寫鳥的作文（精選10篇）

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的寫鳥的作文（精選10篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　寫鳥的作文1

我是一隻小鳥，說起我們鳥類，相信大家並不陌生吧！我們鳥類可以說是一個大家族！全世界一共有9000多種呢！夠人多勢衆的吧！

啄木鳥，是常見的留鳥，它們專門覓食天牛、吉丁蟲、透翅娥、蠢蟲等害蟲！每天能吃掉1500條左右。叔伯伯這可樂了，對它們是“愛不釋手”，整天把它們攬在自己的樹幹上。因此人們也成啄木鳥爲“森林醫生”！

“一身烏黑的光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛的燕子”。在人間有着這樣的傳說：古時燕子和麻雀一起叼谷給農民，可狡猾的麻雀不僅吃掉了它的那粒穀子，還騙走了燕子的穀子，還讓不清楚真相的玉皇大帝表揚它，批評燕子。但老百姓知道真假，因此人們從不傷害善良的燕子，非常愛護它！

說了這麼多，還忘了介紹我自己。我呢，是一隻象徵着和平的鴿子。對於“飛鴿傳書”想必大家也是在熟悉不過的了，在公元前3000年前左右，埃及人就開始用鴿子傳遞書信了。我國也是個養鴿子的古國，有着悠久的歷史，隋唐時期，在我國南方廣州等，已開始了用鴿子通信！但現在隨着科技的發展，我們的用途也越來越少了，有的當寵物，有的給人們拿去當“宵夜”。雖然我們鳥類衆多，但由於人類不斷破壞環境，導致我們瀕臨了滅絕的命運。我希望人類可以好好的愛護我們，因爲鳥也是人類的朋友！

　　寫鳥的作文2

當你漫步在秋天的田野上，這時你看到的是一望無際的，到處是黃綠交錯的景象。小草再也不像春天時那樣生機勃勃，那樣團結生長，反而顯得很蒼老，很軟弱，好像年老體衰的老人一般，經不起秋天的涼風。這裏的一切都毫無生機，周圍很是寂靜，只有風過耳的聲音，你的心情也隨之低沉下來，心裏空蕩蕩的，不是嗎？然而就在那一剎那間，一聲鳴叫驚醒了你的低沉，你猛然間向高空望去，看到那一排排整齊的鳥，正向南飛去，這時你低沉的心情將會怎樣？那時的我忽的一下提起了精神。那是一種意志很堅強的鳥，不論什麼時候都不會被困難嚇倒，會堅持到底；那是一種團結精神很高的鳥，時時刻刻都想着全隊的利益。

大雁，羽毛褐色，腹部白色，嘴扁平，腿很短，雖然，它沒有夜鶯那樣婉轉悅耳的嗓音，但它那雄壯有力的聲音卻像雷聲一樣震天；雖然，它沒有金絲雀那樣美麗的身姿，但它那矯捷的雄姿在高空一展風采。當你看到大雁時，難道你沒有從中受到一丁點兒的啓發嗎？難道你就不想想它那堅強的意志力？難道你就不覺得它們的團結精神很可貴嗎？我喜歡大雁，因爲它們的品質值得我們學習。看事物不能只因爲外表美而喜歡，更應該看到的是它的內在美。

　　寫鳥的作文3

我家有一隻可愛的小鳥，它是跟我一起長大的好朋友。

記得我上一年級的時候，有一隻鳥把巢搭在我們學校的房頂上。一天，陽光明媚，一隻小鳥和它的兄弟姐妹在巢裏玩，它的媽媽捕食去了。突然，那隻小鳥踩空了，一下子摔了下來，像一塊石頭重重的摔在地上。那隻小鳥在草叢中哀鳴着，好像在說：“媽媽，快來救我。”放學了，我從草叢邊走過，聽見有一隻小鳥悲慘地叫者，我順着聲音走去，扒開草叢，看見一隻小鳥躺在那兒，身體顫抖着。我用雙手輕輕捧起小鳥，發現它是那麼可憐，它有一雙漂亮的大眼睛，像兩棵花椒粒，身體又黃又嫩，小小的翅膀裂開了一道長長的口子，我馬上從包裏拿出一條絲巾給小鳥包紮。之後我把小鳥抱在懷裏回家了，在回家的路上，小鳥睡着了。我看着它是那麼可愛，決定把它留在家裏。回到家，我不願意把它放在地下，生怕別人傷害它。

不久，小鳥的翅膀好了，它天天送我上學，放學時在門口等我。這樣一直堅持到我上五年級，在這五年裏我知道許多關於鳥類的知識，小鳥用尖嘴叨食吃，洗澡不讓別人看……小鳥給我們家添了不少樂趣。有一天，小鳥突然生病了，原來它很活潑，可現在躺在家裏，吃了就睡，很懶惰，我開始討厭它。我給它搭一個窩，讓它住在外面。不久，小鳥死了。我知道了以後傷心地哭了。後來，我回想一下，其實在那平凡的日子裏，因爲有了小鳥的存在，給我們家增添了許多樂趣。小鳥日復一日，年復一年的陪伴我，爲我增添了許多歡樂，可是，在它生病時我還討厭它。對不起，小鳥！謝謝你，你陪伴我度過五年小學時光。

　　寫鳥的作文4

今天是星期天，清晨我早早起牀，去電大校園內散步。

春天的四月，陽光明媚，鳥語花香；四月的校園，冬青翠綠欲滴，月季含苞欲放。我在冬青樹旁一邊做深呼吸，一邊背誦課文。忽然聽到鳥兒的叫聲，像是絕望的求救者的哀鳴。我循聲過去，呀！有一支可愛的小鳥兒正有敵意地看着我。我急忙蹲在它的身旁，他樸愣愣地想躲開我，可自已站不穩，竟打了個滾。這時我纔看清楚，它的一個翅膀有血，一支眼睛佈滿了血絲——這是一支受傷的小鳥。

我小心地把他捧在手裏，回家後放到一隻鳥籠裏給它養傷。媽媽見狀忙給我抓了一把小米。我把水和小米放到用廢飲料筒做的一個飲水槽裏。爸爸看見小鳥，誇我沒有在育紅白受教育，並要我管好小鳥的飲食起居，我對爸爸說：“我準備等小鳥傷好後放回自然，讓他找媽媽呢！”。

幾天後，小鳥的傷奇蹟般癒合了，它好像嘰嘰喳喳地嚷着找媽媽呢，這時，我還真捨不得它離開我呢！爸爸好像看出了我的心思，對我說：“咱們來一個放飛儀式吧，我給小鳥照一張像”

又是一個星期天早晨，我們來到電大校院。我們的行動吸引了很多人圍觀，他們全不知道這是什麼名字的鳥兒。有人說我是個傻孩子，爲什麼不把這隻鳥弄到鳥市賣了呢？有人說這幾年國家重視保護野生動物，我縣一些不知名的鳥兒多起來了，是個好現象。爸爸給小鳥照像後，我把小鳥兒送入天空，小鳥兒在天空盤旋一陣後，落到樓沿兒上，好像對我微笑呢？

我和父母都笑了。

　　寫鳥的作文5

鳥是大家極常見的，極普通的。

鳥有好多種，一種是在籠子裏面供人取樂解悶，給人排憂解愁；一種則是在自己的天地間快樂自在的成長。在自然界中的風雨打擊下磨鍊成長；在人爲破壞下勇敢堅強成長。當你興奮快樂時，聽到鳥叫，會覺得它正在爲你演奏樂曲篇章，你會喜歡聽它肆無忌憚地鳥叫聲；當你傷心落淚時，聽到鳥叫，會覺得它嘰嘰喳喳，恨別鳥驚心。這完全取決於人的主觀上的心理感受。

在自己安樂窩成長下的鳥，它恐懼地伸出了頭，用眼睛直直盯着外面的世界，然後縮了進去，待羽翼未豐滿時，它對外面的稀奇古怪充滿了好奇與恐懼，但是它還是想要自己走出去看看，便踱了幾步，掉在地上摔傷了，於是鳥媽媽爲它療傷，便告訴它，外面的世界很險惡，你要小心，千萬不要在此離開家而受到了不必要的傷害。小鳥點頭稱是，便養成了其孤僻、傲慢、普天之下，唯我獨尊的性格，與世物不接觸，不利於今後自身成長。

而在自然界中的風雨打擊下成長中的鳥，它在蒼茫的大海上高傲地飛翔，一會兒翅膀碰着波浪，一會兒又向遠處逝去。它叫喊着，它不畏暴風雨的襲擊。當它熟睡時，老鷹慢慢向它逼近，可是它從平靜的湖面上早就聽出了波浪的翻滾，銳不可當，但它絲毫也不害怕，從容冷靜地作出了英明的逃脫決策。當它從危險中剛剛挺了出來，有人又向它張開了捕網，可是它蔑視地瞅了幾眼，從而正確地判斷了飛行的方向。它是那麼的執着、堅強，在自然界的風雨危難重重下衝破了蒂固和封鎖，磨折不了，它又被頑固的人民壓迫不倒。從而使它更加親身認識到世界的這個大課堂，它會讓自己的人際關係發展得更好、更牢固、更牢靠。

我讀過樑秋實寫的《鳥》，提起鳥，大家都會覺得很常見，極普遍，不被人重視，可是它有着極強的生命力，是它唱響了生命之歌，而我要高聲讚美這種鳥。

　　寫鳥的作文6

每當我擡起頭來，仰望這飄着幾絲白雲的天空時，總覺得沒有什麼能夠比這更美麗，更廣闊的'了。深吸一口氣，啊，真爽，涼涼的飛在我的臉頰吹過，啊，好舒服哇！我似乎已經依賴於這種生活，無憂無慮。

不知何時，誰在對我說話，他對我說：“你自由嗎？”“自由。”我很快的回答了他，語氣中帶有幾分神氣。“你錯了。”“爲什麼，請回答我。”她的聲音隨着一陣風飄走了，我聽不到他的回答，也不知道此時應該怎麼做。我只是坐在臺階上望着天空發呆，發呆中，我看見小麻雀在樹梢唱歌，兩隻小麻雀在天空飛翔着，他們落在電線上，有落在了遠處的屋頂上，漸漸的，離我遠去，直到消失在我的視線裏。哦，我恍然大悟，“我知道了！我知道了！我要飛翔，我要飛！”我大聲喊叫着，似乎已經嘶聲竭力了，可我就是飛不起來，怎麼也飛不起來，我傷心的低下了頭任眼淚流淌，淚水落在了地上，聚集起來成了一面鏡子，我在那兒看到了自己，我明白了，我要努力。

爲了能夠飛翔，我經歷着各種困難，儘管身體受傷，可我還是向前走着。通往成功和喜悅的路上佈滿了荊棘，就如西天取經一般，要經過九九八十一道難關，纔會取到真經。我不怕，我勇敢的來面對着一切，一步一個腳印，踏踏實實的向前走着。流了汗，拂袖而揮，流了血，用手捂住繼續向前走。努力，加油，我給自己不斷地鼓勁，爲了那美麗廣闊的天空！想到這裏，我心中有了更大的動力，這些動力將化成力量，促使我快點向前走，連我自己都迫不及待了。

一天，兩天，一個月，兩個月，時間過得真快，連我自己都忘記了自己還在努力地向前走。不知什麼時候，我聽到有人對我說：“你飛的真高！”“什麼，飛？”我感到疑惑。扭頭一看，我的翅膀在不停地扇動着，向下望去，大樹，屋頂，一切都是那麼渺小。我的心裏充滿了激情與歡樂。擡起頭來，向上看，雖然天空裏我還是很遠，但我一直都會努力的，努力向上飛！

我，一直渴望飛翔的鳥，一直想要飛的更高的鳥。

　　寫鳥的作文7

植樹節到來了，小紅和小明準備合作種一棵樹，用來保護環境、綠化環境、給小鳥安一個家。

星期天的早晨陽光明媚，他們準備出發了。可是他們沒有小樹苗，一個人的零花錢也不夠買，最後他們和議每一個人拿出10元零花錢集資，終於在花鳥市場買到了一棵梧桐樹苗，接着他們提着準備好的水壺，扛着鏟子，揹着樹苗悄悄地上路了。

他們來到小山上，小紅和小明拿起鏟子，想在地上挖一個坑。剛開始，他們倆幹得熱火朝天，可過了一會他們就滿頭大汗，累得氣喘如牛，手上磨出了小水泡，於是他們改變了方法，決定小明先挖，累了之後小紅接着挖，他們輪流幹，施展車輪戰木，很快他們就把坑這個“堡壘”攻克了。接着小紅把小樹苗小心翼翼地放了進去，慢慢地扶好，小明則用土把小樹苗的根給深深地埋了起來。然後他們一人提了一壺水向小樹的根澆去。最後小明和小紅在地上做了幾個精緻的鳥窩，在裏面鋪了點草，把鳥窩掛在了樹梢上。

經過他們不懈地努力，終於成功地種植了一棵梧桐樹，還爲小鳥安了新家，他們臉上髒兮兮的，像泥人一樣；他們身上灰濛濛的，佈滿了泥巴，像個從沼澤地爬出來的人似的。可是他們心裏卻美滋滋的像吃了蜜一樣甜。

很快天黑了，他們回到了家，可是卻受到了嚴厲的批評，那是因爲他們的爸爸、媽媽不知道自己的兒子、女兒做了件好事，以爲他們私自出去玩了一天。後來，在知道了事情的來龍去脈以後，又把他們好好的表揚了一頓。

深夜，他們夢到了那棵梧桐樹變成了一棵參天大樹，上面有許多的小鳥在樹上歡唱、跳舞。

　　寫鳥的作文8

在一座美麗的森林裏，住着一隻美麗的小鳥，但是它沒有一個朋友。它非常寂寞，有一天它飛出去找朋友。

它找呀找，怎麼也找不到，它站在樹枝上傷心地哭了。斑馬哥哥走過來親切地問它：“小鳥妹妹，你爲什麼哭呀？”它把原因告訴了斑馬哥哥，斑馬哥哥溫和地說：“我可以當你的朋友。”小鳥很高興，於是它們開心地玩起了遊戲。笑聲引來了小鹿、小象、小羊更多的朋友。

從此，小鳥就有了朋友，它生活得非常快樂。

　　寫鳥的作文9

《荊棘鳥》的常銷不衰證明了它的卻是一部富有魅力的小說。這魅力首先來自它的主題：愛和命運。有人認爲考琳·麥卡洛“將人生全部的方方面都濃縮進了一部傑出的書裏。”她試圖通過克里利家的滄桑和感情經歷揭示這樣一個道理：真正的愛和一切美好的東西是需要難以想象的代價去換取的。

小說富有個性的敘述結構也增添了作品的豐富性和表現力。

《荊棘鳥》在結構上分爲七部，每部以一個主要人物爲中心進行敘述，而將這七個部分貫穿在一起的，正是梅吉和拉爾夫之間的愛情糾葛；爲全書定下基調的，是作爲題記的那個悽婉的傳說，全書以荊棘鳥那悽婉的歌聲開始，又在那悽婉的歌聲中結束。這種敘述結構具有複線結構的性質，避免了單線結構敘述的單調；而有了那條貫穿始終的主線，和那籠罩全文的基調，又避免了鬆散和凌亂。各部之間相互依存，故事在多個層面上展開，爲作者埋伏筆、多側面揭示人物和主題提供了方便，使得故事的敘述自然、可信。難怪一位美國讀者稱《荊棘鳥》的“愛情事件奇特，且隨着閱讀的展開而改變你。”

　　寫鳥的作文10

一雙透亮靈活的眼睛，一對輕快帥氣的翅膀，加上細長的小腿，潔白的外衣，湊成了活潑可愛的鳥。

鳥的鳴聲優美，愛羣居生活。瞧！它們又“百鳥齊飛”了！可謂“一行白鷺上青天”。

看！那邊的鳥好像一個注意每個細節的淑女，叫聲講究，婷婷玉立，就連飛行的姿勢也是那麼的優美。

有時候，在林子裏，一大片綠色裏露出那鳥的一丁點兒白色，就像一大片翡翠裏嵌着一顆白色的珍珠。

幾對鳥飛倦時，停在水邊的樹枝上，它們成爲了大樹的“時裝”，在小片綠色中，鳥的白把大樹打扮得更加引人注目了。這片小半山——白鷺的棲息地，如果每棵大樹上都停着一隻鳥，那小半山就成了鳥的天下了。一綠一白，大綠小白，小半山遠看就像一大片結滿白木耳的樹林。

鳥飛來飛去，在空中歡快地唱着歌。

忽然，鳥聽見一陣腳步聲從不遠處傳來。鳥飛過去想看個究竟，原來是一羣可愛的孩子來看自己了！