五年級寫校園早晨的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級寫校園早晨的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級寫校園早晨的作文1

天還矇矇亮，但學校門口已經站滿了學生。北風呼呼的吹着，讓人感到透心得涼。而他們臉上卻洋溢着一種幸福······準備去接受知識的洗禮。

就在校門打開的那一剎那，所有人都盡全身力氣，如離弦的箭，狂奔起來。這一場景好似馬拉松賽跑，好不壯觀。走進教室後，每一個同學都立即拿出書來讀。不一會兒，整個校園就書聲琅琅。書聲瀰漫在每一個人的心中。看那個同學，皺了皺眉頭，顯然是運到困難了。於是，他更認真了。沒一會兒，就一臉欣喜，肯定是大獲全勝了！聽着那朗朗書聲，你一定會陶醉其中，彷彿身臨其境！

操場上，伴隨着音樂聲。九年級的哥哥姐姐們在奔跑着。雖然已是冬天，但汗水浸溼了他們的面龐，染溼了他們的衣服。而他們還在無休止的跑着。沒有說過一句“累”，一句“苦”，沒有一句“不願意”！看到這種景象，在冰冷的心也會被打動！

清晨的第一縷陽光在大家的書生與九年級同學的奔跑中，冉冉升起!在陽光的照耀下，我彷彿看見了若干年後：“昔日的孩子成爲國之棟樑！成爲偉大祖國的建設者！捍衛者！

這就是爲祖國培育英才的地方！這就是早晨的校園！

五年級寫校園早晨的作文2

春天到了，校園裏白花爭豔，一進校門就聞到了春天的氣息。校園的早晨，同學們，就像一隻自由飛翔的小鳥，在天空盤旋着。

在那一個小角落裏，那裏金光閃閃，你看，那裏就是春天。

你瞧，在那清澈的小池旁，3位同學正在認認真真地背誦課文，那位男同學坐在地上，雙手看着書津津有味地在看書。池邊的小花，不停地

在跳舞，小池裏的荷葉，不停地在池面上走來走去，像是在思考問題。在那兩個石座上有兩位女同學，她們扎着馬尾辨，其中一個低着頭，看

着地，嘴裏背出一句句話，另外一個女同學坐姿端正，雙手捧着一本書，向遠方看去，嘴裏說出一道道算式。

在那四面被綠草包圍的操場上，幾位同學，嘴裏說着一二一，一二一……還在操場周圍一圈一圈地跑。在跑道的不遠處，有幾個同學在比賽

跳高。你看，那位男同學，他先開始起跑，然後縱身一越，就跳過了橫竿。突然，一個足球飛了過來，原先同學們在踢足球，他們奔來跑去，

就像流星，圍光的同學不停地喊加油。口號聲、加油聲，還有晨練聲組成了一首豐富多采的合奏曲，令人陶醉。

這時，在花園裏傳來了一陣抒情的小提琴聲，一看原先是一位同學在練小提琴，還引來了不少的小鳥和蝴蝶，小池邊的柳樹姐姐也隨着音樂

動起了身子，那位同學微微地搖動身子，津津有味地拉小提琴。

我愛美麗的校園，更愛多彩多姿的校園的早晨！

五年級寫校園早晨的作文3

早晨，太陽從東邊緩緩地升起，陽光灑在臉上，讓人心中有股說不出的溫暖，趁着這大好時光，同學們也都陸續走到了學校。

學校大門口，有四個大字——：“剡山小學”，看！這就是我們學校，瞧！幾個站在禮儀崗的同學精神抖擻，個個面帶微笑，在嘴裏不時發出：“goodmorning……”讓人覺得剡山小學真是一個講禮貌的好學校！

一走進大門，只聽一聲：“傳球！”哦！原先是體訓隊的同學正滿頭大汗地打着籃球，他們還正興致勃勃，打上了癮，誰也不能阻止他們對籃球的這種熱情！此時，球在空中優雅地構成一道弧線，一下子投入了籃筐。球進了，甲隊的人高興地跳了起來。因爲良好的開端可是成功的一半喲！

只見一羣小女孩正在花壇邊，那一束束爭奇鬥豔的鮮花，一下子打動了她們，讓她們心曠神怡，目不暇接。不時又在花壇邊翩翩起舞，學着一朵朵爲了迎接未來的鮮花那樣，下定決心要好好學習，天天向上。

來到走廊上，只見一位位同學不怕苦，不怕累，有的拿着清潔球正專心致志的擦着磁磚，磁磚一下子就得一乾二淨，一塵不染，讓人不忍心用手摸上去。還有的正全神貫注地拖地，只要用拖把輕輕一推，地上黑漆漆的東西就灰飛煙滅了。

在教室裏，同學們正用琅琅的讀書聲，傳遍了整個校園，他們爲了成爲祖國以後的國家棟梁，在學習上用了12分的努力，來回報父母對我們的養育之恩！

怎樣樣？我們的學校不錯吧！

五年級寫校園早晨的作文4

今天，我早早的來到學校，就是爲了欣賞我們校園的早晨。

走進校園，並不像平時那麼喧鬧，使我的心情非常好。看啊！我們的小花園多美啊！我小心翼翼的踮起腳尖，褐色的小亭子充滿了古色古香，我走進亭子裏，彷彿成了一位詩人 ，吟誦起一首首小詩。假山好似一位頑皮的孩子在水中嬉戲着。我用手輕輕觸摸了一下清涼的池水，好清爽！清澈的池水彷彿一塊碧綠的翡翠，池中的荷葉漂浮在水面，一朵朵荷花宛如一位位亭亭玉立的少女，一朵快要裂開的花骨朵兒，在空中自由搖擺，它絞盡腦汁的想：我什麼時候才能露出我美麗的笑臉呢？一條金燦燦的魚兒在池中游來游去，他一會躲在荷葉下，一會又出來，不一會又藏在小石頭的下面，好像在和我捉迷藏。正當我和它玩得高興的時候，它的玩伴來了，它轉過身來，好像在和我說再見。我向它揮揮手，它就開心的遊走了。我走上了石橋，石橋上刻滿了各種各樣的圖案，有的刻上了一條唯妙唯俏的龍 ，有的刻上了美麗的花兒，還有的刻上了色彩斑斕的蝴蝶。那些蝴蝶好像是真的一樣，每一個都好想要飛出來似的。真美啊！這時，我的頭頂掠過一羣歸鳥，就連它們也要停下來看着美麗的景色。

學校的人漸漸多了，整個校園又恢復了原本的喧鬧，我該回班了，可我忍不住還是要多看一眼……

五年級寫校園早晨的作文5

啊！早晨好清爽！我早早的來到了我的校園，我們的校園陽光明媚，小草還沒睡醒，花兒還沒梳理好，校園裏一片安靜，空氣也一片清新，比以往清新的多，也比以往安靜。

花園裏的小亭子已經醒了，它對我微笑，請我到上面坐一坐。我輕輕的來到它跟前害怕吵醒了草兒弟弟。。。我和亭子爺爺說說話，我問它“亭子爺爺您爲什麼那麼無私，有多少人坐在您的身上過，又有多少人踏在您的身上，背上，您真無私，在我眼裏，您如一位德高望重的老人呢！”“來孩子坐在爺爺的身上吧！爺爺告訴你，我們天生就是爲人類服務的，也不求什麼回報，只要你們開心就好了”亭子爺爺滿意的說。

不知道我們的聲音把橋奶奶吵醒了，橋奶奶把我呼喚過來說：“你們說什麼呢！都把我吵醒了，我聽你對貨這個老頭子德高望重呢！我把許多人送過對岸，我纔是德高望重呢！這個老頭子算什麼呀！”“好好好！您也德高望重”我說“這還可以吧！”橋奶奶說.“什麼他德高望重，踏實老太婆。”亭子爺爺不服氣的說。“什麼我是青年少女人家，哪是老太婆，我看你是老頭子臭老頭，死老頭。”橋奶奶興奮地說。

校園裏一片吵鬧聲把花園裏的花兒，草兒溪流全吵醒了，同學們也來了，校園又開始吵了吵鬧，看，我的校園的早晨可愛嗎？老橋奶奶和亭子爺爺天天都在吵！

五年級寫校園早晨的作文6

校園的早晨是充滿歡聲笑語的。

從寢室裏到操場後，便可以看到同學們積極鍛鍊的身影。有的在踢足球，球在同學的腳下顯得特別的聽話；有的在轉呼啦圈一陣陣“呼啦呼啦”的聲音傳入耳中，轉的人多了，聲音就變成了美妙的音樂；“呼呼”的聲音傳入耳中，伴隨着點點清風，原來是有人在跳繩。頓時，操場上熱鬧非凡，同學們在進行各種自己的活動，歡聲笑語混成一片。

來到體藝館，還沒進去，就能聽見“乒乓乒乓”的打球聲，想不到，有打乒乓球興趣的人這麼多。可是走進去一看，哇塞！比想象中的還多。有的單打，有的雙打。想不到，這裏也很熱鬧。瞧，那邊還進行激烈的籃球比賽。大家爲了搶到球而展開了龍爭虎鬥。隊員們都拿出了自己的看家本領這邊搶那邊傳。到腔籃板時，大家一擁而上，紛紛跳起，球落在一個人手中後，比賽又激烈起來。

教室裏雖然沒有上課時的朗朗書聲，但也有上課時專注的眼神。雖然不是所有人都在教室裏，但也有不少成績差的同學知道不如別人，而留在教室裏奮發圖強。

學校的早晨真是熱鬧非凡！

五年級寫校園早晨的作文7

天天在校園，你可別以爲校園看慣了沒什麼新意。其實，你只要帶着發現的眼光去欣賞，校園時時處處都是一幅美景呢。

不信，讓我們一起看看校園的早晨吧！

清晨，小鳥在空中歌唱。小草的葉尖掛着一顆顆晶瑩剔透的露珠，像一個個銀色的小鈴鐺。微風吹過，有的小草掛不住“小鈴鐺”了，“啪！”地掉到地上，投入了大地媽媽的懷抱裏，沉沉地睡了。樹葉上結滿了銀霜，像葉子寶寶的白色棉襖，乒乓球檯也蓋上了一牀白棉被……

“譁，譁……”校園的大鐵門打開了，等待開門的學生一下子衝進校園，打破了原本的寧靜。學生們放下書包，來到操場上玩耍。有的在跳繩、有的在扔網球，有的在聊天，還有的在做遊戲……連一些老師都被這歡樂的氣氛給感染了，也從沉悶的辦公室裏走出來，到廣闊的操場來晨練跑步。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了。同學們回到教室上早讀課。琅琅的讀書聲像是有魔力一般，樹枝不搖了，嘰嘰喳喳的鳥兒不叫了，連校園外那些吵鬧的汽車不再按刺耳的喇叭了……

多麼美好的校園之晨！

五年級寫校園早晨的作文8

校園的早晨是恬靜的。太陽金色的光輝灑在了操場上、噴水池上。花兒上的露珠在陽光照耀下，像顆顆晶瑩的鑽石。小鳥在樹上又蹦又跳，不時會唱着那甜美的歌聲。國旗迎風飄揚。那一大片綠色海洋似的小樹，在陣陣風兒吹向它們時，就像那波濤輕輕地涌過來。

校園的早晨又是熱鬧的。有早來的同學雜亂的自由讀書聲；還有小鳥叫的“喳喳聲“編織成生活歡快而美妙的音樂；有的男同學正在聚精會神打籃球；還有的女同學在歡快的跳皮筋；同時值日生、值班老師，也在認真地完成自己的任務。同學們陸續到了，校門口一下人聲鼎沸，這邊是送學生的家長到了校門口還要叮囑孩子兩三句，那邊是同學見面親熱地打個招呼。同時夾雜着各種交通工具的喇叭聲此起彼伏，場面煞是熱鬧。踏進校園後，校園裏又是另一番景象，不知不覺校園裏的人多了起來，雜亂的讀書聲變成了整齊響亮的讀書聲。教室外的小鳥也懂事地閉上了嘴，拍拍翅膀飛走了。

校園的早晨是緊張的。大家生活的節奏讓那一聲聲悠長的鐘聲加快了。一年級、二年級、三年級的小學生，四年級、五年級、六年級的大姐姐正匆匆忙忙地從操場上跑向教室，就連老師也從辦公室裏出來急匆匆的走向教室。所有的人都把自己的任務完成得又快又好。腳步聲、讀書聲……仔細聆聽這校園的音樂，你會發現這有多麼美妙！

我愛校園的生活，更愛校園的早晨！

五年級寫校園早晨的作文9

校園的早晨，是忙碌的，是充實的，是安靜的。

當東方的天空由魚肚一般的顏色漸漸泛紅，微微出現了一束金色的光芒時，校園裏隱約就有了人。

不一會兒，太陽出來了，到處都移動着火焰般的紅領巾。

小樹醒了，沾着露水;花朵醒了，它與露珠做了一個甜甜的夢;小鳥醒了，亮出了清脆的歌聲，奔向藍天博大的懷抱。

操場上，高年級的有些同學正在鍛鍊，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨着響亮的節奏各自鍛鍊。Look!籃球隊的同學正在揮灑汗水;跑道上，你追我趕;乒乓球檯前，一個個左右開弓，身手敏捷。好一幅生龍活虎，朝氣蓬勃的畫面!

剛纔寂靜的校園，現在活躍起來了，連樹上的小鳥也爲他們高歌一曲，多麼富有朝氣的一個早晨呀!

班級裏，傳來了同學們朗朗的讀書聲，讀書聲飛出了教室，跳出了學校，傳到大街上，傳到廣場上，大人們聽了這朗朗的讀書聲，若有所思的笑了。那裏的每一朵花兒，每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長，他們都充滿希望，充滿夢想，充滿生機，迎春綻放。教室門前，勤勞的值日生正在打掃教室，他們一邊打掃教室，一邊哼着曲子，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一片最美的樂章。

是啊，一年之計在於春，一日之計在於晨。在這美好的早晨，我們不能浪費了這美好的光陰，應該勇敢地踏上人生的旅程!

五年級寫校園早晨的作文10

悠悠的鐘聲，在微微的晨曦中盪漾開來，喚醒棲息在校園梧桐樹上的小鳥們，嘰嘰喳喳飛向太陽升起的地方。

通向校園的每一條小路上，也有一羣羣嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的小鳥，她們一起涌向晨鐘召喚的地方。

校園的草坪上沾滿晶瑩的水珠，在陽光下閃耀着熠熠光輝，就像一對對頑皮的小眼睛，機靈的撲捉智慧的火花。亭亭玉立的香樟樹、桂花樹，綠葉婆娑，身姿搖曳，展示着美麗的青春與年華。校園每個角落的廣告牌上，是花兒的笑臉、是小草的搖手·····吐出溫馨的提示，洋溢着濃郁的文化氛圍。

晨讀的鐘聲敲響，沸騰的校園是一個音樂大廳，演奏着不同的交響樂，她感冒了，聲音沙啞，藉助耳麥爲學生領讀，這美麗的領唱，在教室裏迂迴，讓每一位學唱者激動不已，搖頭晃腦進入角色；他年事已大，勸他休息他不幹，還要站好最後一班崗，戴着老花鏡，把書貼在鼻尖，看一句，領讀一句，這風範，這氣度，這精神，讓我們折服。

晨讀結束了，操場成立主角，釋放着師生的體育情懷。

五年級寫校園早晨的作文11

早晨，當你迎着徐徐晨風，哼着小調來到學校。此時你會發現校園鳥語花香，花繁葉茂，一棵棵柳樹在晨風中翩翩起舞，彷彿在歡迎晨風的到來，頓時，你會感到心曠神怡。

操場上真是熱鬧非凡。同學們個個精神抖擻，爲遠動會做着準備。長跑冠軍---鄒誠誠向短跑冠軍---陳科安下了“挑戰書”.比賽開始了，他們各自發揮所長。開始，陳科安遙遙領先，而鄒誠誠卻不慌不忙地跑着。眼看離終點越來越近，在這節骨眼上，鄒誠誠像離了弦的箭一樣，向終點“進攻”.最終，兩個人不分上下，打了個平手。

你聽，哪裏傳來陣陣朗朗讀書聲？原來，是從小池邊傳來的。咦，那不是全校赫赫有名的調皮大王嗎？是這樣啊！“改陋習，塑新風”這股清風吹來，吹掉了同學們的陋習，他們都以“金盆洗手”,“改邪歸正”了。你瞧他，時而眉開眼笑，時而愁眉苦臉，真滑稽。

對面，小提琴家正津津有味地拉着《外婆的彭湖灣》.這時，你彷彿回到了從前，來到外婆的彭湖灣，那一切一切都是美好的回憶。他拉得多麼地娓娓動聽，真是妙不可言啊！

校園的早晨，你留給我們許多自由的時間，你帶給了我們多少的笑聲，我們讚美你！

五年級寫校園早晨的作文12

校園的早晨別具一番趣味，踏進校門，總會有同學站在那兒對你點頭微笑，心情在不好也會由陰轉晴。

進入校園，有三四個同學在打掃衛生，透過樹葉，一縷縷陽光撲面而來，在身上跳動着，有時候太陽不肯出來，還下起了小雨。不過，這可影響不了同學們對上學的熱情。偶爾會有幾個來時匆匆走過，幾名學生看見了，立刻跑上去向老師問好。進入教學樓，郎朗讀書聲在我耳畔迴響，一個同學站在講臺上領讀，好像是比賽似的，一個比一個起勁，恐怕自己落後。

周圍的樹木也在微風中翩翩起舞，互相在打着招呼，揮舞着手臂。小鳥也揉着眼睛起牀了，在天空中尖聲叫着，有的在練嗓子，有的在窩裏呆着，不肯出去。過了一會兒，太陽在東邊露出了頭，慢慢通通的上來了，剛纔還在家裏不肯出來，現在終於升起來了。光芒照耀着大地，四周活力無限，蜻蜓在操場上追逐打鬧，這成了一道亮麗的風景線。

而在冬天了，可就與前面三個季節不同了，四周黯淡無光，彷彿要下雪似的，可老天就是不下，真是怪事!以前小時候冬天都下雪的呀!操場上人特別少，天氣太冷了，許多人都不願意出來。連小鳥都不出來，這不由得讓我想起春天，我在當時，時時刻刻都盼望着春天的降臨。春天是萬物生長的季節，給人一種生機勃勃的景象。

校園的早晨是美麗的，但有事卻是多變的，我喜歡校園的早晨。

五年級寫校園早晨的'作文13

我愛校園的早晨，以爲她奇妙而又溫存，我愛校園的早晨，因爲她美麗而又清新。

沿着熟悉的校園小路，清晨，小鳥嘰嘰喳喳的賣弄清脆喉嚨，出身的太陽照在我的臉上，讓我感到特別舒服，也照在我身邊的這些樹，讓他們夠感受到冬天的溫暖，踏進教室，已看到我親愛的夥伴們在讀書他們的朗朗書聲，伴着這青翠的小樹一起沐浴着這溫暖，舒適柔和的陽光。

校園的早晨，一切都是那麼的充滿活力，我來到花園，這裏的話花含苞待放，襯托它的綠葉也裝扮了自己，綠得發亮。我蹲下身來，用手輕輕的撫摸着花兒，彷彿觸碰到了嬰兒那光滑柔嫩的肌膚。沉睡了一夜的小草，忽然挺直了腰板，他那綠色花裙上還掛着幾顆珍珠，在太陽的照耀下更美麗了！這一切都安靜極了！

校園中的幾棵老樹，好像幾位老人，在看着那冉冉的紅日。太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學們聚精會神的看書，像一隻只蜜蜂在吸取知識的花粉。

校園的早晨，綠色清幽，好像有着吸鐵石一般的引力，迷人！

誰不讚嘆這校園？誰不讚嘆這早晨？

五年級寫校園早晨的作文14

清晨，我揹着書包高高興興的來到學校，剛走進校園，我突然發現的草格外的青，樹葉是格外的綠，我被一陣清香吸引過去，原來是校園外桂花的清香和校內的桂花瀰漫在整個天地之間。

校園正中是行政樓，行政樓左面還種了一些竹子旁有一座假山，竹子生長在這裏顯得格外挺拔，美麗極了，還有萬年青，萬年青之所以叫萬年青是因爲他一年四季都是青色的。

校園的西面有幾棵銀杏樹，銀杏樹的葉子就像一把扇子，樹上還有幾個銀杏樹的果子一晃一晃的，就像西遊記裏的人蔘果可愛極了，還有幾棵楓樹，葉子像雞爪紅紅的。

校園的東面有一個草坪綠油油，草坪裏種有一些銀邊蘭，是因爲它的邊是銀色的，所以我們叫它銀邊蘭。還有幾棵大的香樟樹，香樟樹上有很多果子，果子是黑色的不可以食用，有時又是我跟小夥伴們才一些果子來打藏。

校園的外面也是很美麗的，校園外有一個小池塘，池塘裏有很多浮萍，看上去美麗極了。還有楓葉樹，一到秋天一片紅色把我們校園給抱住了好像夕陽。這就是我們的校園美麗的早晨，早晨的時間是最寶貴的，無論早晨你在我們學校那裏總是能聽到郎朗上口的讀書聲。

這就是我們校園的早晨！

五年級寫校園早晨的作文15

一個陽光明媚的早晨，我走進了校園。

映入我眼簾的便是那高大的行政樓，和急忙走進教學樓的學生們，小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，陽光慢慢照進教室，學生們開始早讀了。

老師的腳步聲，學生們朗朗的讀書聲，那蒼天大樹還在搖曳着，校園中那幾棵樹，好像老壽星，凝視着每天升起的紅日。

鈴聲響了，太陽升起來了，陽光灑滿校園，在寬敞明亮的教室內，同學們聚精會神的聽老師講課，像一隻只蜜蜂，在科學的花朵裏採擷知識的花粉，班級裏，傳來同學們朗朗書聲，讀書聲飛出了教室，跳出學校，傳到一位位上班族耳邊，聽到這稚嫩的同音，他們若有所思的笑了。

校園的早晨更是充滿希望，當金色的陽光破窗而入，同學們朗朗書聲，有的在背英語單詞，都不浪費每一秒，因爲他們知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，應該用實際行動來回報辛勤的老師。

校園的早晨是一天的開始，人生的起步，這裏踏入青春幻想，這裏有未來的呼喚，我們應該向前看。

校園早晨多麼美好啊。它開啓了嶄新的一天，我愛校園早晨，校園有了我們才那麼美麗，古人云“一年之計在於春，一日之計在於晨。我愛校園。