期盼作文參考

　　篇一：期盼

日曆一頁頁翻過，時間一天天流逝，轉眼間，25天后的我們就要面臨人生的一個重要轉折點——中考。爲了備戰中考，學校已舉行了兩次診斷考試。在這兩次考試中，我的成績卻是那麼的不如人意。

在第一次診斷考試中，我由於平時沒有掌握好的學習方法和端正自己的學習態度，導致自己的成績並不理想，但那句“不經歷風雨怎能見彩虹”給了我不少安慰。於是我對自己說：“不要放棄，自己能行。”我便下定決心爭取在下次考試中取得較理想的成績。可是事與願違，在第二次診斷考試中，我又失敗了。

面對親人和老師，內疚佔據了我的心扉。我的父親是位教師，他最大的心願就是我和姐姐能考出一個好的成績進入一中學習，可兩年前的中考，姐姐落榜了。我從沒見過父親當時那失望的表情，性格好強的姐姐也因自己中考落榜而流下傷心的淚水，於是全家的希望都寄託在了我的身上。一想到父親嘴上那句“你要是考取了，我砸鍋賣鐵也會供你讀書”和每每父親到校瞭解到我那不盡人意的成績而失望離去的背影時，我欲哭無淚。

“你要努力呀，有問題時及時向我們請教……”老師的話語，不時地浮現在我的腦海中，想到老師們不厭其煩的爲我們解答難題，放棄節假日休息時間，爲我們補課，帶領我們複習，而我卻只考出了這樣的成績，憑心而論，我感到對不起辛勤培育我的老師。面對老師的諄諄教誨、家長的殷殷期盼，我們又有什麼理由不努力呢？

面對成績，有的同學自暴自棄，有的同學懶惰成性，有的認爲自己上了職高也沒有什麼前途和希望，還有的沉浸在過去不好的成績裏不能自拔……但是過去的畢竟過去了。“過去屬於死神，未來屬於自己。”同學們，爲了我們的明天，讓我們從沉睡中清醒過來吧！靠我們的熱情，靠我們的勤奮和執著抓緊這剩下的25天，刻苦學習，努力複習，在25天后的中考考出一個對得起親人，對得起老師，對得起自己的成績。

我們沒有理由妄自菲薄，更沒有理由自暴自棄。同學們，讓我們一步一個腳印的往前走，讓我們堅定地對自己說：“我相信自己，走出那段屬於自己的輝煌之路。”

　　篇二：期盼

“啪！”爸爸看着我的成績單，火冒三丈，拍案而起：“我怎麼生了你這麼個混小子，考這麼幾分丟不丟臉吶，你讀的是什麼書？”

我無言，覺得沒什麼好爭辯的，難道考試考砸一次，天就會塌下來嗎？或許我太天真了，在不爭氣的分數面前，以前那個慈祥的父親不見了，取而代之的是一個威嚴、憤怒的父親，他給我開了罰單：從今以後，除了吃飯，不準踏出這個房間半步，直到下次考試到前十名爲止。但我卻不願失去自己的自由，遠離心愛的籃球。面對怒氣沖天的父親，斬釘截鐵地說：“不！”

“什麼？你……”父親氣急了，不想平日“聽話”的兒子這樣頂撞他。“啪！”還不由我回過神來，父親的大手早已狠狠地落在我的臉上。頓時，一種火辣辣的感覺涌上心頭。爸爸狠狠地盯了我一眼，疾步走出房門。我狠狠地撞上門，窗邊的風鈴也被震得叮噹作響。我一頭栽倒在牀上，任憑眼淚洶涌而出，在淚眼朦朧中，只聽見那串風鈴叮噹叮噹地響個不停，好像在嘲笑我的無知，我的任性。我更是氣不打一處來，隨手拿起身邊的一本書，用力砸去，可不巧，沒打着。那風鈴卻不顧“生命危險”依然唱着它悠揚的歌，愈加清脆。

我便氣沖沖地走到它面前，想把它摔個粉碎，但當我舉起手時，理智終於戰勝了情感的衝動：我不能！

這串風鈴是媽媽送給我的10週歲的生日禮物。我依稀記得，那時，媽媽在我耳畔諄諄告誡我：你看着風鈴，多漂亮啊，它在帶給別人美妙聲音的同時卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風鈴一樣，在書聲中不斷地打磨自己，把自己打造成一個對社會有用的人。十歲的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是長輩對我的`教導，父母對我的期望。我認真地點了點頭。從此，這串風鈴便陪我走過了五年美好的時光，成了我的摯友。可現在我卻要毀掉它，我，我怎麼成這樣了！我望着這串風鈴自責道。

門外傳來父母的嘆氣聲，我屏息傾聽，想到他們爲了我連晚飯都沒吃。我看着風鈴，突然想到，父母的期望不就寄託在這風鈴之中嗎？渴望我的成長，渴望我把自己打磨成精品。我剛纔頂撞爸爸，不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風鈴嗎？

我摘下風鈴，細細地端詳着，想着想着，我便抱緊風鈴，轉身走向門去……

　　篇三：期盼

夜氣在寂靜中醞釀着，夜露藉着那恬靜凝結了。一眼望去只有一個追夢女孩正癡乘機地凝視着天際，去追尋她內心萌發的夢想——欣賞一下流星雨的風采。

那就是我，我已經在陽臺上整整坐了3個小時了，一絲睡意正悄悄爬上我的雙眸，可隨即被我拭去。我十分珍惜這千載難逢的機會很想欣賞這百年難得一見的天文奇觀。

在等待的同時，我想入非非，幻想着星際的美麗圖畫，幻想着置身其中的我的那份喜悅，幻想着明天在同學間炫耀的那份自豪。我安詳了，我認爲我所做的一切都是值得的。一股強烈的期望慾望流遍我全身。

灰姑娘即將又一次變成美麗的公主。在爲她欣慰的同時，我卻有一絲惆悵，那道瞬間而美麗的弧線還沒有劃過遙遠的天際，我心中那一個埋藏已久的心願還沒有萌發出希望。

我有些灰心失望，從書包裏取出那張語文試卷，那張寫着“71”和無數鉤鉤叉叉的語文試卷，回想着昨天此時的我，也是一種期望之情，盼望着語文分數的來臨，期望着在講臺上拿試卷時同學那種羨慕的眼神。可如今，我所擁有的只有無盡的失望，就好象天空一樣，無邊無際。

時鐘滴滴嗒嗒，它送去了一個又一個期望，迎來的卻只有一個又一個失望。我再也支持不住了，眼皮開始打架，我希望我能堅持，可是……

我已經走到了失落的邊緣，躺在牀上，拿着試卷，望着星空，陷入了無盡的遐想中。

我突然覺得期望和失望好象很親近，看來看去，也就僅僅只有一字之差。在那成篇的優美散文中，又有誰會去注意這個字眼呢？可事實上呢，它們卻是如此遙遠。佇立在兩個極端，有着鮮明的落差。在現實生活中，又有多少人爲這個字眼耿耿於懷呢？

現在想想也真是的，期望總是被人們在記憶中淡忘，留下的卻只有期望後的結果，或喜，或悲，或哀，或了……

人們太注重結果了，完全扭曲了事件本身過程中的聖潔，那份無與倫比的美，對期望的高貴無動於衷。而當結果來臨時，或希望，給人帶來無盡的喜悅和驕傲；或失落，給人帶來無盡的失意和惆悵。

然而，得到希望的人，又有幾個能做到“謙受益，滿招損”呢？得到失望的人，又有幾個能做到“一洗前辱，笑看人生”呢？

人就是如此，在期望背後無論是什麼，都將給予他們沉重的一擊，而這沉重的一擊是無形的，總是在不知不覺中給人以精神上的摧殘。

儘管窗外還是一片寂靜，儘管我手中還是那張考卷，儘管我面對的還是失望，可是我卻泄露了一絲喜悅，因爲我發現了人生的真諦，它將伴走向更加輝煌的期望之道！

　　篇四：期盼

因爲有了期盼，花苞充滿着希望長成了美麗的花朵；因爲有了期望，小溪穿過山澗奔淌向大海；因爲有了期盼，我對生活充滿了希望，制定了目標，不斷拼搏等待着成功那一天的到來。

我所期盼的事是：有朝一日，在我所夢寐以求的鋼琴比賽中，衝出衆多高手的牆圍，一舉成名，獲得“金獎”獎項，讓不看好我的人都刮目相看。曾經，我認爲這是一件離我非常遙遠的事情，但是，對於我一直的夢想，我又不得不一直努力。直到最近，我報名參加了今年的鋼琴比賽並在菏澤市區裏出乎所有人意料的而且還非常順利的拿到了第一名時，我才發現，我的夢想現在離我近在咫尺。只要再去濟南的總決賽裏保持第一名的成績，我的夢想便就不再是夢想，而是現實。在菏澤賽完的兩個星期後，我又晉級去參加了濟南的總決賽。

在臨近比賽的時候因爲出了一點小事故，所以差點就耽誤上場比賽，結果等我到達賽場後，我的鋼琴老師（高老師）急的不得了，因爲在臺上表演的那一位學生已經是除了我以外的最後一名比賽者了！在我還沒有準備好的情況下，主持人就開始報幕了，我要馬上去上臺表演，當時的我腦袋一熱，把穿在外面的羽絨服一脫（因爲羽絨服袖子比較長，容易摩擦琴鍵，導致我彈錯音）丟給了舞臺後的高老師後，便擡頭挺胸充滿着自信表情的走向舞臺中間，向臺下的評委老師們鞠了一躬，便開始了我彈奏我所準備的曲子了。這是我感到臺下一片寂靜，大腦有些暫時缺氧，呼吸有點不順暢，本來還沒有“熱手”的我進入不了狀態，把抒情曲曲彈得有點快、有點生硬，這讓本來就緊張的我又出了一身冷汗。

但彈到高潮部分的時候，我突然就找到了感覺，然後越彈越暢快，把我所有的感情都淋漓盡致的發揮了出來，最後，我彈完曲子時臺下一片掌聲。其實，我自己心裏最清楚，我並沒有把整首曲子以我最好的水平彈奏出來，而臺下琴技高超的評委老師怎沒會看不出來呢！但是比賽結果出來卻出乎了我的意料，沒想到的是，我獲得了少年鋼琴組比賽的最高分，這讓一直處於緊張狀態的我突然放鬆了許多。許多比賽的學生家長不斷地向高老師誇獎我，陪我前來比賽的表姐笑容滿面，要請我吃一頓大餐作爲慶祝……

因爲有了期盼，平時的我分外努力；因爲有了期盼，我享受到了少年鋼琴賽的成功的喜悅。