在學海中游泳作文5篇

　　1在學海中游泳

從小，便喜愛書。總會不由自主地沉溺於知識的海洋。在優雅的文字中倘佯，忘乎空間，忘乎時間。探索永無止境的奧祕，不斷獲取真知，深入知識的海洋，被越來越多的東西所吸引，它使我們的生活不會變的愚昧無味。因爲有了各種各樣的知識養料，我們纔不會做“井底之蛙”，我們纔可不斷充實自己。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”“勤奮是必備的。”學習需要勤奮來達成。

但是，學海如同真正的大海一樣，不總是風平浪靜的。日子無限漫長，厭倦了每日重複的上下課，原本快樂的學海之遊變成了枯燥無味的鳧水。疲倦爆炸開來，蔓延全身。傍晚時分，拖着沉重的身體，一步步地走回了家。“哐！”走到房間，關上門寫作業……依舊深夜，依舊忙碌，清脆的腳步聲跨入了房間。飄香的清茶，指尖的餘溫，那一刻明白許多依然存在。撣去書上的灰塵，重拾昔日時光。美好地存在，遠離浮躁的喧囂。每條想要獲取真知的小魚，都要經歷住狂風的席捲，海草的羈絆之後纔會成功。在經歷風浪之時，若是一條沒有毅力的小魚，那麼它必定不會成功。

撲面熱氣的氤氳，連牆上的指針也微微融化。

學習的純海，生活映照，繽紛的氣球，不曾失去。

暖熱的氣息包裹在身上，學海，人海亦是。

夕紅的太陽，從海面升起，波粼閃耀，希望的曙光，細軟的泥沙，沉溺於此。

　　2在學海中游泳

每個人從一出生開始，就會不由自主地沉浸於知識的海洋。但有些人只是一味地“戲水”，自娛自樂，畫地爲牢；而有人則是劈波斬浪，在這知識之海暢遊。

有些人雖然也期盼到達那夢想的彼岸，但無論他怎樣擺手蹬腿，都始終無法前進。這是因爲他少了一些必不可少的東西。

在學海中游泳，不能沒有目標。否則就會在這四周茫茫一望無際的學海中迷失方向，失去希望，心如死灰。所以說學習一定要有一個明確的目標，纔可以望着塔堅定地前行，捨去許許多多不必要的曲折與困惑。

在學海中游泳，更不能沒有勤奮。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”“天才就是99%的汗水加上1%的靈感。”……古今中外，古往今來，勤奮一直是公認的學習必備素質。的確，若沒有勤奮，原本快樂的學海之遊就會似乎是一次枯燥無味的鳧水。

……

但是在我看來，最重要的“泳具”還是興趣。正因爲有了“興趣”這個幫手，我才能在學海中乘風破浪，一往無前。

從小，我就對學習有着極其濃厚的興趣。當別的小夥伴們都嘻嘻哈哈地看漫畫、玩遊戲的時候，我卻會捧一本厚厚的、密密麻麻得令大家都目瞪口呆的“字書”在旁邊聚精會神地看着。

大些後，當老師在課堂上滔滔不絕地長篇大論導致臺下部分同學都百無聊賴到昏昏欲睡時，我卻興致勃勃地活躍在課堂上，專心致志地記牢每一個知識要點——而給我這種與衆不同的學習動力的，正是興趣。它讓我明白，學習可以使我獲得更多的知識，助我更加輕易地走向成功。

抱着這種念頭，我漸漸深入了知識的海洋。每當我遇到一些生僻的詞語，例如“生物鹼”、“魯米諾”、“硝煙測試”、“以湯沐邑”等，我都會立刻用網絡搜索出相關資料和擴展閱讀。此外，類別繁多的書籍使我的知識面迅速覆蓋，同時也更加被學習的快樂所牢牢吸引。

暢遊學海，我們需要的不僅是目標、勤奮、勇氣、毅力……還有興趣！只有面面俱到，我們在學海中的遊歷纔會更加豐富！

　　3在學海中游泳

人們常說：活到老，學到老。所以我們的一生都要在學習的海洋中游泳。我們向着那學海彼岸上一種叫做智慧的東西遊去，卻怎麼也遊不到頭兒，因爲學海是無涯的。

在茫茫學海中，我們很容易迷失自己的方向。所以我們首先要做到的就是要擺正態度，找準目標，然後向着我們的目標努力的去遊。

在學海中游泳，更重要的一點就是要注重方法。衆所周知，游泳有很多種姿勢，例如蛙泳、自由泳、蝶泳等。我們在游泳時，要找準適合自己的姿勢去遊，這樣才能發揮自己的優勢，游出最好的水平。其實在學海中游泳也是一樣的。像游泳一樣，學習也有很多種方法，所以我們要找準合適的方法去學。

像游泳一樣，在學海中游泳也很容易疲勞。當我們遊累時，是應該上岸歇息一下，還是就此放棄呢？我們學習時，如果累了，應該學會及時調整好自己的狀態，並調節自己的心態，不能見難就下。當我們在學習中遇到困難和挫折時，應該不畏艱難的勇敢面對，並找出方法解決他們。只有這樣，我們才能在學習的海洋中勇往直前。

同學們，在學海中面對那些狂風暴雨，你怕了嗎？在學海中面對那些暗藏的礁石，你怕了嗎?

讓我們掌握正確的方法，向着我們的理想，向着我們的目標乘風破浪吧！

讓我們在波濤洶涌的學海中，不畏艱險，勇往直前吧！

　　4在學海中游泳

人們常說“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”我卻認爲與其坐在船中，不如縱身躍進學習的大海，與知識的海水來個親密擁抱。

在學海中游泳，能讓我們懂得更多，能讓我們知道我們欠缺什麼，我們應該怎樣努力，怎樣面對生活。

在學海中游泳，是對自己的技能與耐力的磨練和考驗，只有你堅持，才能獲得最終的勝利。

在學海中游泳，在知識的天空中飛翔，在學習中尋找快樂，在學海中游泳，讓我變得聰明無比，讓我知識淵博，讓我體會到生的喜悅與生命的意義；在學海中游泳，讓我變得沉着、冷靜、成熟、禮貌……

在學海中游泳，雖然是好的，但是在學海中游泳可不是那麼簡單的，在學海中游泳要學會技巧，還要有一顆上進的心。

在學海中游泳，你會發現學習沒有想象中的那麼難，其實學習是簡單的，是快樂的，是能提高自身修養的。

即使在學習的海洋裏被嗆幾口又苦又澀的海水，但有了老師春風化雪般的關愛，但又算得了什麼？

讓我們在學海中游泳，迎長風，破巨浪，經歷過風雨後，我們終會體會到學海的色彩斑斕，明白“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的嚴峻，品味“海內存知己，天涯若比鄰”的友誼領悟“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的真諦……

眺望遠方，有一個彼出現我的眼前，我決心遊過去，我知道，這將比前面的路更崎嶇，更困難重重，可，我能做到！

　　5在學海中游泳

一個人的一生是學習的一生，是在知識的海洋裏邀遊的.一生，是在學海中游泳的一生。那麼是不是人人都能在學海中游泳呢？在學海中游泳是不是一件簡單的事呢？

在學海中游泳需要勇氣。試想一個沒有勇氣的人怎麼敢在學海中游泳？只有下定決心，立志成才的人才能有勇氣縱身跳進知識的海洋，在學海中學會游泳。卡爾·馬克思五十四歲到俄國遊學，他的母語本來是德語，可是爲了傳播自己的思想，他鼓足勇氣，決心學習俄語，並且用俄語寫文章發表在俄國各大報刊上，有效地傳播了他的共產主義思想。

在學海中游泳需要毅力。試想一個沒有毅力的人怎麼能夠在學海中撐下去？“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，在學海中游泳需要很強的毅力。求知的道路上沒有平坦的大道，知識的海洋裏不是一帆風順的，只有不畏艱辛，勇於劈波斬浪的人才有希望到達勝利的彼岸。八十年代有一個姑娘名叫張海迪，她高位截癱，醫生診斷她頂多能再活五年。可是張海迪並沒有被病魔嚇倒，她熱愛學習，在學海中游泳，完全忘了自己的病情，考上了高等學府，讀完了本科讀碩士，讀完了碩士讀博士，現在成了一位知名學者和企業家。張海迪大姐的學習毅力難道不是我們學習的楷模嗎？

在學海中游泳需要技能。在學海中游泳要有游泳技能，也就是學習方法。現在獲得知識的渠道很多，在學校裏從老師那裏獲得知識，在家裏從父母那裏獲得知識，也可以從電視裏獲得知識，還可以從電腦裏獲得知識。但要想真正獲得有用的知識還是需要技能的，不然知識就會很凌亂，在大腦裏不能留下永久的記憶。那麼學習的技能是什麼呢？那就是重複。記住，重複是學習的母親，天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的聰明。不要以爲老師講過了，爸媽說過了，電視放過了，電腦查到了，你就有知識了，其實知識並不是輕鬆就可以獲得的。

在學海中游泳需要愛心。一個有愛心的人才知道學習的重要性，才知道爲誰而學。有些學生常常不能理解父母的苦口婆心，不能理解老師的百教不煩，好像他是在爲父母學習，爲老師學習，而不是爲自己學習，不是爲國家富強學習，抱着這種想法怎麼能在學海中游泳，從而獲取知識呢？所以，在學海中游泳，需要愛心。愛心可以讓你知道報答，愛心可以讓你關愛他人。實際上，在學校，你有愛心就會和同學們相互學習，相互討論，共同進步。

學海無涯，讓我們在學海中游泳吧！讓我們鼓足勇氣，磨鍊毅力，掌握技能，帶着愛心在學海中暢遊吧。