人與人之間的關愛作文（通用14篇）

導語：在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的人與人之間的關愛作文（通用14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　人與人之間的關愛作文 篇1

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上纔會充滿愛！

在我的回憶中，有件事深深地刻在我的腦子裏，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時，我“搶”到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。

車開出一站後，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻樑又讓人覺得很嚴肅。“有沒有人給這位老奶奶讓座呀？有沒有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。

那時，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座？”我猛然站起來；“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看着我，臉上不由得發紅。哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用讚許的眼光看着我。

老奶奶用不是很標準的普通話對我說：“來，孩子，來，和我一起坐下。”還不時的摸摸我的腦袋，自言自語。這位老人的讓我羞愧不已，讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車後，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個陌生人的感覺真好！

在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊。

　　人與人之間的關愛作文 篇2

每當我看見書包裏那本複印的數學書，心中就涌起一陣澎湃之情，生活中的平凡小事，卻讓我感受到了人與人之間的真誠。

就在幾個星期之前，數學老師讓我們找一本以前用過的書。不巧，我的那本書找不到了。我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。正當我手足無措的時候，呂走了過來，對我說：“你是不是沒有數學書？”我沮喪的點點頭。“那我幫你複印一本吧！”他隨口說出。聽了他的話，看着他笑嘻嘻的樣子，想起了他以前的調皮搗蛋，真是讓人難以信任。平時我去求別人複印也未必能被答應，現在這種重要時刻他主動幫忙，會不會是在開玩笑？會不會拖拖拉拉不給我？想讓我交不了作業出洋相？因此，儘管我接受了讓他的提議，但我仍然讓媽媽到各大書城去買。

兩天後，老師留了那本書上的作業，我心裏十分着急，因爲媽媽還沒有買到書。就在這時，呂拿着一本複印好的書走到我跟前，對我說道：“對不起，這兩天打印機墨盒出了一點問題，沒着急吧？”邊說着邊把書遞到我手裏。我手捧着那本書，心中既感動又慚愧，感動的是他的真誠，慚愧的是自己對他的懷疑。這件事讓我和呂之間搭建起了信任的橋樑。

其實真誠就是人與人之間溝通的橋樑，只有以誠待人，才能得到別人的尊重和信任。所以讓我們攜手去珍惜真誠，讓我們的世界變得更美好！

　　人與人之間的關愛作文 篇3

我們的地球上生活着60多億人口，芸芸衆生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那麼人與人之間需要什麼來維繫呢？ 在闡述我的觀點之前，我先給大家說一件發生在我身邊的事情。

我的媽媽近來正在給一個高三的姐姐補習英語，效果雖不能說是立竿見影，但也是頗有成效。看着媽媽每週來回奔波，如此辛苦，我不禁對媽媽說：“ 您爲什麼不收點兒學費呢？”聽了我的話，媽媽嚴肅地對我說：“別人求我辦事，說明別人對我的信認，我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應該多一些互相的關愛。只有你多關心、幫助別人，纔會得到別人給予你的關心和幫助。”聽了媽媽的話，我深感羞愧。同時也由衷地敬佩媽媽。

媽媽補課這件事給我上了生動的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢的施捨。互相關心幫助更爲重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。“相逢何必曾相識”，是啊，人與人之間的關愛不是隻存在於親朋好友間，我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。

我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個大家庭。既然我們都是這個家庭中的成員，那就應該像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，纔會有更多的人願意與你患難與共；纔會有更多的人願意做你的朋友；你纔會享受到更多的來自他人的愛。

如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。

　　人與人之間的關愛作文 篇4

愛，存在於世間各處，人與人之間的關愛，就藏在我們生活的點點滴滴之中。

“今天感覺怎麼樣？”早上，我纔剛出門，一聲親切的慰問就溫暖了我的心，問話的人是我家的鄰居。“多謝叔叔關心，我已經感覺好多了。”我回應着，我昨天生病一整天都沒有出過門，還是媽媽叫了醫生上門給我看診，問題也不是很嚴重，只是發燒發得嚴重。

“昨天，你媽媽跟我們說你燒得嚴重，得好好注意身體……”叔叔說完這句話後，接着給我支起了招，要我注意一些什麼，該吃什麼，不該吃什麼，他都一一的朝着我說了一遍。我明顯能夠感覺到叔叔對我的關愛。

關愛可以存在於熟人之間，但也可以體現在陌生人之中。

告別叔叔後，我坐上了公交車，今天我好多了，自然要去學校上課了，我坐在後排，原本安靜車廂內，突然之間就嘈雜了起來，坐在後面的人們都探起了腦袋想一窺究竟。

“怎麼樣？沒事吧？”各種關心的話響了起來，所有人的視線都放在了突然暈到在地青年身上。有幾個人扶着他，讓他重新坐到了座位上。

“沒事，沒事，只是低血糖。”青年緩了過來，解釋道。

“都暈了還沒事，早上吃了早餐嗎？”一位奶奶問道，慈祥的眉目裏都藏着關心，青年微微搖了搖頭，這一下，車廂裏的聲音又雜了起來。我坐在後面，他們嘈雜的聲音讓我聽不清。

“我這裏有幾個包子，你可以先墊墊肚子。”一個陌生人朝着青年道，接着又有人掏出了兩個蘋果，“吃點水果也是好的，早上怎麼能不吃東西。”

車廂裏面一片和諧，人與人之間的關愛就藏在那一雙扶着青年的手上，在幾聲關心的慰問上，也在那幾個包子，兩個蘋果上。

坐在後排的我也注意到，司機將車速緩了下來，一路都開得平穩。

　　人與人之間的關愛作文 篇5

人與人之間的關愛有很多種形式，而這其中唯有媽媽關愛是最真摯最溫情的，也便更加值得珍惜，可也偏偏最容易被忽視。

那是不久以前的一天，我正綣在姥姥家的大沙發上美美地看着電視，電話鈴突然不合時宜地響了起來。我懶洋洋地拿起電話，媽媽聲音鑽進我的耳朵：“你馬上給我回來！”緊接着“哐”的一聲電話被掛斷了。我先是一懵，接着就慌了神兒，心想：聽這個口氣媽媽絕對是生氣了，可是，她爲了什麼事生氣呢？最近我也沒犯錯啊！不管怎麼琢磨，我還是乖乖地跑下樓奔向回家的方向。

就這樣，我帶着滿心的疑惑和忐忑按響了家的門鈴。媽媽用她特有的零下100攝氏度的眼神盯着我，指了指屋門，示意我進屋。我躡手躡腳從媽媽身邊溜進自己的小屋，只見書桌上整齊的擺着幾張揉皺又被撫平的紙條。

緊張的我只覺得紙條看上去有點眼熟，自己好像與它們似曾相識，忍不住湊近細看，“啊！！”的一聲尖叫在嗓子眼裏卡住了。

原來，那些紙條是我五年級時候上課與同學傳的小紙條，我怎麼會把它們留到現在呢？雖然我現在已經不再傳了，可是，媽媽氣憤的模樣讓我沒法說這是曾經的過失。媽媽舉着紙條對着我喋喋不休，這都快成文物的東西怎麼就會跑出來成了我的罪證呢！我心裏一千個一萬個不服氣，我不出聲地嘀咕着：人家都改了還挨說，你煩不煩呀，真是沒天理了。

那天，我滿載着委屈加不滿很久才睡着。第二天，媽媽帶我去了商場，給我挑了好幾件新衣服，都是我喜歡的特酷的那種。可我呢，即使心裏再喜歡，嘴上也只有兩個字“還行”。到了中午，我們來到了我最喜歡的餐廳，平時我都會點很多自己愛吃的美食，這回我只冷冷地丟給了媽媽三個字“隨便吧”。

媽媽沒有計較我的，平靜地給我點了我最喜歡的菜，等待上菜時我們始終沉默着，當第一個盤子端上來，媽媽打破了沉默：“星兒，對不起。”我愣了一下，搖搖頭感覺一下是否真實。當確定對面是媽媽時，我故意裝作沒聽見，把菜送進嘴裏慢慢嚼着。媽媽見我沒反應輕輕地報以一個溫柔的微笑，繼續說：“我真的不想和你吵架，每一次和你吵架我比你難過許多，我只是不想看到你學壞。今天，我來到這裏給你買衣服，是因爲你那天說你想要和電視裏看見的那件漂亮衣服一樣的上衣。”

衣服？！我許久以前隨便說過的一句話，媽媽竟然一直記在心裏。我的嗓子一下子哽住了，美味的食物瞬間變得淡而無味無論如何無法嚥下去。

媽媽對孩子的關愛就是對我們報以最大限度的包容，就是在你任性的時候爲你着急生氣，卻在第二天清晨送給你最陽光的微笑。就是在你青春懵懂的青澀躁動中焦慮不安，卻在午夜十分爲你守候的慈祥笑容。

關愛，是可以化解一切的人間摯愛。

　　人與人之間的關愛作文 篇6

“愛”，爲人類一出生即被賦予的；“愛”，爲萬物世界上最具價值的。愛人是幸福的，同樣的，被愛也是幸福的。

生存在這世界上的每一個人，無時無刻不在學習着什麼是愛，體會着什麼是愛人，感受着什麼是被愛。曦微陽光升起，早晨，我們在太陽的愛中甦醒，下午豔陽褪去，午後，我們在柔軟的微風中享受被愛的真諦，夜晚月娘高掛天際，我們在迷濛的月色中體會被愛包圍的熱情，愛與被愛它可以很自由的穿梭在任何時光沙漏裏。

萬物生機，聽那正在唱歌的小溪；晴空萬里，發覺那鳥鳴啾啾的樂趣；春，它是大自然一切的母親，它也正用這母親的愛在愛你。荷花小池，看那活蹦亂跳的熱情；薰風四起，看那太陽花田的衝勁；夏，這是青春的一部交響曲，它也正用這滿載如青春的愛在愛你。楓葉黃木，感受那雖正凋零卻努力撐下去的勇氣；颯颯風聲，感受那微弱氣息在你身上留下來的印記；秋，這是萬物轉靜的序曲，它也正用這中章如芭蕾舞者的柔情在愛你。梅花堅毅，觸摸那獨枝敖頭的生命；冰結寒天，觸摸那凍卻華麗的完結；冬，它在靜悄悄的闔上書底，它也正用這最後一絲卻熱情不滅的餘溫在愛你。愛與被愛並不侷限在有生命的形體裏，愛與被愛猶如只躍動在四時裏的精靈。

人與人之間的愛誠可貴，若沒有了愛，這世界將不足以再支撐起整個人際網。懷胎十月，被愛的小寶寶大哭着從偉大母親的關愛中來到這個世界，小寶寶一路享受着被愛，也一路的學習如何去愛。若這萬物天地間沒有了愛與被愛，那也不會有這麼動人的新生命存在，有這麼拔萃的下一代繼續從溫暖中活下來。初識生人，陌生的一切都足以讓人怯步，也因爲我們懂得愛與被愛，去讓下一段難忘的友誼展開，進一步則可能走入婚姻，共同創造美滿未來。

它，不只穿梭於溫暖的人間，它，不只活躍於生命的形體，它可以自由自在地飛翔於分針秒針之間，它可以毫無攔阻的施加於花開花落之時。它是愛與被愛，它是萬物立足於這世界上最重要，且最基本的根源。

　　人與人之間的關愛作文 篇7

在星期六的早晨，我打算去長壽路探望年過七十的外公。

這一天我早早的來到車站好不容易等到公共汽車，我上了車想從揹包裏拿錢，才發現自己沒帶錢，我假裝在找錢，時不時向司機害羞笑笑。司機等得不耐煩了，他說：找到錢了沒有？後面的乘客也不約而同的說：沒錢就下車吧！就在這個時候，一位穿金戴銀的中年婦女走上來，手握着四元的人民幣，對我說：女兒啊，你別跑那麼快！她把錢放在投幣箱，溫暖的手緊握着我。

這位素不相識，從未謀面的中年婦女，給予了我極大的幫助，她對我的關心，我銘記於心，我從心裏感謝她——人與人之間的關愛！

　　人與人之間的關愛作文 篇8

在國外有這樣一個歌頌了人與人之間互相關懷的美好故事。下面我就爲大家講述一下這個故事：

有一天下了十分大的雪，政府也下了命令說：孩子們可以不用去上學了！然而有一個學校卻通知孩子們的家長們，要孩子們去上學！在電話裏家長十分不解的問：“爲什麼啊？”學校的領導就說了：“因爲那些貧困家庭的孩子們可以在學校裏吃上一頓免費的午餐。”家長們說：“那讓他們自己去不就行了嗎？”學校領導又說了：“如果只有他們自己來的話，他們會感覺是別人施捨了他們，所以大家都得來。”

讀完這個故事，同學們肯定會覺得這個學校的領導十分傻。都說“天下沒有免費的午餐”，可學校不但每天都提供免費的午餐；到了下大雪時，貧困家庭的孩子不來，不是更好嗎？學校還不願意。家長們和同學們的想法是一樣的，都十分不解，又覺得學校的領導十分傻。

可是，如果作爲那些貧困家庭的孩子和父母，他們一定會十分感激學校。而且如果孩子們全部到了學校，貧困家庭的孩子們會玩兒得很開心，而且不會覺得那是別人施捨給他們的。

我講到這裏同學們是不是明白了，你們還會覺得學校的領導傻嗎？其實，學校在給那些貧窮孩子幫助的過程中，自己也會感到開心的，因爲他們做了一件大好事；而不吃免費午餐的.孩子們，待在家會很沒意思，到了學校，他們就可以和小夥伴們玩兒了！其實，他們是在互相關懷！

在生活中：同學之間，鄰居之間……都可以互相幫助。比如：我今天沒帶筆，同學借給我；明天，她又忘帶了紙，我借給她。這不就是互相幫助嗎？鄰居見了面打個招呼問一句：“你身體健康嗎？”“工作順利嗎？”

人與人之間的關懷、關懷和幫助，能化解一顆顆冰涼的心。所以大家一定要和同學們、鄰居們搞好關係喲！

　　人與人之間的關愛作文 篇9

“一天中午太陽做了多少好事……”聽，我們在讀課文呢！突然，我聽見後面一陣嘔吐聲，我轉過去一看，哎呀，孔祥雯吐了！頓時，教室裏炸開了鍋，有的同學同情地看着她，有的同學厭惡的把頭扭向一邊。

這時，一個身影閃了過來，是章洪與。只見他走到衛生角，拿起拖把，吃力地拖着，然後走出教室，在衛生間裏清洗後，又在教室中來回打轉，這樣重複了好幾次，地終於被拖得乾乾淨淨了。

接着，章洪與又拿來紙巾，細心地擦着桌子、椅子，並把地也擦乾後，就又坐下，認真聽課了。不一會兒，孔祥雯從衛生間回來了，看着被同桌打理好桌子、地板，不禁感激地看了章洪與一眼。

下課後，老師大大地表揚了章洪與，說他很棒，同學生病了，他不但不嫌棄，還伸出援助之手，幫助同學，關愛同學。

聽了老師的話，我不禁心想：是啊，章洪與幫助同學，是一種對他人的關愛，我給摔倒的同學一個攙扶，對他來說也是一種關愛，老師生病了，同學們不大吵大鬧，這對老師也是一種關愛！只要人人獻出一點愛，世界就會變成美好的人間！

　　人與人之間的關愛作文 篇10

今天我去麪包屋買麪包。喲！人可真多呀！過了一會兒，見進來了一個乞丐。那隻不過是一個八九歲的男孩，因爲人多，我親眼目睹着他拿了一個一元錢的蘋果小蛋糕，又匆匆走到門口。一個漢子擋住他，那樣子好像是麪包屋老闆。他惡狠狠的說：“小子！交錢！”那個小男孩吞吞吐吐的說：“我……我沒拿……”“把你口袋翻出來！”“我……不……”我看見小男孩眼裏閃出淚花。這時，一個服務員小姐走來，說：“老闆，他交錢了。”那漢子轉過身，見一枚亮亮的硬幣放在桌子上。

漢子放小男孩走了。如果不是我眼花的話，那枚硬幣是服務員小姐悄悄放上去的……

　　人與人之間的關愛作文 篇11

關愛是什麼呢？輕風吹散烏雲，是風對藍天的關愛；小雨滋潤着乾涸，是水對大地的關愛。

讀書累了，媽媽爲我削個蘋果，是媽媽的關愛；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是朋友的關愛；沮喪時，得到一句寬慰的話，是關愛；高興時，有朋友與你一齊分享快樂，是關愛；節日來臨時候，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是關愛！！

關愛是爸爸媽媽的期望，是老師的不倦教誨和滿意的笑臉，是白衣天使對病人的愛護，是救災時解放軍的忘我精神。關愛就象一朵朵夜來香，輕輕綻放，默默吐露着芬芳。

我們每個人生活在羣衆中，都是羣衆這個大家庭中的一分子。團結互助、彼此關愛是必不可少的道德品質，我們不僅僅要學習知識，還要與同學互相關愛，團結互助，只有每一個同學都有一顆關愛的心，相互謙讓，互相容忍，和睦相處，任何時候的任何困難大家都能齊心協力、心往一處想，勁往一處使，取得羣衆的共同進步。

我們在寬敞、明亮的教室裏讀書的同時，想想飽受戰亂的伊拉克，想想連飯都吃不上的非洲難民，也想想在偏遠貧困地區，還有多少和我們一樣年紀就應在歌聲和快樂中成長的孩子們，世界、生活對他們是多麼的不公平！我們要呼籲和平，呼籲解決貧困，呼籲給他們更多的關愛，我們也要儘自己的力量關愛他們，幫忙他們，讓他們也和我們一樣有陽光，有快樂！

世界是個我們共有的大家庭，每個人，每個生命都有自己的權利，我們要關愛這個世界的每一個生靈，愛護小草，愛護動物，保護環境。我們毀壞了樹木，就有山洪爆發；我們污染了河流，就有魚蝦絕跡。我們只有關愛了我們生存的環境，我們纔有陽光下的綠蔭，纔有甘甜的河水。

同學們！讓我們彼此關愛，感受關愛，因爲春風的關愛，她使堅冰融化，萬物復甦，把人們帶到完美的季節。因爲春雨的關愛，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。讓我們隨着這春風春雨，共同努力，關愛我們的同學，關愛我們的校園，關愛我們的城市，關愛我們的世界，關愛身邊的每一棵小草每一條河流！讓我們的世界更完美！

　　人與人之間的關愛作文 篇12

人間處處充滿愛，只要我們用心去發現，一定能夠發現人與人之間的許多感人之事。

那就是在一個炎熱的夏天，天氣一百分（有10個十分）地熱，就連我們的太陽公公都要拿起一把扇子在天上扇風。知了悶熱地趴在挺拔的大樹上，用力地扇動着翅膀，彷彿在爲自己扇涼，還時不時地叫着“知了、知了……”好像在說：“熱死了，熱死了……這天氣簡直就是見鬼了。”路上的人們熱得像個烤番薯，行人們穿着的短袖衫就像薄薄的番薯皮，汗水像斷了線的珠子，滴滴答答地往下落，整個世界就像被一個大蒸籠給籠罩住了。

我在這個“大蒸籠”裏面熱得不得了，趕忙躲在一個涼快的地方，恨不得讓這個地方變成南極，好好涼快一下，心裏想着：還好這裏不像非洲那樣那麼熱，要不然就成了個非洲小孩了，不過，天氣那麼熱，走路會去活活熱死人，算了，不走路了，幸虧我的口袋裏還有兩塊錢，可以撘公交車回去。我走到了等公交車的地方，在那裏等車。

公交車總算來了，我連忙在公車開來的方向揮了揮手，大喊着：“公交車，我在這裏，快停車來搭我回家！”公交車就像中了我的魔法一樣，“吱——”的一聲停了下來，打開了車門，我像威武的大公雞，大搖大擺地走上自己的“豪車”。車裏是在是太擠了，裏面的人多得像個沙丁魚罐頭一樣，我都快被擠成一根麪條了。好不容易擠出了一個座位，我像餓狼見到小羊羔一樣，不管三七二十一，生怕被別人給搶了似的坐了下去，我坐在座位上嘚瑟地搖擺着，還在喊着：“謝天謝地，終於坐到一個座位了！”

我在座位上一邊哼着歌“跟着我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播……”一邊想着：司機大叔，請開快一點兒吧！我還要快點回家呢！我腦中浮現出這種場景：我舒服地坐在沙發上，看着家裏的電視，吹着家裏的風扇，別提多舒服了。正當我沉浸在家裏舒適的想象的海洋之中，忽然就來了一股刺鼻的味道傳入了我的鼻子裏，把我美好的想象給打斷了，這是一股類似於嘔吐出來的嘔吐物的味道。這到底是什麼味道啊？我捂緊了我的鼻子，心中充滿了疑惑。此時，我聽到了周圍乘客們驚天動地的聲音：“這是什麼味道啊？太難聞了……臭死了，臭死了……快打開窗戶通氣”靠窗的乘客就像接到了聖旨似的立刻打開了窗戶。到底是什麼那麼臭呢？我控制不住味道好奇心，把頭探過去打算看個究竟，原來是個剛上車的老奶奶呀，由於身體太脆弱，暈車把東西都嘔了一地。人們又開始嘈雜起來了：“原來是你惹的禍……把她趕出去……下去吧你，在車上污染環境！”人們嘈雜的聲音就像恐龍的嚎叫聲那樣震天動地，趕覺整個公交車都要被掀翻了。“都給我安靜下來！”司機大叔這樣一喊，整個世界就像結冰了一樣，衆人們頓時不說話了。

就在這時，一個扎着馬尾辮，戴着紅領巾的小女孩走了出來，站到了老奶奶的面前，用稚嫩的小手從揹包裏取出了一瓶藥，對着老奶奶說：“老奶奶，這是暈車藥，您吃了就不會暈車了，順便再喝口水吧。”說完從揹包裏取出了一瓶水，瓶子裏的水不多，幾口就喝光了，她本來想在公車裏喝完它的，但還是把藥和水遞給了老奶奶。老奶奶的眼裏閃現出了淚光，說：“謝謝你，小朋友，你真是太善良了。”老奶奶吃了藥，喝了水後，果然不暈車了。到了我下車到時候我還看見了小女孩脖子上戴的紅領巾發出了閃耀的光芒。

只要人人都獻出一點愛，世界將要變成美好的人間。

　　人與人之間的關愛作文 篇13

每當我想起三國演義時，都會想起常山趙子龍這個名字，這本來是個普普通通的名字，但是，他用他那無人可擋的武功，博得了許許多多的人的讚揚，他也給我留下了特別深刻的印象，特別是《趙子龍勇救阿斗》，請讓我爲你們細細講解。

自從曹操兵敗新野後，他的軍中就被折騰得天翻地覆，不得安寧，連就成一向冷靜的曹操也咽不下這一口氣，最後決定再次向劉備發起進攻。這次，他親自率領幾十萬大軍殺向襄陽，由於劉表病故，而不爭氣的劉琮向曹操投降，劉備只好帶兵向後撤，曹操調選了五千多精銳騎兵，追了上來，把劉備衝散了，“糜夫人”和劉備唯一的兒子劉阿斗被趙子龍發現了，“糜夫人”由於身負重傷，把劉阿斗塞進趙子龍手裏，便跳進井裏自盡了。

趙將軍強忍着悲痛，左手抱着還在熟睡的阿斗，右手拿槍，朝着曹軍殺去，連續殺死數名大將，勢不可擋，最後殺到了“長阪坡”上，才遇見張飛張翼德。回到軍中，劉備一把拿起阿斗就往地下摔，生氣地說，“你這小子，差點害死我的一名大將！”趙子龍連忙接住阿斗，感動地說，“我即使粉身碎骨，也不能報答主公的恩情啊！”

讀了之後，真讓我感慨萬千。我們要像常山趙子龍將軍一樣有一顆知恩圖報的心，也要學習劉備有一個愛惜才華的性格，要講義氣，不要周圍人才濟濟不會用啊！在現實生活中，我們班有個別同學爲了錢不是棄暗投明，而是棄明投暗，這樣是不理智的行爲，錢不是萬能的，最重要的還是同學們的友誼和互相關愛，互相幫助。

現在，我終於明白了，趙子龍勇救阿斗是一個值得學習得勇敢的故事，是一個讓朋友之間互相關懷充滿友誼的故事，我長大後也要當一名才華橫溢勇敢堅強的人。

　　人與人之間的關愛作文 篇14

天，灰濛濛的，雪花從天上飄落，寒風颳在臉上，是一種說不出的生硬的疼，我加快了步伐向家趕去。路過一個公園時，我突然看見一羣人圍在那裏，我走了過去。

好不容易擠進人羣，我看見了一個老爺爺面色蠟黃地躺在雪地上。我一問旁邊的人才知道，這位老爺爺獨自出來突然就暈倒了。這時，幾個大伯伯扶起老爺爺，將他靠在小道旁的一張長椅上。老人的呼吸很均勻，手在微微抖動，他好象還有知覺。天上飄下一片片雪花，落在每個人身上，落在老爺爺臉上。“唉，一把年紀的人了，真可憐，也不知道兒女在哪兒？真怕他凍壞了啊！”一位大伯伯說着，便解下外套給老爺爺披上。衆人圍在老爺爺邊上，一直沒有離開，人羣裏緊張的氣氛迷漫開來。

天貌視沒有眷顧老爺爺和人羣，雪越下越大，刺骨的寒風肆虐着，每個人的身體都在寒風中瑟瑟發抖。

一會兒後，老爺爺醒了，人們卻沒走，一位阿姨從隨身帶的包中拿出一瓶熱水給老爺爺喝了，又問道：“老人家，你家在哪兒？兒女呢？”可是老爺爺好象什麼都不知道，只是呆呆地坐在那，眼神中露出迷茫和無助。衆人在一旁照顧着老爺爺，我在一旁焦急地等待着老爺爺的兒女。眼尖的我回頭看了一眼老爺爺，突然看見了老爺爺脖子上好像掛着什麼東西。我把繩子一拉，一塊牌子從他的毛衣裏露出來。原來牌子上寫着老人患有老年癡呆症，以及與他兒子的聯繫方式。我把牌子交給了一位阿姨，阿姨撥通了電話。

十多分鐘後，老爺爺的兒子到了，幾位大伯伯小心翼翼地扶着老爺爺，將他送到車上。看見老人坐上了車回家去了，大家都鬆了一口氣，人羣也漸漸散了。

我繼續往家走，可是，在這寒風中，我彷彿感覺到了有一束溫暖的陽光照在的心頭。這冬天，似乎也不再寒冷。