一次實驗的作文400字左右

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的一次實驗的作文400字左右，希望能夠幫助到大家。

一次實驗的作文400字左右1

今天我閒着沒事做，就想做做實驗，剛好前不久我看了一本說關於不用動手壓易拉罐就癟了的說法，我就學着他的步驟，做了一次實驗。

我準備了空空如也的易拉罐和可以夾住易拉罐的大夾子、水、玻璃杯、廚房用的厚手套和厚膠帶，還有煤氣爐，有了這些工具實驗就可以順利完成了。

我先剪下了一塊比易拉罐開口大一點的厚膠帶貼在桌子準備，接着拿一個玻璃杯倒入超過杯底2到3毫米的水，然後再倒如易拉罐中，做完這幾個步驟後，帶上厚手套，用夾子夾住易拉罐放在火上烤。

聽到罐中的水開始咕嘟咕嘟響並罐口冒煙就是水燒開了，燒開後在燒30秒左右，用手拿起桌子上的膠帶，封住罐口，這一步就好了。

封完了罐口關掉火，這時你已經可以看見易拉罐開始變癟了，就可以馬上把易拉罐拿去衝冷水。哈哈！易拉罐皺起了眉頭，像被人捏了一樣。

爲什麼會這樣呢？以爲易拉罐拿到火烤後，罐中的水就變成了水蒸氣的狀態，然後逐漸增多水蒸氣就把罐中的空氣擠出去了，不一會兒，罐中的空氣沒了，而被水蒸氣填滿了，這時封住罐口，衝了冷水，罐子裏的溫度就會下降，然後水蒸氣又變回了液體狀的水，體積也縮小了許多。這下原來被水蒸氣填滿的罐子就形成很多空間，於是罐外的空氣擠壓它，罐子就癟了。

聽了我的講解，你是否也想動手做一做呢？不訪來試試吧！

一次實驗的作文400字左右2

今天，我做了一個神奇又特殊的實驗，或許你們也聽說過，可能也親自體驗過，不過對於我來說，卻是一個全新而又奇特的感受，那就是——乒乓球復原實驗。

我找出一個平時“練兵”用的乒乓球，拿它來做這個實驗，想來它也應該感到與有榮焉吧！不過要讓它復原，首先得先變形啊！咋樣才能讓它凹進去呢？這還真是一個難題啊，不過老媽給我提供了一個建議，我決定採用。那就是用一個堅不可摧的東西，把它捶得坑坑窪窪，這樣實驗的道具纔算真正的完成了。

實驗正式開始了，首先我把它放進了0度以下的冰水中，觀察了一會兒，它可真不給我面子，居然毫無動靜，看來它對於這個環境也不喜歡啊！我決定藉助“萬能老師”——電腦，從它那裏瞭解到了“熱脹冷縮”的道理，受到它的啓發，我改變了方法——用沸水幫助復原。

準備好了沸水，把乒乓球放進去，奇蹟馬上就發生了：凹進去的乒乓球正以肉眼能見的速度發生着改變，不一會兒就恢復到沒有變形前的樣子。看來果然印證了那個熱脹冷縮的道理，乒乓球裏的空氣受到了沸水的影響，膨脹後就把癟掉的乒乓球恢復成完好無缺的狀態了。

這個實驗不僅培養了我的動手能力，也讓我學到了空氣具有熱脹冷縮原理，真是大有收穫啊！同學們有時間不妨也來試試哦！科學實驗一定會讓你體會到與衆不同的快樂的。

一次實驗的作文400字左右3

我看了一本關於做實驗的書，書上的每個實驗都很讓人着迷，我的心不禁癢癢，決定親手做一個實驗。做什麼實驗呢？就做一封密信吧。說幹就幹，我準備好了實驗的材料：一根牙籤，一支蠟燭，一張白紙和少許白醋，還有一個玻璃杯和一盒火柴。

我先將白醋倒入玻璃杯中，用牙籤蘸着白醋在白紙上寫字。我準備寫上自己的名字，雖然只有兩個字，但是寫起來很難，因爲用牙籤寫字需要不停地蘸白醋。我費了九牛二虎之力，花了30多分鐘纔將名字寫上去。寫好字後需要把白紙放到陰涼處晾乾。今天天氣特好，沒過幾分鐘，字跡就完全消失了，紙變得跟原來一模一樣。接下來，我取出火柴，用火柴將蠟燭點燃，拿出寫着字的白紙在蠟燭上烘烤，紙放的位置十分重要，放低了，容易被燃着；放高了，加熱效果不好。我將紙放在適當的位子，沒過幾分鐘，雪白的紙上出現了黃色的字跡，實驗成功了!

可我還是不明白，白醋在沒加熱前是無色的，加熱後爲什麼就變成黃褐色了？我在書上找到了答案：原來，加熱紙條時，紙上附着的白醋即酸性物質，會使紙的纖維加速炭化，它們的燃點變得低於紙張本身。所以烘烤後，寫字的地方燒焦變成了黃褐色，字跡便顯露出來了。

這個實驗真神奇！

一次實驗的作文400字左右4

我記得我做過最有趣的一次實驗，那就是在一位老師家裏做的，當時老師讓我們將一塊布手帕全燒起來，然而並不將手帕燒掉。當時我們怎麼也不敢相信這是真的，簡直是天方夜譚，不可思議。

我拿出一塊手帕，沾了點水，點了起來，可怎麼也燒不起來，我又點另一個沒有沾水的角落，大火燒得十分旺，我立刻將它扔進水裏，再一看手帕全燒了，就我沾的水的那角落沒有燒掉。

同學拿起另一塊手帕將它放進油裏，然後也用火把它點起來了。可誰知最後他的實驗更加慘烈了，他手上的手帕全燒光了。

就在這時老師捧來一盆清水，一小盆油，再拿來一個大鑷子，兩個盆子。大家都感覺莫名其妙……

老師將手帕先放進水裏，再將手帕擠幹，然後又把擠乾的手帕放進油裏，再用火點燃。老師將點燃的手帕立刻用大鑷子夾住，舉起來，我們一起瞪大眼睛望着那塊手帕，手帕在半空中燃燒了幾十秒鐘後，終於熄滅了。

我們爭先恐後的將老師手中的手帕拿過來一看，都驚得摔在了地上，奇蹟發生了，手帕竟然完好無損，沒有絲毫被燒過的痕跡。

這時老師告訴我們：水和油合在一起，油是浮在水面上的，它倆倒在手帕上，而油只是浮在手帕表面上，它點燃後只會將油燒掉，但水卻留在手帕上，所以燒着的只是手帕上的水，而手帕卻永遠不會燒掉。

通過這個原理，同時讓我悟出了人生的一個道理：一個人不能只看表面現象，而要注意內心深處。

一次實驗的作文400字左右5

有一次，媽媽問我一個問題，在死海中不會游泳的人，會不會沉入海底？我脫口秀：“當然會沉入海底！”媽媽神密地笑了，我絲毫沒有察覺。後來爸爸告訴我，我也查閱了《百科全書》求證，因爲死海里含有大量的鹽份，所以即使是不會游泳的人，因爲鹽份的浮力，也會浮在水面，而沉不下去。起初我不太相信，可也沒有那閒情逸致去求證。直到今天，老師佈置了一個小實驗，我就親自動手，看百科全書說的對不對。

第一次實驗是用溫開水做的，拿兩個透明的杯子，一個放溫開水，另一個里加上大量的生鹽，同時將兩個同樣大小的雞蛋分別放入兩個杯子裏，可是兩個杯子裏的雞蛋都沉入水底，像兩個秤陀。我左思右想，不得其解，我並不灰心，又進行第二次實驗。我仍然是用那兩個杯子、兩個雞蛋，只不過是倒入生水，一個是放純生水，另一個加上幾勺生鹽，那個放純生水的雞蛋沉入杯底，而另一個加生鹽的`雞蛋，輕巧地浮出水面。

看着兩次不同的結果，我瞪大眼睛，用手撫摸着浮出水面的雞蛋，很普通，世上無難事，只怕有心人，分析兩次實驗不同的結果，原來竅門就在生水與開水的分別，浮力在純水與鹽水的分別，勤動手，多動腦，生活就是一個萬花筒，等待我們來尋找其奧祕！這真是一次有趣的實驗啊！

一次實驗的作文400字左右6

昨天上午，我們來到了久違的實驗室，每次來此，我們都很興奮，因爲要有一些實驗在等着我們。

上節科學課老師就在講細胞，這次不會是讓我們觀察吧？果然不出所料，老師推來一些顯微鏡和細胞切片，讓我們前後位組合觀察。剛拿到手我們就迫不及待地調試起來。我們先拿起一個人體骨骼細胞切片觀察起來，我們的位置沒有陽光，又沒有燈光，反光鏡得不到光源，我們就看不清楚。還好移動之後有了亮光，不然真不知道如何是好了。雖然看到了，可看到的只是一條線，原來倍數太低了。

後來，我們轉移到了窗臺上，可李煜澤還是調不準，還是路過的王凱風幫了我們，這種學生用的顯微鏡他家裏就有一臺，他對此瞭如指掌。在他們觀察時，我看了看另外幾片切片，用肉眼也能看到不太清楚的紋路，我懷疑這是人造的。想着想着就輪到我了，我看到許多清晰的細胞，有圓球狀的血液細胞、方格狀的洋蔥表皮細胞……形態各異，但都有一個共同的特點——小。看完幾個我們還不罷休，又折斷松針看了起來，這就看不清了，看來真的如我想的那樣，那些切片是經過特殊加工的吧。

科學課讓我們開闊了視野，增長了見識，我們都很喜歡。

一次實驗的作文400字左右7

今天終於可以做實驗了，對於好久沒有做實驗的我們，是件再高興不過的事了。

科學老師神神祕祕地從一個黑包袱裏面拿出一根蠟燭、一段鐵絲和一塊吸鐵石，我們的眼睛都瞪得大大的，不知道老師葫蘆裏賣的什麼藥，各各都被老師搞得丈二和尚摸不着頭腦。老師面帶笑容的說：“我們今天要讓磁鐵失去磁性！”“磁鐵怎麼可能會失去磁性呢？”“不可能，肯定不會成功的。”教室裏炸開了鍋。老師胸有成竹的點燃了蠟燭，把鐵絲放在磁鐵上，磁鐵立刻乖乖地“粘”在鐵絲上了。老師又小心翼翼的抓住鐵絲，把它上面的磁鐵放到蠟燭上去烤。火苗越來越亮，如同一張血盆大口正貪婪地舔着磁鐵，磁鐵還沒有掉下來，老師滿懷信心地說：“再過一會兒，磁鐵就會掉下來。”老師真是預言大師，磁鐵果然失去了磁性，掉在了桌上。“成功了！成功了！成功了！……”全班一片沸騰。

老師接着說：“磁和電子是分不開的，運動的電子周圍就有磁，這叫電磁效應。磁被燒紅了，分子就會熱的到處亂竄，破壞了電子的一致性，磁就失去了‘磁’的作用。”

“哦！看來我家的冰箱、磁帶……都不能靠近高溫的東西啊！”同學們一個個似懂非懂的點了點頭。我放學回家看了看冰箱貼條，真有“遠離高溫”這幾個字。

這個實驗真是有趣極了，讓我知道了那麼多的知識。

一次實驗的作文400字左右8

一天老師給我們佈置了一樣特殊的作業：讓我們去做個實驗——怎樣讓雞蛋在水中浮起來。同學們聽了，大聲歡呼，有的說放糖，有的說放鹽。我心裏暗暗自喜：做實驗可是我最喜歡的拿手好戲了！

放學一回到家，我就直奔廚房，挑了個最漂亮的雞蛋寶寶，爲了能看清雞蛋寶寶是怎麼浮起來的，我貢獻出了最大的一個玻璃杯，做起了實驗。

我往杯子裏灌滿了水，然後就把雞蛋寶寶輕輕放入水中，雞蛋寶寶就跌跌撞撞地鑽進了水底，進入了甜美的夢鄉

爲了防止吵醒雞蛋寶寶，我輕輕地往杯裏放了一些鹽，用勺子悄悄地、慢慢地攪拌着。可是，雞蛋寶寶卻怎麼也不肯浮上來，氣得我火冒三丈，我非把它弄上來不可！我不斷地往水裏加鹽，不停地攪拌。終於，雞蛋寶寶好似受了委屈，吞吞吐吐地從水中爬了上來，一會便露出了小腦袋。

哇！我成功啦！太棒啦！我高興地手舞足蹈。可是，這到底是爲什麼呢？我迅速的上網查了資料，原來，未放鹽之前，雞蛋比水重，可是放了鹽之後，水一下子變重起來，雞蛋比水輕，因此，便浮在了水面上。

一次實驗的作文400字左右9

今天，語文課上班主任佈置一道回家作業，請我們回家做一個試驗，把雞蛋從二樓扔下去，並且要保證它不會摔破。同學們聽了一個個都拉長了嘴，苦思冥想。我想：一個小小的雞蛋一碰就會碎，從而樓扔下去怎麼回不破呢？

回到了家後，我從冰箱裏拿出了一個較小的雞蛋，做在沙發上想了許久。突然我想到了用海綿包裹雞蛋的方法，我便走進房間翻箱倒櫃，找出了兩片海綿、一根繩子和一個袋子。我先把雞蛋包裹在兩片海綿之間，在用一根繩子把海棉邦緊，最後把裹着雞蛋的海綿放進袋子，並把帶口紮緊，一切就緒。我懷着緊張而又激動的心情來到了陽臺邊。“媽媽呀！那麼高”我驚恐地說了一聲。接着我小心翼翼地把雞蛋從窗臺上扔了下去，過了世界上最漫長而最短暫的幾秒鐘。我興奮地奔到樓下，我拿起扔下的雞蛋，緊張地打開了意一層又一層的保護裝置，看見那隻瘦小的雞蛋正舒適的趟在海綿當中，我萬分的高興，我大聲喊道：“我成功了！我成功了”，恨不得全世界都知道我成功了。我碰碰跳跳地跑上了樓，也把這一喜悅帶給了父母。

這次試驗讓我體會道了成功的喜悅。

一次實驗的作文400字左右10

今天一上課，老師就說她帶來了一根有魔力的筷子，可以把一個裝滿米的杯子給提起來。同學們紛紛議論，都表示不相信老師手中的筷子真的有什麼魔力。

實驗開始了，只見老師先用手指按了幾下米，又向下磕了幾下米杯，很神祕地衝着筷子吹了幾口仙氣，用一隻手捂住杯口，從指縫間把筷子插進去，往上一提，奇蹟出現了，筷子真的像被大米咬住了一樣，將米杯提了起來。一瞬間，全場震驚了，同學們紛紛舉手，個個信心滿滿地都要上前嘗試。郭曉峯上去了，他也像老師一樣，先把米按了幾下，覺得沒問題了，就學老師的樣子將筷子插進去，自信地手拿筷子向上提，沒想到只把筷子提了出來。

接下來上場的是李錦樣，他很有信心地說自己做過這個實驗，而且做成功了。只見他很有經驗地將米按了幾下，又熟練地將米杯磕了幾下，很用力地將筷子插進去，一提，居然也沒有成功。

更多的同學上前嘗試都沒有成功，那爲什麼老師那麼輕鬆就提起來了呢？難道那筷子真的只聽孫老師的嗎？還是老師在筷子上做了什麼手腳？這時老師爲大家揭曉了謎底：由於杯內米粒的擠壓，使杯內空氣被擠出來，杯外的壓力大於杯內的壓力，這樣就使筷子和米粒緊緊地結合在一起，所以米杯被筷子提了起來。

在這次有趣的小實驗中，我既開闊了眼界，又增長了知識，收穫真大呀！

一次實驗的作文400字左右11

在上星期的科學課上，老師帶我們走進了“物體沉和浮”的實驗教堂。課後，“硬幣是否能浮在水面上？”引起了我的思考。我認爲硬幣能浮起來，可同桌卻不這麼認爲，爲了這個答案，我和同桌爭的面紅耳赤。於是，我決定自己試一試。

回到家，我把書包往沙發上一扔，迫不及待地做起了浮硬幣實驗。我先跑進廚房接了滿滿一盆水，然後我找了一枚硬幣，信心十足地往水裏一丟，兩秒鐘還沒到，只聽“撲通”一聲，硬幣就跟水面說了聲“再見”。“咦，怎麼回事？也許是丟的太重了。”我把硬幣撈上來，用布擦乾，又在水面上放了一次。可硬幣對我做了個“鬼臉”，又沉入了水底。

我不灰心，又做了第三次。這一次，我總結了前兩次的教訓，輕輕地、小心地將一枚一角錢硬幣平放在水面上，麻利地將手指從水中抽出來，然後目不轉睛地盯着地面，等待奇蹟的發生。一秒、兩秒、三秒……硬幣居然沒有沉下去！我高興極了，大叫道：“我成功了，硬幣能夠浮在水面上！”

後來，我又放了幾枚硬幣在水面上，發現他們同樣可以靜靜地浮在水面上。如果輕輕吹一口氣，它們還會像小船一樣往前走呢！

這真是一次有趣的小實驗！科學就在我們身邊，大自然的無窮奧祕等待着我們去探索，去發現。

一次實驗的作文400字左右12

實驗能讓人們不斷進步，實驗能讓人們不斷創新，實驗能讓人們不斷開拓。

一天，我正在津津有味的看書。忽然我眼前一亮，一個有趣的小實驗吸引了我的眼球。書上說：端來一盆清水，拿一盒火柴，用“萬能膠”塗滿火柴頭，然後把火柴放在水盆裏，不到五六分鐘，火柴便會在盆裏“跳舞”。我懷着好奇的心情準備開始做實驗。

我按照書上說的，把所需的材料準備就緒，開始實驗：我小心翼翼得用“萬能膠”塗在火柴頭上，並把它放在清水盆裏，然後靜靜的等待——怎麼沒有反應啊！不對，一定是哪個環節出了問題。哦！原來“萬能膠”抹的太少了。哈哈，這一次，我一定成功。我重新開始，這次我可不“節約”了，過了五六分鐘，火柴在水面上“跳起舞來了”，因爲跳動引起的水波形成了美麗的水環。我望着跳動的火柴，開心的笑了。忽然，我的腦海裏浮出了一個大大的問號：爲什麼火柴抹上“萬能膠”之後能在水面上“跳舞呢？”終於，功夫不負有心人，我在書中找到了答案：原來抹上“萬能膠”之後的火柴頭與空氣隔離之後，就會產生一種動力，使火柴跳起舞來。

這個實驗讓我懂得了：遇到問題首先要思考，如果有不懂的，就要去書中尋找答案。

一次實驗的作文400字左右13

星期六下午，我聚精會神地看着一本書，看着看着，書上的一行字吸引了我的目光——紙可以當做鍋燒水。這簡直太荒唐了：紙怎麼可以當做鍋燒水呢？水還沒有熱，紙早就被火給燒掉了。可書上是這樣說的，應該不是騙人的吧。於是，我準備親自實驗，證實一下。

我先找來一根鐵絲，用鉗子把鐵絲彎成一個小架子，然後拿來一張白紙，折成一個盒子，接着在盒子裏裝滿水，放在架子上，再找來一支蠟燭，放在架子下面，最後，點燃了蠟燭。我目不轉睛地盯着紙盒，兩分鐘過去了，紙盒底下有點黑了。又過了兩分鐘，水有點熱了。再過了兩分鐘，奇蹟發生了！水沸騰起來了！紙竟然沒有破！我簡直不敢相信自己的眼睛。但是，事實證明紙盒真的能夠當鍋把水燒開耶！

實驗的成功使我的好奇心更加旺盛了，這是什麼原因？紙難道發生了變化嗎？我決定弄清楚其中的奧祕。

打開電腦，百度一下，終於答案被我找到了。原來是溫度在作怪！因爲紙燃燒需要的溫度是130度左右，而水只要100度，在燃燒的過程中，熱量被水給吸光了，紙當然就燃燒不起來了！

生活中處處充滿着奇蹟，趕快去發現吧！

一次實驗的作文400字左右14

某日正午，大陽高高地懸掛在頭頂的正上方。宅家生活很辛苦，玩啥都玩兒膩了；只能手捧一本書，坐在沙發上。

過了一會，書上的一行字引起了我的注意：放大鏡可聚光燃燒物體哦！看了看，還是算了吧！這把戲本海王早已知曉。不過畢竟沒做過。紙上得來終覺淺今天就試試！

話不多說，開工！

咦？我的放大鏡飛哪去了？前幾天不是還觀察東西的時候用了嗎？怎麼不見了呢！我一臉愁地問着自己。

幾分鐘後

我在櫃子的最底下找到了它，吾正式宣佈，海王宅家第一次實驗正式開始！

我拿着放大鏡，衝到了後院。打開了我記憶寶庫，尋找實驗所需的道具。這個東西就是超級不起眼的枯葉。在地上隨便一撿就撿到。

我將型放大鏡拿在距地面三十釐米的地方，與地面成水平狀態。再將枯葉放於放大鏡下面。

就在此時，枯葉上面出現了個特別亮的光點，亮得無法讓人直接用眼睛去看。

那一個應該就是傳說中的焦點了吧！三十多秒過後，有一縷青煙從枯葉中飄了出來。我急忙踩滅了火，因爲如果我把後院燒起來了，那我的後果應該比後院還嚴重！

一次實驗的作文400字左右15

我記得在四年級時，我曾經做過一次小實驗：把幾粒黃豆放進水裏，看能不能長成豆芽。

第一次，我滿有自信地把幾粒豆芽放進了冷水裏，過了兩天，我給豆芽換水，又過了兩天，我去看看，見豆芽依舊是原樣，我聽同學說，豆芽在水裏泡四天多，差不多就會脫皮，就想：唉，這次失敗了。

第二次，我用了熱點的水泡了兩天，發現外皮開始變軟，我實在等不及，就用手把皮剝開了。誰知裏面竟然被熱水給燙壞了。經過前兩次失敗，我有些不自信了。但我一想起很多科學家他們經過了幾十幾百次失敗也不會氣餒，而我才經過一、兩次失敗，就想氣餒，所以，我必須堅持！

於是，我懷着這種信念，就乾脆溫水泡。當時我想：第一次用涼水泡，沒脫皮；第二次用熱水泡，卻把裏面泡壞了。這次我用溫水泡，肯定會既脫皮，又不會把豆泡壞。於是，我每隔一天就給它換水，過了幾天，我見它慢慢的開始脫皮，這時我並不急躁，因爲心急吃不了熱豆腐。又過了一天，我發現黃豆已經脫皮，渾身象外皮一樣圓溜溜的。又過了一天，我發現豆子已經發芽，剛開始芽很短，只有一兩毫米，後來慢慢變長，經過幾天的艱辛努力，豆芽終於長出來了。

有時候，成功就在咫尺，若你中途放棄了，那也算是白流了汗水，前功盡棄。只有不氣餒，一氣把事情做到底，才能夠成功。