我的綽號作文

我的綽號作文1

說到我的綽號，我特別想知道我的名字是誰取的，我的“憶馨”到底跟誰有着深仇大恨啊，煥然一新，萬衆一心，小心翼翼……氣死我了!現在我就來講講一些綽號的來歷吧!

有人可能會問;“萬衆一心，不是國歌裏的詞嗎?”對的，我正要講給你們聽呢!那天是星期一，要升旗儀式，等老師講完話，開始唱國歌，當唱到“起來!起來!我們萬衆一心……”的時候，我們班的同學都憋不住笑且一個勁兒地看着我。我楞了一會兒，才知道他們在笑什麼。我朝他們瞪了幾眼。

可是“噗”地一聲，自己也忍不住笑了出來。哎呀!萬衆一心啊萬衆一心，取名字的你跟我又無冤無仇，怎麼就跟我較上勁了呢!都怪你，從那以後每次唱國歌，同學們必需看着我並笑一笑。

哼!小心翼翼這個綽號，我更是無辜的。我的小名叫憶憶。有一次，上語文課，我們在念詞語盤點，小心翼翼出現了。一下課，我的同桌小超，就開始在教室裏大喊，“小心憶憶哦!小心憶憶哦!小心陳憶馨啊!”我生氣極了，可是又十分無可奈可，人家明明是開玩笑的。

唉，這些綽號真的令我又好氣又好笑。不過我們班還挺流行取綽號的，什麼張叔叔，駱駝，連傻大個都出來了!所以我這個綽號跟他們比起來，其實也不算什麼。

我的綽號作文2

嗨！我是陽光男孩袋鼠！哦不，我叫袋子！哎呀亂了亂了，其實袋鼠、袋子都是我的綽號，這些綽號讓我喜又讓我憂啊！

從一年級時，我一介紹自己的名字叫“戴哲晗”，班裏就像炸開了鍋，着不課餘時，我們都在互相介紹時，一些同學卻說：“袋鼠，來交個朋友！”

這次算他好運，如果我膽子大，肯定給他一個見面禮：倆拳頭。不一會，黃浩哲那臭小子有來假惺惺的打招呼了，氣地我兩眼直瞪他。

現在，我一直是我們小組的“頭兒”話兒非常多，也很兇。特別是掃地時，他們敢在下面溜一下彎，對不起，被我查到了可沒好果子吃。

後來，組員圍在一起，給我起綽號，我話那麼多，乾脆起個“袋子”吧！從此，他們不管我心情如何，一見面，就“袋子”“袋子”叫了起來唉。

終於，一件開心的事讓我寬容地接受了所有綽號。

一天，我下去玩，一個夥伴叫我：“袋鼠，咱們來玩“兩隻瘋狗鳴翠柳”！”“好！”路人非常奇怪，哪有人叫“袋鼠”呀！

於是，我用了九牛二虎之力才解釋完，仿拂過了半個世紀，真麻煩！

這就是我的綽號。

我的綽號作文3

“河馬的兩個大門牙像兩把鏟子……”一個整齊響亮的讀書聲響起，同學們“搖頭晃腦”，“聚精會神”地讀着試卷上的題目，不懷好意且強忍着笑意的眼睛在書本的遮擋下不約而同地望看第六組的一個人。

那個人是誰呢？是誰備受那麼多人的“矚目”？很不幸，那個人就是我。曾幾何時，我便有了“河馬”這個綽號，而且是“全球通”，人人皆知。

這個綽號在平時還好，可是不知哪位老師那次“雅性大發”，在週末捲上弄個河馬的比喻句，那下課時光叫“河馬”都能把你“淹”個半死。

最慘的是，評講試卷時，老師讓我們齊讀。還沒齊讀時，不知誰在後面說“河馬……”，我下意識回過頭，誰知剛回過頭，全班就慢慢悠悠地齊讀：“河馬……”，我的臉霎時紅得像一個熟透了的蘋果，恨不得挖個地洞鑽進去，囧死了！

齊讀完後，有些人在下面竊竊私笑，我多少希望老師能講下一道題呀，可老師好象興致不錯，還講起了哪個同學錯得多離譜，怎樣個錯法。這時，全班都鬨堂大笑，都快把屋頂掀翻了。

有的人笑得東倒西歪，有的人笑得都趴在桌上了，有的還在捂着肚肆意地笑着。我哭笑不得，不知如何是好。

在此我要向同學們呼籲：不要再笑河馬了！

我的綽號作文4

“美男子”這個綽號，似乎已經取代了我的名字，它常常在我的耳畔響起，已經成了我生活中的一部分。

“美男子”這一親暱的稱呼，拉近了我與朋友的友誼。有時，忘記了只見過一面的朋友的名字但一提起他的外號便可以立刻回想起來，其樂融融，使得我們全班充滿歡笑聲。^_^！！！夏天還時不時和同學跑去河裏捉魚，冬天和同學們約好去廣闊的草地打雪仗堆雪人。後來後全身溼漉漉的，不免要被老爸老媽揍一頓。這樣子的事例太多了，所以同學們都叫我美男子。

你可能還稀裏糊塗的不知道我的名字的由來吧！我經常穿着男生的衣服，剪着男生的髮型。在我五年級的時候，老師讓我們寫同學的綽號，那次，全班二分之一的同學寫了我，我看了幾篇，頓時無語了。他們筆下的我，十足一個男孩子嘛！根本不像現在真真實實，觸手可及的我。經過這件事後，更加確定了我美男子在同學們心目中的形象。導致一提起男子這個問題，同學們都看着我竊笑。有些人下課了，還要到我桌子旁昂，美男子長，美男子短的。弄得我怪不好意思的。

唉，我對這個綽號又愛又恨，但這股綽號流行風卻深深印在我的腦子裏。因爲他讓我的小學生活變得豐富而多彩。“美男子”，好一個與衆不同的綽號！

我的綽號作文5

從一年級開始我就被開始叫“老大媽”，而我一聽見有人叫“老大媽”，就會情不自禁地應一聲。想知道我這個綽號是怎麼來的嗎？

我的辦事效率在班裏是出了名的低，一次老師叫我批改聽寫本，我竟拖了兩天才將它改好，還好老師認爲我是初次犯錯，就原諒了我。不僅在學校，在家我也是如此，媽媽洗完了衣服，叫我幫她拿衣架，我正在津津有味地看小說，嘴上應着“好，我就拿”，而眼睛卻還盯着小說，根本沒理會媽媽的交待。不知過了多久，媽媽氣沖沖地走上來揪着我的耳朵說：“等你幫忙做點事，黃花菜都涼了！”正因爲我做每件事都是如此，大家都說我幹事婆婆媽媽，於是媽媽就送了我個“老大媽”的綽號。

說起這個綽號還給我帶來了不少的煩惱。一聽到“老大媽”這個綽號，不知情的人會輕易以爲這個人是個女的。有一次，一個同學託人來找我，便說：“幫我去找‘老大媽’過來。”見到我時，幫忙的同學吃驚地說：“啊，怎麼是個男生呢，還想向你請教編花呢！”這次，真讓我在同學面前丟了“男子漢大丈夫”的臉。

這個綽號雖然給我帶來了許多麻煩，但是也讓我結交了不少朋友。要在班上有人忘了帶什麼東西，就在遠處大叫：“老大媽。”我便會急匆匆地跑過去，借給他需要的東西，因爲我一般東西帶得齊，還樂於幫助別人，所以我在班中的人緣特別好，甚至在年段中都小有名氣。

雖然“老大媽”這個綽號我已經習以爲常，而且還給我帶來許多人朋友，但是我還是希望我能早日脫掉這個帽子，所以我決定，從現在開始改正做事婆婆媽媽的缺點。

我的綽號作文6

嗨！我是陽光男孩袋鼠！哦不,我叫袋子！哎呀亂了亂了,其實袋鼠、袋子都是我的綽號,這些綽號讓我喜又讓我憂啊！

從一年級時,我一介紹自己的名字叫“戴哲晗”,班裏就像炸開了鍋,着不課餘時,我們都在互相介紹時,一些同學卻說:“袋鼠,來交個朋友！”這次算他好運,如果我膽子大,肯定給他一個見面禮:倆拳頭.不一會,黃浩哲那臭小子有來假惺惺的打招呼了,氣地我兩眼直瞪他.

現在,我一直是我們小組的“頭兒”話兒非常多,也很兇.特別是掃地時,他們敢在下面溜一下彎,對不起,被我查到了可沒好果子吃.後來,組員圍在一起,給我起綽號,我話那麼多,乾脆起個“袋子”吧！從此,他們不管我心情如何,一見面,就“袋子”“袋子”叫了起來唉.

終於,一件開心的事讓我寬容地接受了所有綽號.

一天,我下去玩,一個夥伴叫我:“袋鼠,咱們來玩“兩隻瘋狗鳴翠柳”！”“好！”路人非常奇怪,哪有人叫“袋鼠”呀！於是,我用了九牛二虎之力才解釋完,仿拂過了半個世紀,真麻煩！這就是我的綽號.

我的綽號作文7

叫我“鉛筆”又如何？

最近，不知怎麼同學間又開始流行綽號了，更可惡的是，我的老對手周靈韻不僅給我起了個綽號，還在全班大肆宣傳，真是氣死我也！

這個綽號是“pencil”也就是鉛筆的意思，只因爲"pencil"的前部分與“潘”的發音差不多，周靈韻和她的一些夥伴們就利用這個諧音來稱呼我，同學們聽着聽着，也就習慣了，甚至有些同學還學着他們，叫我“pencil”。

整個事件都在一節英語課上引起的：那天，我們在學習“Whereismypencil”這節課——

學習單詞時，周靈韻幽幽地來了一句：“pencil？潘韋燁？”全班先是鴉雀無聲，隨即炸開了鍋，一片混亂，笑聲差點把我給震耳聾了。這節課下課後，一位與我挺要好的朋友一起喊我：“pencil！pencil！一起玩吧！”上課鈴響了，周靈韻昂着頭，神氣地對我說：“pencil，上課了，走快點，別像個慢蝸牛一樣！”甚至在上課時，也會有同學，戳着我的後背對我說：“pencil，借支筆用用唄！”聽着這些莫名其妙的話，我臉上羞得滿面通紅。

那天回到家，我把“綽號事件”說給媽媽聽，媽媽沒有反應中的那麼激烈，而是耐心地開導我：“潘韋燁，你想想，鉛筆是用來幹什麼的？”

“當然是用來寫字的啦！”我回答。

“對，鉛筆對人類貢獻了很多。”媽媽笑着說，“同學們叫你‘pencil’不就是在說你對班級貢獻大嗎？”

聽了媽媽的話，我仍似懂非懂，下午上學時，我撞見了周靈韻，她正滔滔不絕地爲我'宣傳'。我一下把她扯過來，照葫蘆畫瓢地把媽媽的話單搬過來，說給他聽。

她聽得一愣一愣的，過了半晌，她突然冒出一句話：

“那我更要叫你‘pencil’了”

唉，我也是醉了，而對方甩了下頭髮，神氣地轉過身去……

我的綽號作文8

我的.綽號故事高挑的身材，不大不小的眼睛，挺直的鼻樑，一張嘴時不時就能說出令人笑到肚子痛的話語。這就是我，一個名副其實的女漢子，吳美欣。最近，班上流行給別人取外號這個“奇葩”的習慣，至於外號，就是綽號。我的好朋友葉曉穎被我的同桌叫成“蚯蚓”，她一聽到我同桌叫她蚯蚓，她氣的恨不了直接扒了他的皮。又比如我的後桌劉泰鬆，以前我們都叫他牛肉鬆，可分班以後，我告訴同學葉宇珊他叫牛肉鬆，她卻直接叫他“牛糞”，讓我笑了半天。劉泰鬆氣死了，就叫葉宇珊“海珊瑚”……說了這麼多，你因該對我的綽號也很好奇吧！現在，我就告訴你們我的綽號是什麼吧。我的綽號有很多，比如說“沒心”就是我的名字的諧音、“梅子”是不是很像日本人的名字呢？、“母老虎”因爲我是女漢子，如果別人說我怎麼的，我就會破口大罵，所以這是班上的男生取得。說起這些綽號，最有趣的就是“沒心”了，這個綽號，還有一個故事。

一次科學課，老師要我們做個實驗，說是測量運動前和運動後的脈搏、心跳和呼吸有什麼變化。測量心跳的時候，要找到手腕上連接心臟的血管，而我找不到，科學老師就幫我找，老師先從我的左手開始找，他這裏按按，那裏捏捏。又換右手，還是那樣，找了半天都找不到，有的同學說我沒血管，有的說我沒心跳，還有的說我沒脈搏。這些說說就算了，竟然還有同學說：“吳美欣沒有心臟！”這讓我聽見之後，怒火分分鐘就上去了，非常鄙視這位同學。別的同學聽到他這麼說，班上徹徹底底炸開了鍋，議論紛紛。直到科學老師喊：“停！安靜！”說着還敲了敲教鞭，班級瞬間安靜下來接着又說：“她不是沒有血管，也不是沒有心臟，只是在裏面一點。”從此，我的綽號就叫“沒心”了。

我的綽號作文9

人人都有可愛或令人討厭的綽號，我也不例外，你聽！“泥巴，借我膠帶一用！”“尼姑，請受徒兒一拜!"我快瘋了，只好四處躲閃。哎呀！綽號這玩意可不是好東西，每天，幾乎都會有人找我，但我的真名，從不在他們口中出現。除了綽號，還是綽號。

慢慢地，班上同學們都有綽號了，什麼“火爐”、“星宇王”、“小小威”……多得數不清，這不，老師也有綽號！你瞧，熊老師和殷老師一起走進教室，就有人在下面嘀咕：“你看雄鷹雙俠來了！”嘿，大家真愛起綽號！不信，你看看下面的故事就知道了！

一個星期六，我去參加奧數班的補習，回來後，發覺我才考了52分。爸爸說：“你是不是沒聽講？”我說：“不是沒聽講，他們考100分，是因爲他們照蘆畫瓢。而我看不見……”不管我如何用力辯解，爸爸還是不相信我。媽媽一氣之下，找來剪刀，把我那烏黑光亮的長髮給剪了。這一剪，我可高興了，因爲我少了一個令我頭痛的綽號“長女丑女”。

呀！終於熬過了星期天，來到學校，我精神大振，因爲，我剪了一個最時尚的披肩發，紮起來，摸摸，就像兔子的毛一樣順滑。可沒想到，一到學校，女生們就圍着我，問：“山妮，你……你……頭髮剪了？”我樂呵呵地說：“對呀，有什麼問題?請指教。”“這……這太噁心了！”“對呀！”女生們紛紛議論，我微微一笑，揹着書包，歡快地走進了教室。

下課的音樂鈴聲響起了，同學們一窩蜂地跑出了教室，我也拉着我的好朋友袁佳麗、吳文清的手奔出教室，吳文清與袁佳麗一起用手指我的辮子，小聲議論着。吳文清一臉疑惑地說：“你這辮子有點像……”袁佳麗接下句：“那個……那個……什麼啊？想不起來了！”我接道：“兔子的尾巴！對吧？”她倆異口同聲說：“對! 對！對！”

我靠在牆角，吳文清說：“世界上很多美好的東西，都是在童年產生的，我很羨慕那些有綽號的人！譬如你這個‘兔尾’……”瞧瞧，我滿以爲剪了個新發型減少一個綽號，不料我這羣狐朋狗友卻又送給我了個綽號！我連忙以牙還牙：“放心！你有的，喏！你就叫清清！”

“哈！哈！哈！……清清好玩！又比‘兔尾’好聽！”清清大笑起來。

綽號是童年最美的東西。我會保留的，這童年最美好的回憶－－綽號！