五年級上冊第1單元作文：開卷有益
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級上冊第1單元作文：開卷有益，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級上冊第1單元作文：開卷有益1
開卷有益，同學們，你們要多讀讀書，這些書對你們都有很多益處。
在九月份豐收的季節裏，我們家買了些蟹，奶奶又從鄉下帶出來了成熟的柿子。晚上，媽媽把肥肥得大閘蟹放入鍋裏，把它煮掉，成爲美餐。媽媽把紅紅的肥肥的大閘蟹端上桌，每個人都按耐不住貪吃的心情，“刷刷”幾下就把大閘蟹吃個精光。吃飽了，喝足了，每個人都捂着滾瓜溜圓的肚子，滿足地打了個響亮的飽嗝，便坐到沙發上休息。咦，爲什麼總覺得缺了什麼。哦，原來飯後的水果不見了。奶奶練滿起身去洗柿子。因爲現在是秋天，正是果子成熟的季節，所以這柿子又大又甜，奶奶端上來一盤柿子，上面還帶着水珠，亮晶晶的。讓人一看到就食慾大開，讓人一看到就忍不住想吃上一口，好好品嚐一下它的美味。當大家準備伸手去拿，將它的皮剝掉，然後一口吃下去的時候。我大喊一聲：“慢！”“幹什麼”？全家人都十分好奇，睜大了眼睛看着我。我有些忸怩的對大家說：“先別吃，我記得我在書上看見上面說吃完了螃蟹不能馬上吃柿子，要過了24小時以後才能吃。”大家不信。我挺了挺肩，肯定的說：“不信我們上網查查。”“好”。我迅速的打開了電腦，在百度上寫下了吃完螃蟹能在吃柿子嗎？網上出現了“不能”這個肯定的答案。大家見了以後便紛紛認爲還好聽了我剛纔的全，要不然現在可能都在拉肚子呢！
同學們，生活中還有許多道理需要我們從書中學呢。正如：書猶藥也。善讀之可以醫愚。
五年級上冊第1單元作文：開卷有益2
有位名人說過：”讀萬卷書，行萬里路。“古今中外，各行各業的成功人士，大都是讀過書的人。所以說：開卷有益。
毛澤東從小就十分喜愛讀書。毛澤東小時候，每天都在一塊大石頭旁讀書，長大了，他還專門在人多的地方讀書，來訓練自己的意志，也就是這樣的勤奮讀書，他才能成爲中華人民共和國的第一個主席。
還有魯迅，因爲他自己的父親長期生病，所以他要學醫救國。爲了學醫，他發奮讀書，最後在日本留學時，看到了日本人殺中國人的影像，而看到殺頭的全部都是中國人，這一事件對魯迅很大，他認爲學醫救不了國。所以，又發奮讀書，成爲了一個作家，寫出了很多讓人覺醒的文章。
不僅現代有這樣的例子，古代也有這樣的例子。
司馬遷的父親是一個史官，家裏有很多書，司馬遷從小就開始讀他爸爸收藏的書。長大後，不管是在民間四處遊訪時，還是在監獄期間，他都堅持讀書。最後終於寫出了著名的《史記》。這說明了開卷有益。
不僅中國這樣，外國也這樣。莎士比亞是一個十分著名的劇作家，而他從小几乎沒有上過學，只有在劇團裏打雜，他在工作之餘讀了很多劇本和其他方面的書，並經過長期的寫作努力，他最終成爲了世界著名的劇作家。
劉禪正是因爲不好好讀書，昏庸無能，才毀了國家。成了亡國之君。
當然，並不是所有書都有益看，有些宣揚暴力的書，不但不好，而且還影響了我們的身心健康，我們要讀好書，讀對我們有益的書，讓我們讀書吧！
五年級上冊第1單元作文：開卷有益3
人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷沒必有益，看了那些不健康的書反而有害。”可是，我個人認爲開卷有益。
歌德曾經說過這樣一句話：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”是的，書是人類的好朋友、老師，也是人們獲得知識的重要途徑之一。書，能帶領我們領略人世的真諦；書，能帶我們暢遊智慧王國；它雖然說只是樸實無華的車騎，可是，它裝載了人類靈的全部美麗。
假如說開卷無益，那麼林海音爲什麼還要冒險竊讀？季羨林爺爺爲什麼要叫苗苗多讀書？尤安.艾肯爲什麼要帶一本書環遊世界？葉文玲又爲什麼稱書爲“長生果”？還有，古今中外的名人有哪個不愛讀書？
有的人說：“萬一你看到不健康的書呢？”我想，只要你大量閱讀了好書，也會拒值門外，不接受那些書籍的。
讀書，是我們生活中不可缺少的一部分，所以，我認爲開卷是有益的！
五年級上冊第1單元作文：開卷有益4
書是人類不可缺少的“精神糧食、精神食物”。古人說得好：“人可一日不吃飯，不可一日不讀書。”書是所有人的營養品。有了書，人們變得文明，變得聰明、智慧……
記得有次我和媽媽，還有一些她的同事及小夥伴們一起去燒烤。到達目的地時我們才發現忘帶了一樣東西，你知道是什麼嗎？是打火機！生火的重要工具！不過謝天謝地，我們在汽車的後備箱裏找到了一盒火柴，這可是救命草啊！可是由於時間有點長，火柴有點受潮了，而且所剩無幾，只有三根。第一根很短命，剛點燃就滅了；第二根重蹈覆轍；最後一根了，我忽然想到一句：星星之火可以燎原。我就建議大家圍成一團，對着柴堆大口吹氣，我們小孩分別去找些枯枝枯葉什麼的，終於最後一根火點燃了，火也旺了起來，可是這時風大了起來，而且越來越囂張。於是我又讓生火的叔叔站成一排，把風擋掉一點，火越燒越旺，可以開工囉。可能是第一次燒烤吧，我把雞翅烤糊了，我趕緊回想《手斧男孩》里布萊恩烤“傻鳥”的片段，要不斷地翻轉雞翅，還要注意烤的時間，等到有香味兒飄出時，也就烤熟了。我聞着香味，迫不及待的咬上一口，舌頭差點給“燙”掉了。真香，真美味！
燒烤結束了，我們踏上了回家的路程。在這次燒烤中，我正確的運用了布萊恩求生的辦法，讓我們成功的點燃了火，燒烤得以愉快的進行。正所謂“讀好書，好讀書，讀書好。”只要我們適當地選擇有益的書籍來看，就可以讓你增長知識，擴闊你的視野，使你受益匪淺。
五年級上冊第1單元作文：開卷有益5
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”漢代流向曾說過這樣一句話。意思是：多讀了書，則可以成爲聰明的人。我以前很少看書，成績也不太好。但是一件平凡的不能再平凡的事，卻讓我明白了讀書的用處。
那是一個晚上，我好端端的吃着飯。我夾起一些粉絲，就在他們即將被我吃掉之時，意外發生了——他卡在了我的喉嚨裏。一開始我並不知道，後來感到難受了才發現。我拼命想把它嚥下去，可又不行。又不停地咳嗽，但也咳不出來。出不來，下不去。把我急壞了，不知道會發生什麼事。
我想：喝水可以讓卡在喉嚨的異物順着喉嚨嚥下去。爸爸遞給我一杯水，我喝了下去，並沒有怎麼樣，依然很難受。可能是因爲粉絲本來就很滑的緣故吧。“咳咳——”我不停地咳，使盡了渾身的力氣，但是白費勁。
粉絲卡在喉嚨裏，越來越難受。正當萬分焦急之時。我突然想到了在一本書裏看到的：當有東西卡在喉嚨時，可以像吃藥片一樣，將食物與水一起喝下去。我試了試：找了幾顆花生，和水一起嚥下去——果然，粉絲眼下去了，懸着的心終於落地。
通過《百科全書》我還了解到：當魚刺卡在喉嚨時，不能靠吃東西來解決，反而可能會讓魚刺變形，刮傷喉嚨。因此，需立即就醫。
讀書不但能增長知識，還能讓你瞭解各種文化。我國文學作品有很多，讀者四大名著，便會感到中國文化的悠久。
真是“開卷有益”啊！
五年級上冊第1單元作文：開卷有益6
上個星期，我們班開了一個辯論會。是討論開卷有益，還是開卷未必有益？我認爲開卷有益。
因爲看書有很多好處：一。可以豐富我們的知識。二。可以提高我們的作文水平。三。可以使我們學習到多方面的知識。四。可以增加我們的想象力。五。讓我們的生活變的更加多姿多彩。六。可以······
要是開卷有益，那麼爲什麼會有這麼多人買書。看書呢？爲什麼會有這麼多名人都愛看書呢？語文書上的第四課寫;書是人類文明的“長生果”;語文書裏的回顧擴展一里的日積月累裏寫：一日無書，百事荒蕪。（陳壽）讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）書猶藥也，善讀者可醫愚。（劉向）讀書有三到，謂心到，眼到，口到。（朱熹）黑髮不知勤學早，白首方悔讀書······
也有種種事例證明我的觀點：孔子。東搬家只搬書;高爾基家裏着火了，卻只“救”書;林海音爲了讀書而冒着被小氣老闆罵的'“危險”去書店竊讀;李······反映了開卷有益，要不人家哦纔不會看書。買書呢！
所以開卷有益，我們應該多看好書。
五年級上冊第1單元作文：開卷有益7
莎士比亞說：“書記是人類的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有了太陽;只會裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我覺得，多讀書纔是我們走向成功的陽光之路。縱觀古今中外，有許多名人刻苦讀書的例子。匡衡是漢朝人，那時他家很窮，爲了維持生計，他白天干活，晚上讀書他又買不起蠟燭。有一天晚上，房子有一點亮光，原來是鄰居家晚上的光透過來了，他就把牆上鑿了一個洞，借別人書，借鄰居家的光，晚上在家苦讀。漸漸，他的知識越來越豐富，後來他還做了漢元帝的大臣，成爲西漢時期有名的學者。一心撲在書上的高爾基，出身在沙俄一個木匠家庭，4歲喪父，寄養在外祖母家。10歲的他就步入了人間。他爲了讀書受盡屈辱，他在鞋店當過學徒，擦過皮鞋，當過搬運工人。 由於高爾基一生如飢似渴的讀書，勤奮努力寫下了大量有影響力大作品：《海燕》，《童年》,《人間》，《我的大學》等，他還是前蘇聯大文豪，列寧稱它爲“無產階級文藝最傑出的代表人物”。我們是21世紀的青少年，條件好的多，我們又有什麼理由不讀書呢？巴羅說：“一個愛讀書的人，他一定不缺少一個朋友；一個良好的老師；一個可愛的伴侶；一個溫情的安慰者。”所以，讓我們多讀書，讀好書，好讀書。讓我們在書的陪伴下健康成長吧！
五年級上冊第1單元作文：開卷有益8
今天第二節課，我們辯論了開卷有沒有益這個問題。我支持“開卷有益”的觀點。
讀書的好處有很多：能積累好詞佳句，有利於我們寫作文；可以瞭解更多的知識，豐富我們的課餘生活，陶冶我們的情操；可以使我們開闊視野，培養良好的自學能力和閱讀能力；可以進一步鞏固課內學到的知識，讓我們的自身修養和氣質得到提升；大量的知識還可以給你的作文提供足夠的素材，不然你憋半天也才能寫出幾句毫無意義而且重複羅嗦的話。“書中自有黃金屋”和“書中自顏如玉”說的就是這個道理。只有認真、仔細地閱讀，才能深刻領悟到作者要表達的思想感情。
以前我的寫作能力很差，爸爸媽媽就叫我多讀一些好書。從小學二年級開始，我就閱讀了《中國兒童百科全書》、高爾基的《童年》、《安徒生童話選》、《格林童話選》、中國古典四大名著等書籍，我的寫作能力就漸漸地提高了。
知識就像水庫，大量的閱讀才能使水庫能保持儲存大量的知識，而我們在補充知識的同時，知識也在不停地往外泄漏。只有不停地學習，不停地讀書才能使自己的知識漸漸豐富，而不會大量流失。知識也像一部電腦，內存越大，運行速度就越快。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路。讀書的好處太多了，希望同學們快快行動吧！
五年級上冊第1單元作文：開卷有益9
人們常說：“開卷有益，讀書使我們學到知識，懂得更多做人的道理。”但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”可是，我總認爲開卷有益。
“開卷有益”是說打開書看就一定會有益，歌德曾經說過這樣一句話：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”是的，書是人類最好的朋友，最好的老師，也是人類獲得知識的重要途徑之一。書是歷史經驗的總結，書是社會文化的結晶。書，能把我們帶到浩瀚的天地，書，能帶我們領略人世的真諦。它雖說只是質樸無華的車騎，可是它裝載了人類生活的全部美麗。
假如開卷無益，那麼林海音爲什麼還要冒險竊讀？季羨林爲什麼還叫苗苗多讀書？尤安·艾肯爲什麼只讓書這個伴侶隨他周遊天下。葉文齡爲什麼就喜歡這些“長生果”？這些足以說明開卷有益了。
我再提幾個問題：古今中外的所有名人誰不愛讀書？誰只在父母的強迫下讀過幾本書？誰不希望我們多讀書？陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪。”意思就是說只要一天無書相伴，就會變得無知愚鈍。難道你想做無知愚鈍得人嗎？恐怕誰也不想吧，那麼就是開卷有益嘍。
讀書，是我們生命中不可缺少的一部分；讀好書，是我們一生中最重要的一點。在此，我要奉勸大家，多讀書吧，開卷一定會有益的！
五年級上冊第1單元作文：開卷有益10
我覺得開卷有益。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯。”
古今中外所有聖賢、大儒和推動社會進步的人肯定會博覽羣書。例如：杜甫博覽羣書，他翻爛了、翻破了許多書，但書中的知識卻深深地印在他的腦海裏，在他寫文章、做詩時，好詞好句在筆下奔涌而出。一篇篇佳作流傳千古，被人們傳誦。
我現在讀過超千萬字的著作，背誦大量詩詞，使我增加了很多知識，並且在其中懂得了很多道理，而且還堅定了我的意志。例如：《鋼鐵是怎樣煉成了》，使我知道了，只要堅持與苦難和厄運抗爭，總有一天會成功的;《呼蘭河傳·第一章》使我懂得了不要用蠻力做事，要靈活變通;《三國演義·三顧茅廬》中我知道了，請人幫忙做事，一定要真誠，這樣才能打動別人……
讀書在我的學習中作用就更大了。一開始我做閱讀分析不太理想，所以我便努力讀書，並且把好詞好句摘抄下來，一個假期我便把《三國演義》和《水滸傳》讀完了。在有這些大量閱讀的基礎上，再做閱讀分析就不像以前那麼費勁了。
現在寫作文時，我腦海裏所有好詞詩句都往外涌。“大漠孤煙直，長河落日圓。”、“雨前初見花間蕊，雨後全無葉底花。”……有了這些詩詞的襯托，使我的文章精彩起來。
以前懵懂的我是“少年不識愁滋味，爲賦新詞強說愁。”而今通過大量閱讀我偶爾也能道句“天涼好個秋”。正是“書猶藥也，善讀之可心醫愚。”個人觀點：開卷有益。
五年級上冊第1單元作文：開卷有益11
看到“讀書”這個主題，我腦海中自然閃現出了“開卷是否有益”這個問題，開卷是否有益？且聽我慢慢道來。
有些同學說，開卷必定有益，理由是每本書都有其優點，從不同角度去欣賞，可能會有不同的收穫；而有的同學卻認爲“開卷弊大於利”，因漫畫書、言情小說之類的書只能使同學們受到更多的負面影響，不能振奮人的精神，對同學們沒有什麼好處。
我卻認爲“開卷”最重要的是選擇好“卷”，市場上的書有幾百種，關鍵要看選擇哪類書。經典名著是值得我們一看的，像《三國演義》、《西遊記》《巴黎聖母院》等中外著作，它們能夠催人奮進，給人以哲理的啓迪，教人分辨人間是非，體驗不同人羣的喜怒哀樂，陶冶人們美好的心靈。而那些漫畫之類的書，對我們的語言能力和寫作是幫助不大的，但是它也自有其魅力---了了幾筆卻能“說”出許多故事來，所以這類書不是不能看，但是要適當地看，就是說作爲一種短暫的休閒工具，比如學習累了，可以用它們來適當放鬆放鬆。
總之，我認爲：開好卷必有益，開“壞”卷卻有其害。
五年級上冊第1單元作文：開卷有益12
讀書，便要讀好書，領悟各種哲理，不論遇到什麼事情，都會安之若素，泰然處之。
當你讀一本名人傳記時，可以從別人經歷的挫折和打擊中，汲取成功的經驗和失敗的教訓，尋找到一種精神上的動力和執着追求的勇氣。回想自己所經歷的挫折，簡直微不足道，自己那麼一點點的成績何足掛齒，自己所受的那一點點傷痛又能算得了什麼。
讀一本歷史著作就像穿梭在時光隧道，像是回眸一卷壯闊浩大的人類畫卷。探尋古今中外成功者的奮鬥足跡，在無數閃爍着勤勞、勇敢、智慧的星座中游來游去，常常會感覺自己很渺小，甚至覺得眼前的世界都很渺小，會從中悟出許多道理，明白許多事情，增長許多見識。
讀一些遊記隨筆時，可以讓你放鬆自己緊張的神經，理清煩惱和思緒，跳出固有的生活圈子，以書爲導遊，跟它到廣闊無垠的世界，去開闊你的視野，增長你的見識，陶冶你的情操。
書是人生中的伴侶，它不會背叛你，離開你，在任何時候都會陪伴你左右。書給你注入勇氣和力量。
五年級上冊第1單元作文：開卷有益13
今天，我們在畢老師的組織下，開展了一次有趣的辯論會。辯題是：開卷有益和開卷無益。
開卷有益是甲方，開卷無益是乙方。甲方的辯手坐在一二兩組，看起來精神煥發，乙方的辯手坐在三四組，看起來也挺自信。看來一場激烈的辯論賽是在所難免的了。
老師講完了規則，辯論會就開始了。只見方恬站起來，邁開大步走向講臺。她說：讀書是有益的，因爲書籍是智慧的鑰匙。如果不看書，沒有積累，作文怎麼能夠寫得好呢？方恬剛一講完，洪思齊就立刻站起來反駁：那一些盜版書你也看嗎？張彬毫不示弱，嗖的一下站了起來，那當然不是，我們看書看多了，自然就有能力來辨別那些書該不該看。
大家各有各的看法，互不相讓，先是我方略勝一籌。可過了不久，乙方乘勝追擊，又趕了上來。
接下來更激烈是那個自由辯論賽。大家都站了起來，好象要出擊一般。我方的鄭德祺一個箭步衝上講臺說：太宗曾說過：朕性喜讀書，頗得其趣，開卷有益，豈徒然也？吳宇馬上起立反駁
下課鈴突然響了，我方的洪萍做了一個很好的結辯；對方的吳宇也做了結尾。
五年級上冊第1單元作文：開卷有益14
星期一我們班就要舉行辯論會了，正方是“開卷有益”，反方是“開卷未必有益”。我的觀點是“開卷有益”，有以下幾點原因：
一。有人說；“開卷未必有益，那些不健康的書看了反而有害。”可是大家請想想，如果連這點抵抗能力都沒有的話，那長大後如何辨識、抗拒社會上的種種誘惑？但如果多看一些書，就會增強各種能力，當然這種也包括在內。
二。書是人類進步的階梯，如果因爲怕被壞書污染就不讀書，那就永遠也不會有大出息。
三。古代詩聖杜甫說過一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。可見讀書對寫作是很有好處的。現實生活中，許多同學發愁寫不好作文，而多讀書就是解決的最好方法。
四。俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書不僅可以使人瞭解高科技產品，學習科學，還可以教人以做人的道理和爲人處事的經驗，陶冶人的情操……
五。書是智慧的源泉，一個人，如果不讀書，那就彷彿沒有了靈魂；如果不讀書，遇事就會慌慌張張，手忙腳亂。
所以，綜上所述，我認爲開卷有益。
五年級上冊第1單元作文：開卷有益15
書真的是人類進步的階梯，書告訴我們太多道理。所以，我們很愛書，愛書的程度恐怕到了走火入魔的地步！
在家鄉遊玩的時候，我唯一想用來娛樂的———書，在那看書時間少，要不就去幫忙買一些東西，要不就是照管哭鬧的弟弟，一點時間也沒有，有天，我買了一本很有趣的書，讀着讀着，我好似什麼都忘了，什麼事都不知道，外面的汽車聲，鳥叫聲、說話聲都感覺聽不到了！還有弟弟的哭聲。我越讀越入神，彷彿我不是這個世界的人了，是書中其中一位角色，四周很安靜，靜得嚇人！等我回過神來！啊！哭聲、鳥叫聲、電話聲、汽車的鳴笛聲……那一天，我得到了訓斥……唉，今天真倒黴。
晚上，要睡覺了，我的心裏卻想着那本沒看完的書，念念不忘啊！最後，我做了一個驚人的決定，哪怕挨訓斥我也要把書拿過來接着看，我悄悄去客廳，那本書好像有神力一樣，我竟可以在黑暗中這麼輕而易舉拿到它。我討厭這種感覺，跟做小偷一樣，但是爲了書……我輕輕跳上牀，拿出手電接着看，我在想白天我已經看到269頁了，我也不知道讀了多久，我的眼皮越來越重……我睡着了！早上醒來，發現牀上擺着一本書，那是我那本有趣的書，邊上還有一個沒電了的手電筒！我纔想起來，是我昨晚看的書！
我很喜歡這讀書的味道，也很懼怕到客廳偷書的感覺，我怕被家人發現，可沒辦法，這就是我，熱愛看書！因爲，我知道讀書增長知識，幫助我們寫作提升，最後，我想說，我愛書！愛這奇妙的讀書感覺！
