我的美術老師作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的我的美術老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的美術老師作文1

他身材高大，圓圓的鼻子上架着一副黑色的眼鏡，看上去十分和藹。他不僅是我的美術老師，教我如何畫一幅美麗的圖畫，還是我生活的引導者，指引我走向寬敞明亮的大路。

從我小時候接觸畫筆時，他就在一旁用他那溫暖的手掌握住我稚嫩的小手，一筆一畫地教我畫畫。從線條開始，到簡單的卡通設計，再到細節的描寫，漸漸地學習了色彩的調配和使用。他生動的課堂能靈活貫通進我每一天的生活當中。記得，一個風和日麗的週末，他帶我來到公園玩耍。一進公園大門，首先進入眼簾的就是：縱橫交錯的樹枝、盤繞蜿蜒的藤蔓、五顏六色的鮮花。他侃侃而談道：樹枝的輪廓、藤蔓的形狀。樹葉的色彩。這些知識總能令我聽得如癡如醉、浮想聯翩，使我在不知不覺中進步。

生活中，他也是我的引導者。當我遇到困難時，他總能耐心地幫我解決;當我遇到挫折時，他總能將我扶起來，並給予我溫暖的安慰；當我犯錯時，他也會及時地批評指出。他不僅會幫助我解決課內外的知識難題，更重要的是他教會了我做人處事的道理。他如同一盞照明燈，點亮自己，指引我前進。

他就是陪伴了我13年的爸爸，在這13年裏，他對我的愛樂此不疲，並經常在我的生活當中充當着教師的角色。我把我的教師爸爸告訴了一位朋友。他聽後對我說;“教師爸爸一定很可怕吧？”我告訴他：“不，他很好！”

我的美術老師作文2

在我1—5年我的班級裏，給我印象最深的就是我的美術老師——韓老師。

他剛一走進教室，給我的第一感覺就是，像一個小混混。他的頭髮是中分的，一條線在頭頂上直直地分開，他戴一副大眼鏡，臉蛋圓圓的，胖胖的，矮矮的個子像一個加大號的板凳。他走進來的時候，挺胸擡頭，趾高氣揚，挺着小將軍肚，邁着八字步。他的頭髮最突出了，咋一看，還以爲是遊戲中“拳皇”裏的八神呢！他平時很兇，內向，言語很少，不善談，看起來像一個木偶，有時打開話匣子，囉嗦話說得沒完沒了。

一天，他正在給我們上課，講到細畫那課時，老師一邊講，一邊畫，我們都無精打采地聽着，當老師畫完時，我們“哇”地一聲叫了出來，他的畫簡直惟妙惟肖，栩栩如生。也有人說：“哇，真是絕後佳作呀！”老師畫得簡直跟真的似的。同學們都讚不絕口。

剛剛還對他有厭惡感，一下子就消失迨盡了。他並不驕傲，一直都很謙虛。他用高超的繪畫藝術，贏得了大家的信任。

這就是我們的美術老師。

我的美術老師作文3

兩個學期又在不知不覺中過去，我來到了六年級。新學期新氣象，我們迎來了幾位新老師：體育老師、音樂老師和美術老師，他們各有各的特點，其中最讓我印象深刻的是美術吳老師。

週一下午最後第二節課，我們迎來了新美術老師。她看上去斯斯文文的，有點像剛畢業的大學生。戴着普普通通的眼鏡，梳着整整齊齊的頭髮，穿着樸樸素素的衣服，一點也不特別。所以同學們也沒把她放在眼裏，該幹嘛接着幹。而老師也似乎沒有給我們一個“下馬威”的意思，只是講了一大通的規則，大家說說笑笑，誰也沒有放在心上。

誰知道，這位仁兄居然是隻“母老虎”，這下可有苦頭吃了：又要上美術課了，由於有了上次的經驗，大家更是“肆無憚忌”。有的同學連美術工具都沒帶，帶了的，也只是隨意的灌了點水，又玩去了。美術老師自然是“大氣過望”，一聲“河東獅吼”把我們震醒。又把我們班和六班比較，說人家六班什麼什麼好，什麼什麼積極，而我們呢，樣樣不如人家，還不努力。聽得我們是咬牙切齒，暗暗發誓，下節課一定要證明給老師看，我們不必六班差！接下來，老師又開始“論錯行罰”，對剛上任的美術課代表、組長，一人“賞”一頓臭罵，我們無可奈何，只好無可奈何的聽着。唉，不愧是專職老師啊，咱惹不起。

這只是新來的三位老師中我認爲最有代表性的一位。如果我們不努力，可有好果子吃咯！

我的美術老師作文4

我的美術啓蒙老師譚老師長得有點胖，皮膚很白，總是笑眯眯的，讓人覺得特別親切。

記得一年級時，譚老師來給我們上的美術第一課是《蜻蜓飛飛》。她在黑板上首先畫出了蜻蜓圓圓的大眼睛，接着畫出了蜻蜓小小的嘴巴和橢圓形的身體，最後畫出了蜻蜓大大的.翅膀和長長的尾巴，這樣一隻活潑可愛的小蜻蜓就畫好了。她一邊講解一邊又畫出了幾隻形態各異的蜻蜓，我目不轉睛地看着，心裏想這位老師太厲害了，覺得畫畫太神奇太好玩了。這時老師講了一句話：“同學們，現在可以開始自己畫了，記得畫出你心中小蜻蜓的故事哦！”聽到這句話我興奮不已，我迫不及待地打開畫畫本，畫出了我心中想好的“蜻蜓火車”，一隻連着一隻的蜻蜓在草地上空飛行的圖畫。等大家都畫完後，老師看了大家的畫，選了幾幅她喜歡的畫進行點評、表揚，其中有我的作品，我心裏高興極了，我更愛畫畫了。

我讀二年級時換了個班，譚老師不再上我們美術課，但是隻要一下課，我就會跑到她的辦公室去找她，讓她指導我畫畫，她總是很有耐心地給我講解。她有一句話讓我受益匪淺，那句話是“畫畫不一定要畫得像，而是要畫出自己的想法，要有故事。”在她的引導下，我慢慢迷上了做繪本小故事，我已經做了很多個繪本小故事，老師和同學們都很喜歡看。

後來她調走了，我依依不捨，幸好在QQ上，她可以經常給我留言，鼓勵我努力學習，她也可以看到我越來越棒的作品。但是我一直想：譚老師，您什麼時候又能回來教我畫畫呢？

我的美術老師作文5

每個人都有一個理想，我的朋友，有的想成爲一名醫生，有的想成爲科學家，而我的理想是成爲一名美術老師。

我三歲的時候就對畫畫產生了濃厚的興趣，我要是看到了毛絨絨的小動物，青青的小草，紅紅的小花，活沷可愛的小朋友，我就很想用我的畫筆把它們畫下來，後來，我就常常拿水彩筆，油畫棒，彩鉛塗色，臨摹，每會成一幅畫我就覺得很有成就感。現在，我的大多作品是炳稀畫，還有水粉，手工彩泥，手繪作品……我的作品"蜻蜓飛飛"還獲得了全國少兒書畫大賽特等獎呢！我真的覺得美術是很有趣的！

如果我成了美術老師，我會帶領我的學生們多多親近大自然，讓他們把喜歡的東西寫生出來，我還會把我的美術課變得有趣，生動，讓學生們在不知不覺中掌握更多畫畫的技巧，並且我會把好的作品推薦出來進行投票選人，得票最多的可以得到一個他最需要美術工具比如畫本，畫筆，顏料等等。在課間我還會準備一些小遊戲，定期全班做個大作，再多安排些蔬果立體畫……總之，我一定會竭盡所能教我的學生，並讓他們真正地享受美術！

我會爲了我的理想而努力，我相信我會成爲一個很棒的美術老師！

我的美術老師作文6

我們學校去年新轉來了一位美術老師，她是一位女老師，她長得胖胖的，但也不算矮，頭髮很長，臉上總是帶着笑容。老師穿的衣服也很樸素，可能是她自己設計的。

美術老師對我們特別好，她讓我們叫她“玲玲老師”，老師剛開始教我們素描，開始，我們什麼都不會畫，老師就耐心的教我們每一項基本功。素描這種藝術是非常複雜的，我們的天賦並不高，學起來很困難，但是老師並沒有放棄。

老師爲了讓我們學好素描，她就放棄了中午的休息時間，讓我們去學素描。有一次，我畫了一個“多面體”，我開始怎麼畫也畫不上來，所以我就找了一個人幫我。結果還是北老師發現了。

第二天中午，我去學素描是提心吊膽，怕被老師發現了，可是，還是逃不過老師的“火眼金睛”。但是老師卻沒有對我發火，只是溫柔的對我說：“沒關係，不會畫可以慢慢練，但是你不可以找別人幫你畫，這樣，那我讓你們學素描，不就沒有意義了嗎？”說完後，老師還教我怎麼上“調子”，我明白了老師的話，從那以後，我再也沒有找別人幫我畫了。

這就是我們的美術老師，一個和藹可親，長得漂亮，而且工作也很認真的老師。

我的美術老師作文7

我的美術老師姓祁，高高的個子長方臉，矮矮的鼻樑大眼睛，黑黑的頭髮略彎曲。

她上課時神情嚴肅，愛斤斤計較，尤其是對那些不帶學具的同學更是嘮叨個不停。最近班中發生了一件事，這使得我對她的看法也升高了許多。

星期二下午的美術課上，班裏像往常一樣亂哄哄的。祁老師一來，先在班裏轉了一圈，把那些沒帶學具的同學訓斥了一番，其中有兩個同學憤憤不平，想找一個機會報復老師。下課後機會來了，那兩名同學拿着噴水槍瞄準老師的後背噴了又噴。他倆本以爲這樣就報復了老師，其實不然……

第三節課，班主任劉老師氣沖沖地來到教室，狠狠地把那兩個同學批評了一頓。同時也批評了我們的袖手旁觀，我們感到無比的羞愧，因爲我們既沒有阻止，也沒有報告老師。

過了幾天，我們全班同學集體向老師道歉。祁老師既沒有責怪我們，也沒讓賠償衣服，還關心着同學們的安全。

我們爲有這樣可親可近的老師感到驕傲、自豪!我從內心深處由衷地欽佩他。我們對祁老師的道歉，不能只停留在語言上，還要表現在行動上。

我的美術老師作文8

我的美術老師讓我最難忘的，應該算是本學期的第一節美術課了。說到這兒，你也許並不覺得會有什麼稀奇，老師無非就是做個自我介紹，然後讓我們畫幅畫，互相瞭解一下罷了。

當他鋪開潔白的畫紙，拿起柔順的毛筆，往墨盤裏吸滿了足足一大口墨汁。揚起筆， 揚揚灑灑地揮毫潑墨，行雲流水般一氣呵成把畫順暢的畫下來。那瀟瀟灑灑的畫卷，使人看起來威武雄壯。

他自然就是我們鼎鼎有名的美術老師——齊亞宏老師!

他，有一張瘦削的臉，帶着一副框架黑色的眼鏡。能說會道的嘴下長着短小的胡根。他的脾氣很好，如果把他惹生氣了，他定會給你一次改正錯誤的機會，如果一而再，再而三的犯，那你就只能站在門口去站崗了。

每次聽齊老師講的課都不會覺得枯燥， 反而津津有味呢!有一次齊老師給我們講了一個小故事，故事的主人公是一個窮孩子，他得到了一個聚寶盆，地主知道後把它搶了過來。要請親戚朋友來家裏看，地主的爸爸不小心摔到了聚寶盆裏，變出了十個爸爸。齊老師邊說還邊扮演，扮演的可有聲有色了嘞!逗逗大家哈哈大笑，那天美術課，老師給我們展示了幾張古瓶的圖片，讓我們展開畫出心中的聚寶盆。

那節美術課充滿了歡聲笑語，當那一幅幅美麗的圖畫展現在他眼前時，齊老師開心地笑了。

我的美術老師作文9

我們學校有個美術老師，他是我爸爸的好朋友，他身高1米7，身材非常魁梧，用“虎背熊腰”來形容最恰當不過了。他的臉色微微有些發紅，就像喝了酒一樣。最有特點的是他那一臉的絡腮鬍須，那是我見到的最“茂盛”的鬍子了，可好玩了，可是他現在都給剪掉了。你猜到他是誰了嗎？他就是吳江老師。

他性格比較內向，不太喜歡和別人說話，也不愛開玩笑。吳老師喜歡畫畫，最擅長的就是山水畫，我們家還掛着他的一幅山水長卷呢！

有一次，他領我參觀他的畫室。這是一間和我的教室差不多大的屋子，牆壁上掛滿了各種各樣的畫，有名家作品，有吳老師的作品，還有吳老師指導的學生畫的畫，一幅幅是那樣精美，看得我眼花繚亂。吳老師對我說：“畫畫一定要用心去畫！”說着他走到畫案前，鋪開一張宣紙，拿起筆，蘸了蘸墨，大筆一揮，又做起畫來。只見他，幾筆下去，一大石頭就躍然紙上，又揮了幾下，幾座山峯就躍然紙上，像變魔術似的，山上瞬間長出了無數顆松樹，看得我目瞪口呆。我不禁佩服起吳老師來，立志要跟着吳老師學畫畫！

我的美術老師作文10

每個人都有夢想，像天上的星，地上得草，水中的魚。數也數不清。但是夢想也有輕重之分。我也有很多夢想，唯獨一個對我來說非常重要，那就是我想當一名美術老師。記得有一次暑假，我在上美術課的時候，美術老師對我們說：“今天我們來畫自畫像。”我左一勾，又一抹的畫下來，當我畫完的時候我瞟了一眼旁邊同學的畫，頓時呆住了，那幅畫栩栩如生，美妙絕倫，再看看我的簡直是天差地別，這個時候老師叫我們把畫交上去，我不好意思的把畫叫給老師，老師看看畫又看看我說：“下次努力。”然後給了我一個微笑。那微笑很甜。

不是有一句名言：失敗是成功之母。從那以後我每次都認真的畫，好好的學。老師的笑鼓勵了我，我一定會將畫畫好，不爲別的只爲她的微笑。如果我是一名美術老師我會一步步教我的學生，不強迫他畫他不喜歡的畫做不喜歡的事。每個人都有喜歡的和不喜歡的科目，如果我的學生不喜歡我的課，我會耐心地根她談話，問他到底哪裏不喜歡我這課。然後一點一點把缺點補足，讓他漸漸的喜歡上我的課。如果我是一名美術老師，我會將我所有所學都傾囊相送，讓他們快快樂樂的上完我的每一節課。