夢開始的地方小學作文（通用10篇）

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的夢開始的地方小學作文（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　夢開始的地方小學生作文 篇1

這真是一篇晚了一個星期才發的博文，一個星期前的今天，媽媽參加了學校的開放日，回來的路上，天空中飄起了毛毛細雨，但打在臉上竟然是幸福的感覺。

對小學，子恆一直很嚮往，媽媽一直很焦慮。那種期盼中夾雜的擔憂，讓人的心總是七上八下。孩子會適應新環境嗎？孩子上課坐得住嗎？老師能寬容孩子的缺點嗎？老師會激勵孩子嗎？總之一個女人的多愁善感在這一刻充分體現。

9月20日，一個平常而特殊的日子，媽媽懷着忐忑的心情坐在家長的位子上靜靜地關注着學校發生的一切，我想用“潤物細無聲”來描述福山的教育，用“孩子的朋友”來描述福山的老師。

和藹可親的陸老師的笑容讓這天的陽光格外燦爛，對小朋友的小名的稱呼，讓人錯覺老師彷彿就是“媽媽”。當然老師的溫柔中也不失嚴厲，良好的規則讓孩子們明白“沒有規矩不成方圓。”。

看到老師們新穎的教學方式，孩子們踊躍的參與，下課後小朋友們的親熱擁抱，我居然也開始喜歡上小學了。

謝謝您老師，讓孩子們邁出人生中這獨立的一步，每當我看到兒在紙上勾完成的作業，整理自己的書包，都很受觸動。

謝謝您老師，讓孩子們懂得尊師重教，“德爲先”是多麼好的啓蒙。

我想，有了您們，這個學校必將是孩子們夢啓航的地方。

　　夢開始的地方小學生作文 篇2

視水如“寶”

我從小生活在海邊，生活中，水對於我來說是那麼平常不過。說實話，衣食無憂的我以前從沒把它當作一回事。每次洗手時，我總是把水龍頭開得大大的，任由白花花的水直往下流。現在的我充分認識到了水的重要性，平常在家，我會把媽媽洗衣服的水用來拖地板、衝馬桶，洗米水用來澆花。

節電成“狂”

鏡頭回放：暑假的一天，我正悠閒地看着電視。“田甜，下來玩嘍！”樓下傳來了小玲的喊聲。“來啦來啦！”我迅速穿好鞋子，徑直衝下樓去。當我回到家時，媽媽嗔怪道：“你這孩子，溜哪兒去啦？燈不關，電視也不關！”面對媽媽的責怪，我羞愧地低下了頭。這樣的鏡頭真是令人汗顏。現在的我深刻地明白了節約用電的重要性。

惜紙如“命”

紙給人們的生活帶來了前所未有的方便，人類也越來越離不開紙。然而，接踵而來的問題是紙張浪費的日益嚴重。在平時的學習生活中，我總是把用過的作業紙拿來當草稿紙，用舊掛曆包書皮，用茶杯代替一次性紙杯，把舊包裝盒拿來當手工課上的材料，做成精美的小燈籠或者小巧的筆筒。不僅節約了紙，也省下不少零花錢，真可謂一舉兩得！

讓我們從小事做起！讓生態文明的意識深入人們的骨髓！

　　夢開始的地方小學生作文 篇3

青春的我們，正值豆蔻年華，渴望帶着對人生的憧憬，去尋找我們的青春夢。而我們的青春年華，也正是在這多彩的校園綻放。

每個人的青春各不相同，每個人的青春就像花朵，它們形態各異，色彩繽紛。比如說，有的人的青春就像帶着白色絨毛的小傘狀的蒲公英，它們好似一個個精靈一般，在陽光下閃耀的光芒，它們雖然沒有繽紛的色彩，樸素，純潔，卻惹人喜愛。

在那色彩繁多的夢裏，蒲公英雖然並不高大，也不豔麗。但它卻是獨一無二的，看到它獨一無二姿態了嗎，那展示着它青春的美妙。當夢的果實成熟時，它並不凋落，雖然它的果實既不飽滿也不碩大。但它依舊是獨一無二，別的花兒所結的果實，只會在枝頭上眺望遠方，而不能遠行。而它，擁有那銀白色的小傘，在陽光的沐浴下，隨着輕風，在空中翩翩起舞，向遠方飄去，去向人們宣告自己的果實的成熟，而又開始了新的追求，新的旅程，新的成長，灑下新的希望。

在青春的歲月裏，我們播種夢想，繽紛綻放，在夢開始的地方，我們努力拼搏，永不言敗。

　　夢開始的地方小學生作文 篇4

一個足球隊就像一部機器，只有每個部件都運轉起來，才能收到最大效果。——題記

2017年9月1日，我成爲浦東二中心小學一年級學生，入選校園足球隊。作爲一名小小的足球運動員，足球訓練之夢從這裏開始。

第一次來到二中心校園的時候，我就被漂亮的足球場吸引了，這裏有各式各樣的大球門，小球門，我都很喜歡。記得參加足球隊員選拔測試，三次射門我全部進球，覺得好開心，太神奇了。我想：要是以後能在這裏踢球就好了。心想事成的時候，幸運而神奇的成功之夢從這裏開始。

現在，我每天都能在這個美麗的球場上踢球、跑步、做操；每次踢球都有專業教練指導訓練，都有學校老師耐心地照顧引導，感覺太幸福了。我有了統一的足球隊服，披上了1號球衣。我知道，我的自豪與光榮之夢將從這裏開始。

每當教室上課結束，校園足球訓練的號角吹響的時候，也是我最爲歡欣雀躍的一刻。參加球隊訓練賽，我做過前鋒踢進球，做過中場傳過球，做過後衛攔過球，做過守門員沒收過球。每一次踢球，每一個位置，我都很喜歡，覺得很奇妙。我相信，祖國媽媽的偉大足球夢想將從這裏開始。

　　夢開始的地方小學生作文 篇5

美麗的校園是我最喜歡的地方。在這裏串起我童年的夢想，找到了快樂的源泉；這裏像知識的海洋，文學的殿堂，我們在這裏耕耘，在這裏遨遊；同時也想一律陽光，即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。

校園是一個溫暖舒適的家，那裏有老師的春風，沐浴着我的心；有同學的友誼，困難之時給彼此最堅實的依靠。一陣春風，充填我心，撫慰心靈；一聲絮語，基於信心，帶來快樂。

校園是載滿理想，希望的船，將我們的.理想與希望送往知識的殿堂，成功的彼岸；校園是可以圓夢的阿拉丁神燈，美好的理想能實現，甜美的夢能圓滿；校園是遠離一切的天外天，有春的溫暖，夏的燦爛，秋的收穫，卻沒有冬的刺骨嚴寒；有和風的吹拂，細雨的滋潤，陽光的照耀，卻沒有狂風暴雨。

校園的一草一木，一桌一椅，總有一種家的感覺。有老師的關愛呵護；有同學的支持鼓勵。在這裏，我們學會怎樣做人，學會無窮的知識。這讓我們感到多麼自豪，多麼榮幸。學校給予了我們莫大的支持和幫助。

沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方？路在腳下，每一步都要自己跨出，每一次都要自己攀登。讓我們爲自己“知識的鼻祖”增添一份光彩吧！今天我以學校爲榮，明天學校以我爲榮。

　　夢開始的地方小學生作文 篇6

回首六年來的小學生活，校園裏隱藏着我們在一起的點點滴滴。在校園裏，我們有過歡笑，有過爭吵，校園中的每一處景物，都在訴說着一個個美好的回憶。那幢橘紅色的教學樓是我們學習的地方。在多少個日子裏，從樓裏飄出了朗朗的讀書聲；在多少個日子裏，這裏沉浸在考試的緊張氣氛中；在多少個日子裏，大家在一起開聯歡會，讓歡笑飛出教室、飛出校園。那洋溢着朝氣的操場上，我們曾留下過多少勝利的喜悅！在運動會上，同學們你追我趕，盡情揮灑着汗水。看

臺上的同學則大專爲他們加油，爲他們喝彩。得知名次後，大家一起歡呼，盡享歡樂的童年。在每一天中午，男孩子們在操場上踢足球，女孩子們坐在操場上聊天，燦爛的笑在我們的臉上綻放，像一株株盛開在陽光下的向日葵。還記得，我們站在操場上，站在飄動的同旗下，莊嚴地立下偉大的誓言：時刻準備着！在體育課上，洪亮的口令響徹操場，我們整齊的隊伍讓人嘖嘖讚歎。我們不是溫室裏的花朵，我們是德、智、體、美、勞全面發展的好少年！環境幽雅的健身長廊是炎熱的夏天避暑乘涼的好去處。

紫藤長得鬱鬱蔥蔥，枝條交錯着，陽光透過綠蔭，編織出了七彩的夢。那些粗壯的枝條構成一張張綠網，我和夥伴們常常坐在雲梯上、綠網中，任微風輕撫我們的頭髮，談笑自若，大有“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”的氣魄！在春天，紫藤垂下一串串鈴鐺般的紫花，步入這種美景中，我們都變得小心翼翼，好象在步入一個亦真亦幻的夢境。這是我們美好的伊甸園。校園中一切的一切都是那麼美麗，那麼令人難忘。那蔥綠的竹林中埋着我和好夥伴的許願苗，花朵齊放的小池塘邊，我們靜靜地看着水中的一尾魚，想着自己的心事。

美麗的校園，美好的校園，難忘的校園！這裏，是我們的夢開始的地方。我們的夢，從這裏起步，飄向遠方。

　　夢開始的地方小學生作文 篇7

“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂無奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們青春灌溉。”哼着小調，漫步於校園的小道上，呼吸着新鮮空氣，盡情地享受着世間的第一分鐘。

已經是高一學生了，無論功課有多麼繁重，總喜歡獨自漫步在校園之中，欣賞自己的校園。每當看到這朝氣蓬勃的校園，我的心中總會產生一種幻覺：這是我夢開始的地方，我將在這裏描繪我的人生。

榮譽的鮮花，熱情的掌聲，成功的微笑，自然也會有羞澀的淚，徘徊的腳步，緊鎖的眉頭。我相信一個斑斕的夢，也將從這裏開始。初中時，老師們只會對我搖搖頭，我明白那意味着把我放棄。而在這裏，我看到的是老師鼓勵的目光，同學善意的微笑，自己也很快融了集體並重新找到了自信。我對自己說，不要輕言放棄，否則對不起自己。

我的校園我的家，我將謹記這兒，珍惜這裏，它會有我美好的回憶。這裏老師真誠的教導和同學誠摯的友誼是我從未感受過的。它，讓我擁有了許多，使原本空虛的我瞬間變得充實，使原本脆弱的我變得堅強，使原本孤獨無助的我感到了幸福溫暖。

我長大了，在夢開始的地方逐漸變強，逐漸完善。學校幫我把握住漸漸長大的自己，我也將努力用漸趨深思的心來挽牢“我”的世界，尋求“我”的道路，打造“我”的特色。

幾分幼稚，幾分成熟，一個善於紡織夢的頭腦，一個追求探索的心在校園中構成了一個朝氣蓬勃的我。

　　夢開始的地方小學生作文 篇8

江南，讓我魂牽夢縈的江南。夢不盡的是江南的細雨杏花，楊柳雨巷；夢不盡的是江南的青石小路，流水人家。草色新綠，翠柳繞宅，聽冰化開時的聲聲裂響，清晰的只是門前的小舟激盪起水花時無拘的歡笑聲，連綿的小山層層疊疊地向遠方延伸開去。是誰，又是時候設計出了江南？是在造物主微笑的那一瞬間嗎？

從那一刻起，那個微笑就印入了江南，江南也印入了世人的夢。樸素，依舊是青牆黛瓦，卻讓人牽掛。一條長長的巷子，兩旁是青磚砌的高牆，牆上有青苔和水漬的痕跡，還有枯乾的老藤。

小巷很深，頭頂上留下細細的一線天，身後留下長長的影子。不知道哪裏傳來幾聲吆喝，會讓你覺得這聲音來自久遠的，它們想打破小巷的寧靜，但，小巷依舊躲藏在安靜中。候鳥南飛，不顧前路茫茫，難道去開那三秋桂子，十里荷花？江南有魔法，以她飄忽的風、纏綿的雨化作無數輕柔的珠絲，糾纏着世人無休止的愛戀。我就在糾纏中無可救藥地愛上了江南，它成了我永恆的夢，我無數次地感動，只爲她純潔的水，醉人的香，柔曼的霧。

江南的月光，柔柔的，夏日裏陽光的強烈，茅屋裏油燈的微弱，更都市裏霓虹燈的刺眼。這月光，被靈巧的自然之手洗浣，塗天抹地，潑到腳跟前。她緊帖窗口，默默地守侯着我，友好的嚷到我的枕邊，把一片柔情澆入我甜絲絲的夢裏，讓人勃然動情，醉意微醺。

現代城市發展的飛快，但在我的夢中，江南仍在。如水的月色仍在深秋的桂子上流淌，稠密的絲雨仍在河畔的芭蕉上婆娑，不變的青石小路上，撐着紙傘的女子仍在莞爾地笑，那滾邊的藍色旗袍，那湖心傳來的烏篷船歌是現代文明無法浸染的，江南本身一首詩，讓人不忍讀完的詩。江南，夢開始的地方。

　　夢開始的地方小學生作文 篇9

這個學期，我轉學來到了盛大花園小學。之前，我十分擔憂：同學有沒有以前那麼友好、團結？老師有沒有以前那麼和藹可親？學校到底有沒有以前那麼漂亮？這些無不讓我憂心忡忡。

可當我一踏進這個學校，我的擔憂馬上拋到了九霄雲外。教學樓又高又雄偉，老師平易近人，活動項目五花八門，同學們更是無比熱情，無比團結。就說說我們四（2）班的班主任——吳雪梅老師吧，她對我十分關心，我只要一遇到什麼難題不會做，她就會主動教我，直到我聽懂爲止。

我是一個住宿生。生活老師對我這名新同學可謂是寵愛有佳，萬分疼愛。在上個星期，我的眼睛上不小心長了一個麥粒腫，任老師便更加關心我，每天早上和晚上都來幫我點眼藥水和塗眼藥膏，對我噓寒問暖，很讓我感動。說實話，我的宿舍就好似一個和諧快樂的小家庭，在宿舍裏，同學們都是無話不說，互相幫助的。我們宿舍裏有一個叫劉文靚的女孩兒，她就是一位助人爲樂，才華橫溢的人。當我剛剛住宿時，我還不會疊被子，疊的被子亂七八糟，這讓我很苦惱，就在這時，劉文靚便耐心地教我，直到我疊的被子像豆腐塊一樣。

雖然我是一名新同學，但我已經融入了盛大花園小學這個大家庭，我會在這兒更加努力地學習，向着我的夢想出發，因爲，這裏是我夢開始的地方！

　　夢開始的地方小學生作文 篇10

在一個涼爽的秋日下午，落葉紛飛。我的考試成績又是慘不忍睹的出現在我的眼前。我與好友來到一棵銀杏樹下。

她拾起地上的一片金黃的扇子形的葉子，問我：“這是什麼？”“銀杏葉啊!”我有些不解，不明白她爲什麼問這個問題。她又自顧自的說下去：“是啊！它就是曾經輝煌而現在卻又依然以美麗的姿態落地的銀杏葉啊！”我聽得更疑惑了，不明白她爲什麼這樣說，是什麼意思。她似乎明白了我的意思，拉着我的手坐到銀杏樹旁邊的亭子裏。

她手上依然輕輕捏着那片金黃的葉子，平靜地說道：“它曾經也輝煌過，高貴過，可是它現在生命歲雖已終結，卻仍然以這輝煌的金色，美麗的姿態落下。”我若有所悟的點點頭。她看着我的眼睛，把那片銀杏葉遞給了我說：“其實你就像這片葉子一樣，”我稍稍低下頭看着銀杏葉，“你曾經也有過一段輝煌的歷史，但是你現在遭遇了幾次失敗，可你不能放棄，你要依然努力奮鬥，追回你原來的輝煌。即使是失敗在多次也別放棄呀！”

我擡起頭看着她，她微笑着說：“親愛的，擡頭看看這棵銀杏樹吧！”我順着她的目光望去，挺拔的銀杏樹上掛滿了美麗的金黃色，多麼美麗。它充滿了勃勃生機，樹枝彷彿要直插青天。看着這棵充滿生機的銀杏樹，我頓時豁然開朗，世界彷彿變得明亮起來，我的嘴角勾起了一絲微笑。她輕輕地握住我的手，微笑地對我說：“不要害怕，不要放棄，不管有幾次失敗，都要努力，去追回曾經屬於自己的輝煌！追回自己的夢吧！就從這棵輝煌的銀杏樹下出發吧！

我頓時信心大增，看着她天使般的笑容和我手中的銀杏葉，在內心深處散發了一個十足的笑容。對！我要追回我的夢，從這棵銀杏樹下出發，這是我夢開始的地方。去追回我的夢！