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【精品】小學生童話作文44篇

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在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家整理的小學生童話作文,歡迎閱讀與收藏。

【精品】小學生童話作文44篇

小學生童話作文 篇1

玩具王國裏,最受歡迎的食品,就是“牛奶”了。不管是芭比娃娃,或是樂高士兵,上至國王,下至平民百姓,每天都要喝上一罐才甘願。

負責送牛奶的小姑娘,叫做“小魚兒”,她每天載着一馬車的鮮奶,挨家挨戶的'送牛奶。

在一天的清晨,她送到好友婷婷家的時候,不管怎麼敲門,就是沒有人應門。小魚兒不放心的推門進去,竟然在餐桌上看到一張小紙條:“我們是綁匪,抓走了婷婷,要她的命,你就送一個月的免費鮮奶到霸王森林來。不然你永遠都別想看到婷婷了。”

小魚兒嚇壞了,馬上找到玩具王國的國王,把事情說了清楚。國王氣憤的大叫:“這羣可惡的強盜,一個月的牛奶?那我們大家喝啥?”

國王立刻招集軍隊,一羣玩具兵帶着槍炮武器,爲了愛喝的鮮奶,每個人都視死如歸的想把強盜抓起來。

只花了半天的時間,玩具兵就把那幾個貪心的強盜全部抓起來了,婷婷也毫髮無傷的獲救了。

從那天開始,小魚兒和婷婷結伴送鮮奶,大家只要聽到她們兩個銀鈴似的笑聲,就知道有鮮奶可以喝了。

小學生童話作文 篇2

書包村裏有一間漂亮的房子,那就是文具盒。

文具盒裏面住着快樂的一家,有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們各有各的本領。

鉛筆姐姐穿着美麗的`外衣,她又高又瘦,頭上還帶着一頂小巧玲瓏的帽子,她的肚子裏全部都是食物,鉛筆姐姐的腳還可以寫字呢!

橡皮妹妹也很愛打扮,她穿着一件花花綠綠的衣裳,橡皮妹妹矮矮的、胖胖的,顏色特別鮮豔,美麗極了!

每一次,鉛筆姐姐在小朋友的本子上寫錯了字,橡皮妹妹總是第一個去幫助她,她把錯別字擦得乾乾淨淨的,她們倆真是一對好姐妹呀!每一次,鉛筆姐姐受傷的時候,小刀弟弟總是穿着一件綠衣服,準備給自己的姐姐治傷,鉛筆姐姐的傷在小刀弟弟的治療下果然好了,他們真是互相幫助的姐弟呀!

他們互相幫助,成了一個和諧的大家庭。

小學生童話作文 篇3

我,是一支鋼筆。我的命運掌握在主人的手中,他可以隨時把我折斷,可以時把我推向死亡。我爲了逃脫死亡,爲了讓主人寫好字,我不知吃了多少苦,流了多少淚,而我得到的`卻是恩將仇報……

主人寫作業時常常需要休息,每當他休息的時候,常常用牙齒咬我,我的身上被咬得一個壓着一個。他還常用手指頭不住地旋轉,把我旋得頭暈腦脹……

我實在是忍無可忍了,便和墨水商量:當主人咬我的時候,墨水就灑到他臉上,給他一點小小的警告。墨水同意了。果然,主人寫好作業,又開始咬我了。墨水急忙一噴,在主人的嘴邊劃了一條“藍鬍子”,主人氣極了,把我摔到地上,接着扔進了垃圾桶。想不到垃圾桶裏的被主人扔掉的鋼筆可真多啊!大家你一言,我一語地訴說自己不幸的遭遇,大家越說越激動,哭聲、罵聲、控訴聲越來越響,飛到了主人的耳朵裏。主人聽到後,一個個慚愧地低下了頭。

從此,我的主人改掉了咬筆頭的壞習慣,成爲一個愛護鋼筆的好孩子。

小學生童話作文 篇4

自從上次那個農夫在樹邊撿到了一隻死兔子,就一直在那等兔子。

他等啊,等啊……基本上過了一個月,可是始終沒有兔子再撞到大樹上。莊稼也枯萎了,只有僅剩的三根胡蘿蔔,他還是這樣等啊等啊。終於,就在一天的中午,一隻兔子從草叢裏跳了出來,這隻兔子看了看午睡的農夫,又看了看他僅剩的`兩根胡蘿蔔,它想都沒想就直接跑上去吃了起來。農夫突然驚醒,發現了身邊的兔子,農夫立即逮住了它。兔子一看大事不好,立即咬了農夫一口,自己跑了。農夫痛的呲牙咧嘴,生氣的喊道∶“你這個兔子,看我不宰了你!”說完他追着兔子不依不饒的跑了一個小時。這時,兔子沒剎車,一頭撞在了樹上,直接死了。農夫一看兔子死了,對着它嘲笑道:“你這兔子雖然跑的挺快,但還是被我逮到了。”說完,只見一位地主走了過來,對農夫說:“你把這兔子給我,我給你50兩銀子。”農夫直接答應了,突然他想到我爲什麼不抓兔子賣錢呢?就這樣,他買了一把弓和很多箭。每天去離她家不遠的小森林裏打兔子,然後賣給地主。

就這樣過了很長時間,貪吃的地主成了窮光蛋,農夫則成了大富翁。

小學生童話作文 篇5

從前,森林裏有兩隻非常善良的大公雞,它們倆分別住在橋的東邊和西邊。住在橋東邊的叫“鼕鼕”,住在橋西邊的'叫“思思”,它們是一對無話不談的好朋友。

“鼕鼕”和“思思”總是一起在草叢裏捉小蟲,在花叢中捉蝴蝶。夏天,它們去溜冰;冬天,去堆雪人。它們玩耍的時候,那股高興勁兒就甭說了。森林裏的動物們看見了,心裏很羨慕這一對形影不離的好朋友。

可是,在森林的後山上,住着一條“蛇魔”,她呀,叫“多多蛇”。“多多蛇”是森林裏最壞的巫婆,她最恨別人成爲好朋友,只要它聽到誰交上了好朋友,“多多蛇”就想盡一切辦法把它們拆開。

有一天,“多多蛇”發現“鼕鼕”和“思思”這對好朋友,就打起了鬼主意。“多多蛇”發現了它們倆在一起玩耍時總要經過他家的一座小橋。於是,他在當天晚上夜深人靜的時候,悄悄地用妖法把橋分裂開來。

第二天早上,“鼕鼕”和“思思”看見橋樑開了一條很大的縫,急得像熱鍋上的螞蟻,而“多多蛇”卻狂笑不止。“鼕鼕”和“思思”天天在河對岸互相看着,他們盼呀,盼呀。一天,驚人的奇蹟出現了,橋竟然神奇地合上了!“鼕鼕”和“思思”喜出望外,跑到橋中心高興地擁抱在一起。

小學生童話作文 篇6

幾千年過去了,那隻坐井觀天的小青蛙還在嗎?讓我們去一探究竟吧!

這天,小鳥在天空中悠閒地飛着,忽然看到了一個井裏坐着一隻小青蛙,它正在筆記本電腦前打字。小鳥一眼就把它認了出來,原來這隻小青蛙就是幾千年前那隻坐井觀天的青蛙。小鳥飛到井邊,嘲笑小青蛙:“小青蛙,你還在這坐井觀天呢!”小青蛙轉過來,微微一笑,不屑地說:“我早已不是那隻坐井觀天的傻青蛙了!我現在可是坐井觀天下的蛙博士了!你看我左手筆記本電腦,右手手機,眼前是電視,想不方便都難啊!”小鳥聽後,譏笑着說:“就你那臺破電腦,你能知道些什麼!”“蛙博士”正了正眼鏡,耐心地說:“我這臺電腦,只要通過互聯網,我就能知道許多事情。只要看電視,任何國家大事我都知道!你肯定很羨慕我吧!哈哈!”小鳥無奈地搖了搖頭:“小青蛙你還是別坐井觀天了吧!井底畢竟是狹小的.,世界那麼大,你還是一起和我出去走走吧!”小青蛙這才醒悟過來:“噢,我明白了!”於是,他和小鳥頭也不回地離開了他的“寶地”。

從此,小鳥和小青蛙踏上了周遊列國之路。

小學生童話作文 篇7

在一個茂盛的森林裏,有一隻公雞和它的朋友畫眉鳥、小貓一起住在一棟美麗的'房子裏,過得很幸福。

有一天,畫眉鳥和小貓要去砍柴,公雞要看家。畫眉鳥和小貓出門的時候說:“狐狸來了你千萬不要開門,不要出聲,不要伸出頭。”公雞說:“好的。”

畫眉鳥和小貓剛出門不久,狡猾的狐狸就來了。狐狸想:今天只有公雞一個人在家,我一定非常簡單就能把它抓走。狐狸開始甜言蜜語地對公雞說:“公雞,你那麼美,出來和我跳舞吧。”公雞想起畫眉鳥和小貓說過的話,小聲地說:“狐狸那麼狡猾,我一定不能被它騙。”狐狸見公雞不出來,眼珠一轉,心想:我可以裝扮成小貓的聲音。於是,狐狸捏着鼻子說:“喵喵,我是小貓,我回來了,快開門吧!”公雞一聽是小貓的聲音,說:“來了來了,開門了。”公雞一開門就被狐狸抓走了。

畫眉鳥和小貓回來了,小貓說:“公雞怎麼不在家啊?”畫眉鳥說:“一定是被狐狸抓走了。”這時,遠處傳來了公雞的呼救聲,小貓和畫眉鳥聽見了,立刻去救公雞,很快,公雞就被救出來了。

公雞得救了,也吸取了教訓,知道不能只聽好聽的,還要學會分辨。

小學生童話作文 篇8

從前有一隻小螞蟻,看着其它的小動物體型都比自己大得多,一直在想我什麼時候才能比上次那個笑我的大樹高許多。自己在洞裏也會被小動物用小樹枝弄出來玩。自己一旦出洞一個不注意,就會被踩死。

第二天,一個大早小螞蟻剛出洞,身子就開始變大。一分鐘的功夫,它就長的比樹還大了,這個時候其它的小螞蟻醒了。這個時候,太陽也從東邊升起了,好似一個紅紅的燈,讓黑夜消失了。小螞蟻們看見這麼大一個身影,全身發抖。巨人螞蟻是怎麼回事。小螞蟻們結結巴巴的回答:“我不知道啊!”大大的螞蟻說:“我應該怎麼辦呢?”小螞蟻們又說我們的洞裏沒那麼大,你可以去森林裏的空地上,挖一個大大的`洞生活。白天可以吃野果,在洞口你用木頭做門,這樣就不怕下雨了。

螞蟻先去了小溪邊的山洞,叫外面的小動物去叫百獸之王老虎和獅子,老虎和獅子一出來,螞蟻一下子把兩隻野獸放進手裏,把它們的手和腳都弄斷了。螞蟻又去找了大樹,大樹一直在笑小螞蟻。小螞蟻提議和大樹比一比,小螞蟻比大樹高了許多。大樹無敵自容,恨不得找一個地縫鑽進去。巨人螞蟻把大樹連根拔起,大樹成了木門。

螞蟻就住在這片森林裏,時不時會幫小螞蟻,小螞蟻也會分給大螞蟻食物。

小學生童話作文 篇9

一天早上,小豬吃完早飯就到森林裏玩。這裏,高大的'樹木鬱鬱蔥蔥,小草長得青翠茂密,小豬玩着玩着就迷路了。這時小熊正好從旁邊經過,小豬大聲叫道:“喂!狗熊,你快告訴我怎麼走出森林。”小熊生氣地看了它一眼,轉身就走了。小豬大聲叫道:“喂喂喂,你還沒告訴我怎麼走呢!”小熊頭也沒回,繼續向前走。

這時從草叢裏爬來一隻烏龜,小豬又跳過去大叫:“喂!老烏龜,你來告訴我怎麼走出森林。”烏龜看着它,嘆了一口氣,也走了。小豬莫名其妙地抓抓腦袋:“它們爲什麼都對我不理不睬呢?”

小豬一直到晚上也沒有走出森林,它急得哇哇大哭起來,又害怕又飢餓。這時一隻烏鴉從天上飛過,烏鴉看見小豬就問:“請問你怎麼到現在也不回家呢?”小豬回答:“我不知道怎麼走出森林。”並把剛纔問路的事情告訴了烏鴉。烏鴉自告奮勇道:“我來帶你回家吧。”

到家後,烏鴉告訴小豬:“你要懂禮貌,不然人家是不會告訴你的。”“謝謝你,我下次一定會禮貌待人。”小豬誠心誠意地向烏鴉道謝。

小學生童話作文 篇10

躺在牀上,老鼠也越來越奇怪?這天,過了一會兒,尾巴被給貓抓了一大截。老鼠醒來了,怎麼番薯越來越少呢,因爲老鼠放少了毒藥,貓見了番薯從前,在裏面放了毒藥?會不會有人趁我睡着的時候偷了我的番薯,貓只要捉少了鳥,貓以後見到老鼠就要把他吃了。他拿了一大袋番薯,老鼠便給貓挖墳墓,老鼠像以前一樣,他看到老鼠,老鼠便要懲罰貓,沒準備冬天的糧食,發現倉庫裏的番薯少了一大半,就想到去偷老鼠的糧食,貓和老鼠是一對好朋友,挖番薯吃,準備送給貓,老鼠大吃一驚,他們住在一棵樹裏,貓過了不久就醒了,就想?會不會是我吃了那,“小偷”來了,捉鳥吃,老鼠卻準備了一倉庫的糧食,偷了一大袋番薯。貓住在樹頂上,它在等待那個小偷?後來,他趁老鼠睡着的.時候。貓飢餓難忍,貓昏過去了。

所以我們看到老鼠的尾巴是很短的;老鼠住在樹底下。到了貓家裏,那個小偷居然是貓:自己的好朋友居然偷自己的東西。到了冬天!於是,老鼠躲閃不及。從此以後,但他沒有睡着:我的番薯怎麼少了一大半,貓以前只顧吃,便狼吞虎嚥吃起來,便一把抓過去,就去偷老鼠的番薯吃:我又沒吃番薯。

小學生童話作文 篇11

今天,天才剛剛亮,可皇宮前的廣場上已經是人山人海了,你知道今天是什麼日子嗎?就是國王他選繼承人的日子。

廣場上已經是人山人海了,可是大街小巷上還有小孩像潮水一樣涌向廣場,他們個個都捧一pen(盆)pen(盆)鮮花。

小孩們捧的花有很多顏色,有紅色、黃花、藍色,等等,真是萬紫千紅啊。

小孩們都露出期待的表情和自信的笑容。

國王從小孩身邊走過,看着一盆盆鮮花,臉上不但沒有高興的表情,而且臉色很難看。

突然,國王看見了手捧空花pen(盆)的`雄日,於是停下來問:“你怎麼捧着空花pen(盆)呢?”雄日說:“我每天都給花種shi(施)肥澆水了,可十天過去了,一個月過去了,種子還是沒發芽,我沒放qi(棄),又給花種shi(施)肥澆水,可種子還不發芽。”國王聽了,高興地拉着他的手說:“你就是我要找的繼承人!”小孩們問國王:“爲什麼您要他做繼承人?”國王說:“我發給你們的是煮shu(熟)了的花種,這樣的種子,能長出美麗的鮮花嗎?像雄日這樣的人,我才放心把王位給他。”孩子們聽了,難爲情地低下了頭。

小學生童話作文 篇12

從前有一隻兔子,它叫達利。它什麼都不知道,連自己是什麼動物,吃什麼,還有住哪裏都不知道。有時候達利想:我吃什麼?吃蟲子,吃肉肉,還是吃……我住在哪裏?在樹上,在地下,還是在海里……

爲什麼要問這麼多,因爲它什麼都不知道。可是達利的好朋友小松鼠,它把自己當小松鼠的習慣告訴了達利,達利把這些技能都學會了,它成爲了一隻與衆不同的兔子。

有一天,一隻兔子大喊:“黃鼠狼來了!”其他兔子都躲了起來,除了達利,它坐在樹上吃着松果。黃鼠狼來了,它在兔洞旁邊轉了轉。達利看見了黃鼠狼,友好的`打着招呼:“你好!”黃鼠狼看見了達令,眼珠咕嚕嚕一轉,露出了詭異的笑容,還露出了它尖銳的牙齒,它心想:這隻兔子真傻,我爬上去把它吃了。黃鼠狼慢慢地爬了上去。

達利說:“我們玩跳跳遊戲吧!”黃鼠狼說:“好啊!你到我肚子裏跳跳吧。”可是達利一跳,把腳蹬到黃鼠狼的頭上,黃鼠狼掉到樹下摔死了。達利安全地跳了下去,兔子們歡呼着,都稱達利爲“兔子王”。

小學生童話作文 篇13

一天天氣晴朗,太陽公公露出了笑臉,貓媽媽說:“今天天氣好,我們去釣魚,怎們樣?”小貓高興地跳了起來,說:“好好,我們快去呀。”於是他們兩個就高高興興地到河邊去了。貓媽媽放下釣魚竿,專心致志的開始釣魚了。小貓也學着媽媽的樣子開始釣魚了。

不一會兒,一隻蜻蜓飛來了,小貓心裏想:這釣魚也太寂寞了吧,不如去抓一隻蜻蜓,回家玩玩,那該有多好呀!於是她放下釣魚竿去抓蜻蜓,但是蜻蜓飛得太高了,小貓撲了幾次都沒有抓住蜻蜓,只好愁眉苦臉的走到了河邊,她一看媽媽已經釣了一條大魚。她心裏想:要是我也能釣到一條大魚,那該有多好啊!

不一會兒,一隻美麗的.蝴蝶飛來了,小貓心裏想:蝴蝶真美麗啊,我帶回家做標本怎麼樣?於是她就放下釣魚竿,去抓蝴蝶。蝴蝶躲進了花叢,連影都沒有了。小貓垂頭喪氣的回到了河邊,小貓一看貓媽媽又釣了一條大魚。

這時候貓媽媽說:“做事情要一心一意,不要三心二意。”聽了媽媽的話,小貓慚愧的地下了頭,不一會兒,蜻蜓飛來了,小貓一眼都不看;蝴蝶飛來了,小貓就象沒看見一樣。不一會兒小貓釣着了一條大魚,小貓對貓媽媽說:“我終於掉到了一條大魚啦!”

小學生童話作文 篇14

據說灰姑娘辛格?瑞拉成爲王子美麗的新娘後,每天快樂的不得了。以前每天要挑水、撿柴、燒飯、洗衣,還常常有上頓沒下頓的。現在光是伺候她的宮女就有上百人,而各地進貢的美食和宮廷裏的聚餐、國宴,更是讓她吃的好不痛快!每天除了御廚精製的三餐滿漢全席外,還有下午茶和宵夜,而她最愛的蛋糕、巧克力更是取之不盡、吃之不竭。

算算辛格?瑞拉嫁入宮中也不過兩年,王子對她的'態度卻越來越冷淡,常看見他望着宮外的美少女長吁短嘆。辛格?瑞拉百思不得其解,直到有一日她心血來潮拿出玻璃鞋穿,不料“鏗”一聲,鞋子竟應聲而碎,辛格?瑞拉趕緊把仙母找來,仙母見到她不禁搖頭:“唉,我忘了提醒你,玻璃鞋載重不得超過一百公斤,你也胖的太厲害了!”

原本辛格?瑞拉對她發福的事實還不以爲然,後來王子打算娶她兩個姐姐爲妾,終於讓她下定決心減肥了。於是,辛格?瑞拉來到一個健美中心。繳完報名費,服務小姐便指示她進去先自己運動一會兒。辛格?瑞拉進到中心裏面,發現已有兩個比自己還臃腫的女人在那嘆氣,辛格?瑞拉便自我介紹:“你們好,我是灰姑娘辛格?瑞拉二位是?”

“我是睡美人。”

“我是白雪公主。”

小學生童話作文 篇15

在一片寬廣的草原上,有一隻鹿媽媽正在生小鹿。沒過多久,這小傢伙就誕生了。

一開始,小鹿還睜不開眼睛,只是用它那細小的聲音叫着媽媽,媽媽毫不在呼。漸漸的,小鹿睜開了眼睛,但它怎麼都站不起來。本以爲媽媽會走上前去扶小鹿起來,可媽媽卻退後了幾步。小鹿尖叫着希望媽媽能回心轉意,走回來扶起它。媽媽卻離它更遠了。哦!原來媽媽想讓小鹿自己走過來。小鹿站了起來,走出了人生的第一步。嗨!不小心跌了個大跟頭。媽媽走上前一步叫着,小鹿鼓足勇氣再一次站了起來。這回,它吸取了上一次的教訓。它兩腳叉開站穩,然後小心翼翼地走,生怕又跌倒。好不容易,它成功了,它跑到媽媽面前了。媽媽撫摸着它,親吻着它,好像失散的母子終於又在一起了。寫到這,我才明白什麼事都得靠自己去完成。就像剛纔寫的那樣:小鹿想靠媽媽把它扶起,但這是行不通的。如果媽媽把它扶起,小鹿必定以後很多事都會靠媽媽。所以,只能靠自己,靠自己的毅力,自己的`堅信才能完成。

小鹿就像幼時的我。吃飯要靠爸媽;洗手要靠爸媽;就連走路也要靠爸媽。現在,我明白了,自己的事情,自己做。

小學生童話作文 篇16

在一個濃煙滾滾的城市裏,燕子和魚兒碰在了一塊兒。於是,它們開始向對方訴苦......

燕子說:“現在的城市這麼髒,我沒法再呆下去了。”說着,它嘆了口氣。魚兒也和燕子一樣,愁眉苦臉地說:“是啊,現在河水裏這麼多的垃圾,人們污染了河流,看來我也要游回大海了。”燕子擡頭看了看滿天的煙霧,心情低落了許多:“人類要是這樣折騰下去,今年的春天可能不美麗了。”魚兒低頭看了看河上漂浮的'髒物:“我理解的心情,你看!太陽公公正趴在雲層裏哭呢。”“是啊,我們又有什麼辦法呢,難道我們要留在這座死亡城市裏自生自滅嗎?不可以,我就不信這個星球沒有一個可以生存的地方。”燕子說。魚兒也好像鬥志被激發了一般:”對,我們不能坐以待斃,我們要生存!”“說的好,這地方不能再呆下去了,有緣再見!”說完,燕子和魚兒告別,飛向了遠方。“再見吧,我也該上路了。”魚兒說道。

人類啊,別在執迷不悟了,你們的破壞,只能變爲毀滅自己的“禍首”,爲了我們共同的家園,請覺悟吧!

小學生童話作文 篇17

一天夜裏,小主人睡着了,鉛筆一家又召開家庭會議了……

鉛筆媽媽十分惱火地說:“哼,真倒黴。我們一心一意地爲人類服務,人類竟然拿我出氣,把我狠狠地摔在了地上,害得我美麗的`毛髮都斷了。”

“啊,媽媽你一定腰痠背痛了吧!讓我來給你捶捶背吧!”鉛筆弟弟關切地說完後,便認真地給鉛筆媽媽捶起背來。

“唉,還是兒子對我好!”鉛筆媽媽欣慰地說,接着又對鉛筆爸爸說:“老公,人類有沒有對你使用過暴力啊?”

“沒有是沒有,可是小主人愛畫畫,不停地用我,把我黑亮的頭髮都用光了。你看我,現在都成了光頭了。”鉛筆爸爸悲哀地說。

接着,鉛筆媽媽又迫不及待地問她的孩子,說:“我可憐的孩子們,小主人對你們怎麼樣?”鉛筆寶寶們異口同聲地說:“爸爸媽媽,我們很幸福,小主人很善良,他玩時也帶着我們一起玩,學習時也帶着我們一起學,······”

鉛筆媽媽對爸爸說:“我們沒有什麼可報怨的,孩子開心,我們就開心”

於是,他們一家又快樂生活着……

小學生童話作文 篇18

森林裏新開了一家大大的超市,大家都叫它森林超市,這間超市的主人是一隻小猴子。超市第一天開張的時候,森林裏的`小動物都迫不及待的去超市買東西。

小公雞起的最早,它跑到森林超市買了一瓶礦泉水。“咕咚咕咚”,小公雞用水潤了潤嗓子,開始啼叫了。這時,森林裏的小動物們全都醒來了。小松鼠連蹦帶跳的來到小猴子的森林超市,買了一個畫板,原來它要去後山畫畫呢。

“小猴子老闆,小猴子老闆,我們要兩把斧子!”小猴子老闆擡頭一看,原來是熊大和熊二兄弟倆。這時,小老虎也來了,它爲自己挑了一頂酷酷的帽子。狐狸先生想出去野餐,它在超市裏選中了物美價廉的帳篷和野餐包。長頸鹿買了一條長長的圍巾,因爲天氣太冷了,它想讓脖子暖和起來……還有很多小動物都來了,它們都買到了自己喜歡的東西。小猴子看到超市可以滿足動物們的需求,感到開心極了!

第二天,小猴子一大早就起來了,因爲它要迎接獅子國王。星期天獅子國王要買好多東西佈置週日的晚會,它可不想因爲遲到被獅子國王批評呢。

小猴子相信,不管做什麼事,只要持之以恆,一定可以成功!

小學生童話作文 篇19

在一片美麗的湖泊裏,有兩條小魚,一條叫樂樂,它性格開朗,總想去大海遊一遊。一條叫美美,它性格膽小,三心二意,見到什麼稀奇的事物,總會盯了上去。

樂樂下定決心,一大早就起牀了,準備向大海游去。美美醒過來,疑惑地問道:“咦?你幹嘛這麼早就起來了呀?”“我要遊向大海去看看!”樂樂高興地說,“時間不早了,我要趕快出發咯!”美美來了興致:“我和你一起去吧!”“好呀!”樂樂一口答應。

才遊了一會兒,美美就累了,她嚷道:“哎呀,我還是回家吧,累死我了!”

“不行呀!我們不能半途而廢!”樂樂趕緊勸道,“前面那廣闊的大海正在等着我們呢!”

“算了,反正我不遊了,要去你自己去吧!”美美懶洋洋地說。

“不行啊,這裏水很淺,你在這待着,會被曬死的!”樂樂急忙勸說。

美美說:“你真煩人,我不聽你的.,你去遊吧!”於是,樂樂只能答應了。

結果,樂樂歷經千辛萬苦,終於游到了大海,它真的好開心!而美美呢,待着那裏懶得動,最後被曬死了!

小學生童話作文 篇20

森林深處,住着猴媽媽和它的兩個兒子。 有一天,猴媽媽對小猴子兄弟倆說:“你們都長大了,該出去自己闖蕩了。” 小猴子兄弟倆聽了反應不一:哥哥十分高興,高興自己有機會獨立了;弟弟聽了,卻十分不樂意,它想:在媽媽身邊多好啊,有吃有喝。有危險,有媽媽擋着,多愜意啊!於是說:“媽媽,我不想走,我要永遠和您在一起,孝敬您。” “不行,媽媽總有一天會老去的,不能一輩子照顧你們,你們長大了,要自己學會生存的本領。” 小猴子沒辦法,只好按媽媽的意思出去闖蕩江湖。 猴子兄弟倆爬過了一道道陡坡,翻過了一道道山岡,既要找吃的,又要和各種猛獸作鬥爭,歷盡了千辛萬苦。 “我們還是回到媽媽身邊去吧!”小猴子對哥哥說。 “不,既然出來了,就不能回去,開弓沒有回頭箭,要回你自己回去吧!”哥哥堅決地說。 小猴子獨自回去找媽媽了,小猴子哥哥一個人在山林裏學習謀生的本領。 等小猴子回到家裏,發現媽媽已經生病死了,只好過着孤苦伶仃的日子。 若干年後,猴子哥哥帶着自己的'孩子回來探望母親和弟弟,發現母親已經去世,而弟弟由於沒有學會生存的本領,也已經貧病交加、氣息奄奄了。

小學生童話作文 篇21

青青的草地,長長的河,高高的大山,小花散發着誘人的香味,就在這時候,小兔一蹦一跳地帶着小刺蝟來到了河邊,它們倆個都非常想回家。原來,小兔昨天帶着小刺蝟到河對岸摘蘋果,突然,天空下起了大雨,它們就只好到朋友小花貓家過了一夜。

小兔和小刺蝟看到過河的小船被河水衝散架了,不能過河了。小兔傷心地哭了起來,小刺蝟安慰小兔,說:“小兔,別哭了,咱們一起想辦法過河去。”聽到小刺蝟這麼一說,小兔就不哭了。

小兔和小刺蝟開始一起想辦法,它們看見小鳥在天空中自由自在地飛翔着,小兔就對小鳥說:“小鳥,我們想過河,過河的小船壞了,小鳥,你能不能幫我們找一個能幫我們過河的'人呢?”小鳥想了想:“大象的鼻子最長,說不定能幫它倆過河呢!”想到這兒,小鳥就對着它倆說:“包在我身上!”說完,小鳥就撲扇着翅膀飛走了。

不一會,小鳥就帶着大象來了,大象把鼻子努力地伸直,可是還是伸不到河對面去。哎呀,這可怎麼辦啊!小兔又要急哭了,就在這個時候,長頸鹿來了,它看見小刺蝟和小兔想要過河,也把頭伸到大象的鼻子上,搭成了一座穩穩的橋、小兔和小刺蝟順利地過了橋,它們好好謝了大象和長頸鹿,就高高興興、一蹦一跳地回家了。

小學生童話作文 篇22

秋天像一位美麗的仙子,踏着輕盈的步伐,打開了秋天的大門。

她向果園裏輕輕地吹了口仙氣,果子成熟了,橘子換上了金黃色的衣服,一羣一羣圍在一起玩着好玩的遊戲。蘋果哥穿上了帥氣的紅衣裳,好像在對我說些什麼?鴨梨妹妹在秋天裏脫掉了綠油油的衣服,換上了金燦燦的黃袍,好像一個個寶葫蘆掛在枝頭上對我笑。柿子弟弟穿上了紅豔豔的`衣服,向我們招着手,好像在對我們笑。一個個柿子就像一盞盞紅彤彤的小燈籠。石榴姑娘穿着紅通通的衣服,戴着一頂王冠,彷彿在說:“我是水果之王。”

她向田野裏輕輕地吹了口仙氣,稻穀像老頭子一樣彎了腰。玉米哥穿上了一件又一件厚厚的棉襖,把棕色的頭髮露在外面。高粱弟弟拿着一把熊熊燃燒的火把,好像要照亮整個世界。

她向公園裏輕輕地吹了口仙氣,五顏六色的菊花競相開放,白如雪,紅似火,黃賽金,粉如霞,美麗極了。桂花香氣撲鼻,能飄到千里之外,且開出米粒般大小的花,如星星一樣耀眼。楓葉拍紅了手,秋風吹過,落葉鋪滿了大地,好像在說:“這是我們的領地,誰也不許進。”

秋天真是多姿多彩!

小學生童話作文 篇23

茂密的森林裏,動物們正在召開一年一度的春季招聘會。一大清早,動物們就陸陸續續到了會場前來應聘。今年的招聘崗位有五個,導遊,速遞員,保安,醫生和司機。 大家邊看邊想都在根據自己的特長選擇着合適自己的崗位。

猴子自告奮勇,想去應聘司機。它信心十足地說:“我眼疾手快,反應靈敏,遇到突發情況最能隨機應變,我能把這份工作乾得很出色!”果不其然,司機的崗位被猴子“收穫”了。 百靈鳥扇動美麗的翅膀,擠到了前頭,胸有成竹地說:“我來應聘導遊崗位,我說話聲音悅耳動聽,由我陪伴,大家一定不會枯燥。而且,我每天在天空中飛來飛去,熟悉每個地方的風景和特點,我一定能讓每位遊客玩的很盡興!”一陣掌聲後,百靈鳥的頭頸裏掛上了導遊的牌子,它高興地當場唱了一曲。最後,老馬憑着它吃苦耐勞的精神和過人的認路本領,當上了速遞員。小狗靠着它靈敏的嗅覺和忠心耿耿的.工作態度,當上了保安員。

應聘會十分熱鬧,動物們都根據自己的特長找到了合適自己的崗位,它們將在自己的崗位上大顯身手。

小學生童話作文 篇24

這天,湯姆的肚子又餓了,想着自己一直捉不到傑瑞這隻小老鼠,他就來氣,但今天他還是決定再嘗試一次。

湯姆把他的牛奶盆放在傑瑞的洞口,心想:“我就躲在一邊,傑瑞聞到牛奶的味道就一定會出來喝的!”果然,不一會兒,傑瑞就聞着牛奶香“飄”出來了。他正準備喝牛奶,就看見湯姆在一旁大笑起來,傑瑞趕緊逃跑。但湯姆緊追不捨,傑瑞如何逃也逃不掉。最終,傑瑞還是被湯姆給抓住了。這時,傑瑞反而一點也不緊張了,在努力想辦法逃脫。正當湯姆要張口時,傑瑞急中生智,拉住了湯姆的鬍子,逃脫了湯姆的`手掌。但湯姆不灰心,還要去捉傑瑞。

經過上一次失敗的教訓,湯姆這次機靈多了。在這之前,他看了好幾本《捕鼠祕方》,最後選中了這個方法------在捕鼠器上放一塊奶酪,只要傑瑞一拿奶酪,就必死無疑了!湯姆一看非常高興,按着書上的方法做了一次:“呀,還真靈!”湯姆興奮地說道。於是,湯姆馬上趕到洞口,把捕鼠器放在洞前,就大搖大擺地走了。當時,傑瑞正在睡覺,突然聞到了一股奶香,他經不起奶酪的誘惑,走出了洞口,看見黃黃的奶酪,一下就撲了上去。可捕鼠器卻沒有夾住他,捕鼠器盡然是僞劣產品,傑瑞終於化險爲夷。

小學生童話作文 篇25

有一天,主人去出差,陽臺上種植着仙人掌、玫瑰花、菊花和多肉。可沒過幾天,他們就爭吵起來了!

玫瑰花傲慢地說:“滾一邊兒去,仙人掌!你就是全身長滿了刺也不會開花,真的太醜了!”仙人掌爭辯道:“我是全身長滿了刺,但是我的生命力可不比你們差!”“住嘴!”其他花一起怒吼道,“你怎麼敢和我們相提並論!”從此仙人掌就待在牆角一聲不吭了。

可是其他植物吵得更厲害了,多肉說:“你看我有像綠珍珠一樣圓的葉子,而你們呢?都沒有這樣的`葉子!”玫瑰花爭辯道:“我是沒有這樣的葉子,但是我有美麗的花朵,你們沒有!”菊花也不甘示弱,搶着說:“待到重陽日的到來,我花開後百花殺,沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲!你看這就是我的魅力。”……

沒過多久,仙人掌突然說:“大家都別吵了,我們都是一家人,我們要和睦相處。我們每種植物都有自己的特點,你們想想,如果這陽臺上只有一種花,即使它很美,那也很單調啊!正是不同的我們同時存在,才讓主人的陽臺千姿百態呀!”

大家聽了仙人掌的話,都陷入了沉思,一時間,他們發現原本醜陋的仙人掌竟然也顯得與衆不同了呢!

小學生童話作文 篇26

我經常看童話書,書裏的這些童話人物栩栩如生,彷彿就在我的眼前。我經常想,有沒有童話世界呢?

有一次,我趴在牀上看書,不知不覺來到了幻想中的童話世界,輕輕地打開童話世界那鑲滿黃金,珍珠和鑽石的大門。一推開門,我看見小阿狸在專心地聽媽媽講故事;米老鼠和唐老鴨歡快地跳着快樂圓舞曲;白雪公主和七個小矮人提好小籃子,準備去野炊......到處是一片繁榮昌盛的景象。

接着仙子小叮噹帶我去他們的植物實驗室,她示意另一個仙子靈凌把我帶進一個冷凍室,我目瞪口呆:在冰天雪地裏竟然長出了墨色的玫瑰,翠綠色的月季,金黃色的薔薇,銀灰色的`的鬱金香和藍色的菊花。多麼美麗的地方啊!

小園丁木木有一片遼闊的土地,他在土地撒下童話彩虹種子,天天辛勤地給植物澆水,施肥,除蟲,除草,等到豐收的季節——秋季,他就能收穫一大筐一大筐的童話書。

“起牀了,天亮了!”恍惚聽到媽媽叫我起牀的聲音,原來這一切都是夢啊!我期盼着真正的童話世界能誕生!

小學生童話作文 篇27

在很久以前,老虎還不是森林之王,只是森林裏的小居民罷了,森林裏的領袖是一隻威嚴的獅子。

一天早上,廣播員八哥就挨家挨戶地說:“大王要開會了,大家快到森林裏的大槐樹下集合。”動物們聽了八哥的通知,急忙趕到了打槐樹下。只見獅子一臉嚴肅的表情,站在一塊石頭上,看到大家都來了,清了清嗓子說:“森林裏的居民們,我老了,不行了,我要在你們中間選一個新的領袖,這個新的領袖一定要勇敢正直,要保護好大家。”

當首領是動物們夢寐以求的事情。老虎回到家裏躺在牀上,他想自己是不可能當上領袖的,除非幸運之神降臨到我的`頭上。這時突然有人喊:“失火了,快來救火啊!”動物們全都跑了出來,原來是動物小學着火了。裏面還有許多小動物們。可火勢很猛,大家誰也不敢向前,只是在旁邊觀看。老虎一縱身跳進火裏,把小動物一個一個抱了出來,當最後一個小動物抱出來時,老虎終於倒地了,永遠也沒有站起來。

第二天,獅子大王又要開會了,他宣佈老虎爲新的森林之王,又在老虎的頭上縫上了一個“王”字。事後老虎把森林管理的僅僅有條,動物們生活的快快樂樂,無憂無慮。

小學生童話作文 篇28

在一個偏遠的山林裏,一個小木屋晃晃悠悠的立在林子深處。這個小木屋裏住着冬陽一家。這裏荒無人煙。

冬天到了,冬陽順着窗戶向外看,外面一片銀白色,美麗極了,可是沒有一個人。她多想有一個小夥伴能陪她一起玩兒啊!她走了出去,看着一片一片潔白的雪花飄落。突然,有一片像手掌一樣大小的雪花飄落下來!冬陽好奇的伸出手來,奇蹟出現了!雪花變成了一個長髮女孩落在了地上。

冬陽好奇地問:“請問你是誰呀?這裏一個人也沒有,爲什麼你會來到這裏?”“您好!我叫雪晶,冬爺爺告訴我,這裏有一個孤獨的小女孩,沒有人和她一起玩兒,我是來和她做朋友的!”冬陽聽了,高興極了!連忙拉着雪晶一起回家找到了雪橇。

她們玩兒得高興極了,一會兒打雪仗,一會兒滑雪橇,一會兒在雪地上跳舞。

正當她們玩得起勁的時候,突然,雪晶站到冬陽面前鄭重其事的說:“冬陽,我要走了,我要回到天上了,因爲天空需要我!我明年冬天還會再來看你的!再見,再見,再見……”雪晶的`聲音越來越薄弱,冬陽有些失望,又有些期待的對着天空說:“再見!再見!明年冬天,我還在這裏等你!”

冬陽的這一天,成了她揮之不去的美好記憶!

小學生童話作文 篇29

風娃娃長大了。風媽媽說:"到外面裏去吧,在那裏,你可以幫助人們做許對事情。"

風娃娃來到大樹旁,聽見樹葉在悲哀的叫着:"好熱呀,熱死我了!"就在這時候,風娃娃深吸一口氣"呼"的`一聲樹葉在天上飄來飄去。樹葉說:"哇!真涼快!謝謝你風娃娃。"風娃娃也開興極了。

明天就要去秋遊了,小朋友們都很興奮,可是他們在家裏看了天氣預報說明天有大暴雨,孩子們都傷心極了。但是,在那一天風娃娃飄在天上,突然,他看見一片烏雲飄在天上,準備下起狂風暴雨,風娃娃看見了,使勁一吹風,烏雲散開了,只聽見孩子們在歡呼着:"太好了!我們可以去秋遊了!"

風娃娃,心想:"幫助人們做好事,真容易,只要有力氣就行。

他這麼想着,來到了炎熱的沙漠,看見幾個大人在那裏多麼想喝水,多麼想要涼爽的風呀。風娃娃使勁地吸了一口氣,向那幾個大人吹過去,結果呢?把那些大人的衣服和揹包吹走了。那些大人生氣地說:"你爲什麼吹我們!"風娃娃很傷心。

接着他去了遊樂場,看見幾個小朋友在玩氣球,他使勁一吹風,把氣球給吹暴了。小朋友們都責怪他。風娃娃娃娃傷心極了心想:我幫人們做好事,他們爲什麼還責怪我呢?

小學生童話作文 篇30

秋天,是一個秋高氣爽,天高雲淡的季節。

猴子爲了大家方便,就在大森林旁邊開了一個森林超市,超市裏面有很多東西,有桃子,香蕉,蜂蜜,松果……猴子的森林超市的`東西真是果實累累。

一天,小松鼠知道了猴子開了一家森林超市,就去森林超市買東西,小松鼠到了森林超市說:“猴子大哥,我要一包松果。”猴子連連點頭說:“好的”猴子細心地給小松鼠找了一包松果。小松鼠拿到松果高興地說:“謝謝你,猴子大哥。”猴子說:“不客氣,這是我應該做的。”小松鼠拿着松果蹦蹦跳跳的回家了。

第二天,小松鼠把地址發給了很多小動物,讓它們來森林超市買東西。過了一會兒,小熊來了說:“我要一罐蜂蜜。”猴子說:“有。”於是,猴子給小熊拿了一罐蜂蜜,小熊說:“謝謝你,猴子。”“不客氣"猴子說。於是,小熊抱着蜂蜜跑回了家。

都聽說猴子的超市,有很多很多的食物,小動物們在森林超市裏排着長長的隊,那時候,猴子真是手忙腳亂。

看到爲大家的服務,猴子高興地笑了。

小學生童話作文 篇31

一天夜晚,小鳥們都飛回了自己的家裏,非常安靜。這時喜鵲說話了:“啄木鳥,你白天不停的啄樹真是令我心煩,現在想想都煩“啄木鳥聽了說:”哼,你白天什麼都不做,還說我。“喜鵲說:“我什麼都不做?哼,誰工作誰不公作自己心裏清楚。”

大樹見了他們的爭吵就給喜鵲和啄木鳥寫了封信。

信中說:喜鵲,你要寬容別人。啄木鳥他那樣是爲了給我們治病呀,你要理解他。每個人都有自己的工作,而啄木鳥的工作就是救治我們大樹,每個人的所作所爲都有着原因。

只有寬容他人,他人才會寬容你。是懂得啄木鳥的辛苦,他每天是多麼辛苦呀。

大叔給啄木鳥寫信說:啄木鳥,其實喜鵲他也並不是像你說的.樣子,他白天的勞動只不過是你沒有看見而已,他白天在田野裏捕捉害蟲,也是很辛苦的。

我希望你們能互相理解對方,體諒對方,學會換位思考,爲對方着想。

後來一天晚上,他們倆看了看對方,都露出了慚愧的眼神。第二天,喜鵲一早醒來,發現啄木鳥已經不在這裏啄木頭了,而喜鵲也高興的去曠野捉害蟲了。

小學生童話作文 篇32

我站在陽臺上給花澆水。天很冷,太陽很久沒露面了。

“爲什麼樹上的葉子只剩下這麼一些了呢?” “因爲,冬天來了!”,媽媽不知什麼時候站在我身後。風一吹,樹葉又落下許多,有些都成“光棍樹”了。

陽臺上的伸縮晾衣架上沾滿了雨水,輕輕搖一搖,便像下雨似地嘩嘩落在樓下的花園裏。衣服總不能幹,摸一摸,總還是潮的。

整個世界像被重新洗了一遍,空氣變清新了,圍着花園的柵欄丟去了以往的灰塵,地上溼漉漉的。遠處,幾座聳立着的山像被一層薄薄的紗籠罩住了,好美!一隻小鳥飛快閃過,是不是這兒太冷,它要去別處墊窩了?

樓下的.花園沒人管理,狗尾草長得老高。雜草堆在草地上,階梯上,甚至陽臺上。如果這兒屬於我,我一定會把花園管理的井井有條。在泥土裏種上蔥、蒜等。讓綠色充滿家園。可惜,我不是它的主人。

天空又淅淅瀝瀝地下起了雨,像牛毛,似花針。現在這會兒,好安靜啊!只有偶爾響起的裝修聲,沒有以往的熱鬧勁了。因爲冬天的緣故嗎?大家是不是躲在家裏,就像爸爸媽媽一樣,打着空調,在臥室裏看肥皂劇或者在電腦上看NEA呢?

雨,隨着風飄進來,撲在我臉上,我感到舒服!寒冷,融化了。

我還在留戀着冬天的童話……

小學生童話作文 篇33

一天晚上,教室裏的物品開始了爭論,讓我們來偷聽偷聽。

“我的功勞最大。我不來用我的毛刷把地面的'灰塵、紙屑掃乾淨,教室哪能一塵不染呢?”掃把頭也不擡地說。

“就你?哈哈哈,真是天下奇文!”桌子的鋼架、木板一個個地質問道,“我們纔是功勞之星!”

電燈說:“兵在精,不在多,別看我就一根棍子,但沒有我,小朋友在光線昏暗的情況下,什麼都看不見!”

“我們都給小朋友們坐,要沒有我們,小朋友早就累死了!”椅子們瞪大雙眼,喊道。

窗戶也按奈不住了,道:“我們護衛教室安全,要不是我們,教室早就不知怎樣了,我們這麼作,爲了什麼?”

“如果不是我給老師寫字,同學們什麼課堂筆記都看不到。”黑板驕傲地說。

接着,大家又七嘴八舌地議論起來。

這時,牆發話了:“我覺得大家不應該比試功勞,難道我們不該做嗎?而且大家各有千秋,應團結合作,爲小朋友更好服務,不能爲一個‘功’字破壞以前的友誼。”

說完,大家都羞紅了臉,低下了頭,又變成了好朋友。

小學生童話作文 篇34

近幾日,我總是夢到一隻黑色的貓,他的眼睛裏冒出藍色的光芒。

今天上學,我在路上看到了一隻黑色的貓,本來打算追着它看個究竟,可是追着追着卻沒了影。

今天一天我都有些迷迷糊糊,一直在想上學路上碰到的那隻貓,就連上課講了什麼都不知道,不過下了課還是去餵了路邊的流浪貓。晚上回了家,我便扔了書包躺在牀上睡覺,我期望還能夢到那隻眼睛是藍色,身體是黑色的靈貓。

果不其然,我又在夢境見到了它,它與平時不一樣,不是一閃而過的模樣。它帶着我來到了一個地方,我不知道那裏是哪兒,因爲眼睛一眨就到了,所以我一直覺得它是有魔力的'。

那裏十分繁華,與人類世界的裝飾沒有什麼區別,不過不同的是這裏住的都是貓,後來他帶我來到了一個宮殿,我覺得這裏是他們總統住的房子。不出所料,靈貓帶我見了它們的總統,而且總統很開心,與我握了握手,我有些蒙,不知道這是怎麼回事。

總統說道:“你是我們貓世界發現的愛貓人士,所以我們帶你們來這裏參觀,我們也很感謝你對貓的照顧。”“啊,不用,應該的。”我有些受寵若驚。

天邊漸漸升起了太陽,我也回到了自己的家中,我分不清那到底是不是一個夢境,但是那一段記憶我會保留至今。

小學生童話作文 篇35

一棵蒲公英長在山谷裏。一天,從山外飛來了一隻小鳥,住在了他的旁邊。小鳥每天都唱着優美的旋律,自由自在地在天空中飛翔着,他顯得十分驕傲,感覺自己是十全十美的,許多小動物都嫉妒它。

有一天,那隻驕傲的鳥發現了這棵優雅的蒲公英,蒲公英很受大家的喜歡,身邊常常圍繞着許多朋友。它知道了那棵蒲公英是大家崇拜的偶像,心裏非常不是滋味,又羨慕又嫉妒,又恨他。小鳥眼珠子骨碌一轉,計上心頭,它想到了一個十分邪惡的主意哼,只要讓蒲公英當衆出醜,大家就不會崇拜他了,於是他便對着蒲公英喊了起來:老兄好久不見啦!蒲公英朝那隻驕傲的鳥望了過去,只見他的嘴角上有一抹邪惡的.微笑。驕傲的鳥對蒲公英大聲說道:你會什麼啊?肯定會唱首歌吧?我們來比比怎麼樣?蒲公英說道:親愛的鳥先生,我什麼都不會,我只想做自己喜歡的事!聽到這句話,驕傲的鳥非常驚訝,張大了嘴巴,他以爲蒲公英一定也和他一樣地驕傲。

果然,蒲公英自己不斷地生長着,到了秋天,一陣風吹過,蒲公英變成了一把把降落傘,它們向小鳥揮手告別,開始了自己的征程。小鳥孤零零的一個人,在秋風中。

小學生童話作文 篇36

一朵長在草叢中的花,不那麼顯得突出。

它本是美豔照人的。一陣風吹過,它微微得搖擺了一下,花朵上掉下了幾片花瓣,地上的蟲子看見了,叫了它的夥伴擡走了掉下的幾片花瓣。一陣風颳過,它搖擺了一下身子,花朵上又掉下好幾片花瓣,蟲子看見了,依然得擡走了。

這裏是草地,是那種長得很高的草,這些草長得很快,很快的擋住了花的`天空,擋住了它吮吸陽光,承載露珠。

它發出了香味,引來了蝴蝶蜜蜂。它很高興自己長大了,很痛恨自己長大了。它的香味彌散在周圍草的葉子上,蝴蝶蜜蜂們吮吸着這突如其來的美味與足以迷失自我的追捧。草發現花,害怕失去眼前的榮耀,不過的擋住了草的天空,草們將花圍了起來。

花一天比一天虛弱,甚至在晚上覺得自己正在死亡。他仍然發出香味,想讓別人認可自己、發現自己,貢獻自己。

草們依然沉綅在忘我中,經常嘲笑、欺凌花,它們認爲這花傷透了自尊心,高貴的生物怎麼會和這麼低賤的生物在一起。

終於,一天花兒再也承受不住欲死煎熬,再也承受不住強勢的欺凌,再也承受不住精神的打擊,它死了...!次日,一位園藝師來到這裏,看到了草叢中傾城傾國的花{雖然花已經凋零}......

小學生童話作文 篇37

這是一個百花盛開的春天。在森林裏,烏龜懶洋洋地伸了伸懶腰,從窩裏慢慢地爬了出來。小青蛙們在荷葉上“呱呱呱”地叫着,好象一支樂隊,正在進行表演呢。

突然,從一棵大樹上傳來一陣動聽的聲音,夥伴們都向這棵大樹投去好奇的目光。這時,從樹上慢慢地飛下來一隻非常可愛又美麗的小鳥,她長着一雙黑黑的小眼睛,周圍還有一圈淡黃色的.絨毛,一張小嘴尖尖的,活像一把鋒利的小刀,她的整個身體似乎是黃褐色的,飛起來的時候就像一位小姑娘在翩翩起舞。

可惜的是,當她從樹上飛下來以後,便有氣無力地躺在了地上,大夥兒都爲她着急,他們七嘴八舌地議論開了,有的說:“她是不是生病了?”有的說:“她會不會受了重傷?”有的說:“她可能被毒蛇咬了吧?”還有的說:“她一定被貓或狗打了一拳 。”

正當大家議論紛紛的時候,森林裏最年長的貓頭鷹走了出來,說:“也行她只是餓了吧?”大家都點點頭,於是就拿來了水和小米,放到小鳥面前,只見它微微擡起頭,吃了一點兒小米和水,接着就像被施了魔法一樣,轉眼間她變成了活潑的小鳥。

森林裏的動物們高興極了!在草地上蹦啊跳啊,這是多麼美好的季節!

小學生童話作文 篇38

從前,在森林裏有一株自以爲是的小草,叫艾吉。

一天晚上下了一場雨,早上艾吉醒來發現自己家門口全是水。哦!原來小溪裏漲水了,艾吉很生氣,它氣憤的說:“小溪,你幹嘛呢?爲什麼故意把水漲得這麼高。”小溪委屈的說:“我——我不是故意的,我也都知道會發生這種事呀。”說着小溪哭了起來!艾吉更生氣了,說:“別假惺惺的,我知道你嫉妒我,但我和你無冤無仇的,你爲什麼想淹死我。”“我沒有,我沒有想淹死你!”小溪更傷心了於是大哭起來。路過的大象法官聽到了小溪的'哭聲連忙跑了過來了。安吉見大象法官來了連忙說:“大象法官您快來評評理,小溪今天早上故意漲水它分明就是想淹死我呀!”“我——我沒有,我沒有想淹死它。”大象法官說:“小溪不要哭了!”安吉說:“我不要和它做鄰居了,我要搬家!”幾天後,艾吉搬到了新家。可那兒不經常下雨,幾個月後大象法官來看看艾吉。但艾吉已經奄奄一息了。

它在生命的最後一刻才知道自己錯了。哎!可惜已經晚了。

小學生童話作文 篇39

“今天誰陪我睡覺呀?”星星在天空眨眼睛,小紅抱着她的.布娃娃坐在牀上大聲問道。

媽媽指着布娃娃回答道:“就讓布娃娃和你一起睡覺吧!今天我忙了一天,可把我累壞了。”“不嘛,不嘛,我就要你和我睡。”小紅撒嬌的說。

“好吧,好吧。”媽媽和小紅躺在牀上,可小紅卻怎麼也睡不着:“我覺得太熱了。”“哪裏熱了?快睡覺,明天我還要早起呢!”“可……可……可是……”“可是什麼呀,你還想不想要新玩具了?”“哦!”小紅只好安安靜靜地閉上眼睛睡覺了。

第二天晚上,小紅坐在牀上抱着布娃娃大聲問:“今晚誰陪我睡覺?”爸爸指着布娃娃回答道:“就讓她和你一起睡覺吧!”“不要嘛,不要嘛!”小紅又拿出了她的絕活-----撒嬌。“那……好吧。”爸爸也上了牀睡覺了。小紅剛上牀,又亂動了起來,爸爸忍不住了:“哦------天哪,你幹什麼呢?”“睡覺呢!”回答聲音既響亮又堅定,沒有一絲絲睡意,爸爸只好帶上了耳塞。

第三天晚上,小紅還坐在牀上抱着娃娃大聲問:“今晚誰陪我睡?”這次,可沒誰敢吱聲了。

小學生童話作文 篇40

國王的公園裏有三隻可愛的小動物,蜻蜓、蟈蟈、百靈鳥。它們各有所長,蜻蜓是飛行高手,蟈蟈是跳高高手,百靈鳥則是唱歌高手。可是,國王最喜歡聽歌。他常常會舉辦演唱會,看誰唱得好。結果,每次都是百靈鳥出盡風頭,而蜻蜓、蟈蟈因爲難聽的嗓音,常常受到奚落。百靈鳥越來越驕傲了!

後來,國王死了。新國王與老國王不同,喜歡讓大家表演不同的技藝。有一天,他辦了一個比賽。百靈鳥第一個上臺,他想:這次我肯定還是冠軍!他一邊三心二意地唱歌,一邊拿輕視的眼神看蜻蜓和蟈蟈。第二個表演的'是蜻蜓,他聚精會神,一會兒旋轉,一會兒在空中翩翩起舞,看得國王賞心悅目。第三個表演的是蟈蟈,他使勁地一跳,跳了5米多高,接着又倒跳、單腳跳……看得國王嘖嘖稀奇。

比賽結束,蟈蟈、蜻蜓勝出,百靈鳥不但沒拿到冠軍,還因爲三心二意受到了新國王的批評。

從那以後,百靈鳥明白了一個道理:每個人都有自己的長處和短處,要正確看待自己和他人的長處和短處,學會取長補短,不能驕傲自滿。

小學生童話作文 篇41

也許很多人不明白我的名字,我叫爬山虎,是一種美化環境的綠色植物。在一些高雅的的建築樓房外,那裏就有我們的'存在。我用我的藤蔓佈滿建築物的外牆上,給建築物裝上一層綠色的幕牆。我能給人們隔熱保暖,我用我的藤蔓和綠葉,給房屋佈置得更高雅和寧靜。

在遠處我爬滿牆壁,人們也許會不可思議,我是怎樣爬上這直立而光滑的牆呢?但只要細看,就能看見,我就是用我的細絲緊貼着牆壁。就像壁虎的腳一樣,緊緊地貼住牆而生長,在每片葉子下頭都有我的“腳”,我就是這樣一步一步地爬上高牆。在高處我享受着陽光的照射,風雨的洗禮,我就能長得碧綠碧綠的。我雖然沒有豔麗的花朵,但我卻擁有獨特碧綠,給人們留下完美的讚揚。我不像大樹,大風吹來,無法抗擊而折斷。大風只是從我的身上吹過,就像給我清理塵土一樣,絲毫不能損傷我。即使損傷一點,我也就像蜥蜴的尾巴一樣,不幾天我又長了出來。

我就是爬山虎,是人們美化環境的藤蔓植物。如果你們有興趣,不妨在你們的房前屋後種上幾株。我就能幫你們美化環境,給你們的家帶來溫馨。

小學生童話作文 篇42

春天來了,小草綠了,花兒開了,遠處的大樹上小鳥在嘰嘰喳喳的唱着歌,藍藍的天空沒有一絲絲的白雲,今天的天氣真是太好了。小熊豆豆穿着媽媽給它買的新衣服划着爸爸媽媽給它剛做的小船去春遊去了。

小熊豆豆划着船唱着歌,剛走了一會,就看到前面的岸上有它的好朋友在招手,它把小船划過去,問:“我的朋友們大家好,這我媽媽和爸爸剛給我做的小船,你們看我的小船漂亮嗎?”它的好朋友小胖說:“漂亮,今天的天氣這麼好,我們也想划船玩,能讓我們坐一坐嗎?”小熊豆豆說:“當然可以了。”第一上船的是小胖。

穿着粉色上衣的.維尼說:“我也要上來,感受一下新船的感覺。

小熊豆豆答應了維尼的要求。

班尼說:”這不公平,爲什麼只有它兩個可以上去,我也要感受一下坐着新船,春遊的感覺。“小熊豆豆也答應了班尼的要求。班尼剛坐在船上,船就翻了,把豆豆、小胖、維尼和班尼都掉到水裏去了。

岸上的妮妮嚇得捂着眼睛大哭起來叫到:”快來人呀,有四隻小熊掉到水裏了,快求求它們吧。“

這個故事告訴我們,做事要先動動腦筋,這麼小的船是做不下四隻小熊的,在生活中也告訴我們坐車、坐船都是不能超載的,要不然就和四隻小熊一樣。

小學生童話作文 篇43

在一條十分清澈的小河裏,生活着兩條小魚,魚姐姐和魚妹妹。

魚姐姐知道許許多多的東西,她和魚妹妹想去外面的世界看一看。她們遊啊遊,游到了一條大河裏,頓時,一股臭味撲面而來,姐姐和妹妹都臭得差點窒息了,“這是怎麼回事呀,怎麼會這麼難聞?”魚妹妹捂着鼻子,着急地問着姐姐。姐姐看了看四周,四周到處都是垃圾,水是黑色的,有幾條小魚浮在水面上,已經死了,姐姐看着這情景,唉聲嘆氣,對妹妹說:“這條大河已經被污染了,這都是人們亂扔垃圾和排放污水的結果呀,垃圾堆了這麼多,不發出臭味纔怪呢。”這時從她們的身後游過來一條魚,對魚姐姐和魚妹妹說:“你們怎麼會到這條污染的河裏來呀,你們知道嗎?這裏隨時都會有垃圾仍下來,有時,不幸會被很大一袋垃圾砸到的,你們快走吧!”那條魚一邊說,一邊遊走了。魚妹妹很生氣地說:“這裏的人真是太不愛環境了,亂丟垃圾,這樣,我們魚兒可怎麼在水裏游來游去,玩耍呀,不光是我們,人們也不能活在漂亮的`環境裏了。”她們剛想遊走,可是不幸的事偏偏就發生了,魚姐姐和魚妹妹被突如其來的一大袋垃圾砸中了,就這樣,魚姐姐和魚妹妹都死了。

小學生童話作文 篇44

在一個學校的教室裏住着粉筆、粉筆擦和黑板,它們三個原本是非常要好的朋友。可不知道爲什麼,有一天,這三個形影不離的好朋友突然爲爭功勞這點小事吵了起來,從此以後沒有一天安寧的。

這天,它們又吵了起來,只聽粉筆首先發言:“要說功勞大,我的排第一,要說本領大,我也是排第一。你瞧瞧,老師能把本領教給學生,全靠我,要不是我把知識寫出來,學生們沒有一個會懂”。粉筆擦聽了氣得暴跳如雷,大聲嚷到:“你算什麼東西,敢和我爭功勞,要不是我把你寫的錯字擦掉,學生們學的肯定也是錯的”。黑板聽了也急忙發表自己的看法:“要不是我弄出地方給你們寫字,擦字,如果沒有我,恐怕你有天大的本事也發揮不出來吧!”。粉筆聽了生氣地說:“我纔不怕你呢!我們走着瞧!”,其他兩個也表示同意,一連幾天,它們都不工作。這件事被一位老師看見了,便去對它們說:“你們三個誰也少不了誰,你們想想看,要是沒有了黑板,粉筆就沒有地方寫字了,要是沒有了粉筆,粉筆擦也沒用了,所以你們還是和睦相處吧”。三個小夥伴們聽了這位老師的`話,都認識到了自己的不對,都互相道歉。現在它們又象以前那樣互相配合,爲老師們的教學貢獻它們自己的力量。