的提醒。揭老師講課時抑揚頓挫，聲情並茂，讓我覺得聽她的'課是一種享受。

這樣溫柔的揭老師，一旦發起怒來，卻會讓人“退避三舍”。記得那次，我們要到五樓的音樂室上課。經過一個大花瓶時，班上的同學玩鬧，不小心把別的班的同學絆倒了，而那位同學恰好撞倒了那個大花瓶。隨着“嘩啦”一聲，大花瓶摔成了碎片。見此情形，同學們被嚇壞了，誰都不敢再吱聲。揭老師來了，很快查出了“兇手”——竇昱晨，那個“搗蛋王”。那天上完音樂課後，竇昱晨被“請”到了辦公室，揭老師對他進行了思想教育。班會上，揭老師還以此事件爲主題，對同學們反覆強調，以此爲戒。我覺得這樣的教育非常好，既讓他懂得不應該在走路時推拉同學，因爲這樣做很危險，又讓我們都吸取了教訓。

這就是我最喜歡的老師，溫柔而又懂教育方法的揭老師。現在揭老師已經不再教我們了，我真的很想念她。

我最喜歡的老師作文12

我喜愛的老師那就要數我一、二年級的語文老師——王林。王老師她不僅溫柔，還像孩子一樣天真活潑可愛。

我們的王老師喜歡把自己的童年編成故事給我們聽，把我們帶入五彩繽紛的夢中。每次，在我們不開心的時候，王老師都會講故事給我們聽，把我們從不快樂的境地帶到快樂的境地。老師說，她小時候也非常愛聽她的姥姥給她講故事，有憨厚可愛的豬八戒偷吃西瓜，結果被滑倒了，真是自作自受啊！老師說她尤其愛聽神話故事，如《嫦娥奔月》、《女媧造人》、《盤古開天闢地》等，王老師講的故事中《女媧造人》的故事我印象最深，講的是女媧娘娘下界遊玩，看見地上沒有任何東西，就捏了一些小泥娃娃，有男有女，女媧讓她們結婚生子，直到現在的當今社會，人與人之間的品德和修養！直到現在的文明社會。這個故事至今仍迴盪在我的耳邊。

王老師特別溫柔，有一次，有一個同學把教室玻璃砸碎了，老師不但沒有責怪他，像一個溫柔的小兔子一樣說：“下次要小心。”還叫他們把玻璃修好。同學們不亦樂乎地答應了王老師，嘴上掛着微笑走了。

我喜歡王老師，因爲她和藹可親。

我最喜歡的老師作文13

我最喜歡的老師就是我們班的數學老師——唐老師。唐老師喜歡穿T恤衫，再搭配上牛仔褲，顯得她特別有精神。我們的唐老師有四五十歲了，但她依然那麼親切有活力。講了這麼多，你們一定想知道我爲什麼喜歡她，請聽我慢慢道來。

我最喜歡唐老師給我們上新課了，有一天，唐老師拿着計數器走進教室，說：“今天我們要上萬以上的計數單位，請大家務必認真聽課。”

這節課我聽得十分認真，每當老師提問，我都高高的舉起手，可是一節課下來，我只被點到了一次，之後我去問唐老師：“爲什麼不點我？”她說：“今天這節課問題很簡單，我知道你很聰明，應該都會，所以我纔要把機會給那些還不會的同學呀！”我想了想，唐老師說的還是很有道理的。

看吧！就是這樣一位數學老師，讓我喜歡與敬佩。唐老師我想對您說：“我長大以後，一定要做一個像你這樣的老師，而且從今天起，我在學習上一定好好下功夫，激勵自己努力學習，天天向上，爭取早日實現理想。”

你們也有最欣賞、最喜歡、最敬佩……的老師吧，趕快動動你們的小腦袋把他們寫下來吧！

我最喜歡的老師作文14

我最喜歡的老師是教我們語文的朱老師，我喜歡老師的溫柔和耐心。

朱老師很溫柔，當我們打架、吵鬧的時候，朱老師會輕輕地對我們說：“下次不要再互相傷害了，很危險，這次就原諒你們，記住哦，下次不要再這樣了。”我們聽完後，臉上的怒氣就退下去了，雙方也就和好一起去玩了。

朱老師也很有耐心，當我們有困難的時候，朱老師會慢慢地講解，細細地把問題拆開，先讓我們思考，然後分析，最後帶我們從深層理解，直到我們明白爲止。記得有一次，我的幾個字寫錯了，老師讓我訂正，我訂正完後，把本子交給朱老師，當我要轉身離開時，老師把我叫住，說：“你的字訂錯了，拿回去重訂吧！”我飛快地訂完，結果又錯了，但老師並沒有生氣，反而拿起了我的本子，一筆一劃教我怎麼寫，我小跑回座位，按着老師的字體，一筆一劃地寫，最終寫對了，這就是朱老師的耐心。

我喜歡朱老師，喜歡她的教學方式，喜歡她的耐心，更喜歡她的溫柔。

我最喜歡的老師作文15

要問我最喜歡的老師是誰?我會毫不猶豫地回答是我們的金老師。

我從三年級上學期到現在我感覺陳老師對我真好。當我第一眼看到陳老師的時候，我覺得陳老師很陌生。上完三年級第一個學期時，當我再一次看到陳老師時，我感覺陳老師十分熟悉、非常親切，他就像我的親人一樣愛護我和我們班的每一個人。

張老師是我們的班主任。他有着一頭棕色的頭髮，還有着一雙炯炯有神的眼睛，他對每個同學都非常的關心，如果同學有問題要問老師，老師都會耐心的回答。我最喜歡的就是金老師上的課了。有一次我們班上了一節公開課，這節課讓我記憶猶新。老師走到講臺上就笑容滿面地說：“上課!”我們就立刻齊聲回答“老師好!”老師上的課說的每句話讓同學們聽得津津有味，到了小組討論的時候了，老師都會和藹可親地走到每個小組中討論。下課了，老師也會走到每個小組問她上的這節課能聽懂嗎?如果有的同學沒聽懂，老師會認真地把你講懂了爲止。

但我覺得我們的劉老師更像一本書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。無論我們在什麼時候問老師問題，她總是不厭其煩的爲我們講解問題，解開謎底。

這就是我喜歡的劉老師!