吹泡泡作文三年級

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的吹泡泡作文三年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

吹泡泡作文三年級1

每當看見小朋友吹泡泡，我就情不自禁地想起劉老師帶我們吹泡泡的情景。

星期六的作文課上，劉老師帶我們在教室裏吹泡泡。老師先給我們做示範。只見她拿起泡泡瓶，慢慢地擰開瓶蓋，小心翼翼地抽出泡泡杆，把它放在了嘴邊，用力一吹。泡泡們爭先恐後地飛了出來，

在燈光的照耀下，散發出迷人的光彩，有的紫瑩瑩，有的黃澄澄，有的金燦燦……五彩繽紛，美麗極了。

泡泡的大小不一，小的像乒乓球，在空中飄飄悠悠；大的跟柚子這差不多大，好誘人；最小的像巧克力球一樣，小小的。

泡泡的樣子也很有趣，有的獨自一個在飄，像是在尋找媽媽；有的兩個連在一起，像一個寶葫蘆；還有的三個連成一串，像一串冰糖葫蘆。

老師給每個人都發了一瓶泡泡水，大家開心地吹了起來，教室裏成了泡泡的海洋。有的同學吹完泡泡，拿着泡泡杆打泡泡，一個大泡泡變成了幾個小泡泡；有的同學想把泡泡抓住，可是，手剛碰到泡泡，泡泡就爆了；還有的同學拿着泡泡杆蘸上泡泡水在空中揮舞，就像一個魔法師揮動着魔術棒，變出了一串串美麗的泡泡。哇！有些泡泡飛出了窗外，像出籠的小鳥一樣，又像吃了仙丹的嫦娥，越飛越高。

今天真是太開心了，你有沒有心動呢？心動不如行動，快去吹泡泡吧！

吹泡泡作文三年級2

星期一，科學張老師讓我們自己研製泡泡水，我一回到家，就迫不及待的研製了起來，我做了5次泡泡，第一回的太容易破，第二回的太稠，第三回的太稀，第四回的吹出來太小，第五回，我把前幾回的錯誤總結了起來，製作的時候，口中還唸唸有詞：“%25的洗手液，%39的洗潔精，%15的紅茶，%5的膠水的洗髮液……”泡泡水醃製好了，我吹了一個試了試，哇！好大的一個泡泡！因此，我叫她“大大泡泡水”。

第二天，我興高采烈的帶着我的泡泡水去上學了，我要跟同學們“會一會”，比比誰的泡泡大，誰吹的花樣多。

在學校裏，我們七嘴八舌的說着：“我們等一會兒比一比，誰的泡泡大，誰的泡泡花樣多。”我神氣的說：“我的大大泡泡水，勝過所有的泡泡水！”他們也不甘示弱：“我們的泡泡水也不是好惹的！”“有種就比一比！”一位同學說。“好！”大家一起回答。

科學課上，張老師說：“你們先展示一下你們帶的材料！”大家齊刷刷的拿出了自己的泡泡水。大家的泡泡水五花八門，有藍色的、有橘色的、還有綠色的的，我很好奇綠色是怎麼弄出來的，總之，我的紅色是滴了紅墨水才變成的。“好，但是要注意兩點：1、不許對着瓶口吹2、不許作弊。”“好！”大家異口同聲。“吹泡泡比賽正式開始！”

我先跟丁楊會了會，我和他比的不相上下，最後我贏了，我又和大家比來比去，最後我大獲全勝。

現在大家說說，自己的泡泡水怎麼調的？”我先說：“%25的洗手液，%39的洗潔精，%15的紅茶，%5的膠水的洗髮液……。”“回答的非常好，請坐。”張老師說。接着，底下就亂成一團，“真麼多呀！”“太多了，太多了！”老師說：“安靜！”頓時，教室裏鴉雀無聲。接着，大家就一起說：“你真厲害！”我說：“沒什麼，小菜一碟。”可丁楊卻暗中說：“等着瞧吧！”我視而不見。

這真是一堂有趣的科學課！

吹泡泡作文三年級3

這個星期的週末，小君過來我家玩。我們每個週末都會在一起玩耍，遊戲我們都玩過了正在發愁。

突然，小君想到了一個新主意：“要不我們吹泡泡吧，好久沒玩了，這個遊戲也能鍛鍊我們的技巧。”我也贊同，首先調製用來吹泡泡的水，我們把一個杯子加滿清水，再往裏面放入洗衣粉，結果放得太多，洗衣粉堵塞了吸管，根本就吹不了，第一次不行，再試一次，這次我們比上次小心多了，洗衣粉的量正好，又小心翼翼地往裏面添加了一點洗潔精，終於完成了。

我們走到樓下的空地上，開始吹泡泡，起先，小君將吸管沾上泡泡水，放到嘴裏面吹。可是，泡泡吹到拇指大的時候就破了，而且也沒有光澤。我可是吹泡泡的能手，所以我吹的泡泡很大。小君想知道其中的祕訣，我告訴她：“吹的時候不要太用力，輕輕地吹，泡泡不會容易破，還會吹得很多，而且手要拿穩一點，泡泡吹得差不多大的時候，把吸管輕輕一甩，泡泡就飛起來，特別漂亮呢！”小君高興地說：“原來吹泡泡還有那麼多學問，我以前還沒發現。”小君按照我說的方法去做，果然，泡泡吹得很大。接着，我又想到了一個注意：“我們來一場吹泡泡比賽吧。”“看起來好像很有趣，好，我一定要努力。”小君的目光充滿自信。我又補充說了一句：“一分鐘內看誰的泡泡吹得多，誰就是贏家。”比賽開始了，許多的泡泡陸續地飛向天空，在陽光的照耀下，閃閃發光，顯得格外耀眼，它們就像無數個歡樂的孩子，落在了地上、電線杆上、樓梯上，都有它們調皮的身影。突然，一個泡泡漂拂到了我的鼻尖上，碎了。那些泡泡水濺到了我的臉上，弄得我的臉到處都是，小君捧腹大笑，我也跟着笑起來。

比賽結束，我輸了。可是在我的歡樂時光的記事本上，又添加了一些我和小君一起的快樂。

吹泡泡作文三年級4

“啊哈，我的大！哈哈……”這是我們班在六一兒童節的時候，在操場上吹泡泡的情景。

記得那是我們三年級的時候，聽說要去操場上吹泡泡，我們聽了高興地一蹦三尺高。第二天，我們還沒等老師說完規則，便蜂擁而上，衝到早已人滿爲患的操場上，各自找空地吹起了泡泡。

不一會兒，操場就被一個個五顏六色的大泡泡覆蓋了。有的泡泡連在一起，彷彿是一對捨不得分開的兄弟；有的泡泡則各奔東西，就像一個忘恩負義的人；有的如同一顆顆出了膛的子彈衝了出去；有的則像一個個駝着背的老人在散步；有的像一個個大方的娃娃，在微笑地看着我們；有的像一個個含苞欲放的花朵，羞得不敢見人；有的在陽光下閃閃發光，顯得更加漂亮；還有的如同一枚跟蹤導彈，在我們頭頂上追尋，準備隨時來個“黃金爆頭”！兩旁的樹木也顯得更加有精神，小草在泡泡的滋潤下綠得更加耀眼。

這時候，一陣風吹過來，許多泡泡合在一起，變成了一個超級無敵大泡泡，在陽光下形成了一道道彩虹。我也不甘落後，一手拿着瓶子，一手拿着吸管，蘸了點水，放到嘴邊一吹，啊哈，好大一個泡泡！我正得意着，突然，一陣風吹來，“啪”泡泡不見了，我定睛一看，原來是有人拿了一根樹枝把泡泡打破了。這時，背後又有人用泡泡來攻打我。我怒火中燒，轉過身去，不由分說吹了好幾串泡泡。我挑了個沒有人的地方，又吹了好幾次，可老天好像總是與我開玩笑似的，吹出來的要麼破了，要麼是那種小得不好意思見人的泡泡，我好不容易吹出來個大泡泡，又被風吹到樹上，——樹枝給不留情地戳破了！

我被老天氣得不輕，只好走到人山人海中開始吹起來。這次好多了，吹出來好幾個大泡泡。之後，又和同學們玩了起來。

可時間不等人，一眨眼的功夫就下課了，我們依依不捨地離開了操場，回到了教室，腦海中還不時浮現出剛開始吹泡泡的情景，笑聲依然迴盪在耳邊。

吹泡泡作文三年級5

我玩過很多遊戲，有捉迷藏，有老鷹捉小雞，有瞎子摸人……其中，我最喜歡和同學一起玩“吹肥皂泡泡”的遊戲。

在星期四的第二課堂上，貝旎約上了司語、恩如和我到她家裏玩，準備在星期六的下午一起玩吹泡泡的遊戲。我們都非常期待星期六的到來！

到了星期六，我和同學們一起來到貝旎家。遊戲正式開始了，貝旎早早準備好了製作的材料，她先在碗裏倒點水，緊接着放點肥皂，然後不斷地轉圈圈攪拌，最後，我們拿着做好的肥皂泡泡水吹出了美麗的泡泡。我驚奇地發現，我們吹出來的泡泡有的大，有的小，有的飛得高，有的飛得低，有的五彩繽紛，有的清澈透明……真是美麗極了！我從不知道，原來和同學們一起吹泡泡可以那麼好玩！那麼開心！

和同學們一起吹泡泡，讓我不僅收穫了開心，還學會了製作肥皂泡泡水！下次，我還想約上貝旎、司語和恩如一起吹泡泡！我玩過很多遊戲，有捉迷藏，有老鷹捉小雞，有瞎子摸人……其中，我最喜歡和同學一起玩“吹肥皂泡泡”的遊戲。在星期四的第二課堂上，貝旎約上了司語、恩如和我到她家裏玩，準備在星期六的下午一起玩吹泡泡的遊戲。我們都非常期待星期六的到來！到了星期六，我和同學們一起來到貝旎家。遊戲正式開始了，貝旎早早準備好了製作的材料，她先在碗裏倒點水，緊接着放點肥皂，然後不斷地轉圈圈攪拌，最後，我們拿着做好的肥皂泡泡水吹出了美麗的泡泡。我驚奇地發現，我們吹出來的泡泡有的大，有的小，有的飛得高，有的飛得低，有的五彩繽紛，有的清澈透明……真是美麗極了！我從不知道，原來和同學們一起吹泡泡可以那麼好玩！那麼開心！

和同學們一起吹泡泡，讓我不僅收穫了開心，還學會了製作肥皂泡泡水！下次，我還想約上貝旎、司語和恩如一起吹泡泡！

吹泡泡作文三年級6

今天，赫老師走進教室，對大家說：這節課我們舉行一場吹泡泡比賽，好不好？同學們異口同聲地說道：好！我立馬緊張起來，因爲我不會吹泡泡呀！但是，師命難違，我只好硬着頭皮答應了。

接下來，赫老師發給我們每人一塊泡泡糖。泡泡糖看起來像一塊小小的香皂，發出誘人的香味。我把泡泡糖放進嘴裏大嚼特嚼起來。這時，赫老師宣佈：第一輪比賽開始！第一輪是全班比賽。有的同學把臉憋紅了，但還是吹不出來；有的同學好不容易吹出來了，急忙向周圍的人炫耀，但是在轉身的時候破了；有的更搞笑，吹出來兩個泡泡，就像一對雙胞胎。其中我同桌最有趣，吹出了一個白色的大泡泡，就像一個又圓又大的白色氣球。他自己用手指一戳，砰的一聲，泡泡破了，粘在他的臉上，就像長了一圈白鬍子一樣。我們都捧腹大笑。

經過第一輪比賽，老師選出了幾名吹泡泡高手，請他們站在講臺上，然後大聲宣佈：第二輪比賽開始！只見上面的選手們一個個爭先恐後地嚼起來，一個個泡泡就在一張張小嘴上誕生了。其中最有趣的是一個小胖子，他鼓足了氣，臉蛋憋得像一個紅彤彤的小蘋果，就是吹不出泡泡來。全班同學的目光都聚集在他身上，我也在默默地爲他加油鼓勁。終於，他吹出了一個小泡泡，我長長舒了一口氣。可是那個泡泡不一會就破了，全班鬨堂大笑。而那位同學也不好意思地走下講臺。

第三輪是特殊的一場比賽，是老師和家長比。坐在教室後面聽課的一位家長放下包，大步流星地上了臺，她那神態自若的樣子，一定是一位高手中的高手。比賽開始了，只見老師和那位家長同時吹出了蘋果大小的泡泡，但那位家長吹得泡泡一下子破了，泡泡粘了她一臉。家長不好意思地轉過身去。老師得意地搖晃着身子。第三輪比賽結束了。

很快三輪比賽在大家的歡聲笑語中結束了。

吹泡泡作文三年級7

今天，陽光燦爛，趙老師帶我們到操場上吹泡泡。

我輕輕地擰開裝泡泡的瓶蓋，先把吸管的一端放進泡泡水裏，蘸一下，再把吸管拿出來，然後把另一端放進嘴裏，輕輕一吹，一串串小泡泡就漫天飛舞。我情不自禁地歡呼起來。

我吹的泡泡又大又圓，像一隻只大氣球。它們有的是單個兒的，自己往上飛，微風吹來，泡泡們隨着風跳起了歡快的舞蹈，活像一隻只可愛的小精靈。王曉雅讚歎道：“啊，好美呀！”有的是兩三個連在一起的，真像是兄弟姐妹，形影不離。還有的是一串的一串的，像一隻毛毛蟲笨拙地扭動着身子朝前挪去。

忽然，我聽見了一陣喇叭聲。回頭一看，哦，原來是王千一在使用她的吹泡泡工具。她的工具像一個大喇叭。“嘀——”王千一又吹了一下，一串小泡泡就誕生了。它們跟着喇叭嘴兒忽上忽下，忽左忽右，彷彿在說：“真好聽，真好聽！”

不一會兒，操場上漫天都是大大小小的泡泡，簡直成了泡泡的海洋！它們在陽光的照耀下變得五顏六色，有通紅通紅的，有金黃金黃的，還有碧綠碧綠的……漂亮極了！這時來了一陣微風，泡泡飄來飄去，有的落到了草坪上，還有的飛到了屋頂上，還有的藏到花叢中……像在和我們捉迷臧，又好像抓緊時間做最後的旅行探險。啊，要是我也能像泡泡那樣在天空中自由自在地飛來飛去，那該多好啊！

趙老師看我們玩得那麼帶勁，也加入了我們的行列。她拿來一個盆，讓我們把所有的泡泡水都倒進盆裏，然後拿來一根長長的吸管插進盆裏，深吸一口氣，然後埋頭使勁吹……不一會兒就吹出了一堆泡泡，慢慢地越鼓越高，像平臺，像小山，最後像一座巨大的水晶球！趙老師朝着泡泡輕輕一吹，泡泡就飄向遠方。幾個心急的男孩早就拿起吸管，學着老師的樣子吹了起來，可還沒吹出水晶球的樣子，就被幾個調皮鬼撈沒了……

大家叫呀，笑呀，跑呀，跳呀，多開心啊！

吹泡泡作文三年級8

一個星期天的早晨，我迫不及待地接過爸爸手中的快遞，急切地打開，“哇！果真是我的毛根！”看着盒子裏躺着的五顏六色的毛根，我開心得眼睛都亮了！

我想要嘗試一下毛根的新玩法，能用毛根做點什麼呢？我低頭沉思，突然靈光一閃，一個念頭鑽進了我的大腦，我要用毛根做成“吹泡泡機”，我要吹出五彩繽紛的泡泡！說幹就幹。

我打算先做泡泡液。我先在洗手池裏放一些水，再往裏面擠了幾十滴洗手液和洗潔精，我心裏想：反正油多不壞菜嘛！多放點準沒錯！然後我用筷子使勁地攪動，讓洗手液和洗潔精能充分溶於水中。

不一會兒，水中冒出了一個個泡泡，我的泡泡液研製成功！我開心地拿起剛剛挑選出來的一根紫色毛根，細心地圍成一個封閉的圓圈，一個簡易“吹泡泡機”就做成啦！

接下來就該我的嘴巴大顯神通啦！我對準“吹泡泡機”滿懷期待地一吹，可是泡泡還沒成形就炸了，我非常吃驚，不知道哪裏出了問題。爸爸看見了，神祕地笑着問我：“哪裏出問題了？”我還在沉思，爸爸接着說：“做泡泡液，不僅需要洗手液和洗潔精，還要加入膠水才行，你想一想爲什麼？”

我茅塞頓開，脫口而出：“因爲膠水可以增加泡泡水的粘性，這樣泡泡纔不會破！”可是我們家沒有膠水啊！爸爸和我討論家裏能夠代替膠水的東西。他告訴我，可以用糖水代替膠水，因爲糖水也有粘性。

我在泡泡液中加入了兩勺白糖後再次攪拌，直到白糖完全融化。我小心翼翼地再次把“泡泡機”放到泡泡液中蘸了蘸，拿起來一吹，呀！一個足球一樣大的泡泡呈現在我的眼前，晶瑩剔透、閃閃發光，真是美麗極了。

我還在泡泡裏看到了我自己，忽大忽小、忽胖忽瘦，泡泡彷彿變成了哈哈鏡，真是有趣。接着，我試着把手伸進泡泡裏，神奇的泡泡竟然沒有破！我用雙手拉伸，圓圓的泡泡變成了“小蠻腰”。泡泡的世界真神奇啊！

吹泡泡作文三年級9

今天，在直映作文班裏，吳老師帶來了許多吹泡泡的瓶子，裏面裝滿了泡泡水，我心裏非常高興，恨不得興奮得跳起來。

老師給我們每人發了一瓶泡泡水。泡泡水瓶子的蓋子是綠色的，中間還有許多漂亮的圖案，像一位穿着花裙子的姑娘。瓶子是個圓柱體，跟我的食指差不多長。我慢慢地打開蓋子，只看見蓋子背面連着一根塑料的棍子，棍子的頂端有兩個圓形的孔，一大一小，像一個葫蘆。我輕輕地蘸了點泡泡水，小心翼翼地湊到嘴邊，對準“小葫蘆”使勁一吹，泡泡像“小皮球”一樣一個個從圓孔了滾了出來。

此時，吳老師提議來一次吹泡泡比賽。開始比賽之前，吳老師宣佈了比賽規則：在規定的時間裏，誰能吹出最大的泡泡就贏了。老師把男女生分成了四個組，我在男隊的最後一個小組。

開始比賽了，首先上場的第一組選手，他們一個個信心十足地走上前臺。只聽老師一聲令下，教室裏的氣氛一下子緊張起來了。同學們的動作可謂是千姿百態；有的對着“葫蘆”使勁一吹，結果吹出來的不是一個大泡泡，而是許許多多的小泡泡；有的像個打氣筒一樣一站一蹲；還有的自己吹一下，又去看人家吹得怎麼樣，結果吹了半天也沒見一個泡泡出來。終於輪到我上場了，我緊張地走上前去，心裏好像裝着一隻兔子，“怦怦”地跳着。只聽吳老師喊了一聲：“開始！”我就慢慢地吹起來，吹到一半，我看見同學們的泡泡就炸了，我心裏暗暗地想：把泡泡吹大很簡單，可是要想把這大泡泡留住，可就不是一件容易的事了。比賽結束了，我的好朋友潘凱楠拿了第一，我只拿了個第二。

此時，我再一看，教室裏到處都是泡泡，好像剛下過泡泡雨似的。有的好幾個泡泡連在一起，像幾個好兄弟手挽着手；有的像一串串的小珍珠；還有的像一顆顆透明晶亮的玻璃球，五顏六色，好看極了！

放學了，我們戀戀不捨地離開了教室，真想再多玩一會兒。

吹泡泡作文三年級10

上個星期，我和同學在公園裏踢足球的時候，我看見很多小孩在吹泡泡，從而我得到了一些啓發。我想做一個小實驗，這個小實驗的名稱就叫“吹泡泡”。

清早，我到廁所裏拿了一個木碗、一塊肥皂、一杯水和一根吸管。別看這是一個小實驗，但是它要做的準備工作可非常嚴謹的，做這個小實驗不僅需要足夠的材料，還需要陰涼潮溼的天氣，這也可以滿足，因爲昨天晚上剛下完雨，空氣中還包裹着很多溼氣。這麼好的時機，如果還不做的話呢，那還要等到什麼時候呀？那我們現在就開始做吧！

首先，我把那盆水端起來，小心翼翼地倒入小木碗中。在那一剎那間，我的眼前似乎出現了一條水流川急的瀑布，它雖然很渺小，但它在我的心目中早已產生了無法描述的印象。倒水也是非常講究的，我們要求的是滿，但是卻不能溢出來。

接着，我掰了一小塊肥皂，將那塊肥皂輕輕地放入裝滿水的木碗中。“唰”的一聲，肥皂掉進了水裏。從那一刻開始，我就一直在觀察，也一直在思考一個問題，爲什麼肥皂放進水裏過一段時間就會跟水溶爲一體呢？原來肥皂的本質就是水，它只是添加了一些新的成分，使得它變成了固體而已。

等到肥皂變成了水以後，就可以開始吹泡泡了！我把吸管的一頭放入肥皂水中，我輕輕地吹了一下。哇！一層又一層的肥皂泡都“擠”來“擠”去，都想去第一排。而第一排的肥皂泡則被頂出了小木碗，飛得到處都是。在空中飄蕩的肥皂泡好像一個個脫穎而出的五彩斑斕的夢想，飛到不同的地方。

爲什麼雨天吹泡泡是最好的時機呢？原來肥皂水變成泡泡，不僅僅需要吹一下就可以了，還需要空氣中的阻力。但是由於泡泡會越升越高，空氣的阻力會過大。雨天吹泡泡空氣的阻力會大大削弱。因此雨天吹泡泡是最好的時機。

科學離我們並不遙遠，只要我們細心觀察，也會覺得科學很有趣。

吹泡泡作文三年級11

三年級的時候，顧老師帶領我們玩了一次吹泡泡。那時的歡樂場景我依舊記得清清楚楚：操場上，一個班級的小朋友歡樂地奔跑着、跳躍着，五彩繽紛的泡泡漫天飛舞，滅了兩個，又出現了八個、十個……好不快樂！

有一天，一節語文課上，我們看見了另一個班級的小朋友也在吹泡泡，好多同學激動得不得了，恨不得一下子衝出去一起吹。於是，顧老師答應我們，有空再給我們吹一次。儘管如此，還是有一些同學無法平息他那種激動的心情，仍然忍不住張望着窗外，估計心裏有點癢癢的，想拿一支筆綁着一根圓樹枝，沾一點別人的泡泡水就吹起來。

今天最後一節課，顧老師有空，就又帶我們去操場上吹泡泡了，我們歡天喜地地來到操場上，只見大家個個都生龍活虎，老師讓我們解散後，每個人都去找搭檔。由於很多人都沒帶吹泡泡的工具，所以，帶工具的人就被一羣人圍了個水泄不通。我不想擠進人羣，就和李凱瑞、楊翔宇、王俊雄一起打泡泡。打泡泡不如吹泡泡舒服，像打地鼠一樣，這兒剛打完，那兒又冒出一串兒來，把我們幾個累得氣喘吁吁，擡頭的力氣也被手腳借去了。人麼，總喜歡舒服的活兒，可這句話用在我們身上真是說反了。我們幾個人都是好動分子，運動能力也強，當然不甘心被“打泡泡”這麼一點小事打倒。心想：“從哪裏跌倒就從哪兒爬起來”。所以，喘了一會兒後，我們幾個“戰士”就又開始了第二輪奮“戰”。

第二回我們就十分有計劃了：一個人負責一小片區域，而且從“敵軍根據地”開始進行“圍攻”，那幾位吹泡泡的女生似乎十分配合我們“奮勇殺敵”，看我們打得火熱，她們便加快製造“敵人”。可惜，有的“敵人”是訓練有素的“空軍”，飛到了我們打不到的地方。不過，他們的“戰機”質量實在太差，油箱做得不好導致汽油泄漏以至於引爆裝着的導彈，結果整個玩沒了。我們也就不去管了。還有“一位空軍，他來跳傘”，在空中自己慢慢降落。我們看不慣“那副惹人厭的表情”，一擡手就讓他去見泡泡上帝了。

打累了泡泡，我們就休息了一會兒。我們爬上單槓，坐着，看着那些五彩繽紛的泡泡，心裏無比開心……還有比這更棒的嗎？

吹泡泡作文三年級12

星期六的下午，劉老師帶我們在教室裏吹泡泡。

劉老師拿出了一瓶泡泡水，擰開蓋子，用泡泡棒蘸了蘸泡泡液，小心翼翼地抽出泡泡棒，放在嘴邊輕輕一吹，泡泡們迫不及待地飛了出來。

泡泡圓溜溜的，在燈光的照耀下，散發出迷人的光彩。有的紫瑩瑩的，像水靈靈的葡萄一樣，有的藍藍的，像漂亮的.水晶球，有的五顏六色的，像一道彩虹倒映在上面，美麗極了。

泡泡有大有小，小的，像一顆晶瑩的淚珠，大的，像一個花皮球在空中翻滾着。這些泡泡有的獨自一個在飄，好像調皮地孩子在空中翻着跟斗；有的兩個連在一起，像一個數字“8”；還有的是許多個泡泡聚在一起，像一朵盛開的七色花。

後來，老師給每個同學都發了一瓶泡泡水，大家迫不及待地吹了起來，教室裏成了泡泡的海洋。大家開開心心地玩起了泡泡，有的同學用泡泡杆接住快要落下的泡泡，泡泡就像一隻飛累的小鳥，停在了泡泡杆上休息。有的同學伸出手，想捉住泡泡，可是泡泡剛靠近手就成了泡泡水。還有的同學調皮地對準前面的同學吹泡泡，弄得對方滿頭滿臉全是泡泡水。

看着漫天飛舞的泡泡，同學們開心地笑了，一張張笑臉印在了五彩繽紛的泡泡上。

吹泡泡作文三年級13

你吹過泡泡嗎？當然吹過拉！

星期天，劉老師就帶我們在教室裏吹泡泡。

劉老師先拿出泡泡水，用力地擰開瓶蓋，用泡泡杆蘸了蘸泡泡水，慢慢地抽出來放在了嘴邊。只見她腮幫鼓鼓的，像一隻大青蛙。老師用力一吹，泡泡們便爭先恐後地飛了出來。

泡泡在燈光的照耀下，散發出迷人的光彩，有的金燦燦的，有的紫瑩瑩的，還有的五光十色，美麗極了。

泡泡們大小不同，有的比彈珠還要小，有的跟乒乓球差不多大，還有的有大蘋果那麼大。泡泡有的獨自一個在飄，像是在尋找夥伴；有的兩個連在一起，像一對好朋友在說着悄悄話；有的三個連成一串，像一串糖葫蘆；還有的許多泡泡聚在一起，像一大串葡萄。

終於輪到我們吹了，大家拿着泡泡水都吹了起來，教室裏成了泡泡的海洋。有的同學用泡泡杆接住飛舞的泡泡，像是擔心它飛累了，讓它停在泡泡杆上休息。有的同學拿着泡泡杆對準一個孔輕輕地吹，慢慢地，泡泡越吹越大，最後變成巨無霸在空中飄飄悠悠，同學們見了，都驚訝地叫了起來。還有的同學昂着頭，嘟着嘴，對準一個大泡泡用力地吹，想讓泡泡飛得更高。

泡泡有的飛到了同學們的桌子上，變成了泡泡水；有的飛出了窗外，好像要探索外面的世界；還有的飛在半空，突然就破滅了，弄得同學一臉的泡泡水。

看着滿天飛舞的泡泡，同學們開心地笑了。

吹泡泡作文三年級14

朋友，你見過會吹泡泡的瓶子嗎？你一定會問：瓶子又沒有長嘴巴，怎麼會吹泡泡呢？嘿嘿，我就能讓瓶子吹泡泡，不信，你來看看我的科學小實驗吧！

做這個實驗需要準備以下材料：飲料瓶一個、彩色水一杯、冷熱水各一杯、一小塊麪糰、一根長吸管、一個接水用的小盆。

實驗開始了，我先把瓶子放在小盆裏，然後，把吸管的一端放入瓶子裏，用麪糰封住瓶口，不讓漏氣，再把吸管的另一端放到彩色水中。一切準備就緒，我用左手扶住瓶口的麪糰，不讓瓶子歪倒，用右手把燒開的熱水澆到瓶壁上，邊澆邊看彩色水有什麼變化。奇妙的現象發生了：只見杯子裏的彩色水咕嘟咕嘟地冒出了大大小小的泡泡，好像有一個人在下面吹氣一樣，真好看！“瓶子吹泡泡嘍——！”我開心地叫了起來。這時，我感到瓶口的麪糰在一個勁兒地往上竄，有一股力量頂着麪糰往上升，把我的手指都頂了起來！太神奇了，我的心激動地怦怦直跳。

接着，我又往瓶壁上澆了一杯冷水，更驚人的現象發生了：彩色水順着吸管慢慢地流到了飲料瓶中，飲料瓶像長了嘴巴一樣把彩色水吸進了肚子，不一會兒，就明顯地看到杯子裏的彩色水下降了許多，而飲料瓶裏的彩色水越來越多了。同時，瓶口的麪糰也迅速往下降，好像有一隻手把它拽了下去。

爲什麼會發生這種神奇的現象呢？媽媽告訴我，是空氣熱脹冷縮造成的。當往瓶子上澆熱水時，瓶子裏的空氣受熱膨脹，這時，瓶子裏的空間不夠用，空氣要往外衝，而瓶口被面團堵住了，空氣使勁兒往外擠，所以看到麪糰上升。可是，它沒有力量頂破面團，只好從吸管往外跑，跑到彩色水中，水裏就冒出了泡泡。反之，澆冷水時，瓶子裏的空氣收縮，瓶子裏就有了多餘的空間，彩色水就來補充空間，迅速流到了瓶子裏，而瓶口的麪糰也來佔地方，就一個勁兒地往下降了。

哦，原來是這樣！這個實驗真的很有趣，你們也來試一試吧！

吹泡泡作文三年級15

上個星期六，我去起表妹家做客。我看到我表妹手裏拿着一個很精緻的瓶子，我還以爲是什麼好喝的飲料呢！誰知，表妹告訴我說這是吹泡泡用的。說着，她就拉我出了門，我們一起來到了公園的草坪上。

到了公園的草坪上，我們就坐在草坪上開始吹起泡泡來。我左手拿着一根彩色的吸管，右手拿着一個瓶子，我學着表妹的樣子先用吸管往瓶子裏一蘸，然後我拿出吸管，對準嘴巴，我使勁的一吹，泡泡就吹出來了，可是，只聽“啪”的一聲，泡泡馬上就破裂了。我看着表妹一個又一個的泡泡從她嘴裏吐出來，真漂亮。我羨慕極了！我趕忙跑過去，請教表妹，我心急如焚的說道："表妹，表妹，快告訴我，有什麼訣竅呀？我怎麼老是吹破呢？你是怎麼吹得呢？”表妹看着我着急的樣子，就說：“表姐，你先別急！這個吹泡泡呀……”她賣着關子，故意把聲音拖得長長的，好像是什麼機密一樣，弄得我急得像熱鍋上的螞蟻。表妹看到我這副着急的樣子，不由得笑出聲來。我生氣的說道：“不說就不說，我自己吹。”表妹看我真的生氣了，就說：“表姐，別生氣呀！跟你開玩笑的啦！其實也沒有什麼訣竅了，你只要輕輕地一吹，泡泡就吹出來了，我剛纔看你吹的太用力了，泡泡自然容易破了。”我按照表妹教我的方法去試了一下，果真如此。我就用了一點點力氣，泡泡就吹出來了，而且還挺大的呢！如果太用力的話，泡泡就很容易碎。我就這樣一個接一個的吹起來，既然本領學會了，我就向表妹掀起挑戰了。我對錶妹說：“我們來比賽吧！看誰吹得又大又漂亮。”表妹說：“好呀！”於是，我們就開始比賽了。我吹完一個又接着吹另一個，泡泡一個比一個大，而且我越吹越有經驗了。表妹也不甘示弱。一個一個的泡泡在陽光的照射下，五彩繽紛的，簡直就是一個泡泡的世界，好看極了！吹了沒多久，泡泡水就用完了。我們就一起回家了。

這個星期六，我玩得真開心呀！最主要的是我又學會了一樣新的本領，我很高心。