你真棒作文 初二作文

你真棒作文_初二作文

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的你真棒作文_初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

你真棒作文_初二作文1

春天的陽光總是那麼明媚，一如我們的心情。我們帶着激動的心情從南潯出發了，去湖州參觀羽毛扇廠。

一走進工廠的院子，我們就被吸引住了，只見一根根晾衣繩上掛滿了已經穿好的鴨毛，一位老師傅正在撥弄着。老師上前與他交談起來：“羅師傅，這應該就是曬毛吧？”老師好似有點經驗。老師傅肯定地點了點頭，並讓我們去裏面參觀。走進工作間，有些狹小，有些簡陋，但是卻陳列着各種各樣的羽毛扇。

我們便好奇地圍了上去，摸摸這把，看看那把。羅叔叔熱情地接待了我們，並詳細地給我們介紹起來：“我們這裏的扇子品種齊全，有孔明扇、桃形扇、絨摺扇、小諸葛扇等，根據羽毛的不同，還可以分爲馬鷹毛扇、蛇鷹毛扇、貓頭鷹毛扇……”叔叔邊說邊拿起一把羽毛扇，告訴我們這就是貓頭鷹毛扇，是用專門到雲南那邊收購來的野生貓頭鷹的毛製作而成的。

哇，這麼珍貴的扇子！我輕輕地接過扇子，仔細地看着，它的羽毛很亮、很有光澤，花紋也很漂亮！大家被滿屋子的羽毛扇吸引住了，羅叔叔被擠在角落裏，這時候，我看清了他的樣子，很瘦小，背駝得厲害。我抓住這個機會，採訪羅叔叔，請他講講他的創業故事：20xx年，羅叔叔決定子承父業，開辦羽毛扇加工坊。

但創業之路的艱辛遠比想像中要難得多，雖然已故父親是湖州羽毛扇廠的老師傅，從小耳聞目染，但要真正製作起來卻是門外漢。記得有一次在製作過程中，所用穿羽毛的竹骨子，要求用竹青纔有韌性，但現在的竹料都是機械制動一次成型，購進的原料中絕大部分竹骨都是竹黃，容易折斷，對羽毛扇質量影響較大，羅叔叔朝思夜想，琢磨解決方法，經過多次實驗，將竹骨放入鍋中加入一定比例的鹽、水等，掌握好一定的時間，撈出陰乾後再製作，使其加大了韌性，從而提高了羽毛扇的質量。

羅偉民叔叔，雖然身體殘疾，但用自已的雙手和心血，傳承和發揚了湖州羽毛扇文化，創出了一片新天地。我不禁稱讚：羅叔叔，你真棒！

你真棒作文_初二作文2

小時候，我性格內向，總是沉默寡言，喜歡沉浸在自己的世界裏，既不愛說話，也不會和任何人交流，是一個容易被人遺忘的孩子。能成爲現在這樣，想起來，都是因爲那一聲“你真棒！”

時間還得回到幼兒園，因爲不愛說話，不愛思考，我在幼兒園裏默默無聞；因爲我從不會積極主動地幫小朋友和老師做自己力所能及的事，所以從來沒有哪個老師會想起我，更別說表揚了；因爲我在幼兒園裏從不會犯錯，所以老師們也從不會注意到我。我彷彿就是羣星裏那一粒小小的塵埃，渺小而無助。

幼兒園裏有一位溫柔漂亮的女老師，她姓李，小朋友們都甜甜地叫她李老師。下課時，當其他同學都前呼後擁地圍着李老師跑來跑去的時候，我只能偷偷地躲在後面羨慕地看着他們，心裏一陣陣難過。

我理所當然地認爲李老師也和其他老師一樣，對我這粒微不足道的塵埃毫不察覺。直到有一天，李老師站在講臺上，笑眯眯地看着我，說：“今天，我要表揚石潤霖同學，因爲她認真地獨立把自己的被子疊得整整齊齊。”說着，便從懷裏輕輕地拿出一朵小紅花，溫柔地對我說：“這朵小紅花送給你，希望你以後繼續努力！”我臉上的表情從開始的驚訝慢慢變爲驚喜，我興奮極了，蹦蹦跳跳地跑上講臺，興高采烈地接過那一朵鮮豔的小紅花，羞澀地說：“謝謝李老師！”“不用謝，你真棒！”李老師撫摸着我的頭，眼裏盡是溫柔。當時我就想：以後我一定要更認真，做得更好，爭取得到更多的表揚。原來，我也可以做得很好。

那一句“你真棒！”揚起了我的信心，讓我變得自信。從那以後，我更加努力，每做一件事都耐心仔細，得到了老師們一次次的表揚。我也漸漸變得活潑開朗起來，慢慢融入了這個單純可愛、美好天真的幼兒園生活。現在，雖然我已經長大，但我永遠也忘不了李老師的那一句“你真棒！”在這裏，我要向李老師深深地道一句：“謝謝您，李老師！”是您的鼓勵給了我信心，給了我勇氣，它就像夜空中一盞明亮的燈，永遠照耀着我前進的方向！

你真棒作文_初二作文3

姥爺，你真棒。這不是一般的棒，這可是多方面的棒，你會玩電腦，你會在陽臺上種植物，你會自己做傢俱，你會在三更半夜起來看書---等等，這真是別人很難做到的！

姥爺，你是一位會拼裝電腦、會裝任何軟件的電腦高手。

想當年，我家的筆記本電腦，必須插網線才能上網（主要是我媽捨不得買路由器），而網線太短，只有在臺式電腦旁的牀上纔可以上。每次玩電腦，只能坐在小椅子上玩，好彆扭！你帶我到電腦零件店買了一個無線路由器。有了它就可以在房子裏的任何一處上網了！你在旁邊看着，我一個人按照說明書安裝硬件設施，再打開電腦，我自己來設置，最後在填寫網絡參數時不會了，你在我的電腦裏左看看，右翻翻，等了好一會，找到了你存起來的參數。我繼續設置，最後，我學會了如何設置路由器。你還說這個暑假，要教我去裝電腦的系統，我也相信姥爺有這個能力！

姥爺，你是一位會在陽臺上擺弄植物的園藝家。

那一天，你說，要學會種水果（這不是那些可惡的網上偷菜），你真的做到了，你用木板做成了木盆，從老家帶回了黑土，按照書上說的，去買有機肥料。雖然家裏有點臭，你還是樂呵呵的。我記得，你把我領到了一個桌子旁，桌子上是一個開水瓶，瓶子裏是許多冰塊、還有種子、還有一個溫度計。我不知道這是幹什麼。你說“這是一種種子，現在不宜種植，把它放到冰塊中，可以保持其活性，纔可以保證一種就會發芽。”姥爺，我驚呆了，你什麼時候學會了保持種子活性，學會了密封？後來，果子成熟了，小蔥、絲瓜、南瓜、西紅柿都可以吃了。你一個個摘下來，吃在嘴裏，幸福在心裏！

姥爺，你還是一個會用木頭做傢俱的木工。

聽媽媽說，他們那個年代，傢俱買不起。但木頭、鋸子、定子卻買得起。姥爺你拿起了工具，開始了做傢俱。那屋子裏的櫃子、桌子、椅子、甚至還有牀都是你做的！這我才知道，爲什麼你的手指那麼粗了，爲什麼你的手上劃一個十多釐米的口子而不驚慌，原來，你是做傢俱的出來的啊！

姥爺，你真棒！這可不是一般的棒，這是多方面的棒。

你真棒作文_初二作文4

在社會上總有一些人，他們懲惡揚善，剛正不婀，視死如歸，樂於助人|他們就是警察。總是爲我們無私奉獻。

我曾經因爲警察把我的爺爺關進監獄，痛恨他們，但經過一件事改變了我的想法，讓警察叔叔成爲了我的最敬佩的人。

那年我七歲，剛上完幼兒園，放假期間，爸爸總是讓我幫他買菸、酒，我不敢抗議，只好拿着爸爸給的錢到指定的地方去買，每次只要我早回家了一會兒或晚回家一會兒，都會被爸爸打一頓，所以每次我都不敢早回家，也不敢遲到。因爲我每次都計算的很準，所以很少被打。至於地點從來都不會弄錯，但有一次我失誤了，並且迷路了。

那天中午我正在睡午覺，爸爸突然像拎小雞一樣把我從牀上拎了起來說：你去給我買菸去，五元一盒的買兩盒，十元一盒的買一盒。說完自己睡着了，我小心翼翼的接過20元錢，迷迷糊糊地走出這門外，漫步到指定超市，買了三包煙後轉身回家。因爲沒有睡醒，所以我按慣性走，半眯着眼也看不清路走了一會兒，本以爲到家了，誰知卻走到一個很陌生的地方，我一下子清醒了。本想原路返回，誰知卻是死衚衕。又想往前走，可上面傳來一陣陣的狗叫聲，我非常害怕，坐到地上哭了起來。過了一會兒，一位警察叔叔走了過來。問我：小妹妹，你怎麼哭了？出於怨恨和驚訝，我一下子從地上站起來，向後退了一步，和他保持疏遠。他也不生氣，只是對我說了一句：迷路了吧，走，我帶你回家。我膽怯的忘了他，但又怕狗，所以就跟着他走了。他帶我走到一個個陌生的地方，問了幾個人，便帶我回到了熟悉的地方。我激動地望着他，他帶我走進屋子裏時，爸爸早已睡醒了，一看到我，生氣的表情立刻露出來，揚起旁邊的棍子要打我，警察叔叔一下子撲到我前面，替我捱了一棍子，棍子打在他的頭上，他的頭立刻出了血，我一下子大哭起來，爸爸也如夢初醒，趕緊送到了醫院。我跟着到了醫院，幸好並沒有什麼大問題，只需要包紮一下，我送過來警察叔叔一束鮮花，對他說：警察叔叔，你真令我敬佩，您真棒！

每當回想起這件事，我都會想起那個令我敬佩的警察叔叔，在危難關頭捨己救人，警察叔叔，您真棒！

你真棒作文_初二作文5

這句話催人奮進；這句話使我進步；這句話安慰着我它就是你真棒！

在一次跳繩比賽，我跳了90下左右，雙腿灌了鉛似的，腳痠不說，手也酸極了，跳的速度也逐漸慢下來了，真想坐在地上休息一陣。此時，聽見周邊同學的加油聲和助威聲柳藏青，加油！加油，柳藏青！你真棒！我渾身上下頓時都充滿了力量，手腳又像彈簧一樣，好像有使不完的勁，速度又加快了，雙手有力地甩着，兩腳有節奏地跳着，大豆般的汗珠一粒粒地往下甩。最後我爭得寶貴的一分，我們班終於奪得了團體第一名，大夥心裏樂滋滋的。

數學課上，老師提了一個問題，全班沒人舉手。這個問題我是會的，可我不敢舉手發言，但老師溫和的目光使我充滿了勇氣。於是，我壯着膽子舉起了手，老師看到了，點了我的名字。我站起來，準確地回答了問題。數學老師讚賞地說：好！答對了，你真棒！聽了老師親切的話語，我心裏那個甜啊！

還記得我考砸的那一次，回家的腳步格外沉重，路邊的花兒低着頭，小草也無精打采的，我的心情分外的低落。到家了，我默默把試卷遞給爸爸，他看完之後，說：哦，沒關係的。我大吃一驚，心想，爸爸應該批評我纔對呀，他怎麼會這樣說呢？爸爸拉我坐了下來，和我一起分析起試卷，你在審題方面做得真好，只是在計算上有點馬虎，改過來就好了。你真棒！你真棒！這句話安慰了我，把我當時的自卑瞬間給轟走了。果然，在下一次的考試中，我終於取得了少有的好成績。

你真棒！這簡單的三個字，永遠安慰着我，激勵着我。我會永遠伴着這三個字成長的！

你真棒作文_初二作文6

在我的腦海裏，媽媽總是那麼嚴肅、那麼兇，她很少帶我到公園玩，我覺得我和媽媽之間沒有太多的親近感。

有一次，我想讓媽媽帶我去公園玩，可是媽媽的臉一掉，氣沖沖地對我說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間過得這麼快，你還不抓緊時間學習。

現在每當我聽到“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌時，就可以想起我親愛的媽媽，我理解媽媽了，她雖然嚴肅，但給予我的愛太多、太多。

媽媽把房子擦的乾乾淨淨，東西擺放的整整齊齊，我坐在媽媽收拾過的房間裏，簡直是一種享受呀！

媽媽雖然嚴肅，但媽媽對我的愛太多太多，我愛媽媽，我要從心裏大聲地吶喊：“媽媽我愛您！”。

我哭了，哭得很傷心很傷心……那是一個冬天的晚上，我和媽媽在家裏各忙各的。但過了一會兒，我和媽媽大聲吵了起來。就因爲我英語作業的字寫的不好。媽媽叫我重寫，我不願意。還說寫什麼寫？我纔不幹呢，哼！媽媽一聽，給了我一個耳光。我氣得捂着疼痛的臉，奪門而出。

這正是深夜，夜像一個張牙舞爪的魔鬼。它那瘦骨嶙峋的，長而有力的一隻手緊緊得抓住了我的心，另一隻用力得掐住了我的脖子，讓我不能呼吸！我怕，我不敢擡頭。這時我想起了媽媽，想起了我那溫暖的家！但我怕，我怕媽媽打我！我想我爲什麼這麼不聽話？爲什麼這麼不乖？爲什麼不能瞭解媽媽那望子成龍的心？爲什麼……就在這時，我看見一個無比高大的聲影 ，那不正是我媽媽嗎？

我想叫媽媽，可話一到喉嚨眼，卻想起了媽媽打我那一巴掌的一幕。話又咽了回去。媽媽見沒找到我，正要失望的回去時，我不知哪來的勇氣，叫了聲“媽媽！”媽媽聽到了我的聲音，回過頭來看見了我就向我跑來，我也向媽媽跑去。接着媽媽抱起了我，問：“我打你的那一巴掌還痛不痛？”我說不出話來，只有眼淚像斷了線的珍珠一般的往下淌……

你真棒作文_初二作文7

你真棒！它不是一種驕傲，而是一種激勵;它不是一種自負，而是一種信心。它就像暖人心靈的陽光，能驅逐陰暗，點亮希望。

大家知道，中國女足一直受到關注和讚揚，是因爲她們有團結協作，互相鼓勵的拼搏精神才征服了全世界球迷;是她們在賽場上毫不畏懼，鍥而不捨的精神贏得全世界的歡呼和掌聲。還有姚麥組合的22連勝，在賽場上，隊員們的互相鼓勵和支持也是球隊取勝的關鍵。因此，他們是陽光最棒的！

美國著名心理學家威廉·詹姆士說：“人類本性上最深的企圖之一是期望被讚美、欽佩、尊重。”是的，“你真棒”一句，在學習中，我們的一點進步需要別人的讚美，我們的缺點需要別人的寬容。渴望別人用讚美的眼光去欣賞我們的優點，渴望別人用鼓勵的話語去激勵我們取得更好的成績。記得每週一，有一節思品課，老師上完課後總會佈置五道題讓我們背誦下來。到再次週一的思品課上，老師就來抽查我們的背誦情況。同學們都認爲背不下來，所以，多數同學沒有去認真對待。我可不一樣，我想：像女足一樣燦爛！你真棒！希望得到老師和同學的稱讚。於是，回到寢室後，我翻開思品書和筆記本來讀讀背背。同寢室的小煜也在背，但是隻背了三道題。在相互檢查時，她便對我說：“背了有什麼用，到了下週就忘記了，不如不背。”我反駁道：“只要功夫深，鐵棒都磨成針，不會忘記的。”她又說：“就算你背了，全班那麼多人，不一定會點到你。”說完，她就玩去了。我想：對事情不能存有僥倖心理，更何況我們的學習不是爲了應付老師，而是做到今日事，今日畢。要完成學習任務。因此，我花了將近一個鐘頭的時間，我背下來了。接着，我在第二天還將其內容默寫了一遍。功夫不負有心人，課上，老師點到了我，我對答如流。老師伸出了大拇指，臉上露出了微笑。同學們望着我，向我投來羨慕的目光，掌聲頓時也響了起來。此情此景，我的心理如花般的綻放。

“世上無難事，只怕有心人，”除了學習上用功，我還在跑操上堅持鍛鍊身體，遵守紀律。運動會上我獲得了100米的短跑冠軍。手語操上，我帶頭做，也受到班主任老師的好評。

你真棒！是對我們的肯定。讓它成爲我們愉悅的源泉，同時讓我們獲得奮勇向前的力量。

你真棒作文_初二作文8

尺有所短，寸有所長。每個人都有自己的優點和缺點，儘管有的時候，優點並不是很明顯，或者是被缺點給埋沒了。但是一句簡簡單單的“你真棒”，卻蘊含着無窮大的力量。

臨近期末，田老師給我和菓菓佈置了寫評語的任務，主要是把大家都誇成一朵花。剛開始寫的都是幾位較優秀的同學，我們便你一言我一語地把有點列了出來。可是越到後來越難寫，因爲漸漸地就要寫一些平時調皮搗蛋的同學的優點。寫到甜甜同學的時候，我和菓菓都犯了難：“甜甜她平時懶洋洋，還總是被老師‘請’進辦公室，不愛勞動，她能有什麼優點啊？”菓菓想了半天沒有想出來，氣沖沖地走了。

上數學課時，我一直都在留心觀察甜甜的一舉一動。當數學老師佈置了一道題目時，有的同學望着窗外發呆，有的同學咬着筆桿沉思，有的同學傻傻地盯着題目。甜甜低着頭若有所思地想了一會兒，然後拿起筆，刷刷刷地在草稿紙上演算着。5分鐘過後，老師問：“有哪位同學做出來了？”同學們都無奈地搖了搖頭。甜甜有些猶豫地看了看老師，又看了看草稿紙，悄悄地舉起了手，又默默地放下了……

下課時，我來到她的座位上，發現她做得很仔細，而且是對的。

“你當時爲什麼不舉手回答問題呢？”我好奇地問甜甜。甜甜怯生生地回答道：“因爲我在同學們的心目中，並不是那麼的優秀，我擔心……”“沒關係的，你做到了。你真棒！”甜甜怔怔的看着我，或許這一刻，她的心中已經燃起了一團熊熊的火——自信。

後來，我和菓菓都發現，在甜甜的身上，發生了巨大的改變：平時不愛舉手發言的她，如今經常愛主動回答問題；平時總是對一切無所謂的她，如今不再拖拖拉拉……菓菓的臉上露出了欣慰的笑，快速在評語上寫了一大堆誇甜甜的話。我也笑而不語，因爲我知道，“你真棒”這句話蘊含着無窮的吸引力。

你真棒作文_初二作文9

這節課，我們班要進行互評。

張教師多次強調：互評的內容非常多，一定要認真仔細，不準敷衍了事。言外之意是：班內前十名的各項評比必須選A，如果出現C或D會影響升入重點高中的。

看班主任親自坐陣，我們都小心謹慎。微機室裏只聽見“嗒”“嗒”的聲音。

“我全評好啦！”王同學大喊道。掩飾不住的得意迅速衝擊了每個人的耳膜。

有同學不信，站起來說：“是不是瞎填的呀？”

張教師走了過來，看樣子是要驗證一下。

“王建（化名）！”張教師的聲音如霹靂炸響在每個人的頭頂。

我不禁轉頭望去。刷地，大家也都把目光聚集在了同一個位置。只見教師的臉漲得通紅，從耳根一直紅到脖子，那樣子就像憤怒的關公，他雙手緊緊握住，微微顫抖着，尤其是那目光，燃燒着的憤怒簡直讓我們都不敢大聲喘息了。

“我怎麼說的？我怎麼說的？”教師拍着桌子站起來，衝着王同學咆哮道：“選A！選A！你自己看看。班長孟怡辰優秀吧？你憑什麼給班長選B呢!我不是強調很多遍了嗎?滕長鬆脾氣多好，你又憑什麼給他選C？”

王同學一臉的恐懼，諾諾地說不出話來，只用兩手搓着衣角。

“出去！”教師衝着王子健吼道。

走到門口，教師又轉過身來對我們說：“都給王健選D！”

丟下這句話，教師出去了。聽着腳步聲越來越遠，我們纔敢稍稍舒了一口氣。

“請不要給王建選D。”班長孟怡辰站起來小聲地說。

“老班讓選D的。”“那怎麼辦呢？”

同學們面露難色。

“大家都看到了，教師很生氣，教師說得是氣話。所以大家不要給王子健選D。”孟怡辰一連說了好幾遍，生怕有人聽不見。

還有打抱不平的同學問道：“王子健給你全選的B，你不報復他嗎？”

“大家都是同學嘛，我相信王自健不是故意的。”班長大度地說。

瞬間，我的心裏暖暖的。“大家都是同學”，看似簡單的一句話，卻像陽光一樣灑滿心田。

班長，你真棒！

你真棒作文_初二作文10

我們班有一個活潑可愛、寬容大度、助人爲樂的小男孩，大家都很喜歡他。想知道他是誰？好，讓我隆重介紹——他就是我們班的葉澤辰同學！

葉澤辰待人親切，寬容大度，工作認真負責。那天中午，正好輪到葉澤辰紅領巾監督崗值日工作。他來到樓梯的護欄邊筆直站着，雙眼專注地看着樓梯上來來往往的同學們，樣子十分認真。他仔細觀察，看到有些同學沒有按照指示標誌靠右走，差點和下來的同學的人撞個滿懷，趕緊揚聲提醒。那嚴肅認真的樣子，活脫脫一個小老師！看，那個人高馬大的六年級的同學在樓梯上跳來跳去，似乎忘了老師的告誡，把樓梯當成了遊戲場所。葉澤辰看到了，眼睛睜得大大的，趕緊三步並作兩步，走到那位高年級的同學面前，先是微微一下笑，善意地提醒着他：您好！同學，這樣子很危險的哦！那個同學看見葉澤辰的身影就意識到自己的錯誤了，他停了下來，不好意思地笑了，虛心認錯：不好意思，我一下子忘記了！馬上改正！兩人相視一笑，各行其道。

不僅如此，葉澤辰還很熱心呢！同桌陸徹是我們班的懶惰大王，數學成績慘不忍睹。這不，剛剛寫好的數學作業交上去，老師馬上批好還給他，就見他垂頭喪氣地拿着作業本回到座位上。我用眼睛瞥了一下，嘿，好傢伙！那從頭到尾的紅叉叉令人觸目驚心呀！陸徹先是呆呆地看着作業一會兒，然後急切地轉身請教後排的同學們。可是大家都都埋頭寫着自己的作業，根本沒有時間教他。陸徹不死心，拿着作業本在教室裏轉了一圈，可惜還是沒有人理他。他急得都轉了起來。葉澤辰看着他可憐兮兮的樣子，馬上從位子上離開走到了他的跟前，伸出手：把本子給我看看！陸徹訕訕地把作業本遞過去，頭低得低低的，等待着嘲笑的語言降臨。沒想到葉澤辰拿起本子看了一下，把他拉到位子上坐下來，一題一題地仔細講解，時不時詢問：懂了嗎？陸徹仔細地聽着，邊用橡皮擦掉錯誤的地方，手中的筆飛快地動着，臉上露出原來如此啊！的神情。

我坐在位子上，看着一臉認真的葉澤辰，不禁要爲他豎起一個高高的大拇指：葉澤辰，你真棒！怪不得你的人緣那麼好，大家都很喜歡你呢！

你真棒作文_初二作文11

親愛的女兒：

今天你告訴我說，你被書法老師選出來，爲外校領導做現場書法展示，並受到李校長的稱讚。媽媽真爲你感到高興和驕傲！妮妮，你真棒！

妮妮，你的字一直都很漂亮，我覺得這一方面得益於王老師的教導有方，你要感謝老師對你的諄諄教導，並一如繼往地認真向老師學習。另一方面也來自於你對自己的高標準高要求，媽媽知道你是一個愛美愛乾淨的小女生，你的作業總是那麼幹淨漂亮，甚至比媽媽班裏的一大半學生寫得都好！呵呵，媽媽每每提起你的字，都驕傲得不能自持，總想讚不絕口。但是，我們都要記住：“驕傲使人落後”，我們都不能驕傲，要繼續好好地寫下去，而且越來越好，好嗎？

這個週末，你看《爸爸去那兒》看得真癡迷啊，你想想，除了吃飯、睡覺、寫作業，還有去幫太姥姥搬家，其餘的時間，你是不是都在看啊？這對眼睛可不好啊，以後可不許這樣了哈。你有一雙那麼漂亮的`大眼睛，近視了，那就不漂亮啦。

其實，我也很喜歡《爸爸去那兒》，這幾個小孩兒，雖然性格不同，但都很可愛，是不是？你喜歡他們中的哪一個呢？

你是不是最喜歡男子漢氣十足的石頭？我覺得石頭很堅強，從來都不哭，也很大度，懂得謙讓，所以大家都喜歡他。

你可能喜歡最漂亮的森蝶，森蝶繼承了跳水運動冠軍田亮爸爸的運動員基因，體力好，熱衷跑，這一點兒跟你很像，呵呵，漂亮，但不驕氣的女孩最美！

天天這個帥小夥兒也不錯，尤其是在保護雞蛋那一集中，他的表現讓很多人都很感動。懂事，不想讓爸爸生氣，所以撒謊，知錯就改，並主動要求爸爸打他來承擔責任，勇於擔當責任的孩子，是以後能成大事的孩子！

黑米和王詩齡年齡有點小，有時有些情緒化，但都很懂禮貌，我們中國素有“禮儀之邦”的美譽，從小就要文明守理，並且要善於誇讚別人，這才能成爲受歡迎的人。

其實，每個孩子都是一個天使，都是這個世界上獨一無二的“珍珠”，都有自己獨特的光芒。妮妮，媽媽珍愛你這顆小“珍珠”，更由衷地欣賞你綻放的光彩！

媽媽

20xx年11月18日

你真棒作文_初二作文12

他嚮往的是吉他，他渴望的是吉他，他想學的還是吉他，爲了這個夢想，他報名參加了補課班……

那天，《縫紉機樂隊》上映了，小明看完了這部電影，立刻就被吉他的魅力給迷住了，當時他說他要彈吉他，要像裏面的“吉他大帝”一樣，擁有被世人稱讚的琴技，當時我們都認爲他只是開個玩笑，逗逗我們。讓人沒想到的是，他居然兌現了他的諾言，開始尋找吉他班，他的補課班，在那裏他開始刻苦學習，全家人都認爲這很好玩，都認爲他堅持不了多久，可他沒有，他風雨無阻，只要今天有課，那他就會去，他從來都沒有落一堂課令我印象最深的就是那次……

那次他過生日，全家人都爲他祝福，可他說：“我今天還有課呢，我一會兒去上課去。”全家人都勸阻他說：“別去了，今天你是主角，沒了你怎麼辦呀？”可這些都是浮雲。對於他來說只有一個信念，我要去學吉他，家人見攔不住他，便由他去了。還有一段時間，我在他家見到了吉他，我的手開始癢癢了，特別想摸一摸，彈一彈。於是，他就開始教我彈吉他，他先教我手的位置，哪裏是彈，哪裏摁和旋。經過了多天的學習，我終於彈出了一首曲子，《小蜜蜂》：“533，422，1234……”屋裏傳來優美的吉他曲，一曲終了，才發現自己的左手早已被一弦和二絃摁的紅了起來，而且不敢動，也不敢摸或碰，我想，小明都會彈《滴答》的人了，手應該紅的更厲害吧。於是看看我的手，又看了看小明的手。啊，上面全是繭子，厚厚的，硬硬的，看上去非常嚇人。他說那是彈吉他所致，他們老師的手上的老繭就更不用說了，比他的還厚，比他的還硬，那時我才明白，各行各業都有無盡的說不出的苦。

我想要讚美小明，不只是因爲他教會了我彈吉他，而是因爲他曾教過我道理，“爲了自己的夢想而努力。”

你真棒作文_初二作文13

學校要召開冬季長跑比賽了。體育委員在講臺上問：“誰報名呀？”可是沒人反應。比賽要跑5000米，這年頭，大家覺得跑這麼遠流一身臭汗不說，還耽誤學習，累壞身體，太不值。

任憑體育委員如何詢問，就是沒有人報名參加。哎，我們班的同學就這德性，只想着自己舒服，根本不把集體利益放在心上。體育委員都要哭了。

“我參加。”聲音雖然不大，可大家聽得很清楚，那是班長劉秀芹的。我的天！劉秀芹要參加5000米長跑比賽嗎？她雖然成績優秀，可她是我們班有名的文弱“書生”呀，戴一副度數很高的近視眼鏡，走起路來都輕飄飄的。

正當大家疑惑地張大嘴巴時，劉秀芹站起來說道：“5000米長跑，我們不能棄權。棄權是一種恥辱，是我們班每個人的恥辱。爲了避免這樣的恥辱，我身爲班長當然要挺身而出！”

想不到一個小女子，竟然說出這般讓人熱血沸騰的慷慨之言，其他人都感到內心羞愧。“我報名。”“我也報名。”“還有我。”……緊接着吳大鵬、劉剛、李成山、孫海玲等都舉手報名參賽——以班長劉秀芹爲首的“班隊”組建完成。

劉秀芹站在5000米的起跑線上。一聲槍響，運動員們如風捲殘雲，我們的班長被人流衝得打了好幾個趔趄，好不容易纔跟上隊伍。

“三班連最文弱的女班長都出場了。”人羣中一陣鬨笑。劉秀芹並不理會這些鬨笑，雖然她與其他選手的距離越拉越遠，但她仍在艱難地前進，前進……所有隊員都完成了賽程，只有劉秀芹還在跑，還在跑。漸漸地，她把我們的眼淚給跑了出來，我們的女班長，居然還在跑。

觀戰的人羣漸漸停止了鬨笑。他們眼睜睜地看着三班的小女子劉秀芹咬着牙在長長的跑道上，一步一步跑着。“劉秀芹，下來吧。”有同學追上去對她說。可是，劉秀芹還在跑，她沒有停下來的意思。人羣又一次沸騰，這次不是嘲笑，而是一浪高過一浪的“加油”聲。許多同學跑下觀衆席，與劉秀芹一起跑，陪跑的人羣中除了三班的，還有其他班的同學……終於，劉秀芹衝刺了，有四支發令槍一齊爲她鳴響。衝過終點的一剎那，賽場上響起久久不絕的掌聲。

我們的班長，你真棒！

你真棒作文_初二作文14

5月12日下午2點28分在四川省汶川發生了8、0級強烈大地震，一瞬間，曾經天高雲淡的汶川夷爲廢墟。無情的地震奪走了許多鮮活的生命。雖然地震是那麼無情，但是汶川人並沒有被這突如其來的大災難嚇倒，相反他們用自己的堅強、勇敢、鎮定與死神抗爭到底。在他們身上我們看不到懦弱，看不到退縮。我們看到的只有光明，只有希望！

災難中動人情景如潮涌現，而最讓我感動的莫過於這個畫面：11歲的康潔是映秀小學6年級學生，12日下午地震時，她正在6樓上課，老師立即叫學生快跑。康潔先是鑽到桌子底下，在經過一秒時間考慮後就從6樓縱身跳下，康潔自己脫險，並沒有忘記救人，她冒着生命危險跨進了隨時倒塌的教學樓。她四處搜尋同學和老師，看到一些老師被砸傷後不能動彈，康潔使出全身力氣將老師往外拉。但康潔畢竟只有11歲，逐漸體力不支的她趕緊跑出廢墟呼叫救援，“我不知道救了多少個老師。”時間在一分一秒逝去，從各個地方來增援的鄉親們衝進大樓救出了不少的師生，同時也把受傷的康潔帶到了安全區域。

當災難突發時，人們往往驚慌失措，失去最基本的理智和固有的意識。可是你瞧，在大災面前，年僅11歲的康潔，沒有被嚇蒙，沒有驚慌失措，她是那麼鎮定自若。本來她自己能安全脫險實屬不易，更難能可貴的是她脫險後並沒有見死不救，而是果斷地衝進隨時都有可能再次坍塌的教學樓內奮力搶救老師和同學，最終自己也受傷。她的行動不正是對“堅強”“勇敢”和“無私奉獻”的最好詮釋嗎？

是什麼讓康潔不怕危險，奮力救援呢？是愛！她愛她的老師，她愛她的同學。在汶川，在中國，正因爲有無數個像康潔這樣具有廣博無私的愛心的光輝榜樣，才能讓瀕臨死亡的人看到生命的曙光！正因爲有他們，許多生命之花才依然能綻放！正因爲有他們，才使得死神也望而卻步，創造了一個又一個奇蹟！

康潔，真棒！中國人，真棒！

你真棒作文_初二作文15

這學期讀了幾本好書，每一本書都有它的可點之處，在此就從最後看的《告訴孩子你真棒》一書先談一點點感想吧。

這本書是由中國少年兒童出版社新聞出版總社副總編輯、知心姐姐盧勤編寫的。她在書中提出的許多觀點以及大量成功的經驗和失敗的教訓，對家長或者教師都是極其有益的。

書中以堅實可信的事實、翔實生動的例子闡述了教育孩子的點點滴滴，令人動容、令人鼓舞、令人振奮。該書包括：家庭教育的五大沖突、緩解衝突的七個忠告、心靈成長的七個需求、培養幸福孩子的九種環境、愛孩子的八種辦法、快樂人生的三句箴言、培養責任感的四句妙語等章節。

下面僅選其中一節談談點滴感受。

心靈成長的七個需求：

心靈成長需要尊嚴，宣泄，肯定，磨難，自由，包容，夢想。

讀了這一章節，我覺得一個人心靈的世界是靠尊嚴支撐的，所以我們要培養學生有道德、有骨氣、有尊嚴，尊嚴可以改變一個人的命運。傾聽孩子的訴說是一把開啓孩子心靈之門的“金鑰匙”，我們要求學生學會傾聽、認真傾聽，但作爲老師每節課後也應該問問自己：今天，我認真傾聽學生的發言了嗎？對於每個學生都需要鼓勵讚揚，但不加辨析的盲目鼓勵，會使學生無法看清努力的方向，也許會讓孩子在錯誤的道路上漸行漸遠。在教育教學中，我們要不斷髮現學生的長處，不同性格的孩子會有不同的表現，我們應不斷思考、反思，其實許多取得重大成就的人，他們並不是天才，他們只是善於分析和總結，他們不僅知道自己的長處，也知道自己的短處，他們會充分利用自己的優勢彌補或修正自身的弱點。

在新課程改革的今天，學生不僅要學會學習，還要在實踐中學會發現、創造。這就要求教師關注每個學生，不能一味地偏愛成績優良的學生，而對那些其實在某些特殊方面具有一定實踐、創造能力的成績差生有偏見或歧視。不同的學生不可能完全都能成爲具有成功智力的人，但是，如果老師能針對學生的差異進行教學，“以人爲本”的教育思想就能充分體現，成功智力的學生也會大大增加，“個性＋特長”的學生也會不斷涌現，社會所需要的成功智力的人才纔會層出不窮。教育是一種精神活動，也是一種腦力勞動，只有當教育者走進受教育者心靈的時候，教育的價值才能真正體現出來。