吹氣球比賽作文600字

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的吹氣球比賽作文600字，希望對大家有所幫助。

吹氣球比賽作文600字1

“砰砰砰”教室裏傳來了氣球的爆炸聲。今天是“六一”兒童節，老師在班裏舉行了一次吹氣球比賽。

早上，我高高興興地來到學校。一進校門，就看見學校裏彩旗飄揚，一串串紅燈籠像一個個辣椒娃娃。草坪上的花兒都露出臉兒向我們微笑，彷彿在向我們慶祝節日。校園裏到處呈現一片熱鬧的景象。

還沒來到教室，就聽見一陣陣笑聲傳了出來。原來是同學們三個一羣，兩個一夥在談天說地。過了一會兒，只見老師拿了一包氣球，滿面笑容地走進教室，說：“同學們，今天我們來玩一個有趣的遊戲——吹氣球，好嗎？”“好！”我們異口同聲地說。老師接着說：“遊戲規則：每位同學發一粒氣球，每四人爲一組進行比賽，看誰在最快的時間內吹破氣球。”我一聽暗暗自喜：

哈，吹氣球可是我的拿手好戲。我毫不猶豫地報了名，從老師手裏拿了氣球。

遊戲開始了，我一馬當先，立即吹起氣球來。我使足了氣，把氣球吹得像菠蘿那麼大，心裏得意洋洋。在我旁邊的王紅也不甘示弱，緊追在我後面。我的額頭上出現了豆粒般大的汗珠，喉嚨也快冒出了煙，氣氛越來越緊張，旁邊的同學也不停地喊“加油！”後來，只剩下我和王紅在爭奪第一名，其他同學都打了“敗戰”。我心裏像有一隻小兔兒在跳，緊張得不得了，再看看王紅，她一臉輕鬆的樣兒，還時不時向我微笑，我就更急了。我閉着眼睛不顧一切地吹，我真怕王紅快我一步。這時，只聽“砰”的一聲，我睜開眼睛一看，原來我捷足先登，把氣球吹破了。我高興得一蹦三尺高，臉上露出勝利的喜悅……

“哈哈哈……“大家都沉浸在歡笑中，我那勝利的喜悅漾滿心田。

吹氣球比賽作文600字2

今天下午，老師拿了一大包氣球走進教室，對我們說：“同學們，今天我們舉行一個吹氣球比賽，比賽規則是：以小組爲單位，每人一個氣球，在規定時間內吹爆氣球人數最多的爲優勝者。”

在聽了比賽規則後，同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試。我們這組的組員也都信心十足。老師一聲令下：“開始！”同學們便使勁地吹起來。

看我們這組的陳仁義同學，他臉不紅，心不跳，鼓起腮幫子，使勁地向氣球裏灌氣。他一會兒吸氣，一會兒呼氣。不一會兒那剛剛還是癟癟的氣球已經鼓得像個大皮球了，似乎馬上就要爆開了。這時，我們這組的女同學都害怕得捂上了耳朵，也顧不上嘴裏的氣球了。陳仁義同學深吸一口氣，呼出來時，氣球”嘭“的一聲爆炸了，好像天上打了一個響雷似的，把大家都給鎮住了。

而我呢，我拼命地吸氣，呼氣，使出吃奶的勁兒去吹大氣球。可氣球就像一個頑皮的孩子，怎麼也不肯長大。聽着周圍打雷似的氣球爆炸聲，我既害怕，又無奈，只好捂住耳朵，拼命地吹氣。終於，時間到了，我沒能吹破氣球，頓時，我沮喪極了。

因爲沒吹破氣球的人太多，所以，又舉行了加時賽。我下定決心，一定要在加時賽吹爆氣球。這次，我更努力了。我摸清了氣球的臭脾氣，漸漸地，我的氣球也變大了。周圍的同學們都接二連三地吹爆了氣球。眼看着，我的氣球也要爆了，可這時，意外發生了，由於我沒拿穩，氣球一下子躥了出去，剛剛我辛苦吹的氣全漏了。因此，我也沒能在加時賽中吹爆氣球。

回家後，我非常傷心，心裏想：爲什麼其他人可以做到，而我就不可以，不行！我一定要加緊練習，爭取吹爆氣球。於是，我又拼命練習，終於，我把氣球吹爆了，我那時的高興勁簡直無法形容，因爲，我超越了自己，戰勝了自己，吹爆了我人生中第一個氣球。

雖然這次我沒能在比賽中吹爆氣球，爲小組爭光，但是，我回家練習後獲得了成功，戰勝了自己。這場比賽，使我非常難忘！

吹氣球比賽作文600字3

昨天，我們四年級的學生在教室裏舉行了一次精彩的吹氣球比賽。

在老師說完比賽規則後，我們便分爲兩組準備開始比賽了。首先，上場的是景琦和張家偉，老師手中拿着秒錶器，只聽一聲激動的“開始”，景琦便使出全身力氣吹了起來，這時，張家偉也不甘示弱，鼓足了氣使勁吹。可是，不知是氣球不聽話還是怎麼的，他怎麼吹也吹不大，眉頭緊皺，“加油！加油……”我和周圍的其他同學都在爲他們加油！肯定是景琦聽見了我們組爲他吶喊助威的聲音，最後他獲得了勝利，我和我們組的同學高興極了！我還激動地站了起來爲他鼓掌。

第二場是師偉和白皓瑞，白皓瑞可是唯一的女將。老師說“開始”，白皓瑞開始吹了，我們都瞪大了眼睛盯着，生怕自己錯過了最精彩的場面。可是，師偉剛一吹，氣球卻像箭一樣跑了出去掉在了地上，我更着急了，手裏像捏了一把汗似的。白皓瑞的氣球已經吹了又一半大了，師偉卻還沒開始，對方的“漏油！漏油！”攪得我們心煩意亂，我想：這下我們輸定了！正當我快要放棄的時候，只見小小的師偉竟在大家的加油聲中將氣球吹的越來越大了，“我們勝利了！”我高興的大喊，師偉也開心地笑了。

第三場是趙逸烜與張子昂比賽，一壯一瘦，老師一聲開始，教室裏響起了一片助威聲，“加油！”張子昂和趙逸烜一起開始，他們幾乎吹的一樣大，誰知趙逸烜的氣球竟然爆炸了，逗得我們哈哈大笑，結果可想而知了！

比賽結束了，雖然短暫，但我卻在這次吹氣球比賽中收穫了更多的快樂！

吹氣球比賽作文600字4

“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲響過，邵老師手拿一袋袋鮮豔的氣球，滿面笑容的進入了教室，激動地說：“同學們，今天我們要舉行‘吹氣球比賽’！”

臺下的氣氛一下子活躍起來，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。有的在討論着取勝策略，有的在深呼吸，平復自己激動的心情，還有的在大口呼吸着，已經練起了肺活量。大家的表現不同，心可是一樣的，誰不想成爲“吹氣球大王”呢？

終於，邵老師一聲令下，比賽開始了！首先出戰的是第一組同學，他們輕輕地捧住氣球，深吸幾口氣，努力向氣球中吐氣。看，重量級嘉賓朱冠煜，在比賽一開始就使出了全力，將臉憋得紅紅的，一下子把氣球吹的如腦袋一般大，贏得了比賽，博得臺下觀衆的連聲喝彩。不知不覺，就到我出場了。我憋足了氣，使勁地吹着氣球，一下子就把它吹到了拳頭那麼大。我高興壞了，正想繼續發力，不料一下子沒把氣球捧住，使氣球掉了下去。無奈，我已經追不上其他選手，只好遺憾離場。

經過激烈的比賽，我們選出了十位“吹氣球精英”參加決賽。望着臺上高手如雲，我不禁爲我們組的尹伊濠捏了一把汗。開始了！只見夏澤宇一馬當先，一下子將氣球吹到了腦袋那麼大，而肖辰逸不甘示弱，也將氣球吹到了西瓜大小。快了，快了！臺下觀衆屏住了呼吸，不敢動一動，生怕錯過了什麼。此時，已經到了關鍵時期，夏澤宇將腮幫子吹得鼓鼓的，如青蛙一般，扭曲着身體，只爲將氣球吹得更大。而肖辰逸則已彎下了腰，滿臉通紅，緊緊捧着手中巨大的氣球，奮力追趕夏澤宇。“噗！”突然，一聲巨響，是夏澤宇！他將氣球吹爆了！臺下觀衆不禁歡呼起來，爲他鼓起了掌。“噗！”又是一聲巨響，原來，肖辰逸也吹破了氣球，成爲亞軍，這是一場多麼激烈的比賽啊！

終於，比賽結束了，夏澤宇成了我們班的“吹氣球大王”。同學們意猶未盡，真想再來一場吹氣球比賽啊！

吹氣球比賽作文600字5

"啪！""啪！""啪！"這是什麼聲音？原來是二（三）班正在進行一場別開生面的吹氣球比賽！

爲了使比賽更加精彩，老師要求每組推選一位最具實力的選手參賽，於是"海選"開始了！同桌互相吹氣球同組做比較，我用手捏牢氣球，一下一下拼命向裏吹氣，可惜卻沒有如願變大。我首輪就慘遭淘汰！還沒來得及沮喪，各組推選的選手已經在講臺上站成了一排，手拿氣球做好了準備，真正的較量開始了！"預備，開始！"老師一聲令下，臺上的同學都深吸一口氣吹了起來，臺下的同學大聲吶喊，爲自己組的選手加油！我也很緊張，看看這個，瞅瞅那個，心裏猜測着。之見張泓若鼓起了腮幫子，臉漲地通紅，胸口一起一伏的，一會兒功夫就吹起了一個又圓又大的氣球。比其他同學吹起的氣球明顯大得多！"張泓若獲勝！"老師宣佈。教室裏立刻響起了雷鳴般的掌聲。

興奮之餘，張泓若還給我們表演了他的獨門絕技。氣球套氣球。只見他把兩個氣球套在一起，然後先吹套在裏面的氣球，吹到差不多大小就將口紮緊，接着他繼續吹套在外面的氣球，盡力把它吹到最大，同樣將口紮緊。這樣，就出現了大氣球套小氣球的"奇觀"！同學們興致勃勃，紛紛效仿。

"啪！""啪！""啪！"哦！天啊！N個氣球的爆炸聲在我耳邊響起。這一節課在歡聲笑語中結束了，吹氣球比賽真是太有趣了！

吹氣球比賽作文600字6

今天我們班進行了吹氣球比賽，想知道當時的情況嗎？

上課了，劉老師拿了一袋氣球，我們一看便知道今天是要吹氣球，教室裏頓時歡呼雀躍起來。

第一輪是個人賽，我們心情都十分緊張。劉老師安排一組是甲隊，另一組是乙隊，每組7人。開始比賽了，甲隊派衚衕學，乙隊派費同學。第一次，費同學吹起來了，可衚衕學卻怎麼也吹不起來。衚衕學仔細一檢查自己的氣球，原來他拿到的氣球本身就是漏氣的，劉老師給衚衕學換了個好的氣球。緊接的第二次比賽開始了，衚衕學用力一吹，馬上就趕上了費同學，結果衚衕學輕鬆的贏了，甲隊同學得意洋洋起來。雖然我們隊輸了，但我還是很開心，因爲我們組的費同學主動參賽，比賽過程中又堅持不放棄，很勇敢。

第二輪是集體賽，劉老師給我們每人發了一個氣球，氣球五顏六色，很漂亮。還沒等老師說開始，我們都迫不及待的想吹了，但老師又強調了下：“我還沒發令，先開始就犯規哦！”我們只好乖乖等着。終於劉老師發令了：“1，2，3，開始！”我們每個人頓時來了精神，拿起自己的氣球，放在嘴過，用力一吹，氣球不一會兒就變大了。我一邊吹自己的氣球，一邊看看其他同學，發現居然還有幾個同學怎麼也吹不起來，臉緊張的都紅了，看到我時他們露出十分羨慕的表情。這時，劉老師又發令了：“比賽結束，同學們都把自己的氣球舉起來，看下誰的最大，誰就是勝利者。”結果是胡鴻贏了，她的最大。之後老師讓我們一起把氣球高高舉起，然後再放手，氣球就像調皮的小孩子，飛快地向教室裏亂跑，教室裏熱鬧非凡。

這次活動非常好玩，每個人都十分開心！

吹氣球比賽作文600字7

氣球是法國蒙哥菲爾兄弟發明的，氣球也是人盡皆知的玩具。氣球有輕、有彈力、不佔空間、顏色多等特點，所以有很多的用處。比如說：開業典禮、兒童節、歡迎儀式、結婚等都能用到。到底今天會進行怎樣的吹氣球比賽呢？誰也不知道！

遊戲規則是：一組有2個人，把吹好的氣球向天空一扔2個分別用氣吹氣球，不讓氣球落地，在過程中，不可以用身體的任何部位。聽完規則後，我就覺得，比誰的時間長，好難啊！

第一輪遊戲開始了，這兩個分別是馮浩然、張興鐸，兩個人都很賣力的吹，可配合的不是很好，只吹了幾秒鐘，就落了下來，時間過得是那麼的快，只是短短的七秒。第二輪的兩個人分別是：常武玉兒和鄭佳鑫。遊戲開始，兩個人吹了兩三下就沒力了，像缺氧了似的。我心裏念着：千萬別掉了，只聽見“啪”的一聲，氣球落地了，我這個烏鴉嘴，怎麼說什麼就是什麼呢？第二輪遊戲結束了，她們只堅持了10秒，第一輪的兩個人大喊“不公平！不公平！”第三輪的兩個人分別是：孫雨涵和榮紀善，這是兩個身材略高一些的女生，我倒覺得這兩個女生有幾分勝算，身高佔一點優勢，兩個人配合的很好，沒有學生說話的喧鬧聲，也沒有筆尖劃過紙面的“咻咻聲”，只有氣球被吹上天空的聲音，一切的一切，都是那麼安靜祥和，就在這時，氣球落在了地上，隨之而來了一個聲音“嘭”氣球爆了，第三輪的兩個人最後取得了12秒的好結果。而那個氣球爆的聲音，像是給她們慶祝似的。第三組獲得了勝利。

氣球不但可以在生活中給我們提供樂趣，在課堂中也可以。今天的遊戲也告訴了我：團結合作最重要。

吹氣球比賽作文600字8

當張老師宣佈我們這節課來舉行吹氣球比賽時，全班都沸騰了。

規則是：誰在10秒內吹的氣球最大，誰就獲勝。

說完遊戲規則，張老師發問：“誰先來？”全班都興致勃勃、躍躍欲試地舉起了手。

張老師讓我和張鵬鈺先來。發給我們一人一個氣球。我嘴裏含着氣球，看着張鵬鈺，如臨大敵。善者不來，來者不善！不知對手實力如何。我事先鼓起腮幫，怒目圓睜，做好了迎戰的準備。

“五、四、三、二、一，開始！”張老師雄厚的聲音在頭上響起，我用雙手小心翼翼地捧着氣球，使出全身的力氣使勁吹，再看看張鵬鈺還在手忙腳亂的整理他攥在手裏的氣球，我得意極了。

但是過了一會兒，張鵬鈺就追上來了，氣球大小與我相差無幾。眼看張鵬鈺就要超過我了，我不甘落後，更不甘示弱，於是我用盡九牛二虎之力，更進了一步，氣球變得半透明，上圓下尖，已有籃球般大小。我遙遙領先。

我雖已經面紅耳赤，但還是在使勁的吹着。餘光一瞄臺下觀衆，沒有一個人說話，都屏住呼吸，眼睛圓溜溜的看着我手中的氣球，等待着它被吹破。再瞄一眼我的對手，他正背對着觀衆們，而且他好像是底氣不足，一邊吹一邊笑，氣球忽大忽小，這給了我極大的信心。

我重新鼓起士氣，更使勁、使勁的吹。我的眼睛瞪大了近一倍。正當我要衝刺，吹破氣球時，張老師卻說：“時間到！”無奈，我只好不吹嘍。

下一場是趙昱達和邱子豪來比賽，但是他們兩個表現更差勁，一直在笑，結果只吹到乒乓球大小就毫無進展了。

比賽的結果是：我贏了！大家都爲我喝彩，我也歡呼雀躍，在高高興興中結束了這場遊戲。

吹氣球比賽作文600字9

“哈哈哈。”陣陣笑聲是從哪裏傳出來的？我來告訴你吧！這是我們作文培訓班在進行吹氣球比賽。

上課的時候，老師問我們大家：“你們猜一猜今天要寫什麼作文？”問題一說出來，有同學就說不知道，於是老師拿起來一大包氣球。同學們異口同聲地說：“今天要寫吹氣球的作文。”說完，大家就興奮地跳了起來。

開始上課了，老師先作比賽說明：“每小組有四人或五人，每人只有一到兩隻氣球，吹得最大就是冠軍，同時，把氣球吹破了的，也算是冠軍。”預賽開始了，第一組先上臺，老師給這一組每個同學都發了一個氣球，然後比賽。

老師說：“開始吹氣球。”我拿着氣球，深深地吸了一口氣，把氣球口捏平，把口輕輕地抿住氣球，吸氣。沒過多久我剛吸的氣都吹完了，我馬上把氣球口捏緊，再深吸一口氣，連忙繼續吹。過了一會兒，我吹的氣球都有冬瓜那麼大了，我把氣球口捏住，偷偷地望了一下我旁邊的同學，③號的氣球好像淘氣的小娃娃，不聽命令似的。⑤號的氣球吹不起來。①號的氣球十分地大，可是①號的臉變得紅紅的，像一個火紅的蘋果，氣球成了一個綠西瓜！②號的氣球和①號的氣球一樣大，因此①②號是預賽冠軍。

第二組上臺了，老師給每人一個氣球。不一會兒，每個人的氣球都變得鼓鼓的。只有④號的氣球不大不圓。第二組的冠軍是③號。第三組和第四組都上臺了，他們組的冠軍是①和②號。

決賽開始了，老師和冠軍選手一起上臺。下面的同學異口同聲地說：“加油、加油……”決賽結束了，老師大聲地說：“本次的冠軍是劉鱈綺和崔師菡。”我們和冠軍都開心地笑了。

雖然今天的吹氣球比賽結束了，但是這個活動一直讓我十分開心。

吹氣球比賽作文600字10

“加油，加油！”到底是誰在喊呢？原來是六（6）班的孩子啊！他們在玩什麼呢？爲什麼歡呼聲傳到了學校的各個角落？

一上課，老師宣佈要舉行吹氣球大賽。說幹就幹，我們分成了三大組，每組派出了實力派學生。看，謝昊伯張大了嘴，好像在比誰的嘴大；姜桓坐在那裏，好像要偷聽別人的戰術，好一個“知己知彼，百戰不殆”！

六位同學自豪地舉起氣球，一聲令下，比賽開始了，同學們都議論紛紛，好像在說誰的力氣大。謝伯昊悶足了一口氣，好使出全身的力氣，原來謝昊伯的肚子大是因爲裏面全是氣啊！他還鼓着腮幫子，像一隻大河豚；再看王振奧，每吹一下，都要使出全身的力氣。更可笑的是，他每吹一下，胳膊就會揮一下，好像有翅膀的小雞；還有邢曉天，吹氣球時三心二意，一會兒瞄一眼對方，對方的氣球好似要“爆炸”似的`，他就像膽小鬼一樣躲在別人身後，“看似一隻操作猛如虎，定眼一看立地杵”這句話形容他再合適不過了。“啪！”同學嚇了一跳，原來蘇祿洲已經把氣球吹爆了，所有人都驚呆了。接着“啪！”“啪！”選手中一個接一個地都吹完了，只剩下邢曉天。他卻說氣球吹不破，還拿着氣球追老師，一向膽大包天的老師也被這氣球給降住了。老師一邊跑，邢曉天就一直追，給我們上演了好一場“貓抓老鼠”。

再看一下下面的觀衆，有的議論紛紛，有的在給隊友加油鼓勵，班裏熱火朝天。同學們差不多把手都拍麻了，把嗓子都喊啞了，覺得還不能表達心中的愉快。

下課悄悄來臨，同學們不情願地結束了這場比賽。

吹氣球比賽作文600字11

今天‘小浪花文學社’舉行了一次有趣的活動——吹氣球比賽。

同學們聽到張老師吹氣球比賽，好幾個社員有點心驚膽破，我班的楊毅珩張老師的話還沒有落音，便很誇張地馬上把手捂住耳朵，很多社員也尖叫起來，怕會聽到氣球的爆炸聲音。

第一場開始了，由陳壽桂和莊佳霓等人蔘加。只見參賽的選手個個臉漲得通紅。莊佳霓臉鼓得像青蛙的臉。每個人嘴裏的氣球都在不斷增大，只有曾瑋祺的氣球不管他怎樣使勁，就是吹不大。突然‘砰’的一聲，陳壽桂的氣球爆了，每個人都在尖叫着，陳壽桂滿臉遺憾地退出了。我們在臺下注視着其他同學，陳建銘的氣球吹得真的很大很大了，大家不斷地提醒他，不要吹了，不要吹了，可是他就是不聽，猛的一聲‘砰’，陳建銘的氣球也爆了。陳建銘卻毫無遺憾地退出了，他顯得那麼平靜。只聽張老師一聲令下‘時間到’，比一比聲上選手，他們每人手中拿着一個大氣球，大家評選出黃俊超獲勝了。

到了第二場，我被老師派了上去比，我那一組要和另一組挑戰。我立刻驚得木瞪口呆的，因爲，平時我最可怕氣球的爆炸聲。我們的戰鬥開始了！我在吹的時候看見另外兩組的同學個個臉都是紅紅的，嘴巴鼓得大大的，好像滿肚子，滿嘴巴都是氣。我沒想到的是，我班的黃知琦戴了牙套也在吹，他正是我們哪一組的。他戴了牙套還拼命吹氣球，把氣球吹得大大的，我被他這種品質感動了。我一隻手拿着吹，另一隻手捂住耳朵。我心跳急速的加快。我吹得一般般，別人卻吹得很大。‘砰’我對手哪一組有一個人的氣球爆炸了。我聽到這聲音，趕緊把吹的速度減慢了。時間到，我們這一小組吹得氣球好小，對方那小組的氣球大如西瓜。張老師說：”對方那一小組獲勝了。“聽到了這句話，我感覺很遺憾。

做了這次活動，通過這次活動，我增加了一些膽量！

吹氣球比賽作文600字12

童年生活，什麼遊戲我都玩過。但最好玩的遊戲還是我在三年級作文班裏玩的吹氣球比賽。

我們要進行兩場比賽，第一場是我們每組各選出一位代表吹氣球，看誰最先把氣球吹破。第二場是男女pk賽，也是看誰先吹破氣球，誰就獲得最終的勝利。

老師喊了一聲“開始！”我們就把癟氣球放到嘴裏含住，同時鼓起兩腮，那圓鼓鼓的樣子，真像嘴裏塞了兩個大雞蛋。李嘉彬的氣球越吹越大，一開始像雞蛋，接着像一個大鴨梨，然後又變成了一個大西瓜了。我們大家爲李嘉彬吶喊助威“加油，加油！”李嘉彬就更有信心了，拼命地吹呀吹。可是，曾暉倩卻是不慌不忙地吹着，臉上還露出了得意的神情。隨着大家的加油聲，氣球越吹越大，把他的腦袋都給遮住了。眼看氣球就快爆了，有的同學捂住了耳朵，有的膽小的女同學用手遮住了眼睛，連看都不敢看。突然，曾暉倩的氣球“砰”地一聲爆炸了。冠軍誕生了，就是曾暉倩，第四組的同學有的手舞足蹈，有的心花怒放，還有的興奮得一蹦三丈高。

第二場是男女的終級決戰，男同學的代表是黃祖旋，女同學的代表是黎雨。開始的時候，黎雨的氣球越吹越大了，可是黃祖旋的氣球卻越吹越小，我們男同學拼命地喊“加油，加油！”黃祖旋聽到了我們的加油聲，就使勁地吹呀吹，氣球就像拼命生長的大南瓜，連老師都捂住了耳朵，最後實在沒辦法，老師只好把黃祖旋的“大南瓜”拿住，結果我們男同學贏了，男同學興奮地吹呼起來。

我從這個比賽中，明白了要有勇氣才最終取得勝利。

吹氣球比賽作文600字13

今天課上，趙老師拿着一個盒子走進來，“砰砰砰”，她搖了搖，神祕地對我們說：“今天，我們來玩個有趣的遊戲。”

“唰”趙老師從盒子裏亮出一個氣球：“我們來玩一個吹氣球比賽。”“啪啪啪”教室裏爆發出雷鳴般的掌聲。“哇！”周佑垠激動萬分，忍不住喊出了聲。“我們請四個同學上來玩。”“嗯”“嗯”“嗯”，很多同學高高舉起手來，嘴裏還忍不住發出了聲音。這時，趙老師宣佈了遊戲規則：看誰先把氣球吹爆，誰就獲得勝利！“啊？”剛纔那些叫得起勁的同學立刻把手放了下來。我心想：吹爆氣球？萬一吹不爆怎麼辦？這時，趙老師已經邀請了馬丁、宋柯睿、周佑垠和趙蘇鈺上臺。

比賽終於開始了！瞧，他們都鼓起腮幫子，“呼呼呼”拼命吹，臉漲得通紅，活像四隻下蛋的老母雞。宋柯睿吹得最起勁，不一會兒，他就遙遙領先了，這時趙老師發話了：“一定要吹爆哦！”宋柯睿一聽，眉頭都皺了起來。哈哈，他心裏一定在想：哎呦，這怎麼整呀？趙老師一看宋柯睿那愁眉苦臉的樣子，心一軟，就說：“好吧，吹破氣球太難了，那就比比誰吹得大吧！”“呼！”宋柯睿鬆了一口氣，嘴一鬆，“撲哧”一聲，氣球就飛走了。“哈哈哈”全班同學笑得肚皮都痛了。看馬丁，他已經累得筋疲力盡了，靠在牆上翻白眼。嘻嘻，他可真是搞笑。周佑垠明明已經吹得像西瓜一樣大了，可他手一鬆，“撲”一聲，氣球漏氣了，他的頭不由向後一仰。哈哈，真是自己嚇自己。再看那邊的趙蘇鈺，雖然是唯一一個女將，但她毫不示弱，使勁吹着。

臺下的同學們，雖然沒輪到上場，但一樣很高興。有的笑得人仰馬翻，有的在吶喊助威，還有的激動得都站了起來鼓掌。當看着宋柯睿的氣球越來越大，越來越大時，我情不自禁捂住了耳朵。還好，最後虛驚一場。最後，還是宋柯睿取得了勝利。

今天的課好像不是課堂，而是一場充滿歡聲笑語的比賽！

吹氣球比賽作文600字14

激動人心的比賽開始啦！第一輪是在規定時間內誰吹得氣球大，我們組派出的是田紫陽，對方派出的是孫涵悅，我想：我們組派出的是一個男生，而他們組派出的是一個女生，我們一定會贏的。田紫陽大模大樣地走上去，這時，老師說：預備開始田紫陽拿起氣球就趕緊吹，他把全身的力氣都使在了他的嘴上，先吸一口氣，再用力氣吹，再吸再吹，腮幫都鼓起來了，臉紅得像一個蘋果，他一隻手拿着氣球的頭，一隻手扶着氣球，生怕它掉了，但是，沒想到的是，我們組的田紫陽居然輸了，對方的女孩真是女戰神啊！她的氣球吹得像一個臉盆那麼大，都把她的臉擋住了！雖然我們輸了，但是我想沒關係，俗話說失敗是成功之母嘛！

第二輪開始了，比的是在規定時間內誰吹得氣球多，但必須跟老師的一樣，或比老師的氣球大，不能小，而且要打上結，對方一聽一起着急地說，我們不會打結啊！幸好我們組的人都會打結，我們組派出的是李森，他們又派出女戰神孫涵悅，老師又說：預備開始！觀衆們都目不轉睛地盯着臺上的兩位同學，雙方都吹起了第一個氣球，趕緊忙着打結，對方怎麼也系不好，我們組的李森已經系完第一個氣球了，看來，女戰神也不過如此嘛！頓時，兩組的觀衆們都喊着：加油，加油！那聲音恐怕現在打雷我們也聽不見。馬上李森就完成第二個了，而對方卻手忙腳亂的怎麼也吹不起來，接着李森順利地完成了第三、四個氣球，直到李森吹第五個的時候，孫涵悅才吹完第一個，她拿起第二個氣球，剛吹了一口，沒想到老師就在這時說：時間到!孫涵悅這時氣得直跳腳，拿起氣球就打李森，頓時惹得全班同學大笑，老師這時說：四比一，李森贏！yes，太好了！我心想。老師又說：比賽現在結束。

我真希望還能比一次！

吹氣球比賽作文600字15

“加油！”、“加油！”、“你們決不能低頭呀！”、“快點！別讓它掉啦！”、“我們組終於進球了！”助威聲和歡呼聲此起彼伏，一浪高過一浪。

你也許會產生疑問：你們在幹什麼呀？告訴你吧，春節了，又是在寒假中，我組織周圍的幾個小朋友在進行吹氣球比賽。

“比賽的規則是：所有的人分成4組，每2組進行一次比賽。兩組隊員依次用嘴吹出氣流控制小氣球，按照規定路線，在五分鐘內將小氣球運送至各小組的筐裏，哪組氣球入筐最多則獲勝，且進入下一輪比賽，直至賽出冠軍。”

我宣佈完規則，小朋友個個摩拳擦掌，躍躍欲試。“預備，開始——”一聲令下，只見何陽拿起氣球，用力一拋，立刻仰起頭對着氣球吹一大口氣，使它浮在半空中。他眼睛瞪得大大的，鼓着腮幫子，小臉蛋紅撲撲的，像一個紅彤彤的大蘋果。氣球剛開始還很“聽話”，可後來就不“聽話”了，一會兒左躲躲，一會兒右閃閃，讓何陽忽左忽右，上竄下跳。“不好！”我不禁脫口而出，只見氣球就要與大地“親密接觸”了，我的心頓時提到了嗓子眼。正當氣球落到了何陽的膝蓋附近時，他一個俯衝，成功地把氣球搶救活了，大家都讚揚何陽能幹。

吶喊聲、助威聲此起彼伏。小夥伴們彷彿要通過這震耳欲聾的吶喊，把春節、寒假的興奮與激動全都表達出來，也是爲了給自己小組的選手加油鼓勁。

“停——”我一聲喊，院壩頓時鴉雀無聲。“何陽組……”我故意賣關子，拖着長長的聲音公佈着結果，“何陽組3個、王麗組1個”。頃刻間，院壩炸開了鍋：小夥伴們有的歡呼雀躍，有的垂頭喪氣，有的擊掌碰肩……接下來的幾輪比賽後，我們賽出了冠軍——李佳組。

我們的歡聲笑語久久迴盪在村子裏，撒向了田野，鑽進了樹林。這次比賽，讓我20xx年的這個春節多了很多歡樂。