【精選】寫童話作文彙總五篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的寫童話作文5篇，歡迎大家分享。

寫童話作文 篇1

童話都有哪些特點呢?

第一：寫童話需要幻想和誇張

幻想和誇張，是童話的兩隻"翅膀"。幻想，是我們對未來生活的想象。童話離不開幻想，幻想離不開誇張。誇張，是對所要表現的對象或某種特徵，故意誇大或縮小的一種修辭手法。沒有誇張，幻想的內容就會失去光彩;沒有誇張童話中的形象就會暗淡無光;沒有誇張，童話的諷刺性就會失去鋒芒;沒有誇張，童話的語言就會缺乏感染力。如《皇帝的新裝》中，那個愛慕虛榮、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在現實生活中可能是不存在的，但我們卻相信這個故事，因爲現實中就有大量愛慕虛榮、愚蠢的人存在，同時也就應運而產生了那種騙子，他們利用一些人的愛慕虛榮、愚蠢，導演着一幕幕荒延的鬧劇。這種幻想，源於生活又高於生活，具有相當高的藝術價值。

第二：寫童話需要有擬人化的形象

童話裏的形象，大多是擬人化的。童話中，無論是動物、植物，其他東西，都可以像人一樣會思考、會說話、會做事、會生活。列寧說過：“兒童的本性是愛聽童話的。你給兒童講故事時，如果其中的雞兒、狗兒都不會說人話，兒童便沒有興趣。”

第三：寫童話需要有奇妙、曲折、動人、完整的故事情節。

由於童話創作的主要手法是想象、幻想、誇張和擬人，因此，童話的情節都非常奇妙，洋溢着濃烈的浪漫主義色彩。如《神筆馬良》的故事，說的是窮孩子馬良，憑頑強刻苦的精神，得到了一支神筆。他拿着這支神筆幫助貧苦大衆，智鬥財主、皇帝，讓人讀後無不稱快。

童話的寫作和要求

優秀的童話都不是憑空產生的，都是作者細心觀察現實生活中的人、事、物後，通過“幻想處理”，創作出來的。寫童話不僅需要細心觀察，還要經過一個“幻想處理”，也就是“生活幻想化”的.過程。只有經過這個過程，生活才能成爲童話。在創作童話時，還要注意五點要求：

第一：童話中的幻想是生活的反映，因此要植根於現實。

第二：童話中的誇張一定要突出事物的本質。脫離事物本質的誇張，只能讓人感到荒誕、不可信，也就失去了童話的教育意義。

第三：童話中的擬人，一定要抓住事物的特徵，符合動植物的特徵。

第四：在一篇童話中，表現手法要多樣，這樣會使你的童話故事顯得生動感人。

第五：語言簡潔活潑，符合兒童的語言特點。

怎樣創編童話故事

1、利用“假設”進行想象

假設某一具體情況，根據這種情況，結合自己的生活經驗進行想象、聯想。想象可以超越時空、超越自我，甚至想象出世界上不存在的事物。例如，阿凡提來到我們當中，會飛的猴子，鱷魚拿着一支玫瑰花來敲我的門……這些都是合理的想象。這樣堅持下來，久而久之，就會想、敢想，就能大膽創新。

2、利用“繪畫”展示故事內容，發展想象能力

在“創編童話”過程中，不要以“寫故事”的形式把故事內容展示出來，而是打開繪畫紙，展開想象，自由作畫，把想到的東西畫出來。“畫好故事”以後，再給畫面配上文字，就成爲一篇簡單的童話故事了。

3、利用“表演”展現故事情節

例如《小紅帽》，可以五人一組，分別扮演“小紅帽”、“媽媽”、“外婆”、“獵人”、“狼”，將故事表演出來，表演時可以加以創造，不要完全按照原文表演。表演後，幾個人湊在一起，研究一下怎樣給故事歡歌結尾。

4、利用“續編”延續故事內容

如《狼和小羊》一文的結尾是：“狼不想再爭辯了，齜着牙，向小羊撲去……”可以大膽想象並續編故事：小羊最終的結局如何呢?如，小羊想了一個好辦法戰勝了狼，從此過着幸福的生活。這些與衆不同的辦法，就是你的想象力;把這些想象寫下來，就是一篇很好的童話故事了。

童話裏的形象，大多是擬人化的。童話中，無論是動物、植物，其他東西，都可以像人一樣會思考、會說話、會做事、會生活。列寧說過：“兒童的本性是愛聽童話的。你給兒童講故事時，如果其中的雞兒、狗兒都不會說人話，兒童便沒有興趣。”

寫童話作文 篇2

丁冬、丁冬，春天來了，泉水流到綠油油的田野，麥子大口大口地喝水。泉水說：“喝吧，喝吧，我的水很甜很甜，你們喝飽了會長出更大更壯的麥穗，好爲我們做出更加香甜的麪包！

”丁冬、丁冬，春天來了，泉水流到清悠悠地池塘裏。小蝌蚪歡快地唱着歌兒。泉水說：“唱吧，唱吧，我的琴聲很美很美，好爲你美麗的歌聲伴奏。”

丁冬、丁冬，春天來了，泉水流到一望無際的大海里，魚兒開心地游來游去，泉水說：“遊吧，遊吧，我的水很清很清，正好爲你們痛快地洗個澡。

”丁冬、丁冬，春天來了，泉水流到我的'家門口，我和小夥伴們在泉水邊快樂地玩着遊戲，泉水說：“玩吧，玩吧，我的水流過了很多地方，正好爲你們帶來你們春天的訊息。”

寫童話作文 篇3

從前，獅子、狼、狐狸、牛和羊是一羣好朋友。

獅子爲了籠絡人心，請牛、羊、狼、狐狸來家裏做客。大家坐好以後，上來的第一道菜是肉。獅子說：“大家不用客氣，隨便吃吧，誰不吃就是看不起我。”狼和狐狸立刻眉開眼笑地張大嘴吃了起來。牛和羊不吃肉，它們愛吃青草，可是又怕獅子責怪，左右爲難。狐狸一見，靈機一動，把它們面前的肉挪到自己面前，大大方方地說：“你們吃不下吧，來，我幫你們吃。”

牛和羊如釋重負，連聲感謝。

一會兒，第二道菜上來了，是青草。牛和羊正感到餓，便大口大口地吃得津津有味。現在輪到狼愁眉苦臉了，它硬着頭皮把草放進嘴裏嚼，跟吃藥一樣。這時，狐狸把自己面前的青草推到牛和羊的面前，說：“吃吧，我知道那麼一點是不夠你們吃的.，我乾脆不吃算了。爲了朋友，我作出一點犧牲又算得了什麼呢。”

牛和羊感動得不知道說什麼纔好，不禁在心裏想：原來狐狸並不是像人們所說的那麼壞呀。

狐狸究竟是好還是壞呢？

寫童話作文 篇4

傍晚時分，果園裏靜悄悄的。連蛐蛐都閉上了嘴。一隻大鴉鵲悄悄地落在蘋果樹上，它的尾巴一翹一翹，像小孩子手中玩的燒火棍。“喀嚓”，眨眼間，一個最大最紅的蘋果被毀了容，好深的傷口！蘋果樹爺爺顫抖着，對鴉鵲說：你應該只捉蟲子吃！”鴉鵲一聽，哇哇地叫：“您老糊塗啦！我是誰？我是鳥界的精英，怎麼能去捉蟲子吃呢？”它的嘴象一個瘋狂的挖掘機，挖啊挖啊，挖這個蘋果的眼睛，挖那個蘋果的鼻子……

第二天，果園裏多了四個稻草人。鴉鵲來了。尾巴在樹上得意地一翹一翹，像喝了黑油的船槳。還故意在稻草人頭上流下長長的口水。

第三天，果園裏又多了幾張光盤，掛在高處。鴉鵲唱着：“風雨中，這點光算什麼，大鴉鵲，不要怕……”它把光盤當成鏡子，它說：我吃最大最紅的蘋果，這樣才能合乎我高貴的身份。它翹起的尾巴，可以申請威尼斯了。

第四天，果園裏，“通”“通”，幾聲鞭炮響，它可不害怕。照來不誤。它說：”我吃最大最紅的蘋果，才能永葆青春。“它的翅膀翹的那個高喲，讓人懷疑天空中的`烏雲都是它給染成了黑的。

第五天，它剛要去“執行任務”，忽然，翅膀卻像被什麼捆住了，，脖子也被卡住了，它的眼睛睜得大大的——面前一張白色的巨大網，緊緊地它罩住了。網下面，是一筐被它咬殘的蘋果。它努力着，想翹尾巴，抖了一抖，不動了。

鵲鴉死了。被釘在網上，風一來，雨一淋，日頭再一曬，它的尾巴上的毛四處亂飛。路過的人們笑着說，鴉鵲的尾巴——愛翹（俏）。

寫童話作文 篇5

這個故事發生在一個很遠的世紀

美兒和麗兒是公爵。的兩個舞娘。她們情同姐妹。

公爵是殘暴的.人，他很無聊，下令，讓美兒和麗兒在城堡頂端的邊緣處舞蹈，落下去就活該。

美兒和麗兒來到邊緣處，她們對視一笑。

舞蹈，再舞蹈，腳尖處着地面，旋轉，再舞蹈。

公爵厭煩的吼了一聲，停!他厭煩了。

美兒和麗兒不停止，她們笑，淚水在落下來。

公爵拿出箭，射中了兩人。

她們沒有倒，依舊舞蹈。

踮腳，旋轉，舞蹈，揮手，永不停息

她們看着城堡的盛和敗，永遠不停息的，只有舞姿……