報紙排版中的奧祕作文

20xx年11月7日也就是今天的上午第四節課，溫州晚報的編輯朱阿姨給我們學校所有的晚報小記者上了一節特別的課。

這一節課，朱阿姨主要與我們一起分析了報紙的版塊怎樣可以排版得更精美，使人看上去更舒服，更能引起讀者的興趣。

朱阿姨一提出這個話題，大家便開始了激烈的討論。我們先是針對一張國際新聞專版的報紙，這一版只是專門針對希臘最近發生的事情，也就是隻有一個主題，所以，它有導讀提示。編輯阿姨告訴我們，因爲有的人可能認爲時間很寶貴，所以只會去讀一讀這一版的導讀提示，整條新聞就過去了。而且讀了導讀提示後，我們也大致可以瞭解整個事情的發展以及經過。不過有的人想了解得更深入、更多一點的話，則可以接着讀下去。啊！原來這“導讀提示”有着這麼大的作用啊！

接着，我們又研究了一張文娛專版的報紙。這一張報紙是由許多零碎的`東西組成的，所以沒有導讀，不過，這一版上一共有五幅照片，其中的一張特別大。編輯阿姨告訴我們，一般來說，一個專版上最大的一張照片要麼就是照片中的人物最能吸引讀者的眼球，最有看點，要麼就是這個人物長得很漂亮，能夠美化整張報紙。

所有討論的內容中，小記者們對有一版的爭議最大：這一版是一個教育話題的前言，只有一個大標題、一段文字、一幅背景圖畫和兩個關於運動的抽象人物。這麼少的內容放在這麼大的一張報紙上，顯然顯得有一點空。有的小記者認爲，留這麼多空白是在浪費版塊，完全可以將字再放大，而有的小記者確認爲，旁邊的空白是爲了凸顯中間的那一段文字。大家討論得非常激烈。最後，編輯阿姨總結道：“任何東西都沒有絕對的好與壞。各個報紙的編排都與它的編輯的性格、想法有關。而這裏的話，我是喜歡留一些空白的部分，使人讀起來不會特別地累。”

是啊，任何東西都沒有絕對的好與壞，我們不可以只憑自己的片面認識來判斷這個東西是好是壞，是善是惡。

眨眼間，45分鐘已經過去，我們的課也即將接近尾聲，不過，我們還仍舊意猶未盡呢！

這一節課，使我瞭解到，報紙的排版設計也是非常複雜的，其中包含着許多的美學、視覺感官學等道理。生活中真是處處有學問！

在此同時，也向我們的編輯阿姨致敬：“您辛苦了！”