【必備】童話的作文十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的童話的作文10篇，歡迎大家分享。

童話的作文 篇1

朝陽月影幾輪迴，小橋流水雨伴隨。

問爾何處曾相逢，笑指兒時初會葵。

日日夜夜地重複着，不知已經過去了多少年。

今天，小橋流水，我走在人羣中，雨突然下了起來。

朦朧中我看見了眼熟的你，我問，我們曾在何處見過？

你笑着指向我兒時初次見面的地方，我忽然想起,那時你的笑容如向日葵般燦爛！

這是我做的一個美妙的夢，相信某一天，我們一定會再相見！到時候可別不認得我了哦！

朋友，不管你在何方，都深深地祝福你！

童話的作文 篇2

熊貓糖糖和熊貓果果生活在一起。爲了慶祝兩天後到來的新年，他們不決定做點特別的事——不洗碗。嗬，糖糖和果果這兩天玩得可真開心，可是，他們的小廚房卻有點不妙——髒兮兮的盤子、碗簡直堆成了山。

這天傍晚，兩隻熊貓收到一封信，信的內容是：

我將前去和你們一起過新年。

愛你們的團團叔叔

“太好了!”兩隻熊貓快活地蹦起來。可是想到廚房那堆成山的盤子和碗，兩隻熊貓都蔫了!“快，趕快行動!”他們迅速衝進廚房開始洗碗。小手泡皺了，小腿站疼了，小胳臂累酸了——看着餐桌了乾淨的餐具，兩隻熊貓長長地出了一口氣。

“嘀——”一輛小汽車停在了門口，客人來到了!團團叔叔送給兩隻熊貓一個用大盒子裝着的禮物。是什麼禮物呢?嗬，原來是臺洗碗機!

童話的作文 篇3

童話是孩子的故鄉，童年因爲有了童話的滋潤而顯得鮮豔光彩。童話爲孩子童年的最初階段打下一個明亮的底色，從此孩子們對於世界充滿了無邪的信任，對未來充滿了美好的想象。

校園生活總是重複單調的，但是我和孩子們用童話創造了一個屬於我們自己的樂園。在那裏有我們可愛的《鼠小弟》、我們種下的《願望樹》、還有《不會寫字的獅子》、《花格子大象艾瑪》......每個孩子心裏種下了一顆童話的種子、一顆讀書的種子。

孩子們還將喜歡的童話故事用繪本的方法記錄並續編下來，比如閱讀繪本《鼠小弟盪鞦韆》。草綠色邊框，兩條細長的黑線，自上而下劃破白底的畫面，小鳥坐在綁在線端的小樹枝上。小鳥幸福而自得地說：“爸爸媽媽給我做的鞦韆！”鞦韆隨着畫頁一左一右地盪來盪去，大象、馬、獅子、海獅等我們熟悉的動物一個個地登場，羨慕地也想盪鞦韆。但是小鳥總是拒絕說：“您太重了，蕩不了。”這是，一直霸道的老貓來了，一把把鼠小弟和小鳥扯下來，上去蕩起來。鼠小弟警告他：“小鳥的爸爸會生氣的。”老貓滿不在乎，他蕩啊蕩，怎麼地上的大象、馬、獅子、海獅、都成了小點點？再往上一看，小鳥的爸爸媽媽正牽引着鞦韆往高處飛呢！哦，原來這是一個可升可降的活動鞦韆。這下老貓該怎麼辦呢？孩子們用聲音講述故事，用繪本表達故事。童話不僅培養了孩子的想象力、語言組織能力，還給了他們一個溫暖和善良的童年。

法國哲學家巴什拉爾寫道：

童年持續於人的一生。童年的迴歸使成年生活的廣闊區域呈現出蓬勃的生機。必須和我們曾經是的那個孩子共同生活，從這種生活中人們得到一種對根的意識，人的本體存在的這整棵樹因此而枝繁葉茂。”

讓我們用童話觸摸世界的真實與美妙，讓我們用童話演繹心中的真善美，讓我們用童話裝點孩子們的童年生活。

童話的作文 篇4

話說在一個原始大森林裏，住着一隻兇猛的老虎。森林裏的小動物都很怕它，因爲它有尖尖的牙齒，鋒利的爪子，也因此，它得了一個外號——“森林大王”。可是，也就因爲這個原因，森林裏一個新朋友都不敢進來。

有一天，從城市裏來了一隻狐狸，它想當“森林大王”。這天，它正轉着它的小黑眼珠，想着如何才能當上“森林大王”時，老虎從它身後經過。不知是不是看穿了它的心思，只見老虎二話不說，就以最快的速度撲了上去，把狐狸給撲倒了。狐狸一見情況不妙，小眼珠一轉，尖聲叫道：“哎喲，老虎大王！小的這是犯了什麼錯，要大王您親自前來教訓啊？”

老虎聽了，怒吼一聲，說：“聽說你想當‘森林之王’？”“哎喲！”狐狸擡起頭，“老虎大王，我哪敢呢？”老虎說：“我這一路走來，動物們都在說呢！你好像在那裏妖言惑衆，說什麼你纔是森林大王。既然，你小子也想當大王，那本大王也不是小氣的人，咱們就比比看，看看到底是誰能統治這一個森林王國！”

狐狸聽了，內心忍不住得意地笑了起來，嘴上卻是連聲說：“可以可以，小的都聽您的。不過……大王您看，您把我的皮都抓破了，我走路有點不穩。您可不可以讓我走在您的前面？一會兒要是我走路不穩了，您也能夠稍微扶我一把。畢竟您纔是大王嘛！”老虎不是不講道理的人，而且它特別粗枝大葉，也沒有想過爲什麼狐狸會這樣要求，只管在嘴裏答應。

第二天，老虎叫來全森林的小動物當評委。老虎一出現，動物們就嚇得渾身發抖。眼看狐狸上場了，大搖大擺地走在前面。老虎在後面小小地打了個哈欠，動物們卻以爲老虎餓了，想在它們中間物色食物，一個個的慌不迭都逃了。狐狸笑着問：“看吧，您說大家更怕誰呢？”老虎想不明白：這是怎麼回事呢？狐狸得意地說：“大家怕我，所以我纔是大王，現在您服氣了嗎？”

過了幾天，老虎想通了：其實動物們怕的是我，不是狐狸呀！我在狐狸後面，嚇壞了小動物們。老虎大王很生氣，又想找狐狸來進行比試，可是這一次狐狸說什麼也不願意，連夜逃走了。

這件事讓老虎陷入了反思：“我並沒有想吃自己的子民，爲什麼它們這麼怕我呢？”它多麼希望自己的子民能夠不要像以前那樣害怕自己，多麼希望自己能成爲一位人人敬愛的國王。於是它想了一個辦法，叫來了山上所有的動物，跟大家說：“這個星期天，大家就去我家進行聚會吧！我給大家準備好各種吃的，喝的和玩的。”小動物們聽了，你看看我，我看看你，生怕自己的耳朵出了問題。可是看到老虎大王一點都不像是在開玩笑的樣子，而且，難得的是，老虎的臉上有着溫和的笑容，它們便開心地報名，爭着要去參加聚會。到了那一天，動物們有的跑，有的飛，生怕去晚了沒了座位……

從此，老虎不再這麼凶地對待它的子民，而那隻城裏的狐狸，因爲老是坑蒙拐騙，被人打死了。

童話的作文 篇5

這是一堆普普通通的爐灰，它是木材的靈魂。

它就這樣，在那堆積着，沒人去動它。

它沒有自暴自棄，只是靜靜地在等待着，等待着……

一天，有個人拿來幾口碗，抓了幾把爐灰，用它擦碗。爐灰在碗裏滾動着，滾動着……

奇蹟出現了！那幾口黃極了的碗漸漸變白了！污垢消失了！幾口碗獲得“重生”了！終於白水衝開黑水，潔白的幾口碗揭開了遮蓋已久的面紗。

至於爐灰，它再次被丟棄了，重新做回那堆普普通通的爐灰，沒人去動它。不過，它還是沒有自暴自棄，只有它自己知道——因爲它曾經貢獻過。

童話的作文 篇6

有一天，小白兔在玩耍，突然一隻老虎抓住了小白兔，要吃掉小白兔，小白兔說：“老虎大王，你看我這麼瘦小，哪夠你吃呀？”小白兔又說：“我可以幫你找到更豐盛的美餐，讓你吃的飽飽的。”老虎說：“你這麼小怎麼可能找到更豐盛的美餐呢？”小白兔在老虎耳邊輕輕地說了一個辦法，老虎想了想說：“讓你試試吧。”

老虎看見一個洞，它躺在洞裏，把小白兔拴在洞外。這時啄木鳥從洞外飛過，小白兔連忙悄悄地說：“啄木鳥哥哥，我被老虎抓住了，你可不可以把大象伯伯招來救我？”啄木鳥說：“好的，我這就去找大象伯伯。”不一會來了一隻大灰狼，它看見了小白兔，準備吃小白兔。小白兔對大灰狼說：“狼大哥，先別吃我好嗎？洞裏有好多豐盛的食物呢，不信你跟我到洞裏看看。”狼想了想覺得小白兔不可能玩出什麼花樣，就和小白兔進了洞，誰知洞裏有隻老虎在等它呢，結果狼被老虎給吃了。小白兔對老虎說：“我說的方法有用的吧，我再幫你去找些食物。”老虎嚐到了好處，於是又讓小白兔去了。小白兔來到了洞外看見啄木鳥哥哥帶着大象伯伯來了，小白兔向大象伯伯求救。小白兔對洞裏喊道：“老虎大王又有食物了，太大了，進不來，請你到外面來吃吧。”老虎一聽連忙跑了出來，結果被大象用鼻子摔出去很遠。

小白兔用智慧戰勝了狼和老虎，救了自己。

童話的作文 篇7

森林馬拉松快開幕了！森林裏的小動物們個個摩拳擦掌、拭目以待都等着馬拉松比賽快快開始，連烏龜也一樣。但唯獨小兔，他經過上次“龜兔賽跑”的教訓，已經不敢驕傲自大了，村裏人都叫他“推辭先生”因爲別人表揚他或讚美他，他都會推辭說自己不是最好的。他一聽這次又要舉行馬拉松，就在家裏想：我是去還是不去呢？去又怕跑不好，不去又怕人笑話，唉······就在這時，他的朋友獵豹來了：

“怎麼了？唉聲嘆氣的？”

“我不知道我是去比賽還是不去比賽。”

“當然去了。”

“我怕我跑不好。”

“沒事，你一定行。只要自己相信自己就一定能有好成績！"

“好，我一定行！比賽的時候我一定好好表現！”

終於到了比賽那天，動物們紛紛來到了烏龜、黑貓、麋鹿、羚羊······只見大象村長在主席臺上莊嚴宣告：第二節森林馬拉松正式開始！動物們都沸騰起來“現在，請各位選手就位，預備······跑。”選手們個個飛奔出去。只聽“踏踏踏踏踏踏踏踏踏踏”。小兔遙遙領先，把別的動物遠遠地甩在後面。雖然他領先了，但他並不驕傲，還一直想着“驕傲使人落後”。就這樣，小兔以遙遙領先的情況，輕輕鬆鬆的獲得了桂冠。

這個故事告訴我們，信心能給人力量。

童話的'作文 篇8

小兔在上次與烏龜賽跑輸了後很不服氣，決定再和烏龜比賽一次。

這次，它們比賽誰先到達10樓，誰就贏得比賽。

只聽一聲槍響，小兔像利箭似的跑上去，烏龜卻站在原地一動不動。兔子心想：哈哈！這次準我贏！兔子跑到5樓，累得氣喘吁吁，但想：我得吸取上次的教訓，一定要堅持下去，才能勝利。小兔站穩後，吸了一口氣，就飛奔起來。就快到終點了，這時小兔已經滿頭是汗，腳都發麻了。但小兔想：我要贏了，再堅持一會兒，等一會兒可以好好地休息！終於到達終點了，小兔正想炫耀，卻看見烏龜在終點等着它呢！小兔大驚失色，奇怪地問烏龜：“你怎麼可能這麼快就到達終點了呢？我剛剛連你的影子都沒看到！”烏龜不做聲，用手指了指旁邊，小兔轉頭望去，原來有一架電梯在那兒。小兔拍拍自己的腦袋，懊惱地說：“我怎麼沒看到有電梯呢?如果早看到，我就贏了。”

是的，只要仔細觀察生活中的一景一物，就能多贏得成功的機會。

童話的作文 篇9

天空送走了勞累一天的太陽公公，迎來了溫柔可親的月亮婆婆，一羣頑皮的小星星正在你追我趕地嬉戲玩鬧着……咦!哪來的說話聲?一顆好奇的小星星發現，學校辦公室外面的遺失箱裏正在議論着什麼?

“以前我和乒乓球老弟是小主人的好朋友，我們密切配合，參加了幾次乒乓球賽，爲小主人爭了不少光，可是沒過幾次，你就嫌我舊了，像廢物一樣扔了，幸好一位小朋友把我撿到這裏來，不然……”一個乒乓球排沒說完，一支鋼筆接着說：“現在的孩子真會浪費錢，我來到一個小孩身上不到一個月就把我丟了，後來有人告訴他我在遺失箱裏等着他，可他就是不來，吵着媽媽再給他買一支。”“是啊，現在生活好了，有的孩子就不愛惜東西。”這是一半截鉛筆說話的聲音。“孩子不愛惜東西，有的是父母造成的。”一塊繡着花邊的手絹說：“像我還這麼好，她媽媽就給她再買一塊新的，所以，我就被拋棄了。”

童話的作文 篇10

小猴家住在草原上。

小猴在草原上種了一棵桃樹。

桃樹結果了，結出了一個個水靈靈的水蜜桃。這些水蜜桃可真誘人，一個比一大，小的有紅棗那麼小，大的竟有大山那麼大！

小猴決定把這些水蜜桃用快樂帶向世界，帶向他人，讓大家變得快樂。

小魚兒餓了，小猴趕緊摘下紅棗般的水蜜桃，餵給魚兒吃，魚兒吃飽了，自由自在地在水裏跳起了優美的舞蹈。

老鼠正爲沒地方安家而發愁，小猴捧來一個籃球大的水蜜桃。老鼠歡快地叫了一聲，鑽了一個的洞，在洞裏歡快地衝着小猴笑呢！

鹿奶奶的七十壽慶到了，小猴特地送了一個舞臺般的壽桃。鹿奶奶笑呵呵的，衆人驚訝地張開了嘴，瞪大了眼。

小猴把自己那些大大小小的水蜜桃帶向了世界，把快樂帶給了他人，只剩下了一個大山般的水蜜桃。

這水蜜桃該怎麼處置呢？小猴左思右想，眼前浮現出了小老鼠把水蜜桃當家的情景。有了！

小猴請來工程師。這些能工巧匠啄的啄，吃的吃，啃的啃，吞的吞。很快，在這些工程師的精雕細鏤之下，巧奪天工的蜜桃園完成了。

世界各地的動物們都慕名而來，他們將小猴高高地舉起

夏天來了，一隻蟋蟀在自己的洞口唱歌。他自以爲是世界上最好的歌唱家，就這樣，他日日夜夜唱個不停，把鄰居螞蟻、蟋蟀、甲蟲都吵煩了。

一天，螞蟻從洞裏爬出來對正在大唱特唱的蟋蟀說：蟋蟀鄰居，你天天不停地唱，實在太吵了。你難道不休息嗎？就是嘛，這時又響起一個聲音，原來是蚯蚓。你的聲音都要把我的房子震垮了。你快停下來吧！那怎麼行！你們難道不覺得這是最美妙的聲音嗎？蟋蟀說完，又高傲地唱了起來。

哪來的聲音，沒日沒夜的，真讓人受不了。甲蟲也來了。胡說。我這可是天籟之音！蟋蟀大聲反駁道。可是再好聽的音樂也不應該影響別人正常的生活呀！我們並不是討厭你的聲音，只是希望你稍微注意一下。可不管鄰居們怎麼說，蟋蟀依舊唱個不停。後來鄰居們實在沒辦法，就全都搬走了。

開始蟋蟀還很高興，以爲這下沒人影響自己唱歌了。可沒過幾天，就覺得很寂寞。後來實在受不了，就去找螞蟻。蚯蚓和甲蟲，請他們搬回來。可他們誰也不願回去。

後來，蟋蟀十分孤獨，也很後悔，再也沒有心思唱歌了。