捉泥鰍作文400字

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的捉泥鰍作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

捉泥鰍作文400字1

夏天，當夜幕降臨的時候，村裏人常常打起火把，到溝裏捉泥鰍。

署假裏的一天晚上，沒有一絲風，空中青碧如一片海，白晃晃的月光灑滿大地。我和鄰居的堂哥一起去捉泥鰍。

我們點燃火把，拿着鉗子和小竹簍，來到村邊的一條溝渠邊。我輕輕地撥開水邊的雜草，瞪着眼睛搜索着。忽然，我發覺眼前像有什麼東西在擺動，移近火把仔細一瞧，哇，原來是一條肥大的泥鰍在水底徽洋洋地歇涼。我屏住呼吸，張開鉗子往水裏插，心裏獄默地叨唸着：“可要鉗住！可要鉗住！”

眼看就要鉗住泥鰍了，我的心像快要跳出胸膛，手不由地抖了一下，泥鰍被驚動了，警覺地奪路而逃，轉眼間鑽人泥土裏不見了。這時，我像泄了氣的皮球。

這時，堂哥對我說：“鉗泥鰍不能緊張，眼睛要看準，動作要敏捷，等會兒你看我的。”我們接着找起泥鰍來，找呀找呀，終於又發現一條。機不可失，只見堂哥慢慢地把鉗子插人水中，慢慢地靠近泥鰍，然後閃電般一夾，就把它給逮住了。站在一旁的多看得一清二楚。正巧；有一條泥鰍遊了過來，我學堂哥的樣兒鉗。嘿，鉗住啦！，我高興得跳了起來。

夜深了，該回家了。我看看竹簍，裏面有好些泥鰍。要不提堂哥催我回去，我還真想再捉幾條呢！

捉泥鰍作文400字2

一天，媽媽告訴我，要帶我去參加捉泥鰍活動，我聽了心裏別提有多高興了。還沒到那裏，我已經開始遐想捉泥鰍的場景了。

不一會兒，我們搭乘的汽車就到了捉泥鰍的場地。只見池塘裏擠滿了捉泥鰍的大人小孩，很多人都拿着專用網兜跟水桶，彎着腰在水裏走來走去，尋找泥鰍。

看到這場景，我們趕忙拿出提前購買好的網兜和桶，脫掉鞋子，捲起褲腿，一個個迫不及待地跳入池塘中。正在我左看看，右瞧瞧尋找泥鰍的時候，我的腳邊突然游來了一條又大又肥的泥鰍，我高興地大喊一聲：“泥鰍!”邊喊邊彎下腰去，用網兜拼命地兜，弄得水花四濺。但泥鰍實在太狡猾了，當我把網兜靠近它的時候，它“嗖!”地一下就逃走了，害得我空歡喜一場。我與泥鰍戰了好幾個回合，還是捉不到它。這時，“捉魚戰神”——方欽揚爸爸走過來對我們說：“捉泥鰍一定要把泥鰍圍成一圈，讓它無路可逃，才能捉住。”在方欽揚爸爸的指導下，我們幾個小朋友組成了團隊，每次有泥鰍出現，我們就幾個人一組，每人防守住一個方向，把它圍成一圈，果然，最後我們逮到了泥鰍。有了一次的成功，我們越戰越勇，一下午捉了許多泥鰍。

時間過得真快，一眨眼的功夫，就到了該回家的時候，我們依依不捨地離開了這個小池塘。這個捉泥鰍活動是我參加過的最有趣的一個活動，希望下次還能約上小夥伴，再與泥鰍來一場。

捉泥鰍作文400字3

泥鰍光光的、滑滑的，想要捉住它，可得費一番功夫。

記得有一次，我約了我的好夥伴琳琳一起去捉泥鰍。琳琳去的很早，等我到達時她已經捉了很多泥鰍了。於是我趕緊跳下水溝開始捉泥鰍。剛開始我怎麼也捉不到，看似簡單的捉泥鰍做起來原來送麼難呀！泥鰍在水裏游來游去的，又快又靈活，剛捉到手裏，馬上又滑出去了。這可太傷腦筋了。我看了看琳琳，只見她先把泥鰍們趕到角落裏，再用雙手一起捉。我對琳琳說：“我們一起捉吧！”“好啊！”琳琳爽快地答應了。琳琳把泥鰍趕到角落裏，我就等在那裏用手捉，可泥鰍還是從我的手指縫裏逃了出去。不過，我不灰心，馬上我又用網袋撈，可還是撈不到。最後我們用了絕招——用桶撈。這招還真靈，我一撈就把一條泥鰍撈上來，我心裏可真高興呀！

捉了這一條以後，我似乎摸着了門道，不一會兒，就捉了 30 多條，這時我才真正的懂得什麼叫“吃魚沒有取魚樂”。

“快點，該回家了！”在媽媽的再三催促下，我們滿載而歸，今天又能吃上紅燒泥鰍啦！

捉泥鰍作文400字4

今天，我和小慶放學的格外早，於是窮極無聊的我們就想了很多遊戲來玩，例如：打乒乓球，跳繩，踢毽子，但是最後都覺得不夠盡興。因此我們就想找一個更好玩的來玩，最後我們想到了捉泥鰍。

首先由小慶回家帶捉魚工具，然後我回家拿裝魚工具——小盆子，最後我們兩在小溝邊匯合，然後開始了我們今天正式的遊戲——捉泥鰍。

剛開始，小慶拿着魚簍下到了溝裏，而我則端起盆子跟着小慶移動。小慶用雙腳在水裏拼命的跺着腳，激起了點點浪花，而後迅速的拿起魚簍，檢驗成果，最後將捉到的魚放到了我手中的盆裏，而我就負責給盆中的魚加水，保證魚的正常呼吸。小慶的動作很快，很快我們就撈完了整條溝，到了最後我們的收穫也就十分的豐厚了。魚的品種也十分多樣，但最主要的還是泥鰍。

“我們再到別的裏去撈，好不好？”我看到盆裏的`魚，更加的鬥志昂揚了，興奮地說q。

“還是明天去吧，你看天快要黑了……”

“……”

最後，我們拿着我們的“戰利品”往家趕，落日的餘暉拉長了我們的身影，村莊披上了一層薄薄地金黃的紗。我們一路歌唱，一路歡笑，慢慢地往家趕去。

捉泥鰍，是我童年裏最美的遊戲，它和他一起伴着我慢慢長大。你呢？喜歡捉泥鰍嗎？

捉泥鰍作文400字5

暑假到了，太陽火辣辣的，鄉下的稻田一片金黃。爲了排水，田邊開了一些水溝。水溝裏有軟綿綿的泥土，而泥土下里藏了許多泥鰍。

今天，我們一大家子來到媽媽的老家，準備捉泥鰍。我提着水桶，脫掉鞋，興沖沖地往稻田跑去。

水溝的水很少，可泥土溼漉漉的，如果仔細觀察，會發現泥土上有一個個小圓洞，聽大人說那就是泥鰍的出氣孔。

我目不轉睛地看着水面，急切地等待目標的出現，忽然一條黑不溜秋的泥鰍躍出水面，翻了個跟頭就鑽到水中去了，好像個跳高運動員，我大喊一聲：“泥鰍！”說着便把手伸進水中亂抓，弄得水花四濺。“嗖”，我的手捉到了泥鰍，但它掙扎了一下，我就不由自主地放開了，還嚇了一大跳，接下來的幾次，我不是讓泥鰍從我的“五指山”下逃了，就是沒找好時間把手提起來。有一次竟還把一根枯木當成泥鰍，用了“降龍十八掌”把它捉了過來，空歡喜一場，但我並沒有灰心，心想：雖然泥鰍狡猾，但只要我有耐心，就一定可以做到。

經過和泥鰍比敏捷的幾個回合裏，我練就成了一身“好功夫”。一下午就捉到了幾十條泥鰍。

看着這滿滿的一桶泥鰍，我的心裏美滋滋的。因爲今天，我又一次用自己的實際勞動證明了我的實力。不過最主要的還不是這個，最重要的是我又學了一項捉泥鰍的本領。

捉泥鰍作文400字6

寒假開始後的第一個星期天，陰冷的雨下了整整一天。然而，在國際大酒店五樓會議室裏卻充滿着歡聲笑語，原來是卓越英語學校的卓越寶寶頒獎晚會正在這裏舉行。

晚會進入高潮後，主持人隆重地向大家介紹，“下面有請C5班同學爲大家表演英文歌曲合唱《捉泥鰍》。” 我們懷着既緊張又興奮的心情登臺了，大家期待已久的這一刻終於到來了。我們C5班在學校聖誕歌曲比賽中獲得了第一名，後又經過精心排練，被選爲了本次晚會的主打節目。

C5班十多位同學穿上了統一的服裝，每個人還特意化了裝，臉部貼上亮閃閃的星星，面帶微笑地登上了舞臺。先是路易斯和克萊弗邊彈着道具吉他邊轉圈地走到舞臺中間，路易斯顯得特別滑稽，腳跺得很用力，似乎要給我們的英文歌添加一個歡快的前奏。

緊接着，瑪麗亞和比爾用甜美的童聲唱起了《捉泥鰍》，我們大家兩人一組互相拍手，彷彿是身臨其境地玩着遊戲。隨後，我一個人舞動着兩塊紅色的手絹花，邊哼歌曲邊踩着簡單的舞步，用舞蹈爲節目增添一些亮點。節目最後，我們一起喊出了“Happy New Year”。

臺上大家表演得十分賣力，臺下家長們忙得不亦樂乎，拍照的拍照，錄像的錄像。伴隨着一陣陣掌聲，我們又告別了一個歡樂而又難忘的時刻。

捉泥鰍作文400字7

今天媽媽買回來一袋泥鰍，我們把泥鰍放進碗裏，它立刻跳來跳去，游來游去，可愛極了，我突然發現有三隻怎麼不會動，就去問媽媽：“媽媽，那三隻泥鰍怎麼不會動？”媽媽走過來，看了看說：“那三隻泥鰍已經死了，捉出來吧。”可是，其他的都游來游去，那三隻也跟着飄來飄去，很難捉，泥鰍又有粘液，滑滑的，我剛剛用左手抓住了一頭死泥鰍，想再用右手再抓一隻，可是，左手那隻又滑到水裏了，我費了半天的勁，終於把三隻死泥鰍扔進了垃圾桶。

我用一隻手指觸摸着它們，突然有一隻泥鰍蹦到了地上，我大叫：“泥鰍跑出來啦！”於是，這場“捉泥鰍大戰”開始了。我剛剛捉到它，它又跳到了地上，捉了好久，它終於被我捉到了，真好玩！

我查了查資料，知道了泥鰍皮下有小鱗片，顏色青黑，渾身沾滿了粘液，鬍鬚有五根，它身體小，口小。全身、頭部、鰭上長滿了黑斑點。它們主要分佈在中國，日本，朝鮮，俄羅斯及印度等國家。

泥鰍是很有營養的食物，我很喜歡泥鰍！

捉泥鰍作文400字8

一日，我不知不覺走到了一條河邊，忽然，一幕幕景象浮現在我眼前。

那是一個風和日麗的下午，我和哥哥一起到田裏去捉泥鰍。在這水田中，有許多黑不溜秋的泥鰍，它們可是別具風味的美味佳餚啊！不管是煎、炸、烤還是燜、蒸、煮都很好吃！哈，今天我就要盡情地捉……

挽起褲角，脫掉臭鞋子，甩去臭襪子，“咕咚”一聲跳進田裏，不管污泥“跳”在腿上，還是褲子，只管在田裏尋找着泥鰍的蹤跡。

我們用雙手在田深處摸來摸去，終於發現了一條，我利用泥鰍身體滑的特點，一握一收，一握一收，把它從“家”裏給逼了出來。我虎視眈眈地望着它，它卻不慌不忙，搖擺着身子，然後趁我不備之際，一溜煙逃掉了！

它不僅讓我撲了空，還害得我全身上下都是污泥，弄得跟黑臉包公似的。

俗話說，有仇不報非君子，所以，這個仇我一定要報，我要把它一家老小全捉了燉湯喝，烤肉吃！我尋着“腳印兒”一路找來，發現了一條小樹枝大小的泥鰍，欣喜若狂之間，我亂了分寸，摔了個四腳朝天，翻不過身來。然而我也不是輕易放棄之人，我和哥哥分兩路包抄，他左我右，一起又來了個“餓虎撲食”，想不到，他個頭雖小，卻還挺靈活，一轉身，便沒影了，我和哥哥頭撞在了一起，栽進了田裏，成了兩條“活泥鰍”。

天色漸漸晚了，我們卻連泥鰍的“毛”也沒有扯到，空着手回家了。忙活了半天，不說沒捉到吧，還被泥鰍給捉弄了一番……

往事就像這河水一樣，一去不復返，但留下了許多美好的回憶。

捉泥鰍作文400字9

泥鰍光光的、滑滑的，想要捉住它，可得費一番功夫。

記得有一天，我約了我的好夥伴琳琳一起去捉泥鰍。琳琳去的很早，等我到達時她已經捉了很多泥鰍了。於是我趕緊跳下水開始捉泥鰍。剛開始時我怎麼也捉不到，看似簡單的捉泥鰍做起來原來這麼難呀！泥鰍在水裏游來游去的，又快又靈活，剛捉到手裏，馬上又滑下去了。這可太傷腦筋了。我看了看琳琳，只見她先把泥鰍們趕到角落裏，再用雙手一起捉。我對琳琳說：“我們一起合作捉吧！”“好啊！”琳琳爽快地答應了。琳琳把泥鰍趕到角落裏，我呢等在那裏用手捉，可它們還是從我的手指縫裏逃了出去。不過，我不灰心，馬上我又用網袋撈，可還是撈不到。最後我們用了絕招——用桶撈。這招還真靈，我一撈就把一條泥鰍撈上來了。我們可高興啦！

捉了這一條以後，好像一下子運氣就來了。我們捉了一條又一條，一發不可收拾，不一會兒，就捉了三十多條，我們興奮極了！

“快點，該回家了！”在媽媽的再三的催促下，我們提着“戰利品”心滿意足地回家了！

捉泥鰍作文400字10

鄉下趣事多。要說起鄉下趣事，那可是三天三夜也講不完！

我和你們說鄉下有“溫泉”哦！你們覺得鄉下怎麼會有“溫泉”呢？我們這裏的溫泉，其實就是在抽水的那個地方。每到夏天，村裏人就會從河裏抽水過來灌溉莊稼。我總是喜歡坐到水渠邊，把涼鞋脫掉，把腳伸進裏面去泡一泡。我和小夥伴還經常在哪裏比誰的力氣大，打起的水花多。等玩累了，我們就回家吃午飯，並相約下午再來玩。下午到了，坐在水邊上，再一次把腳伸進去泡，會感覺水有一點熱。因爲在我們回家吃飯的時候，太陽就把水曬熱了。每當抽水時，不時還抽上幾條調皮的小魚來。看着魚兒在水裏面快活地游來游去，真是自在。

你再想，大自然中的一切事物都是相互聯繫的，用水灌溉農田，農田裏一定有泥潭，快去捉泥鰍。把褲腿捲起來，一下子就捉到一條小泥鰍，不過它的身子太滑，捉住又跑掉了，那是常有的事。不一會兒又出現一條小泥鰍，我連忙用手按住它的身子，再用另外一隻手去捉，果然成功了。俗話說得好：“泥鰍信捧，孩子要哄。”有了這個致勝的法寶，不一會兒，我就滿載而歸了。

捉泥鰍作文400字11

今天，陽光燦爛。媽媽帶我去阿姨的水田裏下（土語 ：捉的意思）泥鰍，媽媽在泥鰍籠裏放上肉，又放了幾根散發着怪味的過期火腿腸，叫我去玩，自己去下了。走在田間小路上，聽着路邊田裏青蛙呱呱的唱着動聽的歌。突然，我發現遠處有一羣雪白雪白的山羊，像幾朵美麗的白雲。我興奮地跑過去，平生第一次聽到了關於羊的知識。

我看到了一隻美麗又溫柔的母山羊，她生了一隻小羊羔，正在餵奶呢。突然，我聽見媽媽的喊聲，趕緊告別放羊的叔叔，回家去了。

春天來了，世界上的萬物都甦醒了。柳樹綠了，桃花紅了，還有那金燦燦的油菜花，開遍了整塊田野，真是一副令人陶醉的景象。春雷一響，動物們就爭先恐後的出來了。青蛙呱呱地唱着動聽的歌，歡迎着春姑娘的到來。小麗正聽着青蛙的叫聲，突然他的視線裏多了一隻彩色的大鳥，原來是一隻風箏，放風箏的孩子出現了是平平。小麗說：平平，我可以和你一起玩嗎？可以。兩個孩子高高興興地玩了起來。

一年之計在於春，我喜歡春天！春天是五顏六色的！

捉泥鰍作文400字12

在上個星期六，我們班春遊了，去的地方是派潭鎮的東洞農場，那裏有山有水，也有很多鄉村的房子，我們也進行了很多活動，不過，我感覺最有意思的活動是捉泥鰍。

捉泥鰍非常好玩。剛開始，我脫完鞋，剛走到稻田裏捉泥鰍時，我踩到了淤泥中未乾的泥土，剛好上面有很硬的石子，把我扎得嗷嗷大叫，我就像踩到釘子一樣，接着我就開始找泥鰍了。

我走啊走，在稻田裏轉了半天，連泥鰍的影子也沒看見，突然，我發現稻田的水上露出了一個圓溜溜、滑滑的東西，我想：這會不會是泥鰍呢？如果不是泥鰍，那又是什麼呢？這麼個小東西，用手去抓我還是挺害怕的，最後，我不管三七二十一，一手抓了過去，突然，這個小東西活蹦亂跳，我一看，啊！原來是隻泥鰍哪！我大喊一聲：“這兒有泥鰍！”，於洋聽到後，一個箭步的跨了過來，一手把這個泥鰍給抓住了，可是，泥鰍還在於洋的手裏死命掙扎，竟然逃脫了，於洋有用兩隻手抓住了這隻泥鰍，這樣知道，抓一個泥鰍，其實很難的。

後來，還結束時，我看到了一個小尾巴浮出了水面，我想：這肯定是泥鰍。我用我最快的速度抓過去，竟然抓住，啊！原來是一隻活生生的小泥鰍，我把它放在了桶裏，讓它在這個桶裏嬉戲。

從抓泥鰍這個活動中，我體驗到了快樂。

捉泥鰍作文400字13

一天晚上，由於沒右電。我閒着沒事就跟立華到愛英家去玩。

玩了不久，愛英的哥、姐夫提出去照泥鰍。我和愛英好奇地跟着他們去了。他們照泥鰍的工具很簡單：一隻手電簡，一把帶木柄的梳子形釘把，一個魚簍。首先還是她哥哥當“師傅”。

來到田野，忽然間，愛英一聲喊叫：“這裏有一條。”哥哥馬上高度注意。只見一條指頭粗的泥鰍徽蟲般地躺在水下泥面上，可是光一接近它，它就一溜煙地奔逃了。真狡猾。“哎！動作太慢了，還是我來。”她的姐夫一把奪過小釘耙。

不久，眼前出現了一條蛇一樣的鱔魚，只見愛英的姐夫屏住呼吸，弓着腰示意我們別動，躡手躡腳地走過去舉起釘耙。“鱔魚哪裏逃？看招。”只見一條大結魚扭成一個“8”字，牢牢陷入排釘縫裏，很不服氣地成了俘虜，併發出一串串呻吟。大家樂開了花，新上陣的“師傅”因旗開得勝更是雄赳赳的，後來他一起一落地、一條一條地抓住了不計其數的泥鰍、鱔魚。他還振振有詞地介紹自己的所謂祕方：“扎泥鰍必須輕聲步行，抓住時機，眼疾手快。

時間已是10點，收穫真不小，戰利品足足填滿了半簍。回家了，哥哥說：“明早展我們全家可以美餐一頓了。”“我不喜歡吃魚。”愛英的姐夫說。這句話聽來真令人掃興。

“吃魚沒有捉魚有味，也許是人之常情吧。”我接上一句。愛英立刻說：“歡迎你們明天來我家做客。”我們高興，但高興的並非爲能美餐一頓，而是因爲觀看扎魚使我們債得做任何事都應心靈手巧，抓住時機，纔有所成。

捉泥鰍作文400字14

有一年放假我回到了山東老家。

一到麥田邊，哇！一大片一大片的麥穗閃爍着金燦燦的光芒，像海一樣，泛起一片金光，涌起無邊無際的金色麥浪。周圍還有一排排整齊的櫻桃樹，樹上的櫻桃大大小小，形狀不一，有的是紅裏透紫的；有的是火紅火紅的，像一個個紅色的小燈籠。

這時候是捉泥鰍的好季節。我拿着小籃子來到泥塘邊，捋起袖子，蹲在泥塘邊開始捉泥鰍。我先用手去捉，剛捉到它，又使勁一捏，準備放進籃子裏，只見泥鰍“嗖”的一跳，鑽到水裏溜走了，水面上濺起了幾個小泡泡。等了一會兒，另一隻泥鰍又悄悄地把頭露出水面看着我，我趕緊伸手去捉，又讓它逃走了。這時，我一着急，就在水裏亂攪和。這一巨大的舉動，驚動了泥塘裏其它的泥鰍，它們躍出水面在半空中“跳舞”，又回到水裏再跳出來，弄得我滿臉滿身都是泥水，這泥鰍真狡猾。我趁着這個好機會，把小籃子舉到泥塘半中央，等待在半空中“跳舞”的泥鰍落網，結果一下子就捉了好幾只泥鰍。我高興極了，今天的收穫真不小。回到家裏，大叔誇獎我真能幹。晚飯時，吃着自己的勞動果實，心裏美滋滋的。

捉泥鰍真有趣呀！

捉泥鰍作文400字15

春日的早上，陽光灑滿廣闊的大地，灑在美麗的校園裏，灑在我們的笑臉上。學校組織二年級學生去惠州古石龍農場研學一天。

我們出發了，在車上，導遊姐姐給我們介紹了研學的活動內容：捉泥鰍、插秧、植樹、滾鐵環……真是豐富多彩，我最期待的就是捉泥鰍。

到達農場後，我們脫掉鞋襪，換上短褲，提着小水桶，光着腳丫飛奔到水田裏。水田裏的水涼涼的，真舒服呀！小泥鰍看見我們來了，嚇得四處逃竄，東躲西藏，有的鑽入泥土裏，有的躲進草叢中，跟我們玩起了“躲貓貓”的遊戲。水田裏的水被我們攪得很渾濁，要用火眼金睛仔細地看才能發現泥鰍的身影。泥鰍滑溜溜的很難抓住，有的同學索性把太陽帽當作撈魚網，這下真的抓住泥鰍了。我們臉上都綻放着燦爛的笑容，歡聲笑語在空中迴盪，好像一首動聽的歌曲。

捉泥鰍結束了，我們戀戀不捨地離開了水田，同學們你看看我，我看看你，笑作一團，因爲大家都成了名符其實的“泥娃娃”啦！

這次研學活動有趣又好玩，我非常喜歡，期待下次的研學日。