貼春聯的初中作文
春聯，又叫“春貼”、“門對”、“對聯”，它以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象，抒發美好願望，以下是小編整理的貼春聯的初中作文，希望對大家有幫助！
貼春聯的初中作文1
我七歲那年，家裏蓋了新房。房址是爺爺選定的，那裏山青水秀，房子對面是青山，西邊有條小河，清澈的河水一年四季蜿蜒流淌。搬入新房的第一個春節，全家人歡天喜地、欣喜若狂。房子東頭兒可以獨立取暖的是爺爺的房間，父母帶我們姐弟三人住在西頭最大的那間，中間是小姑、小叔的房間和廚房。那時留給我最深刻的印象就是新房的門很多，所以過年時就要貼很多春聯和大福字。在我們孩子的眼裏，貼春聯可是一件最快樂的事兒啦，給新房子貼春聯就更讓我們興奮。
好容易盼到除夕，剛吃過早飯，我們姐仨就央求着要貼春聯。爸爸樂呵呵的領着我們行動起來，小姑、小叔也跑來參戰。只見爸爸先在春聯的背面刷上糨糊，爸爸揮舞着刷子，如大筆揮墨般瀟灑自如。小叔擺出英雄少年的架式站在凳子上，神氣活現地把對聯貼在房門兩邊。小姑故做出領導的樣子，充分利用她手裏的掃帚，不單用它幫小叔的忙，還充當起了指揮棒“向左，向右，高一點，低一點……”女皇般下達着命令。不肯服從的小叔總想反抗，但最終還是不得不服從了“女皇”的指揮。我們姐弟三個歡欣鼓舞、連蹦帶跳地做着傳遞工，媽媽在廚房裏邊忙着準備年夜飯，邊嗔怪我們給大人添亂。爺爺這時總是揹着手吸着煙，在我們之間踱來踱去，好像是在檢查我們的工作，但又從不發表意見。
春聯貼完了，我們全家人都像在欣賞作品似的，站在門前看了又看，我和弟弟妹妹也模仿着大人的樣子搖頭晃腦地讀着春聯。爸爸高興得眼睛眯成了一條縫還時不時地點點頭，似乎很滿意地叨唸着：舉國江山俱似畫，滿目春色最宜人……
這麼多年過去了，每當新年貼春聯時，就會想起童年爸爸帶我們一起貼春聯時的情景，讓我更加懷念童年的時光。
貼春聯的初中作文2
已經到了年二十九了，再不貼春聯就晚了，所以，求伯伯早上帶着介山哥哥來到捷勝的老家準備貼春聯。
我站在二樓的樓梯口等着介山哥哥，他一上來，我就把他領到茶几前，打開電視，說：“這裏有四盒泡麪，你要拿哪盒，就拿哪盒，這一盒我要了。”
我聽見老媽在樓下叫我，所以我趕緊跑到樓梯口去聽候指示，媽媽說：“去，把你爸叫起來貼春聯，馬上！哦哦哦好好好。”我對着介山哥哥說：“你看我怎麼把他弄醒。哈哈哈哈。”
我輕手輕腳地走到門前，推開房門，輕輕地走向牀前，不料走到一半的時候，爸爸突然擡起了頭“嗯？”了一聲，我說：“老媽叫你下去貼春聯。”“老爸剛躺下，你跟介山叔叔去貼吧。”“哈哈，介山叔叔，哈哈哈。”老爸竟然糊塗到把哥哥當成了叔叔。
我晃晃悠悠地走下樓梯，攤開春聯，打開糨糊，拎起刷子，扔進糨糊瓶，胡攪了幾下，提起來，往對聯上刷刷刷刷刷刷了幾下 ，弄得整張對聯全是糨糊。
求伯伯拎起對聯，叫我去搬梯子，我吃力的抱起梯子，走向門口，我把梯子斜放在牆上，然後用手壓住梯子，好讓介山哥哥踩上去，介山哥哥上去之後，接過求伯伯遞過去的對聯，把對聯的頂端先固定好，然後調整位置，最後拿張報紙，把沒貼穩的地方再全部刷一次，一張對聯就搞定了。
但是介山哥哥貼完兩個門的對聯後，求伯伯不知又從哪裏抽出了十幾張橫批，我特別的`驚訝：“求伯伯，你從哪裏弄來這麼多橫批啊？”“有多少扇門就有多少張橫批咯。”天哪，竟然要貼那麼多橫批！噢，介山哥哥真可憐。
可是，貼春聯雖然麻煩，幹體力活的倒是我，我得把一張沉重的木椅子搬到五樓，再從五樓搬到四樓，從四樓搬到三樓，從三樓搬到二樓，最後再把椅子搬回一樓。貼完春聯，我馬上就癱在了牀上。
春聯上寫的都是吉利話，所以我認爲貼春聯的意義在於預知一年的吉祥。
貼春聯可是每年雷打不動的一個程序。所以不論發生什麼事，都要貼春聯。
但是我希望希望明年不會再這麼辛苦了。上帝保佑！
貼春聯的初中作文3
除夕，自古以來就有許多習俗，家家忙着貼春聯、放鞭炮、吃團圓飯；現在，人們還用電腦、手機發信息恭賀新春。每年過年，我最盼望的不是壓歲錢，而是爲家裏貼春聯，因爲我發現了貼春聯的“祕密”。
那是一年除夕的傍晚，隨着爸爸“貼春聯了！”一聲吆喝和我的歡呼聲，我家貼春聯的活動開始了！搬凳子，拿膠水，我歡呼雀躍地蹦跳着將新春聯交到爸爸手上。爸爸輕聲念出“生活年年好，事業步步高。”突然扭頭問我：“宇凌，你知道春聯是怎麼區分上下聯的嗎？”我傻了眼，從來沒想過，爸爸接着說：“要想區分上下聯，先得從每一句的最後一個字說起。如果最後一個字的聲調是第一聲或第二聲，那麼這句就是下聯；如果最後一個字的聲調是第三聲或第四聲，那麼那句就是上聯。你看，這幅春聯哪個是上聯，哪句是下聯？”我趕忙在心裏一念，啊哈，知道了，“‘生活年年好’是上聯，‘事業步步高’是下聯。我們開始貼吧！”“慢着！我再考你一個問題：‘請你告訴我，是上聯在左，還是下聯在左？”我剛想說上聯在左，可腦子一轉，又想：這些習俗是老祖宗傳下來的，古時候的人寫字和我們可不一樣，是豎着一行行的，再由右向左一排排的，那貼春聯一定也是從右向左的，我高興地說出答案。沒想到，爸爸毫不猶豫地拋給我一個字：“錯！” “爲什麼呀？”我不解地問，看着我疑惑的眼神，爸爸不緊不慢地說：“春聯的上下聯位置取決於橫批，橫批是從左向右的，那麼，上聯就在左，下聯就在右；如果橫批是從右向左的，那麼就剛好相反，明白了嗎？”哦！原來如此，我鄭重其事地點點頭，拿着春聯一看，橫批是從左向右的，便小心翼翼地貼了起來。一會兒功夫就完成了，我喜滋滋地看着。
在震耳欲聾地鞭炮聲中，美味可口的年夜飯上桌了，我吃着大蝦，想着我發現的貼春聯的“祕密”，不禁有些喜悅，因爲讓我學到了新的知識，豐富多彩的除夕之夜，有太多太多的故事、習俗，讓人不免對她產生無限憧憬。我愛我們的節日！
貼春聯的初中作文4
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上，我的姐姐像個活鬧鐘似蹦來跳去，不一會兒，她竄進我的房間，一邊尖聲尖氣地說：“陳連剛，我的弟弟，快起牀吧!”一邊還拍打着我的臉蛋。還在熟睡中的我當然不會給她好臉色：“哼，真討厭。”說着，把頭往下埋了埋。突然聽到了爸爸的腳步聲，一個激靈跳了起來，風風火火地把衣服穿好，這時，爸爸也進來了，說：“快來幫我貼春聯。”說着便下了樓。我聽了，打着哈欠很不情願地下去當“小二”去了。
爸爸早早準備好春聯，我一手拿剪刀，一手拿着膠布，跟屁蟲似的隨着爸爸東跑西顛。可是貼春聯卻又把爸爸這個“老手‘給難住了。說來真巧，爸爸拿的春聯不管哪個先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說：”我不知道，我不知道。”然後進屋去和電視“奮鬥”。爸爸又問我怎麼貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學富五車的樣子，摸了摸腦袋而後裝模作樣地看看了，隨手指了一個。這時，奶奶剛巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地說：”我家陳連剛長能耐了呀，以後春聯就讓二子貼吧!聽了這話，我得意地直哼哼，而後搖頭擺尾地去幫爸爸了。快，給我一塊膠布。“我一時不適應用大膠布，一不小心把撕下來的粘起來了，手忙腳亂地弄着，爸爸着急了，着急下來弄了一塊，我也學着爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往後走了幾步，沒歪，又繼續把春聯貼完。我呢。總是表現得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒了，搞得滿頭大汗。
終於，春聯貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時感受到了春節那紅火。
