初一寫景作文：校園一角

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的初一寫景作文：校園一角，歡迎大家分享。

初一寫景作文：校園一角1

我們校園的景色宜人，西北角的景色特別美麗。

一進校園向西北角望去，是一排大榕樹。榕樹下是單槓、雙槓、滑梯……一下課一年級的同學就跑到這裏來玩，非常熱鬧。那高年級的同學到哪裏去了呢？哦，原來在操場上分着隊伍爭論問題等等。

那這排榕樹後面是文化長廊。文化長廊裏有時貼一些關於各方面的知識。如：世界各國國旗、世界各國地圖、我國的國徽……有時侯貼一些關於書法作品、美術作品和一些作文。有時貼一些關於對我校作出貢獻的人的事蹟……每當文化長郎貼出一些新的知識、新的作品、新的事蹟的時候，這裏總是被圍得水泄不通。這裏不是新貼出一些知識後就熱鬧起來，平時也有許多同學在這裏慢慢欣賞、慢慢品味。只不過新貼出一些知識後就更熱鬧。

文化長廊的上面是生物園。生物園裏有黃白相間的雞蛋花、雪白的茉莉花、向着太陽轉的葵花，和美人蕉……這些花類放在生物園門口的旁邊，令一進來的人就聞到一陣陣的花香。生物園裏不但有花，而且還有引來了蝴蝶和蜜蜂，其他一些植物。在生物園的盡頭種着葡萄、豆角等等。一串串的葡萄遠遠望去像一串串寶石和珍珠。

生物園裏不但有植物，而且還有非常可愛的小動物。生物園裏的小白兔有一雙紅紅的眼睛，一條短尾巴。它喜歡跳來跳去。因爲它的籠子上面有一盤花，它想去抓住一個來玩，可是沒抓着。有時候，它靜得連心跳都感不到地在等待，一見有蜜蜂飛進籠子就撲去，還是撲不着。小兔的“鄰居”是尾巴美麗的山雞。山雞的“鄰居”是五顏六色的、小尖嘴是紅色的、羽毛有黃色、藍色、綠色的小鸚鵡。

我愛美麗的校園一角。

初一寫景作文：校園一角2

我的校園很美麗，最引人注意的要數教學大樓了。

進入大門，首先映入眼簾的是一幢高大的四層教學樓，顏色呈淡粉色，頂端有一個巨大的鐘。向前走大約50米，就來到教學樓的大廳。先看到金光閃閃的八個大字------文明勤奮活潑向上。進入大廳，兩旁有關於學校的教學方案宣傳牌，上面是學校這些年來獲得的榮譽。

教學樓分爲四層，每層有兩個年級，每一層兩邊的牆壁上展示着許多同學們綜合實踐活動的作品。有一二年級五彩繽紛的油彩畫；有三四年級栩栩如生的紙貼畫和小報；還有五六年級各式各樣的毛線畫和肥皂雕刻作品。最引人注目的是毛線畫和肥皂雕刻。毛線畫把毛線擺成各種形狀，再用膠粘好。這些畫形態各異，有蘋果、蝴蝶、棒棒糖等。這些毛線被粘得活靈活現出現在我們眼前。肥皂雕刻是最難的，也是最漂亮的。六年級的同學們把小肥皂拿上來，在製作時用很鈍的玩具刀小心翼翼地雕刻。稍微一不小心，就會毀了一幅作品。做肥皂雕刻最考驗耐心和細心。如果沒有耐心，就有可能出現失誤，做這個需要很長時間，這裏面凝結着同學們一次又一次的嘗試與辛苦。

推開教室門，一排排整齊的潔淨的桌椅搶先撲入眼簾。教室西面是黑板報，是同學們廢寢忘食想出來的。教室東邊是多媒體器材，老師用它給我們上課，即豐富了我們的知識，又讓課堂變得有趣起來。教室北邊掛着《小學生行爲規範》和《中小學生守則》。教室東邊是圖書角和幾扇明亮的大窗戶，窗臺上擺着一排美麗的花兒，給教室增添了不少生機。

這就是我們的教學大樓，一幢讓我們學習的大樓。

我愛這美麗的校園！

初一寫景作文：校園一角3

好像冬天的第一片雪花還沒有完全融化。轉眼間，季節性列車已經駛到了春天的小車站。春天萬物復甦，小草一個個探出小頭，柳枝長出小芽。是真的，所有的愛情都留不住，一段戀情從牆裏出來。

當我走進校園時，我被眼前的美景陶醉了。它是校園裏最美麗的地方——幸福公園。

幸福公園的中心有一個小池塘。一年四季晶瑩剔透，池塘裏的魚有紅的，銀的，黑的，紅的黑的，黑的白的。魚兒在池子裏歡快地跳着，濺起的水花往上拋，形成了一朵朵盛開的白蓮花。池塘假山上的兩隻丹頂鶴也在盯着水裏的小魚，好像在思考是該抓還是該吃！

幸福公園的南面是一座教學樓。清晨，教學樓裏傳來一陣陣清脆悅耳的讀書聲，老師們熱情的講課給校園帶來了獨特的魅力。下課後，快樂花園熱鬧非凡。有的同學在名人門廊下的石凳上跳繩、踢毽子、打遊戲、欣賞幸福花園的美景。

幸福花園西邊是一個小花園。中間有幾棵大樹。有玫瑰，月季，牡丹，尤其是報春花。淡黃色的花朵隨風成羣起舞，似乎在迎接春天的到來。這棵茂盛的樹張開了它對比鮮明的葉子，漏出了斑駁的陽光陰影。小花園太美了，美得我們忘不掉。

幸福公園的北面是名人畫廊。這裏樹木掩映，藤蔓爬花架，名人館裝扮成天然涼棚。每年夏天，學生們都喜歡下面的涼爽空氣。名人廊的柱子上有中外著名詩人的畫像和名人名言，激勵我們每天努力學習，不斷進步。每逢節日來臨，每個班的手寫報紙都會貼在上面，在這裏形成獨特的景觀。名人畫廊的後面是一排牛奶噴射的白色玉蘭花。有含苞待放的，有三兩瓣的，也有全開的，清雅聖潔，清香撲鼻。

無論春夏秋冬，無論站在哪個角度，幸福花園的風景總是那麼迷人美麗。我愛美麗的校園，我愛校園的美麗角落。

初一寫景作文：校園一角4

在熟悉的校園裏，每個人總會有個讓自己放鬆休息的地方。我喜歡的地方是涼亭中的石桌椅，這是我交到第一個朋友的地方。

這個地方是同學們最好的玩耍區域、是老師改作業的最好地點、也是我放鬆自己的最好角落。在這裏除了有徐徐的微風輕輕吹拂臉頰，還有蝴蝶在花間飛舞，更神奇的是──當你坐在時石椅上時，你會感覺到一股特別的清涼，彷彿像在天堂，小鳥在天空飛翔，而我的心也跟着它慢慢飛揚了起來！

春天的涼亭，綠意盎然，充滿綠意與生機，大樹發出了新芽，花朵笑得很開心，人們的心房也笑開了。夏天的涼亭，如火一樣熱的太陽，重重得打在涼亭上，但卻一點也不感覺到熱，反而更清爽、舒暢。雨天的涼亭，滴滴答答，雨水打在屋檐上，噼裏啪啦，青蛙在池塘邊歌唱，好像要跟雨滴合奏呢！

在我傷心的時候，常常會跑來這裏，和同學訴說我的煩惱。這時，坐在這兒的我感覺到一種特別的溫馨，是在別的地方沒有的。在我快樂的時候，常常跑來這裏，和老師分享喜悅，這時，我又感覺到一種特別的快樂，是別的地方沒有的。

在石桌椅旁，我常和同學一起聊天、討論功課，下課時在那裏乘涼，跑累了最愛去那休息。另外，在石桌椅上還匠心獨運設計有棋盤，我也曾和同學們在那下棋，不但和同學們一起切磋棋藝，還可以增加彼此的感情。在兩邊的大樹上，有許多昆蟲可以去觀察、研究，每次都有新的發現讓我的學校生活更加豐富多彩！

校園裏的石桌椅就像是我心中快樂的天堂，也是我心中的一個小角落，那裏能讓我學到豐富的知識，也能交到許多朋友，真是一個好地方啊！

初一寫景作文：校園一角5

我喜歡我的學校，我更喜歡學校的花園。

走進花園的大門，映入眼簾的便是一大片黃色的迎春花。迎春花是一年中最早開放的花，黃黃的花朵像個黃球。一陣春風吹來，迎春花來回擺動，像一位仙女在風中跳舞。風停了，迎春花靜靜地站在那裏，招來了一羣羣小蜜蜂和小蝴蝶前來嬉戲。

欣賞過了迎春花再往裏走，就看見一棵風度翩翩，高大雄偉的榕樹。它直直地站在花園的中間，像一位堅強而勇敢的戰士一樣，保護着身後的一草一木。它的枝葉一簇簇重疊着，不留一點兒空隙。微風吹過，葉子發出“沙沙”的聲音，好聽極了。這聲音恐怕連最出色的音樂家也演奏不出來吧！

大榕樹的後面就是菊花的“領地”了。這裏的菊花形態各異，它們有的向太陽公公綻開笑臉，一點也不遮掩自己的美麗，好像要把自己全部的生命力都展示給太陽公公看；有的像一位害羞的小姑娘，用葉片把自己的小臉捂得嚴嚴的，生怕別人一睹她的芳容；有的像是專門去燙了“捲髮”，還穿着長長的裙子，好像一位時髦的女郎

再往裏走,就來到了玫瑰的世界。這裏的玫瑰在老師和同學的精心照顧下迎風怒放。它們的顏色繁多，有白色的，有粉色的，有紅色的，有藍色的像是在舉行選美比賽一樣。玫瑰的葉子邊上長着一排小小的刺，一不小心就會被刺到，長在枝幹上的刺就更具有殺傷力了，那些刺又尖又長，一被刺到就可能會流血。這些刺保護着玫瑰的花朵，使它們不會受到傷害，盡情地綻放。

我喜歡學校的花園，這裏時時散發着迷人的芳香，這裏的花草樹木會帶給你一個好心情，讓你心曠神怡、流連忘返。

初一寫景作文：校園一角6

我的校園裏有高大的教學樓，有美麗的小花園，還有寬闊的操場……其中，最讓我流連的是小花園。

春天，小草從鵝卵石路縫隙和鵝卵石路旁邊探出腦袋，好奇地打量着這新奇的世界，開始了成長的旅行。桃花從樹枝上羞羞答答地探出小腦袋，有的還未開放，像媽媽肚子裏沉睡的小寶寶，有的半開半閉，像害羞的小姑娘，還有的全開放了，像一位亭亭玉立的少女。他們爭奇鬥豔，競相開放。樹上抽出了點點葉芽兒，爲樹木增添了許多翠綠，這些葉芽兒不大引人注意，引人注意的是長大了的葉芽兒，長大了的葉芽兒變成葉子，爲樹木披上了一件綠衣裳，一派春意盎然、生機勃勃的景象，把整座小花園點綴得漂漂亮亮的。

夏天，火熱的太陽炙烤着大地，但在小花園中卻一片清涼。高大的樹木蒼翠挺拔，鬱鬱蔥蔥，好像一把大傘撐在花園中，給我們提供了一處難得的陰涼地。上完體育課後，同學們紛紛跑到小花園裏來乘涼、解暑，頓時，感到神清氣爽，還會有一種生命復甦之感。

秋天，一片片落葉如同翩翩起舞的蝴蝶紛紛“飛”到地上，爲地面鋪上了一條金黃的地毯，像一層厚厚的棉被蓋着大地，給大地保暖避寒。閉上眼睛，你還會聞見一股清香撲鼻而來，不用說，那肯定是桂花。桂花只有三四片花瓣，裏面有三四根花蕊，別看桂花小，香味可是出奇地香呢！我們都湊在桂花樹下不肯離去，像是喝酒喝醉了。

冬天，一棵棵樹都開啓了“冬眠”模式。它們像一把把掃帚，打掃着小花園，又像一位位戰士保衛着小花園。許多花都凋謝了，唯獨臘梅“凌寒獨自開”，顯示自己不怕寒冷的無畏精神，讓人敬佩。我不禁想起一句詩：“梅花香自苦寒來。”

初一寫景作文：校園一角7

我們的學校坐落在石鼓公園旁，校園裏有寬闊的操場，有設備齊全的教學樓，有巨大的雕像但我最喜歡的還是：迷人的生態園。

生態園裏有花，有草，有假山，有熊貓、小鹿的雕像，還有松樹、桂花樹生態園的花種類多，姿態美，有菊花、月季、臘梅春天來了，花兒有的低着頭，像害羞的小姑娘；有的三個一羣，五個一夥，像一個個溫馨的小家庭；還有的是花骨朵，飽漲得立刻就要破裂似的真是千姿百態。花壇中心矗立着一個由太陽和小苗圖案組成的大型雕塑，那是我們學校的標誌。太陽就像老師，小苗就像學生，象徵着學生們在老師的呵護下健康成長。

生態園裏有一棵高大的松樹，與旁邊的三層教學樓一樣高。那茂盛的枝葉向四面展開，就像一把撐開的大傘。樹幹粗壯挺拔，就像一個威武的衛士守護着我們的.校園。它的葉兒很細，像針一樣，被扎到了還有一點兒疼呢！每當下課的時候，我們就喜歡在樹下玩遊戲，愛科學的同學還會拿着放大鏡在樹幹上觀察螞蟻或者其它小蟲子呢！瞧！秋天來了，桂花也盛開了，綠油油的葉子中間藏着許多金燦燦的小花朵，是金桂樹；還有那亮晶晶的小花朵，是銀桂樹。桂花香飄十里！

假山位於生態園中央，由一些形態各異的石頭構成，假山的下方是一個圓形水池，瞧！水池裏面有綠綠的水草、可愛的小蝌蚪，還有很多小魚，它們有的在吐泡泡，有的在追逐打鬧，還有的擺着尾巴游來游去，像是在和我們打招呼。

校園的一角真美啊，每次經過那兒的時候，我都忍不住停下腳步去欣賞。

初一寫景作文：校園一角8

步入校園，有嬌豔的鮮花，有高大挺拔的椰子樹，有綠茵茵的操場……就像一個美麗的大花壇，但我更愛校園的大榕樹。

一走進學校，前面是個大操場，操場的左邊有一排松樹，右邊卻有一個大榕樹。遠看大榕樹像一個巨大的綠蘑菇。走進大榕樹，只見它筆直挺拔，樹葉鬱鬱蔥蔥，生機勃勃，成了一道亮麗的風景。它的主幹上長滿了枝條，橢圓形的綠葉在風中搖曳着，將榕樹那筋脈突兀的樹幹完全籠罩住了。它彷彿是一把綠絨大傘，遮住了半個操場。

大榕樹一年四季默默爲我們遮風擋雨，給了我們無限樂趣。

春姑娘邁着輕盈的腳步來了，一陣春雨過後，大榕樹抽出了新的枝條，長出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發亮，迎着春風微笑。同學們在榕樹底下的石凳看書，聊天，寫作業，可舒服呢。

夏姑娘熱情地來了，大榕樹長出了茂密的枝葉，一簇挨着一簇，葉子翠綠翠綠的，像一塊塊綠寶石，綠得那麼耀眼。陽光像一把利劍從葉縫中照射下來。這兒可是鳥的天堂，鳥兒都喜歡在這唱歌。同學們在樹下乘涼，做遊戲，好涼爽呵！

秋婆婆來了，一陣秋風吹過，大榕樹的葉子飄落下來。它像一隻只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。樹葉落在地上，像給大地鋪上了一層金色的地毯，低年級的小朋友在上面奔跑着，發出“咯吱咯吱”的聲音，高年級的大姐姐紛紛撿些落葉回去做標本呢。

冬爺爺來了，大榕樹的葉子靜靜地躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

啊！校園裏的大榕樹，你默默奉獻着，默默見證着我們快樂成長，我愛校園的大榕樹，更愛培育我的成長的校園。

初一寫景作文：校園一角9

我們小學座落在市區東昇路和百墅路交叉口的東北角處。校園裏到處綠樹成蔭，碧綠的草坪環抱着教學大樓。使校園的步步是景、處處綠意，但我最喜歡的是校園西大門口這一角。

我們每天上下學都要從學校的西大門進出。寬寬地鐵柵門將校園和外界隔開，進入校門，遠處是幾幢高大的教學樓，樓和校門之間是一片空曠的空地，在這空地的西南角是一片草坪，草坪邊樹立着一尊銅像。你看這銅像她安靜地坐在那裏，每天她臉上帶着慈祥的笑容，迎接着每一位進入校園的學生。她就是我們學校的創辦人——石琬青老奶奶。

石奶奶的銅像刻的很精細，眼睛栩栩有神，五官彷彿都可以動起來一樣，使人感到她好像正對我們說話。每天放學，我總喜歡呆在石奶奶的銅像邊，雖然有時我們淘氣地在她身上爬來爬去，但她一點也不生氣，還是和藹地望着我們，彷彿對我們說：“小心、小心。”一直到家長來接我們時，她才放下心來，彷彿在說：“明天再來。”

在進入西大門的北側，種着幾棵小樹，小樹後面是一口池塘，池塘不大，但有山、有水、有橋。池塘中間架着一座小石橋，將池水一分爲二，池水邊立着幾座假山，危峯兀立，怪石嶙峋。

春天裏，池塘裏的冰融化了，綠的像一大塊碧玉，幾條紅色的小魚游來游去，不時吐出幾個小泡，在池面上盪出一道道水紋，彷彿告訴我們“春江水暖魚先知”。

夏天，池塘裏先長出幾顆翠綠的荷葉來，過了不久，粉色、紅色的荷花也從水中冒了出來，小魚兒害怕夏日的照射，也躲在荷葉荷花下面，不時碰動荷莖，遠處看去，好像是荷葉荷花在那裏無風自動。池邊的小樹上知了在不停地叫着，引來不少學生去捕捉它們。

這就是我們學校富有生機的一角，也是我最喜歡的地方。

初一寫景作文：校園一角10

我的學校——馬杭中心小學，是我們學習的地方，是我們成長的樂園，更是我們幸福的殿堂。這裏有宏偉高大的教學樓，有寬敞明亮的教室，有藏書萬冊的圖書館，還有熱鬧非凡的操場……..

剛走進校門，沿着幸福大道往前走，就來到了我鍾愛的校園一角——依柳園。這裏有一個小小的呈月牙形的池塘，池塘裏水不深，游魚水藻可以看得一清二楚。雖然已經初冬了，但池塘裏的小魚仍然歡得很，一會兒排成隊，從東向西遊；一會兒全部散開，不見蹤影；一會兒又圍成一個圈，跳起了舞蹈……幾棵枯黃的柳樹搖擺着身子，爲依柳園增添了冬日的美感。啊，那兒還有一位身穿長袍的老先生呢！他依柳而坐，左手摸着鬍鬚，右手持畫筆，頭不時地向遠處望去，似乎在思考該怎樣作畫，從哪一筆入手。突然，他緊鎖的眉頭舒展開來，揮毫潑墨，不一會兒就完成了一幅《菊韻圖》。告訴你，這位老先生就是我們馬杭的名人——惲南田，大家都尊敬地稱他爲南田先生。他的詩、書、畫堪稱“三絕”，自創了“沒骨畫法”，他是常州畫派鼎鼎有名的大師。依柳園是我們通往食堂的必經之路，每次吃完午飯，我總要去那走一走，瞧一瞧，呼吸新鮮空氣，還要和南田先生說說心裏話。當我考試考砸時，南田爺爺安慰我：“孩子，彆氣餒，俗話說‘失敗乃是成功之母’，下一次加油！”當我得意洋洋時，南田爺爺又輕聲在我耳畔說：“孩子別得意，這只是你人生中一點點的進步。驕傲使人落後，謙虛使人進步。”久而久之，南田先生已經成爲我最知心的朋友，我和他無話不談。

獨特的依柳園，令人敬佩的南田先生，美麗幸福的馬小校園，我永遠愛你們！

初一寫景作文：校園一角11

說起校園，我馬上就會想起校園裏最美麗的風景——董爺爺的花園。

走進了花園，一眼望過去，都是一些用舊塑料、舊輪胎和廢棄物做成的人偶。一大片碧綠的草地映在眼前，讓人感到眼前煥然一新，十分清爽。草裏隱藏着好多五顏六色的花朵，十分美麗。

觀賞過美麗的花朵，你只要一擡頭就可以望見一棵茂盛的大樹，一些凸在地面上的樹根被打掃得格外乾淨。這棵大樹雖然樹枝不太多，但每根樹枝上都掛有稀奇古怪的面具，讓人看了非常想笑。

這棵大樹充滿了生機，彷彿是一位挺立着的看門人，時時刻刻看守着我們的校園。春天，春暖花開。大樹上長滿了翠綠的新葉，就像一大塊無暇的翡翠。夏天，烈日當空。這棵樹的葉子更加茂盛了。你可以在樹下乘涼，這時，你一定會感覺無比涼爽。秋天，秋高氣爽。樹上的樹葉慢慢變黃，枯黃的樹葉隨風飄落。冬天，北風呼嘯。大樹的葉子都掉光了，可它還是堅定地立在那兒。

董爺爺的花園真美啊!雖然剛步入春天，但是有哪一處校園的春景能比得過董爺爺的花園呢?

初一寫景作文：校園一角12

我的校園十分美麗，有寬闊的操場，有令人敬畏的升旗臺，有充滿着歡聲笑語的活動場地……但是最令我着迷的是校園的津明園了。

走進津明園，首先映入眼簾的是美麗的長廊。長廊裏有供人休息的石凳，石凳旁有一棵紫藤樹，它彎彎曲曲，形態萬千，盤曲而上，鋪在了長廊頂上，爲我們遮陽。撫摸紫藤樹，你會感到它粗糙的樹皮。陽光透過紫藤的縫隙，將紫藤影倒映在光滑的大理石地面上，不僅托出了紫藤的美，還把大理石光滑的表面照射得如同泛着耀眼的光，美麗極了。

走出長廊，就看到了津明橋，津明橋橫跨在津明池上，聽老師介紹說是爲了慶祝香港迴歸而建造的，橋面上還有用鵝卵石鋪成的紫荊花，下面刻有“一九九七”這幾個字。橋的“身軀”上還刻着各種各樣的圖案：有竹子、小草、荷花、牡丹、桃花等，看起來栩栩如生，十分神似。

站在橋上往下望，便是津明池了。津明池的水真靜啊，靜得猶如一位沉睡的美人；津明池的水真綠啊，綠得像一塊珍貴的碧玉；津明池的水真亮啊，陽光照射在水面上，湖面閃爍着耀眼的光，怎麼看都那麼迷人。你仔細觀察，會發現有小魚在水底歡快地玩耍，給寂靜的津明池增添了幾絲生機。岸邊的紫藤垂到水面上，彷彿在跟津明池招手示好呢！

下了橋，就來到了蘑菇亭。蘑菇亭是用光滑的大理石築成，用一根石柱支撐着，遠看，還真像一株巨形蘑菇呢！擡頭望，蘑菇亭的頂很光滑，也非常大，我們可以坐在下面乘涼。

亭外，是一株株美麗的桃花樹了，春天來了，粉嫩的小桃花開了，星星點點，裝扮着桃花樹，也裝扮了津明園，在桃樹下方的四周，還圍繞着許多藍色的小野花，陪伴着桃花樹，真是萬粉叢中一點藍呀！

校園裏的津明園可真美呀！

初一寫景作文：校園一角13

在一個萬里無雲的晴天，陽光格外明媚，萬道金光穿過濃密的樹葉照耀着廣袤的大地。在這個美麗的天氣，我漫步於校園，忽然眼睛一亮，發現了一個古色古香的地方---尚書房。

踏入尚書房，彷彿進入了一個全新的世界，明亮而不耀眼的燈光使你急躁的心靈得到了安撫，讓你沉靜下來，忘卻一切雜事閒話，靜靜地在這裏讀上一本好書，陶冶性情。從此坦然面對一切，樂觀積極，不再被雜事雜話所困擾。

書架是木質的，上面一圈一圈的年輪彰顯出歲月的滄桑，文化底蘊的豐厚。手一扶上去，沒有一根木刺的出現，木頭溫和滑潤，讓人感受到一種實實在在的感覺，沒有半點虛假。這難道不正如人生嗎？人一生要實實在在，來不得半點虛假。

書是精裝版的。大大小小的書，一本本直立着，彷彿是一對對意氣風發的少年，春意盪漾。從《世說新語》到《巴黎聖母院》；從《悲慘世界》到《草房子》；從科普名著到經典童話，古今中外經典書籍應有盡有，使人眼花繚亂，無從下手。即使有這麼多書籍，書房也顯得有條不紊，一目瞭然，無不使人驚歎。

那裏還配有椅子與桌子，桌子上配有乾花，使我思潮騰涌：我彷彿看到了一位披着羊毛大披肩，身着黑色的及踝長裙的女士，款款坐在椅子上，面前泡杯現磨意大利泡沫咖啡，手捧一本《悲慘世界》，是多麼的富有詩意。

尚書房，這麼一個古色古香的、有情調的地方，使人脫離了喧鬧的人羣，進入一個全新的世界，心靈得到了淨化。

它真是一個文化底蘊豐富，有情趣的書房，我喜歡它！

初一寫景作文：校園一角14

我的學校是一所環境優美、乾淨整潔的綠色校園。小鳥愛在這兒唱歌，花兒樂意在這兒爭奇鬥豔，放眼望去步步是畫，處處是景。我們彷彿置身於公園之中學習。

在諸多的美景中，我最喜歡的是“小足球場”。

清晨小足球場籠罩在冬日的薄霧中，像一個熟睡的嬰兒，一般那麼寧靜，那麼安詳，人工草皮上結着晶瑩的露珠，就像嬰兒的臉一樣潤潤的，溼溼的。

早上，我們來到了校園。小足球場也張開熱情的懷抱歡迎着我們的到來。有的在那踢球，有的在那跑步，還有的小朋友在那裏打掃衛生。

一到中午我們就在老師的帶領下來，到小足球場，享受冬日的暖陽給我們的饋贈。我們在球場上嬉戲打鬧。熱了，就把衣服扔得老高;累了，就乾脆懶洋洋地躺在地上，擺一個大大的人字形。有的女孩倚在球門框安靜地看書，有的男孩則三三兩兩地玩着卡片，直到排隊去午休時，男孩們才依依不捨得離開球場。

下午纔是球場上最熱鬧的時候。這時，上體育課的班級都來到球場上。瞧!球場上正在進行激烈的足球對抗賽。有時，看球的人爲了一個錯失良機的球，唉聲嘆氣;有時，一個精彩的射門，讓觀衆歡呼雀躍;有時，人們會盯着一個緊張的傳球，秉住呼吸。球場上，不成了我們歡樂的海洋!

隨着傍晚的來臨，球場上也漸漸恢復了寧靜。我們家就住在學校附近。每次我一寫完作業，只要有空，爸爸媽媽便會帶着我來到學校運動，有時打打羽毛球，有時踢踢足球……

小足球場記錄着我歡樂的童年，記錄着爸爸媽媽和我在一起的時光!我愛你，小足球場!

初一寫景作文：校園一角15

在學校的東北角，有一座花壇。那兒春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天落葉飛舞，冬天白雪一片。校園的這個角落，是我最流連的地方。

春天，春姑娘給花壇帶來了生機。小草探出了毛絨絨的小腦袋，光禿禿的樹幹上鼓鼓囊囊的小包包裏抽出小小的嫩嫩的芽兒，草叢中搖搖晃晃的小野花不時引來一兩隻小粉蝶，圍着花兒翩翩舞蹈。一羣低年級小學生嘰嘰喳喳走了過來，有的在草地上做遊戲，有的低下頭欣賞漂亮的小花，還有的追逐着慌慌張張要逃走的小蝴蝶。他們就好似一隻只淘氣的小猴子，似乎要把憋了一個冬天的力氣都釋放出來。

夏天，夏姑娘給花壇送來一片清涼。花壇的幾棵樹舒展腰肢，濃密的葉子遮擋住炎熱的陽光，它努力擴大自己翡翠的地盤。課間十分鐘，同學們坐在樹蔭下乘涼，有的看書，有的討論課堂上老師留下的問題，還有的閉上眼休息。

秋天，秋姑娘給花壇帶來了蕭瑟的秋意。那從枝頭飄落的樹葉，像一隻只黃蝴蝶紅蝴蝶，在空中飛舞。落葉一片一片聚集在樹底下，被太陽照着，被秋雨淋着，慢慢發黑枯萎，漸漸和泥土混在一起。咦，怎麼這麼香？噢，原來是桂花開了！黃的像金子一樣，甜甜的香味讓人沉醉。小心折下一枝，夾在課本里，上課時的心情很美很美。

冬姑娘是個慢性子，不急不慌走在最後面，她帶來的禮物，最讓我們喜歡！天空中飄飄灑灑開始下起雪來。不一會兒雪下大了，紛紛揚揚鋪天蓋地，一會兒花壇就鋪上了一層白色的絲綿毯子。全校的同學們都蜂擁而出，大家在雪地上盡情狂歡。

這麼美麗的校園，一年四季都有吸引我的地方。我愛三小，更愛校園的這個小小角落。