切“西瓜”作文

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的切“西瓜”作文，歡迎閱讀與收藏。

切“西瓜”作文1

我有一隻沉甸甸的“行李箱”，它的名字叫童年。每當打開它，總會有那麼一件件揮之不去的童年記憶，讓我忍俊不禁————。

那年大概我四歲吧，夏天的一天上午，媽媽給我切了我特別愛吃的西瓜，吃完了，媽媽說要出去買菜，臨走時叮囑我一人在家，千萬不要調皮搗蛋。對於媽媽的嘮叨，我早已司空慣，便一口答應。媽媽出門了，我就自己看起了小人書，看着看着我就坐不住了，突然我想起了我的玩具箱裏不是有個“西瓜”嗎？既然這麼愛吃，何不自己動手切個西瓜，說幹就幹！我直奔我的玩具箱，掏出了那隻“西瓜”，躡手躡腳的走進了廚房，生怕媽媽什麼時候回來。我搬來了我平時坐的小板凳，站在上面，把“西瓜”洗都沒洗就放在了切菜板上，又取來了一把長長的水果刀，學者媽媽的樣子切了起來，可是這“西瓜”很有韌性，我使出吃奶的力氣，橫豎就是切不開。我無奈之下就打算砍，砍之前想到那又紅又甜的西瓜，我差點口水“口水直流”，我抹了抹嘴，雙手握住水果刀，看準了“西瓜”，閉上眼睛，“三，二，一”——砍！手起刀落，刀落“瓜”爆，我的左手被“西瓜”炸的通紅，生痛，水果刀也震脫了我的手，掉在地上。再看那隻“西瓜”也爛成一團，裏面什麼也沒有，就剩幾張破皮，原來是隻皮球。“嗚哇——”，這時纔想起疼痛的手，我大哭起來。

每當現在，媽媽也時常以此來笑話我的幼稚和嘴饞，我也會忍不住笑出聲來。童年永遠帶給我美好的記憶。

切“西瓜”作文2

下課是同學們喜歡的“課”，因爲可以盡情地玩耍，我當然也不例外。我們經常玩的項目有“打地鼠”、“比力氣”、“老狼老狼幾點了”等等，我覺得最有趣的要數“切西瓜了”。

“切西瓜”的遊戲規則是：由一個人(自告奮勇或剪刀石頭布決定)站在圓圈中央當切西瓜的“刀”，其餘幾個人手拉手圍成一個圈，由“刀”來決定切的位置和方向。大家一起念：“切切切西瓜……”的兒歌，等唸到最後一個字“來時，“刀”落在哪兩個人中間，這兩個人就需繞一圈跑回原地。先到者安全，後到者當“刀”。遊戲開始了，我的心“咚咚“地跳得厲害，我怕被切到，更怕跑得慢去當“刀”。看着晃來晃去的“刀”，聽着富有韻律的兒歌，我的思路漸漸地活躍了起來。我仔細盤算着：兒歌總共27個字，而我們5個人圍成一圈，共5條邊，即5個切點，所以27/5=5……2。經過這樣準確的計算，我馬上就知道是否會被切到。切不到時，我便高枕無憂；當將切到我時，我已早有準備，“來”字話音一落，我便健步如飛，搶先一步跑回原地。我爲自己不用當“刀”而感到沾沾自喜。但幾場下來，我已經跑得氣喘吁吁，便有了當“刀”的念頭。當再次切到我時，我便放慢了腳步，如願以償地當上了“刀”。

“切西瓜”是一個寓教於樂的遊戲，它使我的課餘生活變得更加豐富多彩。

切“西瓜”作文3

體育課，鄭老師帶領我們到風雨操場旁做切西瓜遊戲：我們分成2組，女孩一組，男孩一組；我們手拉手形成一個“圓圓的`西瓜”，鄭老師從舉手的小朋友當中挑選一位小朋友當“切西瓜”的人，我們男孩的一組首先由鄭翔銘同學來“切西瓜”；我們唱着歌：“切、切、切西瓜，西瓜那裏來，農民伯伯種出來，想吃西瓜切--開--來。”這時候繞着圍着圓圈走的鄭翔銘同學在陸盛韜與許智然拉手處“切了一刀”，陸盛韜與許智然向相反的方向奔跑，結果許智然先跑道起點，然後陸盛韜來“切西瓜”……

我躍躍欲試，可惜遊戲時間太短，還沒有輪到我，下課鈴就響了。

切“西瓜”作文4

今天，爸爸買來了一隻西瓜。晚飯後，爸爸想把西瓜切開來吃。我一個勁的叫：“讓我來切！讓我來切！”爸爸笑着點了點頭。

我學着爸爸的樣，抱起西瓜，把它放進水池，擰開龍頭，洗了洗，再擦乾，又抱回屋，放在平板上。接着，我舉起了雪亮的菜刀，對準西瓜的中間，用力往裏切。哎喲，還真不好切。我用足力氣，又切了一下。這回切下去了，可是刀卡在當中，動不了了。

我想叫爸爸，嘴剛張開，自己就用手把它捂住了，心想：一碰到困難怎麼能就叫大人呢，得想辦法自己解決呀，再說切西瓜這事也是自己要乾的呀。

我費盡力氣，終於把刀拔出來，再往下一切，“嘭”，西瓜切成了兩半，鮮紅的瓜瓤映入了我的眼簾：還是一個挺不錯的好瓜呢！

爸爸不知什麼時候冒出來了，我拿起一把勺子，遞給了他，讓他吃。爸爸一邊吃一邊連聲誇我瓜切得好。忽然，他問我：“孩子，你剛纔是不是要叫我？後來怎麼不做聲了？”我不好意思地笑了，伸出拳頭，輕輕捶了爸爸兩下。爸爸笑笑說：“今天，你碰到困難，自己想法克服了，你做對了。”

不知怎麼，今天我嘗着自己切的西瓜，覺得比以往任何時候都甜。

切“西瓜”作文5

今天，爺爺從市場買回一個又圓又大的西瓜，看着西瓜我直流口水，捧着大西瓜我準備要切時，爺爺說：“吃西瓜可以，不過我要給你出一個問題，如果答對了就把大西瓜獎勵給你。”“什麼問 題？”爺爺說：“怎麼樣只切3刀就把一個西瓜切成8塊？”我一聽樂了，這不是跟上次湯老師講得切蛋糕的題型一樣的嗎。我大聲說道：“這太簡單了，先縱切2刀，切成十字形，就分成了4大塊，再攔 腰橫切一刀就成8塊啦。”爺爺舉着大拇指說：“真聰明，西瓜就歸你了。”我樂呵着切開了西瓜，美滋滋地大口吃着西瓜，心中暗自竊喜，真是得了便宜還賣了乖。

切“西瓜”作文6

今天是星期六，上午我和哥哥一起讀數學報紙，讀到一篇《切西瓜》的文章。

問：把半個西瓜切成四塊，至少要切幾刀？

哥哥先說：“切三刀。”

我想了想說：“切兩刀。”

我們兩個人去問我爸爸，爸爸笑着說我答對了。

切“西瓜”作文7

星期天上午，小紅的媽媽從超市裏買了一個大西瓜。

小紅想了想說：“媽媽，我來切西瓜吧！”媽媽同意了。小紅就開始切西瓜，一會兒西瓜就切好了。小紅對奶奶說：“奶奶，您先吃。”奶奶接過西瓜對小紅說：“謝謝你，小紅。”

切“西瓜”作文8

今天，我一個人在家裏，想吃西瓜。爸爸買的西瓜又大又沉，圓圓的，披着綠色條紋的外衣，看着真誘人。

我使勁把西瓜搬上桌子，用刀使勁一切，“咔嚓”一聲西瓜裂成兩半，露出紅紅的西瓜瓤，一個個黑色西瓜子散落其中，不小心一半西瓜掉到了地上，又裂成了兩半。我想：“哈哈，省的我切了”。我用勺子挖了一塊西瓜塞到嘴裏，真甜啊！

切“西瓜”作文9

今天下午兩點多時，我給媽媽切西瓜吃。

我先把西瓜皮切掉，再把西瓜瓤切到盤子裏，切成一小塊一小塊的，一會功夫一盤紅紅的西瓜就呈現在我眼前了。

我把西瓜端到媽媽面前說：“媽媽，請吃涼甜的西瓜吧！”媽媽用叉子叉起一塊西瓜，品嚐一下說：“嗯，真甜！你也吃吧。”

我也用叉子叉了起一塊吃起來。吃着我切的西瓜，心裏美滋滋的，因爲我也能爲媽媽服務了。

切“西瓜”作文10

今天，媽媽買了一個大西瓜，它的身子圓圓的，像個漂亮的在皮球，它穿着一件黑綠相間的大衣裳。它頭上的藤、葉綠綠的，像戴着一頂遮陽帽。我輕輕地拍了拍西瓜發出“咚咚”的聲音，脆脆 的一定熟透了。

我迫不及待地拿來一把水果刀，放在西瓜圓滾滾的肚皮上，一使勁只聽“咔嚓”一聲西瓜被我我切成了兩半，露出了紅紅的瓜瓤，和一顆顆烏黑髮亮的西瓜籽，淡綠色的瓜皮，薄薄的，淡紅色的西 瓜汁順着刀流了下來，一股甜味撲鼻而來。真誘人！我忍不住大口地吃起來。

西瓜能清熱、解毒、利尿是消暑的佳品。