三年級寫人物作文我最熟悉的人
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的三年級寫人物作文我最熟悉的人，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
三年級寫人物作文我最熟悉的人1
媽媽是我最親近和最熟悉的人。
我媽媽今年40多歲了。她有一張圓圓的臉，豐滿的身材，烏黑髮亮的頭髮是由理髮師精心染卷的。她蓬鬆自然，非常漂亮。兩道濃濃的眉毛下藏着一雙明亮的眼睛，閃爍着強烈的光芒。
雖然我的母親通常善良善良，但她像牛一樣兇猛。我媽媽做事很認真，我也不例外。她很少表揚我。每當我想到媽媽的表揚，我總是感到非常高興。爲了表示敬意，我會加倍努力。
有一次，我媽媽不在家的時候，我去廚房洗碗。我從母親的外表中學到了東西，並往水槽裏倒了大量的洗滌劑。白色泡沫在瞬間瘋狂地上下跳動，濺了水槽一地。我用我的手敲打和壓碎了很多，但是我發現它非常有趣。順手從泡沫裏撈出一隻碗。碗又輕又滑，不小心摔成了碎片。
我驚恐地看着碎片，一時不知所措。我心想:我媽媽肯定會給我上一堂很難的課。
我撿起碎片，把它們倒進垃圾桶。我在想如何應對母親不斷的提問和責罵。
我媽媽回來了，我的擔心很快被她發現了。我低下了頭，默不作聲，反正不認賬。我母親非常嚴肅地對我說:好孩子從不說謊。說謊不是一個好孩子。母親最大的愛是誠實和可信賴的，並且有勇氣接納錯誤的孩子。崔同娟，媽媽喜歡這樣看你。”
聽了媽媽的話後，我爲自己剛纔的行爲感到慚愧和遺憾。我向母親承認了我的錯誤。我媽媽給了我她的拇指。
我看着母親寬慰而自信的眼睛，從她眼中讀出做人做事的原則，知道我錯誤的根源。
這是我善良而簡單的母親。從她的言行中，我學到了很多做人做事的道理，這讓我受益匪淺。
三年級寫人物作文我最熟悉的人2
我最熟悉的人是爸爸。他有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的、挺拔的鼻樑。他最大的特點是幽默，無論我遇到什麼樣的麻煩，他總能用幽默的方式來開導我。
有一次，我在醫院住院，心情非常不好，每天只會說無聊。我就打電話給爸爸：“爸爸，你來醫院，跟我玩好不好啊？”爸爸說：“你等一下，我一會兒就到了。”很快，爸爸回來了，他給我帶來了扁食和拌麪，我高興得不得了，爸爸問：“高興嗎？”我說：“高興。”爸爸聽了也很高興，跟我說：“等你好一點，我就向護士借輪椅去讓我的小狗去溜達溜達。”我假裝火冒三丈地說：“我不是狗是人，請注意！”爸爸說：“好，溜人。”“我暈”我笑嘻嘻地說。“快，人工呼吸！”爸爸連忙說。我趕快喊道：“救命啊！臭嘴巴來啦！
我喜歡我家的幽默大王，他給我帶來了快樂。
三年級寫人物作文我最熟悉的人3
一個有點歪的腦袋，一雙不大但有神的眼睛，一張巴掌大的小臉，笑起來就有兩個甜甜的酒窩，好似陰霾後的陽光。你要問我她是誰，那我就會告訴你：這就是我最熟悉的人——範憶潔。
小潔是我在一年級認識的朋友，還記得剛入學時，我抱着一大摞書，手裏還拎着一個破了洞的書包，“艱難”地前行着。剛巧被馬馬虎虎的小潔迎面撞上。我氣極了，，衝着她正想發作，卻立即被她那甜甜的微笑所折服。小潔連聲跟我道歉，還幫我一起拿書，開心地與我交談。小潔自帶一個特異功能：第一秒與你熟識，第二秒讓你喜歡上她。唉，沒辦法，我自然而然地與她成爲了朋友。
小潔有一點最氣人，就是怎麼吃也出不胖。也許這對你來說沒什麼，但對我這個想瘦也很難瘦下來的人來說，真是一個羨慕不來的優點啊!每天早上來學校上課時，只要一打開她的書包，就淨是薯條呀，薯片呀，餅乾呀等等。但小潔可一點兒也不小氣，大方的跟我分享這些美食。
你別看她大大咧咧又這麼開朗，可在“工作”上可是高度負責。小潔是二組的組長，整個二組“上上下下”都被她打理得有模有樣。就連平時最不愛寫作業的李卓，都因爲受不了她的“嘮叨”，開始寫起作業來。由李卓的話就是：“寧願讓手受刑，也不想讓耳朵再受刑了，實在是怕了我們組長整天像個催租婆似的催作業了！”也因此，班上“優秀小組長”那欄上常常有小潔的名字。
小潔更是班上出了名的“熱心腸”，她學習很好，只要有人向她請教，她便會細心的講解，一遍，兩遍，三遍……從不嫌煩。誰要有了什麼困難，她一定衝在最前面……
小潔最喜歡的顏色是綠色，因爲她說綠色是希望的顏色；小潔最崇拜的作家是老舍，因爲她說老舍的作品“京味兒十足”；小潔的理想是做一名作家，因爲她想成爲像老舍一樣的“平民寫家”！你問我爲什麼如此瞭解她，因爲我與小潔朝夕相處了六年，她就是我最熟悉的人啊！
三年級寫人物作文我最熟悉的人4
說到我最熟悉的人，那就是我的媽媽了。她中等身材，有着一雙大眼睛，高高的鼻樑下，有着一張櫻桃小嘴。歲月如歌，媽媽也抵不住時間的流逝，頭髮開始發白，那雙手也漸漸粗糙了。隨着我的'長大，回憶起網上，心裏總有一絲痛處。
小時候，我不知怎麼患上了腿病，使我不能走、跑、跳……一切腿上的動作我都不能做，因爲我和其他的孩子不一樣，我不能像別的孩子一樣玩耍、一樣上學、一樣歡樂…聽着歌曲，我會發出：“啊…”的聲音。我叫嚷着、我呼喚着：“我要走路，我要走路…”我用力捶打着我的雙腿，哭着、嚷着。有時呆呆地坐在窗前望着，望見了南飛的大雁自由地飛翔，望見枯黃的葉子從樹上飄落下來…一陣陣痛泣，一聲聲抽噎，一陣陣暴風雨般的脾氣使媽媽情不自禁地落淚，使媽媽黯然傷心。
媽媽沒有多少知識，只是一位樸樸實實的面朝黃土背朝天的農民，可媽媽爲了我閱讀了許多書，是媽媽告訴我：“人和花一樣，都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的，”是媽媽告訴我：“人要有理想、要有自信、要有勇氣、要有持之以恆、堅定不移的信念。”是媽媽告訴我:“理想使忠厚者常遭不幸，理想使不幸者絕處逢生。”媽媽總是安慰我。爲了我，媽媽天天做我隨叫隨到的“保姆”。我想耍的東西，媽媽就千方百計的讓我得到滿足，我心情不好，媽媽總會想盡辦法使我開心。媽媽總爲我着想，總爲我付出，總爲我操心，總把最多的歡樂給我，總把那洋溢着春光般的愛給我。
經過媽媽精心的呵護，我的腿慢慢康復了，我從此不再孤單，不再哭泣了，我懂得了媽媽的愛，也懂得了珍惜媽媽給我的愛。我心中一直有一個堅定的信念：我要努力學習，做一個有用的人，將來報答我的媽媽!不再讓媽媽擔心，因爲我愛媽媽!
現在的幸福生活，都是媽媽爲我創造的，我會加倍的努力，在長大後爲媽媽創造更好的條件!
三年級寫人物作文我最熟悉的人5
我最熟悉的人是我的表妹，名叫倪芸芸。
她今年8歲，比我小5歲。她長髮披肩，彎彎的細細的眉毛像月牙一樣；大大的眼睛，炯炯有神；矮矮的扁扁的鼻子；櫻桃似的小嘴鑲嵌在菠蘿臉上；，令人印象深刻。
她是個名副其實的“小霸王”。有一次，她來我家玩。我正在吃草莓，被她看見了，結果——她一把奪過我手中裝草莓的袋子，向我做了個鬼臉，嘻嘻嘻地說：“表姐，這草莓我吃了，你慢慢玩，我先上樓了，再見！”然後她就帶着草莓跑上樓了。她心裏竊喜：哈哈哈，我可以把全部的草莓吃完了，我真是太聰明瞭!見她跑上樓了，我很生氣，以劉翔百米衝刺的速度追上樓去。誰知她速度快，吃得已經只剩三個了，見我追上來了，就手忙腳亂的把剩下三個草莓塞進嘴裏，快速地咀嚼着，又故意用手摸摸嘴巴，裝作回味無窮的樣子，作秀給我看：“表姐，你來得真不巧，我已經吃完了，不說了，我下樓了啊。”她走下樓梯時，還不時轉過頭來滿面春風，眉飛色舞地向我挑挑眉，擺出一副得意洋洋的樣子。我氣死了，但因爲她比我小，只好忍氣吞聲地下樓。
她還是個令人討厭的小屁孩。每次她來我家住的時候，都會惹我生氣。我看她比我小，也就不多跟她計較，誰知道我百般忍讓，她卻更加得寸進尺！今天，她又來了。晚上睡覺時，她把我的牀佔領了，把我的拖鞋佔領了，我也忍了；趁我睡覺時，她又把我的書本全從書包裏翻出來，拿起剪刀在我的練習本上“剪窗花”。這一切我卻渾然不知，直到第二天早上纔看到她的“傑作”，於是，大樓內傳出了一陣慘叫聲。
她，我最熟悉不過了，她是個“小霸王”、“小惡魔”、“搗蛋鬼”。
三年級寫人物作文我最熟悉的人6
我最熟悉的一個人就是鄰居家的小玲玲。
小玲玲現在已經是小學一年級的學生了。她個兒不高，紅樸樸的圓臉像個熟透了的大蘋果，頭上扎着兩條喇叭花似的沖天辮，一對圓圓的眼睛總是一眨一眨的，好像會說話。她經常穿着黃繡花褂，藍色褲，跟她那紅樸樸的臉蛋很相稱。她聰明伶俐，逗人喜愛。
一天下午，放學後，我正急匆匆的做作業，玲玲揹着書包又來了。她每天都到我家來學習，遇到不會的問題就問我。她走進門，看到我正做作業，便習慣的從外屋拿一把小椅子，坐在我身邊，掏出作業本，學習起來，寫完字，她讓我給她檢查檢查，看是否有錯字。當她看到我的作業，忽然叫起來：“哎呀，你怎麼畫起畫來了。”我一瞧，糟了，後面幾行字由於我寫得太快，都寫在一起了。我撕掉那張紙，不由得想起了發生在去年暑假裏的一件事。
那時，玲玲還沒有上學，她讓我教她識字，我便從書包裏掏出一張紙，寫上幾個字，讓她比着寫。開始，她寫得很認真，可是到了後來，寫的字就連在一起了，簡直像畫畫。我對她說：“寫字要認真，得一筆一畫的寫，才能寫出好字！”玲玲很認真的聽着，不時的點着頭。頭上的小辮兒也調皮的跟着點頭……忽然我的衣襟被扯了一下，回頭一看並沒人，再一側臉，看到玲玲正忽閃着大眼睛看着我，好像在說：“我說得不對嗎？”我點點頭回答她說：“說得對！”說着，我認真的寫了一個“對”字，表示接受她的意見。
玲玲笑了，笑得那麼甜，那麼天真，像一朵含苞欲放的紅菊花。我也不好意思的笑了。
三年級寫人物作文我最熟悉的人7
我有一位新潮的姥姥，雖然她已經60多歲了，但仍充滿童心，充滿好奇。她的臉上雖已有不少皺紋，但面色紅潤，時時洋溢着笑容，在她身上總能感受到如年輕人般的朝氣。她會經常逗我們開心，有時會用面部表情來講笑話，姥姥頭髮不是太白，可她總會把頭髮染染，有時還會燙。
姥姥晚年生活豐富多彩。她樂呵呵爲我們做飯，洗衣，收拾屋子；她瀟瀟灑灑逛街購物，打扮自己；她開開心心唱歌跳舞，娛樂健身。姥姥熱愛生活，享受生活，也用自己的熱情裝點生活。
對一切新鮮的東西，姥姥都很好奇，而且學起來也很認真。自從哥哥考上大學，姥姥就開始纏着二舅學電腦，上QQ，爲的是和哥哥視頻聊天，她那學習一絲不苟的精神，真的讓我很佩服。姥姥還學會了智能手機的各種用法，還會用微信和我聊天呢！
我的這個新潮姥姥，時時用一股暖流，溫暖着我的心，時時讓我們有意想不到的驚喜的驚奇！
這就是我最熟悉，最可親可敬的姥姥！
三年級寫人物作文我最熟悉的人8
我的爸爸中等個子，稍微有點瘦，眼睛有點小，但還是蠻帥的！
我的爸爸脾氣很大。有一次，我寫完作業，爸爸給我出了一道奧數題。可是我不會呀！我就問爸爸，爸爸讓我讀三遍題目，我有點不耐煩，爸爸怒氣衝衝地訓了我一頓，我忍不住流下了眼淚，傷心極了。不過現在想想，養成認真讀題思考的好習慣，還是對我很有幫助的。
爸爸常常給我講他小時候的故事。過大年才能吃上一次肉，平時還吃樹葉呢！我現在要想吃什麼，就有什麼。比爸爸小時候幸福一百倍。所以我要好好學習，長大做一個對社會有用的人。
哦，對了！爸爸像女生一樣臭美。每天早上，他都要梳頭打扮，我和他搶梳子他都不給，真是一個臭美的爸爸。
不過，爸爸也是很愛我的。如果我惹媽媽生氣，媽媽要打我，爸爸就會當我的“擋箭牌”。
我喜歡我的爸爸。
三年級寫人物作文我最熟悉的人9
我的小夥伴名字叫吳春玲.她高高的個子,一張白白淨淨的臉上有一雙明亮的大眼睛總是笑眯眯地看着你,尖尖的鼻子下有一張櫻桃小嘴.她喜歡穿白色的上衣,藍色的褲子。
吳春玲有個特點,就是學習十分用功.她的學習成績在班中名列前茅,對待學習總是一死不苟,從不半途而廢.記得一個上午,太陽烘烤着大地,天氣十分嚴熱.下課鈴一響,同學們都迫不及待地跑了出了教室,只有吳春玲靜靜地坐在自己的座位上.我悄悄地走過去,原來她在做一道思考題,她聚精會神地思考着,全然不知在身旁的我.只見她一會兒緊鎖眉頭,一會兒在練習本上寫寫算算,冥思苦想。一顆顆豆大的汗珠從她的臉頰兩邊滾落下來,也顧不得去擦一把。過了一會兒,那緊鎖眉頭舒展開了,她自言自語地說:“算出來了,我算出來了!真是功夫不負有心人啊!”
吳春玲不但勤奮學習,而且還非常聰明.有一次,我睡過頭了.我迷迷糊糊地睜大了眼睛,一看鐘表,糟了，快遲到了！我飛快地穿好了衣服,背起了書包,拿上家裏的鑰匙就趕學校去。
在路上,我遇到了一條臭水溝,對我來說,只要我輕輕一跳就過去了,可是鑰匙被我不小心掉進臭水溝裏去了.我正要彎下腰去撿的時後,就聞到臭味了.真臭啊.我想吐.正當我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時,吳春玲走過來,看見我這麼着急,她問道:“小陳，你怎麼了?”
“我的鑰匙在臭水溝裏面了。”
“別急，我有個好辦法。”
吳春玲不知從哪裏找來一根鐵絲，他用力把鐵絲彎成了一個魚鉤的樣子，然後像釣魚一樣把我那串淘氣的鑰匙釣了上來。
“你真是太棒了！”我豎起大拇指對春玲說。我們高高興興地拉着手上學去了．
我真爲我有一個這樣的小夥伴而感到自豪！
三年級寫人物作文我最熟悉的人10
我最熟悉的人就是關心我，呵護我的姥姥了。我的姥姥年已七旬，一頭的短髮像罩一了一層白霜，一雙大眼睛已經深深地陷了下去，嘴裏的牙也已經快脫光，一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管，那飽經風霜的臉上刻滿了皺紋，像是記載着她70年來的千辛萬苦。
姥姥恨不得把我的一切都包下來，吃飯、穿衣、睡覺和走路。在她眼裏，我好像總也長不大。我決心要“造”姥姥的“反”。早上，姥姥上廁所的時候，我穿好所有衣服，我的被子已經摺好了，姥姥來到我的房間裏，說：“快把衣服穿好，被子姥姥來疊。”可姥姥再一揉眼，卻發現屋子裏整整齊齊的，嘴裏喃喃着“妞妞長大了，真長大了”。
“怎麼離得這麼遠?近點兒呀，鼻尖還沒碰到書本呢!爭取變成個大熊貓，四隻‘眼’，多可愛!”這不，姥姥看見我趴在桌上做作業，又忍不住嘮叨開啦。聽了姥姥的話，我“撲哧”一聲笑了，隨即坐得端端正正的。姥姥並未因此而住口：“哎，別動，別動!眼睛不壞，眼鏡店豈不少了一筆生意!”姥姥又在嘮叨了……
那是臨近期終考試的時候，早些天，姥姥就把“考試要細心點”對我一遍又一遍地說了。等到考試那天，姥姥又嘮叨着對我說：“考試時別緊張，要認真審題，字跡要工整，做完題要仔細檢查……”唉，聽得我頭都要炸了，姥姥可真能嘮叨!
考試了，我一看題目很簡單，就飛快地做了起來。不過一會兒工夫，試卷就答完了。剛想交卷時，我的耳邊彷彿又響起了姥姥的嘮叨聲：“要認真檢查，要認真檢查!”於是，我認真地檢查起來。真是不查不知道，一查嚇一跳，我一下子查出三道錯題。爲了防止出錯，我又查了一遍。直到自己認爲再沒有錯了，我才交了卷。這次我考了有史以來的第一個滿分。
就這樣，姥姥的嘮叨“廣播”隨時在我耳邊響起，不僅使我享受到了樂趣，更重要的是促使我改掉了許多不良習慣。
三年級寫人物作文我最熟悉的人11
我最熟悉的人是誰呢？當然是我親愛的媽媽。我的媽媽皮膚白白的，端莊秀麗的臉上，兩道眉毛彎彎的，高高的鼻樑下有一張能說會道的嘴巴，只可惜她是“近視眼”。
我的媽媽是個既愛乾淨，又勤勞的人。我們家被她收拾得乾乾淨淨、一塵不染，她不允許我亂丟東西。媽媽更是個非常嚴格的人，她對我平時的學習和生活管得可嚴了，有時候我覺得真累，就算是這樣，我還是很愛我的媽媽。
記得那是快臨近期末考試了，我拖着疲憊的身體回家，剛進家門我就一頭倒在沙發上，大喊：“快累死了！”媽媽從廚房裏出來，看了我一眼，冷冷地說：“學習本來是件很辛苦的事情，喊什麼累，快去做作業。”我心裏非常不願意，但又怕媽媽吼我，沒辦法我還是去吧。那天作業真多，時間已經指到九點了，我該背的書還沒背，我心裏暗暗着急起來。媽媽在旁邊檢查我的數學作業。
突然，媽媽對我說：“怎麼搞的，錯了幾題，拿回去重新檢查。”那時我的頭“嗡嗡”作響，我懇求地對媽媽說：“媽媽，你能不能告訴我錯在哪裏？”媽媽毫不留情地說：“從頭到尾認真再檢查。”沒辦法，我只好硬着頭皮重新再做。時間“滴嗒、滴嗒”在走，一題錯、二題錯，我暗暗高興，這下該沒問題了吧，我把作業遞給媽媽。誰知，媽媽看了一下，“太不認真了，今天不檢查出，就不許睡覺。”我覺得自己的眼淚都快流出來了，窗外的鐘聲已經“當、當、當”敲到十點了。我決定集中精力，認真檢查，“功夫不負有心人”，錯誤終於找出來了，我偷偷地瞄了一眼媽媽，媽媽臉上這才露出了欣慰的笑容。
那次數學期末考試，我取得了班上第一名的好成績，我從心底感激媽媽。這就是我的媽媽，認真、嚴格、一絲不苟，一個讓我既愛又怕的媽媽。
三年級寫人物作文我最熟悉的人12
我最熟悉的人是我的語文老師—陳老師。陳老師中等個兒，頭髮短短的，一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說會道的嘴和一對靈敏的耳朵。她像辛勤的園丁一樣哺育着我們，像春雨一樣滋潤着我們，像星星一樣指引着我們，像大樹一樣保護着我們。
記得有一次陳老師說：“週末請同學們回家朗誦兩分鐘，利用電腦錄音，然後發給我，我來和同學們一起聽，並選出前五名。”錄音開始的時候，我生怕老師 同學會笑話我，有一點緊張，後來想到了老師鼓勵的眼神以及對我們的支持，我靜下心來，經過不懈的努力，我成功了，取得了第二名的好成績。這是我第一次感受 到自己聲音的魅力。陳老師是一位風趣幽默的人，經常只用三言兩語就逗得同學們鬨堂大笑。每節語文課，老師都能讓我們從玩中學到很多知識，所以，我最害怕的 就是下課鈴那“叮叮”的響聲。
還有一次我的小學語文做的不好，有一道錯題不會改，老師見我不會，就走來和藹地說：“楊帆，這次不會不怕，我給你講解一下，以後一定要記住它。”這次我考得不好，老師還心平氣和的爲我講解，我羞紅了臉，認真地聽完老師的講解，並牢牢的記住了它。
還有我的寫字姿勢一直不正確，改了三年也沒改過來，爲此，家人爲我操碎了心。這事被老師發現了，她一心一意地爲我改正，現在我的姿勢有了很大的進步。
老師，是你讓我愛上了寫作，你經常把同學們寫的優秀的作文發到網上，讓大家互相學習,並把好的作文打印出來，讓我們貼到積累本上，隨時可以看到。這讓我們體驗到了成功的快樂，愛上了寫作。
啊！陳老師，你是我心中教育方法最特殊的老師，也是我心中最棒的老師。
三年級寫人物作文我最熟悉的人13
我的外婆非常地疼愛我。她就像冬天裏的被子，我冷了就給我無限的溫暖；我熱了她就像夏天的冰激凌，給予我涼涼的。
我的外婆有一頭黑白相間的頭髮，她的眼睛不大也不小，鼻子高高的，再配上一張櫻桃小嘴，給我們的第一印象就是好年輕。她每天都要長時間的唸經拜佛，一念起來就嘰嘰喳喳的沒完沒了，她總是跪在佛祖面前，手裏拿着一串佛珠，重複的念着一些“外星語”，有一次，我在一旁聽着聽着，就睡着了，因爲我覺得實在是太無聊了，可外婆卻不這麼認爲，她在念經的時候總是面帶微笑，就如同到了人間天堂一般。
外婆她看見我掉一根頭髮都會大驚小怪的對我說：“何敏丹啊，你最近吃了什麼，怎麼會無緣無故的會掉頭髮呢？該吃什麼東西來補充營養呢？不管這麼多了，跟外婆去看醫生吧！走。”有時我會無奈的對外婆說：“哎呀！外婆呀，您別老是一驚一乍的，別整天把我當成一個病人，好嗎?”記得有一次，外婆剛買的一條褲子，因爲縮水而穿不下了，心想：“怎麼會這樣的，現在褲子的質量怎麼這麼的不好，才穿了幾天就穿不下了。”外婆自己捨不得花錢去買新的褲子，卻給我買了最有營養的“莫斯利安抗菌酸奶”。當時，我差點感動的流下眼淚，心裏叫喚着：“外婆，你真好，你真好。”
外公和外婆已經到了退休的年齡了，但我外婆和外公卻一直拼命努力的賺錢養家。外婆在我心中是一個高級廚師，每天起牀，外婆都會爲我準備香嫩的雞蛋和稀飯給我吃，雖然蠻簡單，但對我來說卻是比山珍海味還好吃的東西。
這就是我的外婆，我最熟悉的人。
三年級寫人物作文我最熟悉的人14
我最熟悉的人是我媽媽，媽媽今年三十三歲，身高一米五五左右，苗條的身材，長長的頭髮，彎彎的柳葉眉，還有一雙明亮的大眼睛，圓圓的臉蛋像兩個大大的紅蘋果。
媽媽最懂我了，記得有一次我語文只考了七十六分，試到手時，我非常擔心不知回家後怎麼跟媽媽講，當我垂頭喪氣地到家後，媽媽看見我的表情，就問：“今天考試了嗎？”我吞吞吐吐的說：“沒……沒考試！”媽媽我吞吞吐吐，知道我步定是沒，於是在我上廁所時，媽媽就走進我的房間，看了我的書包，在我出來時，媽媽在我的房間，看了我的試卷，就問：“爲什麼這次只考了七十來分？”我說：“因爲最近老是想着玩，沒花什麼心思在課本上吧！”於是媽媽就幫我錯的題目講解了一下。媽媽沒打我，我一顆懸着的心終於放了下來。
我最熟悉的人就是我媽媽，我最愛的媽媽。
三年級寫人物作文我最熟悉的人15
她是和我從一個娘肚子裏鑽出來的，她是和我同牀長達10年之久的人。她睡在靠書桌的一邊，我睡在靠牆的一面，絕對的安全，因爲在我左邊，她爲我擋着，不讓我滾下去，即使現在我長大了，還是會習慣性地面向牆睡覺，而且她是組成我成長記憶中必不可少的一個角色——姐姐。
說實話，我和她的吵架不斷，而且，我很少稱呼她爲姐姐，更多的時間都直呼其名。雖然她比我大六歲，但我對她的瞭解，升值比父母還多，絕大多數來自朋友、同學、老師們。
上次她帶我出去逛街，還拉了她的至愛的朋友，我們逛得腿很酸，變走進了必勝客，姐姐去上廁所了，我在那兒大快朵頤着美味的食物。“你姐真的挺好的……說真的，很善良……”塞了一嘴巴牛排的我姐的同學，真心地冒了一句，我看着對面那美麗的人，“從哪兒體現？”不是我不信，而是我很像知道，姐到底哪兒好了？
“在班裏她充當‘和事老’的角色，有矛盾的幾個人，她總是可以很快解決他們的煩惱。“嘿！我笑了，原來她是一個在人羣中地位很高的呀！
接着我們又去看了姐姐高三時的班主任，當時他正抱着一大堆書本從一樓辦公室出來，要上三樓，姐姐自告奮勇地要求把書搬去三樓，那老班看着她上樓的背影，很開心地笑了笑，自言自語嘀咕道：“這丫頭辦事最讓人省心，負責任啊！”
傍晚六點多一點，她很守信用地在七點前回到了家，然後又開始忙碌起來，熱晚飯，把飯菜全擺上了桌。爸媽回到家後就吃到了一頓熱乎乎的晚飯。
那天晚上，姐姐似乎很累，她背對着我，躺在被子裏一會兒就困了，我用屁股頂了她腰一下，她模模糊糊地“嗯“了一聲，我說：“噯，你真是咱家的一塊兒寶兒！”說完了，可我不知道她有沒有聽見。
