我的本領 小學作文

我的本領_小學作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的我的本領_小學作文，希望對大家有所幫助。

我的本領_小學作文1

大家好,我最驕傲的本領是擀餃皮,可你們不知道,我剛學擀餃皮的時候發生了什麼趣事吧!聽我細細道來.

除夕那一天晚上,在我的再三請求下,媽媽終於讓我和他們包餃子了,我迫不及待地洗完手.開始包餃子,可是心急總是吃不了熱豆腐,把手上粘滿了面"粘粘",我把手上的面搓了搓,沾了一點麪粉纔不粘了.

我拿了一個小麪糰兒,把它揉圓.然後按扁,當我右手那着擀麪杖正要擀的時候,媽媽說:"剛開始的時候要穩,不能擀快了."我連忙打住媽媽的話,心想:"不就怎麼幾個步驟嗎我想很快就學會的."於是我認真地擀着麪糰,可是,麪糰好象誠心和我作對,我要往左邊擀.它卻往右邊跑,氣的我臉都發了紅.媽媽說:"彆着急,再來幾個就會好的".

經過不懈的努力,我終於擀出了一個又薄又圓的餃皮.這時我的臉上露出了勝利的笑容.可是我臉上那白白的麪粉,逗的大家笑個不停.

我的本領_小學作文2

我的本領有很多，如：打羽毛球、踢足球、畫畫等，但我最喜歡的收騎自行車。

週末的時候，我和媽媽在廣場上散步，看見廣場上有幾位大哥哥在騎自行車，樣子很帥，於是等我回到家後，我就迫不及待地跑去跟爸爸說：“爸爸我想學騎自行車。”爸爸答應道“可以啊！”

第二天，爸爸就給我買了一輛很帥的自行車，我連忙把車推到廣場上去騎，我很想在爸爸媽媽面前耍威風，於是學着別人的樣子。先用右腳踩着車的腳踏板，再用左腳踩着另一個腳踏板，然後用力向前蹬，結果並不是我想象中的那樣，我重心不穩就摔了，我的手丟擦破皮了，爸爸看到後，哈哈大笑了起來，我頓時感覺學騎自行車沒那麼簡單，這時爸爸鼓勵我說：“騎自行車要雙手抓緊控制桿，雙腳要用同樣多的力量，向前蹬。”我終於明白了，於是我又重新站了起來，用右腳踩着自行車的踩踏板，用左腳踩着另一個踩踏板，再用雙手緊緊地抓住控制桿，用力向前蹬去，剛開始時，我還時搖搖晃晃的，到後來我漸漸的掌握了平衡，我騎着爸爸買給我的自行車在廣場上轉了幾圈，邊騎邊興奮的對着爸爸說：“爸爸爸爸你快看，我學會騎自行車了。”話音剛落，“啪”的一聲我又摔了：“看來騎自行車必須認真騎才行。”

學騎自行車讓我明白，做任何時候只要肯堅持不放棄就能成功。

我的本領_小學作文3

在我們班裏，每一個同學都有一兩樣拿手的本領。如有的會畫畫，有的會跳舞，有的會模擬各種聲音，還有的會做菜、煮麪條。而我最拿手的本領是吹笛子。

我是從六週歲開始學笛子的。剛開始，我拿着笛子使出吃奶的力氣都吹不響，不是嘴對不住吹孔，就是手按不住指孔。好不容易吹響一聲，聲音還刺耳難聽，整個臉都憋得通紅。

大概一個月以後，突然有一天，我把“１、２、３”吹了出來，老師立刻誇獎我，我感到非常興奮，同時也增加了我的信心，我下定決心一定努力把笛子學好。在接下來的日子，我每天都最少抽出半小時的時間練習吹笛子，功夫不負有心人，在我得不斷練習下，我逐漸能把所有音符準確地吹了出來，並把它們連起來吹一些簡單的曲子了。

現在，我已經可以用不同調的笛子演奏各種曲子了，從剛開始手握不好笛子，到現在能自如地吹曲子，我越來越喜歡這門樂器了。今後，我要學的東西還有很多，我會繼續努力，爭取長大了當一名笛子大師，用我們中國傳統的樂器給全世界人民演奏美妙的音樂。

我的本領_小學作文4

唱歌、跳舞、畫畫這些都是我的本領，但你知道哪一樣讓我的記憶最深刻嗎？來看看吧！

說起來，我剛學唱歌時還只有六歲，當時，我的臉上掛着一種自信的笑容。

當我走進教室，心中幻想着同學的掌聲和老師的笑容。可是我張開嘴巴時，一個個跑調音符一涌而出，老師聽不下去了，說：停！停！停！你這麼唱哪個人受得了！聽完之後淚水在我的眼睛裏打轉。同學們在底下竊竊私語：你看她，根本沒資格來這兒學。就是嘛！我心裏暗暗地想：我是不是太笨了，連唱歌都唱不好，哎看來我的歌星夢還是算了吧，我有點想放棄了。可是在臺下我聽見同學們都唱得那麼好，我又覺得不甘心，於是我一天又一天的練習，終於我的歌聲進步了不少。

一兩個星期過去了，在一次測試中，老師聽了我的歌聲，感嘆道：這和原唱一模一樣！實在是太厲害了！我暗自歡喜：原來自己的努力沒有白費！

聽了我學唱歌的經歷，你有沒有想到一句名言：第一百次倒下，就要第一百零一次站起來。努力了，就一定會成功的！

我的本領_小學作文5

我的本領是洗衣服。別看我年紀小，洗起衣服來並不比大人遜色。

洗衣服看起來簡單，做起來卻很難：先把要洗的衣服放在一隻裝了大半桶水的桶裏，再倒入六、七勺洗衣粉，浸泡30——40分鐘，注意水一定要沒過所有的衣服，使衣服得到充分的浸泡。在這段時間裏，可以去拿來肥皂和刷子，還可以做點其他事。

時間一到，就要一件一件地拿出來洗了。拿出一件衣服，在石板上攤平，再開始擦肥皂。爲什麼用洗衣粉浸泡過還要擦肥皂呢？因爲那些衣服都是爸爸媽媽穿着幹農活的，特別髒。把肥皂擦遍衣服的每個角落時，還要在領口、袖口、褲腿口多擦幾遍，因爲這幾個地方是最髒的。如果是夏天的衣物，還要在衣服的反面也擦上肥皂，因爲夏天出汗多，反面也會留下汗漬。

擦完了肥皂就用刷子刷，刷也要很仔細，要多刷幾次，比較髒的地方要用力刷，刷完所有的衣物後，就該清洗了。清洗也是一項大“工程”。把衣物放到接滿水的水池裏，使勁揉搓幾遍，再把水放掉。接水、揉搓、放水，反反覆覆，好多遍，直到衣服裏擠出來的水是清的了，才說明衣服洗清了。最後，把衣服一件件晾曬起來就大功告成了

一件件曬在院子裏的衣服隨風飄動，好象在誇我呢！我看着，特別有成就感！同學們，這個本領，你也想學嗎？

我的本領_小學作文6

你知道我的絕招是什麼嗎？不知道吧，那我就告訴你吧。我的絕招有拉二胡、寫書法，其中，我最拿手的絕招就是寫書法。

星期天下午，在陽光花園裏，我看見別人在寫毛筆，非常羨慕他們。我對爸爸說：“我要學毛筆。”爸爸同意了，我就去毛筆班了，我看見別的同學寫錯了一個字，就要重寫，我怕我也要重寫，因此十分小心。

我在寫“政*”的“政”字時，“政”字的一個橫總是寫不好，我想放棄掉，可是放棄掉的話會被人嘲笑。我知道：只要你堅持不懈，就一定能成功。我拿起筆，擡起手腕，一筆一劃認真仔細地寫，我終於寫好了，老師表揚了我，我的心像花朵綻開了一樣高興。

你的絕招是什麼？如果你能告訴我，我會更加高興的！

習作評析：設問式的開頭成功地吸引了讀者的注意，“我怕我也要重寫，因此十分小心” 、“放棄掉的話會被人嘲笑” 、“我的心像花朵綻開了一樣高興”記錄了自己的真實想法，富有童趣；“拿起筆，擡起手腕，一筆一劃認真仔細地寫”，這裏的動作描寫也比較細緻，文章層次清晰，前後呼應，結構嚴謹，讓人回味。

我的本領_小學作文7

要說是本領我真的沒有什麼太大的本領，但是我有一顆愛心，我有一顆善於幫助人的心，這顆心讓我和善，這顆心讓我原因助人爲樂。

我的本領可以說是很小的本領，在他人眼中這都算不上是什麼本領，但往往其他人眼中的本領與你眼中的本領是不一樣標準的，每個人都有自己的想法，每個人都有自己的生活，所以定格永遠都是不同的。

我的本領是助人爲樂，我喜歡助人爲樂，我能用我的愛心幫助他人，我能用我的愛心給予他人一種最大的溫暖和關懷。這樣的愛心是一種無私嗎？我喜歡幫助別人，在生活中看到了誰有困難我都會很鬧心，我的心是一種擁有慈心和善心的人。記得有一次看電視看到了新聞中說有個孩子掉進了水中，我的心非常的難受，立即把自己的儲蓄罐給打碎，之後數數有多少錢，讓媽媽給那個孩子送去。我是這麼想的，在這個社會上的人都是一家人，都是一個大家庭種的一員，每個人遇到了困難，大家都有責任伸出雙手，都應該用自己的一些小小的幫助帶給人一份溫暖，這個社會上的那麼多的人，都伸出雙手那麼這個需要幫助的人會很快的度過難關，很快的從困境中走出來，這不是一件很好的事情嗎。這不正是一件利於人民，利於自己的事情嗎？善心對待別人，別人也能用善心來對待你，在生活中避免不了誰都是一帆風順，都會有坎坷的時候。

我的本領不算什麼，但是我的本領會讓我擁有一顆善心，擁有幫助其他人的一種付出，我很知足，很樂觀。

我的本領_小學作文8

你要問我有什麼本領，我能一口氣說出很多：下五子棋、打羽毛球、騎自行車……但最讓我記憶深刻的是騎自行車。

有一天，我和媽媽去廣場玩，一到廣場我就看見許多小朋友在騎自行車，他們騎得是那麼開心、那麼快活！於是我就給媽媽說：“媽媽，我想學騎自行車。好嗎？”媽媽笑着對我說“好啊！”

一回到家，我就急忙把自行車拿出來，開始學了起來。開始，爸爸扶着自行車，我就大膽地騎，心想：“反正有爸爸在扶，我不會摔倒的。”騎着騎着，我回頭一看，爸爸沒有扶我了，心裏一下子慌張起來，害怕自已摔下來。不料，我一慌張，就從車上摔了下來。“啊！好痛啊！”我躺在地上大叫了起來“不學了，我不想學了。”媽媽聽了我的話說：“王梓航，你不要灰心，你沒有聽過這句話嗎？失敗是成功之母，只有經歷了失敗才能成功。”聽了媽媽的話我勇敢地站了起來，重新恢復了信心，又開始練習起來。就這樣，一次次地摔倒，又一次次地站了起來。經過了五天，我終於學會了騎自行車，這一天我高興極了。

通過這件事，我明白了做任何事情都要有恆心、有毅力，才能取得成功。

我的本領_小學作文9

諸位都知，我有許許多多的本領，但是沒有一樣能精通透徹，以吾之拙見，只好將打乒乓球這一本領與諸位細細道來。

一年級的暑假，我開始學乒乓球，那時的我並無半點基礎，教練只得手把手地教我。起初，我總是學不好，漸漸地便有些灰心了。後來，爸爸不斷鼓勵我，我重拾信心不斷練習，總算學會了一點皮毛。老師爲了我們的“偉大前程”，也得拿出“金鐘罩鐵布衫”的`神功來。有一次，我練習發球，那小小的乒乓球像箭一樣以“迅雷不及掩耳之勢”向前飛去，只聽得“嘭”的一聲——球擊中了教練的腦門。我滿懷歉意地說了一句：“對不起，教練！”教練揉揉腦袋，笑道：“這球發得好，以後繼續發！”

練就此本領使我成爲本班爲數不多會打乒乓球的人。有一次，上體育課，老師到器材室拿出了乒乓球拍和乒乓球。我一看，喜出望外，心想：我學的這點皮毛終於有點用處了！果然，老師讓我和大家一個一個地打乒乓球。那時，我心裏別提有多高興了，暗自想，爸媽讓我學了個好本領。

後來再去球館練球的時候，我比以往還要勤奮。我知道，只有刻苦練習，才能練出有用的本領。

我的本領_小學作文10

每個人都是一顆璀璨的星星，都有自己發光發亮的本領！那麼，我也不例外，讓我的小宇宙爆發的就是我的拿手好戲——唱歌。

不要看我只有十來歲，可我會唱的歌不少呢！比如老師教的“愚公移山”、“採蘑菇的小姑娘”、“燭光裏的媽媽”……當然，流行歌曲也不能例外，《我是歌手》裏那些實力唱將的歌，我也會呢！每次學歌我都很快，也很好。有一次，媽媽禁不住我的苦苦哀求答應帶我去參加一個歌唱比賽，可就是臨到比賽的前幾天，因爲不注意在外淋雨感冒了，聲音嘶啞了。我十分着急，比賽迫在眉睫，可我這樣的嗓音如何出場呢？就在我自己焦急萬分之時，媽媽來到我身邊，心疼的看着我說：“寶貝，你聲音都啞了，咱們就下次再參加比賽吧，只要你真的喜歡唱歌，以後都有機會的。”可我很堅定的對媽媽說：“我一定可以的，我這兩天好好調整，多注意保護嗓子，就可以順利參加比賽的。”媽媽看我這樣的堅持，對我豎起大拇指，連連誇到：寶貝真棒，做事就是應該像你這樣，堅持以恆。

雖然比賽沒有獲得多麼優秀的成績，但我知道了：堅持每一步，就能踏出成功路，去做自己想做的每一件事，不可以半途而廢，因爲總有一天你就會成功的。

我的本領_小學作文11

我拿手的本領 ——游泳。

我非常喜歡的游泳，也許你會問我爲什麼喜歡游泳這項體育活動。爸爸告訴我，首先游泳可以加強心肌功能，增加抵抗力並加強肺部功能。經過好一段時間的游泳練習，我真的體會了這些好處。好，下面我就來向你談談我學習游泳的歷程吧。

在不會游泳的時候，我都是套着笨重遊泳圈，用羨慕的眼光看着我爸爸在游泳池裏游過來游過去。看了幾次，我就覺得蠻好玩的，也就讓老爸當了回教練教我游泳。第一次“上課”前老爸先教了我幾句順口溜：“劃手腳不動，收起再收起腿先伸胳膊後蹬腿，併攏伸直漂一會兒”。老爸告訴我，手的動作是先於腿的動作，一定要在收手後再收腿，伸手後再蹬腿。

然後老爸就先教我閉氣和手腳的動作，可是是因爲我對順口溜的正確理解的原因吧，我一下就學會了。又上了兩三次課，我學會了怎麼換氣。可是，每次游泳，我都感到很累，就請教老爸有沒有什麼小竅門。老爸說：“腿夾水一定要有力，我看你平時腿夾水都不用力。”所以遊起來費時又費力。老爸看了我的動作，又語重深長地說：“心臟在一秒裏有0。3秒在跳動，0。7秒在休息，你也一樣，腳的動作做完後，要漂一會兒，直到漂不動了，再做手的動作。”我按老爸的話做，掌握了小竅門，果真感到輕鬆了。

通過學習游泳，我感到，不管做什麼事，只要努力並掌握了相關技巧，就一定能學會。

我的本領_小學作文12

每個人都有自己的本領，而我的本領就是溜冰。

記得那是一年夏天的晚上，姑姑說帶我去廣場上溜冰。我可高興了，一來到廣場上，我就迫不及待的把溜冰鞋穿上去滑了。可是這溜冰鞋好像是跟我作對似的，就是不聽我的命令，我滑一步就摔一下，滑一步就摔一下，怎麼也滑不好。就在這時，姑姑走過來說：“暄暄，你先用一隻腳試着滑滑看，找到身體的平衡點，先讓自己不摔倒。”於是，我脫下一隻溜冰鞋，只用一隻腳滑，因爲有一隻腳踩着地面，容易掌握平衡，沒一會我就能用一隻腳滑溜冰了，而且也沒有再摔倒。我原本以爲一隻腳會滑了，兩隻腳也就會滑了，可是當我剛穿起另一隻溜冰鞋開始滑的時候，就又摔了一個四腳朝天。“這是怎麼回事呢？”於是我就問姑姑：“姑姑，明明我一隻腳滑的很好了，可是兩隻腳一起卻還是不會滑呢？”姑姑耐心的對我說：“心急吃不了熱豆腐；一隻腳和兩隻腳的平衡點是不一樣的。來，你先兩腳半蹲着讓自己站衡，再試着向前慢慢滑，找找感覺。”聽了姑姑的話，我試着去做，咦！我居然真的沒有摔倒。滑了一會，姑姑叫我試着站起來點滑，剛開始還是有點不穩，通過慢慢的摸索，掌握了平衡，我學會了。到後面我已經滑的很熟練了，還可以做些拐彎、轉圈、起跳等稍有難度動作了。可是我爲什麼從一開始不會，到現在會了呢？我想，第一、是因爲姑姑教我教的仔細；第二、是因爲我自已不怕吃苦，肯學肯練。

溜冰不僅僅是我的一項技能，通過溜冰我也鍛鍊了身體。我愛溜冰！

我的本領_小學作文13

人人都有生存的本領，我的本領實彈古箏和包餃子。

先說我彈古箏吧。一開始彈的時候，還不會彈，但我一遍一遍彈越彈越流暢。但有時候譜子背不過，我就想了個小辦法是，把譜子抄在一張紙上，帶到學校來看，結果看着看着就背下來了，我的辦很巧妙吧。

再說我包餃子吧。一開始包的時候餃子餡都露了。於是，我請教了媽媽，把皮放在左手上，用右手拿起勺子舀上餡放到皮上，一捏時，餡放得太多了，都包不上了，我趕緊又打開皮取走一部分餡，然後又像媽媽一樣用勺子在餡上壓一壓，左手和右手配合先在皮中間捏住，然後用雙手的拇指和食指把兩邊捏住，雖然看起來很簡單，但我包第一個餃子忙的不知所措。包第二個餃子時，餡放得又太少了，餃子都站不起來了。包第三個餃子時，基本掌握了包餃子的要領。然後連續包了好多，餃子不但都站起來了，而且很美觀，像個“大元寶”。看我很棒吧！又學會了一個新本領。從內心深處我感受到只要用心去學、去做就能學到很多很多的本領。

這就是我的本領，怎麼樣？

我的本領_小學作文14

有一天我到公園裏去玩，我看見有一個人在騎自行車，我很羨慕他呀，我就這樣呆呆望着他，等他騎得沒有影子時，我就左顧右盼地尋找他。

從那以後我就一直想買一輛自行車，我鼓足了勇氣對媽媽說：“媽媽，我很想騎自行車，你能不能給我買一輛自行車？。媽媽回答說：“看情況吧，什麼時候有空就帶你去。”過了一個星期，媽媽帶我去自行車專賣店。我們買了一輛深藍色的自行車，可好看了！拿到自行車我就迫不及待地坐了上去，突然，自行車翻了個身，我就摔倒在地上，全身都痛。我再也不想騎了，媽媽對我說：“學習一項新本領就要學會吃苦頭，沒有人生來就會騎自行車的，都要慢慢地練習。”聽了媽媽的話，我下定決心，一定要學會騎自行車。

媽媽一直跟在我自行車後面，媽媽幫着我扶着自行車，我也就大膽放心地騎，騎着騎着我覺得自己的速度越來越快了，我就回頭看看媽媽，這時我才發現媽媽不在自行車後面了，我害怕極了，想停下來。我着急一不小心撞到一棵小樹上，我又摔倒在地。但我不覺得疼痛，爬起來繼續練習，就這樣我終於學會騎自行車了。我特別的高興，因爲這件事讓我學到了很多很多……

我的本領_小學作文15

今天中午，媽媽又嚮往常一樣用熟悉不過的嘮叨聲來“伺候“我。不信，你瞧，“易貝，你看看你的書桌，你的牀，還有你的衣服，你當你的房間要去比賽，當‘狗窩之王‘嗎?“我聽了，大吃一驚，急忙來到房間一瞧 。呀，是呀，學習桌上有許多污跡，牀也斜了，衣服“堆積如山“的放在牀上，整個房間亂的像“一鍋粥“似的。緊接着，媽媽友好的請我吃了一頓上好的“棍子燒肉“，就氣沖沖的上班去了。我又想媽媽不僅要上班，還要給我洗衣服做飯太勞累了。對了，今天下午不正好不用上學嗎?房間又亂七八糟的，收拾收拾吧!正所爲自己的事情自己做，這樣可以幫媽媽多分擔一些家務。

首先，我用抹布在書桌上擦了一遍又一遍，直到乾淨爲止，然後，把各種書本分類，並擺放整齊。接着，我又把正在“休息“的枕頭迅速的“搬“了個家，掃去牀單上的白紙和灰塵，並把牀單整理的平平整整。最後，我把衣服一件一件的放進了衣櫃裏。

雖說我有點累，但看到煥然一新的房間後，別提我的心情有多高興了。更讓人興奮的是我又學會了一種新本領了。