紅領巾作文（精選16篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的紅領巾作文（精選16篇），希望對大家有所幫助。

　　紅領巾作文1

紅領巾是我們中國紅旗的一角，他與國旗是一樣的，是用各位黨員的鮮血換來的。

我們一定要好好愛護他，不讓他受到各種傷害。

記得我一年級的時候，何老師在念誰可以當少先隊員的時候，我不由得緊張起來。非常害怕沒有我的名字。不過，因爲我的努力付出，最終還是當上了。從那個時候起，

我就發誓：“一定不讓他受到傷害，我是這麼想的，也是這麼做的。可是有一次，我犯了一個極大的錯誤。

星期二的體育課上，我去打籃球。打得汗流浹背。忍不住用紅領巾擦了一下。到了家裏，媽媽就問我爲什麼紅領巾這麼髒。在媽媽的逼問之下，我終於說出來了。媽媽沒有罵我，也沒有打我，他只說了一句話：“紅領巾是千千萬萬的黨員的鮮血換來的。”

從那時起，我真正明白、意識到了紅領巾的偉大。

　　紅領巾作文2

我是中國少年先鋒隊的隊員，胸前帶着鮮豔的紅領巾。

它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血 染成的。我們佩戴它並愛護它，爲它增添新的榮譽。中國少先隊已有70年的歷史，是在中國共產黨的直接關懷下建立起來的，是少年兒童學習共產主義的學校。目的：愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛護公共財物。作風：誠實、勇敢、活潑、團結。五角星加火炬的紅旗是隊旗。五角星是代表共產黨的領導，火炬象徵光明，紅旗像象徵革命勝利。右手高舉頭上的隊禮，表示人民的利益高於一切。 這些知識是我從網上查到的。紅領巾是少先隊員的標誌。

學校裏要好好學習，團結同學。在家裏要愛勞動、聽父母的話，爭取作一名優秀的少先隊員。

　　紅領巾作文3

現在老師每天要求我們戴紅領巾，我的XXX同學忘性可好了，就有三次沒有戴紅領巾，前兩次他都逃過厄運，但最後一次卻沒那麼幸運，前兩次他之所以逃過了厄運是因爲我準備了兩根紅領巾，在最關鍵時刻我借給他一根，要是我不這樣做，我們班就要上“光榮榜”了，我每一次把紅領巾借給他，我都興高采烈，每一次做完好事就有一高興感急涌心頭。

俗話說的好，娘有不如己有，我也不能時時都跟在他身邊，當我沒在他身邊時又被檢查老師查到他忘戴紅領巾，扣了我們班一分。知道了這件事後，我難過極了，頓時明白欲哭無淚這個詞是什麼意思了。於是我悶悶不樂，油油寡歡，可轉念一想，只要我們班齊心協力，加倍努力，失去的還會得到，想到這裏在我心裏產生一種巨大力量，二二班加油，讓我們手手拉手動起來，保護好我們班集體榮譽，讓流動紅旗每天都飄揚在我班上。

　　紅領巾作文4

我的水彩筆小巧玲瓏，既好用，外盒又好看。

外盒正面，湖藍色的底子上畫着兩隻可愛的米老鼠，它們正向着我們招手。米老鼠前邊站着一隻唐老鴨，看起來它高興極了。右邊還有一隻睡着的小狗，看它睡得多香啊！最下邊有一隻米老鼠正在開高級的小汽車。側面的粉藍底子上寫有不少英文字母，還畫有米老鼠彈琴和米老鼠唱歌的樣子。反面的圖案和正面的圖案是一樣的，只是多了幾個英文字母。

拿着長方形外盒上面的扶手，再輕輕的按住開關就能輕而易舉地打開盒子了。裏邊裝有十二支水彩筆，各是檸檬黃、金黃、淺綠、翠綠、淺藍、深藍，還有粉紅、桃紅、大紅、紫色、褐色、黑色。每支水彩筆的筆桿上都印有不同的米老鼠圖案，如米老鼠上街，米老鼠過生日，米老鼠變魔術……

我的水彩筆能畫出五彩世界，能畫出一幅幅和平的世界，用它畫的東西總是那麼逼真，那麼可愛。我喜歡我的水彩筆。

　　紅領巾作文5

紅領巾，是五星紅旗的一角，是少先隊隊員的標誌。

還記得當我一年級時，我剛剛戴上紅領巾。剎那間，我感到無比的激動和自豪！我想：我已是一名光榮的少先隊員了，我要負起少先隊員的責任。

每當看到紅領巾在飄飛，我都想起我是少先隊隊員，要樂於助人。記得有一次，同學有幾道難題解不出來，他絞盡腦汁也想不出如何解題。剛開始，我想從他身邊走過，可是當我看見飄揚在胸前的紅領巾時，我停下了腳步，走向了同學。我開始教他方法與公式，並讓他記住方法，讓他下次遇到這種題不再犯難……還有一次，四川大地震發生了，不少人陷入魔爪，，倖存下來的人也失去了家與親人……看到那一幕，我覺得他們好慘，便很想幫一下他們。所以當捐款時，我把零用錢也都拿了出來，捐給了災區，望着紅領巾，我笑了，這些錢能幫多大的忙啊！

　　紅領巾作文6

在我上幼兒園的時候，戴上紅領巾，成爲少先隊員是我夢寐以求的事，每當看到別人戴着紅領巾走在街上，紅領巾在微風中徐徐飄動，心中不由得燃起了羨慕之火。

到了小學，我如願以償地戴上了紅領巾，那時我在心裏暗暗發誓：我一定要把革命先烈的光榮傳統發揚光大，用自己的力量去幫助更多的人。

有一次，我和媽媽坐公交車。一位老奶奶上了車，我連忙站了起來，說：“老奶奶，您坐這吧！”老奶奶笑着說：“紅領巾，真好！”車上的人也說：“這孩子真懂事呀！”我也不好意思地笑了。

紅領巾，不是裝飾！是光榮的！不可玷污！它是國旗的一角，烈士的鮮血，更是一個時代的象徵，所以，我們要珍惜、愛護紅領巾，把革命先烈的精神一代一代傳承下去。

睡夢中，我面對高高飄揚的五星紅旗，莊嚴地宣誓：爲共產主義而奮鬥，時刻準備着。

　　紅領巾作文7

我和紅領巾在一起有五年了，而我和紅領巾之間發生的故事，也已經有五年了。

我從一年級就開始戴紅領巾了，記得我第一次戴上紅領巾時，是多麼的興奮啊，那天，我站在操場上，四五年級的大哥哥大姐姐們爲我們剛入隊的小朋友們戴上了紅領巾，和老師一起宣誓着，那時我是多麼的開心啊。

剛開始時還好，可後來，就不行了。我要麼忘帶紅領巾，要麼把紅領巾丟了，我現在已經用掉了七八條了，而且，因爲紅領巾，我不知被老師批評了多少次了。我以後一定會對紅領巾更加熱愛，決不對不起它。

我只要一看我的紅領巾，就會想起以前的戰爭時代，就會想起我們今天的幸福生活是解放軍用鮮血換來的，就會想起我們胸前的紅領巾是解放軍叔叔用鮮血染成的。

啊，紅領巾，我愛你。

　　紅領巾作文8

從小學到現在，紅領巾已經整整陪伴我四年了。紅領巾是國旗的一角，是少先隊員的標誌。

每當我有困難的時候，紅領巾就翹起那鮮紅的一角，促使我勇敢的去面對；每當我做好事的時候，紅領巾會飄揚起來，好像是在表揚我一樣；每當我犯錯的時候，它總是在提醒我，促使我及時改正。

紅領巾象徵着進步。它讓我們好好學習，天天向上，做一個對社會有幫助的人。

它也象徵着紀律。生活中不隨地吐痰，不隨便扔垃圾、垃圾要分類，購物時不要搶，排隊時不擠、不推、不插隊。這些小事情是每一個少先隊員都要做到的。

它還象徵着安全。過馬路走人行橫道、在回家路上不玩耍，不闖紅燈、不獨自騎自行車。

紅領巾讓我們懂得了少先隊員的責任與義務，讓我不斷進步，紅領巾！我會爲你增光添彩的。

　　紅領巾作文9

今天早晨，陽光明媚，我興高采烈地來到了兒童勞動所，跟小志做了一次有意義的勞動——洗紅領巾。

一開始，我像正在採蜜的蜜蜂一樣，忙得團團轉。我一會要拿水，一會要把紅領巾拿來，一會還要拿肥皂等等。等一切準備就緒，我把紅領巾放在桶裏，小志用肥皂把紅領巾披上了白色的紗衣，再放在桶裏浸泡，再等一會兒，水面上開始起着淘氣的泡泡。看到這個情況，我馬上掐了過去。一下子捏起一條紅領巾，刷刷的洗起來了。小志也不示弱，也跟着我刷刷的洗起來了。

等過了一陣子，十多條紅領巾終於被我們洗好了，我們把這十條紅領巾放在繩子上去曬。紅領巾隨風飄揚，好像在對我們說：“嘿嘿！！你們還真是不錯的孩子啊，你們把事情完成的這麼好，你們真是好孩子！”

　　紅領巾作文10

在家裏，我們都是“小皇帝”。今天，我決定一定要學會做一件家務。做什麼呢？我看了看被我扔在牆角的紅領巾，烏漆嘛黑的，都快成“黑領巾”了。所以，我就決定從洗紅領巾開始吧！

回想着以前媽媽洗衣服的順序，首先，我拿來一個空盆，然後放滿了水，還倒入了洗衣粉，可我把洗衣粉倒的太多了，弄出了好多的泡沫，結果我搓着紅領巾，整個盆子都是泡泡。唉！怎麼看似簡單的事，學起來就這麼難呢？

不過，還好，經過我多次的反覆的清洗之後，紅領巾終於變紅了。可是，還是有個不幸的事情，就是我的兩隻小手因爲一直搓紅領巾的原因變得通紅通紅的，怪嚇人的。但是，看到被我洗乾淨的紅領巾，我不免感受一切都是值得的，一切還是非常開心的。

通過這次做家務，我體會到了媽媽做家務的不容易和辛苦。我以後也應該幫媽媽做一些力所能及的事了。

　　紅領巾作文11

“紅領巾，胸前飄，少先隊員志氣高，紅領巾，胸前飄，少先隊員志氣高……”提起紅領巾，大家都很熟悉，紅領巾是國旗的一角，是由烈士們的鮮血染成，我們都很尊敬它，但是，如何尊敬，這是個問題。

很多同學都會說：“天天帶着不就行了嗎？”可是，不是這樣的，很多同學看似很愛護紅領巾，天天都帶着，沒有被記過一回沒戴紅領巾，但是一回家就把紅領巾給扔到沙發上了，甚至有的還扔在地上，你們說這樣是尊重紅領巾嗎？

我記得某個關於抗戰時期的新聞，裏面有一個日本女人說過：“你們都不記得了，我們還記那麼多幹嘛？”這句話說的也對，現在很多同學都對那段抗戰時期淡忘了，什麼“九一，八"之類的抗戰紀念日全部都不重視，都不瞭解爲什麼抗戰士兵們提到那段日子都如此憤怒，他們只當那是一些不需要太過尊重的風俗。試問若是全中國的小學生都這樣的話，那等到未來，還有誰記得那段歷史呢？

紅領巾是由歷史編織而成，紅領巾是烈士的鮮血染成。我連紅領巾都不在尊重啊，那麼誰還記得抗戰精神，誰還記得那段難忘的歲月呢？

所以，各位少先隊員，我們應該以身作則，不僅在學校記得帶紅領巾，還應該在公共場合、在家都對紅領巾無比尊重，對紅領巾懷着一顆崇敬的心，時時刻刻不忘革命的本心，那樣，纔是真正的尊重紅領巾！

　　紅領巾作文12

紅領巾是紅旗的一角，是每個少先隊員入隊上學時必須佩戴的物品。班級文明檢查中就有這一項，每天大隊委會有專人來檢查紅領巾是否配帶整齊，是否是全部人佩戴。這關係到每週的流動紅旗評比，所以，學生每天的紅領巾佩戴情況成了當班主任的我關注的一點！

在開學爲期幾周的時間裏，我班陸陸續續有學生不佩戴紅領巾入學，問其原因，說上學走的急忘了，有的說帶着勒的慌，有的.說不想帶……我班的紅領巾檢查員，經常給我抱怨，老師你看那誰誰又沒帶紅領巾，老師他這都是第二次了，剛剛開始的時候我還相信他們肯定有各種原因吧，我過問之後責備教育一番，最多罰罰他們抄抄課文，教育明天帶着就行。可是，一月下來，我發現隔三差五的不帶紅領巾的還是那兩三個釘子戶，經常給班級扣分，得不償失，這時我意識到了我的處理辦法並沒有起到解決問題的效果。

我鎮定思考了一番，第二天我站在講臺上，調理很清楚的給孩子們說，首先我結合學校隊會談了紅領巾佩戴的重要和必要性，然後着重談如何解決這兩三經常忘帶紅領巾的釘子戶，保證全班的榮譽不丟失，不在班級引起惡劣的跟風，我說到，我可以理解你偶爾忘帶，我會在給紅領巾督察員備用三條紅領巾，早讀檢查你沒帶，你可以去借用，放學還給她，但若是一週連續兩次以上沒帶的，那就是故意不遵守校規班紀，那隻能自食惡果，讓自己家人送紅領巾到門衛處，天天不帶，天天送送到你自己長記性爲止。

結合這兩條一寬一鬆的辦法，我班的紅領巾佩戴完整問題算是徹底解決了，每天所有孩子都能帶着鮮紅的紅領巾。關於紅領巾是否都佩戴乾淨，在衣服領下面，小組長課下相互檢查，督察員也會根據佩戴的情況結合班級小組積分制度來保證全班學生佩戴紅領巾的規範。

　　紅領巾作文13

我已經長大，媽媽爲了培養我的獨立能力，才能叫我做一些豬數百菜水果之類的事情。一天放學後我到農貿市場買幾個草莓，那裏的人很多，賣水果的地方我發現了一個和我年齡差不多的女孩兒，她的面前放着幾筐草莓，聽別人說她是趁放學的時候幫助大人的，一會兒她它長着一雙水汪汪的大眼睛，梳着兩個羊角辮，穿着一身黃色的來全。這引人注目的是在他胸前佩戴的那個紅領巾，鮮豔的紅領巾。

這個女孩兒的草莓非常新鮮，因此招來了不少不顧客，她儘管忙個不停，可臉上總是笑呵呵的，老奶奶你慢走，叔叔量好前那甜甜的與壞讓人覺得很舒服，我走上前問好價錢稱好稱好秤。從皮包裏拿出來了幾塊錢，後來一元錢映入了我的眼簾，這是我知道這半張給不給他的，這也是是上次帶豆腐乾的人早給我的呀，對別人能給我，爲什麼他不能給我呢？我不管三七二十一就把半張一元錢夾在了幾張錢裏，給了她那個女孩好。既然把錢收下了，我說了口氣邁步就走。

我還沒走幾步，那個女孩兒叫住了我我。咋了？我那放下的心又懸了起來，再高只是被他放下了，他找我算賬來了。在大庭廣衆之下照出醜，這可不是一件極光的事情。得出乎意料的，他有禮貌的說對不起，我剛纔算錯了，你多給我了一元錢。說完他從口袋裏拿出了一大袋新的又要錢塞到我手裏，這是我好像心裏打翻了五味瓶，酸甜苦辣什麼滋味兒都有，我不知如何是好，呆呆地望着她一眼。

他之前的紅領巾那火焰般的顏色是那麼鮮豔，那樣耀眼，那團。面對那團火焰，我的臉紅了，我的心顫抖，我不的衝上去把他給我的錢遊戲菜的籮筐裏。不管她焦急的海盛。轉身穿過人羣向外奔跑。

　　紅領巾作文14

中午大門口值班時發生的一件事，讓我心情沉重，不禁思考“紅領巾”對於每個小學生少先隊員的意義。大家都知道，紅領巾是少先隊員的標誌，是紅旗的一角，代表着革命精神的傳承。

中午值班時，聽到入校隊列中有學生在吵鬧，我便走到學生跟前詢問，原來是下校車時六三班耿若彤的紅領巾不見了，有同學說是同坐一輛校車的另外一個五年級女生拿的，女生不承認，彤彤呢又不依不饒，非讓人家把兜裏的紅領巾拿出來給她看，說自己剛纔不小心把紅領巾上整上黑色墨水了，如果有黑色墨水就是她的。女生爭不過她，但也遲遲不願意把紅領巾拿出來給她看，兩人便激烈地爭吵起來。我本想批評教育一下得了，但是彤彤大聲對着我喊：“我進不了校門，誰負責”。爲了不影響校門口隊列秩序，我讓兩人出列，等一會兒再做處理。結果在我整理隊列期間，依然能聽到她們的爭吵聲，儘管我也提醒了，還是無濟於事。直到最後學生全部入校，我回過頭髮現另一位女生已經走了，而彤彤則一臉氣憤地站在原地，我說：“你是高年級的學生，咱們該有高年級學生的姿態，在校門口集合時，當着那麼多學生的面吵架，影響多不好，不管是不是她拿了你的紅領巾，都不能得理不饒人呀！”她則流着淚大聲跟我爭執：“是她拿了我的紅領巾，我爲什麼不能要。我沒錯！”

面對這樣的問題，這樣的學生，我心裏很痛惜。我該怎樣讓她明白，有時候態度比對錯更重要。

下午，我又找到她，跟她聊天。起初，她依然覺得自己沒錯，也不理解老師。我告訴她，今天如果是我，我會怎麼做，讓她明白事情的解決方式可以不那麼激烈，用積極、樂觀、寬容可以是另一種“美麗”的結果。紅領巾之所以那麼鮮豔，是因爲有革命先烈的大公無私、奉獻精神，作爲一名少先隊員，我們有義務將這種精神永遠傳遞下去，讓紅領巾永遠“鮮豔”，不再“暗淡”。

　　紅領巾作文15

這兩天，不停地收到老朋友們“祝六十年前的小朋友，六一快樂”的調侃微信，說心裏話，心裏美滋滋的！

記得我們小學一入學，老師告訴我們：“人這一輩子，有三件最光榮的大事，少年時入隊，青年時入團，成人後入黨。”說心裏話，我們這代人小時候最幸福的事就是，加入少先隊，戴上紅領巾。

那時候，升到了小學三年級，纔有入隊的資格，在班裏只有“德智體”全面發展的最優秀的孩子，才能率先繫上紅領巾，每次入隊的小朋友，一個班也就是三五個，於是加入少先隊，就成了兒時的夢想。

我記得我是三年級第一學期入的隊，那一天在學校，校長給我戴上紅領巾，然後告訴我們：紅領巾是紅旗的一角，是革命烈士們用鮮血染紅的。入隊儀式結束後，回到班裏，老師教我們怎樣系紅領巾，怎樣愛護、保護紅領巾。

那一天的放學路上，胸脯挺得格外高，步子邁得格外大，雙腳落地格外響，那一天覺得天格外藍，太陽格外紅，小鳥叫得格外好聽。回到家裏，在父母親面前繞着圈炫耀。

還記得入隊以後，每天早飯後去學，總是先讓母親幫我把紅領巾繫好，然後昂揚邁步走向學校。那時候在學校，沒有入隊前，碰見老師是鞠躬；入了隊以後，碰見老師是敬禮！

還記得晚上睡覺前，解下紅領巾，工工整整地對摺起來，壓在枕頭下面。日復一日，天天如此。那時候，戴上紅領巾，成了一名光榮的少年先鋒隊隊員，覺着自己就是共產主義事業的接班人了。雖然懵懵懂懂，但能感覺到那份感召心靈的力量。

那時候，紅領巾給了我們人生的第一份儀式感，在這儀式裏，我們相信努力的價值，我們感悟到信仰的力量。

隨着時間的流逝，慢慢長大的我們，解下了紅領巾，卻把那份赤誠、進取和熱忱的初心，永遠系在了心中。

　　紅領巾作文16

每當春天來臨，漫山遍野的花朵開得燦爛時，一首熟悉的旋律在我的耳邊響起，一批新的少先隊員胸前飄着鮮豔的紅領巾使我想起了一年前的那條紅領巾。

一次，我正在跑步，誰知腳下有一塊磚，我被絆倒在地，好幾個地方都摔破了。我強忍着淚水，但這時的淚水就像不聽話的珠子滾出我的眼眶，身邊的同學看到了我的窘況竟哈哈地笑起來，時不時的還說："真沒用"。聽到這三個字的我，感到自己的心被刀割一般難受，我心想：昔日裏那些同學看到了我摔倒了，不但不來幫我，反而來嘲笑我。我再也忍受不住了，把壓抑在我心中的委屈和傷心全部都哭了出來。

此時從我後面伸出了一隻溫暖的手，我定睛一看是一個陌生的大姐姐，她像媽媽安慰着受傷的我。她緊貼着我，使我感受到了母親般呵護。那時的我像是艘小船，在風馳電掣的黑夜駛入了避風港。

我的腳因爲摔破了皮，走路不得已慢了下來，她俯下了身子，一路攙扶着我，把我扶入了教室，我問她叫什麼名字，她向我笑了笑，那是一張幫助別人而感到快樂的笑臉，應該是世界上最美的笑臉了。她對我說："我的名字你不必知道，因爲我是一名少先隊員！"說完，她自豪地看了看胸前的紅領巾。

雖然我並不知道她的名字，但她的話使我懂得了更多，從此別人有什麼困難我就幫助他們，因爲我是少先隊員！