見證參考

見證1

“新年門邊彩虹鮮”——大家知道這句謎語的謎底是什麼嗎？沒錯，謎底就是我們——春聯。每逢過年，我們都會走進千家萬戶，成爲每家新的成員，見證着各種各樣的幸福。

看，我的兄弟姐妹一個個都被人們帶回家了，他們成了主人家的一員了。“沙沙”，咦？我怎麼感覺身體輕飄飄的？哦，原來是我也幸運地被選到了，呵呵，看來我也有主人了，也有新的家了。

挑中我的，是一位小女孩。來到新家，整潔乾淨的環境令人舒心。大年三十那天，小主人在家人的幫助下，把我貼到了大門上，喜慶的色彩立刻瀰漫了屋裏屋外。

終於等到了下午五點鐘，小主人的家人開始張羅起盛大的晚餐了。過了幾十分鐘。哇！好香呀！我都快流口水了。到了晚上，小主人和家人正聚在一起吃年夜飯呢。看着一桌的美食，我只能眼睜睜地看着小主人和她的家人香噴噴地吃着。這和諧溫暖的畫面任誰都不忍心打擾。

“嘩嘩”的流水聲在我耳邊響起，原來是小主人和她的媽媽在洗碗，真是個孝順的好孩子。“咻——”“咻——”，我的耳邊又響起了煙花升起在空中的聲音。“嘭”“嘭”，煙花綻放了，好漂亮！“咻——”又是一發煙花，“嘭”，煙花在夜幕上綻放了，就像朵盛開了的、正流光溢彩的玫瑰花。

“別玩了，快進來看春晚！快點！”小主人的媽媽在門口喊着。小主人和她的弟弟趕緊跑回客廳……“哈哈……”“哈哈，太好玩了……”全家人的笑聲時不時傳到門外，傳向遼遠的夜空。

感受着佳節的暖暖春意，我不禁低頭看了看自己，輕聲吟誦起來：“幸福門第春常在，和睦人家笑聲多。”

見證2

每當放學，我就會發愁，又要擠車了，走回家時聽着同伴說着這個車子是什麼牌那個車子是什麼牌，突然發現真的變了好多！現在面對着這花花綠綠的世界，不斷髮展的社會不禁感嘆，也許我見證了這一切！小時候，在交通工具不是很齊全的的時候我記得家有一輛自行車，小時候的我很喜歡騎自行車天天騎車出去溜達！聽媽媽說那是她的嫁妝，在當時是流行三大件那時候誰家嫁閨女要是有三大件當嫁妝，那是相當富有的。

由於我媽要上下班，每次她都要騎着自行車騎好遠好遠，每次回來都很累，躺在炕上就不想起來，有時候實在累得不行了就不做飯，然後我們就要吃爸爸做的可遠觀而不可褻玩焉的飯菜，可是沒辦法，因爲媽媽很累。最後有一天我爸一狠心就買了一輛摩托車，讓我媽天天騎着摩托車上下班，每次她回來，臉上總是帶着開心的笑容，因而我也會天天吃到好吃的飯菜。每次聽到摩托車哄哄的聲音，我就會出去接媽媽圍着她轉圈，然後好奇的看着摩托車，看着這個當時風靡一時的交通工具！

我爸爸是做小買賣的，所以他有一輛三輪車，上小學的時候最盼望過下雨天，因爲這個時候爸爸就會開着三輪車來接我，當時三輪車是稀有動物一般家庭沒有三輪車，沒當放學我爸爸來接我的時候，我就會在同伴們羨慕的眼神中自豪的坐在三輪車上，大聲的說着明天見的話，每當這時我都會覺的點點滴滴的雨也在爲我高興，道邊瑟瑟的樹葉聲也在爲我大聲的說着我好開心的話。

現在在我家車庫裏的是一輛汽車，兒時的三輪車已經不知所蹤，摩托車也寂寥的呆在一個角落裏，落滿了灰塵，而三輪車已經被收破爛的呼喊聲拐帶走了。

有了好多種車子，每種車子又有很多型號，大街上琳琅滿目的車子，行駛過一輛一輛的車子竟然好久都沒有重樣的，從小至大，也不過十幾年這個社會已經由貧窮落後發展至現在時刻在改變的新時代。

我見證了當今社會的發展，我見證了我們現在的國家是怎樣有一個落後貧窮的小國發展成現在一個泱泱大國，每當我看見街上普遍都是小汽車時，都會感嘆一句：社會真的發展太快了！

見證3

見證童年美好的是老家的老屋。記憶中的老屋不老，只是它太大了，就像長了好多年似的，幼時的我總是這樣想。爺爺奶奶總嫌它太大，進進出出都好麻煩，但我卻頂喜歡，因爲有了足夠大的空間供我玩耍。現在還記得，幼時的自己渾身都消耗不盡的力氣，從東跑到西，從前跑到後，就連喝口水都要跑個馬拉松。奶奶總說我沒事瞎忙活，我小嘴一撅，依舊我行我素，繼續來回奔忙，揮灑汗水，樂此不疲。

記憶中的老屋有許多樂趣。豎起的一個鐵架子，我央求着爺爺給我改裝成了鞦韆，之後在那上面蕩啊蕩，爺爺奶奶從此都不敢對我放下半顆心，生怕哪天一個不留神摔個嘴啃泥。

家裏給小狗搭的狗棚，我不知在那兒玩過多少次，只記得小狗不止一次抗議我非法入侵狗宅。爺爺侍弄的一方小花壇，年年落紅滿地，歲歲凌亂不堪，罪魁禍首誰都知道，特別是老屋一定心知肚明，可我卻從未捱過罰，不知道是不是老屋幫我隱瞞了事實真相。還有庭院一角的那棵歪脖李樹，到了秋天，被滿樹的果實壓得更彎了，正好到了我力所能及的高度，於是一個個鮮黃鮮黃的李子就全都到我貪吃的嘴巴里啦！我也想分給老屋一點點，可是我又怎麼能找到它的大嘴吧？

時間就像一條淙淙流淌的小溪，就連冬天的嚴寒也無法冰凍住它的腳步。媽媽把我接到了她的身邊，爺爺奶奶又在老屋住了一年，便也來照顧我，老屋先是失去了夥伴，之後便徹底冰凍在那裏。

我又回到老屋，它顯得老了，失去了往日的生氣，大門上掛着一把沉重的大鎖，一把鎖住了往日的歡笑，我走進它的懷抱，就像感覺單調的色彩在被一點點抹去，漸漸調製得五彩斑斕。

歪脖李樹開始搖動，像是在歡迎我。我站在院子中央，看着夕陽一點一點隱沒在那顆樹下，天空吞噬掉了最後一抹晚霞，琥珀色的暮靄開始從東方蔓延，我像掉進了一幅巨大的水墨畫。

老屋，承載着我兒時的記憶，見證着一段無法再回去的美好過往。人得有個念想兒，念想兒就是我們的根，我們的魂。

見證4

擡頭望着夜空的美麗，有不同的風景值得回憶。

我的呼吸反覆練習走過的痕跡，而明月則銘記這旋律。___題記

秦時明月漢時關。時光如水流一般悄然溜走，世事多變。然而，從古到今，不知多少個歲月，它都在默默地守望，如同事關的守望者，見證着這大地滄海桑田的鉅變！

歲月如歌，歷史如一張張泛黃的羊皮紙，滄桑而厚重，月光如仙人的畫筆，將歷史在這羊皮紙上——再現：

第一抹，描繪了越王勾踐破吳歸後，壯士還家盡錦衣的豪情萬丈與宮女如花滿春殿的輕歌曼舞，色彩是這樣鮮亮，卻漸漸，漸漸地淡了，只剩下一幅鷓鴣棲落的斷壁殘垣圖景。

第二抹，月光洋洋灑灑地潑出一條奔涌江流，這正是周瑜大破曹軍的古戰場啊！雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅該是多麼悲壯的場景。赤壁一戰是周郎事業的頂峯，也是他命運轉逆的起始點。再輝煌的功績終究逃不過這滔滔江水的淘洗，再熱情的頌歌也不過是爲公瑾的英年早逝塗抹傷感……

第三抹的月光在羊皮紙上凝成一個光點，明亮的像顆星。逐漸盪漾開一個輪廓，那是個手持羽扇站於城垣之上的形象。功蓋三分國的雄才大略終是無法掩埋那“出師未捷身先死”的遺憾與沒落……

雪蓮，冰山，羊羣，消瘦的他！第四抹，月光聚了又散，想極力勾勒出他的身影，可是依舊是那麼朦朧。十餘年風霜雨雪已將他的容顏朦化，可他的身形依然是那麼正直，因爲他矢志沒忘自己是大漢使臣。他的心早已化爲天山上那朵盛放的雪蓮。

時光傳不斷，世事變遷，明月照我心，歷盡滄桑渾不變。

不論成與敗，月光始終見證着生命的跌宕，熟悉的旋律彈奏着歲月的篇章。

不問成與敗指蒼天，我以明月爲鑑！

見證5

我被爸爸送去游泳，一路上雨卻“嘩啦啦”的不停下着，頭頂上的烏雲壓得我喘不過氣，久久不肯散去。而爸爸一如既往地在我耳邊訓話，聽得我頭昏腦漲，意亂心煩。我不耐地別過頭想：什麼時候到啊，糟老頭子太煩了。

好不容易等到烏雲散去，下起了綿綿細雨，就連我的心也癢癢的、迫不及待的想要去擁抱這場及時雨。這時，一聲吼叫喝住了我，我的好心情又沒了。我不快地回頭，只見那老頭握着大紅水壺要遞給我。他還不忘沒好氣地將我訓上幾句：“平時都不喝水，游泳必須給我喝！感冒了有你好看的。”沒等他說完，我就將水壺奪過走了：又是這種態度！

我像往常一樣以爲爸爸不會來看我游泳，但我還是期待地瞟了一眼池邊：果然！我就知道，是我想多了。心有不甘的我又望了一眼旁邊有家長陪同的小孩，失落地遊走了。出乎意料的是，在我身後發出了熟悉的聲音。我猛回頭，見爸爸正拿着水壺喊我喝水。我雖不情不願，但心裏仍有蓋不住的雀躍。一口糖水下肚，原來的幾絲涼意，立即一掃而光，暖洋洋的感覺在我的身裏蔓延開來。這時我明白了爸爸讓我帶水壺的苦心。一股暖流涌上心頭，我又有了游下去的動力。我便又遊開了，身邊不斷有水流過，那糖水持續不斷地發揮着它的餘溫，全身都暖洋洋的。我邊遊邊想：我之前是不是有點過分了，錯怪了他，又覺得自己太幼稚了，只爲了一點小事就和爸爸鬧彆扭。其實他是很心疼我的，只是不擅長表達而已。想到這，心中不快渙然冰釋。

我又看了看站在水邊默默注視着我的人，解開了心結的我，終於舒展了眉頭，睜開了那雙從未看清事物的眼，見證了一直就在身邊的美好。

見證6

今天，我們下午在科學室做模型。

三位評委分別給每組發了個任務單。現在是討論時間，我們一拿到任務單就立刻開始討論，我說：“任務是建一座長和寬至少30釐米的房子，而且房頂不能是平的，我們先還是畫一個簡單的結構圖。”我說完，拿了左手邊的紙，在背面畫了個三角頂架，還在下面畫了一個簡單支架，標上了大概想的長度—30釐米。對組員看完，我們開始分工，我負責搭一個房子的支架，陳軒言、莫麗娜做房頂和窗子，黃曉燕當“雜工”（見什麼缺，就幫什麼）。由於莫麗娜有陳軒言，搭得比我要快，到時房頂搭好了而房的支架沒搭好，就沒什麼用了，黃曉燕十分明智地選擇幫我，很快，我們就與她們的腳步相平行了。

當簡單支架搭好後，我們拼要求中需要的屋頂和窗子。屋頂加一個棍就可以大功告成了，我們離勝利不遠了！這時，科學老師來了，我們本以爲科學老師會開心一場，而沒想到科學老師指着房子說：“高度夠了，就是長不夠。”我們向科學老師指着的方向望去，喲，還真不符合要求！陳軒言急中生智，說：“再加一個支架，成雙層的支架，屋頂也再加一個屋頂，那長不就夠了嗎？”說做就做，我們終於把要求給做好了，現在已經及格了，而我們的目標是滿分！

所以還得裝飾一下呀！我們總感覺有些不穩，想加一些零件。這時，我想到了一個常理，三角形具有穩定性。我就依葫蘆畫瓢給支架中間插了一個三角形。呼，在表面上，穩定多了。莫麗娜提出：“你們不感覺上面這個屋頂太空了嗎？”我們點了點頭，立馬在上面加了一朵花。陳軒言說：“哎，如果我們加個門的話……”“就完美了！”我接上陳軒言的話，拼到了門的一半，我們陡然發現，零件不夠了！成連忙趕上講臺拿零件，這才解了燃眉之急。

總算大功告成了！我們已經加不下裝飾了，看看別的組，有點歪歪斜斜；有的空空落落的；還有的連支架都搭不穩；更有的連要求都不符合，一句話，我被他們給醉倒了！而成就感涌上我心頭。

這，就是我們合作的見證！

見證7

酒入豪腸，七分嘯成劍氣，三分釀成月光，繡口一吐就是半個盛唐。

——余光中《尋李白》

夏雨轟隆，一道閃電劃破天幕，劈開一個盛唐在我眼前……此刻，夜雨未落。

尚年少的你有登天之志，一身素銀長衫，滿腔傲世之情，才高八斗，狂放不羈。你發現了長安，你知道那是朝廷，是無數士子大展鴻圖的“聖地”。

雷聲漸大，淅淅瀝瀝的雨開始從太虛滑落，落在窗外的劍蘭葉子上，雨珠暗淡無光。

又聽到你的腳步，從清晰到漫幻，又從漫幻到清晰，你迷失在長安街頭。罷了，文人相輕的長安畢竟不是一個清高而狂傲的詩人的久留之地——再說，長安也留不得你。你又可以自命“楚狂人”、“風歌而笑孔丘”了，君子如蘭啊！

“譁——”雨終於傾盆而下，劍蘭葉子上的雨珠變得透明，拂曉將至，珠子開始反射出華光……

你又被召回長安，你回去了，帶着得意與風光——儘管你的生花妙筆即將寫出裝點盛世粉飾太平的吟風卉月的文章。但——誰又能及在長生殿前，楊玉環研墨，高力士託靴，你臥而揮就《青平調》的那份千古風流？

在我眼前，又出現了劍蘭上的雨珠。夏雨漸小，珠子在劍蘭上揮發出極致光彩，晶瑩而閃亮的光刺入衝動的心扉，我驚喜，但……那顆水珠，正慢慢地從修長的葉子上向下落去。

還是長安，你回道望他，他也正以一個王者的姿態傲然注視着你，夕陽下，城牆上空寒鴉數點。你終於明白了，被逐出長安，錯的永遠是你。

我大喊：“不——”而水珠卻以盛到極致且開始衰敗的美凝至葉尖，而後墜落於地。

畫面消失了，最後，謫仙投身於採石磯。

摔碎的水珠成了一地銀輝，靜靜地反射着無數朝陽，震懾人心——我心寒矣！

一滴雨水可以見證整個世界，而李白，見證了整個歌舞昇平的盛世大唐，在這清朗的黎明，我爲你見證。

見證8

翻開我的小木箱，裏面有一條簡單而珍貴的圍巾，不僅勾起了我往日那段美好的回憶。

到現在我還清楚的記得，那是一個白色的季節，雪花猶如鵝毛一般飄向世界的每個角落，此時，我正在讀小學，每天放學母親都會來接我。有一次，在路上我看到同學們都圍着漂亮的圍巾，我很是羨慕。回家後苦苦哀求母親買給我，可母親果斷的說：“不行，怎麼可以這樣，別人有什麼你要什麼，這是個什麼習慣？再說家裏也沒有這個錢。”“不，我就要，我就要。”我委屈的說，接着哭着跑出家門。

此時，外面正下着雪，混合着我的哭聲，淚水止不住的往下落，心裏充滿了對母親的不解，甚至以爲母親不再愛我了。

以後的每天，母親依舊的來接我，可我就當她是空氣，對母親不理不睬，不過，我從來沒有放棄對圍巾的喜愛。每天早上我都會癡迷的在商店門口默默看着心愛的圍巾。

漸漸地，母親發現了我的心事，但她絲毫沒有要去買圍巾的意思，只見她去過商店，不知道幹過什麼？從那以後，母親來接我的次數少了許多，並且每晚都是最後一個睡，早上起來眼睛紅腫着。

我很好奇每晚都在幹什麼，於是我夜裏我也沒有睡，靜靜地觀察着母親。

大約到了九點半左右，母親從櫃子裏拿出針和線，還有那未打完的圍巾，此刻，我的心感到了無限的'溫暖。原來母親到商店去是爲了買針線給我打圍巾。可我還那樣的對母親，眼淚不住的往下掉，嘴角小聲的念着：“母親還是愛我的，還是愛我的……”

第二天早上，牀頭有一條白色的圍巾，這不只是一條簡單的圍巾，還是母親的汗水和愛的結晶。

我輕輕的關上了小木箱，心想：這是我最好的禮物，也是母親對我愛的見證。

見證9

把自己當作珍珠，就時時有怕被埋沒的痛苦，把自己當作泥土吧，讓衆人把你踩成一條路。

——魯藜

我是一個爭強好勝的人，總想什麼事都做到最好。生怕自己的一點點榮耀別人看不見，於是我在學校裏是同學中的佼佼者，老師心中的好學生。

當我小學的時候，每次老師提問，總會把自己的小手舉的高高的，當老師投來讚許的目光，同學們贈予雷鳴般的掌聲，心中滿是驕傲。 到了初中，我以優異的成績當上了班長。可是到了初中的我開始變得內斂。我開始變得不再那麼積極向上。老師經常喊我到辦公室談話讓我主動發言給班級起帶頭作用。剛開始我舉了幾次手，後來我還是沒有堅持下去。漸漸的，我發現小學時的學習方法已不再適合初中，於是我的成績開始直線下滑。

終於，該來的這一天還是來了。那天中午自習了我正在努力的學習中。老師進來突然問我，早上的那部分報告我交了沒有，哎呀！這下可好，我忘了…那天老師很生氣，這下早想把我撤職的她終於找到了機會。傷心的淚水止不住的留下。嗓子眼裏突然像什麼堵住了說不出話，強忍住了淚水。儘管知道自己做的不對，但仍對老師的做法感到不服。畢竟老師沒有給我商量一下。那一刻時光變得暗淡，黑黑的天空低垂着，星星少了一顆，卻無人發現。心中的痛苦無法說出！

於是我開始了發奮努力，我開始虛心學習，開始不張狂，不想做一顆璀璨的珍珠，我開始做一條普通小路上的泥土。儘管這條路，很少有人去走。儘管我——普通的泥土，被無數的人去踩踏，但這條路卻變得最長最直。

珍珠很璀璨，但很少人見過他的光芒。泥土很普通，但他見證了人的成長。做一個簡單的人，或許有一天，發現自己早已名聲遠揚！

見證10

蕊蕊阿姨買新車啦，這個好消息像長了翅膀似的在我們這個大家庭裏傳開了，全家人都興高采烈。

“坐上我的車，讓你們擁有一路的幸福！”蕊蕊阿姨自信地說。

“真有那麼好嗎？”我半信半疑。

在接下來的日子裏，我一點一點感受到這份幸福！

一、漂亮的新車很溫馨

蕊蕊阿姨是特別細膩、時尚的人，她把福克斯新車打扮成了一個溫馨的“小屋”。福克斯車身是炫舞橙的顏色，十分顯眼，車子外形大氣，有風度。一坐上蕊蕊阿姨的車，就感受到她是精心裝點自己的愛車。一些精緻的點綴，從優雅的車用香水、別緻的水杯架、有序的雜物袋、到可愛俏皮的布偶……每一處的佈置都顯得很新穎，營造出了一個溫馨的個性空間。

二、自由的駕車很方便

蕊蕊阿姨買了新車後，曾帶我去過幾次超市購物。雖然時代超市、大潤發等大型超市離我們城裏較遠，但有了汽車，沒過多久，我們就滿載而歸，大大小小的東西不用擔心拿不動，往後車備廂裏一放。駕車購物，感覺真的是很方便。

她還曾帶我去江陰鄉下兜風。坐在新車裏，一轉眼的功夫，眼前便出現江陰鄉村風光：一望無際的田野，一行行蔬菜整齊地排列着，遠處是鬱鬱蔥蔥的樹林，彩色的小花星星點點，在綠草叢中微笑，鳥兒在婉轉地歌唱。優美的田園風光真令人陶醉。

三、回憶的照片很幸福

蕊蕊阿姨有一本隨身帶的像冊。裏面有一些老照片，其中的一張黑白照片是她小時候的，她爸爸帶着她站在一輛自行車前。提起這照片上的鳳凰牌自行車，蕊蕊阿姨感嘆道：“那時，自行車伴我度過了快樂的童年。”看着老照片，開着現在的新車，蕊蕊阿姨心裏美滋滋的。瞧，她笑得多開心! 她的笑臉，在炫舞橙福克斯的映襯下顯得格外燦爛！我也不由被感染了，幸福的感覺在車裏一點一點地彌散。

是啊，車子的變遷，時代的進步，社會的發展，幸福江陰的打造，在我們每個江陰人的心底積累下來的都是一種純純的幸福感！

見證11

當你呱呱墜地之後，淚水就會陪伴在你的身邊。有人說，淚水是悲痛的象徵。的確，不過如果你換一個角度來想，我們反而該感謝淚水了。

隨着時間的推移，你一歲了，還不會說話。如果大人爲你做的事不滿足於你的要求，你便嚎啕大哭，雙眼噙着淚水，誰看了不愛憐呢?媽媽抱起你，心疼地問你怎麼了，你不會說，一直哭。直到大人滿足了你的要求，你才破涕爲笑。

感謝淚水，感謝這象徵着一個可愛的小生命在慢慢成長的淚水，淚水使我們看到了人間之美——人們對嬰兒的呵護。

你長大了，不僅學會了說話，還學會了走路。你和小夥伴玩耍的時候，一不小心摔了一跤，鮮血直流，你努力抑制着即將流下的淚。疼你的奶奶發現了，馬上把你扶進屋，給你消毒、上藥……你疼，淚水一下子就涌了出來。

感謝淚水，淚水之後藏着親人對你多少愛啊!讓我們看到了人世間血濃於水的親情。

你成熟了，你懂得了堅強。可是，在一次考試中，你出乎意料地名落孫山，你傷心地哭了，淚像斷了線的珠子一樣落下來。不過，在這次流淚中，你學會了尋找自己失敗的原因，並悟出“人生難免有挫折”這個道理。

感謝淚水，淚水讓你悟出了一個個深刻的人生哲理，爲你美好的前途做了鋪墊。

一次，你去參加了一個葬禮，而這個離去的人生前非常愛你，你感到十分悲痛，流下惋惜的淚水。在流淚的同時，你恍然大悟：終究有一天，自己也會像葬禮的主角一樣，靜靜地離親人而去。

感謝淚水，淚水使你懂得了珍惜光陰，努力奮鬥。

這樣看來，淚水不再是悲痛的象徵，而是你享受愛的園地，悟出真理的明燈!淚水陪伴着你，正是爲了讓你感受到親人傾注在你身上的期望，也正是爲了讓你領悟出哲理，讓你的前途陽光燦爛啊!

衷心感謝淚水!

見證12

從小就喜歡服裝，喜歡美麗的絲綢，喜歡各種不同材質的面料，自然各種大大小小的鈕釦也就不例外了。

每次去到布料市場，就會跑到配飾區看看有沒好看的鈕釦，買些樣板回來，但大多數都是送的，甚至有些不要的衣服上有好看些的鈕釦，便把扣取下來，收在一個盒子裏，長此以往各式各樣的鈕釦，收集了不少，哪天閒餘時光，做了一件衣服，便從中選取幾粒相配的衣服配上。

衣服做的再好，沒有了鈕釦的點綴，就猶如一個漂亮的她或英俊的他沒有了思想與靈魂。

每一粒鈕釦，都有它的故事，有它的美麗，經過不少的打磨工藝，最後才通過設計師那靈巧的手配到了衣服上。

配扣時，一般都要拿着衣服穿梭於各大大小小的鈕釦店中，直至找到了心儀的那款，有時逛一天也未必能找到合適的，追求細節的設計師一般都不肯將就，只能找廠家提供樣板，大牌服裝公司的設計師便要求供應商自己開模起板，做出自己心儀的鈕釦。

更神奇的是我們的祖輩們，用各種美麗花色的布料車成一根根或圓或扁的布條，盤出各種美麗的鈕釦，配上旗袍、中式上衣、卦裙，把一個女人阿娜多姿、優雅典美盡情的展現了出來，沒有哪一種扣，能有它的靈動和美麗，那是帶着豐富情感盤結而成，甚至需要一針一線去完成。

有些鈕釦是來自於大自然饋贈，如木扣，珍珠扣，貝殼扣，鑽石扣等，這些扣便宜的要麼用於休閒的服裝中，貴重的則用於各種晚禮服中。

平時收藏來的扣子，喜歡把一部分五顏六色形狀各異的裝於玻璃瓶中，或另一些金屬色的用密封袋放於首飾盒中成爲風景。在某個閒暇的午後，對着面料，心心歡喜的擺弄那些釦子。

一天同事說，怎麼這麼普通的鈕釦，都能成爲一道美麗的擺設？是啊，若你對生活充滿熱情，就會對身邊的一切事物產生興趣，最後所有的一切都會成爲你流年的見證，哪怕只是一粒小小的扣子。

見證13

記得小時候，我看到爸爸媽媽用電腦，那時候的我，根本不知道電腦是什麼東西，只是一心想往上湊，探個究竟：電腦是什麼玩意兒？用來幹嘛的？可是每次這時都會有一隻相對於我來說大的手，把我抱到旁邊，那是爸爸的手！那時我會很氣憤，心想：哼！等我長大了，我也要用這玩意兒！

我上小學了，用電腦的機會也越來越多了。從一、二年級玩7k7k小遊戲到三年級正經點了，打起了字。那時候，我會想：原來電腦裏就只有這點兒東西。

到了四年級，老師對我們說，學校有一個網站，讓我們回去看看。學校也有網站？帶着一顆好奇心，我打開了電腦，輸上了網址。呵！真到了學校網站——龍出國際學校。我瀏覽着，感覺也沒有什麼特別之處，甚至感覺操作起來有點兒煩，一會兒要點這個，一會兒要按那個，不太方便。

上了五年級，好多作業老師都佈置在“班級博客”上，只要輕輕一點，就可以看到了，便知道了有這一回兒事。那時候我感覺到學校網站就是一本超厚版，市場上沒有，也買不到的一本“詞典”。看！“英語特色”、“語文特色”這樣的版塊你只要一點，便可以瞭解到，並且學習到。再點到“班級博客”，你可以看到許多“新聞”一目瞭然！既方便又快捷。

說到這兒，我想到了有一次，爸爸很早就來接我回家，因爲太急，我寥寥草草的記好了回家作業。回到家，打開“班級博客”一看，哇！原來這有我不知道的作業。我受到了教訓，以後，還沒放學我就記好了回家作業。

上了六年級，幾乎每個星期回家都要上學校網站看看，看看有哪些值得我們關注的消息，特別是博客上又增添了那些同學寫的好作文。從那一刻開始，我覺得學校網站是一個互相交流，互相學習的平臺。雖然，不能面對面的交流，但從每個同學的文筆中，可以相互交流和學習。

在這裏我要感謝學校網站，讓我學到了許多知識；感謝爲此付出勞動的老師們，謝謝你們讓我們學生有一個交流的平臺！

見證14

最初瞭解PEP是在高一開學的一次會議上聽了高老師的發言介紹。那時，PEP在我腦海中的概念很抽象，但聽說可以像寫日記一樣與老師交流、溝通。和很多同學一樣。懷着好奇、好玩的心情，我參加了PEP。

其實最初參加PEP並沒有帶給我太大的驚喜（那時候最讓我感到驚喜的大概就是學期末是發送的KFC套餐券了吧）。不知是不是因爲剛剛步入高中的關係，自己好象並沒有太適應高中生活。那時候的我不但成績平平，對待周圍的任何活動也沒有太大興趣，自然也沒有太用心寫PEP，有時候甚至覺得與導師沒有什麼共同語言，我曾經一度想要放棄PEP。

轉眼，就高二了，我換了PEP導師，但是一個我完全不熟悉的老師，我沒有太大的意願要和一個陌生的老師在PEP交流。我沒有對新導師寄予很大的希望，只有一個想法，那就是去應付。但是，新導師每次態度都很誠懇和用心，我有些感動，在新導師的引導下，當我看高年級學姐的PEP手冊之後，第一感覺是有趣，心中有嘗試一下的念頭，暗暗下了決心，要做好PEP。

我開始把PEP當作我的好朋友，開心、不開心都向她傾訴當看到喜歡的圖片，有意義的文字時，我第一個念頭就好似與PEP導師一起分享。就這樣，我從PEP中獲得很多對生命的感悟。我很快樂。

人生的方向需要信任來導航，而信任需要心靈感動心靈。正是在這樣的信任下，我一點一點成長，一點一點進步，現在的我，不但成績有所提高，對學校活動也積極參與，現任學生會幹部，也曾多次參與學校大型活動的主持。

人生何處不佈滿泥濘，又何處不充滿陽光呢？心絃爲樂觀的人而撥動，當覺得無助、失落和沮喪時，打開PEP，不經意地，就看到了鼓勵和希望。

參加PEP已經有兩年了，在這兩年裏，PEP見證了我的成長、我的進步。未來的路還很長，可能會鋪滿荊棘，但我總是能看到前面不遠處有我繼續前行的希望。

見證15

書是我的好朋友，我曾經忘了寫作業來看書，我曾經還竊讀過呢！不過我很快樂。

那次寫作業特別多，我忙不過來，我一會兒寫語文，一會兒寫數學。可是差不多每天看書的我，真是好想好想看一下故事書。

最後我下定決心，看一會兒故事書。

我從書架上拿下一本，是馬小跳系列中的：《名叫牛皮的插班生》，有滋有味的看着。馬小跳生動、調皮，但它講義氣，說話算數，說到做到，使我想起了，幼兒園時我的好朋友不講義氣，心裏就不舒服。我真想有那麼一位好朋友。我忘了時間，像在另一個世界遨遊。

看到馬小跳搞笑的時候，我忍不住哈哈大笑，把奶奶吵醒了，他問我作業做到那裏了，我只好編瞎話，說：“奶奶，我寫完了！”

奶奶說：“那你看書吧！”可是我突然想不行呀！“萬一爺爺檢查，怎麼辦？”我馬上寫了起來。奶奶丈二和尚摸不着頭腦地說：“你不是寫完了嗎”我說：“還有一點點！”我還說：“高興點，要向馬小跳一樣快樂呀！”

奶奶說：“你是不是故事書看多了！”

我說：“是，所以要快樂呀！”奶奶說：“快寫！”我馬上寫了起來。

我看奶奶看書的時候，偷偷看了起來，奶奶一擡頭我假裝看作業……。縱慾在認真看書的奶奶發現了我，馬上對我說：“馬上寫！”我沒辦法，只好寫吧！

這時我想：“奶奶要是溫柔一點，可愛一點，快樂一點，他的個性就像‘馬小跳的媽媽’丁蕊了！”

名人說得好：讀書是營養的麪包啊！

我的書雖然是竊讀的，但是我很快樂了，我要將讀書繼續下去！讀書是快樂的！