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我是好樣的小學作文

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我是好樣的小學作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我是好樣的小學作文

我是好樣的小學作文1

彈去五月的風塵,迎來六月的時光,六月,一個豐富多彩的季節,窗外的陽光是那麼的柔和,那麼溫暖,而此時的我,心裏卻久久不能平靜。

記得前不久的一節班會課上,老師告訴我們學校準備召開運動會的事情,聽了這個消息,我不免有些緊張。因爲三年級時,我曾經參加過一次運動會,卻未曾取得好成績。從此,只要一提到運動會,我便會害怕給班級丟臉。

而這次運動會選拔隊員時,我心裏在默默地念着:千萬別選中我。然而,我最擔心的事情還是發生了,以我的身高,老師一眼便認定我是運動員的料。我知道,我的成敗關係到老師對我的信任與否;我也明白,自己的失敗將會給老師帶來多大的.失望。因此,我的壓力好大好大……

傍晚的夕陽很紅,很漂亮,很耀眼。而我,經常獨自徘徊在街頭,到底該怎麼辦?我的心裏像是給五味瓶,真琢摸不透。突然,頭頂上掠過一羣小鳥,他們唱這歌向南方飛去。猛然間,我似乎清醒了,“對,就這樣做”。我高興的歡呼着。

從此,操場上,你會看見有多了一個女孩訓練的身影。一圈,兩圈,我仍在堅持不懈的訓練。因爲我知道,我的每一個腳印,正式同學們、老師們對我的鼓勵與信任。於是,我又加快步伐,在跑,在努力地跑。……

終於,那一天到來了,運動會開始了,隨着一聲聲槍響,一個個衝刺,一項項比賽快要結束了。終於,女子400米開始了,我站在起跑線上,雙眼目視前方,屏息凝視,只聽見一聲槍響,我司離弦之箭向前猛衝,我不知道心裏在想些什麼,只是有一股無名的力量在推動着我,這是有一聲聲吶喊在激勵着我,前方不遠就是終點,衝刺,我加緊步伐,撞線!

我成功了,同學們的歡呼,老師臉上的微笑證明了一切:我是好樣的!

我是好樣的小學作文2

在學校一個不起眼的角落裏,有一個鐵梯,不算很高,只有2米左右。可從一年級入學以來我從未去過那裏,因爲我怕。

又一個新學期開始了。第一節的體育課是自由活動。許多同學都到了那裏爬起鐵梯來娛樂,可是我還是依舊不靠近那裏。這舉動被體育老師看到了,他眉頭皺了一下。下課了,老師用洪亮的聲音把我留了下來。他叫我試試爬鐵梯。我沒有去,只定在那裏,淚珠不知不覺的從眼角溢了出來。“如果你這次不敢面對你將永遠不敢去面對困難!這就象你將來要面對的社會一樣,你不進步,就會被淘汰!”說完他走了。只剩下了我一個人灰溜溜地站在那裏。看着面前恐怖的鐵梯,我想起了媽媽的一番話“人生就象一個個跳動的音符,從失敗到成功,從低音到高音,認真彈好它,等你回首,一定是首美妙的歌。”我的身體好象不受控制似的,向那個方向走去,終於,我爬了起來,到最難走的時候,幾十隻眼睛望着我,從他們的眼神我看到了希望和鼓勵。我便使出了最大的力氣,終於跨了過去

我成功了!我是好樣的。我能夠戰勝困難了!我知道,我成功了不只是我一個人的努力,而是所有人和我一起努力的!

我是好樣的小學作文3

我坐在椅子上,手裏拿了一塊月餅,讓我不禁想起那次。

那是一個涼風習習的秋天,我剛上完課,便急忙趕到新東方去學做月餅。一進門,哇塞!人山人海,我的眼睛不由自主地向裏瞄了一下,發現了一個位置,便急忙衝了進去。

開始發麪團了,大家一個個搶在前面,想要第一個拿到。發月餅的蔡老師,不小心往後退了一步,大批同學跌倒了下來。唉,一開頭就發生了這件事,真不是個好兆頭。

開始做了,書上說,先要把麪糰鋪平,於是大家一個個使出吃奶的勁,有些誇張的,還把麪糰放在屁屁底下壓。第二步把一個小的麪糰搓圓(當時發了兩個,一大一小),接下來大家不急忙做了,而是先把書上的內容看懂。

大功告成!我便開始動手了。

先把壓好的月餅託在手上,另一隻手把搓好的麪糰放在平鋪的上面,好了以後,用右手的大拇指和食指做成一個“C”形,把麪糰放在“C”的裏面,左手用大拇指壓住麪糰,接着右手開始轉,直到轉成一個圓形。接着用擀麪杖把圓的麪糰壓平,把壓好的麪糰捲成一個橢圓形,最後把麪糰的皺紋給弄掉,再放入微波爐蒸20分鐘,就完成了。

看着這一個個通紅的月餅,我心裏美滋滋的,也明白了一個道理:只要堅持不懈,就能成功。

那次,我是好樣的。

我是好樣的小學作文4

每一次失敗,都是在向成功一步步靠近,每一次成功,都能讓自己對自己更加有信心,我相信,只要肯努力,每個人都是好樣的!今年,乒乓球在學校裏很招人喜愛,大多數同學都準備好自己的乒乓球拍,準備練習打球,而我,卻是最趕不上潮流的一位,哎!爲了不讓同學們笑話,我借了一塊球拍,學起了乒乓球。剛剛學打的時候,我很害怕別人因爲我打不好而瞧不起我,但是,同桌文婷一直鼓勵我,我也鼓起勇氣,發起了初級的“滴滴青”球,雖然,這樣的發球不規範,但我相信,每件事都有第一步。

第一次,我被同學們點將點爲最後一將,時間過得很快,到我了,我的對手是一位和我技術差不多的同學,我放心了,發起了“滴滴青”,他接到了,我也接到了,可我還是打不贏他,我被鎖了(淘汰)。要等同學們再鎖一個人,得一把鑰匙,才能救我。劉洋看我是新人,剛得一把鑰匙就救了我,哈哈,還不用慢慢等。我不知被鎖了多少次,但是,越失敗得多,我的經驗越豐富。我漸漸大膽起來,發起了正規的球,不再是以前那個“滴滴青”了。我很興奮。

一天天過去了,我感覺自己技術有所提高,提高了很多呢!我也慢慢的會鎖人了,同學們原來點我做最後一將,現在都點我做大將了!

我爲自己自豪,因爲,我努力了,我進步了,我是好樣的!

我是好樣的小學作文5

在我媽媽的心中,我一直是她的好女兒,一直是她十分優秀的女兒。因爲,我總是十分好強,什麼事多盡力做大最好,以致她們都經常這樣誇讚我:“好樣兒的”,當你成功時,你是好樣兒的;當你失敗但盡力做到最好時,依然是好樣兒的。

而當我考試、作文取得好成績時,媽媽表揚我:“你是好樣兒的!”我會很高興並繼續努力。有一次,科學期末考試問動滑輪有什麼作用,我寫省力、改變力的方向。判錯了,原因是書上只寫“動滑輪省力”。我悶悶不樂。可爸爸回來後告訴我動滑輪未必只省力,不過小學科學淺顯,不寫太複雜。他還說:“你真是好樣兒的!”我欣慰了,臉上露出了笑容。

而我自己也時刻對我自己說:“我是好樣兒的”,因爲只有適當肯定自己纔會有自信心。

我是最優秀的,我是好樣兒的。我總是不斷的激勵自己,我想,凡事不要只想中成功是最好的,因爲這個世界上沒有最好,只有更好,所以我覺得,我只要盡力做到更好,就是好樣兒的。

我是好樣的小學作文6

一天,我們學校舉辦了一場激烈的運動會。

我選的比賽項目是男子400米賽跑。我們班跑步永遠第一的王玉昌也參加了這次運動會。比賽前,我在運動場上坐着,終於到了男子400米賽跑的時間,我上場了,誰知竟然碰上了王玉昌。我頓時心虛起來,心想:呀!我怎麼碰上了這個王玉昌呀!我這次肯定得不上第一啦!裁判大喊一聲:“預備!”我的思緒被打斷了,我立刻做預備的動作,彎下腰手撐着地,一條腿跪下一條腿蹲着。裁判拿着槍,“砰”的一聲,我們急速向前跑,手來回擺動。一開始王玉昌在我後面,後來竟然追了上來超過了我。別的同學爲我加油,我頓時感覺渾身充滿了力量,信心十足地跑着,手腳加快擺動。終於到了衝刺時刻,衝刺我最拿手了,就使勁往前跑,我和王玉昌幾乎一起跑到終點。最後裁判大聲宣佈:“何步洲第一名!”我特別高興,我用了56.3秒,王玉昌用了56.7秒,我以0.4秒的優勢戰勝了跑步長勝將軍王玉昌。

我今天超越了王玉昌很高興,媽媽也直誇我好樣的!