心兒怦怦跳小學作文

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的心兒怦怦跳小學作文，歡迎大家分享。

心兒怦怦跳小學作文1

在這陽光明媚的假日裏，像我這樣愛玩的人怎能錯過如此好的機會呢？我趕緊懇求老爸帶我去新開的萬達樂園玩，我又用上了我的老臺詞：看我最近又用功又好學的，獎勵我一下吧。哈哈，最終爸爸果真答應了。

到了萬達樂園，我立刻被眼前的各種有趣的遊樂設施吸引住了，這邊是驚險刺激的“大型過山車”，還有男孩子最愛的“真人cs槍戰”，那邊是讓女孩子尖叫不停的“鬼屋”……當然，這些還不是最讓我心動的，不遠處有個巨大“電梯”讓我眼前一亮。這是什麼？有趣嗎？刺激嗎？我走近一看，哦，原來是“跳樓機”。聽名字，估計就會讓人心驚膽戰了。

帶着試探的心情，我來到這座巨大的“跳樓機”的面前：好大的一個紅色的鋼鐵巨塔，四周環繞着一圈座位，趕緊排隊，終於輪到我了！坐在座位上，等着工作人員來幫我扣緊安全帶，隨着一陣警報聲，機器的馬達聲慢慢響起來，來不及多想，座位開始升起來了，越來越快，越來越高，風從我的耳邊呼呼吹過，我的頭上卻已佈滿汗珠了，啊！這麼高呀，怎麼停住了，我的心提到了嗓子眼了，會不會壞了？失去控制了？這些倒黴的問題在我腦海裏盤旋，突然一陣尖叫聲傳來，我還沒反應過來，座位突然猛的急速下降，只聽“砰”的一聲，停在了半空，我的心猛的揪了起來，就像一下子被掏空了。我拼命的大口呼吸，還沒等我緩過神來，馬達聲又開始響起，座位又緩緩往上升起來，我長舒了一口氣，可讓我絕望的是：剛升到頂，它又猛的下落……我又一次經受“上天入地”的考驗。

這次，我彷彿覺得有一張大手死死的壓着我的頭，我的心直往下沉，感覺呼吸困難，全身血管膨脹的似乎要破裂似的。我死死的壓着椅子，我的腦海裏只剩下一片空白，耳朵裏只有自己的怦怦心跳聲，什麼也感覺不到了，只知道身體一會兒上一會兒下……終於，跳樓機緩緩的降落下來，走下座位的時候，我的兩腿發軟，只感覺踩在棉花上一樣，後背已經溼透了，唯一不變的是還在怦怦直跳的心臟。

忽上忽下的跳樓機真是既讓人恐懼，有覺得刺激，直到現在，我只有想起這次坐“跳樓機”的經歷，心兒還子怦怦直跳呢！

心兒怦怦跳小學作文2

“小劉，明天你當小老師，要給同學們上一堂課。”老師囑咐我。明天？我去？天啊，我可是第一次，怎麼上課啊！可千萬不能辜負老師的厚望啊

“叮鈴鈴”上課鈴聲準時響起了，卻讓我覺得格外刺耳。略有些僵硬地走上了講臺，每一步對我來說都是考驗。周圍彷彿都安靜了下來，“怦怦怦”那是我的心跳聲。陽光從樹椏裏透過來，我不得不閉上眼睛。加油，你一定可以的`！鼓起勇氣，我終於擡起頭，迎上了全班52雙同學的目光，那麼清澈，那麼明亮，似乎把我心裏那點慌張全看了個透。同學們都安靜了下來，齊刷刷看向了我。在“萬衆矚目”下，我的一舉一動都被大家盡收眼底，再也不能玩玩手，撓撓耳了，這讓我渾身不自在。心臟壓抑不住地狂跳，有力地撞擊着胸膛。

我清了清嗓子，努力開口，“同……同學們好。”“老師，您好。”整齊劃一的聲音，洪亮。“今天我們講第6課：自信的我。”我拋出了一個問題：“誰能解釋一下課題？”我話音剛落，下面立刻豎起了一排小手，一雙雙火熱而自信的眼睛聚集在我身上，我慌忙別開眼，心頭突突地跳，怎感到有些口乾舌燥？我有些猶豫了，這個問題，我應該請小趙呢？還是小王呢？時間漸漸過去了，看着同學們涌上疑惑地表情，我急出了一身冷汗。“小王，就由你來回答。”我點了小王。小王站起來，朗聲說出了自己的理解。“很……很好，請坐。”終於結束了，差點就卡殼了，心有餘悸地拍了拍胸口。

我打開書，講出了上課的內容，同學們在下面認真地聽講，閃爍着智慧的眸子充滿了疑問，一個個都積極舉手提問。一開始，我總能答出些來，可越到後面，越有些招架無力了。再這樣下去，怎麼辦？我滿頭大汗，還有多長時間下課啊！我無數次告訴自己放輕鬆，但心臟總是不聽使喚，亂蹦亂跳，像懷裏揣着一隻小鹿似的，臉上也越來越熱。

“叮鈴鈴”終於，悅耳美妙的下課鈴聲響起，我像找到了救星，終於可以走下講臺啦！我一摸後背，竟全是冷汗，都溼透了。

第一次上課，雖不怎麼成功，但我已經跨出了自信的第一步，克服了自己的恐懼，我爲自己感到快樂。

心兒怦怦跳小學作文3

夏天的夜晚，應該是一天中最涼爽的，人們經常搖着一把扇子躺在竹椅裏談天說地。但我卻絲毫沒感到夜晚是那麼涼爽，反倒，我覺得這是一天中最熱的一段。爲什麼？背演說詞唄！明天就要比賽演講了，誰願意在衆目之下現醜呢？快背吧！

我邊背邊在心裏祈禱：明天永遠不會來，永遠不會來，不會來…可我千祈禱，萬祈禱，那第二天的黎明依然來了，我揹着一隻書包，腳步沉重地向教室走去，我一到教室，雖手中舉着我的那本演講稿，眼睛卻死死地盯住牆上的鐘，心裏希望那隻鐘的分針永遠不要走到６的位置―但這怎麼可能呢？老師走進教室，同學們埋頭苦看演講稿，我也不例外。老師似乎沒看見我們這股”認真勁“，開口便道”現在比賽開始，第一個上臺的是孫兆君同學，大家歡迎…“我頓時眼前一黑！老師，你再重視也不要把我排在第一個吧！但又不能不上去，我只能懷着一顆極速跳動的心走上了講臺，看着臺下這麼多的聽衆，我還真是不適應，心裏開始打起了退膛鼓，心跳似乎比剛纔跳得更快了。

哎，算了，講吧！說自己沒準備好這種小兒科的話老師是不會相信的，”家…“哇！有沒有搞錯，開口第一個字就說錯了啊，看來我這次又要失敗了，我趕緊低下頭去，沉默了。”孫兆君，怎麼不講了，挺好的啊！“耳邊傳來老師的聲音，我回頭看了看老師，老師的眼中流露出我一定能成功的信念，我那怦怦直跳，馬上就要跳出胸口的心，竟慢慢地平靜下來，我深吸一口氣，繼續從頭開始說：”大家好，今天我爲大家推薦的一本書是…“我一口氣流利地說完我的演講稿，再擡頭看看老師，一種讚許是意念流入我的心中，我成功了。

不知不覺又到了晚上，人們依然是在樓下談天說地，我打開窗戶，一陣涼風吹在我的臉上，夏天的夜晚，還挺涼爽的哦！

心兒怦怦跳小學作文4

“丁零零……”上課了，同學們都走進教室。

這堂課是數學課，只見鬱老師拿着一疊試卷，滿面怒氣地走進教室。我們深知：要發試卷了。鬱老師把試卷重重地放在講臺上“滿面笑容”地說：“這次你們考得‘很好’啊!”不妙!同學們看着鬱老師“笑容可掬”，同學們的臉頓時都變了色，教室的氣氛也緊張起來，我想：完蛋了!這次肯定考砸了!

鬱老師慢慢打開試卷，開始報分數。空氣好像凝固了，教室裏鴉雀無聲，同學們的眼睛都緊緊地盯着鬱老師手裏的卷子。“趙佳76，陳子豪92分，高彤 100分……”我的心裏像揣着一隻小兔似的，跳上跳下。啊，到第四組，也就是我們這一組了。這時，我悄悄地看其他同學：有的低聲哭泣，有的垂頭喪氣，有的興高采烈，還有的滿面笑容。我會像誰呢?是高興的，還是傷心的?沒報到分數的同學，大多數目不轉睛地望着鬱老師手中的試卷，靜靜地聽着鬱老師嘴裏報出的分數。他們和我一樣，心裏是那麼的緊張，是多麼想聽到“99分”的好成績啊!

“王瀚宇97分”，下一個是我!我的心像十五隻吊桶打水———七上八下。“樑曉添……”到我了，我的心兒怦怦直跳，時間好像變慢了，它是想讓我做好心理準備，來“迎接”不好的分數嗎?啊!到我了，我的心好像停止了跳動，“樑曉添96分!”沒聽錯吧!我有點不相信自己的耳朵，太棒了!起初的緊張心情一下子鬆了下來。後面老師報的成績我一個也沒聽進耳朵裏。

鬱老師報完成績後，說 ：“ 這次考試一些同學考的很不理想，主要是不認真，沒有認真審題，90分以下的同學，請回去抄題訂正2遍!表示懲罰!”哈!我又變的輕鬆起來了!終於解放了!考試過去了，我可以好好過個雙休日了! 放學回家的路上，回想發試卷時的緊張氣氛，我不禁暗自慶幸，要知道，成績在90分以下同學的作業會加雙倍的啊

!我那“怦怦”直跳的心，又恢復了往日的平靜 !

心兒怦怦跳小學作文5

每個人都、會有心兒怦怦跳的時候，比如說考場上題目做不出來，去老師辦公室時，第一次登臺演講時……然而，我的心兒怦怦跳，可以說，是一場“鬥智鬥勇”的體力活呢。

“叮叮叮”午睡課的鈴聲準時響起，而這鈴聲也拉開了一場沒有硝煙的戰爭的序幕。我呢，早已準備好了作戰要用的所有工具了：一件大得可以矇住我上半身的風衣，一枝鋼筆，一塊橡皮，以及當天要做的作業。好！作戰計劃開始！我拿出早已準備好的風衣，趴在桌上，猛地往頭上一蓋，然後，露出一條小隙縫，小得只有小拇指才能穿過去。接着，我用一隻眼睛透過隙縫，瞄着眼偵察敵情，暗中躡手躡腳地在桌肚中使勁地把鋼筆摳了出來，好了，一切順利，最後，只要將筆和作業本轉移到課桌上，此次任務就光榮完成啦！正當我爲此沾沾自喜時，意外發生了，只見老師起身便走向我這邊，難道我暴露了？沒道理呀，計劃明明很周密的？可事實就是如此不盡人意，此刻，時間彷彿靜止了，只能聽見我的心兒在怦怦直跳，不過，我在蒼促之間，腦袋一轉，便編好了至少五條合情合理合適的“ 犯罪理由”，老師越走越近了，我氣沉丹田，凝神屏氣，心都提到嗓子眼了，心裏在不停地祈禱：“哦，上帝，天神，聖母瑪利亞，玉皇大帝，求求你們，誰能讓奇蹟發生，誰就是我最敬佩的人啦！”顯靈啦，各路神仙聽到我的祈求了，老師好像忘了什麼折回去了，看到這，我在心中大呼，長吐了一口氣，像是劫後重生一般。

過了好一會兒，探出腦袋，見老師沒動靜，這才“沙沙沙”地寫起作業，正當我寫得興起，又樂極生悲了，一不小心，把作業本掉在了地上，若在其他時間，這點聲音不算什麼，可此刻是在靜寂無聲地午睡課上，雖說我心中現在就像有頭小鹿在亂撞，可以往經驗告訴我，此刻不能亂動。果然，老師擡起了頭，見沒什麼動靜，又低頭做事了，我暗自慶幸，若是剛剛下去撿，還不正好被老師逮着了？！想罷，便用腳頂着腳，慢慢地小心翼翼地把作業本夾了起來，剛拿到手，我身邊“同一戰壕”的“戰友”伸出毛茸茸的腦袋，對我低聲道：“你小心點，不要把我也連累了！”我朝她吐了吐舌頭，剛想回敬她幾句，下課鈴聲響了，我連忙閉起眼睛裝睡，過了會兒，才坐起來，伸了個懶腰說：“哈，睡得真舒服……”

心兒怦怦跳小學作文6

每當我回想起在長隆的那次遊玩經歷，我都會不禁打個冷顫，心兒隨即"怦怦"狂跳起來，因爲那件事情真的令我驚心動魄。

那天早上，我們懷着激動的心情來到了廣州長隆。遊樂園里人山人海，人聲鼎沸，突然一陣尖叫聲劃破天空，沒錯，這就是最熱門的"鸚鵡過山車"。我拽着媽媽就衝過去排隊，可隊伍非常長，只能耐心等待。一陣尖叫聲又傳進我的耳朵，聽得我心裏直癢癢的。我着急的直跺腳，恨不得開輛坦克直接衝過去。

終於輪到我們了，可是我的弟弟xx卻退縮了，只有我和媽媽坐了上去。"開弓沒有回頭箭"，可是我剛繫好安全帶往下一看，我就後悔了，但車已經在緩緩前進了，我只好任"車"宰割了。媽媽告訴我不能使勁抓把手，我一直牢記於心。

上坡的時候，我的心提到了嗓子眼兒，身體直接癱瘓了，就像泡在水裏的麪條一般，變得軟軟的。到了半空中，我本以爲"鸚鵡"會在空中停頓一下，這樣我好換口氣，誰知它不但沒有停下，反而加了個速，"咻"的一下衝了下去。我緊張極了，一直咬着牙，因爲想要耍帥，所以並沒有放聲尖叫，如果不叫的話，他們一定會很佩服我吧，於是，我忍了又忍就是沒有大聲叫出來。

可是當過山車加大馬力往前開的時候，我終於忍不住了，深呼一口氣，"啊---啊---”的幾聲劃破了天空，看來我是沒法再耍帥了。不知道過了多久，車終於停了下來，此時的我，頭髮倒豎着，走起路來都輕飄飄的了。不過內心的壓力瞬間釋放了，一顆懸着的心也落了下來……

如果你問我下次還要不要玩，我一定會毫不猶豫地告訴你：“玩！”這次心跳經歷，雖然讓我心兒“怦怦”跳，但是我覺得很刺激，很好玩。

心兒怦怦跳小學作文7

“心兒怦怦跳”，聽到這兒，大家肯定可以猜到這篇作文是寫什麼的了。對，今天，我就跟大家講一件使我膽顫心驚的事。

一個星期天，媽媽到單位開會，我把作業都寫完了，一個人坐在沙發上，無精打采地看電視。忽然，電話響了，原來是好朋友打的電話，約我玩，我一聽，來了興致，讓他到我家玩。我們玩得熱火朝天，突然，他扔了個迴旋鏢，不偏不倚，正好投中了客廳裝飾燈上的一根玻璃棒。“砰！砰！”兩聲，那根脆弱的玻璃棒已成兩截了。看着那根玻璃棒，我的腦子裏一片空白，我的朋友也被這個突發事件嚇得夠嗆，看那玻璃棒像看見了蛇似的。好一會兒，我纔回過神來，小心翼翼地走過去，用顫抖的雙手拿起那兩截棒棒，把它藏在我認爲比較不容易被發現的地方——陽臺的儲藏櫃中，想把“犯罪證據”給藏起來，不讓媽媽發現。藏好後，我又把“事故現場”仔細清理了一遍，確認不留任何蛛絲馬跡後，迅速逃離了“事故現場”。“肇事逃逸”後，我的心像揣了個小兔子，一直跳個不停。

晚上，媽媽回來了，我故作鎮靜，媽媽竟然一點也沒有察覺這件事。可每次媽媽去陽臺時，我就心兒怦怦跳。

紙終究包不住火，大概一個月後，媽媽在一次大掃除中發現了那根玻璃棒。媽媽拿着那根玻璃棒，把正在看電視的我叫到身旁，看到玻璃棒，我倒吸了一口冷氣，準備接受媽媽的審訊。媽媽耐心地聽我把事情的經過講了一遍，語重心長地對我說：“芷歐，你們不小心把玻璃棒弄掉，媽媽不怪你們，但是，發生這件事後，你應該及時告訴我，要想人不知，除非己莫爲。下次，無論發生什麼事，都要勇於承擔，記住了嗎？”我默默地點了點頭。

“要想人不知，除非己莫爲”，這句話說得沒錯，幹了什麼事，都要勇於承擔後果，這樣，心兒纔不會怦怦跳！