紀律安全教育徵文

只有遵守紀律，才能使班級在老師們的心目中留下好的印象。所以，同學們，請遵守紀律吧，如果我們再不改正的話，那可就真的無藥可治了呀。接下來是小編爲您整理的紀律安全教育徵文，希望對您有所幫助。

　　紀律安全教育徵文1

在語文課上，全班同學分成了十個小組，並展開了激勵的討論。同學們究竟在談什麼呢，那就讓我們來採訪一下吧。

我們來到了陽光小組，這一組的同學們正在討論着跟紀律有關的話題。原來，這一週我們班的紀律問題已到了難以救治的地步。最過分的是在音樂課上，有老師來聽課也吵吵鬧鬧的。於是，同學們對於本週的紀律展開了討論。

同學們在討論時，都發表了自己的想法，可每談到一點，臉色就越嚴肅，因爲大家都對我們班的紀律問題表示痛心。

黃強傑說：“在音樂課上，同學們知道了有老師來聽課，都十分安靜。可沒過一會兒，幾位同學就按捺不住了，開始竊竊私語起來，課上到一半時，已經有十幾個同學在講話了。後來，全班沸騰起來，在平時輕而易舉就能唱好的高音，唱了好幾次都沒有唱好。因爲大部分同學都在吵鬧，只有幾位同學在唱歌。平時一節課就能上完的課件，卻到了下課時都還沒上完。

大家都表示了自己的想法，有同學還講了一些關於紀律的故事，名人名言……

“沒有規矩，不成方圓。”只有遵守紀律，才能使班級在老師們的心目中留下好的印象。所以，同學們，請遵守紀律吧，如果我們再不改正的話，那可就真的無藥可治了呀。

　　紀律安全教育徵文2

每個國家，每個城市，每個學校，每個班級都有遵守紀律這個規定。

班級遵守紀律遵守的就是上課不亂講話，吃飯拿飯不大聲喧譁，排隊時不能交頭接耳。然而每當老師讓同學們遵守紀律時，同學們都說能做到，可是真正做到的同學又有多少呢？

當老師沒來教室上課時，教室裏便會亂成一鍋粥，每個同學都在交流，有的甚至手舞足蹈起來，然而老師快走進教室時，教室裏的同學便會鴉雀無聲。難道，我們是爲了老師而遵守紀律的麼?難道，這就是所謂的遵守紀律麼？

當老師沒來管理吃飯拿飯時，有的同學不排隊了，有的同學說起話來了，有的同學打鬧起來了，然而老師走過來時，拿飯的同學着急的的排成了一條隊，隊伍沒了聲響，打鬧的同學慌張的回到了自己的座位。難道，我們遵守紀律是給老師看的麼？難道，這就是所謂的遵守紀律麼？

當排隊去其他教室上課時，有的同學先走了，隊伍一下子少了好多人，有的時候領隊都走了，隊伍散成了一堆沙子，現在的.隊伍並不是昔日那條整齊安靜的隊伍了，那條安靜的隊伍是老師鑄造起來的，現在沒有了老師，隊伍便成立不起來了，難道，有了老師我們才能做好麼？沒了老師是否我們就做不好了呢？老師會永遠跟在我們身旁麼？難道，這就是所謂的遵守紀律麼？

在我看來，遵守紀律是要做到自覺的，是要做到持之以恆的!當老師不在時班長就要擔任起管理班級的責任。當吃飯時老師不在身旁管理時，自己就要自覺的排隊拿飯，吃飯要保持安靜。當排隊時老師不在身旁管理時，領隊的人就要擔任起整理隊伍、讓隊伍保持安靜的責任!遵守紀律是需要每個人自覺的，這雖然是一件小事，但卻是我們長大步入社會的關鍵所在。

這就是我對遵守紀律的感想，遵守紀律會伴隨我們一輩子，請讓我們從小時候學起遵守紀律吧！