“好學生”和“壞學生”作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的“好學生”和“壞學生”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成績可以改變命運，而在我們班，成績也可以改變老師對你的看法，因此“好學生”和“壞學生”就有了很大的待遇差距。

最近天氣炎熱，學校給每個班提供了冰塊，班主任再三強調：“這個冰塊裏含有化學物質，千萬不要去碰，更不能玩。如果玩了，要寫400字的反思。”可等老師一走，一羣同學圍住了冰塊，有的摸，有的`敲。那羣同學中有幾個同學成績名列前茅，有幾個同學成績班裏倒數，還天天干壞事。小老師走上講臺，毫不客氣地把所有玩冰的同學的名字記下來了。下午的班隊課，班主任陰着臉走進教室，生氣的說，早上所有玩冰的同學站起來。許多同學都站了起來，老師一拍桌子，指着那幾個壞學生罵道：“跟你們說了不能玩冰，你們還在那裏玩，真是教不起來，全部反思400字！”。突然班主任臉色由陰轉晴，對好學生說：“你們幾個下次小心點，這冰塊不衛生，下次別碰了，坐下吧。”“嘖，這差距真大。”下面的同學小聲議論。

馬上要期末考試了，我們每天都要考試、練習，這不老師卷子都改飛起來了。這天，卷子發下來了，老師正在分析。一位同學手指着另一位同學的試卷：“老師他錯了一道，你沒有改出來，他應該是71分。”老師走下講臺，給那位同學多來了一個鮮紅的叉。下課後，許多同學衆星拱月般圍着第一名轉，就在這時，一位同學反手搶過第一名的卷子，跑上講臺對老師說：“老師這裏要扣分！”老師卻說：“沒事，不用扣了，你管好自己吧。”老師看待“好學生”和“壞學生”的差距太大了，沒有對比就沒有傷害啊！

雖然現在很多“壞學生”已經“改邪歸正”，不做壞事了，成績也提上去了，但老師還是把它們歸爲“壞學生”那一類，我覺得老師對那些從壞變好的學生的看法很難改變。