距離作文

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的距離作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

距離作文1

車輪飛速旋轉着，我衝過十字路口，利落地轉身下車，不及停穩便忽忽地向前衝去，衝向一道敞開的，黑暗的門。

這是我，是一個沒有了閒暇的週末，在一個個補習班中打滾的我。

曾幾何時，我也想個孩子似的，無憂無慮地在閒暇的週末裏，自顧看書、嬉戲、或與朋友騎行踏青，或與同學相約去一場電影，然而閒淡時剪影卻被各科競賽割裂，父母的“不能輸在起跑線”，老師的“吃得苦中苦方爲人上人。”擠榨着我的時間。

在往來飛馳的街道上，我麻木了。我穿行在車水馬龍中，已多久沒有看過落日的纏綿，登頂的雄邁；已多久沒有嘗過街角甜品的喜悅和午後清茶的悠閒；已多久沒有細聽“曲港跳魚圓荷泄露。”和“花落知多少”；多久沒有在忽忙的節奏中，留下一拍延長音，讓心靈，輕鬆自在地遐想。

我開始想要休息，努力地在一一繁瑣中擠出距離，留給心靈休息。在繁華的燈紅酒綠裏，留下一種“小闌干外寂無聲”的閒情，我再聲與色的壓抑裏找回了原本的自己——沒有拋物線，沒有電磁場，沒有氫鍵範德華。只有一個人閒適地，在江南的煙雲裏，輕啓緗扶，細弄綺窗，淡然自得，正如陶淵明“久在焚籠裏，復得返自然”的心情。

我仍在努力地學習，爲理想而奮鬥着，只是在“男兒合當佩吳鉤，直取關山五十州”的壯懷中留下了一絲屬於自己的恬靜，學會在心靈與瑣事間留下一段距離，纔能有一個寧靜的港灣，纔能有生活的樂趣，在紛飛的教材與聯繫中，留出一點距離，就是給自己一個機會，聆聽花開雲卷，花落雲舒的聲音。

我不再忙碌，不再麻木，我找到了自己，學會留出一點距離，讓自己的心靈，休息。

一點距離，帶來“浮生半日閒”留出不匆碌的時間，在心靈的園地，修籬，鍾菊，在水泥森林中，放飛自己。

距離作文2

遠在天邊，近在眼前

題記

安靜地坐在教室的角落，我的眼前一片恍惚。窗外，是同學們在走廊上追鬧的嬉戲聲；桌旁，是同桌在與夥伴們聊着天，不時發出一陣嬉笑聲。只有我的位置，似從無人光臨。

沉默中還是沉默。只有在與老師交流時，我纔會偶爾的說幾句話。自然，同學們也不會找我，更何況找我聊天。

我的心中充滿了惆悵，爲什麼別人都有朋友，唯獨我沒有？做不到主動找人家聊天，或許我的命該孤獨吧。嘴角帶着一抹苦笑，搖了搖頭。

到了午休，剩下的也只有寂寞。做完了作業，也只剩下託着腮幫發呆。

“你的作業做完了嗎？”前桌突然轉頭問道。

“做完了呀。”儘管我愣了一下，心中感到驚奇，但還是回答道。

“啊！爲什麼這樣？”他哭喪着臉，“爲什麼老天讓我寫作業速度這麼慢？”

啥？我一時沒反應過來，不過馬上反應過來，“噗嗤”一聲笑了出來。

“你竟然會笑？”他的聲音突然高起來，轉爲了驚訝，”那你就是我的好朋友了，不對，還是好兄弟！”

“朋友，兄弟。”我的嘴中緩緩地吐出這幾個音節。不過這種情感馬上就轉變爲了激動。這就是擁有朋友的感覺嗎？再靜聽窗外，那追逐的嬉戲喧鬧，彷彿也在向着我呼喚。啊！我以後終於不用待在教室中了，我也可以拉着朋友在廊道上玩耍了！

原來，我與朋友之間，缺得只有一次笑。友情來之不易，也來的容易。笑，填補了這中間的距離！

距離作文3

當我看見母親發中一縷縷銀絲，才發現母親與我能溝通的距離已經愈發遠了，心裏一陣無力感如同大海漲潮一般涌了上來，滿是鹹澀的味道；當我看見路旁的樹葉飄落在地，紅色、黃色，如同礦山中的寶石，如同森林裏老去的飛鳥，才發現我與春天的距離愈發遠了，猛然一陣傷懷悲秋的感覺如同夏天的大雨般來得如此猛烈；當我看見小路上幾個孩子蹦蹦跳跳結伴而行，口中唱着兒歌，才驚訝地發現自己已經被書包裏的書本、卷子上的成績、老師的教誨和家長的期望包裹得嚴嚴實實，一絲不露。真空將現在的自己與孩童時代的自己隔起來，細細回想，當時酸甜的糖、花色的圖書、豔麗的頭繩都彷彿是隔了一層塑料膜，看不真切。

夜深了，秋蟬吱喳鳴叫，夜晚的霧給月亮鍍了一圈毛絨的外衣，墨藍的天空陰沉沉的，遠處似乎有一點閃亮，走近一看，是隻靈巧的花貓趴在牆沿上，藍眼裏飽含的感情如同尖利的刺刀，如同母親的話語，如同卷子上紅豔豔的分數。

低分，我的馬虎大意再次成了高分殺手，把我直接從高分的高塔拉下到低分的泥淖，母親尖刻話語刺激着我的腦神經，自己心裏卻還在慶幸——如果爸爸沒有出差的話，肯定是雙倍的說教。

當母親拿起手中的鋼筆，想甩到我的臉上，突然，耳邊響起“嘣”的一聲，或許是我名爲理智的那根絃斷了吧，我的身體不受大腦控制，衝出了家門，伴隨着的是鋼筆落在我背上的痛楚和母親的一句話：“有本事你就別回來！”

入秋了，晚上的氣溫低了許多，而我只穿了一條睡裙和一雙拖鞋，當腦袋上的熱度過去後，我開始後悔我的莽撞了——冷冷的`空氣鑽入我的皮膚，雞皮疙瘩很快就起了一層，而睡裙只能幫我保溫一時，其他的並不能幫我什麼，腳趾冷得已經沒有多少感覺了，只好蜷縮起來。我再一次後悔我的莽撞，家裏該有多溫暖啊！

我腦中的好強分子又開始作祟，它們操控着我的身體。躲在一盞路燈的下面，或許光亮能爲我帶來一絲慰藉，給我驅散黑暗的恐懼。我蜷縮在路燈下面，幾隻流浪貓在遠處觀望了我一會兒，隨後，它們一起鑽進了一個大箱子裏。我的眼睛一陣發酸，連流浪貓都有家，我卻拋棄了它，我連只貓都不如！

過了很久很久，我的嗓子似乎乾渴得冒煙，眼前一陣陣天旋地轉。忽然，眼前被亮光照到，本能地擋住了眼睛，卻被媽媽一把抱住——我聽她的聲音似乎都快哭了，她的手顫抖着摸着我的臉，一遍又一遍，之後才拉起我，看見我蔫蔫的如同霜打的茄子一般，她的手摸上了我的額頭，結果被燙了回去。她把我拉到了樓門口，自己蹬蹬蹬上樓拿了車子的鑰匙，讓我坐到後面，開車去往醫院。當我燒得迷迷糊糊輸着液的時候，我看着媽媽，不解地問道：“媽媽，我如此叛逆，您爲什麼還要去找我？”媽媽摸了摸我的頭髮：“因爲你是我的女兒，我生氣也只不過因爲覺得你不應該考出這樣的分數，但是你跑出去會讓我很害怕。”

是啊！可憐天下父母心，世界上有哪位父母不希望自己的孩子好呢？我忽然想到《聖經》中有七種美德：誠信，希望，慷慨，正義，勇敢，節制，寬容。而父母正是爲了兒女能夠健康快樂地成長，把七種美德放到了孩子手中。當我們深陷於時光的洪流，回首往昔，就會看到父母爲了我們做出的一些讓我們不禁眼眶發紅的事情，而青春的叛逆，成長的懵懂，自以爲是的長大，讓我們與父母的距離漸行漸遠，將他們打入青春以外的世界，我們能夠想起的也只有父母漸漸模糊的面容和那條越來越深的代溝。

父母子女一場，我們是父母生命中的過客，父母是我們途經的一個小站，我們乘坐的那班成長的列車，讓牽手成了牽掛，讓放手成了放飛，而放飛總不能成爲父母子女越來越遠的距離啊！

幸好，放飛時，有一根線父母還牽着……

距離作文4

當每個人，走在這條青春的路上。他們都在等待，他們都很癡情，他們也都非說：“不，我是真心的愛你”！

我相信這種話，這不應該說是相信。因爲我有自己的感覺，那種愛至少現在還會痛心。我是個青春期的孩子，我也有自己喜歡的男孩。但自己從來不去對他說，因爲總是覺得如果去說。那種愛就變得不再深沉不再濃郁了，只會顯得很乏味很空虛。但是，如果不去說，誰又會知道呢？那些說得人，往往就應該是無法互相的深知人吧！

其實，包括別人看自己或自己看自己。我有一種與衆不同，我不喜歡把“愛”與“不愛”這些話總是掉在嘴邊因爲我覺得它理應當意味深長。我的眼光，這些詞是很感性的，是賦予獨特韻味的。而嘴邊上掛着他們，就逝去了很多原本鮮亮原味的色彩。

我不是沒有愛，正如老師一次提及我作文時所說。我很有理性，但我不是不會抒情，要抒情我也可以很感性的。的確，我認爲老師說的很對。我是個多愁善感的孩子，也具備着雙子座的雙重性格。但是我喜歡的任何事物，包括愛情在內。我不喜歡誇誇其談、說出來的。我只是喜歡凝聚在一行行短詩裏的、有着它本身的優柔寡斷。

太年輕，我也有許諾。但自己深知，不管是自己、還是別人的諾言都是很輕的。愛的距離，始終應該是有年齡界限的。心裏很愛很愛就足已。單純，很遠處的眺望。我銘記的是什麼？關於美好，我們爲愛保持着自己的心。

距離作文5

時間，一個普通的名詞;距離，一種奇怪的東西。它們總是喜歡趁人不備悄悄地走去、拉遠，令人捉摸不透。它究竟是好是壞?誰也不知道——除了心。

那一次，曾祖母過壽，我和爸爸媽媽回去陪她。我特地帶上了我一直想送給她的一樣小禮物，要給她祝壽，希望她健健康康、長命百歲。可是，沒有想到，到了曾祖母家才知道，她在一個小時前，去世了。一個小時，就差一個小時!我永遠失去了我的曾祖母。她再也看不到我送給她的小禮物了，也聽不到我叫她。我悲傷極了，心想：只是一個小時，如果我們早一個小時出發，就好了!如果時間可以倒流，我多麼想用我所有的一切，去交換!

都是我不好，在曾祖母生前，什麼禮物都沒送，到去世才後悔。回想之前曾祖母過生日時我給她唱生日歌的情景，想起曾祖母慈祥的微笑和溫柔的雙手，想起前幾天她還活生生地和我聊天……這些快樂現在只變成了回憶!我再也無法見到她了!想到這，我的眼淚一滴滴地流下來，卻依然留不住時間。

時間，他就像嚴肅的老人，從不原諒任何人，說走就走，毫不留情。而距離，她就像時間老人的女兒，繼承了老人的任性，時而近，時而遠，隨心所欲。但是，他們的一次任性，卻讓我深刻感受到了，什麼叫做遺憾。

是啊，要是我能珍惜時間，珍惜眼前親密的距離，那麼我也不會那麼後悔了!這一次對時間的觸摸，對生死距離的感受，讓我知道：未來的一分一秒，我都要認真地過!

距離作文6

那段距離，彷彿近在咫尺，卻又遠在天涯。那便是愛與傷害的距離。

我家的陽臺上有着兩個陶瓷花盆，一個畫着龍，裏面種着榕樹；一個畫着鳳，裏面種着牡丹。他們如同一對孿生兄妹一樣。

我總是盼望着那株牡丹苗能快快長大，結出一朵豔麗的花來。於是，我決定對她加以額外的照顧。

每天，我都會抽出空來好好照顧這位小公主。我每天總會定時定量爲她澆水，又是施肥，又是除草。而一旁的榕樹苗，我並沒有過多的搭理，只是看那土幹了，便隨意澆點水罷了。

一週過去了，牡丹苗和榕樹苗都長高了。只見，小公主的房間裏格外乾淨，沒有一株雜草，土也永遠都是溼潤的；而種着榕樹苗的花盆裏卻早已雜草重生，泥土半溼半乾的。

天氣預報說，一個颱風正在海上醞釀着。我知道後，心中不禁咯噔一跳，這嬌貴的小公主怎麼能經受得住颱風的襲擊呢？於是，我連忙把它抱進屋中以躲避颱風。

那一天，颱風登入了，風夾着雨不停地怒號着。窗外，一棵蒼老的大榕樹在狂風中搖擺着，一株剛栽的行道樹也被狂風攔腰折斷了。牡丹苗因爲被搬進了屋中而安然無恙，但陽臺上的榕樹苗卻被巨風隨意地玩弄着，時而向左傾，時而向右倒，很是悽慘。

颱風走了，牡丹苗的葉子卻漸漸變黃了。我見了，急得都快哭了，想都不想便施了更多的肥，澆了更多的水。可牡丹苗的葉子卻越來越黃，無精打彩地耷拉着。又過了幾天，牡丹苗倚在了盆邊，已經氣若游絲。

沒過幾日，牡丹連花骨朵都還沒來得及開一個，便死在了泥土中。我挖開泥土，原來牡丹苗的根早已腐爛了。可一旁的榕樹苗卻已長成了一株小小的榕樹。

望着這對兄妹，我恍然大悟。

愛與傷害的距離，也許很近，也許就在分寸之間。原本是滿滿的愛，過了度也就變成了傷害。

距離作文7

地圖上，那形似雄雞的可愛國度中，在一個叫做中國的地方有我的家。

我的家裏有3個人——爸爸，媽媽還有我。我們是幸福、美滿的三口之家。我爸爸是一個美髮師，媽媽在電臺工作，我們一家非常幸福！但是在爺爺的封建意識裏我是沒有用的，因爲我是一個女孩~！

我知道，當上帝爲你關上一扇門時，也會爲你打開另一扇窗的。我有愛我的奶奶，我也愛她！我常常躺在他的臂彎下，傾聽古老而又美麗的傳說，凝視着世間最和藹真誠的笑！奶奶一輩子老實本分，她教我學會如何幫助貧窮的人，如何用美的眼光去欣賞這個世界！

奶奶用善良、真誠的心靈溫暖了我的童年，讓我在愛的陽光下成長。可惜，在8年前那個蕭瑟的冬季，奶奶離開了我，永遠離開了我。永遠離開了這個世界！在那個冷酷的清晨，那個寂寞的黃昏，我的天空轟然倒塌。我還記得，我一直不肯放下奶奶的手，試圖用我真誠的眼淚去留住那個最愛我的人……

我禱告，禱告在流星漫過的一瞬間帶上我的思念，捎給天國那我最愛的人！我祈禱，祈禱圓月在旅行的時候帶上我的祝福，希望奶奶在天國頤養晚年！

後來爺爺又娶了一個奶奶。或許爺爺已無力再去維護封建。爺爺也接受了我，接受了我這個血脈單傳的孫女……

有一種距離，我們大家渴望出發，那是夢與夢的距離；有一種距離，我們渴望到達，那是愛與愛的距離；有一種距離，我們渴望拉長，那是生與死的距離；有一種距離，我們希望縮短，那就是心與心的距離！！！

距離作文8

如果在夏熱炎炎的街道上，能吃上一口冰鎮西瓜那就是最爽不過的了，西瓜在夏天就有這樣的好處，但是壞處也不少呀!

在離放假前幾天西瓜就上市了，不有說，只要是小孩子都喜歡吃西瓜，甜甜的嗎，多好吃呀。你一定嘴饞了吧!可是整天想着吃西瓜，不學習，不工作行嗎，不行的，一定不行做任何事都要專心致志。但是我就不一樣成天就想着吃西瓜，把考試和上課都“混”過去。而去安安逸逸地吃西瓜了，結果考試完了西瓜沒吃好，反而還捱了一頓臭罵，本來成績還可以，就是考試時想着吃西瓜，把分數“吃”下去了，真是不知道怎沒去見人了。這次是我這一輩子遭受的最最最沉痛的打擊。而就是這一次，是我覺悟了，我終於明白了;時間的長短無論怎樣都不會變的，而你對時間的態度和看法會隨着“混”的程度的變化而變化。你想，你終究要度過這段時間，它永遠不會改變既然這段時間必須經過，那你爲什麼不好好地把握它，利用它，你要相信時間是不會發生任何改變的，那就讓我們好好利用它，珍惜它。

在考試的時候，你試卷做完了，還剩一大堆時間，你有兩種選擇：一，認認真真地檢查。二，不檢查。

既然還有時間那你爲什麼不好好利用起來，這段時間無論怎樣都要度過，長短都一樣，我們爲什麼不做有益的事——檢查。

時間，其實每個人都會使用，關鍵是要怎樣去使用它。

用時間很簡單，用好時間很不容易呀。珍惜時間吧，時間很短呀。正如小瀋陽所說的：眼睛一閉，一睜，一天就過去了呵!眼睛一閉不睜，這一輩子都過去了呵!

距離作文9

教師要與學生保持“距離”日常教學時，教師有目的多找學生談話溝通，學習上常提醒，生活中多關心，讓學生消除心理上的畏懼感。這樣，在學生心目中，教師既是可尊敬的師長，又是可信賴的朋友。因此，學生就會把老師的表揚看作是對自己的鼓勵，信心倍增;老師的批評是對自己的鞭策，及時改正;尤其是對學生病時的一句問候，更讓他感到溫暖。

所謂“疏遠”，就是有意識的和學生保持距離。甚至人爲的製造距離。與“拉近”相比，“疏遠”學生往往更能體現出一名教師的管理藝術。作爲一名教師，應該像一支部隊的統帥，要爲了戰鬥的勝利，不計較一城一池的得失，要站在戰略的高度做學生的思想工作，及時的預見到未來可能出現的情況。謂“下棋看五步”意亦如此。

我班有個學生常常以“天才”自居。他聰明過人，基礎紮實，但常驕傲自大，不可一世，導致其思想表現和學習成績總是大起大落。我開始製造“疏遠”了：大型活動的組織者中

消失了他的名字;各科老師也不怎麼提問了，好像一下子淡忘了他!幾個星期後，強烈的自尊心驅使這個學生低着頭走進了我的辦公桌前。

每一個學生都是複雜、多變的個體，因而評價學生的對錯必須有多個標準，要用發展的眼光來看學生，摒棄“從小看到老”、和“一俊遮百醜”的靜態的眼光和思維方式。要對那些犯錯誤的學生採取一些科學的管理藝術，讓每個學生從一個個錯誤中走出來，科學地對待犯錯誤的學生，使他們有機會在糾錯中成長。

教育是塑造人的藝術，教師應當善於處理與學生的“距離”。與學生保持何種“距離”最佳，我們借用古人的一句話：“增之一分則太長，減之一分則太短。”果真如此，則善莫大焉。

距離作文10

“很遠，很遠，很遙遠，對於我，有點可望不可及。”我想，這就是我對這6個字的答案。

一個平凡得不能再平凡的人，一個沉默的人，一個羨慕別人的人，一個不夠勤奮的、刻苦的，一個反應遲鈍、呆子般的人，伴着一顆一碰就碎的心，一顆孤獨的心，慢慢地，鬱郁地走着一條“可望不可及”的路，自己明白：這條路有許多困難，誰知，想着的時候，就摔了一跤，這個人是肯定不會獲勝。

但是，他會走到終點，這也是一定的。

後來，這個人跌倒了，不單一次，他懷着羨慕的心情，看着人一個個從他身邊走過，他追上去，與他們同行，雖然速度差不了多少，沒有人嘲笑他，他堅決地退了一步，跟在了後面，因爲，和他們一起走，雖然抹掉了孤單，但產生了自卑，覺得自己以前的不如人，他對自己說：“退下吧！

以後的日子裏，他和以前一樣，常一步下去，嘣的一聲，摔了，他來不急安慰自己，更沒有閒暇在夜間獨自一人自舔傷口，他每天都給予了自己一份星火般美麗的自信，但很微弱，一陣風吹，雲遮了，就會不見，他揹着一滿包的期待，努力走。

漸漸地，他發現自己面前的困難，沒有難倒他，他心裏的一份聚集在一起只有火星般微弱的自信，好像開始增多了，他趕上了前面行走的人，他不在自卑，他堅信，自己經過的困難，足夠頂上以前的失敗，他的生命中升起了一輪燦爛的紅日。

一個有些小題大做的故事結束了，那個人常常被人說成笨蛋的，呆呆的人就是我，這個故事也是我的經歷。我理解了成功的距離的含義，每一個人都想成功，都知道要努力，但是，爲什麼真正成功的人卻極少？因爲有的人只是想，有的卻是要，樹立了信念，所以獲得成功。

努力，有付出，有勇氣，有自信，就等於成功。

與成功的距離，不遠……

距離作文11

小時侯，我很喜歡玩，常常放假時就要爺爺帶我去越秀公園玩，而且玩地很晚才肯回家。

有一次，爺爺又帶我去越秀公園玩，玩着玩着，突然發現一種奇怪的現象：如果公園椅子上一端坐了人，那麼另一個人想休息的話一定會坐到椅子的另一端；如果有人坐到椅子的中間，那麼就很少人會坐到那張椅子上了。我也問過爺爺爲什麼會這麼奇怪，爺爺說他不知道。回家後，我一直在想：這是什麼道理？那些人的心裏到底在想什麼呢？

不僅是這樣，我看到人們排隊買票時，他們相隔地也有一定的距離。

長大後，我在學校的圖書館裏借了一本有關心理的書，裏面有一篇就進了我小時候的一個疑問。原來那種自然的現象被稱作“人的心理距離。”

上面寫了：每個人都有心理距離，通過分析，心理學家猜測那些人在想什麼；坐在長椅一端的人本來只想休息，當另一個人也想在椅子上休息時，他就會迅速觀察到在長椅另一端的人，這時他會對這個人起疑心，懷疑這個人不懷好意，爲了安全起見，他會選擇坐在椅子的另一端；如果一個人想到長椅上休息時，但那張長椅中間卻坐着人，他也不會再去坐那張椅子，他當時會想：這個人裝成大王一樣坐在椅子的中間，肯定是“非善類“。

這就是我小時侯發現的東西；就是人類千奇百怪的心理，這個發現啓發我，要有好奇心，要關心生活中一些奇怪的事情，這樣才能令你知識更廣。

距離作文12

天空灰白，河水渾濁，氣味難聞……曾經問自己，我與幸福的距離有多遠？

看着一棵棵小草從肥沃的土壤裏探出頭來，看着一簇簇新芽從嫩綠的紙條上競相抽出，看着一朵朵火紅的花對着太陽微笑……才發覺，又是一冬逝去，又是一春歸來。看着眼前這片美景，不禁在心中吶喊：其實我與幸福的距離並不遠！

坐在明亮的教室裏，研究着古今中外的文人思想；鑽研着數學的神奇奧祕；讀着有趣的英文單詞；接受着物理的薰陶；理解着化學題目的精深；揹着政治的博大內涵；聽着一切歷史的文明；想着我國地域的遼闊；細看着生物的美麗。其實我與幸福的距離並不遠！

鄉村的傍晚是美麗的，尤其在夕陽西下的時候，一個人坐在門口的柿子樹下，手捧一杯清茶，看斜陽西下，回憶一天的美好。清風徐來，吹得爲數不多的柿子樹葉嘩嘩作響，把茶杯湊近嘴脣，抿一口，慢慢回味，滿嘴氤氳清香，其實我與幸福的距離並不遠！

夜的帷幕悄悄拉開，我和父親坐在牀邊，看着電視中放映着的一幕幕場景，覺得甚是乏味無聊，不自覺地，眼神飄到了父親的臉上，他那被皺紋“侵佔”着的臉上，洋溢着幸福的微笑，我問他：“什麼事值得你如此開心？”他揚了揚嘴角，動情地說道：“你看看你們現在生活的環境，一條條鐵路、一道道橋樑、一座座樓宇，和我們以前怎麼能比啊，我們那時……”哦！其實我與幸福的距離並不遠。

天空放晴，河水湛藍，氣味濃香……

終於明白，我與幸福的距離並不遠！

距離作文13

你叫陳默，出生在西部的一個貧窮的小村莊，你的父母從來沒有上過一天學，可是他們知道學習的重要性。天知道他們是怎麼供你們兄弟三人上學的，你只知道他們的身體一年比一年差，看上去一年比一年瘦弱。

你們沒有辜負父母的期望，在學校裏努力學習，最終都考取了高中，離開了貧窮的小山村，努力讓你們與成功之間的距離越來越近，但也讓你們與父母之間的距離越來越遠。

高中的生活很是緊張，但你們最終考取了心儀的大學，但，這也讓你們離家更遠了。

當年，你們的父母看到錄取通知書時，心中的喜悅無法掩飾。那一刻，你突然發現他們更老了。此後，你又獨自一人啦，那時交通還很不方便，可你每逢假期都會去周邊兼職掙錢，回家路途是漫長的，可你沒有一次不是準時回家的，雖說回家要坐十多個小時的火車，還要步行十里的山路，但是你從來不覺得苦。

大學畢業後，你在一個大城市中找到了工作，這時家鄉早已經發生了翻天覆地的變化。家鄉通火車了，也建起了機場。還記得你在知道這個消息後對父母說，機場建成後，我只要四五個小時就能回來了，這次咱們的距離就越來越近了。

這之後你們兄妹約好一起回家過年。大家興匆匆地啓程，到了家，父母熱情地歡迎你們。當你看到衰老的父母時，你在內心不斷的埋怨自己沒有孝敬好父母。今年的年夜飯十分豐盛，可是你吃着吃着總覺得沒有了曾經的味道。

吃過飯後大家都坐在一旁玩手機，父母想問問你們的近況如何，可看見你們的神態還是欲言又止。當你看見了父母無奈的神色時，你感到是該放下手機了!否則，最短的距離也是最遠的距離!

距離作文14

最近，我學習了一篇《呼風喚雨的世紀》的課文，裏面講述了人類在短短一百年的時間裏，利用現代科學技術，使我們的生活發生了翻天覆地的變化。遠在千里之外的朋友，只需要用電話和視頻就能聯繫到對方，這些通話技術使人與人之間的關係更加親密。

可是，我的一個同學好像並不是這樣認爲的。記得那節音樂課，當同學們都在認真學唱歌曲《採一束鮮花送給媽媽》時，他卻偷偷地抹眼淚，我想，他一定是想起自己的媽媽了。因爲他的媽媽遠在江蘇工作，一年中只有幾天時間可以見到媽媽，儘管媽媽會給他打電話，但他還是感到很孤獨。他說別的小朋友可以擁抱媽媽，他卻不能。所以我的腦海裏不禁出現一個問號，通話技術到底是縮短還是拉長了人與人之間的距離。

通過不斷觀察，我有了不同的發現。

公園裏，人們不是坐在一起聊天，而是低着頭，各自玩着手機，人和人之間沒有了交流。我曾在新聞中看到，一位婦女由於低頭玩手機，沒有照顧好自己的孩子，孩子不幸被汽車撞擊身亡。過年，本該是一家團團圓圓的時候，但是現在很多人卻用一個電話、一則語音、一個視頻來代替見面。

李白送別孟浩然時寫過“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，王維送別元二時也寫過“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”。雖然那時交通不便，通信時間緩慢，但是人和人之間的那份真摯的友情卻將兩個人的心拉得很近很近……

距離作文15

古人云，“黯然銷魂者，惟別而已矣”，因爲分別意味着要相隔遙遠的距離。隨着科技的日益發展，人與人之間的空間距離越來越近了。然而，人們發現身邊的煩惱也越來越多了，這是怎麼回事呢？

相信大家都很熟悉“觸龍說趙太后”的故事。從史書記載來看，這位趙太后在國家危難時臨危不懼，主持朝政，接見外來使臣時應對自如，並不是一個蠻不講理、目光短淺的老太太。但在讓長安君去別國做人質這件事上，她爲什麼會說出“再有議此事，老婦必唾其面”的話呢？究其原因，由於關係到自己的小兒子，她沒能保持適當的距離從大局上看待此事。這也是“事不關己，關己則亂”“當局者迷，旁觀者清”的道理所在。

畫家作畫時，常常畫幾筆便退後幾步瞧瞧再畫。有人覺得奇怪，站得近不是看得更清嗎？爲什麼要退後呢？其實這樣做是很有必要的，退後是爲了更好地觀察畫的整體佈局和整體色調。同樣道理，對於涉及自己或親近的人的事情，人們往往容易失去分寸，亂了陣腳。此時如果後退幾步，保持距離再作思考，不失爲一種必要的理智行爲。

如果沒有憂傷，快樂便顯得單調慘白。情感的寶貴之處在於豐富多樣，因距離產生的傷感便是其中最動人的一種。在中國詩歌史上，思念家鄉、懷念故人的詩顯得最爲纏綿婉轉。如范仲淹的“酒入愁腸，化作相思淚”，王維的“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”，李清照的“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”等詩句，使人心絃顫動，情難自已。這些作品都是詩人與親人久別時衷情難訴而寫下的佳作，可見距離也是一種釀造情感美酒的發酵物！保持距離不失爲一種調節情感的好方法。

人生難免會遇到困境，與其苦苦掙扎，不如退後幾步，保持適當的距離，便會覺得海闊天空！