作文我就是我

導語：我就是我，一個10歲的，屬兔的，在新安江第一小學上學的，可愛的女孩兒。下面是小編爲你分享的，希望能夠爲大家帶來幫助作文我就是我，希望大家會喜歡。

　　【篇一：我就是我】

我叫陳不凡，今年八歲了。我可是個帥氣的小夥子。我姐姐說我長的像海爾兄弟裏的海爾哥。所以只要你看過這個動畫片就知道我長得啥樣了。我的朋友們都叫我“老陳”，這說明我知識淵博，愛看書。我呢，也很愉快地接受了這個外號。

我很愛運動——就是喜歡玩兒。我愛玩滑板，暑假只用了三天我就玩得非常熟練了。爲了練好滑板我摔了好幾次仰八叉和屁股蹲呢！這一段時間我又愛上了旱冰鞋，只不過上高中的姐姐給我的旱冰鞋是她以前用的粉紅色，所以我一般在家橫衝直撞地練。於是經常撞着媽媽。媽媽說：“陳不凡呀，你要是學習像這樣刻苦上心就好了！”聽了這話我好慚愧呀！

我很善良，也愛幫助別人。在路上我看見有乞討的人，就毫不猶豫地拿出錢來給他們。看見倒了的自行車，我也常常幫着扶起來。我的同桌鄒博雅有一次沒帶文具盒讓我借她支鉛筆，我就高興地借給她了。因爲幫助別人是很愉快的事。

當然我也有缺點，就是粗心大意，馬虎。每次考試由於粗心經常做錯題。於是常常得到媽媽的批評。我想我一定要改掉這個壞毛病。

這就是我，一個優點和缺點集於一身的我。

　　【篇二：我就是我】

小時候，我十分安靜，不愛跟同學打鬧，可長大後的我，卻變了一個樣。

每一次，我都會扮演兩種不同的角色，在家裏和課間休息時，我是一位“混世小魔”，跟家人或朋友之間打打鬧鬧，玩得不亦樂乎，而在課堂上的我卻一改“混世小魔”的形象，把自己整成一位“乖寶寶”的形象，經常被老師推崇爲同學們學習的榜樣。在我拿到好成績時，更會引來家長們的讚不絕口和同學們學習的典範。

我如同一隻小刺蝟，在家裏或下課時，我的刺長得十分鋒利，動不動就“扎”人一下，而在課堂上，我就像一隻刺被磨平的小刺蝟，安安靜靜地坐在課堂上聽課。所以，我在衆多父母和同學們的眼中是一位值得結交的好孩子。有時，我真欣賞自己的演技，真想長大後去當演員，混個最佳男主角，嘻嘻！

有時，我也覺得有雙重性格還真累，因爲在與家人或同學相處時，我就可以擺脫束縛，做一個真實的我。而在老師面前，我卻要十分賣力的、努力的控制自己，去做一名老師心目中的好學生。久而久之，同學們都說我下課和上課之間，簡直是判若兩人。

我覺得，不管是一個放蕩不羈的真實的我，還是一個老師心目中的好學生，我都願意去做，因爲這就是我特有的風格，我就是我，一個擁有兩種面孔的我。

　　【篇三：我就是我作文】

我就是我，一個10歲的，屬兔的，在新安江第一小學上學的，可愛的女孩兒。

我五官端正，一雙水靈靈的大眼睛眨巴眨巴的。小鼻子下張着一張櫻桃小嘴，一雙靈巧的小手十分好動，兩條矯健的長腿使我跑步更快。我人見人愛，別人都說我一看上去就給人很聰慧的感覺。

我十分活潑，愛交朋友。我不會總待在教室或家裏，也不會整天在外面不停地玩。我適當地會控制時間出門玩玩、走走、看看，讓自己更快樂。當別人給我起外號時，我也不介意，常常高興地迴應。就因爲這，班上的女生都愛和我交朋友，還有許多都是與我無話不談、密不可分的知心朋友呢！

我喜歡鋼琴，在我6歲時就開始學習鋼琴。從那時候起，我就對鋼琴百般喜歡。每當觸摸到琴鍵，一股快樂的感覺就留進我心中。隨着那變幻的，美妙的音符，我的手在運動，大腦在運轉，心情在放鬆。不過，我最愛的還是書。每當捧起一本書——無論是作文、科學、散文、小說、詩集，我都愛不釋手，看得津津有味。每當無聊或是空閒時，我都碰書就了。

我喜愛學習，次次考試都榜上有名；我熱愛勞動，能幫助父母做家務。我作文尤其寫得很棒，常常得到老師的'表揚。但是，我也有缺點，考試粗心馬虎，有時還會題。嘿嘿！人無完人嗎，每個人都有短處。

我就是我，一個開朗快樂的女孩——邵斯玄。

　　【篇四：我就是我】

在我家附近，問起我的大名，可是無人不知，無人不曉。他們還會一致回答：“原來是那個搗蛋鬼！”

平時，爸爸媽媽要坐凳子時，我猛地抽掉板凳，讓他們摔個四腳朝天；在田野裏捉來的蝴蝶帶回家，讓它們在家“任逍遙”。我曾自封爲“齊天大聖”，在家弄槍使棒、“大鬧天宮”；還自稱爲“霍元乙”，用剷除“魔”——捅馬蜂窩。

我們家附近的樟樹結了個“馬蜂窩”，逞能的我看見後立馬去挑戰，頭戴小黃帽，手拿竹竿，見我窩就捅，“嗡——”黑壓壓的一片朝我撲來，媽呀！快逃，可是來不及了，它們“賞”了我一張“麻子臉”，我倒不要緊，連累從我身邊經過的馬大爺變成了名副其實的“麻大爺”！結果，一頓臭罵，我“臭名遠揚”！

“搗蛋囡”的名聲在外，我更加肆無忌憚了，不久的一天，我在家中用“觀音娘娘的柳枝”（富貴竹）在家龍飛鳳舞。哪知，一不小心，只聽見“咣”一聲，“觀音娘娘的淨瓶”（花瓶）打碎了。

我心裏可慌了：要是媽媽回來了怎麼辦，一定少不了“竹筍炒肉絲”……豆子般的汗水直往外冒……只聽“回來啦”，一定是媽媽回來了。不管三七二十一，我馬上用掃把掃了起來，然後放入房間……到家後，媽媽一眼就發現了，說：“我的花瓶呢？”“不是我打碎的，不是我打碎的……”不聽話的嘴泄露了祕密，晚上我的“菜”可就要豐富了。

這就是我，一個無人不知，無人不曉的我！

　　【篇五：我就是我】

我姓彭，名思雨，今年九歲，大大的眼睛，烏黑的頭髮。我總是剪着一個俏皮的，像月亮一樣彎彎的“劉海”，扎着一把又粗又長的馬尾辮。

我的優點不少呢！無論是老師，還是同學們都誇我是個既聽話，又愛學習的小姑娘。從一年級開始至今，我都一直擔任着學習委員，班長等職務。一年級時在三百多人中經過層層選拔，過五關斬六將，終於脫穎而出，成爲本年級3名“校園明星”之一。三年來，我的成績一直保持在全年級前三名。

雖然大家都誇我，但我覺得自己的缺點也不少。最大的缺點就是做作業太馬虎了。正因爲這樣，班主任雷老師纔在校園明星榜上的評語寫到：“平凡成就非凡，細節決定成敗。”這句話我也確實記在心裏，但是到了做作業的時候卻忘記了。

記得有一次考語文。我一看試卷太簡單了，只差閉着眼睛寫，就能打100分了。我就不管三七二十一地做起來，有的題連題目都沒看，一鼓作氣地就做完了，我根本就沒檢查。我想：哈哈，這次100分勝券在握嘍！於是就交了試卷。

幾天以後，老師把試卷發了下來。“啊！怎麼只打了九十分？”我說。仔細一看，原來第二題寫反義詞，我卻寫成了組詞。哎！這又能怪誰呢？只能怪自己太馬虎了。幸虧現在讀的是小學，假如是高考的話，一定會吃大虧的！

哎！馬虎的習慣什麼時候改得了呢？這就是我，一個真實的我，一個可愛的我。