觀燈記的作文

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的觀燈記的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀燈記的'作文1

今年的元宵節，學校又一次舉辦了燈籠展。我特別興奮，一是因爲有燈展可以看，二是因爲我馬上就可以見到我那些親愛的同學們了。

19時剛過，我們就開始遊園看燈。這裏人山人海，花燈也是種類繁多，設計新奇，造型各異。樹之間燈籠滿掛，璀璨奪目，吸引了好多人前來觀賞。這些做花燈的一雙雙小手還真是靈巧，馬行燈、龍行燈、五角形的……做得都十分逼真、栩栩如生。我最佩服的就是我們班董一鳴做的燈籠“跑馬燈”，它是運用熱氣流上升的原理，而讓裏面的圖形產生旋轉的。而且，他 還 發明了一個小架子，可以避免碰撞而遭到破壞，他想得可真周到呀！

今年，我校新增添了一個特別的節目——武術表演。此時，操場那邊傳來了激烈而又動感的音樂，我們都被那動感的音樂給吸引了過去。等我們跑到那裏，那裏已被圍得裏三層外三層，水泄不通了。好容易擠了進去，只見那些身姿颯爽的“大師們”正在表演他們各自的絕活，真是太厲害了！

那邊，還有着出自那些神筆小畫家惟妙惟肖的繪畫展，真是琳琅滿目。

我們學校的燈展真是多姿多彩，讓人目不暇接，精彩多多。我也祝願我們學校的燈展以後越辦越好，更使人流連忘返。

觀燈記的作文2

甲午元夕，予獨坐冷齋，悵然中有朋招手，邀我入城觀燈，遂與之往。春月初上，娟娟可人，情怡車快，移時至城矣。

城中火樹銀花，通明萬丈。沿街名車滿泊，通衢遊人接踵。東風夜勻，人面泛春，予心爲之一振。

遙看園門高聳，半空懸一巨像，火光沖天，不辨何物。抵近仰望，方知巨像乃一碩大“武生”，畫花臉，插靠旗，雄姿英發，光照廣場。凡觀燈者，付幣買票，俱從“武生”巨口涌入。

園內華燈豈止十萬！各依地勢，互爲交輝。或高接雲天，或低依水面。色分赤橙黃綠青藍紫，形狀龍虎犬馬樓閣花。燈之會者，積其大成者也，元夕百城，何處不燃燈？但論其聲光動形之美，唯有自貢一城。

但見“恐龍”張口，吼聲動地；“駿馬”揚蹄，“嗒嗒”有聲。尤壯者在“夢幻天穹”，置身穹中，仰望百丈穹頂，或七彩旋轉，或五光四射，色形一變，人即驚呼，久之目眩神幻，不知身在大地。尤美者在“松鶴延年”，湖起巨“巖”，“巖”生巨“鬆”，各高二十餘丈，參差直入雲霄。“鬆”幹老壯偉岸，“鬆”針蒼翠欲 滴。“鬆”枝有'白鶴"，約二十餘隻,，或獨立，或羣居，或鳴喚，或振翅，亦有往來飛徙，徘徊不下者。“鬆”上一"月"高懸，直徑五丈許，實爲一電子圓屏。“月”中玉女歌舞，顰笑顧盼撩人，真有傾城之美。"鬆"下巨“巖”處，有銀河倒懸，飛星成瀑，“轟然”直下，太白至此，夫復何言？！予置身其間，口不能語，唯覺恍兮惚兮，飄飄然有飛昇之慨耳！

“瀑”下爲彩“河”，委婉曲折，或闊，或窄。“河”有“州”“島” ，上雜廊橋水榭，各自曲徑相通，“河”中帆船往來，俱可載人，置酒船中，三五知己圍坐賦詩，當是如何？

園中觀者如流 ，各自春風滿面，着錦衣，舒笑顏。老者攙之，幼者架之，愛者牽之，戀者偎之；有踏歌者，有起舞者，有尖叫者，有迷思者：或錄像，或拍照，俊男美女，煥然可愛，使我痛恨早生二十年！

人生苦短，良辰易過。燈城雖雲美，夜深亦歸家。碧空月容姣好，暗想一年之中，月圓十二，況今雙節巧逢，最宜相親相近，伊人不至，終爲不美！遂搜枯腸，漸成打油雲：一年月圓十二輪，愛恨交加在新春。魚龍燈下無君處，坐看花前攜手人。

詩成，車至家門。檐下懸燈猶紅，今宵一過，即當卸下矣。

是爲記。

甲午元夕記於漏月齋