她的微笑作文

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的她的微笑作文，希望對大家有所幫助。

她的微笑作文1

挫折是人生的一筆財富，而微笑就是打開寶庫的金鑰匙。

——題記

人生難免有挫折。痛苦和坎坷，成功和失敗，幸福和悲傷……一念之間，挫折可能會讓你通往成功，也可能把你帶下深淵。唯有微笑面對挫折，才能選擇你的人生……

人生總是有奇蹟發生。追溯到一小時前，一陣微風吹來，樹葉沙沙作響，拂在臉上很愜意。我小心翼翼地坐上自行車，生怕掉下來，我試着踩了一下踏板，突然，身子顫顫巍巍，一會兒歪到這邊，一會兒又歪到那邊，搖搖欲墜，自行車把手已不受控制，我極力想保持想保持平衡，可還是逃不過一災。霎時間，自行車已傾斜到了極點，我也順勢摔到了地上，我感覺膝蓋一陣刺痛，忍不住想號陶大哭，但爸爸的鼓勵聲給了我力量，我努力把眼淚憋回去，揚起了嘴角，在心底給自己打氣。於是，我堅強地爬起來，重新扶起自行車，牢記爸爸教的要領，臉上始終露着燦爛的笑容。終於，在一次次跌倒下，我成功了！我終於能在藍天下暢行，欣賞這遍地的紅楓了！

看來，微笑的力量是神奇的，即使前方有再多的困難險阻，只要堅信，微笑的力量是強大的，就一定能越過高山險峻！

著名體操戶外員桑蘭，被譽爲中國的“跳馬王”。但在1998年7月21日美國紐約的體操賽場，一次偶然，桑蘭的體操生涯就此結束。她的傷勢極其嚴重，全國人民都十分關切她，但她自甦醒以來就沒有流過一滴眼淚，她的面容總是浮現着笑容，這個17歲的小姑娘完美地詮釋了微笑面對挫折的含義，讓我們知道無論命運多麼不幸，都要勇敢面對。

聾盲啞集於一身的海倫·凱勒依靠堅強的毅力看見了美好的世界，聽到了美妙的聲音，將生命奉獻給殘疾人事業；身殘志堅的張海迪下肢癱瘓卻憑藉強大的意志力“站”了起來；霍金全身癱瘓還證明了廣義相對論和黑洞面積定理……

每個人都會面對挫折，關鍵是我們對待挫折的態度。不同的人對挫折會有不同的情感體現，有的因爲一個小小的挫折就止步不前；有的則微笑着去面對。可想而知，成功的往往是後者。人生布滿了荊棘，我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。

微笑面對挫折，讓我們擁有面對困難的勇氣；微笑面對挫折，使我們跨越前方的艱難險阻；微笑面對挫折，讓生命綻放出最美麗的鮮花……

她的微笑作文2

倘若荷在池，倘若荷在心，則長長的雨季何患！

——題記

微笑，似乎總是洋溢在我臉上，或許，我的人生因此而燦爛！

記憶總是瞬間的，運動會的臨近，使我又一次回想到了小學，那一個充滿着回憶的“故城”——我的身影出現在了四百米的起點，我活動活動了關節，蹲在了起跑線後，等待着發令槍。“砰”，我起身飛騰出去，我開始與風兒賽跑。是的，我是追風的女孩，我奮力地跑着！時間總是快速的流逝着，我不停地追逐着風兒，兩百米很快被我甩在了身後。可是，耳畔的風聲越來越猖狂，嘲笑着無力的我，我的雙腿就像踩着棉花一樣，失去了原有的知覺，呼吸也越來越急促，但是我深知不可以選擇放棄！猛然間的呼聲，我看見了前方草坪上的班主任，她衝我淡淡一笑。似乎是頓時的，我渾身充溢着鼓勵，雙腿又一次充滿力量，前方的目標又一次清晰起來，我奮力往前衝去……

結果自然是美好的——我微笑着站上了最高領獎臺。眺望着遠處，感受着習習的微風，感嘆生活的美妙！

記憶時空又一次輪迴到現在，如今初三的我，有了三個小時的晚自習，依我的性格又怎能按捺得住呢？

多少次在晚自習上感到疲憊，感到無奈，耷拉着腦袋，思考着題目。這時的我擡起頭，總能與好友的目光匯聚，她對我微微一笑，很自然，也很美好。我知道這是我繼續前進的力量。加油吧，追夢的女孩！瞧，這就是微笑，這就是微笑的力量。因此我不在害怕漫漫的黑夜，因爲我學會了將微笑長久的洋溢在臉上，衝破一切的束縛與壓力！

張曉風曾說：“倘若荷在池，倘若荷在心，則長長的雨季何患！”是的，因爲心中充滿着信念，所以何患長長的雨季。而我臉上洋溢着微笑，又何患生活的磨難。我知道一切都是該經歷的，一切都是命運安排好的。可是，我會選擇做扼住命運喉嚨的人，微笑着面對一切！

其實，生活就是這樣簡單，微笑就是這樣容易，我就是這樣爲生活的燦爛而喝彩的！

倘若笑洋溢在臉，倘若夢想在前進，則漫漫的人生路又何妨！——大悟的我

她的微笑作文3

生活離不開笑，笑，千姿百態，因人而異；生活洋溢着笑，笑，苦中有甜，憂中有喜……一顰一笑有故事，一笑了之見胸懷，談笑風生展性情，千金一笑最難得……在我眼中，在我心裏，那含淚的笑卻是最難忘，也最讓人感動！

去年，老師看到我古箏學到了八級，認爲我指法熟練，也能把感情融入到優美的琴聲，決定讓我參加河南省青少年古箏邀請賽，聽到這個消息，我很激動，也有些擔心：一來我從沒有參加過如此大型的比賽；二來我比賽曲目彈的還不夠熟練，於是不免有些擔心和緊張。老師猜透了我的心思明白了我的顧慮，經常用鼓勵的目光和讚美的語言給我信心和勇氣，在老師的悉心指導下，再加上我的努力，比賽的曲目漸漸得心應手了。

終於，過五關斬六將，我衝出初賽殺入決賽，真是一山更比一山高，天外有天人外有人啊！選手們個個非等閒之輩，所謂“內行看門道，外行看熱鬧”，每個人彈的曲子難度都不低，按音，指法，快、準、狠。《將軍令》嚴肅不乏輕快；《夢幻曲》輕柔亦如仙境；《戰颱風》更如黎明前的狂風暴雨衝破黑暗擁抱光明，真是強手如林，臥虎藏龍啊！

該我出場了，面對那麼多的評委老師和參賽選手，我感到空前的緊張，臉上的肉似乎麻木了繃得有點緊，手心略微有溼溼的汗情不自禁地發抖，甚至感覺琴絃都有點凝固了。我暗暗告誡自己：不要慌，不能急，想到爸媽對我的期望，老師對我的教導，同學對我的鼓勵，我深吸一口氣，端坐琴前，緩緩擡起手……如行雲流水，一氣呵成，一曲下來，感覺從沒有過的輕鬆和坦然，我看到了評委老師臉上淺淺的微笑，也看到了臺下媽媽和老師輕柔的目光。

最後，當我聽到比賽結果“付宇軒——金獎”時，我簡直不敢相信自己的耳朵和眼睛，領過金燦燦的獎盃，接過紅豔豔的證書，我笑了！也流出了幸福的眼淚！這淚水，包含着我多少個日夜的努力；這獎盃，是我成功成長的見證；這證書，又何嘗不是下一個目標的開始呢？

含淚的笑最珍貴，最珍貴的也最難得，在我心裏珍藏，在我記憶中銘記。

含淚的笑，足以讓我感動一生……

她的微笑作文4

微揚嘴角，笑意盈盈，這個不經意的微笑，許是已成習慣的問候，許是委婉友善地諒解，許是付之一笑的淡定從容……它如一把神奇的鑰匙，將人們的心彼此拉近，解開不知名的枷鎖，從此便敞開了心扉。

午時，陽光正烈。我的汗珠不由自主的滑落，忽聽見一個聲音正叫喚我。原來是老師。我十分緊張的前去談話，回想起近日的學習狀態，我惴惴不安，而又自惱着，定是要挨批評了！

日光傾斜地從欄杆的一旁投射下陰影，我擡起頭，看見的卻是一張帶着微笑的臉，眼鏡下的雙眼含着深邃的目光與淺淺的笑意，消除了我的緊張感。“你最近好像有點懈怠嘛。”她開口道，語氣很平靜，緩緩道來，卻明察秋毫，一語中的。我更爲輕鬆地與她交談起來，她的微笑一直那樣存留在嘴角邊、眉梢上，彷彿映刻在雙目裏，引尋着我交流、傾訴、接納。

我將這份教導銘記於心，她的微笑如春風化雨，以溫和的力量教我前行。

我遠遠的看見了她，抱着書向前走去。本以爲那一點不愉快會讓我們之間的距離疏遠幾分，我也不知用何種表情再面對她，只是那樣行路，始終懷着心結，不斷回想着那份歉疚。她朝周邊望了望，看到了正行走的我。不知爲何，我下意識地嘴角上揚，又皺着眉頭，想必是一個“尷尬”的微笑。她向我招了招手，也回以一個皺着眉的淺笑。原來這一點小事，從來就未曾拉遠我們。

青蔥綠樹，悠悠細風，無需言語，只需微笑。

拖拽着疲憊的身軀走到操場一邊休息，還未平靜下來的呼吸抱怨着耐力訓練的勞累。“不管跑幾次，還是最後幾名……”我的疲憊感似乎更重了，嘆一口氣，望向那綠茵場。彷彿體力燃燒不盡的他們，依舊笑着打着球；休息過後的她們繞着場慢跑，眼裏有始終如一的執着；一直板着臉的體育老師望向我，讓我繼續奔跑。我深呼一口氣，對着那地面微笑了下，彷彿能看見自己似的，疲憊之感消減許多。

綠草如茵，驕陽似火，一笑付之，再次出發。

那是微笑的神奇，它拉近了人際距離，不再是“忠言逆耳”，而能真誠接受；它化解了難以言喻的尷尬，不再是越疏越離，而是一笑泯之；它給予人內心自我勉勵的力量，不再灰心喪氣、一蹶不振，而能知難而上，不斷前行。微笑，那把神奇的鑰匙，正是這樣，開啓了成長的漫途。

她的微笑作文5

夏風徐徐，迎面拂來的清風夾雜着蟬的聒噪，滑過肌膚，卻沒留下一絲清涼的印跡。炙熱的陽光烘烤出滴滴汗水，綴在額際，又似抵不過太陽的“熱情”，如流星一現迅速墜下，只留下了淡淡的水漬。

七月，夏意正濃，公交車裏的人寥寥無幾，可令我煩心的'事卻如海岸的浪花般爭先恐後的涌來。

本無事做在窗邊看風景，一個身着粉色泡泡裙的女孩咋咋呼呼着向窗邊走來，只見一抹粉紅色閃過，不知怎的，我的腳背上好像多了一絲重量，低頭去看，卻見一隻小腳踩在我的鞋上，原本如雪般純白的帆布上隱隱黑乎乎一片。猛然擡頭，女孩還似剛上車時臉上泛着點點笑意，好似沒有看到我滿臉的詫異，全然熟視無睹的走過。我有些氣惱，她明明踩到了別人卻高傲裝作什麼事都未發生，頓時我對女孩厭惡至極，臉冷了下來，別過頭，不想再看到女孩那做作的嘴臉。

還在惱怒中，忽然公交車猛的向前傾去，我從座位上跌了下來，剛想問清發生了什麼事時，只聽見女孩那邊傳出一聲驚呼和一絲冷抽，我連忙轉過身望向女孩，入眼的卻是一身水的一名男士和掩不住驚訝恐慌的女孩。看到女孩拾起還在地上打滾的空水杯時，我頓時想明白了一切：定是女孩本想打開水杯喝水，不料公交車會恰巧在這時急剎車，手中沒攥緊的水杯受不住地心引力的“吸引”投入了大地的懷抱，不過水杯想在跌向大地母親之前拉一個人下水，於是託水杯和女孩的福男士變成了現在這幅樣子，頭髮還在不斷往下滴水，衣服也已被打，儼然一副落湯雞的模樣，好不狼狽。如今的女孩就像一隻受驚的小兔子，小心翼翼地打量着滿身滴水的男士，哪裏還有先前的趾高氣揚的模樣。我心中不禁暗喜，這下，可有人幫我教訓女孩了。

男士正用手帕在衣服上擦拭，看到女孩驚慌臉龐，停下了手上的動作，直視女孩躲躲閃閃的目光，他沒有說些什麼，臉上卻露出了一抹微笑，西落的夕陽，灑下最後一抹餘輝，打在他的身上，應和着那淡淡的微笑，並無特別之處，卻好似含了一絲包容和大度。

我慢慢低下了頭，臉上染上了紅暈，有些羞愧，羞愧自己沒有男士那麼大度，羞愧自己的不懂事……

我有些慶幸，慶幸遇到這些大度並懂得包容的人，他們給我們起了一個很好的帶頭作用。那抹透着陽光的金色的微笑，我永遠也不會忘記。

她的微笑作文6

我還記得她的微笑，那一抹哀傷的苦澀微笑。

——題記

和她的相遇是很偶然的，只因我是個差生，只因爲我逃課。

在網吧，我的手機聲響起：又是老媽！我無奈地接電話：“喂？”媽在電話那頭苦口婆心地勸說着。過了一會兒，我終於忍不住了：“媽！你幫我請個假不就好了？沒必要…”話未了，手機就已經被一個女生搶走。她結束了通話：“你教我玩。”沒有一絲波瀾的話語卻已將我的心絃撥亂：“玩還要別人教？”那個女生點點頭，眼神中卻閃過一絲哀傷。我沉默着：她心裏到底藏了什麼？我站起來，讓她坐下。菜單欄裏大大小小十幾個遊戲，她卻偏偏選了“飛車”。oh，my gad！飛車一般是發泄某種情緒纔會玩的啊！…

很明顯，這個女生的學習能力很強。才一個上午，就已經和我玩到差不多水平了。我忍不住問她：“你到現在還沒說過你是誰。”她微微一笑：“何必？”我第一次看到她的微笑，亦真亦幻，就這樣，呆呆的看着。

從那以後，我天天逃課，只爲和她一起在網吧度過一段美好、快樂而又短暫的時光。

突然有一天，我再也找不到她。我發瘋一般跑遍這座城市所有網吧、遊戲廳，卻依舊杳無音訊，她就像人間蒸發一般永遠消失了，似乎從未出現過。第二天，我傾盡所有，只爲找到她，卻得知她從這個城市最高的地方跳樓自盡。我驀然間想起，她曾說過：“從最接近天堂的地方俯瞰這個城市，一定是最美的！”…

我無言，傻傻的站在她跳樓的那個地方，癡癡的跳了下去。

雖不知你的姓與名，但我依舊深愛着你。

或許天堂很美，我願在那與你相伴…

後記：

殊不知她心裏一直有着屬於她的王子，從未有過自己。或許死去也只能是地獄裏的惡魔，靜靜地看着她與她的天使舞步翩翩，心中僅存她的那一抹微笑…

她的微笑作文7

她笑起來很醜，她笑的時候嘴角不會往上揚，只會發出一陣又一陣刺耳的笑聲。她笑的時候幾乎沒有人會欣賞，當她努力咧嘴微笑時，旁邊的陌生人也會自覺地將視線轉換它處，她的笑充斥着孤獨。

我不止一次嫌棄她的微笑。我也未曾看到她眼角的淚珠正在滴落，我只望向她那顰腳的微笑。當她鼓起勇氣微笑時，收到的盡是白眼和嘲諷，那一刻，她的笑聲戛然而止，有那麼一行渾濁的小溪從她的臉龐晶晶淌過無聲無息的濡溼枕巾，停留在那一瞬隨及蒸發於夜。

她不曾笑了，我的耳邊流轉的笑聲慢慢消失，那股笑聲流逝在時光中封存，我從未想過，那刺耳的笑聲會有那麼一天不再出現，我凝視着她的臉龐，本就僵硬的臉再也不會有暖意的顯現，我突然期待，突然盼望，我的耳邊還會有那笑聲縈繞，連綿不斷……

我在收拾屋子時，發現了那溼透的枕巾，我突然意識到在她的微笑中有隱藏的痛楚不曾被人發掘，它孤寂的在夜晚出現，在白天隱退，原來，那份痛楚被歷史辱沒，還是露出暗淡的光在閃爍，我想她的微笑其實很美，她的臉龐也有了暖意。

她依然漫無目的的生活，她眼睛的空洞擴大，像是要將這個世界吞噬，我膽怯了，我想要她的微笑浮出她的臉龐，她的笑聲再次響徹這間屋子，大案我卻邁不出腿，說不出心中所想的那些話，我終究是將自己的嘴閉緊了，始終沒有發出任何聲音。

她笑了，笑得像個孩子一樣溫和，天真。她的笑猶如三月的春風拂過我的心頭，撩動我的心緒。

現在的她，不再隱藏孤寂，因爲她願意將她那悲寂的故事和我分享，我將與她攜手帶着嶄新的笑容面向全世界。她的微笑，似破土的春芽，正大方接受春雨的洗禮，即將沐浴陽光的照耀。

我希望，歷史可以續寫她的微笑，銘記她的笑聲。因爲，她的笑容綻放得很美。

她的微笑作文8

俗話說：“笑一笑，十年少”這句名言，我很小就知道。可是我好像不怎麼喜歡笑。

每天清晨，我都會站在鏡子前照照，唉！今天頭髮梳的不好看；唉！今天衣服穿得也不漂亮；唉！看起來今天好像沒有精神……

這一段時間來，我總能挑出自己的一些毛病，心情很糟，做什麼事情都覺得沒勁，總是覺得煩。

今天去補英語課，我一走進教室，那個調皮的男生說：“小胖胖來了。”氣死我了，心情不好，害的我上課老是分神，老師講的什麼內容，我都記不清了。

回到家裏，英語老師佈置的作業是什麼，我也不知道，趴在桌子上，着急的要哭了。

媽媽輕輕的走了過來，拍了拍我說：“雯雯怎麼了啊！這段時間怎麼老不高興啊？”對啊，我怎麼了啊，我也不知道。

咦？我的媽媽很少愁眉苦臉的，她很喜歡笑，做家務，一邊做一邊還輕輕唱着歌。她的朋友很多很多。她的微笑很美，輕輕一笑，像一抹淡淡的霞光從她的嘴角飄了過來。對，我要向媽媽一樣。

我站在鏡子前，看着自己，一張沒有生機的苦瓜臉，不好看。對啊：微笑我缺少的不就是微笑嗎？我對着鏡子給自己一個微笑，鏡子的我活力四射，臉上就像一朵怒放的鮮花，心情也像春天的陽光一樣晴朗。擡頭，原來微笑的感覺是那麼的好，那麼的美。

離開鏡子我覺得渾身輕鬆多了。我對媽媽說：“媽媽，我要天天開開心心的。”媽媽微笑着說：“這就對了，小寶貝"

吃了晚飯以後，我和媽媽一起出去散步，碰見了愁眉不展的嫺嫺。我笑嘻嘻地走過去對嫺嫺說：“咦？今天誰惹我們的大小姐生氣了啊？要不我幫你去揍他一頓。“就是我弟弟在欺負我。”嫺嫺氣憤的地回答着。

“不管他的，笑一個就沒事了。你看你眉毛都“跑”到一起去了，小美女變成醜八怪了。”我把嫺嫺逗笑了。

原來，微笑的力量可以那麼大的。大家記得每天都給自己一個微笑啊！微笑是陽光，給人們溫暖；微笑是讚賞，讓你充滿自信。

她的微笑作文9

我望着照片，照片上的他安詳的坐在她身旁，看起來是那麼天真無邪，而照片上的她嘴角微微上揚，抹上一縷燦爛的微笑，是那麼美麗自然……

他小時候，最喜歡的人便是她了，她是他的表姐，比他早誕生於這個世界兩年。她常來他奶奶家住，她的父母實在太忙太忙，奶奶家離他家也只隔着五十來米的距離。於是他便常來找她玩，有時一玩就是兩三天，與她在一起的日子，他感到無比快樂，無比幸福。

她是愛笑的，她的笑是最美的，那時的他這樣認爲。

後來，隨着日曆一天天翻頁，他一天天長大，一天天成熟。四年級的他已經和她的身高差不多了。看着跟她齊眉的他還是笑着摸着他的頭說：“你長高了，看來我的多吃點飯才行。”可她，卻總不遵守承諾。

他長大了，成熟了。成熟的他再也不怕狗了，也懂得給別人夾菜是一種紳士風度。成熟的他也在班上結交了如許的好友，跟他們在一起的時候他得到的快樂更多更多。

於是以後，他便很少找她了，找她時也就最多玩一下午。有時玩着玩着，他突然接到一個朋友的電話，於是便匆匆穿上衣服趕忙跑下去，便走了。而她還是一如既往地對他微笑着說再見，不管他聽沒聽見；還是一如既往地望着他一直到拐角處，不管他看沒看見。

他與她之間的距離越來越遠，但他，卻無論如何也沒猜到會有如此之遠，那距離，彷彿是隔着兩個世界般的遙遠。

那日，天是灰色的，透過雲層的光也是不明不暗的，風吹過來，他覺得很冷。奶奶和爺爺的離異，使他和她徹底的分開了。當聽到這個消息時，他的淚，頓時噴涌而出，“你說過，我們會一起成長的，爲什麼，爲什麼，你又不遵守承諾！”他抽噎道。“對不起，是姐姐不好，別哭了，我們一定會再見面的，別傷心了。”她又笑了，只是笑的時候有兩行清淚從臉頰劃過。

日後，他又多了一個小表弟，比他小兩歲，是他姑姑的孩子，比他小兩歲。表弟笑起來，跟她一個樣的。望着他，他眼前總會浮現出一個熟悉的身影。

“哥，你想什麼呢？”我猛地清醒過來，只見表弟微笑地望着我。“沒什麼，想起了一個人。”“誰呀？”“哥哥的一個表姐，不過現在我們分開了。”我對他笑笑，那笑中隱藏着太太多的痛了，太太多的悔了，真的太多太多……

她的微笑作文10

她是我的語文老師。遇見她那會兒，我許才八歲，小小的個頭，仰望着她。她頭頂的“樹森”不怎麼茂盛，許是當老師的緣故罷，但卻是烏黑髮亮的。臉兒圓圓肉肉的，架着一副眼鏡，使眼神看上去不那麼和善，卻是有神。

語文課是第一堂，她不像其他老師般急步，而是緩緩走進，用那溫和的目光望着我們，每逢這時教室內便是剎時靜下，一雙雙水靈的眼直視着她，好奇中來雜着欣喜，許是都喜歡她。此刻，她便微勾起嘴角，本就不大的眼兒更是成了月牙心，記憶深刻的那一瞬間，我彷彿成爲一顆星星，被她那月牙兒的笑給包圍，似真似幻，星光點點。真到她步上講臺，才從中醒來。

小的時候貪玩，對於作業這事就沒上過心。記得一次，逢着語文作業沒寫，便頭次進了辦公室。老師沒有說話，只是靜靜翻開作業本，那本是笑意的眼在此時卻如此可怕，如有一層怒氣般罩着。而我不看她，只是低着頭，賭氣似地奪回了作業本，跑出了辦公室。雖如此，我卻還是補回了作業。

那天夜裏，不能忘卻的便是老師的眼神，是我第一次見的。忽是一種愧疚油然而生，我或許，錯了罷。隔天我便又一次去找老師，只是扭扭捏捏地站在辦公室門口，小手擡起了，又落下。伸頭向窗口探了探，卻又猛地轉回來；不知怎的，沒勇氣見她。罷了，只好坐在辦公室口等着，一刻鐘，兩刻鐘。終於，老師出來了，只是那蓬鬆的頭髮顯得極其顯眼，爆開似的；眼中似乎滿是疲憊，見到我後，她吃了一驚，看了看錶，又看了看我“改作業呢！你有啥事兒？”“我……”支支吾吾，不知怎說，只得彆彆扭扭的掏着書包，遞出一體作業，眼中滿是遵愧疚，看到老師的疲憊更是不是滋味。

老師接過書，眼中頓時亮了，她又一次彎起嘴角，潔白的牙映襯着果暗的夜，眼角依舊彎了起來，如是月牙兒般；頓時天中的雲朵被風兒吹散，留下的只是一輪彎月，似真似幻月色明朗。

月牙兒的微笑，曾經的教導，如今溫暖。