小學生滿分作文400字

作文體裁包括記敘文、說明文、應用文、議論文。小編整理了小學生滿分作文，大家一起來看看！

　　篇1：小學生滿分作文

一雙烏黑明亮的眼睛，一張黝黑的臉，兩條淺淺的眉毛，再加上一個小小的酒窩，就湊成了活潑的我。

我的性格活潑開朗，不過有時候也會顯得很內向。跟熟悉的人，我能玩得很歡，但是在陌生人面前，我很少主動交際。

我的性子還有些急。有一次，一位同學沒交作業，說忘記帶了。我幾乎整個上午都跟在他後面，催促他下午帶來，在我不厭其煩的催促下，他果然及時帶來了。

我有很多愛好。我很喜歡跑步，並且成績還不錯，至少在學校裏同齡孩子中，暫無敵手。我還喜歡書法和國畫，在學習的過程中可以修身養性，陶冶情操。我已經學了兩年多了，我的語文老師聽說後想讓我送她一幅畫。於是我畫了一張“蒙山印象”送她，老師看了很開心，還開玩笑的說：“我一定會好好珍藏，等你成名了，這幅畫就值錢啦。到時候我再賣出去，呵呵呵！”

同別人一樣，我也有優點和不足。謹慎、謙虛，考慮周全是我的優點；粗心大意，謹小慎微是我的缺點，我一直在努力克服。

這就是我，一個開朗活潑的我，你喜歡嗎？

　　篇2：小學生滿分作文

她，有着一張能說會道的嘴；她，有着一頭海藻般的捲髮；她，有着一雙炯炯有神的眼睛……她，就是我的勤勞媽媽。

媽媽十分勤勞，每天早上早早的起牀爲爸爸和我做早飯，然後就去上班。下班回來後還要做晚飯，十分忙碌。

媽媽平時這麼忙碌，就連放假時也不會停下來休息一會兒。記得有一次國慶節放假，爺爺打電話來說讓我們過去幫忙打掃衛生。媽媽聽後，馬上帶着我們去爺爺家。到了爺爺家，媽媽環視了一週，皺了皺眉，便二話不說，拿起掃把就把客廳、臥室掃的乾乾淨淨。有拿起拖把，把廚房、走廊拖的一塵不染。接着媽媽還沒有休息的意思，又拿着鋤頭爲花園裏那些五顏六色的奇花異草除草去了。我見了，便問：“媽媽，你幹了那麼久的活，難道不累嗎？”媽媽聽見了，便對我說：“勞動是一件非常光榮的事，對於我來說做久了只會快樂，一點也不累。”說完，又拿起鋤頭“埋頭苦幹”起來了。

瞧，這就是我的勤勞媽媽。你覺得怎麼樣呢？

　　篇3：小學生滿分作文

一個紅撲撲的臉蛋，鑲嵌着一雙水汪汪的眼睛，一個櫻桃小嘴，看上去很文靜，她每天都扎着一束“馬尾”。這就是我的表姐——靜姐姐。

靜姐姐在我們的學校裏，她的名字可謂人盡皆知。因爲她愛讀書的事蹟傳遍了我們學校的每一處。

記得有一次，靜姐姐來我家玩，她沒和我聊上幾句話就直奔我的書房，拿起書津津有味地看起來。而我在一旁也津津有味地看起電視，當我看到電視情節有趣時，我就點頭哈腰地笑起來，順手把電視音量調高。媽媽從廚房裏走出來，叫我把電視的聲音調小聲些，我裝聾作啞地看着電視。我原以爲在這麼嘈雜的環境下，靜姐姐無法靜心看書，沒想到靜姐姐連頭都不擡，依舊聚精會神地看書。當她看到書裏的主人公遇到困難時，她就唉聲嘆氣；當她看到書裏的主人公解決了困難，她就眉開眼笑；當看到書裏的主人公克服一個個困難後，終於成爲了一名成功者時，她就開懷大笑。靜姐姐完全陶醉在書的海洋裏！

表姐就是這樣一個愛讀書的人，難道她不是我學習的榜樣嗎？

　　篇4：小學生滿分作文

在學校裏，有一位我最敬愛的老師。她是教我們語文的，從一年級到現在一直都是她在教我們語文課。我們的語文老師已經四十多歲了，但是她卻無私的把知識交給我們，她還是一位非常好的教師。在這四年裏我們班每次考試都是這個市區的第一名。她還有一個非常好的地方，就是她有一套自己的教學方案，她對我們的要求不高，對我們不是很嚴。她給我們舉例說：之前在我們學校有一位老師，他對他的學生非常嚴格，要求非常高。他的學生平時表現很好，可是一到考試就不行了，那些學生六年級畢業考試時，考得很不好，原因只有一個，那就是那位老師對他的學生太嚴，學生犯一丁點兒小錯誤就打，使他教的學生一見到老師就害怕。而我們的語文老師則在上課時和我們講一些她親身經歷過的.和課文有關的事，正因爲這樣，我們的學習成績才這樣好。

我敬愛的語文老師，您教導我們辛苦了，我們一定會用最好的成績報答您。

　　篇5：小學生滿分作文

你猜，我最喜歡什麼植物？不是帶刺的玫瑰；不是高雅的玉蘭；也不是幽香的茉莉。我偏偏喜歡長在山上，長在岩石旁的風鈴草，它的生命力是多麼頑強啊！

你知道我是從什麼時候喜歡上了風鈴草嗎？告訴你吧！記得上二年級的時候，有一篇課文叫【風鈴草】老師爲了讓我們進一步瞭解風鈴草、認識風鈴草。爲我們上山採來了一些風鈴草，送給了我五朵，我謝謝我的老師，也就是從那時，我喜歡上了風鈴草。

風鈴草的樣子十分獨特：花瓣不是一瓣一瓣的，而是像一個倒扣着的杯子，他是兩年生草本植物，顏色有白、粉、紫色。但是我喜歡白色和粉色風鈴草。我喜歡白色的風鈴草，因爲白色表示純潔，我希望我能像它一樣純潔！我喜歡粉色的風鈴草，因爲粉色表示可愛，我也希望我也能像它一樣可愛，那樣我就是一株小小風鈴草了！風鈴草的樣子也十分漂亮，輕風拂來，風鈴草和風兒一起搖動，彷彿它那倒掛着的杯子發出銀鈴般的響聲，讓人覺得心曠神怡。

我不光喜歡風鈴草的顏色、樣子，更喜歡它的精神，他生活在多麼差的環境呀，可它不要別人幫助，自己生根發芽，他頑強的精神多麼值得我去學習呀！

美麗的風鈴草；純潔的風鈴草；可愛的風鈴草；頑強的風鈴草，只要有風兒，對誰都點頭笑，我喜歡風鈴草！

　　篇6：小學生滿分作文

我總忘不了這件事。這件事對大家來說，或許只是一刻不起眼的灰塵，但對於我來說，它是我的光榮。

我很喜歡讓大家都能看見我的作品，因爲我很喜歡給別人讚揚的時候。終於在四年級這次的家長會，讓我展現的機會到了。

剛下課，同學們都紛紛離開了課室，老師把我留了下來，還交給了我一個“使命”——做黑板報，我很高興的答應了，老師也放心的離開了。

我拿起粉筆，正準備畫的時候突然愣住了。“哎呀！光顧着答應老師，都還不知道要畫些什麼呢。”我苦惱的坐着，手裏轉着粉筆，沒有一點靈感。只見其他班的同學們都已經畫完走掉了，只留下了一幅幅美麗的黑板畫。要不然我去看一下吧，“偷”一些畫過來。

我踮起腳，像小偷一樣一步一步的靠近目的地。“到了，讓我偷偷看一下吧！”我擡起頭慢慢地向黑板看去，然後又立刻跑回教室，但還是沒有靈感。我一連跑了五個班的教室，他們的黑板畫各具特點，不分上下。當我回到教室的時候，已經五點三十分了，我連忙動起了筆，準備把各個班的特點都畫上去

終於，經過我的努力，衣服美麗的黑板畫在我們的班裏誕生了。我滿意的看着這幅由我自己動手的黑板畫，心裏比吃了蜜還甜。我回過頭一看：“呀！不早了，我該回家了。”最後，我微笑的離開了教室。

　　篇7：小學生滿分作文

你們的嘴會“飛”嗎？我們作文班劉老師的嘴就會“飛”，你不要不相信，劉老師的嘴真的會“飛”哦！

今天上作文課，劉老師先讓一個女同學在黑板上畫出一個“劉老師”的大頭。那個頭像土豆一樣，眼睛一邊大，一邊小，鼻子尖兒連孔都沒有。她還沒來得及畫嘴，劉老師就讓她下去了。接着，劉老師讓另一名戴眼睛的女同學上來，矇住她的眼睛。女同學微微地笑了，快步走上臺。她把手伸得筆直。瞧啊，她的手碰到了櫃子，一點一點向左移，可還是把嘴畫歪了。

同學們一個接一個被蒙上眼睛上去畫。有的同學偷偷把眼睛睜開看一眼；有的同學還碰到了黑板；還有的同學眨都不敢眨一下眼呢！多數同學們畫得歪在了右邊，少數同學歪在了左邊，還有少數同學畫到了下巴。劉老師的“嘴”就一會兒“飛”到了下巴，一會兒“飛”到臉上，一會兒“飛”到鼻尖兒。時而高興，時而生氣，哈哈！當同學畫得準時，同學們會情不自禁地“哇”一聲；當同學畫得歪時，同學們也會不由自主地哈哈大笑。

哇，該我了！不知道我能畫準嗎？我的心怦怦直跳！劉老師把我的眼睛矇住，一片漆黑。我動都不敢動一下，就是一個勁兒地笑。我摸摸筆，尖叫了一聲，扶着桌子往前走，好像隱隱約約出現了一個鼻子。我在鼻子下面勾了一筆，頓時響起暴風雨雷鳴般的掌聲。我急忙摘下紅領巾，簡直不敢相信自己的眼睛，畫得太準了！

這次活動真好玩，我也要在我家玩這種活動。