意見有意義的事情精彩作文
【篇一：一件有意義的事】
寒假到了，長輩們爲了充實我們的假期生活，就下了血本爲我們買了乒乓球桌。他們的理念是讓我們玩得開心，玩得健康。
爲了不打無把握之仗，我提前在電腦上學習了打乒乓球的要領和技巧。買回桌子的第二天的一大早，我便和哥哥約好了去姥姥的院子裏打乒乓球。我還在心裏暗暗竊喜：哥，讓你嚐嚐我的厲害吧！只見哥哥把球往空中一扔，然後用球拍往前推動，那球便向我這邊跳過來，我拿着球拍對着球“啪”地打了過去，可是用力過猛，打出了球桌。接着是我發的球，我竟然沒打到我的桌了上，而是直接跳到了哥哥那面。“不會吧！”我叫了起來。我和哥哥打了一個上午，也失敗了一個上午，從而我明白了一個道理：紙上談兵是不行的。
下午，爸爸就教我發球，打球。爸爸先教我發球，他說：“你一定要把拍子拿成豎立的，球要稍稍往上一扔，再打。”我試了一次，但失敗了，爸爸又說：“你稍微側點兒身再打。”我練習過後，終於會發球了。後來爸爸又不厭其煩地教了我打球，還陪我打了一個下午，我終於學的有點兒樣兒了。
經過了幾天的練習，我決定要和哥哥再戰一次。我們開戰了，還是哥哥先發球，我居然接住了，而且還打過去一個很漂亮的球給哥哥，我壓制住了心中的喜悅，不敢掉以輕心，哥哥打了過來，我又打了過去……有時是哥哥的失誤，有時是我輸，雖然我仍不是哥哥的對手，但能和哥哥比劃幾下了，我已經很開心了，我會繼續努力，會繼續進步的。
我愛上了打乒乓球，因爲我覺得打乒乓球不僅能強健體魄，還能改善視力，長期的打乒乓球還能讓我們反應靈敏，大腦協調。
【篇二：一件有意義的事】
除夕之夜，一家人圍在一起吃個團圓飯，再看春節聯歡晚會，是最開心的了。而我卻一直在想着明天親戚們給我多少壓歲錢。
大年初一，爺爺奶奶，外公外婆和小姨全部光臨我家，壓歲錢一一送上，爸爸媽媽也給了我500元。數了數，一共2300元。對我來說，這可不是個小數目，而且比前幾年都要多。過一會兒，媽媽肯定又會和往常一樣，把錢一分不留得全部拿走了。我想：我已經13歲了，已經長大了，這筆錢我自己可以管理。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽也答應了，還帶我把這些錢存入了中國郵政儲蓄銀行，交代我要好好保管。存好錢，我高興極了，自己終於有一筆錢了。我想：我有這麼多錢，買我所需要的東西，肯定能剩下好多錢。想想那些貧困山區的孩子，我們同在一個世界，爲什麼命運相差這麼遠？炎炎夏日，當我們在房間裏吹空調時，他們卻在承受着炎熱；寒冬臘月，當我們在暖暖的被窩裏睡覺時，他們卻在打寒戰……多可憐啊！而且他們的學習環境也比我們差多了，只能坐在小板凳上讀書學習我決定捐300院給山區的孩子們，讓他們能多一分新的文具，更加快樂地學習成長。高爾基說的好：“書是人類進步的階梯。”只有不斷從書中汲取新的知識，人的心智纔會更加開豁，敏銳。下半年我就要上初中了，學習的科目更多了，難度更深了，我要買一些對我有利的書，讀讀寫寫做做，才能提高學習成績。上初中時，我要自己騎車上學回家，那我到那時侯就要買一部嶄新的自行車。
能管理自己的錢真好，這樣既鍛鍊了我的能力，也讓我懂得了不能亂花錢，這真是一件有意義的事。
【篇三：一件有意義的事作文】
整個寒假，我除了玩就是看電視，每天遊手好閒，慢慢我發現這樣的日子很無聊。
有一天，我看見媽媽剛吃完飯就去洗碗，洗完後又去掃地、擦地……我發現媽媽真的好辛苦呀！我連忙跑過去說：“媽媽，讓我來幫您吧。”媽媽懷疑地說：“你行嗎？”“我試試吧。”“好吧。”媽媽終於答應了。
我立刻拿起抹布，迫不及待地擦了起來……還沒擦到一半，就累得氣喘吁吁、大汗淋漓。媽媽看了，心疼地說：“寶貝兒，別擦了，看把你累的……”“不，我一定要把它擦完。”我把抹布放到水槽裏洗，呀！好冷的水呀。我象觸電似的把手抽了回來。可轉眼一想：媽媽不是每天都在這麼冷的水裏洗這洗那嗎？於是，我重新把手放進了冰冷的水裏，直到把抹布洗得乾乾淨淨，繼續擦地……望着乾乾淨淨的地面，我發現自己不是不會幹家務活，家務活其實我也能幹，比媽媽做的一點兒也不差。
從那以後，我決定自己力所能及的事情再也不讓媽媽幫我了，我覺得自己忽然長大了。
【篇四：一件有意義的事】
星期天，我做完了作業，看媽媽不在家，心想：往年媽媽總是忙裏忙外的，連喘口氣的工夫都沒有，好不容易有個星期日，得讓媽媽休息一下。我這樣想着，就決定做媽媽的好幫手。
我左思右想，不知道該做什麼好，忽然我眼前一亮，決定擦玻璃。我打定主意，就找來了抹布、盆、肥皂和椅子，我馬上打了一盆清水，把抹布浸溼，抹上肥皂，拿着抹布小心翼翼地爬上了椅子，把窗框上的灰塵擦掉，又將玻璃自上而下地擦着，擦了幾下後，覺得挺乾淨的，一看，糟糕，玻璃上橫七豎八的灰塵，簡直成了大花臉啦！再看窗框的犄角也和了泥，怎麼辦？我趕緊跳下椅子，用清水把抹布洗乾淨，又爬上椅子擦，玻璃越來越乾淨，可還不夠明亮，怎樣才能把玻璃擦得更明亮呢？我冥思苦想，以前看見媽媽用報紙擦玻璃。對了，就用報紙了，這時，我的胳膊和脖子都很酸了，但又一想：一定要堅持不懈。我找來了幾張廢報紙，我反覆用力地擦，玻璃越擦越乾淨，越擦越明亮。
看着亮堂堂的玻璃，我心裏有說不出的快樂和自豪。它也讓我明白了：長大了就要幫助媽媽多做些家務，讓媽媽可以輕鬆點。
【篇五：記一件有意義的事】
草長鶯飛，春回大地。在3月12日植樹節到來之際，人們紛紛走向田野山崗，行動起來去植樹，爲共創一片美好的藍天做一點貢獻。於是植樹節前一天清晨7點鐘，我就來到了建工大廈乘坐65路公交車，經過了一個多小時，到達西營的下甘降村，徒步40分鐘到達我們植樹的目的地——梯子山。
一百二十多人的隊伍開始登山了，領隊給我們的'分工很細，有刨土組、提水組、澆水組，植樹組和質量監督組等好幾個小組，我和同學們都被分到了植樹組。我們拿着鍬，扛着鎬、鋤，提着桶，開始種樹了。男人提水及刨坑，女人和孩子澆水和植樹。我們對植樹的質量非常講究，樹坑要挖30公分長、40公分寬、40公分深。我先把樹坑挖好，再栽種小樹。我在挖樹坑過程中挖到一塊大石頭，我就拿手使勁把大石頭挖出來，並把坑裏的小石頭一個個撿出來，再把小樹苗放進去，用手把無雜質的好土放在小樹的周圍，再用我的小拳頭把土砸實了，接着再用剛撿出來的小石頭在小樹的周圍壘成一個小圍堰，便於保存水土，然後澆上滿滿一花生油桶水，這樣我的小樹種完了。再把提前做好的寫着我的名字及希望語的小牌子掛在我的小樹上。
當我們帶着滿身的疲憊，走在下山的小路上，回頭望着我們剛剛種下的小樹苗在微風中輕輕搖擺，好像對我們招手說BYE-BYE！我們的心裏充滿了快樂，渡過了有意義的一天，希望來年我能看見滿山的鬱鬱蔥蔥。願天下人都種一棵小樹苗，看着它們長大，那多麼有趣！地球的未來一定是綠色的。讓我們每個人都行動起來，愛護大自然，愛護一草一木，人人都來植樹，人人都有綠色意識，我們的社會才和諧。
【篇六：一件有意義的事】
3月6日下午，我們學校開展了學雷鋒志願者活動。
我們三人排成一隊，每個人都拿着勞動工具。而我和我的一個同學拿了一個用來裝垃圾的籮筐。點完名後，我們就出發了。我們排着整齊的隊伍走着，路邊的村民看着我們。我頓時感到一些羞澀。走了不久，我們來到了NNN景區的後坪上。看見有一些垃圾，同學們便開始認真地打掃。我和我的同學也不能袖手旁觀。那裏有掃成一堆的垃圾，我們就去把垃圾掃到籮筐裏。一會兒，廣場就被我們打掃的一乾二淨。
接着，帶隊老師又讓我們清掃別處的垃圾。五六年級一組，七八年級一組，九年級一個年級爲一組。我們到了一個分岔路口，有三條路。我們按剛纔的分組行動。我們要去的地方是全波噴香。我看見一個地方正在噴水。難道那就是全波噴香嗎？我帶着好奇問了問同學。他回答那不是全波噴香，而是爆裂的水管。走了大約一兩分鐘，我們就到了全波噴香。這裏的流水清澈見底。溝邊還有一對母子樹。它們非常粗大。但是它們附近的地上垃圾太多了。我們趕緊開始行動。而我和我的那個同學是擡籮筐的，沒有掃把，便用手撿。清理了十多分鐘，我們總算把垃圾清理完了。後來，我們到廣場集合，照了幾張合影。
我們的活動結束了。我覺得這真是一件意義的事。
【篇七：一件有意義的事】
今兒是陽光明媚的一天，也是剛開學的第二週，我們迎來了這學期的第一個節日——教師節。
教師節的前一天，大家都思考着明天送老師什麼禮物？是美麗的花？是漂亮的賀卡？還是什麼？於是，我們派代表問蔡老師喜歡什麼禮物？蔡老師說要我們的心。這可讓大家爲難了。大家左思右想也不知道送什麼禮物
眼看教師節快到了，就在教師節當天早上，我和張藝菁正在領朝讀，張藝菁突發奇想對我說：“今天是教師節，我們可以在黑板上寫‘老師節日快樂’幾個大字來表達我們對老師的敬愛之情。而且，走進我們教室的老師，我們都全體起立。說一聲‘老師，節日快樂’你覺得怎樣？”我一聽高興極了，表示完全贊同。於是，張藝菁對大家說了過程。
下課後，我們大家就忙乎張羅起來。張藝菁覺得黑板太單調了，就帶領幾個同學去佈置黑板。講臺下的同學也紛紛加入佈置黑板的行列。我想大家一定想把自已的心意畫在這黑板上。單調的黑板不一會兒就被同學們佈置得五彩繽紛，美麗極了：黑板左邊有一個簾子，簾子上有一個漂殼的蝴蝶節。“老師，節曰快樂”幾個字也被同學們用粉色的粉筆寫得工工整整在右下角也寫上了-——六（一）班全體同學送上幾個字。右上角一個太陽爺爺正對着我們笑呵呵呢！字的間隔中間還有幾個氣球，這些氣球帶着我們六年級一班對所有老師的祝福飄上了蔚藍的天空，越飄越高，越飄越遠。我們的心意在氣球上，在太陽上，在粉筆字上，在老師的心上。終於，“萬事俱備，只差東風”我們耐心等待老師們到來。
快到上課的時候，蔡老師進教室了，老師還沒反應過來，張藝菁便說；“全體起立”那聲音與平常蚊子似的聲音完全不一樣。同學們一齊站起來異囗同聲地對蔡老師鞠躬說：“蔡老師節日快樂”蔡老師緊鎖的眉頭立刻舒展開來。臉上掛起了一道彎彎的月亮。一邊笑一邊說：“謝謝”雖然我們一臉平靜，其實心裏早就樂開了花。頓時，老師看到了我們的“勞動成果”看到了黑板上我們對老師真心的祝福，看到了我們對老師的敬意，此刻，我們也看到了老師感動的淚花。這個場景，感動了我們師生彼此！我們每節課都會給上課的老師說一聲“老師節日快樂”，每一節課都會看到老師幸福的笑臉，每一節課都享受着師生間融洽的情誼。
教室裏洋溢在一片歡樂會意中。我心想：我們的成長離不開老師辛勤的培育，我會永遠記住老師的恩情。
【篇八：一件有意義的事】
寒假到了，長輩們爲了充實我們的假期生活，就下了血本爲我們買了乒乓球桌。他們的理念是讓我們玩得開心，玩得健康。
爲了不打無把握之仗，我提前在電腦上學習了打乒乓球的要領和技巧。買回桌子的第二天的一大早，我便和哥哥約好了去姥姥的院子裏打乒乓球。我還在心裏暗暗竊喜：哥，讓你嚐嚐我的厲害吧！只見哥哥把球往空中一扔，然後用球拍往前推動，那球便向我這邊跳過來，我拿着球拍對着球“啪”地打了過去，可是用力過猛，打出了球桌。接着是我發的球，我竟然沒打到我的桌了上，而是直接跳到了哥哥那面。“不會吧！”我叫了起來。我和哥哥打了一個上午，也失敗了一個上午，從而我明白了一個道理：紙上談兵是不行的。
下午，爸爸就教我發球，打球。爸爸先教我發球，他說：“你一定要把拍子拿成豎立的，球要稍稍往上一扔，再打。”我試了一次，但失敗了，爸爸又說：“你稍微側點兒身再打。”我練習過後，終於會發球了。後來爸爸又不厭其煩地教了我打球，還陪我打了一個下午，我終於學的有點兒樣兒了。
經過了幾天的練習，我決定要和哥哥再戰一次。我們開戰了，還是哥哥先發球，我居然接住了，而且還打過去一個很漂亮的球給哥哥，我壓制住了心中的喜悅，不敢掉以輕心，哥哥打了過來，我又打了過去……有時是哥哥的失誤，有時是我輸，雖然我仍不是哥哥的對手，但能和哥哥比劃幾下了，我已經很開心了，我會繼續努力，會繼續進步的。
我愛上了打乒乓球，因爲我覺得打乒乓球不僅能強健體魄，還能改善視力，長期的打乒乓球還能讓我們反應靈敏，大腦協調。
