美在路上初中作文
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的美在路上初中作文，希望對大家有所幫助。
美在路上初中作文1
高貴的紫羅蘭優雅地綻放出神祕的笑靨，鮮豔的紅玫瑰姿意地渲染着繁華的街衢，倔強的扶桑花熱情地描繪這燦爛的人生。明明是最嬌嫩的植株，明明依賴於最精心的呵護，卻敢於在花期到來之時不顧一切地綻放，張揚出自信的力量。
那一抹神祕的紫，是蒙娜麗莎。
光陰荏苒，如斯的逝者抹不去自信的痕跡，羅浮宮中懸掛的壁畫早已褪去了原色，褪不去的少女眼角眉間用自信點渲染的優雅，她的自信，是脣邊的點點微笑，令人爲之癡狂；她的自信，是神態的安然靜謐，俯瞰人生百態。她是一朵紫羅蘭，在文藝復興時自信地綻放。這是典雅的美。
那一抹恣意的紅，是張愛玲。
烽煙乍起，紛亂的世事擋不住一代少女自信的腳步。拋開“女子無才便是德”的世俗觀念。她的耳邊迴盪着“出名要稱早”的宣言，她的眼眸中閃爍着自信的光芒。聽她用安靜的筆調描述着繁華絢麗的故事；看他用古老的沉香屑鋪陳奢靡頹唐舊上海；撫他用蒼涼的文字織就一襲華美衣袍。她是一朵火紅的玫瑰，在戰火紛飛的歲月中自信地綻放。這是滄桑的美。
那是一朵倔強的紛，是邰麗華。
舞驚四座，聾啞的殘疾掩蓋不住自信的容顏。一支《千手觀音》贏得滿堂喝彩，舞者以頑強的拼搏、不懈的努力幻化爲氣勢磅礴的舞姿，成就敦煌壁畫的絢麗與多彩。她是一朵扶桑花，在中華騰飛的際遇自信地綻放。這是古老的美。
美成就了一種淡遠的人生。
當我們開始意識到自我的存在，當我們學會自信從容地面對生活，當我們用一種“美”的眼光去看這個世界……我們叩開了青春之門迎來人生之早。
我們站在生命這樣一個特殊的階段，樂觀，自信，倔強，執著，我們的生命之舟已經出航。
一花知春，花似人，生命如花笑靨如花。人生短暫，如白駒過隙，爲何不像花一樣自信綻放、燦爛一生？爲何不用拼搏與汗水去期待自我才華的綻放，期待人生的春天呢？
我相信終有一天，池中蓮花會盛開，彼岸不再遙遠，勝利的光芒就在前方，我們在美中蛻變，張開雙翅去擁抱渴望已舊的夢想。
彼岸花開在彼岸，我們也許不能像它們那般絢麗奪目，但同樣讓心中那朵自信之花開的生機盎然。這種美是塗沉悠遠摸不到盡頭的，但卻在更長、更遠的地方等着我們。而將到達的目的地，將會成就一種淡遠的人生。
花開不敗，花期常在，美在路上……
美在路上初中作文2
晌午，日光下澈，天空湛藍，仿若數道光華透過層層疊嶂，撒向幽寂的深潭，乍一眼望去，澄澈透明，水光瀲灩。望伏龍山，卸下平時朦朧的美態，如揭開一層飄渺的青紗，漫山遍野霎時明朗繽紛，花團錦簇，鬱鬱蔥蔥。似是天仙下凡來，美在含蓄奪魂攝魄，美在那一抹芳華驚險令人流連忘返。
然而，美常大隱隱於世，隱在沿路的美好風光，隱在蜿蜒曲折，漫漫長路，獨僻幽徑。偌大的山野，杜鵑桃花相映成趣，路邊水窪流水潺潺，青苔湯湯地蔓延至陰冷的青石板磚上，更添一份淡冶，亦有“坐看蒼苔色，欲上人衣來”的流動之美。
總曉欲登山峯之巔，才能飽覽山川之美。而如今，才知此言差矣。登半山之坡，俯首望去，碩大的校園盡收眼底，紅牆明鏡，桃李成林，清風掠過，隱約聽聞朗朗書聲以及奔跑在操場上歡愉的嬉鬧聲。仰頭望去，見山峯尖尖一角，似是女子髮髻，高貴婀娜，清秀華麗，與藍天相互相應，此美便是佇立於山峯之巔，所可遇不可求的。望遠處，公路恣意橫于田野之間，似是臥龍，縱橫南北。車流如潮，奔騰至視線追逐不到的未來。
不消一刻鐘，便登至伏龍山之巔，望四周大地兩茫茫，心空落矣。落入眼底的是無盡的綠，綠到惹眼，綠到令人心悸，俗話有云：“站得高，看的遠”。入目處皆是山，山的那處依然是山，竟心生一種“此恨綿綿無絕期”的悲愴之感。俯大地，萬物竟是那麼零丁星點，如廣袤無垠大海中一葉孤舟，不由嘆事物之渺小，不堪一擊。而人立於山峯之巔，擁有的不僅僅是征服高度的優越感，伴隨而來的，更多是寂寥與落寞，更多的是大好河山，卻只能孤芳自賞，更多的是暮然回首，發現錯過了許多沿路的風景。而此時的自己卻是想折返，回到曾經的路上，可那種心境，又豈是後者所能領悟的。
日暮西沉，伏龍山被絢麗的彩霞所籠罩，似是少女低垂眼簾，那一抹嬌羞不勝風情。下山的路上，沿路風景似是相同，又有所不同，夕陽下的山花野樹更顯一副溫婉的嬌態，在風中搖曳，似是欲語還休，又似願逐月華流照君。此山此景，此態此美，只緣路上有，千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已暝。
世人只知攀榮顯貴，人往高處走，但他們卻不知錯過了這一路上多少美麗風景，鳥語花香，似是這峭拔秀麗的伏龍山，又似那半路上俯看的浩浩蕩蕩的田野，又似那短暫人生之路上的嫋娜煙雲，殘香碎玉的老故事。
不由得，我放慢了腳步，用心去感受何爲美在路上。
美在路上初中作文3
曾讀過這樣的一段話：“天空蔚藍廣袤，白雲飄蕩，而你看到的並不是定格在天空的雲影，而是它聚集形成的過程。”雲朵的美在於它千變萬化的形態，不在於它一成不變的形態。我想，的確如此，美並不是成功的那一瞬，而是爲成功而奮鬥的過程。
炎炎夏天，柳樹無精打采地低垂着頭，蟬兒在枝頭有氣無力地鳴叫，而我坐在鋼琴凳上發愁，眼見着日子一天天逃跑，離考試的日子一天天臨近，我的心情彷彿是百萬大軍兵臨城下，真是焦頭爛額呀！我坐立不安，書上的音符也彷彿都成了“鬼符”，讓我心煩意亂。好在媽媽的話，讓我瞬間清醒，“不用慌，離考試還有些日子，靜下心來，別急，一步步來。”媽媽輕輕拍拍我的肩，順手遞給我一杯涼茶。我冷靜下來，分析了曲子，一節節地練，一節節地背。一遍不行十遍，二十遍……
有時，會因爲彈到中間突然忘了而重彈，也會因爲彈琴的手勢不好而被媽媽和老師批評，但我沒有放棄，每天練琴六小時，我的手指已有些發腫，但我咬牙堅持着……我漸入佳境，彈出的曲子也如行雲流水般悅耳。
比賽那天，我心平氣靜地彈完了曲子，走出賽場。天空湛藍如洗，雲朵悠然自得地變幻着姿態。媽媽迎上來，“考完了？”我點點頭。卻又忍不住問媽媽：“您怎麼不問結果怎樣呀？”媽媽笑了，滿臉慈愛地反問我：“結果真的重要嗎？你不覺得在準備比賽的過程中，收穫更多嗎？”
是呀，結果固然重要，但在這個炎炎夏日，在這個準備的過程中，我真正懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的含義，懂得了什麼是執着和堅守，更明白了媽媽對我的殷殷期望和拳拳愛意，這個過程本身，就讓我感受美——一種無法言說卻又瞭然於心、刻骨銘心的美！
原來，美就在路上呀！
美在路上初中作文4
我一直以爲，在山頂纔可以看到最美的景象，一直以爲只有到達目的地纔有最美的景色，可是，當我真正仔細觀察與品位，我發現真正的美麗其實在路上。
那次，我和家人去爬山，山路崎嶇又坎坷，從岩石間隙鑽出的綠葉，落下來的楓葉和黃色的銀杏葉，以及漫山的紅葉形成五彩的景色。綿綿的白樺林，五角楓葉在秋風中紅的純粹熱烈，白樺林中紅綠相間，火紅的楓葉，銀白色的樹幹，金黃色的樹葉，恍若置身於仙境之中，落葉松林蒼勁嫵媚秀麗，呈現出的是一片金黃，秋天的閒意和愜意就如這般了吧。
遠遠望去，漫山遍野的樹葉，該紅的是一片火紅，該黃的則一片金黃，還有夾雜着其它顏色的樹葉相伴，五顏六色的，景象蔚爲壯觀。再看那一根根樹幹，有的是白的，有的則是灰色的，有的粗，有的細，有的分叉，有的徑直。，再看那湖水，水面上漂浮着一些葉子，時不時又落下幾片，打破安靜的水面，水面上泛起陣陣的波痕，還倒映出樹的身影。
中午了，太陽升到了頭頂，暴露在視野中，太陽卻不會刺到眼睛，散發出金色的光芒，照在人身上暖暖的。陽光折射到水裏，整個水潭都高起來了，看的清清楚楚。水下還看到了三五成羣的小魚，像是在到處尋覓着美食。不知何時吹來一陣風，把樹葉刮顫了，把落葉刮飄了，將潭水刮動了。更多葉子落下來了，站在漫天落葉之中，我不禁讚歎秋天是多麼涼爽，多麼令人陶醉。
到了下午，漸漸涼了起來，天也漸漸地變黑了，人們被陣陣的秋風吹的直打哆嗦，越來越多的人都換上了厚厚的衣服。道路變得暗了，潭裏的水也深不可測了，樹林裏一片漆黑，什麼也看不清，只有燈光照射的地方有一絲光亮。月亮被霧遮的若隱若現，好像也遮住了人們，本來熱鬧的街上突然冷清了下來，因爲太冷太晚，所以人們都紛紛回家了。只有遠方几個稀疏的身影走着，一天的勞累，想必都很睏倦吧。
經過一天的登山，雖然有睏倦疲憊，可還是值得的。儘管我沒有登到山頂，但一路上我們用美景“填飽”了眼睛，感受了大自然的美麗?D?D地上的落葉、幽靜的湖水以及火紅的楓葉，金黃的銀杏葉，都一一呈現在眼前，使人無比陶醉。誰說一覽衆山小的景象是最美的，我認爲無論做什麼事，努力的過程纔是絕美的。
美在路上初中作文5
我，在這裏，享受秋天獨有的美好與寂靜，不由得陶醉，不由的得感動，不由得記錄；在這裏，秋天刻畫了一個又一個真實的畫面，讓我分不清到底是真實還是幻境，一顆心不由得被幸福包圍。
碧藍的天空上，鳥兒乘着風自由地飛翔，帶着我少年的夢想起航，白色的羽翼，輕盈的扇動着，化阻力爲動力，在空中輕盈自在地隨意旋轉飛翔，它飛走了，飛去了那更廣更藍的天空。就像那爲了實現少年時夢想的人們，去了遠方，尋找那更廣闊的人生舞臺！
風，輕輕地吹，葉，悄悄的落。睜開眼，那滿是法國梧桐的南京鄉間小路上，有着已經落下很久無人問津的枯葉，也有正在空中盤旋，沒有落下的，還有着那爲數不多的堅強在樹枝上久久沒落下的葉子，它們都在做同一個夢：明年春天，我們還會回來，還會綴滿枝頭。夢裏它們表演着同一個節目：有的隨風沙沙伴奏，有的在舞臺中間穿着大紅裙子跳舞，最動人的是那美好的歌聲，那是鳥兒唱出來的，它們沒有很多觀衆，沒有很多裝飾，沒有很多掌聲，但我卻覺得比那有着上萬觀衆的色彩斑斕的演出好上上萬倍。又有一片葉子參與的跳舞隊伍，她沒有原地不動，而是越跳越遠，帶着我童年稚嫩的夢想，越飛越遠，被風吹着，越飛越高……
天漸漸暗了下去，每一個窗口都灑出橙黃色的燈光，橙黃色的燈光蘊含着滿滿的溫暖，滿滿的愛和親情。橙黃色的燈光和家人一起等待那個早出晚歸爲了實現夢想，實現人生價值的親人。橙黃色的燈光把那稀疏的路燈襯了下去，照亮了人們回家的路……早出晚歸的人們陸陸續續的慢慢地走回村莊，那些站在門口焦急地左顧右盼的家人迎上去，拉起他們的手，把他迎進家門。家裏的小孩子撲進懷裏，撒嬌地喊一聲：爸爸！疲憊的臉上露出了滿足的笑容，一邊摸一摸孩子的頭，溫情地說着話，一邊圍坐在餐桌旁……我不由得拿起掛在脖子上的照相機，想都沒想，就把這溫馨的一幕拍了下來，幸福定格在那一瞬間。
美，在路上；美，在奉獻；美，在親情……我喜歡行走，更喜歡在行走中發現美，這美使我陶醉，使我感動，使我更加熱愛生活。
美在路上初中作文6
美無處不在，看過沿途的一道道風景線，我心中最美的，還是那一瞬間定格在我腦海中的畫面。
一個盛夏，豔陽高高的懸掛在天空，炎熱的天氣壓的人喘不過起來。我和家人一起去平潭玩水，準備好好放鬆一下身心。
烈日當頭，望向人潮擁擠的海灘，我躊躇了許久，還是放棄了下水的念頭。我找了一處較陰涼的地方，脫了鞋，坐在一旁，百般聊賴地玩起了海沙。當我玩得正盡興時，一位衣衫襤褸的老人闖入了我的視線：他渾身髒兮兮的，衣服舊得不像話，手上拿着一個麻布袋。老人將麻布袋一倒，裏面是一些幾個小孩子用來玩沙的工具。他將沙子裝在小桶裏，又一股腦全倒進麻袋，嘴裏唸唸有詞，說着一些含糊不清的話。
又過了一會，一位中年男子匆忙地跑了過來，他穿着光鮮，神色透露着幾分焦急，看着其他遊客投來的目光，有些尷尬。我不動聲色地往那邊靠了靠，豎起耳朵，聽見老人他們放入對話。“爸，別再這裏丟人現眼了行嗎？多大了還在玩沙！”中年人蹲了下來，侷促地四下張望了一下。裝沙的老人擡起了頭，一副呆呆愣愣的模樣，支支吾吾了半天，也沒有說出一句話。好半天之後，他開始大聲的嚷嚷起來：“我不回去！我要裝沙，等我兒子過來接我！”中年人有些生氣，一把搶過那些東西，扔在了地上，吼道：“我就是你兒子，跟我回去！”這下我明白了，這位老年人估計是得了老年癡呆症。
中年人又掃了一眼麻袋裏的沙，變得不耐煩起來，“髒不髒啊。”一時間，老人有些呆滯，吞吞吐吐地說了一句：“我……我兒子喜歡玩沙……”我怔住了，剎那間，感動充斥在我的心頭。那位中年人蹲了下來，使勁眨了眨眼，深吸了一口氣，“好，把沙帶回去，給你兒子玩。”
老人開心的笑了起來，臉上刻滿了歲月在他臉上留下的道道皺紋，那頭白髮，似乎又年輕了不少。那一刻，我的眼裏，只停留了那一副畫面。離開了那座沙灘，我坐在車上，望着我的父親，還有頭上不明顯的少許白髮，不知道爲什麼，溼潤了眼眶。
時至今日，那一副畫面，在我眼中，成了最美麗的風景線。印在我的腦海中，久久揮之不去……
美在路上初中作文7
不停地行走，不斷地發現。
心中一直有個夢，希望像三毛一樣背上行囊走遍萬水千山.總也夢想着有一天站在撒哈拉沙漠上盡情擁抱那黃色的土地；夢想有一天坐在印度河畔，看那穿着紗麗的女人們和血紅的夕陽；夢想有一天去探訪神祕的印加帝國，遇見純樸的印第安人.想旅行，是因想發現美。
每次獨自一人走在路上，總喜歡仰着臉看每一個路人，想着每張不同的臉孔後都藏有一個美麗的故事.走在路上，也會看着那濃密的大樹，絢爛的夏花，那是大自然賦予我們最親切的美。
高一，秋季。
像往常一樣，早早從牀上爬起來，擡頭望着操場邊的滿樹繁花，拖着掃把從小路走了過去。
這是一棵很老的樹了，一個星期以來樹上已開滿了花，清晨的風一吹，花便揚揚灑灑地落下.地上已是鋪了薄薄的一層，那是種細細碎碎的小黃花，柔嫩淡雅。
我輕輕地掃，花瓣也跟着輕輕地打着旋，散發着一種近乎沒有的芬芳.又是一陣風過，漫天的細花飄落，我擡頭仰望，盡情欣賞，任風拂過我的臉龐，任花停落在我肩上。
一個留着長髮的女孩走過我的身邊，停在電話亭旁，伸出纖長的手指，輕輕地撥動號碼，甜甜地說着：“老師，教師節快樂！”我索性放下了掃把，安靜地看着。
這是在清晨的校園發生的極其平凡卻美麗的故事.平凡的美，卻足夠感動我，若是懂得發現和欣賞美，無論身處何方，都是在行走着，感受着。
在這個繁忙喧鬧的現代社會，大人們埋着頭夾着公文包匆匆地走在路上，孩子們揹着越來越重的書包匆匆地走在路上，人們總愛匆匆地走，彷彿永遠都不會停歇.我們在心裏築起一道牆，陽光不能進入，所以我們漸漸地猶豫，漸漸地冷漠，我們開始抱怨生活，抱怨世界.且不知，你的一擡頭，世界會陽光明媚.
無論你是誰，無論你身處何方，都快仰起你那美麗的臉龐吧，走在路上，看一看你身邊那些美好的東西，它們值得我們感動呀！正如川端康成說的那樣：自然的美是無限的.走在人生的道路上，不要着急趕路，周圍的美好會被自己忽略，讓我們學會發現美，感受美，帶着美好前行！
走在路上。
仰起頭走在路上。
美在路上初中作文8
奼紫嫣紅，爭奪鬥豔。在記憶的花園裏徘徊，繼而駐足在一棵小樹下，採擷那朵瑰的芬芳的花，讓它的馨香再次浸潤我們的心田，美在路上……
小時候，老家的院子裏有一棵數十載的老槐樹，每到花季，我就會一蹦一跳地跑回外婆家，那滿樹的槐花如風鈴般在風中搖曳。
還沒進門，一股熟悉的清香撲鼻而來。一推門：一樹潔白的槐花赫然在目，煥發着無限生機，滿地槐花悽美至極。
外婆時常在自己的頭上插幾朵花，笑着說：“人老了，可還愛美哩！”飯桌上，外婆一臉心疼地看着我，直唸叨：“瘦了，瘦了！”又一次次地給我夾菜。碗裏堆成了小山也不停手。我連忙擺手說：“夠了，夠了！”看樣子似乎還想再夾。昏黃的燈光下，外面呼呼地颳着大風。外婆一次又一次地嘗試穿針，爲我縫製衣服。灰白的頭髮，粗糙的大手，外婆何時已經如此老了。我的內心泛起一陣暖陽，臉上漾起了微笑，爲外婆穿針。卻想起外婆飯還未吃，在昏暗的燈光下吃力地做事，再次看到那飽含關愛的笑臉，我心裏又酸又澀，不知說什麼好。
“小山高”的菜是家的溫暖，是親人的關懷，是撫慰，是我不安的良方……
在我還睡眼惺忪時，外婆早已起來除草了。那一縷縷和煦的陽光透過雲彩灑下。那一抹抹輕柔的暖風拂過面龐，我不禁感嘆道：路上真美啊！“春光十里揚州路，捲上珠簾總不如”
可是在一個雷雨夜，滄桑的老槐樹竟轟然倒下，粗壯的樹幹，被雷雨攔腰折斷，我悵然失落。外婆也因此生了一場大病。望着滿架的槐花，讓人不經想到：“落紅不是無情物，化作春護更護花。”我撫摸着槐樹歷經滄桑的樹幹，感受它的堅韌頑強。我把這棵槐樹種在我生命的花園裏，春天播撒下豐收的希望，夏日裏耕耗着青春的理想，待到秋日、卻收穫那滿樹的芬芳。我企盼外婆的病快點好起來。
後院裏，美麗的小路生了許多不知名的野花，儘管樸素至外，也活出了自己的美麗。外婆也好起來了。花兒們以積極，昂揚的姿態活着，我似乎也明白了美在路上……
冰心說過：“成功的花，人們只驚羨它現時的明豔，然而當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚，灑遍了犧牲的血雨。”
回家路上，望着外婆種在槐樹種子的背影，我相信，在來年來到這條美麗小道時，我也將如槐樹一樣勃勃生機，剛強堅毅！
美在路上初中作文9
正是一年中最寒冷的冬季，大雪紛紛揚揚地從天而降，積了雪，厚厚的一大片。嘆了口氣，出門散心。自己的心情也由於這天氣而灰暗。
走上那條熟悉的馬路，夕日裏清淨的路上如今卻堵滿了車。車輛似一條長龍緩緩移動。這時，一個小身影從對面跌跌撞撞地跑來——一條小狗！心中一緊，糟了，這麼多車，恐怕……
忽然，聽見了急剎車的聲音。哦！原來兩邊的司機都不約而同剎住了車。小狗依舊飛快地向前跑着，搖着長長的尾巴，撒開四條腿，殊不知剛剛可能會有血腥的一幕。司機們打開車窗，目送着小狗漸行漸遠，笑着說：“多麼可愛啊。”語氣裏沒有半點的責任。於是，一輛輛汽車又緩緩地移動……閉了眼，感慨道：真美！
回想着剛纔的事情，已經走進了公園，儘管天氣惡劣，可還是有許多人到公園裏晨練。幾個小孩子，因爲路滑，都摔了跤，坐在地面上哇哇大哭。接二連三的幾次後，幾個老人看不下去了，暫時停下了鍛鍊，拿出幾個掃帚，清掃着路面的積雪。積雪漸漸被掃到了路的兩邊，融化了。“刷刷……”那動聽的聲音迴響在耳畔，彷彿唱着一首歌，可是首讚歌嗎？沒過多久，一條幹淨整潔的小路，重新出現在人們的面前，老人們心滿意足地看着。這時，幾個年青人跑來向老人道謝，老人們笑了，說道，這算得了什麼？閉了眼，感慨道：真美！
正準備出公園門，突然聽得幾個人欣喜地喊道：“看那！雪停了！太陽出來了”擡眼，哇！那抹陽光是多麼燦爛啊！”它將最耀眼的光芒灑向那條幹淨的小路，通向公園的馬路。
呵！太陽！你，是否在讚頌那些“美”的人？
美，在這一瞬間，彷彿定格，只留下了深深的回憶與思索，冬天雖然依舊，可那些人性之光足以溫暖整個冬天。那些美麗遍佈在我曾走過的路上，如同一顆顆珍珠，密密麻麻地點亮了小路，我相信，它們一定也可以，可以照亮我的人生之路。
“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”確實，只要你能發現美，找到美，就會發現：美，其實從未遙遠，它一直在你身邊，在你走過的那些路上。
美在路上初中作文10
或許我們都是有着躁動心的乘客，在駛向遠方的列車上不安分地眺望着。
當還是學生的韓寒一夜成名之際，許多人衝着他的小說讚不絕口，於是就有人便勸他：下車吧，你如今已功成名就，還有什麼不滿足地呢？韓寒笑着搖頭，我的夢想是成爲一名賽車手，我喜歡的是那奮鬥過程中的艱險刺激，我不會停下的。於是，不久後那站在領獎臺上拿着大大獎章的少年再次成爲社會的熱點話題。是啊，重要的不在於結果而在於過程，成才的路上只要你用心付出，總會收穫到屬於自己的美麗。
堅持在路上的也還有劉翔。當他在一次跨欄訓練中受了傷時，也有人勸他放棄，不是放棄比賽，而是放棄運動生涯。怎麼可能？一個受了傷的運動員還能成爲體壇佳話？但他沒有下車。他用自己的努力向世界證明了“我能行”，終於等到他功成身退，娶妻生子之時，他仍是一朵不朽的奇葩。堅持下去，只要在路上，你就能夠奮鬥，鹿死誰手仍是未知之數，別灰心彆氣餒，路上的你纔是最優秀的你，也是最美的你。
曾幾何時方文山還是一名普通的詞曲家。身邊人對他取得的成就滿意至極，於是便勸他停止奮鬥的腳步，下車享樂，方文山卻不滿足，他繼續寫，寫山寫水寫人情，終於爲周杰倫這樣的大腕寫出了曲子，在世人眼中名利雙收的他也不過是同樣在路上奮鬥過罷了。一路上有歡笑有淚水，有苦痛有甘甜，但只要你還未放棄，一切皆有可能。
像今天，一些同學考試會用偷偷摸摸的小手段，試卷發下後看看與別人相同的分數卻怎麼也高興不起來。這是因爲他們沒有經歷奮鬥的過程，不親身觸碰過風雨又怎會有劫後餘生的喜悅感呢？就好比泡茶，茶粉泡出的或許味道更濃，但只有用手親自衝調的茶葉才能讓你成就滿滿。
別起身了，就在列車上坐到終點吧，一路向北，偶爾向窗外瞥去兩眼，你也不禁感嘆：路上風景獨好。
一路辛苦，一路奮鬥；一路美景，一路收穫。
美在路上。
美在路上初中作文11
當它綻放的一瞬間，驀然發現，美，其實一直洋溢在它所經歷的坎坎坷坷……
——題記
一粒野花的種子落在了石縫裏。石頭的旁邊是一株嬌豔的玫瑰。過路的人們無一不稱讚玫瑰的美麗，陶醉於玫瑰的嬌豔。
“美麗是什麼東西？”種子好奇的問岩石。
“美麗就是綻放你的花朵，散發你的芬芳。”岩石想了想，說。
“真的嗎？我也可以的，因爲我是一粒花的種子！我要展示我的美麗”種子高興地叫道。
岩石沉默了，它默默的嘆了口氣。
於是，種子懷着它的夢想，開始萌發了。然而，現實的殘酷卻吹滅了它的'美麗的夢。它發現，在它的腳下，是一片冰涼，在它的眼前，是一片黑暗。它努力的伸展着身子，但都無濟於事。
“爲什麼？爲了什麼我做不到？”種子傷心地哭着，幾乎絕望。
“孩子，你不得不屈從你的命運，安靜的睡吧，什麼都不要想了。”
“不，不！”種子喊道，“我一定要開花，我不可以放棄！”
它緊咬着牙，蓄足了全身的力氣。碰不到水，它就用自己的汗，去融化那堅硬的岩石，去擊碎那冰冷的石棱；看不到光，它就用自己的血，去撐起自己纖弱的身體，去劈開眼前無盡的黑暗，周圍的冷風熱嘲，它毫不在乎，眼前的無底深淵，它不曾畏懼。
幾十個日夜苦苦的掙扎，幾百次寂寞的苦苦煎熬，全都是爲了——瞬間的美麗。
終於，它幾乎用生命換來的那一刻，真的到來了。
當第一縷陽光灑在這片土地上時，一朵嬌小的野花，在石縫中，悄然綻放了。
“呀，快看！在石縫裏長出來一朵花！”一個孩子的叫聲引來了很多過路的人。( )
“真的不可思議，它簡直太漂亮了！”
漸漸地，人們淡忘了那朵嬌豔一時的玫瑰……
“我做到了，不是嗎？”種子，哦不，現在應該是小花，它默默問自己。
“是啊，孩子，你真的做到了！你用你的所有的努力爲自己鋪築了未來的路，你是世界上最美麗的鮮花！”岩石驚歎不已。
小花擡頭望着藍天，它靜靜的思索着……
花朵的美麗，不在於它的傲然綻放的那一刻，而是在於它所經歷的坎坎坷坷，人生的美麗不在於它成功的那一刻，而在於它所漫步的艱難道路……
美在路上初中作文12
在天空中，最美的是數不清的繁星，閃耀中，透露着星辰的神祕。
在汪洋中，最豔的是點不盡的珊瑚，擺動中，訴說着礁石的孤寂。
在森林中，最亮的是交錯着的溪河，流淌中，展現着水滴石穿的毅力。
春芽
在叮咚的河水聲中，在噠噠的奔跑聲中，在撲哧的振翅聲中，春悄然來臨，沒有預兆，有的只是盎然春機，如同交響樂齊奏，昭示着我們，他的到來。夜，一夕的春雨，洗掉了冬殘剩的寒霜。
看那溼潤肥沃的土地裏，土面都抖脹鬆動，不一會都長出了嫩芽，彎彎的，蜷縮成一團，一旁，光禿的樹枝上也爭相冒出了一片片的花苞，隨風搖曳，每時都像告訴了我們它們對春的嚮往！看那春風裏蓬髮的嫩芽。它們的美，還在希望的路上。
夏雨
房屋裏，是悶悶的空氣，房屋外，是蒸蒸的熱氣，樹蔭下歌鳴的知了也沒有了力氣，這是夏的酷熱，花草也塔拉着腦袋，被散發着威能的太陽打消了生氣，溫度還在上升……
一個眨眼間，溫度驟降，白雲也想患了傳染病，迅速被烏雲代替，傾刻間，烏雲翻滾，像醞釀着什麼，只聽“轟”的一聲，便下起來瓢潑大雨，雨珠成線，噼噼啪啪在擊打着大地，屋檐下，一串串水珠如雨簾般，晶瑩美麗，地上彙集起一窪窪水澗，帶走了悶熱，也帶走了污泥，雨過天晴，如甘露般再次煥發了夏的激情和夏的活力，夏天暴風雨的洗禮，留下的脫俗之美，在匆忙的路上。
秋葉
充滿了豐收的氣息，卻也多了些許淒涼，如訴如泣的風咽，傾訴着他的落寞，路旁已掉光葉的大樹，卻依舊傲然挺立。
秋葉雖已枯黃，但仍有一顆赤子之心，輕輕飄落在樹根除，也不正應着落葉歸根這句話嗎？落葉如飛蝶，紛飛滿天，鋪落一地，如今黃的火焰般的地毯，給人一種儀式般的絢爛與陶醉，秋葉的美，在迴歸的路上。
冬雪
一夜無話，滿夜飛雪，冬的腳步來臨，銀裝素裹，世界如若冰封萬里，生氣凝固，冬雪，轉眼又是一年。冬雪的美，在來年新生的路上。
春之戀，戀在路邊的花草；夏之禮，禮在夏雨對路面的洗禮；秋之贊，贊在無私的告慰；冬之歌，歌在路途的又一年！萬物紛紛，它們用自己獨特的方式演繹着不朽的傳奇，大千世界，就這樣一直生動地美下去……
美在路上初中作文13
我從空蕩的公交車上蹦下來，點點陽光從樹陰間漏進我的瞳孔，很舒服的明亮。這時路上的行人不多，時時有幾個人急匆匆趕回家吃午飯，無視一米外的一片燦爛。
像風一樣在河邊遊蕩，早已摘下耳機，完全投入到河邊的美好，此刻的心情輕的想飛，微笑着關注兩點一線生活中忽略的風景。
石子路上，我在中央，右邊一米是家旁的滏陽河，一兩個月前，這條河是一條死的河，沒有波光，只有漂浮在上面的水草的屍體、垃圾的殘骸，人們是看都不願多看一眼的。今天，已經是春天了，順理成章地恢復了活力，小魚小蝦在河岸邊吐一兩個袖珍的可愛小泡泡，連烏龜都睡醒了，趴在岸邊的大石頭上曬太陽了，享受午後的溫和陽光。遠處，一方小舟靜靜地劃破水面。上面一個老人、一個壯年，他們盤腿坐在棕色的木船上，一隻漁網，兩隻船槳，安靜地躺在船尾，尚無用武之地。耳朵很靈敏地捕捉到一老一壯的對話，邯鄲口音，但是努力可以辨認，“這兩天河裏沒髒東西，咱省事兒多了!”壯年男人厚實的聲音融進耳朵，流入大腦。木船漸行漸遠，順水飄過了石橋，只有泠泠的水流留下兩行痕跡。
石子路上，我在中央，左邊一米是剛露青芽的草鋪成的毯子。一兩個月前這一百多米長，五米寬的毯子一片黃，一片灰，毫無生機，小草軟軟地的癱在灰色上，成了斑駁的枯黃。幾天前一場小小的雨，草兒、葉兒、花兒，照單全收，不曾有一點兒浪費。幾天後，地上一片嫩綠，呼應着河邊翠的垂柳，點綴着一兩朵黃的野花。原來乾枯樹枝上點點紫紅，紫紅上片片粉白，朵朵粉白中是淡粉，長着可愛的須。一種安靜的燦爛淡淡的綻放在腳上的嫩綠上。一朵小小的花，顫了一下，又顫了一下，一隻蜜蜂躲在花瓣後，害怕被我發現似地，一扭頭，就盤旋着飛到另一顆花樹上了。伸手想摘下一朵花，又唯恐破了一方寧靜，殺了小小的生靈，便細細地觀看，要把這一抹淡粉永久地收入眼簾。
坐在草坪中央的長亭上，欣賞午後的寧靜。斑駁的石子路上，光滑的鵝卵石在陽光的照耀下閃動着光，提醒我，美，在路上。
美在路上初中作文14
美，無處不在。每一種美都蘊含着一種精神，在正定這座古老的小城中，就藏着一個名爲奮鬥的美。
一個個古寺，一座座古城，一個個古塔，歷經百年的風吹雨打，頂着地震奮鬥着，仍然佇立在那。如這座古城的守護神，注視着這座城市的興亡盛衰。閉了眼，彷彿穿越了數百年，一個個勤勞的人們建造者一座座絕世的古塔，百年的時光在我眼前飛逝，巨風大雨數不勝數，可這古塔還毅力着，絲毫沒有動搖。只怕是天降五雷，地動山搖，這塔也不會倒吧。
這一個古城中透着古老之美，建築之美，更有一種奮鬥之美。
路經滹沱河花海，一股芳香涌入鼻腔，花朵全朝着夕陽微微地笑着，粉紅的彩霞鑲着火紅的太陽，一條絲一般金黃的滹沱河與一座不斷延伸的橋交叉着，它們會通向哪裏？五彩的花朵不停地奮鬥着，好長的更美，蜜蜂圍繞着野花嗡嗡的鬧着，蜂鳥也被吸引過來了。
一聲巨大的水聲，打破了花海的甜美，沿小溪轉過，纔看到一瀑布如銀河傾瀉，飛了下來，拍打着下面的頑石，可頑石也不示弱，又將水的衝擊彈了回去，濺起朵朵浪花。幾千年後才知道是頑石將溪水耗盡，還是浪花把岩石磨光，但可以知道的是，千年以後，這兒又會不一樣。
傍晚時刻，樹花將天空照亮，一個個火花像星星落下凡間，聽着火花啪啪聲，彷彿看到了當時鐵匠，爲了熱鬧一直尋找方法，看着一朵朵樹花，接連開放。當時人們的奮鬥也展現在眼前。三位戴草帽，身穿羊皮襖的藝人，待滾燙的鐵水倒入城牆的盆子裏，一位師傅就上場了。只見把手中的白色勺子伸向鐵水，火苗子一下就竄了出來，當他把一勺鐵水奮力拋灑向城牆時，一顆顆紅色的珍珠嘩地一下，散成了一簇簇金色的火花，是秋夜的精靈。在這寒冷的秋夜，我們凍得瑟瑟發抖，是打樹花給我們帶來絲絲溫暖，可當我們正享受着溫暖的同時，這師傅熱的大汗淋漓，就因爲他們這默默的奮鬥，才使我們看到了如此一番美景。這也是一種美，這種美體現出了中華民族那番奮鬥的精神，就是因爲有這些師傅的無私奉獻。一種比那“滿天繁星”的打樹花還震撼的精神美就展現在我們面前。
美，無私的奮鬥的沒，就是這種美爲我們的生活錦上添花。
美在路上初中作文15
人生之路是成長之路，學習之路，是我們成長路中，必不可少的，永遠都會是一段美麗、難忘的風景。
剛上初一的我們，在漸漸的適應着。面對着沒完沒了的作業、面對的時不時的小測，好像一切都是那麼平常。
在小學，我們時時刻刻都在玩兒，可是到了初中，那就是天上和地下的差別了。在課堂上，筆永遠不會停，筆記是滿滿當當，課程是五花八門，各科的作業更是非同凡響，有時我會覺得這很是枯燥無味的，有時我也會傻乎乎的認爲自己是一臺學習的機器。它是在考驗我，即使累得氣喘吁吁，也要繼續向前。
有一次，我回到家，因爲那天沒有留太多的作業，所以我很慶幸這來之不易的休息時間，。看了一會兒書，可總是靜不下心；想發一會兒呆，卻又覺得很悶，很無聊。就這樣，這些時光對於我來說是空虛的。
第二天，我來到學校，卻體會到了那種非比尋常的熟悉感。在這裏有與同學們一起拼搏過的身影，那滿身疲憊，卻又感到無比輕鬆，就如同少年追逐夢想時的樣子，想要什麼就得付出努力去奮力追求；有老師孜孜不倦的講課聲，聽着是多麼的美妙啊，時不時的老師會叫一位同學，檢查他是否認真聽講了，看到同學們脫口而出的正確答案與認真學習的樣子，臉上洋溢出燦爛的笑容；有同學們因爲做好事與學習好……被老師表揚後歡心的笑臉；這裏也有着最爲刻苦的學習時光，看着課桌左上角堆積着厚厚的書本，就能知道同學們是多麼的辛苦。可這些不知不覺的給我留下了揮之不去的感覺，烙上了不可磨滅的印記，甚至比讓我舒適地呆在家裏，還要讓人迷戀。
這或許就是學習帶給我的樂趣吧！
一名以學習爲生活的人固然很累，可是學習卻可以成爲一個人的精神食糧，有了它，生活纔會如此充實。
學習之路是痛苦的，但卻也很甜蜜。在春天耕耘是辛苦的，可在秋天收穫時是甜蜜的。只有痛苦，稱不上完美；只有甜蜜，也稱不上齊全。只有彼此結合，纔會在痛苦中體會到喜悅。即便旅途是多麼遙遠，有風雨阻擋，也要勇敢地繼續向前，因爲美，就在成長與學習的路上！
