校園美景作文

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的校園美景作文，歡迎閱讀與收藏。

校園美景作文1

對於我來說，最熟悉的地方莫過於校園了。校內的一花一草似乎都印在了我的腦海中。忽然想爲校園寫一篇文章。於是乎，我閉上眼睛，靜靜的回想起校園的那段時光。

春天這顆活力四射的季節。同學們伴隨着春天一起來臨到校園。金黃的陽光透過碧綠的樹葉，溫暖地灑在同學們的身上。上課的時候，又有蝴蝶和蜜蜂來陪伴着我們。爲我們生動的課堂又增添了一副美麗的圖畫。尤其是校園裏那片蔥蔥郁郁的樹林。在四季的更迭下，更顯得格外端莊而又神祕。

隨着同學們的滿腔熱血，夏天也悄然的來臨了。使同學們心心念唸的還是那片樹林。一到下課，便猛地竄出教室，在綠蔭底下聽着風兒吹動落葉的聲音。有的像是打了雞血一樣，在操場上瘋狂地嬉戲着。在樹林底下的同學看着他們只是微微一笑。接着又閉上了眼睛。

秋天是一個豐收的季節。因爲身爲八年級的我們即將面臨着中考。是正準備驗收這幾年來的勞動成果。於是，每個人都鼓足了勁，像是農民伯伯正在麥田裏辛苦地勞動着，都想着準備大獲豐收一番。無論颳風還是下雨，你都可以看見一羣孩子在校內先勤地學習着。

冬天，最大的特點就屬雪了。一開始，先是以像雨一般的細小顆粒爲基礎，然後轉化爲很常見的六角形雪花散入人間。到了第二天，你就會發現，遍地都是銀裝素裹的模樣。一下課，同學們總會是一個跑出教室的。要麼拿着雨傘接着雪花；要麼就是像小孩兒似的躺在雪地裏。只有上課鈴聲才能喚回他們重新回到教室。

校園的景色顧然美麗，但只是怕你不用心去感受罷了。

校園美景作文2

春姑娘來了，她爲大地披上了一件綠油油的衣裳。這時，大地萬物復甦，梧桐樹抽出了嫩綠的枝條，它的葉子就像一把把小扇子，掛在那又細又長的樹枝上。柳樹也抽出了嫩綠的枝條，就像一位亭亭玉立的仙女。花壇裏，百花齊放，有蝴蝶花，有牽牛花，還有迎春花……有的花就像一隻只飛舞的蝴蝶，有的花就像一隻只正在吹奏的小喇叭，還有的花就一個個可愛的小臉蛋……同學們有的在欣賞花朵，有的在樹蔭下背誦古詩，還有的在跑步……

春姑娘走了，夏姐姐悄悄地來了，天上的掛着一個火辣辣的太陽，讓同學們睜不開眼睛。這時的梧桐樹已經長得很茂密了，就像一隻只成人的手掌。池塘裏，荷花就一位位小精靈，快活地在荷葉上翩翩起舞。這時，我就想到了描寫荷花的詩句。荷葉挨挨擠擠的，就像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。同學們在樹蔭下，有的在跑步，有的在看書，還有的在和小魚玩耍。

秋姑娘不知不覺地來到了我們的身邊，這時梧桐樹的葉子枯黃了，落下來就像一隻只金燦燦的蝴蝶。桂花的香味非常迷人，迷得連同學都趕來了。花壇裏的菊花各式各樣，有粉紅色的，有淡紫色的，還有菊黃色的。

冬爺爺來了，雪精靈爲校園鋪上了雪白的地毯。梅花就像一個個小小的果子，香味也非常迷人。同學們在校園裏打雪仗，堆雪人。

校園美景作文3

一天下午，陽光明媚，陣陣清風時不時地拂過校園的臉頰，一陣陣鳥啼傳入我耳朵裏。今天，我們要遊覽校園美景。

走出教室，來到池塘邊。那池塘裏的水很淺，水面不時被風吹得涌起一道道漣漪。在那水面上，分佈着荷花、荷葉。荷花的花瓣呈淺粉漸變，到花瓣尖兒就成白色的了，花蕊呈透明橙色，美麗極了。荷花下，一片片翡翠似的綠葉託着它們美麗的身姿。往後轉，在另一片池塘裏，生長着綠綠的水草和黃黃的黃菖蒲。黃菖蒲，又名鳶尾花，高50至100釐米。它隱隱約約地藏在綠水草中，如同一隻只黃蝴蝶在翩翩起舞。

我們繼續往前走，路過操場，在斜坡兩側，有一些大自然奇觀。右邊，有一堆圓溜溜的草叢。這草叢頂端的葉子是綠油油的，到下面，葉子卻變成金燦燦的了，如同鍍上了一層金子，令人驚歎不已。左邊，一棵槐樹矗立在草坪上，一些枯萎的黃葉紛紛揚揚地落了下來，與此同時，一些綠芽又悄無聲息地鑽了出來，讓我們彷彿見證了這棵樹春秋兩個季節的變化。

走到斜坡的盡頭時，一叢藤蔓從牆上垂了下來。它們像密密層層的爬山虎，又像挨挨擠擠的小精靈，更像老長老長的窗簾，從牆的這頭生長到牆的那頭。

路過一條小路，我們來到了哈弗讀書廣場。廣場的一邊，有一條小河。小河的河面被柳絮鋪滿了。小河裏還有一座自然形成的“石頭橋”，通往樹林深處。整個廣場被小河點綴得更加有趣。

遊覽結束了，我們回到了教室。但這次的遊覽卻像大樹的根一樣，紮根在我心中，因爲校園美景讓學校變得更美麗！我愛你，我的學校！

校園美景作文4

一走進我們學校，“育紅小學”這四個剛勁有力的大字呈現在我的眼前。學校裏有嶄新的教字樓，有過莊嚴而隆重的升旗臺，有寬闊平坦的操場，但我還是最喜歡我們學校美麗的花壇！

陽着三月，校園裏的花壇生機勃勃。有一串紅，有月季還有梔子花。這些花紅的像火，粉的像霞，黃的賽金。花兒不僅顏色多樣，而且形態不一。你看，有的三五成羣正對着太陽微笑，有的像個害羞的小姑娘，低着頭；這些花朵就像一個個大磁石，把蝴蝶蜜蜂都吸引過來了。蝴蝶和蜜蜂在花叢中若隱苦現，特別漂亮。這些大磁石也吸引着我們，每當課間，我們都會結伴到大花壇來賞花，我們在樹蔭下嬉戲，稚氣的小臉上洋溢着歡樂。

仲夏七月，校園裏的花壇五彩繽紛。有紅色的花，黃色的花，還有紫色的花……大樹蔥綠，樹葉密密麻麻。花兒隨風飄動，就像一個個亭亭玉的少女在翩翩起舞。

金秋十月，校園裏的花壇蜂歌蝶舞。一片片樹葉像黃色的蝴蝴一樣慢慢地落了下來，一片金色的海樣呈現在我們的眼前。一陣微風吹過，樹葉“沙沙”作響。

銀裝素裹的冬日，校園裏的植物都冬眠了。花壇蓋上了一層白色的棉被。下課了，同學們在雪地上奔跑，腳跺在雪地上發出“咯吱咯吱”的聲音，雪地上有我們快樂的足跡。我們在花壇旁邊堆雪人，打雪仗，給花壇留下了生機和快樂。

哦！可愛的大花園，美麗的風景線，我們就在你的懷抱中快樂成長。

校園美景作文5

冰山一角也許是十分美麗的景色，更何況熱鬧的校園呢？

校門口一排排高大的樹如同騎士一般守候着我們，春季，它們對着我們微笑點頭；夏季，它們頂着烈日從不退縮；秋季，它們不畏生理落葉的哀傷而堅強守衛；冬季，它們嚴寒中堅持守衛。這讓我大受感觸，卻並不覺得美麗。

操場的中央便是旗臺，旗臺下面有一盆盆讓人驚豔卻高傲的花兒，它們脫下“綠袍”，換上冷豔而高貴的花衣，驕傲的注視着來往的行人，似乎什麼都不能讓它們低頭。縱使這很美麗，卻並不足以讓我心動。

知道嗎？我心中的美景，是刻上去的。

那天下課，我百般無聊地走出教室，站在陽臺上，我隨意向下一瞥，卻怔在那兒。

大操場十分的寬闊，此時我站在高處看，卻覺得原本寬闊的操場現在很擁擠。

一些年紀稍小的孩子，撈着鐵鉤，小跑着，鐵鉤上的鐵環也滾動了起來，小孩兒的臉上掛着滿足的笑，是那種甜到心底的笑。

一些小女孩在跳牛皮筋，這是她們的.最愛，似乎在不久前，這也是我的愛好。我呆呆的看着操場上的“人滿爲患”，直到同學拍拍我的肩膀，示意我已經上課，我纔回過神，轉身回了教室。

上課之後，原本該認真聽講的我此刻卻在“神遊太空”，腦海中全是剛剛那副畫面，我想起了那個孩子嘴角上揚的、那抹滿足的笑意，我忍不住彎了彎脣，那時我才知道，快樂是真的可以感染人。

我見過的美景雖然不多，但也不少，雖然嘴上一直說着美麗美麗，可一轉過頭便忘了。每個人對美的概念都不同，或許方纔那畫面並不美麗，甚至比不上花瓶裏作爲裝飾的假花，可是我卻覺得美麗——觸碰到了心底深處那最柔軟的一塊。

最容易讓人忽視的景色，從某種含義上說，比任何美景都來得更有意義。

校園美景作文6

我們的校園是可愛的，我多麼喜歡這可愛的校園。

我喜歡天井中的紫藤。春天，紫藤開花了，紫色的小花兒綴滿了整個紫藤架，連成一片，在微風中輕輕盪漾。淡淡的花香飄滿了整個校園，引來了許多蝴蝶、蜜蜂上下翻飛。夏天，太陽火辣辣地烤着大地，紫藤架下卻一片陰涼，同學們都喜歡來這裏聊天。紫藤架旁邊是讀書園地，有“好書推薦”、“讀書小報”、“讀書導航”……每天中午，嗜書如命的同學們就會捧着自己心愛的課外書，坐在紫藤架下的石凳上陶醉在書海中，真可謂是一種享受啊!紫藤架，已成爲我們學校一道獨特的風景線。

我還喜歡香氣撲鼻的桂花樹。金秋十月，塑膠跑道邊的桂花樹開花了。一朵朵桂花爭先恐後地綻開了燦爛的笑臉，它們是那樣小巧可愛，遠遠望去，滿樹金黃金黃的，美不勝收。微風拂過，一股沁人心脾的清香撲鼻而來。聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香，看看這朵很美，看看那朵也很美。如果把這滿樹的桂花看作一幅畫，那畫家的本領可真了不起。

我更喜歡溢滿書香的教室。我們在這裏快樂地學習，盡情地遨遊在知識的海洋裏。你瞧，教室兩側的柱子上張貼着讀書名言，後面的黑板報上有“毛蟲足跡”、“童心飛翔”、“書海拾貝”等欄目，它們時時刻刻激勵着我奮發向上，不斷進取。你聽，教室裏那朗朗的讀書聲此起彼伏，抑揚頓挫，誦讀古詩詞的，背誦經典美文的……可愛的鳥兒們聽到了，輕輕落到窗臺上，似乎在說：“小同學，你們真棒!你們真棒!”

我們的校園不僅美麗，而且充滿着濃濃的書香氣息。它是我學習的樂園!是我成長的搖籃。我愛可愛的校園!

校園美景作文7

在農村，四季的景色非常美麗，使我無法忘懷，更讓我徜徉於流轉的四季，與自然對話，讓我的心靈會純淨、安寧。漸漸觸摸到學校的我，又被校園的四季所吸引，讓我身入其中，好像置身於大自然一般……

校園的春天格外有活力，看那株桃花在和那棵竹子比身高呢！它們一個個爭先恐後的向上爬，好像比賽一樣。春天的校園是學生的天堂，看，在校園的操場上遍地都有人在玩耍，非常熱鬧！

校園的夏天格外的炎熱，但大樹並不害怕，他們依就頂着熾熱的太陽生長，彷彿一點兒不被太陽所幹擾，而在課堂上認真學習的同學們卻沒有這般堅持，只見他們手裏都拿着扇子扇來扇去，但依就吹不走炎熱。突然這時大樹發怒了，向校園的班級都吹了一股大風，頓時同學都感到神情氣爽，校園的夏天也離不開花。

校園的秋天與前兩個季節相比就是格外的淒涼，大樹們都一個個無情地將樹葉拋了下來，花兒們也漸漸凋謝了，但校園的秋天並不因此失去了活力，你看在學校前面的那兩棵四季青依然挺立在那裏，好像戰士一般，在保衛我們的校園。

一場大雪到我們校園之後，校園就好像鋪上了一層白紗一樣，搭配空氣中籠罩的寒霧，簡直就是一個人間仙境一般。雖然冬天格外寒冷，但有一株花——梅花，她依然頂着嚴寒開放，在整個單調的校園中，增添了一點兒濃妝淡抹的色彩，非常美麗……

這就是我們校園的四季，這樣的校園讓我非常喜歡、流連。

校園美景作文8

走進我們的校園，在高大的教學樓前面，有一塊廣闊的大草坪，上面長滿了各種鮮豔的花，旁邊長了許多蒼天大樹，那是同學們的樂園，帶來了許多快樂。

春天，同學們聞着迷人的花香，大樹爺爺衝着他們微笑，風也來湊熱鬧，把同學們的微笑都吹了出來。看，微風過處，校園草坪內紛紛探出一個個戴着綠帽子的小腦袋，它們東張西望好奇的打量着這個陌生的地方，樹木也不落後，光禿禿的樹丫長出了新芽，彷彿是顆顆綠翡翠，在陽光的照耀下煜煜生輝。各色鮮豔的花，藉着春風的力量，把花香送到校園的各個角落，讓你在校園的各個角落都能感受到春天的氣息。

這塊草坪可不是隻有春天美麗，夏天更迷人。瞧，樹木更是茂盛，樹葉們手拉着手，不留一點空隙，同學們走在綠蔭下嬉戲、玩耍，一陣涼風吹走了夏天的炎熱。

秋天，草坪旁的樹葉變黃了，可是，香樟樹卻依然生機勃勃，楓樹展開了滿樹的紅葉小巴掌，歡迎秋天的到來。同學們歡快的跑到花園裏，撿起一片樹葉，小心翼翼的夾在書裏，成爲一個美好的記憶，留在他們心裏。

冬天，難得一見的雪來到了我們的身邊，在草坪上鋪了一層白色的地毯，同學們在草坪上打雪仗、堆雪人，別提有多高興了。

我們學校的大草坪真是太美麗了，希望大家也在草坪上面留下歡樂的笑聲。

校園美景作文9

美麗的校園真是風光無限，秋風哼着小曲領着我們去參觀了校園。

“娉婷小院中，婀娜曲池東；朝佩皆垂地，仙衣盡帶風。”看着眼前的這棵柳樹，腦海不禁跳出這樣一句詩。那細長的枝葉既像一頭飄逸的秀髮，又像一片漂亮的綠葉瀑布，美不勝收。

映入眼簾的是一個由紫藤蘿搭成的天然涼亭，進去以後空氣中的芳香正誘惑着你的鼻子和嘴巴。地上樹影斑駁，一旁枯瘦的樹幹擰成一股股麻花，小傘似的綠葉上垂下一些“小耳朵”，像女孩的可愛耳垂，還附着一層細小的絨毛。有趣且可愛。

園子裏的大榆樹上棲息着很多鳥兒，一有時間它們就聚作一團來一次“大合唱”，清脆的歌喉加上婉轉的曲調，讓人的心情美好起來。

漫步到花園外，兩側排滿了名人雕像，一旁大樓還有論語節選，牌子上寫着文明標語。進到花園裏，花就多的讓你應接不暇了，花兒爭相開放，紅的像火；粉的像霞；白的像雪；茉莉純潔，雞冠花熱烈，連不知名的粉色小花也要來熱鬧熱鬧。一時間花園就成了它們的樂園。

出了花園又是果園，現在正是秋季，正是結果的季節；山楂樹結的果子最多，像是要和樹葉“搶鏡頭”一樣，把葉子都蓋的差不多了。右邊還有海棠果，像一串串圓潤飽滿的小珍珠，果香飄了好遠，真是個金秋好時節！

最後不要忘了學哥學姐們的禮物，那是一個日晷，這種古老的時鐘上面還有留言：“這三年裏，我緊張而快樂，我們裝滿快樂出發，感恩母校，銘記師恩。”看着這段話我想，學哥學姐們對母校的感情真深，不過三年後我們也會這樣依依不捨的樣子吧！

這就是我們的校園，帶着書香氣息，帶着自然美的校園，我們將在這裏度過我們人生最美好的年華！

校園美景作文10

度過了一個安逸的暑假，迎接我的便是新的初中生活。

進初中不久我就已經能體會到那傳說中的三點一線生活：教室——食堂——寢室，無限循環，但校園裏的那些隨處可見的美景，卻能讓你忘記那些枯燥。

教室外，走廊的扶手外，種了一排的桂花。

秋天也是桂花盛開的季節。

風拂過教學樓，桂花樹輕輕地晃起它的腦袋。嫩黃嫩黃的小桂花便接二連三的蹦到地上。似乎是怕光禿禿的地板冷似的，桂花樹就輕輕的給它蓋上了一張淺黃的香地毯。

秋風吹過，天上的白雲被頑皮的太陽扒開來，露出它那紅潤的小臉蛋兒，把自己的溫暖毫不吝嗇的灑向人間。調皮的陽光從桂花樹葉之間的縫隙裏鑽出來，投射到地上，就像是變了魔術一樣，十分清晰的把葉子的輪廓印在了黃地毯上。明暗交錯，生出一種獨特而又安靜的美感。

教室裏，上課鈴打響了。同學們三腳並着兩腳奔向座位，老師還沒來。同學們紛紛在科代表的帶領下，拿出當堂課需要的學習用具，翻開課本。

一時，朗朗的讀書聲從半掩的窗戶裏傳出來，混雜着書本的墨香，渲染着學校。同學們挺進的腰彷彿也成了一道校園美景。

下課後，從走廊盡頭向外望去。是一大片一大片的綠色菜地。空氣十分清新，還帶着點兒芳香的草味兒。時不時還能看見農民在給莊稼澆水。農舍，菜地，人構成了一幅多麼美好的畫面。

放學後，食堂裏，你能看到各個窗口前排起的長隊。同學們從兜兒裏摸出資料單開始仔細的背誦，毫不打算讓這排隊的時間溜走。

眼前這些就構成了我們校園的美景，美得讓人心動。

校園美景作文11

一場雨後，空氣清新，春姑娘來帶了我們的校園，讓校園更加美麗動人。

剛進校門，長廊就撲入眼簾，長廊前面有着平面圖，一個是學校路線，另外一個上面刻着：“青出於藍而勝於藍”。這句話鼓勵我們要努力學習。使學習超過本來比自己優秀幾或幾十倍的人。長廊兩側有棕色的長椅，十分方便，在長廊後面種着綠油油的冬青，葉子又小又嫩，分枝細細，跟針一般細，別看它很矮小，可是卻顯得十分精神，長廊上掛着十來盞火紅的大燈籠，還貼着許多對聯，喜氣洋洋的，看着，我不禁想起曾經在這裏舉辦的“年味”活動。

穿過走廊，會看見長廊的盡頭有個大圓圈，裏面還刻着“求索互動”這幾個字。這是往後望，就可以看見幾個醒目的字：“仁義禮智信”。正前方出現了兩個碗，有一個向上，有一個向下，碗下面分別寫着：博學。規範。爲人。做事。這些是要提醒我們不僅要博學，什麼都要規範，爲人要好，做事要負責。

從碗旁邊走向前面，就是一個花壇，裏面有茶花等其它花草，茶花很美，花瓣也似荷花，再加上花瓣上海有水珠在滾動，就更美麗了。

繞過花壇，向操場方向走去，一眼就看到牆上有美麗的大字：“運動，生命的陽光”。牆的另外一邊刻着一些運動項目，打籃球。做操。騎自行車等。同時也告訴我們要每時每刻要強生健體。

在蔬菜果園中有種蘿蔔。白菜。辣椒。紅菜。香菜等等。

原來，我們的校園是那麼的生氣勃勃，美麗無比。