承諾的作文

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的承諾的作文，歡迎閱讀與收藏。

承諾的作文1

“一諾千金”一成語反映了承諾的重要性。承諾不僅表現在人與人之間，而且也表現在動物與動物之間，更進一步，人與大自然之間。

曾有人說，不要輕易的承諾一個人，因爲承諾一個人是需要勇氣，需要耐性，需要毅力的一個過程，它不是隨便的附和，它的重量更不比鴻毛那樣輕，它價值千金，它……

我和她有個美麗的承諾。她自由地和我暢談着她的理想。她說她不知道爲什麼，總是想把她所有的心事都向我訴說（當然，她還有兩位比我更好的朋友）。她說她其實是個孤獨的女孩，但只想堅強地微笑着面對生活。她說不了解她的人都會說她是個堅強、努力拼搏的好學生。她說……她和我說的太多太多，而我知道她累了，她真的累了……但是我會永遠記住我們之間美麗的承諾——堅守那一份屬於各自的理想。她對我說過，她喜歡聽張傑的《我們都一樣》，因爲我們有共同的承諾，共同的信念，共同的理想，這一切只因爲我們都一樣！

它和它有個美麗的承諾。“飛翔”在我們看來，想來是個多麼美好而浪漫的詞，但飛翔對鳥兒來說絕非人們想象的什麼樂趣，而是爲了生存而拼搏。它們要穿越雲層、迎着暴風雨，許多困難不是我們能夠想象的。其中有沼澤林壑、荒漠原野，有風雪、沙漠，有迷途、孤寂，有摧殘、考驗，有傷害、離別。但是它們依然飛行着，遵從季節安排，遵從遠古遺傳下來的時鐘和約定。飛翔不是希冀一場溫暖，不是追逐終點的安逸，那是什麼？是信念之於承諾，是它和它（鳥兒）之間美麗的承諾。

……

在美麗的大自然裏，充滿着一股神奇的力量，而這力量是人與人之間的承諾，人與自然界之間的承諾。它能激勵一個人奮進，它能讓世界這個大家庭更加和諧，它的影響真的很大！

鳥兒爲了承諾而飛翔，它們堅韌地，年復一年地，持續地往返於兌現承諾的航線上。人生何嘗不是一次飛翔？我們也要爲了承諾而生活，並且應該好好地生活。

承諾是我和她之間共同的理想，是鳥兒之間需要的飛翔，是花兒與春天的約定，是……承諾就是美與幸福的體現。

你曾經對誰承諾過嗎？

承諾的作文2

今天的一句話作文主題是關於承諾：那些年欠自己的承諾。

其實很多時候，我們最對不起的人是自己。曾經給過自己很多承諾，比如說等放假了，我要去找某某同學好好玩一下；我要好好睡一覺，睡到自然醒；我要好好吃一頓；我要買那本心儀很久的書；我要去某某地方旅遊；我要陪爸爸媽媽看一場電影；我要自己坐一回旋轉木馬……

等真到放假了，放假過完了，我們的承諾實現了多少？於是我們再自欺欺人，沒實現是因爲沒時間，沒精力，沒錢，朋友沒空，父母沒空……等下次吧！下次又下次……下次何其多？最終我們欠自己一屁股債，一屁股的承諾沒能實現……

這次國慶長假，好好縷縷這些年你念念不忘而又沒實現的承諾吧！趁着假期，好好補補，做一個有承諾並且勇於實現承諾的人！用心，認真地去補補那些年欠下的承諾吧！

承諾的作文3

月考考完了，我靜靜的坐在小區後的小土坡上。周圍的一切好靜好靜，彷彿我都能聽到小樹的呼吸。我的心也像周圍的花花草草一樣變的枯黃。。。。。

失落的眼神穿過湖水，看到了一隻蹣跚的小鷹。它似飛非飛的不斷地撲打着翅膀，可是效果總是不盡人意，旁邊的母鷹也在煽動着翅膀。我頓時明白了，它們在學習飛翔。小鷹又滑翔了一段可是仍舊沒有飛起來。誒，我搖了搖頭。突然！母鷹做了一個讓人難以置信的舉動------它把小鷹從土坡上推了下來！小鷹嘶號了起來，不斷的撲打翅膀。我快速地閉上了眼睛，不想看見小鷹摔下。可是，奇蹟卻發生了，小鷹不但沒有掉下來，而且還在空中劃出了一道美麗的弧線。太棒了！我高興的站了起來！

聽說當一隻幼鷹出生沒多久就要經受母親殘酷的訓練。第一次，母鷹會讓幼鷹成百上千次的訓練學會爬行飛翔。第二次，母鷹會把幼鷹從高出摔下去。第三次則充滿着殘酷和恐怖，母鷹會把幼鷹的大部分骨骼折斷，然後再次從懸崖上推下去。這是，有些幼鷹會因爲膽怯和疼痛被母親活活摔死。。。。。。。

再次望了望小鷹，它正在天空中翱翔，雖然動作還不是很熟練，但是它戰勝了疼痛，它戰勝了恐懼，天空因它更美麗，它就是未來藍天中的王者。。。。。。

也許在學習面前我也是初學飛翔的小鷹，膽怯讓我迷失方向，疼痛讓我失去勇氣。我們都知道小鷹被折斷翅膀後如果依然可以忍者劇痛不停地振翅飛翔，那麼它就可以想神話般的起死回生。而膽怯失去自信的小鷹就會墜落深谷，失去翱翔藍天的最終機會。。。。。。

初三（5）班的藍天已經有太多令人羨慕的小鷹，他們在呼喚我飛向藍天，飛翔夢想。我跟他們一樣也有飛上藍天的渴望，也有一雙被折斷的翅膀。來吧，再試一次就成功，讓我們站在高處，再次展開夢想的翅膀。

承諾的作文4

爲了那份承諾，你我共同努力。

記得當時談人生，談理想的情景，記得當時你我認真的態度，記得當時的海誓山盟，記得當時的那份承諾。如今，你我都在爲實現那份承諾而努力奮鬥。

微風不停的纏繞着我們，長草兒也在向我們招手，在那仙境般的地方，我們留下了最真心的承諾——一起奮鬥，一起走進一中的大門。

我記得當時，我對自己存在了懷疑，我擔心我不能實現那份承諾，而你——一位非常瞭解我的真心知己，看穿了我。然後，不停的鼓勵我，支持我，幫助我。記得，我們一起走過的這段時光，你的相伴，你的援助，你的提醒，讓我向我們的承諾邁進了一步又一步。在我放任自己的時候，你提醒了我；在我因一次的成功而驕傲的時候，你勸解了我；在我失敗而傷心的時候，你鼓勵我；在我想要放棄的時候，你阻止了我……非常感激你對我付出而不求回報的那種真心，此時此刻，我好想念你，好想念我們當時那段美好時光。

由於學校的一個決定，讓我們兵分兩路。讓我們帶着非常不捨的心情走上了各自奮鬥的道路。傷心，難過，寂寞，孤單…但，我們依然要守住那份承諾。

也許，我對你產生了一種依賴性，在很多時候，我都以爲會有你在我身邊。可是，現在，突然要我擺脫你的幫助，一時之間，我真的很難適應。但是，爲了那份承諾，我不能放棄，我要戰勝那可怕的挫折。相信自己，我能行！

雖然現在，我們無法一起奮鬥，但這阻擋不了我們實現承諾的決心與意志。我相信，只要我們堅持不懈的守住那份承諾，我們一定可以實現那份承諾。一起奔向我們的夢想。

承諾的作文5

承諾常常很像蝴蝶，美麗得飛然後盤旋不見，但是我相信你是誓言，就像是一定會來的春天。

鳥兒始終是要離開父母的，但這也要有一個必然的階段。讓鳥兒適應新的生活，去實現他對這個世界，對父母和對自己的承諾。

初中的生活是一條嶄新的路，自然，家到學校的路也是另一條嶄新的路，但我卻畏懼了這條路，雖然它不長，很窄，但配合着周邊茂密的樹木，再加上夜晚的幫助，也會另你殘生畏懼。

那是上初中以來的第一個晚自修，在我苦苦的哀求下，爸爸終於答應來學校接我，他可是一個大忙人吶！晚上放學了，我一點兒也不擔心，興致沖沖得等待着爸爸的身影出現在我的視線之內，但時間一分一秒的過去了，他還是沒出現，看着別人陸陸續續由家長接回去，我心裏便感到極度不平衡。承諾歲不是排居首位，但它也不比親情，友情來得落伍，人與人之間不是要講信用嗎？一諾千金，一言九鼎就是承諾的兄弟，誠心是爲人之本，作文

這時，天空突然閃出一片白影，這引起了我的主義，隨即雷鳴“轟“的一聲，幸虧只是雷聲大雨聲小。不等了，我自己回家啦！我沿着那條漆黑的小路，聽到了四周不知名的嬌聲，真的好想閉上雙眼，容納感雙腳支撐整個身體，越想越害怕，索性我就不去想它了。然而時常浮現出來的畫面卻是爸爸答應來接我的情景。

回到了家，看到爸爸坐在沙發上看報紙，心中的怒火來了：“爸，你不是答應我了嗎？”“是啊，你應該獨立了，你看，不是自己回來了嗎？”“對哦，”怒火已經隨着這份承諾在我心裏安睡，直至遺忘。作文

我將永遠珍藏着這份珍貴的承諾，將它放入心裏的最深處，即使它被記憶所遺忘，也不會被我的心所拋棄。

承諾的作文6

到目前爲止，我懷念我們以前的時光，懷念我們的0804，懷念我們0804的每一個人……

你說過：“承諾，給不起的負擔；以後，不再相信：以後，不輕易許諾；以後，學會淡然”。你向我承諾了，卻做不到，那你爲什麼還要向我承諾？我知道那件事不怪你，但我無法說服自己，當做什麼事情都沒有發生。或許，我就是那麼矯情，因爲一件微不足道的小事，就足以讓我傷心。

你說過：“受委屈就來找我，儘管找好了。”但，這承諾是否是有保質期的呢？我想，答案是肯定的。剛開始，我去找你，你耐心的安慰我，知道上課了，才讓我回來。現在，我去找你，不超過五句話，準會讓我走。如果是嫌煩，那請你明說，我便不會再去找你，永遠不會。但不管怎樣，你的那句話足以讓我感動一輩子，讓我知道，還會有人關心我。或許，我就是那麼單純，因爲一句普通的或隨口一說的話，我就信以爲真。所以，我總是受傷。

你總是在自己做錯事情纔來找我，那種錯是你自己能察覺到的，但你不知道，那種你察覺到不到的小錯，足以傷的我遍體鱗傷。

我想忘記你，但我發現我做不到，我們0804的三年時光，不是說忘就能忘了的。我一直認爲，忘記過去，就等於背叛現在，所以我忘不了，那將是我最珍貴的回憶！

我說過：“我會默默支持你到永久，”我的承諾，我會做到。但你的承諾，你能做到麼？

不管怎樣，我還是說：“你永遠是我們0804的驕傲”！

承諾的作文7

有許多的事我到現在還不明白，有許多的人我到現在還不懂，有時候自己像一個迷失的小孩，找不到前進的方向.我只是憑着自己那唯一的一點點的感覺一直走下去，因爲我知道我沒有任何人可以依靠，我能靠的只有我自己.我只能告訴我自己，不能放棄，無論怎樣都不能放棄.相信自己會有成功的一天!無論做出什麼樣的決定，只要我認爲值得，我會那麼的不顧一切!也許是自己的一時激情，但每次的每次我對自己所做的一切都是那麼的充滿熱情和信念!

如果只是一個人，只是自己一個人，那麼所有的一切都不能傷害到我，可是我知道，一個我，但不是屬於我一個人，我不能只是一個人!許多人需要我，也許對他們來說，我是他們的全部!我不想失去，真的不想失去!想讓自己活的瀟灑點，以爲自己可以什麼都不在乎，可是我真的能做到那麼的瀟灑嗎?真的可以什麼都不在乎嗎?是的!有的時候我真的做不到，我在乎。但當發現自己沒有那個能力的時候，我的心裏很難受!我相信我以後能做到，只是現在我需要時間，我沒有放棄，我現在只是在努力!在遇到困難的時候，我只是需要你們的一句鼓勵的話語!有的時候我想放縱自己，可是我知道我不能，那樣只會讓自己更加的頹廢下去!在我的身後，有許多的眼睛在看着我。

習慣，也許有的時候習慣就是在那麼的不知不覺中養成，就像去想念某一個人，也許自己並不是刻意的，只是習慣了!時間可以改變很多的東西，真的會使人遺忘很多東西嗎?!我不會因爲時間的流逝而改變我那信念!做有許多事，都事那麼的不由自主。我在努力，我不會放棄!

對自己的承諾!如果有一天我面臨着絕望的時候，我會轉彎，因爲我知道希望會在拐角!

承諾的作文8

“從未曾遇到過像您這樣的老師，用笑容和溫柔去教育學生的老師，以至於在班級裏，我大聲說教都覺得是一種罪過；看到您給學生講解數理化，背誦古詩和單詞，我就決定做一個知識淵博的好老師；看到您和學生一起登山，打球，我就決定今後做一個愛運動的老師??”這是我帶的一位實習生寄給我的信中的一段話。我從來沒有想過，短短兩個月的交往，會讓一個準教師把我讚美爲“可以影響她一生的貴人！”

回頭望望來時路，已記不清是哪一年的哪一天，老校長對我說：“王豔華，再過兩年給你個班帶帶！不當班主任的教師，就不是一個完美的教師！”我茫然地說：“我行嗎？我什麼也不會啊！”老校長笑着說：“行，準行。你性格好，對學生有耐心，學生會喜歡！”還真應了他老人家的那句話。在二十一世紀的鐘聲響過之後，我的教師生涯也邁向了新紀元。20xx年，由於同事工作調動，我接手了2年7班，從此，我便搭上了班主任的班車，至今已經接手了9個班級，成了安圖三中的專職後續班主任。

我是一名物理教師，所以沒有機會從一年級帶班。而中途接手的.班級，十有八九是成績落後，紀律渙散的問題班級。每次接班後，面對那一雙雙期待眼神，我都會在心中承諾——一定要盡我所能，把班級帶好，給領導，給學生，給家長送上一份滿意的答卷。

爲了第一時間瞭解學生，每次接手班級與學生見面之前，我都要翻閱學生的資料，一定要做到的是通過照片記學生。第一天上任，我總像迎接久別的朋友一樣，站在班級門口，笑容可掬地叫出他們的名字。看着他們既興奮又好奇的表情，我就知道，我已經以獨特的方式進駐了學生的心田。

由於只擔任物理課的教學，和學生課堂接觸的時間不是太多，想了解學生的學習情況、思想動態，就要付出更多的時間和精力。因此，每天早上迎着晨曦，我總是第一個來到教室，把門窗打開，等候同學們的到來；有些課堂上常常會發現稚嫩的笑臉中有一張成熟的面孔，那便是我在和我的學生一起體驗學習的快樂；放學後一定要送走最後一名學生，親手關掉最後一盞燈，鎖上門後才放心的離開；每當任課教師有事或上自習課時，我更是歡歡喜喜地和學生泡在一起，帶領大家一起讀書、學習；課間十分鐘、課外活動總是和學生在一起活動、遊戲或者觸膝長談；衛生，特別是大掃除，我和學生一起累；教室裏的門窗、桌凳壞了，我拿起錘子親自修；在生活上，我無微不至地關心每個學生，時時提醒學生注意安全、注意健康；學生生病、受傷，我總是第一時間趕到、精心護理和及時送去就醫；學校、班級搞活動，我一直都陪着學生，一起經受嚴寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。 20年來，我從未因個人私事誤過一節課，年年幾乎全勤。工作上，我一直兢兢業業，刻苦鑽研，努力使自己變得完善。雖然我不是語文老師，但我依然參加縣裏組織的演講比賽；雖然我已不再年輕，但我依然敢於挑戰自己的記憶力，去代表學校參加師德競賽，並取得

了優異的成績。我的這種認真、負責的工作態度給學生樹立了良好的行爲榜樣，也形成了無形的動力，潛移默化中，學生有了很大的轉變。從最初的紀律渙散到年末總結被評爲先進班集體，優秀團支部；從接手時的名落孫山到中考時的各科成績在同年級中遙遙領先，我幾度感悟到了奮鬥的艱辛與快樂。

新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰，也是機遇，站在教育第一線的我，深深懂得教師業務水平和教育能力，直接影響着教育教學的提高，我認真學習現代教育教學理論，用理論指導課堂教學，在課堂教學中大膽嘗試，摸索出新的教育教學規律，通過學習與實踐，我的業務水平有所提高，積累了一些經驗，寫成論文，在國家級刊物上發表了《物理課堂上創新能力的培養》，《理解我吧——學生們》；在《安圖教育》上發表了《最浪漫的事》、《我的帶班三部曲》、《那些你不知道的幸福》、《亦師亦友 且行且珍惜》等作品。由於教學本領過硬，我多次在縣級，州級承擔公開課任務，先後獲得了州骨幹、省科研新秀、縣優秀班主任、縣優秀教師等光榮稱號。

最讓我興奮的是20xx年8月20日，我終於有了自己的嫡傳弟子，第一次當起了起始學年七年級的班主任，如今已經和孩子們愉快的相處了近一年半的時間。這一年半的時間裏我和我的34個孩子用心地經營這個大家庭，努力打造“贏家”核心文化，在“蝴蝶計劃”的引領下一次又一次向着更高層次的目標邁進。

近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃，我深知：要想在學生管理、學生教育方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。但我相信：只要俯下身子，一心爲了學生，一心爲了教育事業，不斷學習，科學管理，不斷創新，就一定能取得更大的成績。也一定可以兌現對那些期待眼神的承諾！

承諾的作文9

守住承諾，就像天空守住蔚藍與明淨；守住承諾，就像大地守住雄厚與遼闊；守住承諾，就像駿馬守住剽悍與健壯。

飛雪守住了對大地的承諾，於是有了雪花片片，玉樹瓊枝；花兒守住了對春天的承諾，於是有了萬紫千紅，百花爭豔；落葉守住了對樹根的承諾，於是有了“化作春泥更護花”的壯舉；星星守住了對天空的承諾，於是有了夜空中的交相輝映，繁星閃爍。

若干年後，經過歲月洗禮和時光的打磨，我們是依然記得昨日的笑臉，還是任憑那份承諾蒼白無力地暴露在歲月的長河中，讓風吹日曬雨淋，讓時光的利斧刻上道道傷痕？

同窗三年的風風雨雨、歡笑淚水，同窗三年的真摯情誼，十年後是否依然歷歷在目？那份承諾是否能完美地兌現？一件件用你我組成的往事堆砌起來的心靈珍珠，是否依然被我們呵護得光滑如玉？

當那張寫着沉甸甸的承諾的紙條傳到我們手中時，我們都滿懷深情地說：“我必須會回來，必須會參加這個十年後聚的會。”當兌現承諾的那天到來時，我們是否依然記得當年那兩行熱淚，一腔深情？我們是否還能守住那份純真的感情？

承諾，是成長的腳步，是期望的資本，是失望的源頭，是個人時代的終結。多一份承諾就多一份職責。永遠不要忘記，我們之間有一份承諾，我們就要承擔一份職責。

讓我們共同守住那份承諾，守住心中那道最脆弱又最堅強、最甜美又是苦澀的防線。

承諾的作文10

這是一個真實的故事：

晚上，練琴前，孩子眨巴着大眼睛望着媽媽，央求地說：“媽媽，等我一起去睡覺，好嗎？”“好喔。”媽媽笑眯眯地說。孩子咧開嘴笑了，歡天喜地去彈琴。

彈完琴，已經九點多了。孩子一蹦一跳地跑到客廳吃夜宵。孩子心裏藏着無限地歡喜，大口大口地吃着。媽媽不知什麼時候悄悄地進了房間。孩子三口兩口吃完了夜宵，這是她吃得最快的一次夜宵了。孩子抹抹嘴，興奮地跑進自己的房間，眯着眼睛高興地朝着牀上叫：“媽媽！”想像着媽媽還在牀上微笑地等着她。可她一睜開眼睛，牀上的被子整齊地鋪着，媽媽卻已不見蹤影。孩子剛剛的興奮被一掃而光，驚訝地張着嘴巴，愣了一會兒，突然想起了什麼，向媽媽的房間跑去，發現媽媽正躺在牀上，被子蓋得緊緊的，縮卷着身子，眯着眼睛，似乎已經進入夢鄉。孩子的心裏猶如天塌下來，她發瘋般地跑了過去，跑到牀邊，輕輕搖晃了幾下媽媽。媽媽睜開眼睛，孩子露出欣慰的笑容，期待着媽媽說……她還沒想完，媽媽冷不丁地甩給她一句“我頭暈。”，又沉沉睡去。孩子愣住了，她的腦袋裏不停地播放着彈琴前媽媽微笑着給她的承諾，心裏猶如天打雷劈，豆大顆的淚珠像斷了線的珠子一樣滾動在她天真的小臉上。她委屈地哭了，心就像被一把利劍刺進去，都快要碎了。她對媽媽有了一種前所未有的失望，轉身跑了出去……

故事到這裏就結束了。

故事中的那個孩子就是我。