關於牽手的作文

關於牽手的作文1

時間總會改變一些東西，即便那是一個習慣。這一切的變化，或許都是因爲人成長了的原因。

記得在我很小的時候，每次和爸爸媽媽一起出去玩，媽媽總會伸出一根食指，我握在手心裏，然後牽着我走。對我來說，媽媽的一根食指就是安全感的來源。所以，我每次都把媽媽的食指握得出了汗。

長大了些，長高了些。不再握着媽媽的食指了。每次出去，我總是習慣性地用胳膊緊緊地勾住媽媽的小臂，結結實實地勾着，還把身體掛在媽媽身上。有時媽媽可能覺得這個姿勢很便扭，會冷不防地把胳膊從我手中抽走，我一驚，但還是不依不饒地貼上去，把她的手更用勁地握住。媽媽怎麼也甩不開我，裝作無奈地撇撇嘴，任由我抱着她的手臂。可是我呀，早就捕捉到從她嘴角不小心逃出來的微笑。

又長大了些，像小樹苗一樣飛快地長着，但是我依然喜歡牽着媽媽的手。我不再和之前一樣那麼用力地拉着媽媽，而只是輕輕地勾着，細心地感受着媽媽走路時身體的搖擺，我會低下頭去，認真地看着兩個人的腳步，便調整速度，儘量和媽媽保持一致，以便讓我倆走得輕鬆些。

現在，我已經十四歲了，幾乎和媽媽一樣高了。我的手，甚至都比媽媽的大了。走在街上，我每次想去牽媽媽的手，但放眼一望周圍，和我同齡的人有那個大孩子還要拉着自家媽媽的手的？我思量了一番，覺得也對，我長大了，怎麼還要牽着媽媽的手走路呢？就又收回了手。

但有一次，媽媽拉起了我的手，我猛然一驚，回頭只見媽媽把我的手放在他的手心裏仔細端詳，笑着說：“還記得嗎？你小時候總是握着我的手指走路。那時候你多小呀，連我的一根食指都握不住。看看現在，你的手都比我的手大了……”說完還伸開她的手掌和我的重疊在一起翻來覆去地比對。我定定地看着媽媽，後面她說了什麼都沒聽到，我陷入了回憶裏……

以前生活的一幕幕像放電影一樣出現在我的腦海裏。十幾年來，都是爸爸媽媽照顧我，養育我。我什麼時候爲他們做過事呢？

我回過神來，輕輕地伸出手，緊緊地握住母親的手，向前走去……

關於牽手的作文2

“上天賜與人生命，藝術是生命的舞臺，”古今中外有很多人想通過藝術的方式來描述生命的意義，從中更好地體現出生命的價值，我見到過兩名舞者，我被他（她）們的表演徹底震撼了，兩個人用美麗的肢體語言將“不畏挫折，勇往直前”這八個字的意義表現的'淋漓盡致，如果您想更加深入的瞭解他（她）們的話就請您隨着我走入他（她）們的精神世界吧！

相信很多人都看過舞蹈《牽手》這個節目吧，兩名錶演者中她是沒有了一隻手臂的殘疾人；而他缺少了一條腿，但他們對生命的摯愛不屈服的精神卻在內心中燃燒着，以一種頑強的精神來填充着殘缺的軀體，讓我感到生命的力量與那份厚重。

在舞蹈《牽手》中我感覺到了兩名舞者對生命的摯愛，他（她）們全部的情感來表現生命，用心去感受生命，表演中他們時而在一起感受對方的快樂，時而分開感受着彼此的痛苦，他們真正的把對方當成了自己的一部分。在悲傷雄壯的音樂中，他（她）們把主人公的相愛之情表現得淋漓盡致，爲了讓生命之光更加絢麗他們頑強地拼搏着，在人生的長河中勇往直前。

觀看着他（她）們的表演我流淚了，由於身體的殘缺他（她）們每一個動作都面臨着摔倒；每一個動作都會有撕裂的疼痛，一場表演下來就會耗盡他們全部的體力和精力，但他們沒有被這些痛苦所壓倒，堅持用自己的全部力量來努力演示着生命的價值與意義。

通過這支舞蹈讓我更加深入了體驗到了生命的真正體會與意義。我想在日常訓練中他們或許也流過淚水，付出了正常人所付出一倍甚至幾倍的精力來完成好這段舞蹈，但他（她）們卻未曾放棄，繼續以自己的方式來表現出生命的輝煌與不屈的精神。與他們的精神相比我們在生活中遇到的一些小挫折和坎坷又算得了什麼呢？

朋友！別去抱怨，因爲微不足道；別去嘆息，因爲生活美好！人生終究要面臨着風雨的考驗，時刻準備着與坎坷的命運牽手，請您相信“風雨之後一定有彩虹”。

朋友！“請一定要相信風雨之後有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在您的左右”。

朋友！請不要浪費青春，抓住彩虹的尾巴與生命牽手。

關於牽手的作文3

文明是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的翅膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。其實，文明是每個人成長曆程中都要有所經歷的，也是每一個成功人士不可缺少的一部分。

什麼是文明？懂禮貌是文明，助人爲樂是文明，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰也是文明。總之，文明就是一種品質，一種習慣，一種受大家尊敬、推崇的行爲。文明，體現的不僅是一個人身上優良的品德，更體現了一個社會整體的文明進步程度。

我認爲，尊老敬幼、文明禮貌，是一名文明人的基本前提。泱泱五千年中華文明，素來講究文明禮儀，也沉澱了一個禮儀之邦的許多優秀品質。孔子就提出“不學禮，無以立”，將講文明禮儀作爲做人的第一條。作爲一名當代小學生，從小，爸爸媽媽就告訴我們要做一個有禮貌，講文明的好孩子，上學後，老師也常常如此教育我。說的就是我們學習應先學做人，做個文明的人，學做一個堂堂正正，懂文明懂禮貌的謙虛君子，然後才能成才。例如，見到長輩要熱情打招呼；同學之間彼此尊重，不講髒話，不相互打罵；不小心踩了別人的腳，要先說聲：“對不起”；別人幫你解決了困難，要對別人道一聲“謝謝”；坐公交車時，要主動把座位讓給老弱病殘者……這一切的一切，都是文明的馨香，有了這些習慣，纔算具備了文明人的基本素質，但這些習慣不是天生就有的，更需要我們在日常學習生活中逐漸養成。

其次，我認爲，能否主動熱情、樂於助人，是體現文明人修養的一個重要方面。現在，在社會上出現了老人跌倒沒人敢扶，公交車上有小偷沒人敢說，老人坐公交車沒人讓座，……事不關己，高高掛起的事情在社會上還有不少。作爲當代小學生，應該從身邊事做起，用自身行動抵制此類不文明現象。比如說，當同學遇到難題時，要主動幫助解決；遇到老年人過馬路，要主動攙扶；撿到貴重物品，要及時交到警察叔叔手中，等等。我想，只要我們每個人都攜起手來，人與人之間就會多一份溫馨，社會就會多一份溫暖，文明進程也會前進一大步。

再次，舉止得體、維護公德，是展示個人綜合素質修養、社會文明進步的重要標誌。現在，在小生活區亂扔垃圾，在公衆場合講粗話、大聲喧譁等不良現象時常發生。這些不文明行爲，表現了一部分人的陋習和文明素養的低下。作爲當代小學生，應從點滴小事做起，立志做一個素質高、公德意識強的人。例如，愛護校園和公園裏的花草，不隨意折損；不亂倒垃圾；有團結意識、紀律意識，積極參加集體活動、公益活動，做一個對社會有益的人……

講禮貌、樂於助人、維護社會公德，只是作爲一名文明人必須具備基本素質，其實還有很多方面需要我們大家去維護、去共建。比如說，熱愛祖國、團結協作、誠實守信、熱愛勞動，等等

朋友們，文明在行動，有你、有我、有他。讓我們撐起文明之帆，在文明的海洋中破浪前行，讓文明之花在心中綻放，做文明的主人，與文明同行吧！

關於牽手的作文4

成長的道路中，是誰一直牽着我的手，一步一步向前走呢？人生的道路上，又是誰與我們心心相惜呢？

我學英語已經有四年了。在這漫長的四年裏，媽媽負責我的接送，一個星期兩次。四年裏他爲我付出了多少？

記得有一次：學校作業特別多，一想到晚上還要讀英語班，就一個頭兩個大。便去跟媽媽商量能不能今天不去上課。媽媽想也不想就回絕了我。淚水立刻涌出了我的眼眶，我轉身跑進房間。心裏不停地埋怨媽媽：你又不知道我上學有多辛苦，壓力有多大，還要讓我去讀補習班。以爲我好像很輕鬆一樣，其實我過的也很艱辛……想起這些令人傷心的往事，一股酸楚涌上心頭，眼淚更是止不住的留下來。

“咚咚”我的房門被敲起。我以爲是媽媽來向我道歉了。打開房門，媽媽看見我一臉的狼狽樣，立刻開口教訓我起來：“你到底要磨蹭到什麼時候？不要拿作業多當藉口，就可以不去上英語班。我已經問過你同學了，他說他作業老早就做完了。反正你無論怎樣你都要去上英語班。”聽完這些話後，我氣憤極了，忍不住對媽媽大聲喊：“你什麼都不懂還說我。你瞭解我上學的艱辛嗎？你什麼都不懂！”媽媽狠狠在我身上扭了一下：“可以對媽媽這麼說話嗎？”

我什麼也不管，就把門關上了。我橫躺在牀上，任淚水在我身上傾瀉。淚水流進我的嘴裏，鹹鹹的；流進我的心裏，苦苦的。半晌後，我調整好狀態去上英語班。在那裏，我忍受着同學們和老師對我的嘲笑，那些諷刺的話語深深的扎進了我心裏。心裏對媽媽漸漸產生出一種怨恨。

“滴滴”時針準確的指向了10。這時媽媽端進了一杯牛奶，用溫柔的語氣對我說：“早點休息吧！”我發現媽媽的臉上沒有一絲嚴肅，卻掛滿了許多擔心。她的一舉一動撫平了我今天所受到的委屈。

現在我終於明白了。如果媽媽不是關心我爲什麼要打電話給我同學；如果不是在乎我，他的臉上爲什麼掛滿了心疼。在成長的路途上是媽媽一直牽着我的手面對一切困難，在人生的道路上是媽媽與我肩並肩。

媽媽，與“您”牽手真好！

關於牽手的作文5

人的一生，難免會經歷許許多多的事情，遇到許許多多的人。在茫茫人海中，能夠相識就是緣。能夠成爲知己知彼的友人，也是緣。人與人之間充滿了緣。誰也不知道下一刻會發生什麼，下一刻會認識怎樣的人，總之，一切隨緣。

緣份讓我認識了一羣的朋友，並與他們成爲了六年的小學同學。緣份又讓我結識了另一羣好友，與他們成爲了中學同學，將一同渡過三年的學習生活。緣，是一種難以用言語表達的東西。緣，讓我們相識，讓我們手牽手，心連心，成爲好朋友。因爲緣，我認識了她。她是我學習上的競爭對手，是我最好的朋友。她會和我同甘共苦。當我成功時，我們分享喜悅；當我失意時，她會鼓勵我永不氣餒。她，是我知己知彼的好友。記得一次，我在中段考中失手，成績一落千丈。那時的我還比較年幼，沒有經歷過坎坷。老師和家長都很困惑，爲什麼成績會一落千丈？我也很傷心，放學後，我悶悶不樂地坐在課桌上，不願回家，她問我怎麼了？我平靜的回答：“我沒事，你先回家吧，我等等。”她似乎一眼就看出了我的心思，安慰的說：“是不是因爲中段考？沒事，這次不行下次嘛，沒什麼大不了的嘛，不要傷心好嗎？“我勉強的笑着說：“我沒事，總之你先回家嘛……”她想了想，牽起我的手說：“你不想回家，我陪你，我們不要呆在課室啦，走，出去逛逛，對你有好處的。”我看了看她，點點頭。她帶我去到了校園的植物園散佈，我只顧着走，一句話也不說。她突然蹲下身去，撿起一片枯黃的樹葉，對我說：“你看，這是什麼？”她這一句話終於打破了平靜，我不假思索地說：“樹葉咯。”“嗯，你看看這葉子上有什麼？”我仔細的看了看說：“有許多小洞。”“沒錯”她拍着我的肩膀說，“你知道嗎？我們的一生就像這片葉子一樣哦，不會完整，不會一帆風順，總會遇到困難，你一定要打起精神，不要放棄，知道嗎？”她這一番話不僅給予我心靈的安慰，還讓我的精神受到了鼓舞。我牽起她的手，自信的點點頭，她會心的笑了，我們倆牽起手回家……

從那以後，無論我遇到什麼困難，都不會放棄，因爲，我知道人生就像那枯黃的樹葉，不會完整，難免有坎坷。我要感謝緣份，讓我與她相識，讓我與她手牽手。人生無常，總會經歷許許多多的人和事，我們不是神，不是上帝，不會知道，命運要怎麼安排，下一刻回事怎樣，你我都不知道，只有隨緣。相知相識就是緣，能與一羣人成爲同學就是緣。在人生的沒一個轉折點上，都會遇到不同的人，總之能互相牽手，成爲好友，就是緣份。

請珍惜每一份友情，請珍惜每一次牽手的瞬間，把握每一份友誼。

關於牽手的作文6

幸福是什麼?是你從母親手中接過飯碗，這就是幸福。幸福是什麼?是你在燈下讀着朋友的來信，這就是幸福。幸福是什麼?是你在傷心的時候，別人給你一句安慰的話語，這就是幸福。

而我卻認爲幸福是擁有一個溫馨、快樂的家庭，這纔是真正的幸福。我有一個快樂的家庭，這個家中有四個成員，分別是：偉大的爸爸、慈祥的媽媽、調皮的弟弟和活潑的我，每天家裏都少不了歡樂的笑聲，因爲有我和弟弟。有一次，爸爸坐在沙發上看弟弟，對弟弟說：“a。”

弟弟聽見了便也跟着說：“a。”爸爸接着說，弟弟也緊接着說。媽媽聽見了說：“小虎虎長本事了呀!真棒!”弟弟聽見媽媽誇他自己樂得合不攏嘴。還有一次，爸爸在看電視，媽媽在做飯，就由我來看弟弟，他在院子裏轉圈，閒着沒事，我正好看見他的皮球在地上，隨手拿起了球，對虎虎說：“虎虎，玩球好不好呀?”他聽見我說，他立即迴應了一句：“好。”

他看見我手裏的球，就要上我手裏搶，他沒拿到，我就對他說：“叫姐姐就給。”“姐姐。”他嘴裏立即發出了個模糊的音。我隨後就把球給他，他剛把球拿到手，就舉到頭頂，再往前扔，我在他之前把球拿到了手，再讓他叫姐姐，他叫了之後，我就給他球。他越玩越起勁，把球拿到頭頂上，因爲他手小，球有點大，雖然他往前扔，但是從後背上掉了下來，他立即轉過身來找球。玩了一會兒，我覺得沒意思，就又萌發了一個新的想法，哈哈，“走正步”，他那麼小，估計也不知道走正步是什麼含義，在他發現球不見的時候，站在那裏，我便在他面前表演了起來，我做的一點也不標準，就隨便地走，就是腳使勁的跺，跺出聲來，而且嘴裏還說着：“一二一，一二一······”他看見很有趣，便跟在我屁股後面，也跺起了腳，兩個胳膊甩了起來，嘴裏還說：“一，一，一······”爸爸，媽媽聽見了，於是都來看，媽媽說：“小虎子，真棒，加油!”弟弟聽見了，興致跟濃了，更加用力地跺起了腳。這就是我的幸福家庭，每天每個人的臉上都洋溢出幸福、快樂的笑容。

一個個美好的片段，一個個美好的故事，點綴在這個幸福家庭的生活中，它們使我感到無比的欣慰、無比的幸福，讓我們和幸福牽手一起度過美好的時光，永久的留下一串美好的腳印。