介紹一種物品五年級作文範文500字

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的介紹一種物品五年級作文範文500字，歡迎閱讀與收藏。

介紹一種物品五年級作文範文500字1

我有一支可愛的的鉛筆，我特別喜歡它！

說起這支鉛筆的來歷，可真是不容易！這是我上校外英語課獲得的：每次上課表現好的同學都可以獲得積分卡，因爲我特別喜歡上英語課，表現又好，所以每次都能得到積分卡。有一次，我們正在休息，有一個老師推着一輛小推車進了教室，喊道：“有分卡的同學過來換禮品。”我走到小推車旁挑選禮品，挑了很長時間都沒有找到合適的禮品，這時，我看到了一支可愛的鉛筆，就馬上問老師要多少分。老師說：“八分”。我立刻拿出八分卡換了它。拿着這支筆，我欣喜若狂，像是喝了甜甜的蜂蜜，嘴角也露出了笑。

這支鉛筆的身子是綠色的，上面還點綴着粉紅色的斑點，最可愛的是它的頂部還有一隻小蜜蜂：它有一個小小的頭，上面還戴着一頂小帽子，它的脖子上還有一個小輪子，它的肚子胖胖的，胳膊長長的，手是黃色的，細長的腿下面有一雙藍色的小腳。就像一個可愛的小精靈！你瞧，它正咧着嘴朝我笑呢！

我每天都要帶着這支鉛筆去上學。每次用這支筆學習時，就想起這是我用努力換來的，覺得很自豪，就越來越愛學習了。而且，經過我的努力，我終於當上了夢寐以求的語文課代表，這給了我莫大的鼓勵：原來有付出就會有收穫，我真的體會到了成功的喜悅。

每當用這支鉛筆學習時，鉛筆上的小蜜蜂晃晃悠悠的，好像對我說：“一定要繼續努力哦！”

我喜歡這支可能的鉛筆！

介紹一種物品五年級作文範文500字2

世界上所有的東西都是奇妙的，必須反覆琢磨才能明白。科學就是這樣，只要你認真思去考，去探索，你就會明白。

前幾天，上科學課的時候，科學老師談老師教我們第4課，“輪軸的祕密”。我看科學書，書上有個水龍頭，書上說“像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉動的機械，叫做輪軸。”是啊，水龍頭的開關只要擰一下就好了。看着像一個小輪子。再看下面的一截小鐵棒，合在一起，一擰水就出來了。很方便。

如果把輪子去掉，我設想了一下，光寧鐵棒，非常費力，所以輪和軸合在一起纔會真正的省力，如果費力，那人們爲什麼要發明出來呢?一切都是爲了省力，方便人們的生活。書上又有一個螺絲刀，它問“螺絲刀與輪軸有什麼相同的地方嗎?”老實說，我也不知道。

回家後，我找來一根螺絲刀，仔細端詳着，終於發現了。輪軸，轉動輪就能和軸一起轉動，從而將水龍頭打開，放出水。而螺絲刀也是靠旋轉來工作的。一顆螺絲，牢牢地嵌在木板上，用人的力量使勁去拔，用手讓螺絲旋轉，出來，是根本不可能的。用螺絲刀，放在螺絲的凹痕上，不停地往一個方向去轉動，不一會兒，螺絲就慢慢出來了。

所以，螺絲刀跟輪軸有一個相同的地方，那就是——他們都靠不停的旋轉來工作，來完成任務。其實輪軸還給我們的生活帶來了其他的方便。例如，車輪，門把手。以前人們用扇子，現在有了電扇，葉片開始轉動，帶動了軸，從而產生了風，人們纔會涼快。我終於研究出來了，心裏好激動，好開心。希望以後也可以去探索，去研究更多有益人類東西。

介紹一種物品五年級作文範文500字3

我有一個漂亮的文具盒，那是開學時媽媽送給我的。

這是一個塑料的長方形文具盒，長十八釐米，寬七釐米，盒蓋上的動物王國充滿了歡樂的氣氛。左邊的小狗穿着桔紅色的皮襖，趴在皮墊上，好像正在睡覺。穿着白色毛衣的小白兔正頑皮地踢着足球。穿着黃色橫條衣服的小貓張着嘴“喵喵”地叫着，揹着一個藍色的大皮球，正和夥伴們做遊戲呢。穿着紅色衣服的小貓豎着耳朵，拽着毛線團，後面有一盆美麗的花。看着他們那可愛的模樣，真想和他們一起快樂地玩耍。

我的文具盒如同一座兩層的小閣樓，頂層有幾個並排的筆筒和兩個長方形的“小屋”組成。筆筒中裝着各種各樣的筆：黑色的鋼筆，紅色的圓珠筆，受人歡迎的可擦筆，還有幾支木頭鉛筆。“小屋”裏住的當然是橡皮。底層有直尺、三角尺、量角器和圓規，還有一些鉛筆芯在這兒安家。

很快，我們成了形影不離的好朋友。當我畫直線和圖形時，尺子哥哥會立刻跑出來幫忙；寫字時，鋼筆姐姐會“蹦”出來，在我的作業本上辛勤耕耘；一不小心寫錯了，橡皮弟弟會挺身而出，把錯誤的答案去掉。每當看到老師在作業本上批的一個個滿分時，我總會捧起文具盒，輕輕地說：“謝謝你，給了文具一個溫暖的家，給我了學習上的幫助。”

文具盒已經陪伴我五年了，給了我很大的幫助，我很喜歡它。

介紹一種物品五年級作文範文500字4

我想發明一架航天火車。它能去月球，去火星，甚至能離開太陽系，飛到茫茫的宇宙……

這種火車，看上去跟普通火車很相似，細長細長的。它有十五節車廂，其中八節是乘客車廂，一節是駕駛室，一節是行李車廂，還有五節是推進器車廂。爲什麼會有五節推進器車廂呢？那是爲了裝下足夠的推進劑。

火車的乘客車廂非常豪華。每個座位旁邊都會有一排按鈕：喝水、看報紙……如果你按了“喝水”的話，你的眼前立刻就出現一個機器手，上面有各種各樣的飲料供你選擇。頭等車廂更豪華了，電視電腦，健身器材，應有盡有，而且還有一個機器人，專門爲你服務。

駕駛室裏，安裝有各種世界上最先進儀器，最特別的空間轉換儀。它能使火車在行使中轉換空間，縮短旅行距離。另外還有特別狀態應對儀，它能在火車出現故障時進行自動修復。

火車的底部托架都是用特殊材料製作的。每節車廂底部中間還有小噴氣筒和防磨擦器，而兩旁有摺疊起來的飛翼。可是推進器車廂更是特別：車廂最底部有空氣阻力膜，上面一層有三個小VIS推進器，而最上層有一個大的VIS推進器。空氣阻力膜在小VIS推進器中間。另外，小VIS推進器和大VIS推進器中間都會有一個壓縮氣管，這樣就減少了出事故的可能性。

火車所需的能源主要有三個：一種是太陽能發電，一種是月亮能發電，還有一種是靠宇宙的磁帶轉換爲動力來發電。這三種能源都很環保，發出來的電除了維持本身的運轉外，多餘的電還能儲存起來。

有了我的航天火車，人類到太空去旅遊就不再只是一個夢了！

介紹一種物品五年級作文範文500字5

臭豆腐是一種有特色的湖南小吃，不但臭，而且香，吃起來沾上湯更加美味。

它的味道雖然聞着臭，但仔仔細細一品嚐後它的味道便有一種說不出來的香，讓人回味無窮，吃了還想吃，現在的人吃要澆上花生豆和香菜，愛吃辣的話可以加一些辣椒可以使它的味道更美味，它一塊塊正方形豆腐，就像一些大大小小的正方體。吃完豆腐，在喝湯，那是更美味至極。但我更喜歡這樣吃：把香菜、花生豆一起放在豆腐上，再來一些湯。這就是我吃臭豆腐的習慣。

臭豆腐的做法很簡單：先弄好湯，然後放在小碗裏，把豆腐提前在罈子裏泡幾個小時後，臭豆腐便臭了，然後把臭豆腐放進小碗裏，加上香菜和花生豆，便可以一邊喝湯一邊吃豆腐了，這樣一碗臭豆腐就做好了。

臭豆腐的由來是這樣的：有一位想進京趕考的王致和，結果名落孫山。這是路費也正好花完了。他小時做過豆腐，爲維持生計，便開了豆腐店。有一次正直盛夏，豆腐還剩了好多，他便想把它們做醬豆腐，但怎麼做呢？他只好試者把豆腐切成小塊把它們放在罈子裏，在罈子里加上鹽和花椒。時間一長，王致和這纔想起他做的豆腐，趕忙打開，臭氣撲鼻而來，豆腐全變成綠色的了！他好奇的嚐了嚐，味道卻鮮美無比。由此，王致和的臭豆腐就名揚海外了。

你是不是也喜歡上這讓人垂涎三尺的臭豆腐了？那就趕快去嘗一嘗吧！

介紹一種物品五年級作文範文500字6

我最喜歡的一本書是《笑貓日記》，故事講述的是關於笑貓和虎皮貓的之間的愛情故事。

當笑貓最心愛的`虎皮貓耳朵聾了的時候，笑貓無比的傷心，但它聽老老鼠說在一座藍山上有一朵藍色的兔耳朵草，那兔耳朵草可以治好虎皮貓的耳朵。但要去藍山卻非常危險，笑貓不顧自己的安全上山尋找兔耳朵草。他第一天遇到了山蜘蛛，第二天遇到了母老虎，第三天遇到了公花豹，第四天遇到了湖怪，他分別給山蜘蛛、母老虎、公花豹、湖怪。講他不怕危險爲虎皮貓尋找兔耳朵草的故事，它的精神感動了它們，它們就放過了它，最後笑貓終於到達了藍山。它在一個山坡上發現了兔耳朵草，便摘了下來。然而不幸的是它在回去的路上睡了一覺，醒來後發現兔耳朵草被幾隻兔子吃光了。它非常傷心，回到虎皮貓的身邊後，每天都給虎皮貓講它在去藍山的經歷。雖然虎皮貓的耳朵聽不見，但笑貓仍然一遍一遍的講給它聽。也許是笑貓的精神感動了上天，有一天奇蹟出現了，虎皮貓的耳朵居然恢復了正常。笑貓高興萬分，再後來它們就結婚了，它們幸福的等待着自己孩子的出生。

笑貓不顧自己的安全爲自己心愛的人去摘兔耳朵草，可見笑貓對虎皮貓是那樣情深。雖然兔耳朵草被幾隻兔子吃了，但笑貓仍然不放棄希望，用自己的愛讓虎皮貓的耳朵恢復了正常，可見愛的力量是多麼的偉大！我們要學習笑貓對愛的執着和勇敢的精神，在生活中無論遇到什麼困難都不要泄氣，不能輕言放棄，要以樂觀的心態去面對人生，要相信希望無處不在。

介紹一種物品五年級作文範文500字7

每個人都有一個屬於自己的小屋，而我，也不例外。它不豪華，沒有殉麗多彩的裝飾，也不夠寬敞，但我非常的喜歡它。

我的小屋大約有30平方米，一進門你就可以看到美好的陽光，讓你充分感到它的溫暖，而且還把我的小屋照得亮亮的。我每天都會在小屋裏靜靜地做作業，聚精會神地看我喜歡看的小說當我高興的時候，還會在小屋裏跳皮筋，練練舞蹈，彈彈電子琴，畫畫，唱唱歌，自由自在的在小屋裏玩耍，在這裏，我不用怕老師的批評、媽媽的嘮叨。當我傷心的時候，我便跑到小屋裏來放聲大哭;當我開心的時候，我便在小屋裏狂歡。你說，我是不是像只自由的鳥呢?小屋是我自由的天堂，也是我學習的天地。在我的書桌上，有一個我最愛的檯燈，當我寫作業是看不到的時候，我便打開它來助我一臂之力，檯燈旁邊是我的筆筒，裏面裝着我最常用的筆，每次寫作業我都會用筆筒裏的筆，書桌的上面就是書櫃，裏面有許多令我百看不厭的書，有楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》、《假小子戴安》、《五三班的壞小子》等，還有作文書、童話書、日記書等，不過，我最愛看的還是一些校園小說一系列的，最近我買了一本《天堂來信》，這可是獲得冰心獎的哦!書桌旁邊是我心愛的小牀，我每天晚上都會在這裏入睡，當我寫作業累的時候，就在我的小牀上躺一會，當我高興的時候，有時還會在上面打個滾，當我受到委屈的時候，便趴到上面，這樣會好受一些的。這就是我的小屋，如果你喜歡，隨時歡迎你的到來!

介紹一種物品五年級作文範文500字8

每個人都有最喜歡的東西。其實很多時候，你需要什麼，就是你最喜歡的東西。

業餘活動的時候，圍棋和籃球是我的最愛，圍棋縱橫黑白演繹攻防韜略，有時候爲了得到要懂得放棄，爲了更好的防守要懂得進攻；籃球的啪啪聲裏，我跑來跑去，蹦蹦跳跳，使我感到無限的樂趣，其實每一次有效的進攻需要勇氣，更需要智謀。

當我在家看電視時，《探索與發現》、《名偵探柯南》等幾個電視欄目是我的最愛，因爲從中可以開闊思路，陶冶情操，去讓我開開心心地面對世界的各種事情，因爲彷彿每個場面、每道風景都是一個將來的預演，需要在開心之餘細心捉摸，認真思考。

我在和別人交往的時候，說說笑笑的氣氛是我的最愛。在談吐之間，融洽的場面使我的心靈再次洗滌。聽大人說健康的身體是生活的基礎，而親情友愛是生活的本真。感恩老師的傾注，珍視同學的友情。那條友誼蒂，時時纏繞。

假期，我和我的朋友還有我們兩個的家長一起去旅遊。我們玩一個成語接龍的遊戲。我們經常接不下去，媽媽告訴我們倆，說“看來，你們倆還是積累的成語少呀！”說完，我媽笑了。我和我的朋友積累的成語的確非常少。我笑了。始終我們都非常的快樂，因爲在我們最愛的遊玩中陪伴我們最愛的親情。

這就是我喜歡的東西，色彩斑斕，陽光雨露，讓我在童年中茁壯的成長。

介紹一種物品五年級作文範文500字9

在我房間裏的衣櫃裏，有一副嶄新的雪地眼鏡，鏡框是白色的，後面的帶子又是黑色的，鏡片則現出五彩的光，十分耀眼。每次當我打開衣櫃，看見我那別緻的雪地眼鏡，就會想起一段曲折的故事。

那天，我和媽媽正在爲後天去峨眉山滑雪做準備。突然，一個想法鑽進了我的腦海——買一副雪地眼鏡！據說：下雪後，太陽出來時就會出現“雪盲”的反應，戴上雪地眼鏡後，就不會出現這種反應了。我把這個想法告訴媽媽，媽媽覺得不錯，於是就帶我到戶外用品店，看看那裏有沒有雪地眼鏡。

一進戶外用品店，裏面的商品琳琅滿目，全是進口的，讓人數也數不過來！我便和媽媽邊找邊逛，一會兒看看這個，一會又摸摸那個。一個小時不知不覺就過去了，我們也逛完了整個戶外用品店，裏面魚竿、手套、帳篷、電筒……什麼都有，可就是沒有雪地眼鏡！怎麼辦？我無可奈何，只好遺憾的走出戶外用品店。

一出門，我便高興起來。原來，在戶外用品店旁邊，還有一個戶外專賣店！我立刻走進去一問，可惜還沒有，我們只好抱着最後一絲希望走進了最後一家戶外運動專賣店，但裏面除了衣服還是衣服，好不容易找到了一款雪地眼鏡，仔細一看，標價500多元！錢不夠，沒辦法，只好回家到網上買了，但馬上就要去滑雪，雪地眼鏡肯定不能及時拿到，沒辦法，這次滑雪只能用墨鏡代替一下，下次再用雪地眼鏡了。

三天之後，我們結束了愉快的峨眉山之旅，回到成都。恰好。雪地眼鏡也到了，我便把它放在衣櫃最顯眼的地方，這樣每當我一打開衣櫃，就能看見它，想起這段曲折的故事。

介紹一種物品五年級作文範文500字10

“叮咚……叮咚……”風兒吹過，鈴聲清脆、悠長，我擡頭望着陽臺上的風鈴，一陣風兒似的跑回了屋裏。

這隻漂亮的風鈴是我參加一次課外活動得到的獎品。鈴頭是兩隻一樣大小的漂亮蝴蝶，他們頭碰着頭，肚對着肚，就像一對要好的朋友。他們的身體是紫色的，夾雜着非常醒目的白色線條，線條互相交錯，把整塊紫色分成一塊塊菱形。蝴蝶頭頂上各有一個空心的小圓片，邊緣鑲着金黃色的線條，在陽光下，發出奪目的光芒。

連着鈴頭，鈴身的是六根小鋼管。中間有一個小圓片，風鈴發出的聲音主要是靠六根小鋼管相互碰撞產生的，如果拿掉這六根小鋼管，風鈴發出的聲音可就沒有那麼美妙了。

我喜歡這隻風鈴，不僅僅是因爲它美麗，更重要的是它凝聚了我的努力。那時，我在琴行裏跟王老師學習電子琴。一天晚上，王老師神祕地告訴我們要舉行一個比賽，看誰的曲子談得最熟，彈得最好，會有獎品的，就是這串漂亮的小風鈴。一聽到要比賽，我和同學們都很興奮。

回到家，我一直努力練琴，媽媽叫我我都沒聽見。吃過晚飯後，我主動放棄了看《快樂大本營》，扎進屋裏練琴，我在心裏下了決心，一定要得到第一名！果然，功夫不負有心人，比賽中我得到了第一名，也得到了我期待已久的小風鈴。

風鈴吸引了到我家來做客的每一個人，他們總會玩一會兒，讚美幾句。這時我心裏總是美滋滋的。

介紹一種物品五年級作文範文500字11

說起圖書館，最大的缺點就是找到了一本自己感興趣的書卻沒有地方坐下來好好讀一讀。但是你可知道，在荷蘭的圖書館，只需要一張rfid卡，就可以讓椅子隨時跟隨着你，爲你服務。

"嘀嘀。"自動感應門打開了，一位客人走了進來。他手裏拿着的正是rfid卡，他把卡往椅子的感應器上一刷，就去選書了。主人剛一離開，這張椅子竟然動了起來，跟着主人"走"進了荷蘭圖書館的一排排整整齊齊的書架間。你不用擔心它會撞到什麼東西，它可以左轉、右轉、前進、後退、停止，繞開障礙物。

當主人選好書後，它就會奉獻出自己柔軟的身軀，讓主人舒舒服服地閱讀。主人心滿意足地走出荷蘭圖書館，它卻不敢走出那條紅色警示線，趕快回到原位，靜靜地等待着下一位主人的光臨。

更有意思的是，如果你想在圖書館內舉辦一場論談會或演講會，你儘管放心，同時讓好幾把椅子聽你的命令也是可以的。這時它們不僅是你的忠實奴僕，也是一隊訓練有素的士兵，到了指定的地點，立刻排成隊列，等待着演講的開始。

在荷蘭的圖書館，你最忠實的朋友，最聽話的奴僕就是椅子！希望在未來，在荷蘭的圖書館裏的椅子，也能"走"到中國！

介紹一種物品五年級作文範文500字12

這天，我在書房打掃衛生的時候，看見書櫃裏擺着一個相框，仔細一看，發現是一幅金色的鐵畫，我便坐了下來，欣賞起這幅鐵畫。

鐵畫的外面是一個棕紅色的相框，裏面是一幅用鐵做成的畫。只見一棵挺拔的松樹矗立在一塊剛勁的石頭上，那松樹好似正隨風招搖着它那手臂似的枝幹，像在歡迎什麼人。這場景我好像見過，我便細細地想了想，突然，我瞥見了鐵畫右上角的三個鐵做成的字：迎客鬆。

迎客鬆的樹葉好像是一把把小扇子，太陽照射時泛出金色的光，活像一幅“金畫”。它的樹幹有些彎曲，但又不失剛勁。樹幹上長出一根樹枝，應該是它的“手臂”吧。樹幹上有一些紋路，是樹皮上的花紋。樹下是一塊石頭，像是有多年的歷史了。

迎客鬆的左右兩邊都有山。左邊的山是一座很小的山，雖然小，但還是具有山獨有的威嚴；右邊則是連綿不絕的山峯，大峯和小峯交替着出現。山峯很遠，正向遠方蜿蜒着。我想：這山該有多高大、多長啊！它能蜿蜒到哪兒呢？或許，這是一座永不中斷的山峯吧。

這棵鐵畫裏的迎客鬆，在兩座山峯和石頭的襯托下，顯得格外挺拔。它是多麼的堅貞不屈！有多少樹木能像它一樣，把根插進堅硬的石頭裏，並頑強地生長？

在高山上，本就缺乏營養，加上迎客鬆周圍險惡的環境，它應該是很難生存下去的。但它憑着自己的堅強、毅力，戰勝了惡劣的環境，成爲了高山上的一棵頑強的迎客鬆，爲人們所觀賞。

看了這幅鐵畫後，我想：是啊，我們不應該像迎客鬆那樣嗎？當學習受到阻礙時，我們難道可以躲避嗎？我們應該像迎客鬆那樣，迎難而上，最終一定能收穫屬於自己的成功！

介紹一種物品五年級作文範文500字13

書包就是普通的書包，爲什麼會是最美的呢？這裏面當然包含着一個小小的故事了。

那還是我三年級時，因爲學習不用功，爸爸非常着急，於是就用書包來誘惑我，那個是我好幾次求爸爸都沒有買得成的書包，爲了那個書包，我學習努力了不秒，每天放學總能在圖書館看到我的背影。可就是這樣，期末考試時我還是因差一分而沒有達到爸媽的要求。突然，我的心中生出了一個邪念：改試卷！我用修正液把分數塗掉，然後學着老師的筆跡把分數改成了100分，接着高興地把試卷和成績單交給了爸爸，可正當我興奮不已時，爸爸板着臉問我道：“洋洋，這試卷和成績單上的分數怎麼不一樣呢？”我頓時不知該說什麼好，只好紅着臉低下了頭。

之後，我更加努力了，書上，筆記本上，到處都被我記滿了字。上課時，我再也不開小差，再也不走神了。課後，我不停地翻閱資料，背誦資料，就連我的好朋友也說我變了，變成了一個名副其實地“書呆子”。可我不以爲然，還是每天除了學習、還是學習。當然，這都是爲了那個書包。

又到了期末考試了，我做完了試卷交了上去，心裏就像有隻兔子一樣，不停地“咚咚”地跳。考試成績出來了，那一刻，我笑了，笑得那麼燦爛。回家後，爸爸履行了他的承諾，還跟我開玩笑說：“要是再不買，我家洋洋就要瘋了。”弄得我都不好意思。

這一年，我的成績依然是前三名，可這一次並不是爲了任何一個獎品，而是爲了證明我自己。

現在，我上五年級了，沒有再開小頭，也沒有獎品來鼓勵我學習了。可就是這樣，我的成績依然名列前茅，因爲，我永遠也忘不了那個書包，最美的書包，學習，並不是爲了一個微不足道的小禮品，那只是你人生中的糖果，但這誘人的糖果卻也是你自己最好的證明。

介紹一種物品五年級作文範文500字14

在奶奶家的化妝臺上，擺着一個醒目的“綠色西瓜”。這個西瓜是我的大娘送給奶奶的，奶奶一直把它擺放在家中。這個“西瓜”就是我喜歡的藝術品。這個“西瓜”呈橢圓形，直徑大約是36釐米，頂端有一個大約4釐米長的捲曲的花把兒。在一大片的深綠色中，有一些淺綠色的花紋，整個搭配的非常協調。

這個西瓜是陶瓷的，重約8斤。表面十分的光滑，冰冰的、硬硬的，總是能讓人覺得愛不釋手，就像捧着一個聚寶盆一樣。那深綠色的花把兒有點透明，給了人想象的空間，同時也增添了幾分活力。這個深綠色的西瓜整體被淺綠色的波浪狀花紋分成了10份，可真是十全十美呀！這個西瓜構造極爲簡單，就跟農民伯伯們種出的西瓜樣子、結構是一樣的；這個西瓜不是那麼的鮮豔奪目，而是一般的綠色，讓人感到生機盎然、心曠神怡。這普通的綠色陶瓷西瓜比鑲着奇珍異寶的陶塑西瓜好看得多，因爲它簡樸、素氣而引人注目。

這個西瓜做的非常逼真，真像剛從蔓上摘下來的新鮮的西瓜！陶瓷西瓜表面泛着亮光，在不開燈的情況下，把陶瓷西瓜放在餐桌上，貪吃的人肯定會衝上去咬一口。

陶瓷西瓜那樸素的顏色使我感受到了勞動人民的艱辛；它的誕生是和陶藝工人們那勤勞的手分不開的。這個陶瓷西瓜，爲奶奶家增添了幾分姿色。我喜歡這個陶瓷西瓜！

介紹一種物品五年級作文範文500字15

“這個字是什麼?那個字是什麼?”我的眼睛越來越模糊了，就連看黑板上的字我都得眯着眼才能模模糊糊地看清楚，我是多麼希望我的眼睛能恢復原來的視力啊!

上個星期天，媽媽陪同我來到一家眼科醫院。我先進入到一個小屋子裏，然後坐在一張椅子上。原來是要進行視力測試啊!一位年輕的姐姐讓我捂住一隻眼睛，我便乖乖地捂住了左眼，等待着測試的開始。那個姐姐拿了一根長棍子，在視力測試屏幕上指來指去，最後，認準了我的右眼視力爲0.8。接着，我將我的右眼捂起，用左眼使勁地盯着那張屏幕。可是，出乎我意料的事發生了，我左眼的視力竟然爲0.5，我大吃了一驚，怪不得上課時看不清黑板呢。

該挑選鏡框了，我來到一個眼鏡室。各種各樣的眼鏡出現在我的眼前：有紅的，有粉的，有紫的……有的花紋是文雅型的，有的花紋是酷酷型的。最後，經過我的精挑細選，一款眼鏡被我選中了，我仔細地觀察着它：它的整體看上去是黑色的，但你只要仔細地觀察它，就會發現它的兩條鏡腿還有一塊一塊的色彩哩!看上去搭配協調顯得更加漂亮。

它很快就成爲了我學習中的得意好助手。我每天上課的時候就會把它從眼鏡盒裏小心翼翼地取出來，用眼鏡布將它擦乾淨，才放心地戴到眼睛上。

我的學習助手中又加入了一員，我要愛護它!