我爲自己豎起大拇指作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的我爲自己豎起大拇指作文，歡迎大家分享。
我爲自己豎起大拇指作文1
在生活中，讓自己感到驕傲的事，比如，在舞蹈比賽中得了第一名，第一次獨自回家等，但是這一次，我要爲自己豎起大拇指，因爲我獨自一個人在家，戰勝了困難，克服了膽小。
有一次，媽媽單位裏臨時有事要出去一下，我的心裏甭提有多高興了，終於不用聽媽媽的嘮叨，現在我可以做自己喜歡做的事情了。
媽媽走後，我拿起水晶泥玩了起來，過了一會兒，我覺得沒趣，就想進房間拿平板電腦，剛拿起來‘轟隆隆’……等一陣雷聲，把我驚的丟了平板電腦不一會，兒豆大的雨點兒夾拍打着窗戶的聲音如同鬼哭狼嚎，我不由的害怕起來，陳振可剋剋的自言自語不會是有鬼在叫吧，不可能，世上沒有鬼。
爲了平復緊張和恐懼的心情，我拿了一本漫畫書看了起來，慢慢的，我被漫畫裏的故事吸引了，正當我看的津津有味的時候，門口傳來開門的聲音接着就聽見媽媽叫的聲音，豆豆有沒有被剛纔的雷嚇到。”“沒……沒有”我支支吾吾的回答，我不想被媽媽說成膽小鬼。媽媽摸摸我的頭，伸出大拇指對我說：“豆豆，你真棒！”
在這件事上，我爲自己豎起了大拇指。
我爲自己豎起大拇指作文2
每個人都被讚揚過，當然，我自己也被讚揚過，雖然是一件小小的事情。
有一次，我和媽媽一起去逛超市，逛呀逛，買了很多東西，媽媽和我都拎不動了，因爲太重了，我和媽媽着急極了！我放下東西，像動畫片裏的人物一樣轉來轉去，走來走去的，一副在思考的樣子，可我絞盡腦汁也想不出好的辦法來，我忽然看見一個大人把一大袋子土豆背在肩上那裏，顯得一點也不累似的，我心裏想：或許這個大人不想讓孩子看不起他才顯得一點兒也不累的吧，可是看他的表情很輕鬆的一副樣子，應該不會在乎吧！我的腦子裏出現了兩個影子，一個天使，一個是烏鴉，天使說：“試一試看吧！”烏鴉說“別聽他的，一定是騙人的，相信我吧！”我腦子裏產生了矛盾，我最後才決定試一試是不是真的不累，我拿起東西，背在肩上那裏，哇，真神了！真的一點也不累，最後我和媽媽高高興興的走回家了。
我通過那一次的經歷，知道了一個道理：只能試一試才知道是不是真的，真是“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”呀！那一次，我要爲自己豎起大拇指，媽媽也誇獎我是個機靈鬼，點一點我的鼻尖呢！我高興極了！回到家以後，姐姐和爸爸驚訝極了！說：“你們拎了這麼多東西，怎麼回來的呢？媽媽說“多虧這個“機靈鬼”！”
我爲自己豎起大拇指作文3
在生活中，有很多讓自己感到驕傲的事，比如：克服了自己的膽小、戰勝了困難……但是，最讓我爲自己感到自豪的是擺脫了夜晚的恐懼。
記得有一次，晚上媽媽突然向我提出了，讓我一聽就膽怯的事——獨睡。我全身開始不由自主地打起哆嗦，走路時都有一點雙腿僵硬的感覺。可媽媽堅定不移，要讓我自己睡覺，我怕媽媽大發雷霆，只好自己睡。
我慢慢地走進令人恐懼的臥室，爲了不再緊張，我拿出一本故事書，在牀上小聲地讀着，慢慢地我舒心了好多。剛想倒下進入甜蜜的美夢，可已經被我“扔”到記憶的垃圾箱中的緊張與害怕又向我襲來了。我睜着大眼睛生怕門口出現幽靈的影子。我硬着頭皮倒下，儘量地讓自己入睡，可是害怕的念頭還在折磨着我。馬上要喊出聲的我，突然想到了數數。於是我數呀數，可這些都是白費，我依然睡不着。“只能這樣了。”我說道。閉上眼，努力地想世界上沒有讓人害怕的事。這樣還真管用，不一會兒，我睡着了。
早上起來，媽媽發現我克服了心裏壓力，爲我豎起了大拇指。在我的心裏也爲自己的所作所爲豎起了大拇指。
我爲自己豎起大拇指作文4
記得我讀三年級上冊的時候，跑步是我的強項，每次都是第一名，體育老師經常表揚我，到現在爲止，我依然保持着第一的名次。
有一次，我爲自己豎起了大拇指。三年級上冊的時候我們和304班的同學一起上體育課，體育老師說：“今天我們兩個班級進行跑步比賽，看哪個班級跑得快。”我們各自做着準備工作，有的壓腿，有的做高擡腿，有的活動着膝關節，都希望自己取的好成績爲班級爭光。
比賽開始了，我們四位同學爲一組，每個班級2名，老師的哨子吹響了，同學都飛快的跑着，各個班的同學都在爲自己的隊友加油，都希望自己的隊友能夠勝出。終於輪到我了，我正好與304班跑步最快的同學比，我做着深呼吸，希望能增大自己的肺活量。只聽老師一聲令下，我像箭一樣的衝出去，看着跑在最前面的同學不是我們班級的，我心急如焚，我希望我們班級能夠勝出，我不能給我們班拉後腿，我一定要超過最前面的同學，於是我咬緊牙關，加大腳步，加快速度，使出全身力氣衝了上去。我們班的同學都在爲我加油，我和時間賽跑着，因爲它不會等我，老師說過的話一直在我耳邊迴響：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，想到此我就跑得特別的快。我終於第一個衝出了終點，所用時間最少，同學們都在爲我而歡呼，爲我而自豪，說我是飛毛腿，連體育老師都誇我。
今天，我真高興，我爲自己豎起大拇指。
我爲自己豎起大拇指作文5
在生活中，讓自己感到驕傲的事有很多，比如，在舞蹈比賽中得了第二名，巴烏比賽中得了金獎……，但是這一次，我要爲自己豎起大拇指，因爲我獨自一個人在家，戰勝了困難，克服了膽小。
有一次，爸爸、媽媽、奶奶帶着弟弟有事要回老家一趟，我的心裏甭提有多高興了，終於可以想幹嘛就幹嘛了，現在我可以做自己喜歡做的事情了。
這時候，我拿着手機躺在媽媽屋的牀上，門外不時傳來“呼啦——沙沙沙”的聲音，我越聽越害怕，腦海裏還像放電影似地出現了“白骨精”和“幽靈”的畫面，嚇得我手一直髮抖，真想他們現在就回家！
爲了不讓自己害怕，我暗暗地給自己打氣說：“世界上沒有鬼，不用害怕！”可是心裏還是有點不安。不對，門外好像有什麼動靜，難道是有壞人？我不禁地打了個寒戰，鼓起勇氣把門一開，閉上眼睛，大聲吼道：“放下武器，小偷，你被抓了！”只見半天沒動靜，我這才慢慢地張開眼睛，原來，沒有壞人，是風吹樹枝的聲音，虛驚一場！這下我懸着的一顆心才放了下來，又回到牀上，聽着“呼啦——沙沙沙“的風吹樹枝聲，覺得很悅耳，就像一支小夜曲，我慢慢地聆聽着，等着爸爸媽媽回來。
這次我一個人在家，讓我知道了，世界上沒有可怕的東西，只要有勇氣就能克服一切困難。
我爲自己豎起大拇指作文6
大拇指代表着讚美，代表着自豪。今天我要把這個大拇指送給自己！
記得剛進奎文小學時，我的字寫得馬馬虎虎的，老師總是批評我說：“你的字寫的鬼畫符一樣，寥寥草草。”有時候連我自己也看不出來這是什麼字。後來媽媽着急了，要我去學鋼筆字，我把每個星期天下午玩的時間用來練字，我經過半年的努力，現在我的字已經寫的工工整整的，老師和家長都不要爲這事操心了。我爲自己豎起大拇指。
還有就是我以前早上天天睡懶牀，必須要媽媽叫我很多次纔會起來，而且還要媽媽總是催個不停：“快點啊！等下會遲到的。”或者是說：“你這麼大了，還要天天送你去上學，我馬上就要去上班了，我也很辛苦。”我聽到媽媽這些話，慢慢得思考着，我覺得我應該懂事了，我的生活必須要自理了，現在我每天早早起牀，快速刷牙洗臉後，背起書包一個人走路上學了。我爲自己豎起大拇指。
原來豎起大拇指就是這麼簡單。只要我努力學習，鍛練自己就會取得很大的進步，我就是棒的。
我爲自己豎起大拇指作文7
我曾僅爲自己豎起過大拇指，這個手勢代表着誇獎和讚賞，那一次我爲自己感到自豪。
我已經十二歲了但是有一件十分可笑的事情，我還不會騎自行車，這事情成了同學們的笑柄，媽媽已經常說我：“別人六七歲就會騎自行車了而你到現在還是不會騎自行車，等到上了初中你難道還要爸爸媽媽送你上學麼？再說了上初中有幾個是爸爸媽媽送的呀。”於是我在心裏暗暗下決心不就是學期自行車麼，我一定能“征服”他的。
話雖然是這麼說得但是真的騎上車子還是有一點害怕，心裏想着：萬一摔着怎麼辦，會很疼的，我遲遲不敢上車，站在一邊的爸爸媽媽先讓我上車子，不要害怕我聽可爸爸媽媽的話騎上了車開始往前走，我像小娃娃學走路一樣慢慢的往前走，剛往前走一點就撞上了電線杆子爸爸說：“兒子你太心急了學騎車車要一步一步的來，來爸爸先扶着你走”說這就扶着後車座讓我騎車，媽媽說：“騎的時候一定要眼看前方，腳使勁蹬才能保持平衡不掉下來。”經過了幾天的勤加練習我終於學會了騎自行車了，我高興的對自己豎起了大拇指。
通過這件事情我知道了做事一定要勤加練習才行。
我爲自己豎起大拇指作文8
一天，我做完作業，閒着沒事幹，便打開電視機津津有味地看起了《哆啦A夢》，我目不轉睛地注視着電視裏一個個精彩鏡頭，完全陶醉在那動人的情節中了。一集很快就播完了，接着開始播廣告。我調了臺。“咦，這不是奶奶盼望已久的《還珠格格》嗎？快叫奶奶出來看吧！“奶奶……”這兩個字剛脫出口，我轉念一想：《哆啦A夢》還沒播完呢！而且，下一集最精彩。如果不看的話，以後就沒得看了。怎麼辦？這時，我的心裏好像出現了兩個小矮人：一個說：“《哆啦A夢》那麼精彩，錯過了豈不是十分可惜？”另一個說：“瓊雅，《小學生行爲規範》裏不是有‘尊老愛幼’這一條嗎？我們不該只學不做啊。讓奶奶來看吧！”我心裏矛盾極了，一下子沒了主意。正在我猶豫不決的時候，耳邊突然響起了老師的諄諄教導：“同學們，你們在校要做有個好學生，在家要做個孝敬的好孩子。”我立刻起身，向奶奶的房間跑去，“奶奶，奶奶，您最愛看的《還珠格格》放了，快來看吧！”奶奶聽了，一臉疑惑：“你怎麼不看動畫片了？”我眼珠子一轉：“已經播完了，您快去看啊！”
看着坐在電視機前樂呵呵地看電視的奶奶，我爲自己豎起了大拇指。
我爲自己豎起大拇指作文9
成功、失敗……這都不重要。重要的是你有沒有全心全意的做，無論你是第一名或最後一名，只要你盡力了，你就應爲自己驕傲，感到自豪！
“上！”“好球！”“漂亮！”我這是在哪兒呢？我正在進行激烈的區乒乓比賽。
第一輪，我抽籤抽到了蔡子睿，我從容鎮定的上場，盛氣凌人，開始了第一球。
我先試探性的發一個側下旋的搓球，不料被他猛拉回來，完了！雙方都是進攻型的，這基本不是石頭碰石頭嗎！我依然不露出聲色，加了巨大的摩擦，猛地反拉回去，這一球可是有威力的，對方似乎又是耐力型的，故作輕鬆給我放起高球來，這可是我的強項，彷彿如魚得水，在前臺猛抽起來，一次比一次有威力，很快他活生生地被我“抽”死了啦！我晉了級與另外一個人搶奪前六。
第二輪戰鬥很快打響了！那位隊員剛纔我看了他的打法是明顯的防禦加耐力型的啊，活生生的把人耗死啊。但是我在心裏默默給自己鼓勁！
戰鬥也馬上拉響了！
一開始我就在前臺猛拉、猛抽，雨點般的攻擊向他襲過來，沒讓他有一絲一毫的還手之力。慢慢的我也就把他給磨死，不過這一局大傷了我體力，總共有三局呢！
另外兩局我用短球和“耍猴”一球一會打到左邊，一會打到右邊，活生生地把他給賴死了！
下面二局我都順利贏了，但在爭奪第二的時候輸了，不過沒關係，因爲我已經盡力了，得到區第三也不錯，我爲自己豎起大拇指！
我爲自己豎起大拇指作文10
暑假期間，天氣炎熱，在這時候，不管是跑步、踢球，都會使我汗流浹背。我看見別人打羽毛球，於是我想：對呀！我可以打羽毛球。想到這裏，我便對媽媽說：“媽媽，你教我打羽毛球吧。”媽媽說：“你真的想學嗎？”我激動的說：“是的媽媽，我想我想”媽媽便決定教我打羽毛球。
第二天一早，媽媽便叫醒我，說：“小懶蟲，快起牀去打球，否則到中午就太熱了。”我急忙起牀，穿衣吃飯一氣呵成，就跟着媽媽去公園打球了。
第一次打我還不懂，就問媽媽技巧和規則媽媽給我講解了一下，並告訴我打球時要看準球並及時揮球拍。我看了幾次覺得很簡單，就要自己試着打，可是失敗了，於是我又重新開始可是再次失敗，一次、兩次、三次，我有些沮喪。可是媽媽耐心的對我說：“不要着急，我們要一步一步慢慢來。”我又鼓起勇氣再次嘗試，真的成功了。我開心的一蹦三尺高。繼續和媽媽打球。
日子一天天過去了，我每天堅持訓練，球打的也越來越好，媽媽對我說你真棒。是啊，我真棒！我爲自己豎起大拇指。
我爲自己豎起大拇指作文11
星期天，天空萬里無雲，春風拂面，爸爸媽媽帶着我去湘湖玩。我非常高興，在牀上蹦來蹦去。
我們坐在爸爸的車子上，一路到了湘湖。到了湘湖後，我就不停的在那拍照，留做紀念，我看了看整個湘湖，我發現湘湖是個山清水秀，鳥語花香的地方。那裏的'湖很大很大，好像無邊無際一樣，湖裏的水又清又涼。
我和爸爸媽媽來到了第一個遊玩區，那是一條古街，裏面有很人和東西。進門以後我看見土地公公和土地婆婆，我們連忙走進參拜，參拜好後我興奮極了，又蹦蹦跳跳得出了門，。
逛好古街後我們又到了第二個景區——城山廣場。那也是一個古老的地方，那裏插的古時候的國旗，那裏風景優美，有草有花，青青的紅紅的。當我正要上去玩的時候，我看見了一位白髮蒼蒼的老奶奶，她一動不動的坐在那裏，遠遠望去就像一座雕像立在那裏。原來老奶奶要過馬路呀！我心想：“不如我把老奶奶扶過去。”可是我越想越怕，但是我還是跑過去把老奶奶扶了過去。老奶奶連忙給我說：“謝謝小姑娘。”我說：“不用謝。”
回到家後，我自己爲自己豎起大拇指。
我爲自己豎起大拇指作文12
記得有一次暑假，我在我家的小路上玩耍。突然，我看見一位小妹妹正站在那兒哭，就立刻跑過去，一邊安慰小妹妹，一邊對她說：“小妹妹，你怎麼了？”小妹妹回答：“我找不到我媽媽了。”說完，她又哇哇大哭起來。這時，我想到：小妹妹找不到媽媽，那她媽媽肯定也急着在找她，這下可怎麼辦？一時我也想不到什麼好辦法，只好帶着小妹妹在附近找。
找着找着，小妹妹大概是走累了，停下了腳步。我拉她到一旁休息，問道：“你和媽媽是在哪裏走丟的？”她想了想說：“好像是在一個小超市裏走散的。”“那你還記得是哪個超市嗎？”她點點頭，於是，她和我去了那家超市。
我們到了超市門口，剛想着進去找的時候，忽然看見一個阿姨急衝衝地從超市裏跑出來，看見小妹妹，激動地把她抱了起來。小妹妹流着淚水說：“媽媽，你到哪裏去了？我以爲你不要我了。”那阿姨眼圈都紅了，默默孩子的頭說：“傻孩子，媽媽怎麼會不要你呢。”接着，又問道：“那你是怎麼找到媽媽的呀？”小妹妹指指我說：“是這個大姐姐幫我的。”
小妹妹的媽媽對我豎起了大拇指，周圍的人也爲我豎起了大拇指，我也在心裏暗暗地給自己豎起了大拇指。
我爲自己豎起大拇指作文13
望着不遠的盡頭，我看見勝利在朝我招手。而我只有加快步伐，向未來衝刺。我在心底爲自己豎起大拇指。
告別了初二時代的天真。我踏上了初三緊迫的旅程。
只有今天，我才真正體味到了魯迅的“浪費別人的時間，其實無異於謀財害命。”
每天晚上，我爭分奪秒地與時鐘作鬥爭，在題海中奮勇前進。
恨不得時間也有延展性，恨不得時間也有利息。當午夜的鐘聲再次敲響，我纔不得不被濃濃的睡意塞進被窩。
凌晨，我在公雞鬧鐘大人的命令下，開始與睡神扳手腕。“五分鐘，再五分鐘”。一般鬧鐘是在五點開始練聲的，而我卻在六點半才被“快遲到”的意志趕下牀的。十五分鐘後，我在大霧茫茫中找尋學校的方向。在幾分鐘的早讀裏，我一目十行地對着單詞瞪大眼睛。在接下業的課程裏，我基本處於戒備狀態。我用知識和書籍作臺階，鋪在了通向理想高中的路上。
雖然眼圈爬上了我的眼瞼，雖然白頭髮在我頭上插了隊，但我依然高歌：“天將降大任於本人也，必先勞我筋骨，餓我體膚。空乏我身，行拂亂我所爲——”。我已在心底爲自己豎起大拇指：我能挺得住。
如今，坐在森嚴的考場上，我再一次地爲自己豎起大拇指。
我爲自己豎起大拇指作文14
記得那天萬里無雲，太陽像火路似的炙烤着大地。一絲風也沒有，空氣好像凝固了似的，讓人感到焦渴焦渴的。此時要是有一瓶汽水解渴就好了，冰涼冰涼的甭提有多好喝！我正在美好的想象中呢！
忽然，一個小女孩從我身邊經過。從兜裏掉出一元錢。啊，真是山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村！這可是天上掉餡餅的好事，我可以用這一元錢去買汽水，俗話說得好：人爲財死，鳥爲食亡。對，就這樣！
可是忽然我又想起了老師萬日對我的教導，要同學們做一個拾金不昧的好孩子，我這樣做豈不違反了老師對我們的循循善誘？我陷入了沉思中。如果把錢還給了那位小女孩，我不就兩手空空買不成我想要的汽水了嗎？如果不還，那我就不是個誠實的孩子。我的心裏亂入一團麻，彷彿有兩個人在吵架。一個人說：“別給他還，況且別人還不知道是你撿到的。”一個人又說：“難道你忘了，老師的教導，忘了我們每個人都應該誠實。如果世界上沒有了誠信那會怎樣呢？你可別做有違人格的事。”
經過再三考慮，我將一元錢還給了那位小女孩。那時她臉上露出了燦爛的笑容，而我也不渴了。空氣中瀰漫着一股特別的清香，一陣風吹來。小樹輕輕向我招手，彷彿在對我說：“你真是個好孩子。”
那一次，我爲自己豎起了大拇指。
我爲自己豎起大拇指作文15
我是一個活潑開朗的小男孩，令我最自豪的一件事是騎車幫媽媽買到了燒菜用的黃酒。
記得有一次，老媽說：“燒菜用的黃酒沒啦！”我自告奮勇地說：“媽媽，我來買！”我接過老媽給我的10元錢，飛快地跑下樓，悄悄地拿出了我的迷你型“永久牌”自行車。
我騎到小區裏的一家小店，問：“老闆，有沒有燒菜用的黃酒？”“真不巧，剛好賣完！”“啊？白跑一趟！”我的心情跌落谷底，只好走向另一家店。剛走到半路，我被兩輛紅色汽車擋住了。我左避右閃，成功地繞過了汽車，來到了店裏。我又費了九牛二虎之力找到了放酒的地方，可我不知道哪瓶是黃酒，就順手拿了一瓶黃顏色的，走到收銀臺。我把錢遞給營業員，問道：“阿姨，這是不是黃酒啊？”“是的！”“我拿對了！”心裏不免暗暗竊喜。我拿着裝酒的袋子，套在車把上，興高采烈地騎着自行車回家了。
媽媽接過黃酒，嘖嘖讚歎道：“明宇，長大了！會做事情了！”聽了媽媽的話，我心裏暖洋洋的，彷彿從谷底又回到了山頂。
我是不是很棒，應該爲自己豎起大拇指！
