校慶徵?文1000字

回望樓前道，柳露滴清池。碑塔刻教化，星燈掃頑愚。遠志蛉河水，厚德外嵩山。鵬鷹出山黝，難忘登登梯。下面小編爲大家帶來關於校慶徵文，大家一起來閱讀吧!

　　篇一：校慶徵文

夢駐光明驛站，夢在揚帆起航。光明夢，永不滅。

——題記

轉瞬即逝，秋風乍起，十年的桃李滿門，十年的滿心榮譽，那十年的匆匆歲月，那十年的春華秋實，將在這一刻，盡顯無邊的希望。轉眼回頭，才發覺自己已在光明大地上度過了初一學習時間的一半，忽而，才憶起光明的又一個精彩。點燃十根五彩的蠟燭，共享那美好剎那。

還記得剛踏進光明的校園，跨過光明的門檻，迎來的，是書香的環境，熱情的面孔。幾句簡單的自我介紹，搭起了友誼的橋樑，週記本上密麻的評語，成爲了師生之間友好的溝通。坐在光明的課室，有一種若驚的歡喜，夢寐以求的夢想，在此時竟能實現。墨水在筆尖上流逝，知識在墨水中充盈;生活的井井有條，促使了我們絢爛的成長。漫步在花草叢中，撲鼻而來的是芬芳花香，綠蔭大道，縈繞心中;傍晚的才藝表演，帶來的是愉悅，鎖住精力。

但在汲取知識的道路中，是困難阻礙，面對數學的缺陷，我感到了緊張的逼近，每次的測驗，似都有些力不從心，每次的成績，總是大跌眼界，時而猛漲，有時而猛跌，如不定時的股票，永遠猜不出下一次的規律。月考的不如意，加速了我向前的動力，奔馳在校園的跑道上，釋放身上的阻力，汗水流淌，流進雙眼，淌浸衣裳，那一刻，我有一次找回了希望，不在與那些成績超前的人搏鬥，只想超越自己內心的屏障，不怕一次次的失敗，只尋失敗的原因，不在下一次的滑翔中跌倒。漸漸，我在老師的課堂上感受快樂，理解知識，在一次次的試卷中找到自己曾經出錯的地方，不再犯下同樣的錯誤，成績慢慢有了些許提高，雖然我的大腦沒有他人的靈活，但在不斷吸取經驗的過程中，我懂得了題目的奧妙，爲成功的解答歡呼，再次迎接有力的挑戰。

在老師的引領下，與光明相識到相知，欲理解了那一抹光明：那光明，是老師的辛勤培育，那光明，是老師的悉心教導;那光明，是跑道上的團結奮取，那光明，是學習中的積極努力。那光明，是朋友間的相互支持，那光明，是同學間的激情討論。十年之中，我盼望過你，我希望投入你的懷抱;十年後的今天，我長大了，我竭盡全力，走進了你的世界。這十年裏，我奮鬥過，我灑下了汗水，十年後，我再次奮勇向前，再次爲了你的另一個階梯走去。夢裏的花瓣掉落，我的夢在光明裏萌生，我雖然不是那個最優秀的，但我一定會成爲那一個最努力的。幻想，憧憬，落實於行動，我在你的明年今日裏播下基礎。

光明，我在光明裏逐漸領悟，我在光明中逐步成長。腳印將延長，時間將凝固，雖時間短暫，但我的光明夢，在十年後的今天，永遠燃燒，再後，永遠不滅。

　　篇二：校慶徵文

2011年12月16日，我們迎來了學校的106週歲生日，爲了慶祝這跨世紀的大日子，學校將在下午舉辦一場文藝匯演。參加這次校慶活動的人員，除了我校全體師生以外，還特別邀請了有關領導、學校的81屆校友和退休教師，可謂是普天同慶、樂也融融。

文藝匯演在學校操場上舉行。舞臺搭在學校中廳前的空地上。今天天氣風和日麗，學校上空掛滿了彩旗，彩旗在微風的吹動下，像是一波波彩色的波浪。升旗臺上那鮮紅的五星紅旗也迎風飄揚，爲學校的世紀大壽而助興。

下午，當第一堂課的下課鈴聲一響，緊接着一片歡快的音樂聲也隨之響起，文藝匯演即將開始了。在各班老師的帶領下，同學們都搬上了椅子，排起隊伍向操場走出。剎那間，整個校園人聲鼎沸、朝氣蓬勃，只見一個個樓梯間、一條條通道上都擠滿了人，遠看就像一條條舞動的彩龍一樣，紅的、橙的、藍的`……好一派壯觀的喜慶場面。再看看操場上，有一些班級已經有秩序地按照預定的位置坐好，正急切地期待着匯演的開始。

過了一段時間，全校師生都已經集中在操場上了，校慶文藝匯演終於開始啦!首先，兩個主持人雄赳赳、氣昂昂地走上了鋪着紅地毯的舞臺，用那慷慨激昂的聲音，讚美着這座百年老校的光輝歷程，令我能爲一小學生而自豪。接着是學校領導講話，當學校領導宣佈：“校慶文藝匯演正式開始”!頓時，臺下響起了一陣震耳欲聾的掌聲，每個人的臉上都掛滿了燦爛的笑容，整個校園變得喜氣洋洋，熱鬧非凡。

大家期盼已久的校慶文藝匯演終於拉開了帷幕。首先登臺的是三年級女同學表演的東北舞蹈------《妞妞》。瞧，只見她們穿着青白色的舞服，手裏拿着紅色的手絹花，頭髮用絨布紮起了兩個小髻。她們隨着那充滿活力的音樂，不停地轉動着手中那兩塊紅彤彤的手絹花，跳躍的舞姿、天真爛漫的笑容，緊緊地牽動着臺下每一個人快活的神經。

接着來表演的是我們五年級(1)班女孩子的夢想-----《夢飛翔》。她們穿着閃閃發光的舞衣，潔白輕盈的紗裙，腳踏一雙淡紅色的軟鞋，隨着優美的音樂，就像一羣亭亭玉立的仙女在翩翩起舞。再看看小旭那甜甜的笑容，輕柔的動作，是多麼的婀娜多姿呀!

一段柔揚的古箏演奏從臺上飄起，一會兒像泉水叮噹，一會兒像黃河嘩嘩，那令人心情舒暢的彈奏聲，在演奏女孩子的手指間流淌着，醉人心肺。“咚咚咚”、“鏘”，一陣充滿時代節奏感的爵士鼓演奏聲，將大家那顆本以爲被古色古香的古箏樂聲音所震撼的心靈，剎那間變得活力充沛，精神抖擻，臺下許多同學都跟隨着強烈的節奏，擺動着身體，晃動着腦袋，太棒了!

快樂的時光總是令人覺得短暫，不知不覺，校慶文藝匯演接近了尾聲。隨着一曲歡快的《生日快樂》響起，校慶在一片喝彩聲中畫上了一個圓滿的句號。在這個特別的日子裏，我要衷心祝福這座百年老校：生日快樂!桃李滿天下!

　　篇三：校慶徵文

孟秋九月，金風送爽，信院迎來了十年華誕。大家歡聚一堂，共慶盛典。首先，我向全校師生和對母校懷着拳拳情意的校友們，致以誠摯的節日問候!

信院的十年，是艱苦創業的十年。從2000年開始，我院的人就以堅忍不拔的毅力，披斬着前進路上的各種荊棘：我們曾以2年的高速度，在一片泥濘的沼澤地上，日夜交替，完成了目前這所新校園的建設;我們曾用2天的時間，生活樓的全體男生手牽肩抗完成了生活樓整體搬遷。更爲可貴的是，在這一艱苦創業的歷程中，鍛造並凝結了實驗校人團結拼搏的大無畏精神和敢打硬仗的頑強作用。這一精神和作風，是信院的家寶。今天，當我們再俯瞰這所美麗的校園的時候，全校師生都爲自己走過的這條創業之路感到無限欣慰和自豪。

信院的十年，是自主創新的十年。我校是一所民辦校，建校之初，無法規可依循，無先例可借鑑，自主創新是學校生存與發展的生命線。十年來，憑藉全校師生的才智與能力，在實踐中不斷地探索與研究，我們創新了辦學體制，實行董事會領導下校長負責制，爲學校的順利發展從根本上提供了保障;這一系列的自主創新，拓寬了辦學道路，爲民辦學校的自主發展，開創了一個亮麗的窗口。

信院的十年，是科學發展的十年。我院以“厚德博學“爲教育理念，以“三項建設”作爲學校的發展藍圖：建設和諧校園，建設有序校園，建設節能校園。把學校建設成全體師生溫馨和諧的家園和潛心攻讀的樂園。建校十年，發展到擁有8000多名學生，100多名教工的辦學規模。

十年辦學，十年風雨兼程，一路走來，有汗水，也有鮮花。實驗校人用厚重堅實 的辦學成果，書寫了一部充滿開拓與拼搏、也充滿夢想與成功的歷史篇章。這一歷史篇章，鐫刻着一條鮮明的發展軌跡，這就是走艱苦創業之路，走自主創新之路，走科學發展之路;這一歷史篇章，也映射着創業者的剛毅、改革者的無畏，創新者的睿智，以及全校師生的歡悅。

回首十年，我們深知，師大實驗校能有今天的發展，有賴於黨和國家的扶持，有賴於各級領導的支持，有賴於兄弟學校和各界朋友的關愛。在這裏我更深深感謝曾經和正在爲學校的發展做出貢獻的全體師生員工，信院的每一點成績都飽含着你們的奉獻，實驗校未來的輝煌也將永遠和你們在一起。

最後，用四句詩結束我的講話：

十年磨一劍，功業在千秋。

今日把拭看，指向更高處。