我最敬佩的人-四年級作文

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我最敬佩的人-四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最敬佩的人-四年級作文1

要數我最敬佩的人就是我的班主任黃火明――黃老師。

黃老師的個子也不很矮，中等身材，留着一頭長長的烏黑的頭髮，一雙圓溜溜的眼睛，一張櫻桃小嘴，臉上像小姑娘似的年輕。

黃老師的要求很嚴格，上課的時候，學習新的內容，如果有一個同學不會，下課後老師再一個個耐心地教他們。黃老師雖然很嚴格，但在課堂是有時也會跟我們一邊玩一邊給我們增長知識，這樣同學們纔有興趣去學，在做作的時候，黃老師再三叮囑：“做作業一定要認真做好，不要馬虎”，黃老師一這麼說，沒有做好的，同學也都提起精神來了。

有一次，學校放學了，就下起的大雨，有的同學的家近的就冒着大雨回去了，吵鬧的學校一下子變靜了，外面的雨越下越大了，雷聲也越來越響了，整個學校就只有我一個學生了，我坐在教室裏聽着外面的打類聲，我害怕極了，就哭了出來，想着：今天媽媽加班，可能很遲纔回來。突然，聽見走廊傳來腳步聲，我以爲是媽媽就走了出去叫了一聲：“媽媽”原來是老師，老師問我爲什麼還不回去，我把媽媽加班的事說給了老師聽，老師說：“那我送你回去吧。”

過了一會兒，老師把我送回了家。一開門，只見媽媽拿着雨傘急匆匆的跑下來，我叫了一聲“媽媽”，媽媽擡起頭，高興地說：“老師，不好意思，麻煩你了”老師說：“沒關係，學生的家長沒來接學生，老師送回來是應該的。”說完，老師在雨中慢慢的消失了。

還有一次。早晨，我去公園散步，一路上，我看見了一位小男孩騎着自行車，一不小心就撞倒了一位老奶奶，這位小男孩不但不向老奶奶道歉，並且還在笑呢，我準備走過去，一不小心，我把腳扭傷了。黃老師看見了，走過去叫小男孩回來，黃老師對小男孩說：“小弟弟，你把老奶奶撞倒了，就應該向老奶奶道歉。”

小男孩聽了黃老師的話，臉漸漸地紅了，小男孩對老奶奶說：

“老奶奶，對不起，我知道錯了，請你原諒我吧。”老奶奶聽了，高興地說：“知錯認錯的孩子是好孩子。”小男孩聽了老奶奶的話就笑了，黃老師和小男孩把老奶奶送回家去，老奶奶的家人非常感謝黃老師。黃老師高興的回去了。

我愛我的老師，我也敬佩我的老師。

我最敬佩的人-四年級作文2

說到最敬佩的人，那我就說說劉嘉老師了。

認識劉嘉老師的時候，是在我三年級奧數培訓班裏，劉老師不太高，但很結實，一張瘦削的臉上長了雙炯炯有神的大眼，從那雙眼睛裏，你可以看見智慧光芒。劉老師的裝着很樸實，經常是休閒裝扮，給人一種很酷的感覺。

劉老師的教學跟很多老師比起來都很不一樣，雖然他是名數學老師，但記得第一次課時，劉老師就花了整整兩節課時間跟我們講諸葛亮的《誡子書》和他的成長史，他希望我們珍惜現在的時光努力學習，學有所成。在聽劉老師談他的成長史時，我不禁潸然淚下。

劉老師小時候的生活環境和居住環境非常不好，由於小學酷愛文史而數學不及格屢遭老師和家長訓斥，爲此他中學發奮學習數學，導致偏科嚴重，無法成爲“高考型人才”而輟學，生活的窘迫壓得他踹不過氣來，看着身邊一些鄰里爲了生活走入絕境，小劉嘉迷茫了，他笑稱他是踩在死人的身上走過來的，爲了生計，他索性一頭扎進數學王國，在三尺講臺上找到了自己的人生座標。

劉嘉老師上課很嚴厲，但他獎罰分明，只要是劉老師上課，我們就格外認真，生怕注意力不集中，他一粉筆頭叮過來了，然後是之乎者也的說教，但我清楚，劉老師是把我們當成他自己的孩子來管教，他希望我們都有出息，希望我們能多學點。爲了每次分班考試和課程編排，劉老師是絞盡腦汁，聽說他的每套試題，都是在午夜時分，突發靈感想出來的，他這種忘我精神，值得我們學習。

劉老師與衆不同的地方還表現在，他很注重我們的全面發展，雖然劉老師是教數學的，但他很注重我們語文素養的培養，他總告訴我們語文學習的重要性，經常引用古文激勵我們，他說他是用哲學講思想、用禪宗講方法、用文史講精神。對待數學文化，他總有自己獨特的見解，讓你不得不佩服。

這就是我認識的劉嘉老師，他是那種堅忍不拔、不屈不饒，對學生付出滿腔心血的好老師，從他的身上，你會明白什麼叫做不服輸的精神，他那種積極向上的精神會感染你，你認爲他是不是該值得我們敬佩，該值得我們學習。

我最敬佩的人-四年級作文3

我有—位最敬佩的人，那就是每天早上教我學英語的好外公。我的外公胖胖的身材，和善的面容，1.7米的個兒。一雙眼睛炯炯有神，一頭斑白的頭髮，只夾着幾束黑髮在腦後。他常穿着深色的長褲和不起眼的茄克衫或老年休閒服，既大方又很撲素。外公是己退休多年的老專家，可他在學習上—直沒有放棄。經常有高校請外公去參加博士研究生論文答辯。每一次外公總是把博士生的論文仔仔細細地察看，多方面的查找資料，詳細作好筆記，認真做好評審。外公經常看書看到深夜，我常看到在燈下的外公的背影。

有—次我問他：“外公，你做了—輩子學問，還要這麼下功夫？”外公說：—“當代科學技術進步日新月異，—個博士生在大學至少讀了十年，知識很深廣，我不學習不行，就評不出別人的水平。”外公教我們外語還經常備課。除了訂報紙以外，外公還訂了許多業務期刊，還從電腦裏查閱資料。

外公在生活上要求不高，最省吃儉用。外公帶我們出去，從來不坐出租車，都是擠大公共氣車。他說，以前常從五—廣場步行到火車站。家裏飲用水喝完了，都是自己把桶拿到水廠去，自己扛着回來，從不打電話要人送，因爲可以節省一塊錢。吃飯時不準掉—粒飯，外公說：“能節約的要節日，—粒飯來得不易阿！”可是，外公對貧困或發生天災的人資助起來從不吝嗇。每年向湘西扶貧點損助不少衣服，前向—個青年從摩托車上擁下來昏迷不醒，外公響應單位號召—次拿出二百元。外公出生湘西邊遠山區，在吉首讀高中，相距300多公里，每年寒暑假纔回家—次，不通車，全是穿草鞋走，結伴同行，—連走五六天，他常常講，他是從大山裏穿草鞋走出來的。我們和外公吃飯是既快樂有趣又可已學習的機會，經常給我們講—個成語故事或—個謎語，或者一首唐詩，或者—句英語。如吳牛喘月、馬放南山、刻舟求劍、班門弄斧、夸父追日……等等，都是在飯桌上學來的。外公年紀這麼大了，可他還向湘西進行技術扶貧。邦助建茶園基地辦茶廠，—年要去那裏幾趟，跟茶農傳授技術知識。在龍山還與別人合作辦了一所希望小學。我有—位值得我這樣敬佩的外公，我爲有這樣一位外公而感到驕傲和自豪。

我最敬佩的人-四年級作文4

在生活中，有許多值得我們敬佩的人。他可能是科學家，可能是作家，還可能是一位老師，或者是一位平凡的環衛工……但是，我最敬佩的人還是媽媽的好朋友孫豔麗阿姨。

孫阿姨是一位殘疾人畫家，由於小時候生病，她的兩條腿肌肉萎縮了，生活中時時刻刻離不開輪椅或柺杖。但是，孫阿姨頑強的毅力深深地感動了我。

幾個星期前，我和爸爸媽媽到孫阿姨家做客。到了孫阿姨家，只見她穿着漂亮而又整潔的衣服，坐着輪椅，臉上掛着燦爛的笑容來迎接我們。

走進客廳，我看到孫阿姨家到處都是她畫的油畫，牆上掛滿了她們一家人的照片，在照片中，孫阿姨穿着各種漂亮衣服，每個人臉上都洋溢着幸福的笑容。看着照片，我彷彿被他們的幸福感染了。

然而，有一張照片卻令我很驚訝，因爲這張照片是孫阿姨在泰山上拍的。我簡直不敢相信自己的眼睛。像孫阿姨這樣出門都離不開輪椅的殘疾人怎麼可能登上泰山？孫阿姨似乎看出了我的疑問。她講起了她的故事，在高考那年她沒考上大學，她幾乎流光了所有眼淚後，她決定去登泰山。只爲了挑戰自己，不向命運低頭。

登泰山時，她拄着柺杖，一個臺階，一個臺階地攀登着，一路上，不斷引來遊客們讚許的目光。等她登上山頂時，鞋底已經磨破了，腳掌上都是血。”

孫阿姨眼中閃着淚花告訴自己：“我能夠征服泰山，就一定可以征服命運。”這句話像一縷陽光照進我心裏。

後來，高考改革，殘疾人也可以被大學錄取了。孫阿姨憑藉自己頑強的毅力考上了北京的一所大學，並且跟隨清華美院的老師學習油畫，現在她成爲一名非常有前途的畫家。

孫阿姨不僅是一位心態陽光的人，還是一位有責任心的媽媽。四年前，她的女兒菲菲姐姐要回烏魯木齊上高中，孫阿姨放棄了北京的工作，坐着輪椅來陪讀。

在菲菲姐姐上高中的三年時間裏，孫阿姨白天爲孩子做好一日三餐，晚上畫畫，經常畫到凌晨三點以後。她要用自己的辛勤勞動，攢夠女兒上大學的費用。現在菲菲已經是中國政法大學的大二學生了，而孫阿姨的畫也很值錢。

孫阿姨這種不向命運低頭，不抱怨，積極進取的精神值得我們每一個人學習。

我最敬佩的人-四年級作文5

生活中有許多值得我們敬佩的人，其中我最敬佩的就是我那工作認真負責、有管理手段的語文劉老師了。

劉老師的身高中等，一頭捲曲的短髮黑白相間，眼睛彎得像月牙，見到誰都笑眯眯的，顯得和藹可親。她的臉上有一種與生俱來的紅潤色，比那些打粉底的女明星可自然多了。

從小學一年級開始，劉老師就一直教我們語文，她對待工作非常認真。記得有一次上語文課時，劉老師依舊像往常一樣踏着上課鈴快速地走進教室，可是這次劉老師走來，不像以往那樣朝氣蓬勃，反而顯得一臉憔悴。不一會兒，只聽劉老師大喊一聲：“上課！”我便能聽出劉老師的聲音有些沙啞，就好像許多的小球在她的嗓子裏滾來滾去。開始上課了，劉老師像以往一樣聲情並茂地講課，只是她的聲音中一直帶着幾分沙啞。時間一點一點的過去，劉老師的嗓子也漸漸地吃不消了，她開始不停地咳嗽，並且反覆地嚥唾沫。同學們都很心疼老師，都勸老師休息一下，老師卻擺擺手說：“不礙事”，她頑強地堅持了三節課後，利用中午就去了醫院。劉老師這種無私忘我的工作精神讓我不禁肅然起敬。

劉老師不僅對待工作認真，而且還有恰當的工作方法。記得那次我們班的小強和小明打架，兩個人都受了點傷。“仇人相見，分外眼紅”，在老師那裏他們也是怒目相向。劉老師嚴肅地對先動手的小強說：“如果在他犯錯時，你沒有用武力反擊，那麼單純是他的錯，但要是你動手打人了，就兩人都有錯了。”只見小強微微的點了點頭，劉老師又說：“以後如果再遇到這樣的事情，不要先動手，而是先要想到動手之後的後果，本來你沒有錯，動手之後就有錯了。”小強低下了頭，羞紅了臉，主動當着全班同學的面給小明道歉，這時，小明也意識到了自己的錯誤，說：“對不起，下次我不會這樣了。”就這樣，兩位同學和好如初。劉老師教育學生不喊、不吵、不罵、不請家長，和聲細語，潤物無聲讓我肅然起敬。

這就是我那可敬的劉老師，她已經陪伴我們四年時間，要不是她的悉心培養，也不會有我現在的成績，她是我最敬佩的一個人。

我最敬佩的人-四年級作文6

暗香浮動，因花盛開。

每個人的心中，都有一個美麗的聖地。也許是下雪的北京，也許是夜幕的巴黎。對我來說，世界上最美麗的，不過是盎然的花園。

愛花戀花，卻偏偏事與願違。我尋不到花。卻仍執念於心，定要尋找。

念念不忘，必有迴響。

我遇見了你。

初見，你便在我心裏漾起漣漪圈圈。眉目清淡，嘴角含笑。偏瘦的身，一頭淡褐色的長髮在腦後用一隻淡綠的卡彆着，一身淨整的校服。還記得作爲插班生的我到這個班的第一天，在同學們都竊竊私語的議論我時，只有你毫不顧忌，第一個送給我微笑，和我打招呼。那時我便發現，你與別人不一樣。你的一雙眼中，有漫天的繁星，有午後的田園，有調皮的陽光和閒適的風。世界在你的眼中，竟是那麼可愛。你像一朵淡淡的，淺綠色的山茶花。悄無聲息的開着，開着。

後來便有了更深的瞭解。你是善良的，是細心的。在平日裏，你總會去關照世界。收拾講桌，整理書本，澆養花草，幫助同學。教室前的幾盆紅掌，被你照料的甚好。它們落於木質書架上，幾朵豔紅的花亭亭立在碧葉間，歡顏輕澱。細細的看有時葉上還散些水珠，晶瑩剔透的，在陽光下，顯得格外美麗。你是愛花的吧。我還記得，你在照料它們時的嫣然一笑，美的動人心魄。

再下來，我又發現，你是才華橫溢、冰雪聰明的。你極是有才，你的才，便極具詩意。猶是在和作詩是兩方面。每逢做文，你的文，常是最好的。“人生應該向鯤鵬展翅，扶搖直上九萬里。絕雲氣，負青天”是我最愛的。你筆下流淌過的一字一句，都充滿靈氣。你是美的詮釋。還深深記得，那次課後，有幾位同學曾輕蔑的說，你很虛僞做的一切都是假的。我在旁邊聽了，心中竟很期待你的答。我也很想問你。沒想到，文靜的你，一下拍桌而起，眉目清冽的言：“不是。也永遠不會是。我這一生只會全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”你的眼中，是霸氣，堅決。你將他們，將我震到了。那一刻，我欣喜若狂，終是尋到了。

後來，我發現了你更多的美。許是你閱書無數罷，你的身上，總有一種不染紅塵，與世隔絕，脫俗的清新。與山中那小小的，不起眼的山茶花相似。都兀自綻放，兀自清香。如此，安好。

我因你，便也學你。我願做一朵花，靜靜地開，靜靜地落，嗅着花香，清風會告訴你，我曾來過。悲傷時，落花賦，淹沒日夜風流，自賞芳孤。幸福時，桃花箋，飄滿紅塵角落，溫暖流年。

這朵山茶花，淡雅不求名，但卻芬芳了我，整個青春。

我最敬佩的人-四年級作文7

我最敬佩的人是數學王子高斯，不僅僅是因爲他在數學方面做出了十分偉大的貢獻，還因爲他刻苦鑽研的精神。

在初中初中上數學課時，老師在黑板上寫了一道題：1＋2＋3＋4＋＋97＋98＋99＋100＝？小朋友們都在草稿紙上笨拙地列豎式，正當大家絞盡腦汁計算時，高斯自信滿滿地舉起手來。老師詫異地問他：你做出來了嗎？高斯點點頭說：這題我知道答案。老師懷疑地試探道：不可能，你不會這麼快算出來的。高斯脫口而出：答案是5050。老師心中還是存有疑慮，拿出計算器算出答案果真是5050！老師大吃一驚，好奇詢問道：你是怎麼算出來的？給大家講解一下。好的，高斯同意了：1＋100＝101，2＋99＝101，所以這個算式中有1002＝50個101，而50101＝5050。高斯邏輯清晰地一字一句講解道。數學老師聽完後爲高斯的智慧而折服，同學們雖然依然雲裏霧裏但還是爲他的機智而鼓掌。

在上初中時，高斯照常做老師佈置的家庭作業，第一道題一會兒就解出來了，第二道題也不難，第三道題有點難，但高斯仍然不費吹灰之力的解出來了。但是他還發現老師在試卷後夾藏了第四道題。高斯一次又一次的計算，他相信自己一定能戰勝這道題，他一遍遍推理演練，忘卻了時間流逝，終於皇天不負有心人他解出來了。這時，他向外一看，天居然已經微微亮了，原來已經過了一晚上了。第二天，老師驚詫萬分，趕緊把他叫過來：你是怎麼做出來的？這可是一套千古難題！牛頓、阿基米德都沒能解出來。高斯也瞠目結舌，自己以爲只是一道家庭作業，思考了一晚上就解出來了。

從此之後，高斯在各個方面都做出了傑出的貢獻，而這一切都是源於他的鑽研精神和他的努力的結果。他的精神深深地影響了我，讓我也愛上了數學，每天努力學習數學知識，成爲了全班公認的數學小王子。作者：初中梅哲宇

精彩點評：高斯不僅是個天才更是善於鑽研的思考家。天才是百分之一的天賦，加上百分之九十九的汗水。老師相信你也能在自己熱愛的數學領域闖出一番天地。敘事不僅僅要將事情講的明白更要活靈活現地還原場景，所以可以適當加入些描寫神態的詞語使文章更加出色，也可以在事例之後總結這一段的主題思想，更加具有啓發性。

我最敬佩的人-四年級作文8

陳老師，您是我們的指路燈，爲我們照亮前方；陳老師，您是我們的園丁，用知識修剪着我們成長的枝椏；陳老師，您是一位睿智的作家，把我們的五年級寫成精彩的小說，打上了完美的句號！

這一天，班裏好不熱鬧，屋頂都要被喧鬧聲衝上天了。這時，陳老師走了進來。老師墨着臉，拿起教鞭用力一敲講臺，講臺“啪”的驚叫一聲，可班裏還是一樣鬧騰。陳老師大吼一聲：“安靜！”班裏這才漸漸安靜下來。這時，還有個同學大笑起來，陳老師點了他的名，他卻頂撞道；“下課講話也要管！”

陳老師的臉色明顯不好看了，我也嚇了一跳，這個同學的膽子也太大了，竟敢冒犯老師，馬上就是你的世界末日了！可是，陳老師沒有發火，只是嚴肅地說：“沒錯，是下課了，可是我們身爲競賽班的同學，要管好自己，那麼多人吵吵鬧鬧，追追打打，其他人怎麼學習？”陳老師語重心長地對我們說：“孩子們，一位老師教一名難教的學生等於跳一次樓，現在我們班裏有八十一個人，如果個個都不聽話，那我不是要跳八十一次樓！”

老師說這些話的時候，班裏靜得一根針掉在地上都聽得見，因爲，我們都明白了老師的弦外之音－－讓我們抓緊時間好好學習！剎那間，我明白了老師的良苦用心。陳老師說的沒錯，我們是應該要管管自己。我們是競賽班的學生，馬上要期末考試了，我們要站在全年級的最高峯，如果這樣的學習環境持續下去，我們怎麼配得上“競賽班”三個金光閃閃的字！

記得那次，陳老師教我們拼四階幻方，當老師把示意圖畫出來時，我的同桌看得頭都大了。這時，老師拿着教鞭，指着黑板，以一種要打仗的口氣對我們說：“解幻方和打仗一樣，首先要從小到大，從左到右，把一個個數字排好。”老師一邊說，一邊把數字列向方格。在經過眼花繚亂地交換後，得出了正確的結果。複雜的四階幻方一下子在我眼前清晰起來。

如果數學是個地雷陣，那麼陳老師就是我們的掃雷機。陳老師，我感激您，如果不是您的耐心教育，我怎能獲得優秀成績？如果不是您的耐心教育，我怎能這樣出類拔萃？

陳老師，您是我成長的導師，您是我前進的燈塔，爲我指引前行的方向！我敬佩您！永遠，永遠！

我最敬佩的人-四年級作文9

如果你要問我我最敬佩的人是誰？我可以毫不猶豫的告訴你們，我最敬佩的人就是我的姐姐——xxx，你們想知道我爲什麼敬佩她嗎？你們肯定不知道吧，讓我來告訴你們吧。

首先，我非常敬佩她的學習，因爲她每次考試都可以得高分，每次我去她家的時候，都可以看到她的作業上打着一個大大的A+，我真是羨慕極了。我以後也想跟她一樣，不，是要爭取超過她。

我還非常敬佩她游泳，因爲她會蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳，她什麼泳都會，我也非常的羨慕她，告訴你們吧，她還得過國家二級證書和金牌呢，她是不是很厲害呢？但我知道，國家二級證書和金牌不是輕而易舉就可以拿到的，是需要去堅持每天鍛鍊，她每天的作業基本上都是在課間和中午回家的時候寫的，因爲她每天五點半都要準時去游泳，一直到八點才下課，這就叫“有付出纔有回報”。

有一次，我到了她學游泳的地方，這時她正在遊蝶泳，她遊的可快了，猶如一把箭從游泳池的這一邊射到那一邊，她的手用力的拍打出水花，身體猶如海豚一樣輕巧、靈活。

她真的非常值得讓我們敬佩，我們要學習她這種堅持不懈的精神！

如果你要問我我最敬佩的人是誰？我可以毫不猶豫的告訴你們，我最敬佩的人就是我的姐姐——xxx，你們想知道我爲什麼敬佩她嗎？你們肯定不知道吧，讓我來告訴你們吧。

首先，我非常敬佩她的學習，因爲她每次考試都可以得高分，每次我去她家的時候，都可以看到她的作業上打着一個大大的A+，我真是羨慕極了。我以後也想跟她一樣，不，是要爭取超過她。

我還非常敬佩她游泳，因爲她會蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳，她什麼泳都會，我也非常的羨慕她，告訴你們吧，她還得過國家二級證書和金牌呢，她是不是很厲害呢？但我知道，國家二級證書和金牌不是輕而易舉就可以拿到的，是需要去堅持每天鍛鍊，她每天的作業基本上都是在課間和中午回家的時候寫的，因爲她每天五點半都要準時去游泳，一直到八點才下課，這就叫“有付出纔有回報”。

有一次，我到了她學游泳的地方，這時她正在遊蝶泳，她遊的可快了，猶如一把箭從游泳池的這一邊射到那一邊，她的手用力的拍打出水花，身體猶如海豚一樣輕巧、靈活。

她真的非常值得讓我們敬佩，我們要學習她這種堅持不懈的精神！

我最敬佩的人-四年級作文10

從上學到現在，教過我的老師有很多。要說我最最敬佩的一位老師，就數現在給我上記憶課的佘老師。佘老師胖胖的，特別和藹可親，說話的聲音非常好聽。

第一次見到佘老師的時候，他正在給同學們介紹安徽名茶——黃山毛峯，六安瓜片，太平猴魁，祁門紅茶，嶽西翠蘭等。佘老師還爲同學們講述了一個關於太平猴魁的傳說。

很久以前，一隻小猴獨自外出玩耍，來到了太平縣，迷了路，餓死在一個山坑裏。猴爸爸猴媽媽見小猴很長時間都沒回家，就出門尋找。它們在太平縣的一個山坑裏發現了已經死去的小猴，傷心地哭了三天三夜，最後也死在了山坑裏。一位上山採藥的老漢，發現了這三隻猴子，就將它們埋了。第二年春天，老漢上山採藥，發現整個山岡上都長滿了綠油油的茶樹。老漢正在納悶，忽然聽到有人說：“善良的老人家，這些茶樹是我們送給您的禮物，您好好地栽培，今後就不愁吃穿了。”原來，這些茶樹都是那老猴所賜。爲了紀念老猴，老漢就把這片山岡叫做猴崗，自己住的山坑叫猴坑，把猴崗採的茶葉叫猴茶。由於猴茶品質超羣，堪稱魁首，後來就把猴茶取名爲“太平猴魁”。

整節課，同學們都津津有味地聽着佘老師講故事，沒有一個人說話。我一下子就喜歡上了佘老師的記憶課，我喜歡他生動的語言，喜歡他有趣的上課方式。於是，我也報名上了記憶課。

佘老師是一位知識淵博的老師，上知天文，下知地理，每個星期給我們上課的內容都不相同，有時給我們講地理知識，講長江黃河的發源地；有時又給我們講天文知識；有時給我們講有趣的歷史故事……讓我們大開眼界，學到了許多書本上學不到的知識。

佘老師多才多藝，畫畫非常好，書法也很漂亮，最擅長的是朗誦，尤其是朗誦毛澤東詩詞。佘老師朗誦詩詞時，聲情並茂，慷慨激昂，特別有氣勢，讓我們領略到了詩詞中獨特的魅力，陶醉在詩詞的意境之中。漸漸的，我們都愛上了誦讀詩詞。

在佘老師的精心教導下，我現在已經會熟背毛澤東詩詞十七首了。古詩詞八十多首，朗誦水平也有很大進步。我的膽子變大了，敢上臺表演朗誦古詩詞了。尤其我的作文水平有了很大提高，上報的文章已經有十多篇。

佘老師，非常感謝您！是您讓我學到了很多新知識，是您讓我有了很大進步，是您讓我感受到學習的樂趣！您是我最敬佩的人。

我最敬佩的人-四年級作文11

每個人的心裏都有自己最敬佩的人，我也不例外，我最敬佩的人就是我的爸爸。

我的爸爸是一位工程師。他那烏黑的頭髮裏摻有一些白頭髮，那眼睛卻是炯炯有神的，我的爸爸會修電器，也會裝修各種各樣的房子。

記得有一個星期天，爸爸走進我的房間，四周望了望，說：“你房間的光線太暗了，幫你做一盞檯燈吧！”我有些不敢相信，說：“爸爸，您真的會做檯燈嗎？”“當然了！”爸爸胸有成竹地說。

果然，爸爸快速地找來一個木片，一個直流器，兩個小鐵片和一盞20瓦燈管，爸爸迅速地把直流器裝在木板上，接着把電線接到小鐵片上，再把小鐵片插在木板裏，再把膠管粘在小鐵片裏，最後把燈管粘在膠管下面，一盞檯燈在我爸爸的手裏誕生了。

雖然檯燈不好看，但是我很喜歡。我快速地一插上電，真的亮了。“亮了！亮了！我興奮地說，爸爸真厲害。”我衝入爸爸的懷抱。

我真敬佩多才多藝的爸爸，也爲有這樣的爸爸而自豪，你們覺得我的爸爸厲害嗎？

我最敬佩的人-四年級作文12

我們的城市之所以這麼幹淨、漂亮，是因爲有他們的存在。他們是我們身邊最可愛的人清潔工。

那是一個暑假的早晨，起牀後的我正準備在小區裏溜達。一下樓就碰到一位清潔工阿姨，我無意看了她一眼，她的狀態把我鎮住了，她那飽經風霜的臉上她鬢角上掛着顆顆汗珠，敬業的她大熱天還穿着長長的工作服。我走近了她，她也注意到了我，此時的我們四目相對。從她深邃的眼睛看出，她十分的疲倦。我幼稚的問了一句：阿姨，您累嗎？聽了我的話，她猶豫了一下，回了一句：累，但必須工作。說完，她埋着頭，繼續接着幹活。要離開時，我問了一句：阿姨，明天您還來嗎？來，每天都來，這活是我的，我要堅持啊！聽了她的話，我肅然起敬。我們的城市之所以這麼幹淨，靠的是她們十年如一日的認真工作啊！

過了一天，同樣的時間，同樣的位置。我又看到了阿姨在工作了。不一樣的是，我沒有去打擾她工作，而是遠遠的看着她。路過她身旁的一個小朋友的雪糕掉了，正哭着。阿姨放下手中的工具。哄着小朋友，邊哄着，邊帶着他到最近的小賣部買了雪糕。這時，小朋友的媽媽來找自己的小孩了，看到了這一情形，破口大罵：你這麼髒，不能碰我兒子！然後對着兒子又大聲講到：兒子，她這麼髒，別吃她的東西。說完，把雪糕一扔。帶着兒子走了。被這突如其來的情況怔住的阿姨，呆站在原地。一會，臉上又露出欣慰的微笑。

我知道被指責後心裏一定很難受。阿姨本來只是想把小朋友哄開心了，可卻遭到孩子媽媽的猜忌與嫌棄。可我又對阿姨的後來的微笑不解！於是，我走過去問了阿姨，她這麼回答我聽到孩子媽媽的指責我確實很難受，但只要我認爲對的事情我一定會去做，即使遭到別人的'冷待，人活着就一定要做一個對社會有貢獻的人。聽了阿姨的話，我心裏涌起一股敬佩感。

人們都嫌清潔工們髒，可在我的心中，她們纔是這個世界上最乾淨的人啊！因爲，她們給了我，給了社會帶來了滿滿的正能量。雖然他們在平凡的崗位上做着最普通的貢獻，但在我看來，他們在做着最偉大的事業。他們纔是我最敬佩的人。

我最敬佩的人-四年級作文13

“呼”的一聲哨聲，原來是一位交警，他對一個超過等車線的車主喊着：“你，回去，不能超過等車線。”這雖然只是短短的一句話，卻像一把鋒利的刀子似的插進人們的心。

他長着一張“冰塊臉”，臉方方正正的，像一個標準的“國”字，他的頭髮密密的，像一個低矮的“小樹從”，他的頭髮烏黑髮亮，大概也就三十出頭的樣子，他的鼻子挺挺的，像一個魁梧的戰士站立在臉上，他那濃密的眉毛下面，有一雙炯炯有神的大眼睛，像是一個檢閱士兵的將軍，最重要的是，他的表情十分嚴肅，對任何人都是一副一樣的表情，冷酷冷酷的。

一次，我和同學騎自行車去公園玩，回來的時候，我們來到了一個路口，我們正在等紅燈，我不小心滑出了等車線，滑到了斑馬線上，又是那張“冰塊臉”，他嚴厲地對我吼：“回去，快回去，擋住了行人來往，我拿你是問！”我只好氣憤地把車搬回了等車線。在等紅燈的過程中，我發現，他好像對一個老人點頭哈腰，還熱情地幫老人修車，我想，那一定是他的上司，綠燈亮了，我氣憤地騎車回家了。

可是，那一次的經歷卻令我對他刮目相看。

那一次，我依然是騎車回家，還是在那個路口，依然是那張“冰塊臉”，可唯一不同的是，那兒發生了一起車禍，原來，本來是那位騎自行車的阿姨先走，可是，後面那個開“保時捷”的中年男子卻硬從阿姨後面衝了過去，把阿姨撞到了，阿姨的嘴裏流出了鮮紅的血，而那位開“保時捷”的中年男子卻不以爲然，準備發動馬達開走，我本不以爲那個“冰塊臉”能做什麼，可他卻站在那輛“保時捷”前，張開雙臂，似乎要把那輛車吞吃掉，他攔住那輛車後，把那位車主揪了出來，對他說：“你屬於肇事逃逸，要對那位女士負責任！”可那位車主說：“你是什麼東西，敢問我的罪？”他說：“你犯了罪就要受刑，你就是天王老子我也不怕！”他的這一番話贏得了圍觀者的陣陣喝彩，而那位車主也只好乖乖受刑。

啊！多好的交警呀！你負責，你認真，你嚴厲，是一個好交警，我錯怪了你，我由心底佩服你！

我最敬佩的人-四年級作文14

“三人行必有我師焉”這是孔子所說的一句話。

每個人都有老師，而根據自己的喜好，心目中的好老師也一一產生，我也不例外。我心目中的好老師就是現教我語文的王老師—王淑英。

她雖十分然嚴厲的要求着我們，但我深信“嚴師出高徒”。她一直都要求同學們說話精煉，爲了同學們的學習，老師把家搬到離學校不遠的豐澤園居住，她不怕辛苦要求同學們多提問，不時主動聯繫家長，雖然她不是班主任，可是她的付出已遠遠的超過了班主任，這樣的老師難道不值得我們讚揚、謳歌嗎?

記得在上學期期末考試的前夕，我的成績明顯下滑，王老師曾多次找我談話，見沒什麼改進，就果斷地與我的父母聯繫，並反映我在學校多個方面的問題及我上課時的表現，老師不僅提出了問題，還提出了不少的建議。使我記憶最爲深刻的是父親與老師的談話。王老師把我在初一第二學期的一篇作文《春意圖》與父親交流，我的父親一聽，愣了一下吃驚的說：“這篇作文你也知道。”當我回到家時父親對我說：“你看你的語文老師多關心你呀!就連你初一的作文她還記得!”當時全班有46位學生，每兩週寫一篇隨筆，如果真的算起來老師要記住多少篇文章啊!這樣的老師真是可歌可泣，歌的是老師的品質，泣的是老師的辛勤。

記得在小學的時候，只要一上課就想快快長大，當一名人民教師。

教師是多麼容易當的呀!不就是動動嘴皮子嗎?多練練繞口令就好了。可如今我的想法的改變了，老師是這樣的辛苦、這樣的勞累，難道說這就是老師的命運?難道說這就是老師應該受到的苦、受到的累?不!不!不!你錯了，這並不是老師的命運，也不是老師應該受到的苦、受到的累，這是一切願意無私奉獻的人們所選擇的最苦、最累、最神聖的職業。

王老師啊!您就是我心中的白衣戰士，雖然您沒有像真的白衣戰士那樣憑着自己高明的醫術，在病牀前衝鋒陷陣救死扶傷，可您憑着您那良好的品質及豐富淵博的知識，拯救了無數個初中生幼稚的靈魂!在我的心目中您比那白衣戰士還要偉大，您的品質比天高，您的知識比海深。

王老師啊!您就是我心中最敬佩的老師。

我最敬佩的人-四年級作文15

我最敬佩的人並不是世界首富比爾蓋茨，也不是在球場上所向披靡的羅納爾多，更不是輪椅上的勇士霍金，我所敬佩的人是一羣平凡的人，和我們一模一樣，但他們是一羣英雄，爲民服務的英雄，他們就是我們身邊的人民子弟兵。

他們是我們的榜樣，每當我們的同胞遇到困難時他們總是第一個衝上去，對所有的受災的人，對所有的老弱病殘的人說一句：“您好，您需要幫助嗎？”這是一句多麼貼心的話語，這是對全國人民的關愛呀，每當我坐在電視前看着人民子弟兵在洪水裏，在廢墟中，在冰雹裏，在臺風中穿梭的日漸消瘦的身影我都會感動的留下了眼淚，說一句：“你們真不愧是我們的榜樣，真不愧是我們全中國的子弟兵呀！”我想每個人的心裏都是這樣對他們充滿了感激，特別是災區的人們，是子弟兵們拯救了他們的生命呀，有時他們不顧自己家人的安危，甚至不顧自己的生命去拯救他人。

事情發生在前不久，五月十二日，四川發生了里氏8.0級大地震，全中國都爲此搖晃，地震發生過後，人民的子弟兵迅速感到現場實施救援，當時下着大雨，還有強烈的餘震，但是他們並不爲此感到危險，他們立刻拿起工具，在廢墟中扒着磚塊，切着鋼筋，在雨中他們留下了汗水，他們配合着一塊一塊的搬運着石頭，每當聽見一陣呼救聲時，原本筋疲力盡的子弟兵們卻突然有了精神，他們朝着聲音挖去，每當救上來了一個孩子他們歡呼，雀躍，就像救出了自己的孩子，他們的家人有些也在四川，但是他們不顧家人的安危就去搶救他人，他們的家人有的生病了，但他們也無法顧及，來到現場救援，難道他們不擔心嗎，其實並不是，他們爲了自己的同胞可以放棄一切，我們的子弟兵常常連着兩三天救人而得不到休息，他們的眼睛紅腫，渾身痠痛，可是他們沒有一點怨言，他們努力工作着，爲的就是多拯救一條鮮活的生命呀。這是一種多麼無私的奉獻精神，他們爲了別人可以犧牲自己的一切，我爲他們感到驕傲，更敬佩他們。

人民子弟兵，你們是我們全中國的自豪，你們是我們全世界人民的榜樣，你們是我最敬佩的人。