忍耐初中作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的忍耐初中作文，希望能夠幫助到大家。

忍耐初中作文1

伴着一次次的日出日落，隨着一天天的潮起潮退，自然帶給了我們多姿多彩的生活，創造了這可愛的世界。擁抱自然，瞭解自然，更是我們的必修課。登上高山，越過草原，大自然的氣勢盡收眼底；趟過溪水，踏着浪花，大自然的溫柔撫摸着你的雙足；穿越沙漠，走過荒原，頭頂着烈日，大自然的蒼涼更是令我們的心爲之一顫不論如何，我們都對大自然的壯觀景色感到興奮，以至驚歎：這也正是自然的魅力所在！

早在幾百年前的明朝，就有一位熱愛自然的地理學家——徐霞客。他遊覽過祖國大地上的許多美景，還寫下了我國曆史上爲數不多的地理學鉅著《徐霞客遊記》。在他的考察中，曾經有過這樣一個故事：一次，徐霞客去一個洞穴考察。一些村民認爲洞穴裏有鬼，堅持不讓他去。可當他進入這個洞穴以後，卻發現了完全不同的景象：洞內懸掛着形狀奇異的鐘乳石，地下河水清澈見底，好一派旖旎風光，哪裏還有鬼的影子？因此，對自然科學的追求，終究可以戰勝謬誤和虛僞。而對於自然的熱愛，也培養了人類勇於求實的良好品質。回到現實生活中，我們的自然課被殘忍地囚禁在教師和實驗室裏，做着最後的呻吟！面對一個個沒有生命的標本，我們的心裏只有不解。不經意地回首相望，窗外的孩子，正用雙手捕捉五彩的蝴蝶，臉上掛着燦爛的微笑。而這樣的課堂，也許已經離我們很遠了，甚至接近成爲了歷史！我要說的是：感受自然，要用我們的雙手、雙眼和雙腳，更需要我們心靈的參與。也許，自然本身就是一堂課，它的喜、怒、哀、樂無不給予我們深刻的啓示。

旱後的一場及時雨，是大自然慈祥的面龐，讓着急的農民伯伯舒了一口氣；咆哮的洪水，是大自然憤怒的吼叫，爲人類敲響了警鐘；可怕的酸雨，是大自然辛酸的淚水，更堅定了我們保護自然的決心；風和日麗的一天，彷彿大自然甜美的微笑，溫暖着我們每一個人的心從現在起，讓我們走進自然的課堂，收穫快樂、知識和感嘆，付出對自然的關心和保護，加入到愛護自然的行列裏來吧！但願在不久的將來，我們能看到一個更美麗的世界！

忍耐初中作文2

在人生的旅途中，誰都會犯下一些錯誤。每一次犯錯，都是我們收拾殘局。一旦我們犯下了一些不可饒恕的罪過，我們都會得到一些懲罰。我曾在三年級的時候，犯下過一個錯誤。

那時候，學校要求大隊委在課間檢查各年級的安全情況。班主任王老師教導過我們，叫我們不要在走廊上面奔跑，以免被記名扣分，得不到標兵班級。如果有誰被記名的話，就要重罰。一下課，平時愛瘋的一羣人，屁股好像都黏在了凳子上。全都呆在教室裏，安安靜靜地在看書，連屁都不敢放。我就不明白了，爲什麼要怕被記名呢？我正大光明的走出教室，在外面吹着沁涼的風。

隔壁班的同學被大隊委叫住了，說是在走廊上跑步，被扣0。1分。我看着那個“百年罪人”，不禁爲他感到可悲。他的眼角往我這邊看了看，好像很不爽的樣子。我完全不理會他，走進教室，但是，就是因爲我的一個轉身，我就成了一個“千年罪人”。剛到教室門，聽見隔壁班的人罵了一句很難聽的髒話：“拽啊！草！不是人！”我聽到這段話，心中的怒火瞬間爆發。我衝出教室，去追那個人。但是，我似乎忘記了，跑步會被記名。

風在耳邊呼嘯着，我隱隱約約聽到大隊委在喊我的名字。我的腳步漸漸停下，回頭一看。大隊委嚴肅的表情讓我的心十分不平靜，我呆呆的站在原地，不知所措。“你！哪個班的？跑步了！”我紅着臉，吞吞吐吐地說：“我…我是三…三班的！”“你們班被扣0。1！”說完，值日生就轉身走了。

我慢吞吞地，帶着沮喪、難受的表情走回班級。經過隔壁班，我看見那個人在窗前竊笑，我用怒視的雙眼看着他。回到班裏，我向王老師坦白，王老師並沒有說我什麼。只是親切地在我耳邊說：“做人要學會忍耐！”

忍耐初中作文3

有的時候，因爲在意，會變得癡狂，變得迷茫。也許是件好事，因爲你會發現自己動力滿滿，也許是壞事，因爲自己看不清前方。一樣東西，如果你太想要，就會把它看得很大，甚至大到成了整個世界，佔據了你的全部心思。我的勸告是，最後無論你是否如願以償，都要及時從中跳出來，如實地看清它在整個世界中的真實位置，亦即它在無限時空中的微不足道。這樣，你得到了不會忘乎所以，沒有得到也不會痛不欲生。凡事都要有個平和的心態纔好。

能沉得住氣的性格，在年少時也許很難做到。他可能就是成長中我們所收穫的吧。就像很多問題一直在腦海裏盤旋，卻在經歷完整後才能得到答案。學生時候常想大學爲什麼要把課安排的這麼鬆散然後耗上四年，而不是像中學一樣朝七晚五學上兩年就畢業——在今天我終於明白，它就是要這樣，用四年的時間，打磨你銳氣，消耗你的夢想，拆散堅定過的愛情，然後才能放心地把一個足夠圓滑和現實的你，送到社會，婚姻，現實裏。大學，多可怕，多必要的存在。

花季雨季的我們所擁有的是年輕的自己，在經歷風雨，坎坷，彎路後也許不再擁有年輕的體魄，卻擁有了一顆年輕有力的心。年輕的我們心臟都是比較小的。一點苦難放進去，都顯得大。長大了的人，心臟就變大了。即使更大的悲傷裝進去，也照樣可以冷漠的離開，平靜的遺忘。所以忍耐吧。有天我們的心臟會長得比悲傷大。

正如故鄉是用來懷念的，青春就是用來追憶的，當你懷揣着它時，它一文不值，只有將它耗盡後，再回過頭看，一切纔有了意義——-愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。都是我們成長中源源不斷的正能量。讓我們大聲的告訴世界“正能量，無所謂！”

時光就是這樣一把鋒利無情的刻刀，它會削去激情，削去感動，削去留戀。所以當你想念一個人的時候，盡情去想念吧，也許有一天，你再也不會如此想念他了。到了那一天，你會想念曾經那麼想念一個人的滋味。當你愛一個人的時候，盡情去愛吧，也讓他知道你是如此愛他。也許有一天，當你長大了，受過太多的傷，失望太多，思慮也多了，你再也不會那麼熾烈地愛一個人。

在現在，就在今天開始做個真性情的自己吧！在冗長的時光裏留下自己那個美麗的身影！

忍耐初中作文4

沙蚌忍受了沙粒的磨礪，終育絕美的珍珠；鋼鐵忍受了烈火的熾烈，終煉鋒利的寶劍。故天將大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。學會忍受，成就別樣人生！

走進流動的文字，驚愕中，品味忍受如烈酒醇香千年……

福貴從《活着》中走出，忍受命運的安排。從最初的紙醉金迷，到五顆槍子的恐懼，到兒子夭折時的悲憤控訴，到女兒意外去世時的無奈接受，個人命運隨波逐流，被歷史牽引。但就在這些悲傷之間，福貴依舊堅強活着，述說苦難，述說悲傷，述說欣慰。從福貴的絕望、無助、無奈之中，我們看到中國人頑強的生命力。在艱難的生存狀態下，是選擇活着還是死去？福貴選擇了忍受，選擇了活着。

學會忍受，忍受生命賦予我們的責任，忍受現實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。

範德韋登從絕症中走出，忍受命運的玩笑。20xx年北京奧運會上，荷蘭選手範德韋登奪得了男子10公里公開水域游泳比賽的冠軍。然而，20歲那年，他被查出患有白血病。病魔奪去的也許不僅僅是他的運動生涯，還可能是他的生命。從絕望的谷底到榮譽的頂峯有多遠？範德韋登身體力行，挑戰癌症，捍衛生命，終迎來勝利的曙光。從範德韋登身上，我看到忍受智慧的光芒，衝破黎明前的黑夜，擁抱希望。

學會忍受，忍受生命中的災難，讓意志昇華，讓信心堅忍。只有經歷挫折磨礪，就能頭戴美麗的橄欖枝。

因忍受不了生活的苦難而輕易放棄生命，這本身就是一種逃避。歷史上的韓信忍受胯下之辱，成爲一代名將，幫助劉邦完成建立漢朝的大義；司馬遷忍受宮刑之辱，完成中國第一部通史，成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”。是的，這啓示我們：真正的勇敢不是爲某件事悲壯的死去，而是爲某件事卑賤地活着。

忍受是來自靈魂深處亙古的風，輕拂我凌亂的思緒；忍受是源於生命本源的海潮，輕叩我柔軟的心扉。

於忍受中頓悟，於忍受中堅強，於忍受中韜光養晦，完成生命堅決而華麗的轉身。

忍耐初中作文5

在生活當中，我們不免會有些地方需要忍耐。如果一個人無心地對你做錯了事情，弄壞了你的東西，弄倒了你……這時，你選擇報復，還是選擇忍耐呢？所以我們要站在別人的角度去想，把別人身上發生的事情當作是自己做的，你肯定不希望別人報復你吧！所以，我們一定要學會忍耐。

我趴在書桌上想着爸爸在吃晚飯時說的話：“我們一定要學會忍耐！”忍耐究竟是什麼呢？我想了很久也不明白。一天，我一下課就趴在桌子上，突然，我的班上的死對頭跑了過來，當着全班那麼多人的面罵了我一頓，說我怎樣壞，怎樣衰……我卻把他的話當作耳邊風，左耳進，右耳出——因爲他常常做這樣的事。我把這當做了“忍耐”，放學後，我匆匆忙忙地跑回家，把事情的經過都告訴了爸爸，我帶着一份喜悅對他說：“爸爸，我終於學會忍耐……”爸爸卻打斷了我的話：“不，孩子，這還不算是學會忍耐！”這句話帶走了我當前的喜悅。於是，我繼續決心學會忍耐。一天，我回到學校時，忽然下起了大雨，我想：唉，這可回不了家了。我非常鬱悶地坐在椅子上。

兩個同學在班上追逐打鬧，一不小心就撞倒了我的筆盒，都弄髒了。他連忙向我說：“對不起，對不起……”我卻沒有在意他的行爲而感到憤怒，只是彎起腰，把筆盒撿起來，不知爲什麼，我竟脫口而出了3個字：“沒關係！”這還是第一次！放學了，我看到了窗外的父親手裏託着一把傘，另一隻手也拿着一把傘——他給我送傘來了。他臉上還露着微微的笑容。回到家，吃飯時，一片不尋常的肅靜，爸爸突然發話：“兒子，你終於學會忍耐了！”“忍耐”？我一時想不起來，因爲我經過多次事情，把“學會忍耐”這件事給淡忘了，我聽明白了爸爸的話，露出了前所未有的笑容。

有心地忍耐有心的惡行，卻成了啞巴吃黃連——有苦說不出。無心地忍耐了無心的行爲，卻讓我學會了忍耐！

忍耐初中作文6

這個暑假，媽媽交給我了一個重大任務，讓我當一次老師，任務就是教我弟弟學會背《三字經》，這可是一個非常難的任務呀！教我弟弟學東西，可不是很簡單的哦！好了，看看，我在二天當老師的過程中寫的日記吧！

今天，是我第一天當小老師，我對教會我弟弟還是抱很大希望的。

我把我弟弟叫到房間裏，讓他坐好，我把《三字經》中的前四句抄在黑板上，我開始教他讀，可他根本沒反應，還是一直在玩手中的東西，我又讀了一遍，他還在玩手中的東西，我再讀了一遍，他還是玩手中的東西，我一下就火了，對他大喊道：“你這孩子，還要不要學呀！我在這費盡口舌的一遍又一遍的念給你聽，你卻在一邊玩，你還尊不尊重我呀！我放棄了我玩的時間，來教你，你卻……(這時的我火冒三丈)”他嚇得趕緊跑了出去，我更生氣了，一氣之下，扔下粉筆，大聲喊，誰愛教誰教吧！反正，我不幹了！，媽媽過來勸我，你要學會忍耐，要耐住性子去教弟弟，那樣弟弟纔會聽的，還要學會和他溝通，我靜下心來聽媽媽說的話，想了想，也覺得是，可能是我今天太兇了吧！我跟媽媽說，要不明天我再試一試吧！

今天，是我第二天嘗試教我弟弟學《三字經》，我先把他叫進房間裏，然後讓他坐在那裏，我叫他看着我，他就是不看，我想應該是我昨天對他太兇了，他對我有點恐懼感，我拿出了我準備的必殺技——棒棒糖，可能對我們不管用，對我弟弟可是非常管用，但給他有個條件，必須跟我讀3遍，他非常聽話，可跟我讀了3遍以後，就再也不讀了，我得說話算話，只好把棒棒糖給他了，等他吃完棒棒糖，接着叫他跟我讀，他又不讀了，我只好又拿出一個棒棒糖，哄着他跟我讀，剛一讀完弟弟又把棒棒糖搶走了，等他吃完了，又開始津津有味的玩小火車了，我本來還想給棒棒糖給他吃，但我又想了一下，假如我總是給棒棒糖給他吃，不但沒學會《三字經》，還產生了一種依賴性，以後做什麼都會有要求，我可不想這樣，這可讓我遇到難題了，我突然想到，昨天晚上媽媽跟我說的那些話，要學會跟別人溝通，我覺得這個辦法可行，就開始給我弟弟灌輸一些正確思想，跟他講一些道理，我本以爲他聽不懂，沒想到他還聽懂了，跟我一起學習起來，我看到他這樣非常高興，就開始教他讀《三字經》，沒想到他學的這麼快，這讓我明白了，世上沒有辦不成的事，只要你肯動腦，一定能解決問題的。

通過這件事，我明白了，做什麼事都要從對方的立場上來考慮問題，要學會容忍、也要學會跟別人溝通，那樣才能成功。我還明白了，只要你用心去做事，沒有完成不了的。

忍耐初中作文7

每個人從小到大都伴有各種各樣的夢想，夢想是我們對生活的一種嚮往，對未來生活的一種渴望。隨着自己慢慢的長大，在社會經過千錘百煉後，有些人的夢想永遠也只是個夢想，而有些人的夢想卻成爲現實，成就一番偉業。

忍耐是每個人應該具備的品德，無論是持有高段的人還是技術完美無缺的人，想做成任何一件事，首先要設一目標，再以持久的忍耐力不斷地向那一目標邁進，才能如願以償。

每個人都會有孤獨無助，甚至絕望的時候，這個時候身體和心理都要承受很大的壓力，會發狂，會發瘋，是可以諒解的，但是在此舉動的時候是否想過自己的未來呢？我們不能這樣，自己的事業尚未成功，夢想還沒有實現，否則將會被人家唾棄，被人家徹底打敗。我們一定要堅信機會一定有的，一定會有的。

清太祖努爾哈赤當時只是明朝總兵的一名侍衛而已，但是他擁有所有女真男人都不敢有的夢想，在被觸犯家規妻子也不寬容的時候，他變成了一匹孤狼，一匹要發狂的孤狼，但是瞬間他清醒了，忍耐纔是此時他要做的，果不其然，很快就有個機會，在面對數十倍自己兵力時候，他像一隻猛虎，他堅信驚人的勇氣和超人的智慧就是勝利的法寶，最終一個個部落首領臣服於他，從而建立了後金。由於他擁有所有女真人都沒有的的忍耐能力，對夢想的忠誠遠遠勝於自己的生命，所以他成就了女真的統一，擁有了與明王朝抗衡的實力，爲260多年的清王朝打下堅實的基礎。

我們現在處於和平時期，不可能像努爾哈赤一樣在疆場上拼殺，但是他具有的許多良好品質是值得當代的我們好好學習的。初入社會的我們雖然無依無靠，不過和努爾哈赤早期的情況相比，我們已經是很好了，縱有一腔熱血，但是我們好多人都沒有他那成功的品質。遇到一點小挫折就灰心喪氣，甚至把自己堅持很久的夢想放棄掉，我們現在正是處於接受考驗的時候，需要更多的就是忍耐。連偉大的努爾哈赤尚且要忍耐十餘載，何況我們呢？但願人人都可以學會忍耐，因爲它可以治癒我們所有的傷痛。

在這競爭激烈的21世紀，處處都要接受嚴厲的考驗。不管是企業員工還是作爲企業老闆，企業的人多，事情更多，每個人都是一樣的，不可能指望某個人來幫你一把。都會遇到各種各樣的挫折，都會有感到無助想放棄的時候，有的人成功了，而有的人只是個匆匆過客。只會抱怨沒人家的運氣，抱怨沒人家一樣的好友，殊不知人家在面對挫折的時候選擇的也是默默忍耐，一直堅信自己的夢想，並加以努力纔得到的。沒別人混的好只能說明沒有他們吃的苦多，沒有他們渴望成功的慾望強烈，沒有他們那樣的堅持。這個世界上每個人都是一樣的，能成功的都是能抗的人。

人自從生下來那天起，一生要經受痛苦、悲傷、難過、淚水，經歷過了，才知道什麼是幸福、快樂。忍耐是成功者的必備條件，忍受失敗的`能力是重新振作的力量源泉，忍受屈辱的能力是成就大業的必然前提。它構成了背後的巨大動力，也是成功的絕對要素。沒有強大的精神狀態的人，是不可能有成就和創造的，因爲我們每一次的忍辱負重都是下一次快樂與幸福的開始。

忍耐初中作文8

流星劃過天空，閃出一束灼目的光，仰望天空，我知道，忍耐是一種美麗。——題記

忍耐，生命的真諦。因爲它，勾踐才能重登王位；因爲它，蝶變才劃出了柔美的弧線；因爲它，依米小花才足以盡顯美麗，這一切的一切都在訴說：忍耐是一種美麗。

勾踐，一位戰敗的君王，但他從未放棄，面對服侍楚王的侮辱，他忍耐；面對奴隸們的唾棄，他忍耐，最終，他的忍耐感動了楚王，被放逐邊關後，他忍耐着短褐穿結的貧困，忍耐臥薪嚐膽之痛苦，終於，憑藉着“三千越甲可吞吳”的氣勢，奪回君王，重登王位！

好一個臥薪嚐膽！正是勾踐忍耐——忍耐痛苦，忍耐貧困，忍耐屈辱，才能在歷史的長河中留下美麗的風景，才明白：忍耐是一種美麗！

誰不欣賞蝶兒曼妙的舞姿，動人的旋律下得婉轉飛揚，可又有誰徹悟了都蝶變的焦灼，等待，又有誰徹悟了蝶兒無限的忍耐性，臨近破繭時耐不住的狂躁，好像一躍而跳出溫柔的牢籠，可它懂得忍耐，懂得春來草自青，懂得讓春天來裝點自己彩色的人生，那守住一季的莊重之蝶，孕育了一年的包容抵擋住了一時的忍耐！

好一個蝶變！正是蝶兒的忍耐——忍耐焦灼，忍耐痛苦，忍耐狂躁，才能展現美麗的舞姿，驚詫世界的臉龐，才讓我明白：忍耐是一種美麗。

依米花，一朵兀自開在非洲原野的花朵，六年了，她忍耐了六年纔開花，而開花後兩天就會連枝帶莖枯萎，更令人驚詫的是，在貧瘠的，乾涸的土地上，只有一個根吸收水分，維持生命！

好一個依米！正是依米花的忍耐——忍耐乾涸，忍耐口渴，忍耐了六年，才能開出絕美的花朵，才能獲得兩天的的綻放，才讓我明白：忍耐是一種美麗！

忍耐是勾踐臥薪嚐膽，忍耐是蝶變焦灼的等待，忍耐是依米花六年的渴望，忍耐是一種美麗！

忍耐初中作文9

“世界如此美妙，我卻如此暴躁，這樣，不好不好”，曾一度笑過這句臺詞，總覺得它很白癡，後來，我漸漸明白了，這是忍耐的力量，忍耐，又何嘗不是一種美麗呢？

曇花，如一個綻放在黑夜中得純潔仙子，曇花一現，更是令人吃驚的奇蹟。不明白它爲什麼總是不開花，任憑世人的喜歡，討厭，嘲諷或是讚美，它總是不削，自己默默忍耐着。可又有誰知道，它在努力，它在積蓄力量，它要開出讓所有人震驚的花朵。夜，又是夜，它開始綻放，美麗的花朵讓人爲之讚歎。儘管，時間很短，儘管只是一現，可它依舊給了人們過目不忘的美麗。忍耐，是一種等待的美麗。

蝴蝶，是一種讓人喜歡的又讓人討厭的生物，毛毛蟲到蝴蝶，這是多麼讓人吃驚的魔術，它原本是一條毛毛蟲，變成蛹之後，有一段很漫長的等待，它一聲不響的忍耐着，她在等待機會，破繭成蝶，使它完全改變。人們只驚異它色彩斑斕的樣子，可誰又能清楚它忍耐是的痛苦呢？或許它只是需要忍耐，它只需要等待來徹底的改變自己。忍耐，是一種痛苦的美麗。

劉謙，一個現在非常有名的魔術師，可在二零零九年的春晚之前，又有多少人知道他呢？他做過三年的街頭魔術師，三年來，他表魔術給各種各樣的人看，他受過嘲笑，受過打擊，近景魔術的艱難又給他巨大的壓力，可正是這三年所累積的人氣，爲他一炮走紅打下了基礎。終於，他的忍耐得到了回報。二零零九年春晚時他表演的近景魔術取得了成功，一個帥氣的笑臉，帶給觀衆無數奇蹟。忍耐，是一種艱難的美麗。

忍耐可以給人帶來奇蹟，只是需要時間，只是需要忍耐。忍耐，是一種美麗。

忍耐初中作文10

她是一株百合，執着地開在岩石之中，她不畏艱難，堅信自己的信念，終究能開出美麗的花朵……

風吹過了大地，吹醒了萬物。一粒種子跟隨着風兒來到了岩石之下。她和他們打着招呼，希望成爲好朋友。草兒問她你是什麼種子啊？種子很是謙虛地回答說我發芽開花後會是美麗的百合花。草兒又說道那真是太可惜了，如果在這生長將沒有人欣賞到的。而種子卻自信的答道，我就是要盛開在這岩石之間，爲這片大地增添一份生機與綠意。

種子深深的紮根於岩石之中，汲取來自土壤媽媽輸送的營養，土壤媽媽不止一次勸告她，不要固執於此，不然開不來美麗的花。可種子就是不信。

種子努力是自己長大。可變得岩石總是嘲笑他，說她雖是百合的種子，可也太不量力了。種子暗地的扎扎根，堅信自己可以開出美麗的花朵。

不久，她開出了美麗的花。她用堅韌不拔，持之以恆的精神打敗了嘲笑他的人。

果然，如果你只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到太陽的陰影，那麼你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發現朋友的缺點，那麼你在人生的旅途中將難以找到知己；如果你總是希望自己完美無瑕，假設你的願望真能如願以償，那麼你就是沒有缺點，可就是事與人違……