我想握住你的手-五年級寫事作文500字

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的我想握住你的手-五年級寫事作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我想握住你的手-五年級寫事作文500字1

我想握住你的手，你是否願與我一同前往？

親情之手

小時候，是您的大手給了我懷抱，給了我溫暖。是您的這雙手帶我穿過馬路，是您的這雙手帶我步入校園，是您的這雙手帶我走過春秋。

長大後，我就再未親近過這雙手。小時這雙手上留下的你我的氣息也隨着時間的流逝而漸漸消散。但回憶還在我的腦海裏，記憶中的兩隻手仍然握在一起。

當我再次捧起這雙手，上面已有了歲月的痕跡，不再如原來那樣瑩潤白皙。我不免感傷由心起，如果可以，兩隻手是否還能像原來那樣握在一起？

有情之手

初次見面，兩手握緊的一瞬間就見證了我們的友誼。從此，每一次的擊掌，每一次的傳遞，我們的雙手都緊緊相扣。像未完成的日記，像下雨時的披衣，像失落時的慰藉。都在默默互相守護着彼此的那份情誼，雖不比山重，比海深，但也卻慢慢滲入了心底……..

但如今，那份情是否始終如一，不曾改變？但如今，兩隻手還是否有機會再重握在一起？雖然分隔百里。但心若比鄰，你能懂我，我也懂你。

青春之手

從未遇到過你，但在冥冥之中也握住了你的手，我知道你就在我身邊，但你的時間有限。幾年的光陰，你將陪伴我一同走過。走過這段充滿着激情和艱苦的歲月，你也便將離我而去。時間將你從我的身邊帶走。

我也只能在原地站着嘆息，向遠去的你揮手告別。與你告別，就像告別了生命中最美好最陽光的日子。我不禁想問，如果可以，你是否會牽着我手陪我走，一直走到生命的盡頭。

…………

我想握住你的手，你是否願與我一同前行？

我想握住你的手-五年級寫事作文500字2

生活，總是伴隨着挫折與風雨。有時，一個人面對一切不免太過乏力。所以，纔會有團隊，有朋友，有幫助。我想握住你的手，讓我們一同奔向美好的未來！

還記得小學六年級，大家都在爲升學考試而努力。而你，也只是我的同桌，那時看來，僅此而已。

那只是一節普通的美術課，只是要求帶一盒普通的水彩筆，可是我，卻沒有帶。一上課，老師便聲如洪鐘地說：“水彩筆都帶了嗎？但我卻沒有膽量回應老師的話。眼看着老師拿着鞭子走了下來，我的心越發顫抖。

而你，悄無聲息地從自己的水彩筆中拿出了七支，彷彿瞬間我的桌上便多了七支筆，五顏六色的。我清晰地記得，我感激地看了你一眼，而那個瞬間，我看到的，僅僅是一個微笑。但那微笑卻如同七支顏色的水彩筆一樣將我的心填滿色彩。

那只是一次普通的數學測驗，只要求帶一枝普通的圓規，可你卻沒有帶。眼看着你已經把所有計算題一併做完，卻沒有圓規，無法完成作圖題而彷徨地四處張望。而你看見的，一定只是別人冷漠的側臉，因爲你的臉上，滿是無助與焦急。我便將自己唯一的圓規放進你的手裏，即便我還有一半的作圖題只是一片空白。但我知道，如果你也曾感激地看過我，我的臉上，也是微笑吧！

下課後，我們手握着手走出了教室......

放學後，我們手握着手走出了校園......

我握着你的手，你握着我的手。你相信嗎？我們將會成爲親密無間的好友，而在我們人生之路的盡頭，一定是因團結互助所創造的未來！

我想握住你的手-五年級寫事作文500字3

我想握住你的手，去瞧那萬山紅遍，容顏蒼老；我想握住你的手，去聽那百舸爭流、鷹擊長空……我想握住那雲的手，去經歷，去感受，去熱愛。

我想你與光同塵，卻光而不耀。

初晨時，你載着鳥的歌聲把我叫醒，柔情萬丈。我想握住你的手去看那清晨第一縷曙光，灑在那河牀中央。那時的涓涓流水將倚着歲月，淌過我們的心房。也想去看那村落裏嫋嫋升起的炊煙，去問那第一陣飯香。

晌午時，你漫步在雲海中央，我走在哪裏，你變跟在哪裏。我不願你一個人風吹日曬，我也想陪伴你，隨那微風流浪，擋那烈日炎炎。我想握住你的手，去看那你偶爾映在我心波上的倒影，去偷偷牽我手的青澀面龐。聽那你爲我演奏的小橋流水，伴隨着陣陣花香。

黃昏時，你搖曳在落日餘暉，攜帶着那休憩的黃昏星，露出好看的顏色。我想握住你的手，去看那潮起潮落、日出日落。也去看那黃昏，漸漸消失在遠方，只留一點兒雲霞。你會問我爲什麼這麼晚還不回家？我微微地笑着，卻不說話，但聽那晚風習習流水漸漸，那想必就是我的回答，只因我想握住你的手，去看那遠方更好的風景。

傍晚時，你倚靠着山間深谷。我想握住你的手，去感受那幽谷空靈。你偏愛日落和傍晚，看那日落的餘暉在消散之際，溫柔了整個天空；聽那傍晚城市亮起的萬家燈火，溫暖了每個人心。但願生活美好，擡頭所見盡是溫柔。靠近餘暉的人在看風景，而餘暉、雲霞和你們，都是我的風景。

我想握住你的手，去徜徉在每一個自由的時刻。我會在未來等你，在每一個路口擁抱你。

我想握住你的手-五年級寫事作文500字4

首先映入我的眼簾的是一雙手，這雙手的手指很修長，但手上卻有不少皺紋，手的顏色也不是那麼白，表面還略微有一點粗糙，總之，這雙手一點都不像孩子的手或者貴婦人的手，反而像是一雙家庭主婦的手。這，就是媽媽的手。

媽媽在我出生後爲了照顧我辭去了工作，成爲了家庭主婦，那時媽媽的手還是潔白光滑的。但隨着幹家務事時間的越來越長，整天燒菜做飯，打掃衛生，面對着油煙和灰塵的媽媽的手，也在一點一點地變着顏色，皺紋也一點一點地增多，過程雖然緩慢，但卻一直持續着。但媽媽卻似乎沒有發現的樣子，還是一直勤勤懇懇的做着家務。

看着媽媽，我想：每個女人都是愛美的，媽媽肯定也不例外，可媽媽怎麼就願意爲了我付出這麼多呢？但看到媽媽那溫柔、關懷的眼神時，我似乎明白了什麼。是啊，那就是一位母親對孩子的愛啊！這種愛好像沒有理由，但又有着很多理由；這種愛看似簡單樸實，但好像又是世界最偉大的真理。這就是母愛啊！

看過了媽媽的手，我又低頭望了望自己的手，手指同樣很修長，但手上卻沒有一點皺紋，手的顏色不算白，但卻充滿了生機與活力，表面很光滑。媽媽也經常調侃我說：“這一看就是不做家務事的手。”是啊，從小到大，我似乎真的沒有做過多少家務，小時候我還經常幫助媽媽洗碗，現在大了反而以各種理由推脫了。爸爸要上班，而媽媽就要做所有的家務事，這是多大的負擔啊！但媽媽好像從來沒有抱怨過，我明明有很多時間，那爲什麼不幫媽媽分憂呢？

再次凝望着媽媽的手，我行對她說：“媽媽，我想握住你的手，我想感受你在這十幾年裏爲了我的成長付出的多少。同時，我也要爲你分憂，不讓你做太多的家務。媽媽，不論你的手是什麼樣子的，在我眼中，它永遠都是最美的！”

我想握住你的手-五年級寫事作文500字5

我想握住你的手，用我零度的手，溫暖你零下一度的心。

——題記

空氣是重疊的寂靜。

潮溼的空氣沾滿憂愁的思緒，朦朧的雙眼裏交織着寂寞與悲涼，你很冷，我知道……

你說：玻璃只顧在岩漿裏變得纏綿和柔和，不知道空氣馬上會變冷，自己馬上會變得薄脆。心和玻璃一樣，是易碎的。

“細雨沾衣看不見，閒花落地聽無聲。”你的心也在不經意的瞬間悄悄變冷。而亦常是冰冷的。我想握住你的手，哪怕只能給你一度的溫暖。

憂愁就像搖椅，它讓你有事可做，卻什麼也做不成。他們說手的溫度就是心的溫度，你的手一直很冷。我只想握住你的手，驅逐你心中所有的憂愁，還你一顆溫暖的心。

你的名字叫——藍，很美，很悽美……你說藍是你的靈魂色。我知道藍色意味着憂鬱。我對你說：有一天，我希望你的天空依舊是藍色，但你的心情可以變成紅色。

我不願你活在往事的陰影裏。

因爲往事只是一個重疊的夢。

望着你蒼白的臉龐，一襲藍色的心傷，那劃過心間的傷，讓我的手只剩下零度的溫度。

零度，一個能讓水結成冰的溫度。而我要用這雙零度的手握住你那雙更冰冷的手、更冰冷的心。

我想握住你的手，不用任何話語，因爲所有言語都顯得蒼白無力。我相信十指連心，我手指的溫度定能溫暖你的心。

我想握住你的手，更想握住你的心……

也許你我都成了冰，因爲零度和零下一度都是冰的溫度。但冰只是睡着了的水。總有一天，它會醒，有將流動，那時我想你會像春天般爛漫，會生如夏花般絢爛……

我想握住你的手，哪怕只有一度的溫暖……

我想握住你的手-五年級寫事作文500字6

奶奶你是我在這個世界上放不下的，我想握住你的手，永遠也不放下。

奶奶，你從小撫養着我長大，您知道我的一切，您知道我最喜歡吃您下的麪條，您知道我最容易犯的錯誤，您知道我最不喜歡的事情……

“奶奶，我回來了！”我踏進了家門，大聲地呼喚道，只爲見到那個對我笑盈盈的老人。半晌無人迴應，我敲了敲自己的腦袋自嘲地說道：“呀！我真是的什麼記性。奶奶早就不在家了。”不知從什麼時候開始我這個每日重複的事情竟然成爲了習慣。雖然，奶奶早已經不住在這兒了，但是我卻每次回來都對着空蕩蕩的房子自嘲。

也不知從什麼時候開始我變得更依賴你了。回來的時候總是要大聲地喊你。你總是會“啪！”一聲打開廚房的門，拍拍手上的水，我有時也會伸出雙手向你撒嬌。您也會嗔怪地刮刮我的鼻子說：“都多大了嗯？”我抱着你說：“不大不大。”你端着盤子放在桌子上說：“洗洗手吃飯了。”我在你臉上吧唧親了一口。

不知從什麼時候開始成爲習慣，我也不會改變自己的習慣。親愛的奶奶如果時光流逝的沒有那麼快，我是不是就可以一直陪伴着你。等我長大了，我就帶你去最好的地方。如果我可以，你還在。您知道我的一切，而我卻瞭解你瞭解的很少。

親愛的奶奶，願時光可以把您善待。我會一直握住你的手。我握住你的手陪着你去旅行，我會握住你的手去散步……我會一直握住你。儘管有一天您會老去，我一定會陪着你，我會靜靜地在我陪着你的時候，我會緊緊一直握着你的手。

如果有一天，天氣晴朗，陪你走過這漫長的人生歲月，儘管路曲曲折折，我會一直握着你的手走到終點，直至離開這個繁華的世界。

我想握住你的手-五年級寫事作文500字7

握手也許是一種道歉，一種友誼，一種同盟，有時候也是一種想念。

突如其來的疫情，我們迫不得已地被關在家中上網課，有些同學可能不適應這種上課模式而掉隊。我有一個同學，在學校裏關係還不錯，她總是發微信過來讓我給她發題目答案，這種行爲在學校裏是嚴禁的，老師們都管得很嚴，萬一這種行爲被同學舉報，那我豈不是好心辦壞事。

日子一天天地過去，她發來的題目也逐漸增多，如果我一而再再而三地慣着她，不但不是幫助她，反而是害了她，於是我在聊天框裏打了一個“不”。她先是發了一個問號，我覺得很可笑，回了她“你好幼稚啊，這個都聽不懂。”我本來是想用另一種方式提醒她，沒想到她不但不理解反而把我拉黑了。在接下來的幾個月裏，我不但跟她失去了聯繫，而且友誼的距離也漸行漸遠。

從那以後，我們失去了交談，但並不代表我不想向她道歉。當時我不該那麼放肆地開玩笑，傷到她的心。如果可以的話，我多想再握一下她的手，我一定緊緊地握，裏面包含了我的歉意，包含了我的自責……

我多想握住她的手，哪怕再說上一句話，而那句話一定是“對不起”。還記得我們一起握手在操場上散步的場景嗎？那一點一滴都是回憶，到處都是友誼的印記。

但是，我知道她的性格，倔強到骨子裏的女生，她是不會原諒我的。在今後的日子裏，我每一天都在煎熬，心裏充滿了遺憾，我試着彌補，試着挽回，但還是一點兒都沒用。友誼的暫停鍵何時才能開啓，那雙潔白的手，我何時才能再一次握上……

我想握住你的手-五年級寫事作文500字8

青春，多麼燦爛的字眼，就像正午的太陽，溫暖人心。

青春，我想握住你的手。總是想，有了你，我便可以無拘無束的犯錯誤；有了你，我便可以逃避一切不想面對的東西；有了你，我便可以有太多太多的時間去夢想；有了你，我便可以做一件大事情，讓所有人都來崇拜我，畢竟我還年輕。可是媽媽總是說：青春是用來好好學習的，浪費不得。爸爸總是說：你現在最大的事情就是學習，這是最重要的。我也懂，只是不想行動。就這樣，我突然就不想擁有你了。可是一覺醒來，發現：青春還是那樣美好，我要珍惜。

青春，我想握住你的手，我想讓你帶我去領略我該擁有的生活。我有愛我的爸爸媽媽，我很幸福，雖然免不了有小吵，但是快樂總是站在首位。他們做的任何一件事情都是爲了我好，有時我很不理解，但是一段時間之後，回過頭來想想，他們說的句句是真理。我該怎麼做呢，我總是想，哎，還是好好學習吧，或許這就是他們想要的，也是我該做的。我有愛我的朋友夥伴，我很幸福。每天除了睡覺，就是和他們一起挑戰學習面對生活，談談所有快樂的值得高興的事，生病時也會有他們的陪伴和安慰，我很滿足。如果遇到不愉快，我希望我們都能理解對方，回到最初最要好的我們。謝謝青春。

青春，我想握住你的手，我想讓你帶我遨遊。帶我去聽大漠的駝鈴，帶我去聽天山的悲歌；帶我去看徐志摩的康橋，帶我去看朱自清的荷塘；帶我去尋找海子的面朝大海，春暖花開，帶我去感受食指的相信未來，熱愛生命……

青春，我想握住你的手，朝着未來前行。

我想握住你的手-五年級寫事作文500字9

一縷陽光，溫暖了整個大地；一杯清茶，滋潤了整個心田；一片綠葉，淨化了整個自然，這些，我都不在乎，我想要握住你的手——一顆埋藏在最深處的純淨的心。

人性本是善良的，但社會的逼迫使人性發生了扭轉，從而變得醜陋無比，必本是純淨的心，社會卻是紛擾的社會，績效的心在紛擾的社會裏行走，誰又能保證它不被騷擾呢？如果握住了你的手，結局又是怎樣？

古往今來，有多少文人握住你的手，又有多少賢士放開了你的手。偉大的詩人屈原握住了你的手，卻也握住了死亡。在腐敗的官場上，官員們同流合污，那醜陋的嘴臉凸顯一幅永無止境的慾望，屈原的心是純淨的，他受不了這污濁的世事，他情願握住你的手一起走向潔淨的天堂。項羽，不可名世的西楚霸王，曾經，他金戈鐵馬，氣吞萬里如虎的氣勢無人不稱讚，在他生命的最後一頁篇章裏，他握住了你的手，烏江自刎，爲的就是心靈的那抷純淨的源泉。從此，他的芳名留傳千古。

握住你的手，逃離這黑暗的人世，沒有喧鬧，沒有煩惱，也沒有憂傷。清清靜靜一個人，端一杯清茶，萬物都是那麼的美好。

人們常說：“走向社會，就意味着要承受很多，”也就意味着你的心靈會被誰佔有？想要財富，就被金錢所壓着；想要幸福，就被幸福添滿。在行動的過程裏，又是否保持着一顆純淨的心。

握住你的手，想要尋求一片蔚藍的天，在塵世的紛擾裏，獨享你綠色的心，“不行春風，難得春雨”，純淨的心需要堅強的澆灌，摯愛的孕育。

德是高的，愛是純的，心靈便永遠是純淨的，季節的斑斕和誘人，來自自然的運轉，芸芸衆生的景色，源自於創造，詩人云：沒有比行動美好的語言，沒有比足音更遙遠的路途。

而我，握住了你的手，便擁有了蔚藍的天。

我想握住你的手-五年級寫事作文500字10

“媽，我回來。”

我把書包隨手一扔，整個人有氣無力的倒在沙發上。看着媽媽在廚房忙東忙西，我突然回想起剛蹣跚學步時，直到長大再也不用她的扶持，但她的愛意卻早已滲入我的皮膚，深入骨髓。

媽媽爲我們操勞了一輩子，卻從來不喊一聲苦，歲月轉瞬都蹉跎了她那年輕的臉龐，我那親愛的媽媽，打小你就教我要擡頭挺胸的做人，爲何自己卻甘願在我的背影裏彎腰？走在鄉間小路，爲何總站在我身後看着我前行的背影？那綠茵從裏，百花爭豔，想起小時候媽媽牽着我的小手奔跑於叢林裏。

可如今，時光荏苒，從小拉着我長大的那雙手已經變得粗糙，從小那句脫口而出的“我愛你”如今只敢放在心裏，像深藏了多年的祕密，哽咽在喉嚨裏。是啊，我很愛我的媽媽，可是我總是讓她擔心，年少輕狂總會犯很多錯誤讓她生氣，但歲月淡化，後來長大的自己開始懂得了不能讓他們失望和生氣，明白了該如何去爲她們好，讓他們爲自己驕傲。因爲看到他們臉上的笑容就是我今生最大的安全感。

我想，雨季是奉獻給了大地，而你的一生奉獻給了我們。當兩鬢添上了白霜，當歲月的刀“劃過”你的臉頰，我的媽媽，我該拿什麼來奉獻給你？

我就像一棵小草，而你是甘露，一直滋潤着我成長，即使以後我漂泊在外，但數是會永遠紮根。若我有天像長翅的鳥兒離巢騰飛，我也將像樹根深深紮在你給予我的土地上。

將來有一天，你是紅蓮，我是荷葉，就讓我握住你的手，爲你成一片藍天。

我想握住你的手-五年級寫事作文500字11

你，是這條街上最美的風景；你，颯爽的英姿使我難忘。我想握住你的手，真誠地對你說一聲：“謝謝！”

每天早上，你工作的那條街是我上學的必經之路，第一次看到你時，我就怔住了：你挺直身板，邁開腳，登上十字路口中間紅白相間的指揮台上。面對來來往往的車輛，你有條不紊地指揮着，聲聲哨音響徹了整條街。

雖然，我每天只能從車窗裏看着你利落的身姿，與你擦肩而過。但你的敬業，始終在我腦海裏揮之不去。

那是一個下雨天，大雨磅礴，我在下雨天總是悶悶不樂的。

從這車窗看向窗外，青灰色的積雨雲厚重而沉悶，像是要把這座城壓垮，雨腳如麻，打在車窗上，噼裏啪啦，噼裏啪啦，從未斷絕。我心想着，你作爲一個女子，在這暴雨下指揮交通，一定是吃不消的吧！

又是路過那個熟悉的路口，在等紅綠燈的片刻，你，身着熒光黃的雨衣，依舊站在那個十字路口中央，指揮着，控制着，領導着。你是這灰暗陰沉的雨天裏唯一的亮色。

“嘟——嘟——”一聲聲明亮的哨音，響遍雲霄，有力的`動作，筆直的手臂，堅定的目光。條條車流在你的指引下來往。你雖是一位女交警，卻帶給我有如花木蘭一般的英姿！

你，也許相貌並不出衆；你，也許只是千千萬萬個交警當中的一人。但你並不平凡，確切地說，你那暴雨下指揮交通颯爽的風姿，和敬業的精神，並不平凡！

如果有一天，我可以握住你那戴着白手套指揮交通的手，真誠地道一聲：“謝謝你，你不辭辛苦地在路口指揮，雖是女子，卻天天風吹日曬。你的英姿，使我難忘；你的敬業，令我敬佩！”謝謝你，讓我們的城市更加美麗！

我想握住你的手-五年級寫事作文500字12

當季節走過，我忽然發現許多朋友早已不在身邊，回到了一個人落寂而簡單的生活裏，我常常懷念那些友情相伴的日子，我真的想握住他的手。

——題記

六年級的時候老師換座位，我換到了一個新的同桌，名字叫小辰，小辰爲人活潑，善於交流，我們之間很快成了好朋友。我們每天都形影不離，一起交作業，一起放學回家。

可是，因爲一場誤會，卻使我失去了這段友誼。留下了我永遠的遺憾。

那是一天放學後，由於上課沒有記作業，老師讓我留下來補完再走，我因爲想快點回家，寫完作業的我就轉身交作業了。這時，我聽到了一聲脆響，好像把什麼東西打碎了。正在我不知所措的時候，小辰回來拿東西，看到地上的碎片，大吼道：“你把我杯子打碎了！你知道不知道那是我爸爸送我的生日禮物，是訂做的！”我正想跟他解釋，他已經拿上東西離開了。

從那天起，他不在和我說話。我幾次想跟他解釋，都被他打斷了，一直到了學期末結束，我也沒有勇氣向他解釋。

到了新學期開學，我準備找他解釋清楚，可是老師說：“小辰轉校了。”原來小辰的父母因爲去外地工作，他也一起去了，從此我再也沒有他的消息，也變成了我的遺憾。

小辰，如果我們再相見，我想握住你的手，跟你解釋！

我想握住你的手-五年級寫事作文500字13

——題記 每次過馬路，爸爸總是伸出溫暖的大手將我牽過馬路，每次看見他向我伸來手，我總是很高興地握住它，久久不願放開，因爲它總是那麼暖和，包容我的手，也包容我幼稚而充滿幻想的心。 每次媽媽帶我出去逛街，她總會用那隻佈滿歲月痕跡的手握着我的手，她的手總是牢牢地握着我手，怕把我弄丟了。我常常想，不管媽媽以後怎樣她一定都會竭力的握住我的手，一定。

每次扶着外婆下樓梯，她那青筋突起的隱約可以看見骨頭的手總是緊緊地拽着我，生怕我把手放開了。她的眼睛不好，看不清樓梯，所以總是一格一格慢慢走，時不時望我一眼，那眼神裏寫滿了依賴與期望。外婆愈加蒼老了，那枯樹皮一般的手卻將我的手握得愈加緊了。 每次與朋友逛街，她總是牽着我的手，與我談天說地，有時免不了唾沫橫飛，於是就用一隻手誇張地比畫着，但那另一隻手卻從來沒有放開過我的手，鬆鬆的。她似乎從來不擔心我會脫開她的手。確實我也從未脫開過。 我不知道那些手還能牽着我走多久，也許還會有更多的手來握着我的手，但也許也會有一天，我的身邊一隻手都沒有了，只留下我一個人。但即使是這樣，我也會懷念那一隻只我握過和握過我的手，它們帶給我的已遠不止信心與勇氣，它讓我知道我不是一個人…… 謝謝那一雙雙陪我寫下青春年華的手，可以永遠不放開嗎？

我想握住你的手-五年級寫事作文500字14

心若倦了，累也幹了，等來生，再握緊你的手。——題記

20xx年蕭瑟的秋風中，我輕輕地鬆開了你的手，就此別過。

我多想握住你的手，告訴你我很想你。在春天的細雨中編織我綿綿的情意，將情絲溶入水中，澆灌大地，來年養育出最鮮豔的薔薇。然而我決絕地轉身，很多事情，身不由己，命由天定，無法自控。像老話說的那樣，很多時候最愛的人往往不會走到最後，最後往往都只是選擇了適合的人。就這樣吧。

我多想握住你的手，告訴你我多愛你。在夏天的烈日中燒着灼灼的愛意，任它肆意燃燒。然而最後依舊化成了灰。相見不如懷念，我們隔着遙遠的距離，感應到彼此的存在。往事如潮水洶涌而至，浸潤了乾枯的河牀，明亮清澈的笑容充斥了記憶的一整個板面。

我多想握住你的手，告訴你我不捨得。在秋日的江邊看思念順流而下，漸漸遠去。碼頭上響起汽笛，送別的人駐立，有多少人不願歸去，有多少人陷入回憶。白帆點點，飄向了天邊，這些天江邊的雨下不停，綿綿細雨裏有我紛紛的情慾。

我多想握住你的手，告訴你想忘記。愛一個人時吸進去那麼多勇氣，到最後吐出來的卻是嘆息。冬天的雪寧靜，染白了天地，掩埋了我的心。也許承諾不過因爲沒把握，別用沉默去掩飾什麼。就當風沒吹過我沒來過。

四季交替，秋冬變換。我們最終還是落得這樣的結局。黑夜裏的夢囈，都是關於你。想起黑夜時你的聲音，黎明時我的嘆息，我只想輕輕握住你的手，飄飄蕩蕩隨你而去。春天希望，夏天瘋狂，秋天受傷，冬天寧靜。

我的愛貫穿了四季，卻終究沒能和你在一起。還想握住你的手，走過荒蕪沙丘，從此以後會更明白，珍惜天長和地久。

思念如酒，我一醉方休。

我想握住你的手。

我想握住你的手-五年級寫事作文500字15

一本日記，詮釋了從前；筆觸的痕跡，惆悵了流年。待回首，成追憶，我多想握住你的手，可以前慢，唯獨時光，卻快了些。

故人依舊是故人，只是歲月留下的縷縷銀絲，顯眼了些。

當我翻過你的日記時，指尖撫過的紙頁，卻是略微的有些發黃了。蒼勁的筆跡，也已是隱隱模糊了，唯獨那字裏行間的情，未隨時光，逝去。

你的日記中，有一段我記憶猶深：“今天去了蓬萊的長島，小妮子頭一次看見海豚吧！”記得呢，那天，你拉着我的手，緊握着，用你溫暖的手，牽住我小小的手。映着日光的浪花，拍在船舷上，涌着，澎湃着，浪花間，幾個敏捷的身影順着水流穿梭着，牢牢地吸引住我的目光，追隨着，緊跟着，當它躍出海面時，亮亮的水珠閃着大海的顏色，倒映着你和我——一大一小兩個身影，我稚嫩的聲音驚喜的掠起雲隘，我掙脫了你的手，你的指尖似乎還有些猶豫停留，但仍放縱我去了。忘不了透着寵愛的目光。那是我第一次見海豚，也許，是第無數次感受你手心的溫暖。

可如今，我叩上了翻開的書頁，像是叩響敲擊心靈的門窗，你佝僂着腰，卻已是不曾再直起。你惦記着我喜歡粉紅色，你惦記着我愛吃街角處叫賣的糖包，你惦記着我喜歡的一切，我所愛的一切。

此情可待成追憶，我再回首去想起你時，你的手青筋已明顯的凸起，腰一彎再彎下去，當年烏黑髮亮的髮絲，已摻雜了縷縷銀絲，已是灰白。歲月在你的臉上留下了青春曾經的痕跡，年華卻再也回不去。

你培養了我，撫養了我，那些牽手走來的日子！如今，我多想握住你的手。

我多想，多想握住你的手，在夕陽下，留下最美的背影。

時光啊時光，你走得慢些，奶奶啊奶奶，你老的慢些。等我，握住你的手，可好？