一路有你相伴作文

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的一路有你相伴作文，希望對大家有所幫助。

一路有你相伴作文1

你的額上如今已是一道道深溝，頭髮也已經花白，那曾經馱着我的肩膀也不再那麼厚實，背也日益駝了下去。歲月把你，我的爺爺，帶進了花甲之年。

小時候，讓我印象最深刻的是你那一手漂亮的字。無論是瀟灑如游龍的毛筆字，還是整齊得像軍陣的鋼筆字，都讓我羨慕極了。受你的影響，我也開始練毛筆字和鋼筆字，可我卻往往“三天打魚，兩天曬網”。

你總是板着一張臉很兇地說我，叫我不要偷懶，而我總是左耳進右耳出。你總是搖了搖頭嘆口氣，還不時吐槽我的字：“這字寫得真難看，怎麼這麼像是雞爪寫的呢？你看看人家的字，哎，讓你當時不好好練字。”年幼的我被氣得眼淚在眼眶裏打轉，然後攥緊了我小小的拳頭：“我會寫得好的！”

那一次，我寫了一張我認爲很滿意的字，興沖沖地拿到你面前給你看，眼裏心裏滿是期待。但你，卻只微微點了點頭：“還差得遠呢，繼續努力，總會有點成就的。”年幼的我頓覺受到一萬點暴擊，心情沮喪之下不由對你產生了點隔閡，也不再屁顛屁顛兒地跑來要你揹着我玩了。

直到後來，奶奶無意間提起我的小時候，說你那時總是口是心非，當着我的面說我寫的字怎麼不好，背地裏卻總和別人說我的字不錯，說着奶奶把我當時寫的字拿了出來。

那張既讓我熟悉又陌生的紙，已經皺得不成樣子了，每一道褶皺都忠實地記錄着你經常翻看的痕跡，我沒想到你竟然會一直留着它。當初潔白的紙張，如今也已經泛黃，可紙上卻很乾淨，沒有半點灰塵，我輕輕撫摩着，似乎還能感受到紙上留下的你手指撫過的餘溫。看着那一個個扭曲的字，在晶瑩的淚光中，眼前又浮現出了你和藹欣慰的笑容……

爺爺，是你陪着我長大，看我從幼小的七斤多長到了現在，是你時常鞭策我，告訴我戒驕戒躁。感謝一路有你相伴！

一路有你相伴作文2

無論什麼時候，你都是我的依靠，只要想起你，就有快樂在心間。

——題記

“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的自行車鈴聲穿過嘈雜的人聲傳到我耳中，把我拉進記憶的大門。

一二年級時，起牀總是很費力，你想盡辦法叫我起牀，我卻乾脆把頭藏進被子裏，身子縮成一團，緊緊地抓着被子，把自己包裹在暖暖的被窩裏。等我好不容易掀開被子，揉揉惺忪的睡眼，漸漸清醒過來時，已是日上三竿，陽光灑滿臥室裏每個角落，我擡起眼，看一眼牆上的鐘表，心裏咯噔一聲，一個鯉魚打挺，從牀上蹦起來，飛快地洗漱，扒幾口米飯，就一邊催促你快些，一邊穿自己的衣服。路上我不停地催促着騎車的你：“快些，再快些……”這時，你雖然責備我起牀太晚了，但騎的速度也加快了不少。這時，儘管快遲到，但也因有你的陪伴，而舒心了不少。放學回家的路上，太陽還露着半邊臉，我坐你自行車後座上，雙手緊緊地摟着你，一邊看着慢慢後退的風景，一邊向你傾訴今天的煩惱，講述今天的樂趣，你就像我的晴天娃娃，傾聽我的煩惱，給我帶來無窮的快樂。

三四年級時，我起牀再也不費力，喊我起牀時，總是一鼓作氣地掀開被子，跳下牀。早晨上學的路上也多了一份悠閒，我們穿過公園去上學，你騎着車，我在你身邊奔跑着。放學後，騎到上坡路時，我會在你身後推着自行車，好讓你騎的輕鬆些，你總會誇我長大了。

五六年級，我們都匆忙起來，你忙工作，我忙學習，自此這條路上缺少了你和你“叮鈴”的自行車，只剩下我一個人在這條路上匆匆地走着。沒有了下雨天，我給你打傘遮雨的溫馨，只剩下我一個人舉傘在雨中行走的孤獨；沒有了飄雪天，我在你身旁爲你護駕的溫暖，只剩下我一個人縮在羽絨服裏行走的寒冷；沒有了夏日裏我躲在你影子下的清涼，只剩下我一個人揹着沉重的書包在烈日下的酷熱……

現在，你又可以陪我上學回家了，媽媽，謝謝你的陪伴，我會好好珍藏這段美好時光。

長路漫漫，風雨兼程，母愛爲伴，永無困難。

一路有你相伴作文3

走在成長的路上，風雨相映，夢想不停。幼時的呀呀學語，童年的稚拙天真，少年的意氣風發……每一個轉角，每一次邁步，都有你默默的陪伴。

幼時我邂逅了你，那是我生命中最美好的相遇。是你，一襲藍衣款款走來，纖弱的身子中是滿腹的才氣，清秀的眉宇裏溢滿雅緻的詩情——那時你是一篇篇朗朗上口的詩句，是一首首妙筆生花的詞段，那麼親切的牽着我的小手，領我走入古典詩詞的殿堂。那時的我懂些什麼事呢？可即使如此，你的一顰一笑在我心裏都那麼美，那麼清麗，那麼沁人心脾……於是，你化作一聲聲清脆的聲音，駐於我的`記憶。

童年我再度遇到你，那是我記憶裏最幸福的日子。你已是白衣翩然，衣袂隨風招展——彼時你是一首首童趣盎然的小詩，是一行行滿含深情的字眼，那麼溫和地吸引着我的目光，帶我在現代詩歌的世界裏徜徉。“而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽……”“嫩綠的芽兒，和青年說……”“你是愛，是暖，是希望……”你的舉手投足散發的魅力，魔一般迫使我走近你。我才發現，你的一言一行原來都有如此深厚的含義，你的一揚眉一彈指都帶給人深刻的啓迪！你成了我最好的老師，引我探索，引我思考，引我嘗試，引我創造。

如今，你依然淺笑嫣然，韶華正好，飛揚的紅裙掀動着內心涌動的狂潮。生澀與通俗，被你演繹得淋漓盡致；豪放與婉約，被你渲染得濃妝淡抹。你文靜秀麗的面龐之下，藏着的是一顆怎樣滾燙的赤子之心！是憂國憂民，是感嘆人生，是寫不完的熱愛與讚美，是道不盡的悔恨與惋惜！你的情感那樣濃烈地感染着我，給予我前行的力量。你是我的朋友，用文字觸動着我的心絃。

長髮如墨，眉目如畫，心境如水。這便是你——影響我一生的詩詞！你從我稚嫩時相遇，至成熟時相知……

你帶給我快樂和幸福。你給予我知識和夢想。你賜予我感情和力量。一路相伴，與你同行！

一路有你相伴作文4

“沒有誰能把你撤離我身旁，你是我的專屬天使，唯我能獨佔。”

——題記

回首多年的成長曆程，既有陽光雨露呵護，也有寒風雪霜相伴，它們都是我人生的一筆財富。而始終記錄這一切的是你——我的日記。

一直以來，你都是我的朋友。你是過去的回憶，是現在的依靠，也會是將來心靈的一種寄託。因爲只有你不會棄我而過，不會背叛我，你始終真誠地保留了我真實的情感、生活的點滴：記得那一次次頑皮，一次次的摔倒再爬起，一次次的開懷大笑，也有一次次的傷心流淚，一次次的孤獨無助……

翻開你那舊黃卻又不乏整潔的章頁，裏面仍泛着淡淡的筆香。當看到一行行歪斜又稚氣的文字時，我彷彿又看到了當年的那個我——坐在座位上，撅着嘴巴，一隻小手抓着筆不斷地轉悠，想着老師佈置的作業——寫一則日記，這實在是件苦惱的事。好久好久，我纔想到那麼幾句：老師今天叫大家寫一則日記，可是我不知道寫什麼。還有，日記應該是什麼樣子的呢……就這樣，我第一次跟你打了交道。噢，那時我纔剛上三年級吧！爾後，我跟你成爲了形影不離的朋友，直到現在，以後也會是。

隨着光陰的流逝，我也變得喜歡幫你挑“衣服”。每次我都會帶着一顆快樂的心穿梭於各個店鋪之間，直到找到最適合你的衣服，再順手買上一支帶有淡淡茉莉花香的圓珠筆。時尚的潮流不斷涌現，於是你的穿着也在不斷更換。不變的是，依然是我用最暢然的線條勾勒你內在的美。那飄着淡淡茉莉花香的你仍是我心中的至愛。

當某天將過去的你全部找出來時，噢！已是厚厚的一摞——從小學到初中再到現在。現在的我常想，啊，不，過去也常想：終有一天我會讓喜歡你的人一起分享你的芳香。只是，我會有點捨不得，畢竟你一直陪伴着我；但若真能贏得讀者的鐘愛，我願將你拿出來跟大家一起探討，使你變得更優秀。

如今，我總是習慣隨時隨地帶上你，只要——給我一支筆，你興許馬上又可以換新的格式。但你仍是那個一路上伴我成長的朋友——屬於我的日記。

一路有你相伴作文5

“一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏鬥中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚，所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。”是的，所有高尚的有價值的毀滅，都是偉大的悲劇。

沒有比知道結局卻還奮力抵抗還愚蠢的了，我曾經這樣評價斯科特。的確，既然已經知道最終的失敗，爲何還要不辭辛苦地到南極點，到達之後呢？

但仔細感讀之後，我卻被他們的勇氣深深的震撼了。即使他們明白“對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什麼也不是。”但他們依然“在世界面前爲另一個人完成的業績作證。”這是需要多大的勇氣啊！

勇敢的承認自己的失敗，這一點在日常生活，我都沒有實踐過。儘管，在事實面前，我常自欺欺人地想：我並沒有失敗。因爲我害怕，沒有勇氣面對失敗後的自己，面對失敗也是需要勇氣的。然而面對如此的失敗，更需要勇氣。

讀到末尾，我爲斯科特臨死前最後的掙扎，而惋惜、感動。他們無疑是勇敢的偉大的，儘管在殘酷的現實和惡劣的環境打擊下，他們一直堅持着，做最後的拼搏。

生活中，往往碰到了一星的困難都會退縮。常因爲一次不好的考分而整天垂頭喪氣。或許，我們可以選擇另一種方式——勇敢的面對。“以一次考試的成功當一輩子成功的人是傻瓜，以一次考試的失敗當一輩子失敗的人是笨蛋。”

即使面對的是史上最殘酷的事實，也要勇敢的走下去。勇氣是生命的光輝，勇氣創造生命的奇蹟，勇氣讓生命與衆不同。

在皚皚白雪中，有幾個身影孤獨的走着，越來越遠……

一路有你相伴作文6

成長，好比一次搭伴旅行，要經歷無數次的上車和下車。有的人，只是我成長路上的一個過客；而有的人，卻在我的成長道路上雕鏤下深刻的記憶，並與我相伴。成長的路上，相伴的便是你——快樂。

上學時，有你小學的時光是多麼的悠閒，不用熬夜寫作業；不用規規矩矩地在教室裏坐着；不用在放學時加班加點地留堂；也不用下課時被老師佔用時間……。只需在教室中隨意坐着；早早地寫完作業，只爲多玩一會；只需早早地放學看看夕陽，太陽落山的景象；只需在下課時盡情地瘋一陣，在懷着愉悅的心情回到教室上課。在那時，每一天都是快樂的、輕鬆的，那是因爲有你的相伴。

放假後，有你小升初畢業的放假可是玩得……，已經無法用一個詞形容了。不用做作業；不用早出晚歸。除了幾個補習班外，其餘任務就是玩。雖說記憶中總是想起母校的樣子，和同學的身影。但我也能想起，是你，陪伴我度過了六年的時光。每一次的“勝仗”中，都有你的一份；每一次的散步都有你的參與；每一次的郊遊都有你的相伴；每一次的補課都有你的幫忙。總之，有你的陪伴，我並不痛苦、悲傷、害怕，只覺興奮不已。

軍訓時，有你軍訓的那一週，可是無論夏天的酷暑和燥熱，都要在火熱的太陽下一動不動地站軍姿；還要練習齊步走、跑步走、四步立定法、敬禮、解散、集合、轉體等等……。可是我並沒有感覺到累和熱、忘記了艱辛和乾渴。因爲，有你的相伴。你就是我炎炎夏日中的一把傘，爲我遮擋陽光；你如夏天的泉水，乾渴時，心田溼潤無比，不在煎熬。

我不停地追逐、夢想、憧憬，在得到與失去間徜徉，在成功與失敗中徘徊。回首望去，那些迷茫，破滅、失落、哀愁……，在時光中向揉相融，凝匯成快樂的曲子。

而這一切，相伴的便是你——快樂。成長的路上，有你苦一點也願意，有你我不會膽怯；成長的路上，有你痛一點也願意，有你我不會哭泣；成長的路上，有你累一點也願意，有你我不會放棄。

一路有你相伴作文7

獨居一室，有孤獨寂寞不時襲來；頭頂烈日，獨自穿行沙漠，有迷茫恐懼環繞四周；獨登山峯，深陷荊棘，有痛苦無助涌上心頭……因此，獨行者的人生，必定不會完滿，選擇益友與你相伴，生活纔會充實，而我們，也必將受益終生。

《感動中國》這一欄目自20xx年開播，就一直與我相伴，到現在，已經過去整整10年。它以“感動公衆、感動中國”爲主題，在每年年終，都會評選出10位最具代表性的道德楷模，勞動模範，愛心人士等，彰顯了社會和諧、公平和正義，指引着更多的人崇尚先進，學習先進。因此，它也被譽爲“中國人的年度精神史詩”。

《感動中國》一路與我相伴，使我動容，也爲之震撼。

回顧過往的一幕幕：有克己愛民，執政爲公的鄭培民，任長霞，沈浩；有自強不息，艱苦奮鬥的錢學森，林俊德；有奮不顧身，捨己爲人的張麗莉，吳斌……他們身上所體現的爲政風範、昂揚銳氣、義薄雲天，不僅是時代精神的集中體現，也是傳統美德的彰顯和發揚。由此，他們便也成了我心中由衷敬佩的對象和積極學習的榜樣。而每年《感動中國》播出的那一時刻，我都會守候在電視機前，見證新的故事，見證新的傳奇。

《感動中國》一路與我相伴，給我啓迪，助我發展。

在節目中，那一位位獲獎人物，無不使我心潮起伏，而深受啓迪。學習中，我奮發向上，力爭上游，文化學科取得了不錯的成績；思想上，我暗暗確立奮鬥目標，努力把自己與國家相聯繫；生活中，我去付出，去奉獻，積極參加社會實踐活動：去敬老院的慰問，也有在路邊的拾荒——他們催促我、啓發我、指引我，使我自身更新，完善。

《感動中國》，如沁人心脾的甘泉，使我們的內心澄澈而又敞亮。《感動中國》，如超凡脫俗的白雪，使我們內心安靜而平和。

謝謝你，《感動中國》，我的益友，能一路與我相伴！

一路有你相伴作文8

羣星閃爍，惟一月粲然。

——題記

種下一苗，長出一樹。

明月有羣星相伴，豔陽有藍天爲伴，我的身邊，有你相伴。

成長路上，風風雨雨，因爲有你相伴，一切都風雨無阻。

夜，忽然來臨，讓我的心猝然一停。我站在窗邊向下遠眺，朦朧間依稀望見母親的身影，忽閃忽現。忽然，她停在一個路燈旁，手裏拿着什麼，一會兒擡起頭又低下去，顯得有點兒猶豫。淡黃色的燈光照在母親的身上，映出一片斜影。一人，一燈，一影，顯得那麼和諧，誰也不忍心去打破它。忽的，一陣風吹過，母親那扎得高高的馬尾在空中隨着風飄蕩，劃出一道道淺淺的波痕，也在我的心上劃出一道道痕，那是愛的見證。

她上來了。“叩叩叩”一陣敲門聲響起，我知道，門後是母親那疲憊而又焦慮的身影。開門後，映入眼簾的是一張歉意的笑臉，“倩倩，對不起，媽媽今天有事，等會陪你吃晚飯我就走，好嗎?”充滿歉意的話語充斥在我耳邊，雖然只有一餐飯的時間，但我仍很滿足。

這一餐飯非常簡單，寥寥幾道菜，卻吃得十分溫馨。你總是這樣，永遠不會讓我獨自面對這冰冷的餐桌，一個人吃飯。

仍是夜，母親已走，她臨走時的話語還回蕩在我的耳畔，那麼熟悉，確實那麼溫暖，在這冰冷的、毫無生氣的屋子裏顯得如此突兀，讓我心生一絲安慰，至少，我不是一個人。

同樣是夜，天是那麼的黑，這一次天上懸掛的仍是那輪明月，周圍卻沒有羣星相伴，亦如我沒有你的陪伴，但，我想它的心中一定有着一片綴滿星星的天空，正如我的心中有着你溫暖的笑和那濃濃的愛。

正因爲有你相伴，我不覺得孤獨;正因爲有你相伴，我不畏困難;正因爲有你相伴，我勇往直前。

成長路上，有你相伴，我銘記於心。

一路有你相伴作文9

我們小區、單元的清潔阿姨已經七年沒換了。從我剛剛進入小學，到現在步入初中，每天早晨都會有一個平凡、卑微的身影出現在我家的單元樓下。

還記得我剛剛搬進去的時候，我還只是一個一年級的小學生，用好奇的眼光看着這位阿姨在我們門口的走廊上掃地、拖地。看到我們來了，她輕聲地對我們打了聲招呼。我回應着，看到她那深藍的工作服微微有些溼透。真乖，她用手，摸摸我的頭。頓時，我感到了一雙粗糙、冒着汗珠、全是繭子的手在我頭髮上摩擦——這應該是長年累月的工作而磨出來的吧！我短暫地看了她幾眼，聽了她的拖把有規律的擊打地面的聲音，便隨同父母一起走了。

如今，我已經上了初中，成爲了每天最早出門，也是最晚回家的人。然而每天早晨，我幾乎都可以看見她在我們單元樓下，或在其他單元門口掃地、拖地的身影。有一次，要科學考試了，我在下樓的過程中邊走邊想着知識點，突然，我腳底一滑整個人連同書包一起摔在了地上，發出了一聲巨響。聞聲而來的阿姨看我整個人坐在地上，立刻把我扶起來走了一段。邊走邊對我說：“小朋友啊，你小心一點啊，早上人少，所以我在現在拖地。地還沒幹，你一定要小心啊！”過來一會，她就走了，可她那聲音卻在我的耳邊久久迴盪。

如今，我成爲了班中的衛生委員，像那位阿姨一樣管理着班級衛生。每當我被批評、或累到不想幹時，我都會想起那位清潔阿姨，想起無數個早晨阿姨用她勤勞的雙手伴我上學。此時，我想對那位阿姨說：謝謝你阿姨！謝謝你着一路的陪伴！

一路有你相伴作文10

你是一個人心中除了母親之外最重要的角色。他從我上學的時候就使我印象深刻。

因爲在小學的時候，在教室裏呆不慣，所以幾乎每天都下課時跑出學校到外面去玩，並且一玩就到中午快放學的時候纔回教室。因此老師警告過我多次，可我卻不予理睬，老師只好給你打電話。

你在我心中一直是一個和藹可親的人，可是這次你狠狠地揍了我一頓。生氣的說：“你在家調皮可以，可到了學校你再給我惹事那你就不用回家了！”你打得我渾身每一塊不是傷。我知道我這次錯了，而且是不可彌補的過錯。我向老師承認了我的過錯，你就氣沖沖的走了。等回到家之後，你抱着我說：“對不起，兒子，打疼了吧！”我對你羞愧地說：“對不起，讓您生氣了。”你流出了那惋惜的淚水。

從此我沒有違背過老師的訓誡，因爲如此我在班裏位列前茅。此時我明白了老師的重要性，她不止是一位老師，更是我的另外一位父母。

就這樣，我升入了初三，剛上初三的時候是軍訓九天。我剛剛訓練一天，回到家中，腰痠背痛的。你看我累成這樣自己還大汗淋頭的。你就把風扇搬到了我的面前，我此時感動得流下了淚水。

到第六天晚上的時候，都九點了你還沒有回來。我就和我媽媽在外面找了一個小時，可是還沒有找到。我們還以爲你到別人家喝酒去了。我們就不在意的睡着了。

第二天，天空中灰濛濛的。提不起精神來，軍訓的時候也心不在焉的。爲此，教官批評過我好幾次。放學回家之後母親含着淚對我說：“兒子，你爸出車禍死了！”我一聽到這個消息，傷心的倒在牀上大哭了起來。母親強忍着悲痛對我說：“兒子，別哭你爸完成任務走了！”

自從你走了以後，我在學校中打不起精神來。老師安慰我說：“別傷心，你爸在天上看着你呢。”我擦乾了淚水。把你對我說過的每一句話都記在心中，並仰望天空說：“你走了我會堅強的！”在以後的日子裏你說的每一句話都回蕩在耳邊鼓勵着我前進着。

你就是我前進路上的一盞明燈。