關於小學作文合集8篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的小學作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學作文 篇1

我想我腦袋裏應該裝了很多東西吧，因爲我每天都會想什麼銀河系啊，什麼外星人的。很奇怪，我一直很

茫茫是宇宙一定有其他生命存在。因爲據科學家統計這宇宙中大概有1000億個具有生命存在條件的“地球”那

試問，怎麼不會有生命？我想至今還沒發現他們是因爲他們科技太發達了吧，他們看我們就像我們看細菌一樣。我是這麼認爲的。

小學作文 篇2

凜凜虎威這是一張東北虎的圖片，而且是哈爾濱附近虎林園區中的一隻虎。不知道您是否也喜歡虎這種大貓，不管怎樣，我是非常喜歡。在我的眼中這些食肉動物就如同一隻大貓。每次我到動物園，在獅虎山停留的時間總是最長的。要問我們爲什麼喜歡他們，我自己也不太清楚，自從我第一眼見到這些大貓，就被他那優美的身姿吸引住了。

在我心中，他意味着勇猛力量不可戰勝。圖上的這隻老虎身體強壯，一雙爪子抓在岩石上，頭與身子一齊，耳朵後掠，兩眼好象凝視上、兩眼好象凝視着什麼，臉上充滿憤怒，好象老虎也會記仇，他可能親眼目睹了人類殺了他的“家人”並抄了他的家（破壞森林）他張開大口露出鋒利的牙齒，虎視耽耽的向人類示x，好象要爲他的“家人”報仇血恨，又彷彿在說：“我們只不過是偶爾冒犯了人類，而你們就要把我們趕盡殺絕，要不是我跑得快，恐怕早就沒命了。現在後悔了吧！又來保護我們，哼！晚了！

”有些人明明知道老虎會傷人，還去惹這些食肉動物。一千隻虎中大約只有三隻是吃人的，爲什麼當時非要把這些大貓趕盡殺絕呢？難道沒有其他好辦法嗎？他們僅在森林中生活，人離他們遠一點不就行了嗎？現在許多動物都面臨着滅絕的危險，大自然是微妙的，事物環更是妙不可言，如果其中的任意一環斷了，人也活不了多久了，讓破壞的腳步終止吧！讓我們一起保護動物，保護環境，共創我們美好的明天！

小學作文 篇3

今天,我、媽媽和外婆一起去烏鎮遊玩，大概做了三個小時的車纔到達烏鎮。剛一下車，我就發現，烏鎮的大門看上去非常壯觀，我想裏面肯定很美。我迫不及待地跑了進去。走進烏鎮，走在那用青石板鋪成的狹窄的小街上，看到兩邊各式各樣的民居和仍住在民房中的鄉民，就會讓人有一種親切自然的感覺。

那兒的房子都很古老，房子與房子之間不是小巷就是河流，給人一種古色古香的感覺。 小橋流水，悠悠船歌，走上那古老的石橋，就彷彿我身在那古老的時代，再也沒有那刺耳的噪音和漫天的灰塵環繞，我心想：如果我生活在這千年古鎮裏，那該有多麼愜意啊!踏上小船隨着船伕滑動船槳，小船也跟着搖擺起來，一陣陣清風吹過，令人心曠神怡，讓我真的捨不得下船了!

逛了那麼久，我們買了烏鎮最著名的特產——姑嫂餅，我迫不及待地嚐了一口姑嫂餅，哇!它油而不膩、酥而不散、即香又糯、還有一絲絲甜甜的味道!這次來烏鎮太令我難忘了!

小學作文 篇4

早上6點，天沒有一絲光亮，外面天氣很冷，彷彿滴水成冰。“快起牀了！”媽媽急吼吼的聲音把我從夢中拽出來。我急忙睜開眼睛，匆匆地穿好衣服，洗漱完畢，連早飯也沒有來得及吃，就匆匆地出門。

坐上爸爸開的“飛車”，看着兩旁的行道樹、路燈、樓房分分往後“飛奔”，我的心也彷彿飛了起來。

我們坐上了高鐵。高鐵起步後速度逐漸加快，兩旁的景物逐漸變得模糊起來。如果不看窗外，到是無法感受到高鐵的快速，我的內心漸漸平靜下來。

很快，我們就到了此行的目的地——貴陽。坐上舅舅的車，我們匆匆趕往“天譽城”——我們在貴陽的家。因爲我的小姑也想在天譽城買一套避暑房，趁我們放假，抽時間一起去看房子。

我們馬不停蹄地在房子和房地產開發公司之間來回奔波，不久就到了中午下班時間。我們也餓了，於是就坐上車趕往貴陽一家著名的腸旺麪館——老七腸旺面，/吃到了我夢寐以求的腸旺面。我一邊吃一邊打量四周，看見一個個人匆匆地來，匆匆地吃，匆匆地走，顯得匆匆忙忙。

下午，我們又去進行購房談判。經過艱苦的拉鋸戰，還是沒有談下來，時間也到了下午下班的時候，我們又匆匆趕到爸爸一個朋友的餐館，在正式吃飯之前，我們匆匆忙忙地去買了餈粑和香酥鴨，真香啊！爸爸和兩個伯伯慢慢喝酒，我就大快朵頤，吃得肚子都快撐破了。感覺剛纔開吃，媽媽就在旁邊喊：“吃快點！要遲到了！趕不上高鐵了！”我匆匆忙忙又塞了兩塊五花肉“三明治”到嘴裏，爸爸和兩個伯伯一口把剩下的一大杯白酒乾掉。我們急忙跑到早就停在馬路邊的網約車，匆匆地趕到貴陽高鐵站。

回到家已經12點鐘了，匆匆的一天結束了。

時間就像白駒過隙，匆匆飛馳而過，不會等任何人。我們不能浪費時間、虛度光陰，要利用好有限的時間，做出無限的、有意義的事情。

小學作文 篇5

跳蚤是世界上頂級的跳高冠軍，任何動物都不是它的`對手，它只有二毫米長，卻可以跳200釐米高，我根據跳蚤的跳高功能，發明了彈力跳蚤鞋。

在未來的21世紀裏，我成爲一名跳高運動員，我的這雙跳蚤鞋現在就可以起到作用了，別的運動員跳了10米、20米、30米，這時輪到我上場了，我穿好了跳蚤鞋，來到了跳欄前，一聲哨響，我輕輕的用腳一登地，輕而易舉的跳了起來，我破了世界記錄了，運動場上到處是歡呼聲，我代表我們的國家拿到了一塊金牌，我激動得流下了熱淚。

我還是一名優秀的消防員，有一次我們隊接到了一個緊急任務，一棟大樓着火了，我們的任務是救人，到現場後我們開始救人，這時發現頂樓還有一個老人和孩子，火勢太大了，無法救人，大家都急壞了，這時我的跳蚤鞋又發揮了作用，我對隊長說：“讓我去吧，我保證完成任務”。說完我穿好了跳蚤鞋，雙手向上，雙腳用力一跳，老人和孩子成功救出了，這時大家都對我說：“好樣的”。

這就是我發明的跳蚤鞋。

小學作文 篇6

語文是個怎麼樣的世界？難道那是開滿花的世界？還是天堂？若你不知，讓我告訴你吧！哪裏不是花香在遊蕩，而是文學的氣息環繞在我們的周圍。就像宇宙的土星一樣，身邊有無數的星光在照亮着它。

在我的字典裏，雖然我不是文學家，但我可能已經被它吸引住了。從初一開始，我並不怎樣喜歡語文，而老師叫我們去看課外書，我們都像是蝙蝠，根本就聽不見。從而上語文課，獲取知識，都只是爲了應付考試和老師。而今，就在老師的指導下，我已經慢慢地踏上這個旅途！

雖然我不是文學家，但我一直都堅信着，我的語文老師，纔是真真正正的文學者！老師經常囑咐我們要寫作文，寫週記。叭一開始我聽到，心裏就想“又要寫，那該要寫多少字啊？”但老師的思想和人格打動了我，他用自己親身的實踐教會我如何做人如何寫作。每次作文課，他不是高高在上，而是與我們一起拿起筆和紙親自下水作文，然後讀給我們全班聽，還讓我們幫他挑刺、修改，這讓我不由自主地走向我該去的地方，再也回不了頭了！就像是大海碼頭的路旁，有一個方向標誌，一邊指東，另一邊指西，它告訴我，我離海不遠了，就要掉下去。就在那一瞬間，我掉了下去，海水都包圍着我，讓我難以呼吸……

我最想要感謝的三個“人”，那就是語文老師，我們的313班大家庭，還有我的父母。是父母賜予我生命，是313班讓我感受到讀書的魅力，是語文老師讓我體會到語文原來這麼有趣！我們組成這個美麗可愛的書香班級，語文老師的詩歌還環繞着我們整個教室，實習老師的溫柔細語感動了我們50顆團結的心，全班同學的作文、詩歌和週記，都累積在我們的課室，環繞着我們的班級。

不是進入圖書館纔是走進書香世界，而對於我來說，我的另一個“家”，才真的是我的“書香世界”！樹林裏，開滿着豔麗的鮮花，春風拂起，落葉再度飄起，隨風飄蕩。花瓣，一片一片地凋落着，風兒拂過我的臉頰，我慢慢地靠近它，接近它，小心翼翼的。我的心情告訴我自己：語文，我不想走了。

小學作文 篇7

那天，我和小夥伴們來到了舒蘭二合，我們一起玩雪圈，既興奮又開心，讓我十分難忘。

當我來到滑雪場，看到又高又陡的雪坡，忍不住開始提心吊膽起來，生怕自己會摔下去受傷。但小夥伴們都上去了，我便也勇敢地走上去，坐上雪圈，緊閉雙眼，咬緊牙關……突然，雪圈一下子衝下了雪坡，我忍不住尖叫起來，但過了一會兒，當雪圈真的滑下去以後，我卻不那麼害怕了。那一刻，風在我耳邊呼嘯而過，坡上的雪松鬆軟軟的，雪坡旁的遊人、樹木飛快地後退，讓我覺得十分好玩，雪坡在我眼裏不再陡峭了。

玩過一次後，我迫不及待地拿着雪圈，再次走上魔毯，來到了坡上，此刻，還有同學也不敢滑呢，我走上前去，和他們把雪圈綁在一起，之後飛快地衝下了又高又陡的雪坡……雪圈落地後，我們都不害怕了，在一起開心地笑了。也許是因爲在一起玩的緣故，我們心裏不再害怕了，我們一次又一次地來到坡上，我的心裏感到很溫暖。如今，每當我提筆再想起這一刻時，心裏仍然感到溫暖和快樂。

這次坐雪圈，我從一開始的害怕、緊張，到最後幫助同學快樂地一起遊玩，我感覺十分開心、快樂、滿足。我會記住這一刻。

小學作文 篇8

校園裏總有那麼一個角落，珍藏着我們的童年記憶，呵護着我們的青春夢想，令我們久久不能忘懷。

猶記得那叢曾“保護”我的小樹林。

校園裏沒什麼植被，三角地帶種得幾株灌木和丁香樹就格外引人注目。在學校的第一天，我們幾個小夥伴就圍着灌木叢玩耍：秋天剛來，樹葉一點都沒有要變黃的意思，交叉着的枝丫上滿是綠油油的葉片，它們的影子在陽光下層層疊疊的，讓人懷疑盛夏還未遠去。撥開那根長長的彎彎曲曲的樹枝，年少的我們把“家”安在那裏，又把枝幹恰在旁邊灌木的縫隙中，透過密密的葉子觀察外面“大灰狼”的行蹤。那孩童稚嫩而美好的歡笑聲彷彿還在我的耳畔迴響。春天，怒放的丁香更是一道美麗的風景。無論是紫丁香，還是白丁香，都團團簇簇的，好像一個個形狀不規則的繡球，散發着濃郁的芳香。而年少的我們總愛挑選最美的一叢和最香的一簇，可每一次都爲此爭得面紅耳赤。

猶記得那片曾“溫暖”我的山蕎麥。

校門旁種着兩片山蕎麥，雖然沒人照料，可長勢一直很好。它們亂蓬蓬的爬在欄杆上，綠綠的枝葉垂到了地面上，彷彿是校門的頭髮。秋天，它們也會開出白色的小花，花小的很，小到不仔細看根本看不見，可山蕎麥總會開出很多很多的花，讓人想看不見都難。難得的是，它的花很香，一到校門口就聞得見，總令人情悅神爽。我在那裏邂逅了一位筆友。有一段時間，我很煩惱，總是對着成片的山蕎麥發呆，她同我一起坐下，交流心事。那天下午我們說了好多好多話，並約定寫信往來。我們常常在山蕎麥遮成的“樹洞”裏交換信件，她的真誠和善良溫暖了我。那期待的眼神彷彿就在我的眼前。

猶記得那個曾“解放”我的小操場。

校園裏有一個廢舊的小操場，那裏荒草叢生，古牆也有了年代：上面粉刷的字已看不清了。有那樣一個夏天，我常常待在這裏，吹着一組組泡泡，目光追尋它們，看着它們漸漸各奔東西：有的落入泥土；有的在天空中綻放；有的碰壁而死；但有很少的一部分，飛過了高高的有着一排參差不齊的碎玻璃的圍牆，在廣闊的空間裏飛翔、舞蹈。我和好友交談，她告訴我說那只是一堵簡簡單單、普普通通的牆罷了。那一刻，我知道夢想不能再躲，要勇敢的向前去追尋它，儘管這一路可能會很艱難，但我已不再害怕。那堅定的身影彷彿就在我的面前樹立着。我也曾和同學一起，在那裏完成過我們畢業的紀念—微電影，我們的堅持是那麼偉大。

我總是喜歡懷念，懷念那些充滿記憶的角落，因爲我在意，我熱愛。