海底世界的作文400字 遊海底世界

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的海底世界的作文400字 遊海底世界，希望對大家有所幫助。

海底世界的作文400字 遊海底世界1

今天是星期六，上午我寫完了作業，我和爸爸帶着在學校門口發的票去會展中心的海底世界。

買了票後，收錢的阿姨給了我一條紅色珠子的小手鍊，我接過去後就走了進去。

剛從入口進來，映入眼簾的是印滿了海洋和海洋生物知識的“牆”。一拐彎就看到一個大魚缸，裏面有小丑魚、網蝶、人字魚、菲律賓海蘋果等等。接着後面出現了許多的大魚缸，一個接着一個，讓看的人應接不暇。後面的海洋生物有狗頭魚、箭魚、水母、大海鰻等等。還有一隻短嘴鱷和一隻大海龜，內容豐富極了!讓我感到驚訝的是：這裏居然還有一條鯊魚和一隻鱷魚的標本!

在這裏我也學會裏很多：大海鰻用皮膚呼吸，被人稱作“大海的銀針”;網魚的皮膚上有網狀的花紋，它也因此而得名;同樣的道理，人字魚把它豎着看，它的花紋很像一些疊起來的人字;鱷魚除了覓食以外，大多數時間都是靜立不動的;還有鱟(hou四聲)，俗稱海怪，還有鱷魚龜等等。

除此之外，海底世界還有珊瑚骨和海螺等等。

這次我學到的真不少!

海底世界的作文400字 遊海底世界2

二十二世紀，我在東海駕船釣魚，忽然海面抖動起來。“怎麼了?”我語音剛落，一條藍鯨跳出水面，又落下，濺起了高高的水花。船上的助手昊昊大加一聲：“船要沉了。”我們頓時驚慌失措。船劇烈地抖動了起來，“譁”的一聲，沉下了海底。

不知何時，我們躺在了海底。忽然前面出現三個身穿盔甲的騎士，他們手持長劍，騎着海馬，酷極了。“你們是誰?哪裏來的?”一個騎士問道。“我是銀河系著名的博士張翊龍。”我答覆。“我是他的助手昊昊。”昊昊在一邊補充。“原來是張博士，快進皇宮吧，國王閣下想見您。”他們帶我們去王宮。“請問三位騎士貴姓?”我邊騎着大章魚邊問。“我是堂。吉柯德。這位是桑丘。潘沙和他的兒子。”

到了王宮，我們拜見了國王阿里八巴與他的兒子阿里九巴。國王看到我們餓了，就下命令擺上了魚宴。“哇，好多的魚。”昊昊驚訝地叫道。我與昊昊大吃了起來。“我一向不喜歡吃魚，可今天的魚又大又香。”我說。“饞貓!”昊昊取笑我。

“我帶您們去參觀東海王國，可以嗎?”阿里九巴問。“好!”我們贊同。我們三個一起上了街，先到了大海藝術街，有許多音樂家在這裏居住。我們又到了巴斯站塔，有許多士兵在這裏。我們又參觀了歷史博物館、逗樂街、大火山、臥龍山崗、長蛇灣……

船修好了，我們戀戀不捨地離開了東海王國。

海底世界的作文400字 遊海底世界3

青島海底世界是一處美妙的景點。那裏魚類繁多，還棲息着各種奇怪的海洋生物。

一進海底世界的大門，就能看見一位工作人員，正在這裏和一條大魚表演，好多人在那裏圍觀。

在前面不遠處，一直“四角星”映入我的眼簾。爲什麼叫它“四角星”呢?據工作人員介紹，這隻“四角星”其實本來也是隻五角星，只不過是受過一次重傷，失去了一個角。工作人員還說，他們正在給這隻“四角星”治療，不久，這隻五角星一定會痊癒的!

我們又來到了海底世界的“水族館”。

水族館裏有各種各樣的水母，我們首先看見的是一些小水母。

這些小水母如果用肉眼看，是看不到的，工作人員裝上了一種能放大的玻璃，才能看見。玻璃上，還貼着：請勿用閃光照相機拍照!的字樣。

前面，還有一些彩色的水母等着我們呢!

這些水母身上有五彩繽紛的顏色，漂亮極了!它們一會兒游到這兒，一會兒游到那兒，像一幅美麗的圖畫。

這就是美妙的青島海底世界，一個具有獨特風格的世界!希望青島海底世界，能夠越來越好!

海底世界的作文400字 遊海底世界4

早上，爸爸開車帶我去了非常受人喜愛的海底世界。

我和爸爸穿上潛水設備，就立刻潛水到海底世界了。

到了那裏，我發現了一位無比巨大的烏龜爺爺，而爸爸發現了一位白髮蒼蒼的鬍鬚魚村長。

我忽然有了一個好的想法：不如跟老爸做個遊戲吧——比跑步。我把這個想法告訴了老爸，他爽快地答應了!比賽開始了：我和烏龜爺爺猶如閃電般的衝了出去，爸爸和鬍鬚魚村長像豹子一樣的“飛”了出去。我快到終點時，鯊魚卻來了，烏龜爺爺馬上把各個部位縮進了龜殼，他可真是縮頭烏龜呀!而鬍鬚魚爺爺卻突然發了狂是的衝向了終點，可想而知我輸了，鯊魚呀!我恨死你了!

後來這個遊戲做好了我們又玩起了抓魚遊戲：比賽誰抓的魚多，不一會兒，我就抓了八百多條魚，而爸爸呢才抓了五十多條呢!不用比下去了，當然這次是我贏了。我和爸爸打成了平局。

中午，爸爸硬要把我帶回家，我這才戀戀不捨地被爸爸帶回了家!這個海底世界可好玩了，希望你們有機會也去暢遊一下這個美麗又好的海底世界!

海底世界的作文400字 遊海底世界5

在北京旅遊期間，我參觀了神奇而又神祕地海底世界。

在導遊地帶領下，我進入了夢寐以求的海底世界。一個個別緻的大魚缸呈現在我眼前，裏面五彩斑斕的魚兒歡快的游來游去。我走到一個魚缸前，看了看，對媽媽說：“這個魚缸裏什麼也沒有呀？”媽媽笑了笑說：“傻丫頭，你不看介紹卡片，當然不知道啦。”我低下頭，仔細的看了卡片，才知道這裏面裝着石頭魚，我費勁的找了幾遍，也只找到兩條石頭魚。我不禁爲他們的“隱身術”叫好。

我沿着通道邊走邊看，不知不覺來到了海底隧道，()眼前的一切真是令我眼花繚亂，彷彿把我帶到了一個五彩繽紛的世界。我踏上了電動軌道，看見了許許多多以前只能在電視上看見的海洋生物，紅的、白的、黃的、花的。各色各樣，形態萬千：有像蝙蝠的蝙蝠魚，有在海里飛翔的.鰩魚，有不知自己尾巴在哪兒的鰻魚，有像小傘的水母，有千年的老海龜，有兇猛的大鯊魚。“美人魚來了，快看呀！美人魚。”。正當我看的入神的時候，一陣歡呼聲傳來。我連忙轉過頭，只見一個美人魚穿着金色的衣服坐在海龜的背上，向我們招手示意。她一會和海龜擁抱，一會和鯊魚跳舞，真是讓人羨慕。導遊說：“這是最受遊客喜歡的人鯊共舞節目。”我真想穿上泳衣和鯊魚一起舞蹈，領略一下海底的生活。

歡樂的時光總是短暫，在導遊阿姨的催促聲中，我依依不捨的離開了海底世界。

海底世界真是奇妙，讓我感受到了藍色大海的神祕。我期待有一天能夠暢遊真正的大海。

海底世界的作文400字 遊海底世界6

在這個暑假的開頭，我與媽媽就邁上了大連的遊玩。我在大連遊玩的第一天，還有很多東西在等着我，心中不免有一些期待。懷着這樣的心情便上車了。在導遊的解說下，我對大連有了一個最初的印象：它有三多：坡多、歐式建築多、廣場多；它有三少：自行車摩托車少、路邊垃圾桶少、交警少。這便體現出大連人民的自覺、文明。

到了聖亞海洋館，我們便進入一段奇幻的海底之路。我最喜歡的則是第一個館，它把我們帶入一段船遺址中的探險。而其中最使人難忘的還是“時空隧道”：指示牌告訴我們這會給我們一種進入時空盡頭的感覺。我不信，便要進入這隧道，帶着興奮與好奇，我走了進去。在門口，我看見只是有一段路，邊上有環着它的、虛旋轉着的帶有彩點的一圈。“這有什麼好怕的啊！”我馬上進去了，可在通道里，我感到的是邊上的環不動，可我們這一段路則開始旋轉起來，於是我不得不服這邊上，慢慢挪動着身體，終於過來了。這一路還真是漫長啊！真是走進時空盡頭啊！

我們還在這裏看到許多奇特的極地與海底的動物。真是有趣啊！

海底世界的作文400字 遊海底世界7

今天，學校組織了同學們期盼已久的秋遊活動，大家激動萬分。老師在講臺上講安全知識，同學們的靈魂早就像孫悟空一樣飛到海底世界去了。

九點鐘一到，我們坐上了去海底世界的大巴，車子飛快地向海底世界行駛。車子裏熱鬧極了，同學們說說笑笑，有的同學唱最炫民族風，有的同學在七嘴八舌地談論海底世界有哪些好玩的，有的同學圍在一起玩遊戲；不知不覺就到了海底世界 。一進大門，同學們就以最快的速度來到海豚館，生怕錯過了精彩的表演。果然，同學們剛坐好，表演就開始了。只見一隻海豹從一扇門中走出來，它向大家鞠了一躬，就開始表演它的拿手絕活“頭頂球”。它把球拋得極高，當球落下來時，在場的所有觀衆都以爲海豹接不住球了。可是，奇蹟發生了，它不但把球接住，姿勢還很優美。現場響起了熱烈的掌聲。 接着就是兩隻海豚表演了側翻，一系列精彩的動作讓我們目不暇接。

看完精彩的表演後，我們又看了各種各樣的魚，它們有大有小，有美有醜，千奇百怪。突然，一條鯊魚大搖大擺地遊了過來，樣子威武極了，好像一個海底國王。我又驚喜地發現一條美人魚在水裏自由自在地舞蹈。我還在樓上看見一頭北極熊扭着屁股好像準備要下水捕魚似的，樣子可愛極了。老師還幫我們拍了很多和它的合影。

時間很快過去了，我們戀戀不捨地離開了海底世界。心想要是一年有四次秋遊就更好了。

海底世界的作文400字 遊海底世界8

暑假前的一個週六上午，爸爸帶我去合肥海洋館。到了那兒，遠遠地，我便看到了一個數米高的噴泉。走進海洋館一樓，一個圓柱玻璃魚缸裏有許多五顏六色的小魚在游來游去。

來到二樓，我彷彿進入了一個海洋的世界。在一面面巨型玻璃後，清澈透明的水中，有磨盤大的海龜、從泥沙中鑽出像一根根麪條一樣的沙丘、頭朝下游動的刀魚、以及花貓魚、娃娃魚、獅子魚，還有水獺、河豚、紅黃“玫瑰”、海星、小丑魚、海馬等等。水母館裏，形色各異的水母，美麗極了！走進水晶宮殿般的水底通道，兩旁和頭頂玻璃後，鯊魚張着“血盆大口”向我們游來，雙鰭展開像鳥翅膀一樣的蝠鱝在我們頭頂“飛”來“飛”去，海洋館的叔叔阿姨們還爲我們表演了驚心動魄的人鯊共舞和美輪美奐的美人魚表演。

跟隨遊人，我們來到海獅館和海豚館。聰明的小海獅和海豚分別表演了頂球、轉圈、從水中跳躍和轉呼啦圈等精彩節目。遊館的過程中，我和魚也近距離接觸了一下，比如，我喂海獅吃魚乾，給喝“奶”魚喂“奶”，等等，非常有意思。

就這樣，我和爸爸度過了將近一天的時間，伴隨着興奮和激動的心情，我見到了很多以前從沒見過的海洋生物，這讓我對大海的瞭解又增添了一分，這真是愉快的一天，也是非常有意義的一天。

海底世界的作文400字 遊海底世界9

大家好！你們知道我去哪兒了嗎？沒錯，就是海底世界。你們知道那是什麼樣子的嗎？那就聽我慢慢講來吧。

那裏是一座“城”，是一座在海底由魚兒搭起的一座“小城市”。

那兒的魚呀各種各樣，也可以稱得上是千奇百怪了，如：色彩豔麗的魚，胖得好似皮球一樣的魚，“骨”瘦如柴的小魚，細成一根皮帶且很長的魚，還有又細又短又小的小魚……這只是它們的外表，深挖它們的精神纔好玩呢！

有些魚好比紳士一般，這些魚上一秒還活靈活現地在泥地裏打滾，下一秒就如紳士般優雅地在海底散步了。

有些淘氣、調皮的魚就只喜歡用尾巴掃來掃去，弄得海底烏煙瘴氣的，看都看不清楚。

有些魚天生好鬥，一打起架就要爭個你死我活。有些魚雖然文靜但是也很霸氣，可是見到那些好鬥的魚還是十分害怕，一聲不吭。

識過“廬山真面目”，我們海底世界一年一度的潛水大賽來臨了。選手們紛紛到達了水面，只聽一聲悶響：鯨魚一吼，所有選手猛把頭扎進水裏，迅速擺動魚鰭，抖動魚尾，彷彿一顆炸彈，鑽入水中，便不見了蹤影。

這就是魚兒的世界，它們都不一樣，有着不一樣的體形、外表……但，它們每天都像過節一樣開心。你想來參觀這個熱鬧的世界嗎？魚兒們歡迎你，海底世界隨時向你敞開懷抱！

海底世界的作文400字 遊海底世界10

每年國慶節，我都會出去玩。今年國慶打算去南京聞名已久的海底世界玩。

我幻想的海底世界，是周圍一層玻璃，四周全是海，有各種稀有的海洋生物，有鰻魚、水母、鯊魚、海龜、小丑魚…。

坐了半個小時的公共汽車，一小時的地鐵，穿過擁擠的人羣，終於到達了海底世界了。咦，怎麼跟我想象的不一樣？怎麼不是在海邊？雖然與我想象的不一樣，還是拿了門票進去了。門口有一個小噴泉，中間有一個海豚塑像。這隻海豚正在跳躍。

還沒進海底世界內，照相機照相的聲音就傳進我的耳朵。走進去十幾米，就能看到各色各樣的美麗的魚。我先從左邊看，再向右邊看。看多了，覺得魚看得不起勁，只是幾種顏色搭在一起罷了。最令我流連忘返的地方是水母館。它們在水中身輕如燕，發着光，一種莫名的神祕感涌上心頭。水母在水中就像閃閃發光的寶石，無時無刻不在吸引着我的注意力。老天似乎明白我的願望，讓我感受到了海底走廊的魅力，就連鯊魚、海龜這些幻想中的事物也在我身邊遊弋，真是大飽眼福。

不知不覺，我已經到了企鵝館了。企鵝那滑稽的樣子使我不能忘懷。我還看到了龐大的北極熊，雪白的北極狼和北極狐，擅長游泳的海獅和海狗……我覺得很奇妙，海底世界竟有陸地動物！！！！

那裏面還有許許多多的動物。那裏就像一個海洋王國，讓我大開眼界，豐富了我的知識。

海底世界的作文400字 遊海底世界11

上個星期六，我們去南通春遊，我們參觀了博物苑、南通海底世界、濱江公園，其中我最喜歡海底世界。

在海底世界裏，我看到了斑馬魚。它身上的條紋像斑馬，所以人們叫它斑馬魚。我還看到了獅魚，它的臉不大，頭上有兩個角，眼睛又黑又小，下巴的下面有許多小小的魚鰭，身體上有許多圈魚刺，我還看到了小丑魚，它身上的顏色有橙色、白色和黑色，非常鮮豔，可是人們爲什麼叫它小丑魚呢？我倒覺得它很可愛，要是我難實驗室取名字的話，我就給它取一個聽的名字……我們還看了精彩的海豹表演，它們還是一對姐妹花呢！姐姐叫樂樂，妹妹叫陶陶，樂樂先給大家表演了翻跟頭，它表演了兩次，第一次，樂樂翻了幾個跟頭，一不小心，掉到水裏，它要大家來點兒掌聲。第二次，它翻了幾個跟頭，又掉進水裏了，它是不是故意的呢？陶陶又給大家表演了水中芭蕾，別看它那胖胖的身體，它的動作可真優雅了，接着，樂樂又給大家表演了套圈，所有的圈都被接到了。然後，陶陶又給大家表演了高難度的水中套圈，還是把肥皂劇有的圈都套中了。它們又一起表演了頂球。最後，它們又一起表演了水中親吻。

我真想變成一條小魚，永遠留在海底世界。

海底世界的作文400字 遊海底世界12

《海底兩萬裏》這本書，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不瞭解的美麗島嶼；它讓我知道了康塞爾是何等的忠誠；還告訴了我許多在課本上學不到的知識。作者在海底遨遊，能看見許多珍貴的魚兒，又能經歷許多希奇古怪的事。

皮埃爾.阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認識了尼德蘭，併成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨角鯨”，但都沒有成功。在一次捕捉過程中,不幸與僕人康塞爾掉入水中，卻意外游到了這隻怪物的脊背上。後來得知這隻驚動一時的“獨角鯨”原來是一艘構造奇妙的潛水船。這艘潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上祕密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。

尼摩船長和阿龍納斯一起探索海底。他們從太平洋出發，途經珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然後進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最後，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他知道的海底祕密公之於世。

看完這一本書，會想到一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶着我們一起探索海底。在這本書中，我能感受到平時所感受不到的，能想到我們平時想象不到的。

讓我們多讀書，走進文學的時代吧！走進文學，情感會爲之溫潤；走進文學，心靈會爲之舞蹈；走進文學，生命會爲之永恆。

海底世界的作文400字 遊海底世界13

今天，媽媽帶我來到海底世界，我欣喜若狂。

一進入海底世界，我就被裏面各種各樣的動物給迷住了，有小巧玲瓏的熱帶魚，有吃“人”不眨眼的鯊魚，有自由自在的海龜爺爺……瞧，這些聰明機靈又惹人喜愛的動物，好清閒啊。

看，這羣活潑可愛的熱帶魚，身上有許多“斑馬線”，身體有些扁，在水草間來回穿梭，在水中敏捷地游來游去，有的把魚鰭張開，有的把魚尾往上一翹，有的還扭扭腦袋，彎彎腰，多像一位專業的舞蹈家。一會兒又排成幾排，好像在做操。操做完了，這些貪玩兒的“孩子”們用開始嬉戲打鬧。這小日子過得，不錯！

瞧，這兒還有幾隻憨態可掬的海豹。一會兒從水面上躍出又撲通一下跳進水裏，一會兒再翻個身，又以迅雷不及掩耳之勢跳到岩石，一會兒跳支舞，一會兒朝你揮揮手，一會兒在水管下接水喝。嗬！瞧他那喝水的樣兒：喝一口翻一個身，多頑皮啊！瞧他今天開心那樣兒，難不成今兒個是他生日？還是在歡迎我的到來？我百思不得其解。在海豹旁，還有一對兒幸福的母子，母親把飼養員餵給它的食物，全給兒子了，瞧，他們多溫馨啊！

這兒有調皮的魚兒、兇狠的鯊魚、五彩的珊瑚……令我流連忘返。我想：如果有一天我真的來到一望無際的海洋，那兒會比這兒更精彩嗎？

海底世界的作文400字 遊海底世界14

早就聽說青島的海底世界聞名遐邇了，今年五。一我終於來到青島，參觀了海底世界。

進入海底世界的博物館，我彷彿置身於海洋生物的世界了，裏面的海洋生物令我眼花繚亂，它們有的身上長滿了多種多樣的花紋，有外形奇特、直立行走的海馬，有世界上毒性最強的魚――毒鮋它們成羣結隊的在珊瑚、巖洞間游來游去，和睦相處，沒有戰爭，真讓人羨慕！其中我最喜歡的是可愛的蜘蛛蟹了！蜘蛛蟹又叫寄居蟹，蜘蛛蟹生長在淺海中的石頭下邊，它長着四對爪子，第一對爪子的前邊有一對鋒利的鉗子，它身上的螺殼不會隨着身體的生長而增長，長大後，蜘蛛蟹會令找一個合適的螺殼，安家居住。

接着我們又來到水母宮，你肯定會問，水母是什麼樣的？就請看下面的故事吧！一架飛碟加上幾條龍鬚似的細線，湊成了一隻可愛的水母。您知道滿嗎？水母還會發出色彩斑斕的光芒呢！它會發光的原因是：它的身體裏有一種名叫埃奎琳的蛋白質，它在水母的身體裏越多，水母發出的光就會越強。

青島的海底世界真是太美了！太神奇了！它不僅開闊了我的視野，而且還教會了我們在書本中無法學到的知識。

海底世界的作文400字 遊海底世界15

10月4號，我們帶着成成去逛海底世界，成成動物園去了很多次，但是海底世界可是第一次，進去後顯得很興奮，由於是過節，裏面的人很多，爲了讓成成有更好的視角，一路上我們都抱着他觀看。最先觀看的是海洋標本館，裏面有各種海洋生物的標本，鯨魚骨架、鯊魚、鰩魚、各種蟹類及海獅、海豹的標本；第二項就是海底世界了，在這裏有各種海洋生物活體，先是一些小型鯊魚、海龜等，然後就是參觀的重點--海底隧道了，進入海底隧道，腳下是直行電梯，人站在電梯上沿着隧道緩緩前行，各種海洋魚類在上方和側翼游來游去，成成睜大眼睛不時對大鯊魚打着招呼，潛水員在我們頭頂遊過，成成好奇的問，那個人爲什麼帶面罩，腳上穿什麼鞋。經過海底隧道，就是一個海底表演大廳，正好趕上人鯊共舞的表演，由於人太多，只能讓成成騎着爸爸的頭頂觀看，潛水員利用手中的魚餌引誘鯊魚做出各種動作，成成看的聚精會神，連我們大人也被精彩的表演所吸引。二十分鐘的精彩表演很快就過去了，我們來到下個展室，是淡水生物館，有各種淡水魚類和熱帶魚，由於人太多，我們沒有做過多停留直接出來進入海獸館，與裏面的海豹、企鵝等合影留念。

從海底世界出來，成成還不斷的回味剛纔看到的各種海洋生物和表演，與陸地動物相比，海洋世界真是一個奇幻的世界，我們也和他許諾，等天冷的時候再去海洋世界觀看錶演。